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八年級學(xué)生作文：生命之美
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的八年級學(xué)生作文：生命之美，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級學(xué)生作文：生命之美1
我是一顆小小的樹(shù)種。
我已經(jīng)在風(fēng)中漂泊了許多天了，我終于落進(jìn)了大地母親的懷抱。呀！好黑��！我心里十分害怕，我在一塊巨石的縫隙之中。我心想：唉，怎么辦呀，巨石擋住了陽(yáng)光，我即使長(cháng)出了小樹(shù)，也會(huì )因為沒(méi)有陽(yáng)光而枯萎了。我恐懼地將自己縮起來(lái)，蜷縮在冰冷的泥土之中，哭泣了起來(lái)�？晌倚南�，我就這樣放棄了嗎？不，絕對不行。我不可以放棄，我要向著(zhù)美麗的生命去前進(jìn)，我將自己的根深深地扎進(jìn)泥土之中，向著(zhù)朦朧的陽(yáng)光生長(cháng)著(zhù)，不斷地舒展自己的枝葉。好亮呀，好美呀，我沐浴在春光里，我長(cháng)成了一棵小樹(shù)，我從石縫中生長(cháng)了出來(lái)，終于能夠欣賞美景了。
這時(shí)，我聽(tīng)到有沉重的腳步聲，是一位西裝革履的男人，他提著(zhù)公文包坐在石頭上痛哭流涕。我好像能聽(tīng)到他的心聲，由于公司裁員，他失業(yè)了，他無(wú)顏面對妻子和女兒。他站起來(lái)，絕望地看向懸崖，說(shuō)道：“為什么我的人生總是困難重重，我的生命已經(jīng)沒(méi)有什么意義了！”說(shuō)著(zhù)，他想跳下懸崖，結束自己的生命。我拼命揮動(dòng)著(zhù)枝葉想要阻止。我大喊到：“你看這美好的春景，明媚的陽(yáng)光，家中待你歸來(lái)的妻女，人生雖然困難重重，但還有很多值得你去留戀的事，值得你去守護的人��！”
他好像聽(tīng)懂了我所說(shuō)的'一切，注視著(zhù)我，心想：“一棵小樹(shù)都能感受生命的美好，并頑強地活下去，我又有什么理由不去珍視生命呢？”他轉過(guò)身，挺起了腰板，踏上了回家的路。
夜晚降臨，月明星稀，男人也一定和妻子女兒相聚了，生命多么美好，它的美麗是值得守護的。人間值得，萬(wàn)物美好，請珍惜生命，去創(chuàng )造生命的奇跡吧！
八年級學(xué)生作文：生命之美2
雨后的空氣是那樣新鮮，天空是那樣明朗，雨珠是那樣透明，心情是那樣暢快，孩子們的嬉笑聲那樣響亮
雨后的我蹲在院子里，低著(zhù)頭目不轉睛地望著(zhù)正在努力向前爬的蝸牛。
它豎著(zhù)兩根長(cháng)長(cháng)的觸角，身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼，也就是它的家。我盯著(zhù)它看了足足一分多鐘，它卻連1米也沒(méi)爬到。于是，它一邊爬我一邊給它加油鼓氣！可它還是爬的很慢。就這樣看了好一會(huì )兒，把我都看得有點(diǎn)兒困了，就在旁邊瞇了一會(huì )兒。
也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我慢慢睜開(kāi)眼睛，卻找不到地上的蝸牛，我心里想：“憑它的'速度，能爬到哪呢？”突然，我發(fā)現旁邊的樹(shù)上一只蝸牛正在奮力地往上爬，它大約爬到了整個(gè)樹(shù)四分之二的位置，蝸牛此時(shí)顯得那樣渺小，我害怕蝸�？指�，一不小心會(huì )摔下來(lái)，就一直站在大樹(shù)下面，時(shí)刻準備接住它。
就這樣站了一會(huì )兒，困意又慢慢襲來(lái)，就在我正迷迷糊糊的時(shí)候，突然聽(tīng)到了“呼”的一聲，感覺(jué)什么東西掉下來(lái)。我看了看手掌，也沒(méi)東西呀！再抬頭看看蝸牛爬到哪了，咦！怎么又找不到蝸牛了？
忽然間我猛地一愣，是蝸牛掉到地上了，我趕緊蹲下去找，老天爺真是開(kāi)眼了，居然沒(méi)有把蝸牛摔死。
我小心翼翼的托起蝸牛，把它放到樹(shù)上，就這樣摔了幾次后，蝸牛終于爬到了樹(shù)枝上，這不禁讓我想起《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》那首歌的歌詞：“蝸牛背著(zhù)那重重的殼呀，一步一步地往上爬�！�
我對蝸牛的這種堅持不懈的精神很是敬佩。
最后我想對自己說(shuō)：“你得好好想想蝸牛的行為，它做一件事就能克服重重困難堅持到底，而你只要遇到困難就常常放棄，以后你一定要學(xué)習蝸牛持之以恒的精神，認真做好每一件事�！�
八年級學(xué)生作文：生命之美3
生命之美恰恰在于矛盾產(chǎn)生的平衡。
當我們在面臨自然災害等時(shí)，我們的人性越發(fā)的表現出來(lái)，那種對災害的畏懼，恐慌，失措等等，促使我們把自己脆弱的一面表現出來(lái)。所以在自然災害等面前，我們顯得那樣無(wú)助，那樣的弱小。然而，這也是生命之美，美在她的脆弱。
當我們在為人處世時(shí)，總能表現出一種落落大方的品性。當我們在對待生活，工作，學(xué)習時(shí)，也總是能表現出一種堅強的性格。也許是被生活所磨煉的日漸堅強了起來(lái)，也許是被困難逼的不得已強大了起來(lái)，但這也都表現出了生命的不可低估的含量以及呈現出了它生存的意志的深邃。然而，這亦是一種生命之美，美在她的堅強。
我們生活在這個(gè)大千世界，總是那么渺小，那樣平凡，甚至似乎我們只是一粒塵埃，僅此而已。然而，數十億的人們生活在同一個(gè)世界，在不經(jīng)意間不知道就會(huì )有多少的生命降生人間，也不知道就會(huì )有多少人不幸的人在此刻撒手人寰。因此，歡樂(lè )與悲傷在這個(gè)世界上同時(shí)上演，細細品來(lái)，不禁感嘆道：人世間，不乏悲劇，然而也不失快樂(lè )的色彩。那么，我們永遠也猜測不到下一秒會(huì )發(fā)生什么，我們只能做好我們自己，其余什么也無(wú)法奢望，也不敢奢望。所以，生命的“體裁”或許是平凡。然而，這也是生命之美，美在她的平凡與簡(jiǎn)單。
其實(shí)，再平凡的生命也會(huì )閃耀發(fā)光，實(shí)現自己與眾不同的價(jià)值。不是只有偉大健全的生命才能夠實(shí)現理想，每個(gè)人，每個(gè)生命都有屬于自己的綻放，奪目的.一天。我們或許歷盡了千辛萬(wàn)苦才盼來(lái)成功的一天，但是在換來(lái)成功的那一刻我們展現出了生命的壯麗。其實(shí)，奮斗所換來(lái)的最終的結果往往證實(shí)了我們的行動(dòng)所實(shí)現的人生的價(jià)值。所以，在夢(mèng)想綻放，奇跡出現的那一刻，恰恰展現了生命的壯麗。所以，這也是生命之美，美在她的壯麗與輝煌。
生命，是一路奔波流下的汗水與淚水澆灌出的奇跡。奇跡，在綻放的那一刻，恰恰證實(shí)了生命之美。
八年級學(xué)生作文：生命之美4
生命，是插在我們身上的一雙隱形的翅膀。它活潑，它精彩，它拼搏，它美好，它進(jìn)取，它伴隨著(zhù)我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。
有生命才能追夢(mèng)
生命伴隨著(zhù)夢(mèng)想降臨。夢(mèng)想因為生命而能追逐，生命因為夢(mèng)想而精彩。沒(méi)有夢(mèng)想，生命就暗淡無(wú)色;沒(méi)有生命，夢(mèng)想就毫無(wú)用處。在追夢(mèng)的路上我們會(huì )遇到前所未有的考驗與困難，但是只要你通過(guò)這人生的考驗，你會(huì )擁有一種前所未有的.成功感和幸福感。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想去勇敢追逐，哪怕付出沉重的代價(jià)，也要讓讓生命之花綻放光彩。
有生命才能懂得珍惜
隨著(zhù)生活的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，漸漸的，我們的生命變得更有意義了：親情、友情、愛(ài)情……
如果這個(gè)時(shí)候，生命突然想離開(kāi)你，你會(huì )放心嗎？
生活的時(shí)間變長(cháng)，剩下的時(shí)間變短，時(shí)間才不會(huì )對任何一個(gè)生命寬松呢。在人生的路上行走，我們的悲傷就像背了一個(gè)大簍子，每走一步，拾起一段記憶。當路走到盡頭的時(shí)候，簍子要倒掉了，你會(huì )舍得拋棄他們一走了之嗎？你會(huì )后悔當初沒(méi)有好好珍惜短暫的生命嗎？
讓生命更精彩
生命就像是是一張白紙，成長(cháng)中我們給它上色，使它變得絢麗奪目。那么這些顏色是什么呢？生活中我們會(huì )遇到各種事情，一定要選擇美麗的色彩，不要讓沒(méi)用的占了位置。這些色彩會(huì )讓生命變得多姿多彩。
每天早上起床后，看見(jiàn)天邊朱紅色的云朵和朝陽(yáng)，看見(jiàn)它你會(huì )對新的一天充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)活力，使這一天變得豐富多彩。上學(xué)，在那里有你最要好的朋友，關(guān)心你的老師，還有無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)你去探索。放學(xué)，可以和好朋友聊天，談天說(shuō)笑，好不快樂(lè )。
你說(shuō)，有生命不好嗎？
八年級學(xué)生作文：生命之美5
有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因為探索的成功點(diǎn)綴了生命的顏色;有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵;有人說(shuō)，生命因執著(zhù)而美麗，因為執著(zhù)的新年透射出生命不屈的光澤！而我覺(jué)得，生命因誠信而美麗。
誠信是中華兒女的美德�！熬右谎择嗰R難追”、“言必信，行必果”。這些都是古人對誠信的執著(zhù)。誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;誠信是水，養育了華夏子孫非凡的人格。
誠信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無(wú)怨無(wú)悔，執著(zhù)地飛向大地，迎接母親的懷抱。你知道這是為什么？原來(lái)落葉與大地有個(gè)契約：化作春泥更護花。這毅然決然的行動(dòng)便是對誠信最美好的闡釋。
誠信是而是拉的“勾勾”：誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言，誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真情與理解;誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊藏著(zhù)一諾千金的好奇。
誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬;誠信是砂輪，能像打磨玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛(ài)。誠信的付出應該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的`，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想。因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
誠信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠的手;是向急著(zhù)趕路而不小心踩到你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠信是與朋友約會(huì )時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆;信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮，像和氏壁一樣純潔而晶瑩。
朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會(huì )使你的生命更美麗。
擁有誠信，就擁有了生命的美麗，愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗，鑄就崇高的民族之魂！
八年級學(xué)生作文：生命之美6
秋風(fēng)乍起，望著(zhù)落葉的飄零，我思緒愁亂，難道這就是生命嗎？
春開(kāi)秋落，眼睛一睜一閉就過(guò)去了，光陰如此短暫，而生命的逝去卻又由不得自己做主，我心里不免有些悲傷。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧鞘裁?/p>
樣的?”媽媽說(shuō)：“它是最美的�！弊蠲�，那是什么樣的?
夏花般絢爛
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰，但它源于對音樂(lè )的熱愛(ài)，堅持不懈地為了音樂(lè )夢(mèng)而奮斗著(zhù)。盡管病情惡化，但他硬是“扼住命運的喉嚨”，
繼續音樂(lè )創(chuàng )作，最終寫(xiě)出了許多舉世聞名的名曲，令無(wú)數人所欽佩。他活出了自己的風(fēng)采，是多么的絢爛多姿。
秋葉般靜美
“最美司機”吳斌，當處于危險時(shí)，他不顧個(gè)人安危，盡管知道自己面臨的是多大的危險，卻毅然決定“舍己保大家”，當汽車(chē)安然的停在
那里時(shí)，乘客們脫離危險時(shí)，他也靜靜地閉眼了。人們都在悲痛著(zhù)傷心著(zhù)，為他那舍己為人的精神所感動(dòng)著(zhù)，直到今天還難以望懷。這是因為：他的死是多么祥和，多么靜美，令人深深記住。
落日般壯美
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，我最喜歡看落日了，雖然有點(diǎn)悲傷，但又充滿(mǎn)著(zhù)莊嚴神圣。解放前夕，江姐徐云峰等人為了黨，為了革命的勝利。
面對敵人的`威逼利誘，仍能不失氣節，堅貞不屈，不透露黨的機密，最終慷慨就義。他們的死是多么的壯美。雖然犧牲了自己，但卻換來(lái)了革命的勝利，人們的光明。
我忽然明白了生命的美麗，它是無(wú)形的，就在我們的身邊，只要你用心觀(guān)察，細心品味生活中的點(diǎn)滴，就會(huì )發(fā)現它的存在。而生命關(guān)鍵是要活出自己的價(jià)值，正如司馬遷所說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！敝灰^(guò)好每一天，活出真實(shí)的自己，雖然你并沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事，但你利用好了每一天，那就不難解釋“生命之美”的含義了。
八年級學(xué)生作文：生命之美7
每年暑假，因為我的死纏爛打、軟磨硬泡，媽媽都會(huì )帶著(zhù)我到五公里遠的姑媽家住上幾天。按照爸媽的話(huà)講，因為那里有一個(gè)和我年齡相仿、臭氣相投的表哥。
我很喜歡和表哥在一起，也覺(jué)得表哥一向很講義氣，待我不錯。但是在大人眼里，表哥卻是個(gè)不愛(ài)學(xué)習、惹事生非的`淘氣包。媽媽私下里還常叮囑我不要和表哥走得太近，以免學(xué)壞了。我口頭上答應著(zhù)，心里可不服氣：大人說(shuō)的話(huà)也不一定是全對的。下面我要講的事，便可作證。
今年暑假的一天，和以往一樣，我和媽媽來(lái)到表哥家做客。那天，姑媽家正巧來(lái)了許多客人，吃午飯的時(shí)候，姑媽讓表哥去買(mǎi)些飲料來(lái)招待客人。拿了錢(qián)后，表哥便帶著(zhù)我這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”出發(fā)了。大人們也許體會(huì )不到，對于小孩子來(lái)說(shuō)，逃離大人視線(xiàn)得到的自由遠比坐在沉悶的宴席上吃飯合算得多。
出了家門(mén)，我們快活得像剛出籠子的小鳥(niǎo)，盡情追逐打鬧著(zhù)往外跑。來(lái)到一家小賣(mài)部，一個(gè)慈祥熱情的老奶奶親切地招呼著(zhù)我們，很快，我們買(mǎi)好指定的飲料，付過(guò)錢(qián)后便往家走。
回家的路上，大概是跑得太快的緣故，表哥一不小心摔倒在地，飲料、零錢(qián)掉在了地上。我走到他身邊時(shí)他已撿起飲料和零錢(qián)，幸好沒(méi)有大礙。正當我要繼續往回走時(shí)，表哥卻一反常態(tài)地立在原地，眼睛定定地看著(zhù)那些零錢(qián)，一副若有所思的樣子，一會(huì )兒，他自個(gè)兒說(shuō)了句：不好，看來(lái)一定是弄錯了。說(shuō)完也不和我打聲招呼便直奔商店的方向，我帶著(zhù)疑惑跟了上去，來(lái)到小店，表哥帶著(zhù)歉意似地對阿婆說(shuō)：“阿婆，不好意思，剛才您找錯錢(qián)了，我也是剛剛才發(fā)現的，您看……”原來(lái)，阿婆將表哥拿給他的五十元鈔票錯當成了一百元的。重新找好零錢(qián)后，沒(méi)等阿婆道謝，表哥便拉著(zhù)我一路狂奔回家。路上我問(wèn)表哥是怎么想的，他笑著(zhù)告訴我，阿婆做點(diǎn)小生意賺幾個(gè)錢(qián)不容易，如果把這錢(qián)拿了就太 “不仗義”……
也許在大人眼里，表哥仍有著(zhù)許多缺點(diǎn)，但經(jīng)過(guò)這件事，我卻更加佩服表哥了，因為在他身上，我看到了一種可貴的生命之美——誠信、善良。
八年級學(xué)生作文：生命之美8
它是那樣的嬌弱，只有米粒般大小，裹著(zhù)一件厚厚的皮襖，度過(guò)了一個(gè)冬天。
那層皮襖把它包裹的是那么嚴密，摸起來(lái)硬邦邦的，生怕一絲寒氣侵入它的體內。
那層皮襖是那樣的無(wú)私，為了保護它，讓它在冬天好好的生長(cháng)，只為了到春天溫暖的時(shí)候，讓它有一次嬌艷的綻放。
春天，邁著(zhù)輕盈矯健的步伐，悄悄來(lái)了。
玉蘭花感受到春的氣息，便開(kāi)始使足了勁地生長(cháng)。一樹(shù)的玉蘭花，也不知是誰(shuí)先發(fā)覺(jué)的，可它們只有一個(gè)念頭：快長(cháng)！快長(cháng)！等長(cháng)大了！成為最美的`那一朵！
它使足了勁長(cháng)，每一天都長(cháng)大一圈，沒(méi)過(guò)幾天，它便有一個(gè)毛桃大小了！它變的飽滿(mǎn)了！漸漸地，成了一樹(shù)玉蘭花中的佼佼者！
可是！它越長(cháng)越大，也逐漸感到了溫暖，皮襖常常使它汗流滿(mǎn)面。它熱了，便要脫掉捂在身上的那件厚厚的皮襖。
在一天夜里，它使足了勁，啪的一聲，把皮襖終于拱破了！一陣悠悠的風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，帶著(zhù)皮襖，落到了地上。
皮襖落得很慢，皮襖與它互相揮手告別，眼中含著(zhù)淚水。畢竟皮襖隨著(zhù)它度過(guò)了一冬。
它只剩下了一身錦袍。那錦袍好似有無(wú)數層，每一層包的都是那樣嚴實(shí)�；钕褚粋�(gè)香蕉。
它還要把錦袍脫下。
過(guò)了十幾天，它的錦袍漸漸由香蕉黃變?yōu)榘咨�，錦袍（花瓣）漸漸翹了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，又有一些翹了起來(lái)。
其他的花朵見(jiàn)到這樣，也奮起直追，它也不甘落后，繼續努力地綻放著(zhù)，散發(fā)出縷縷淡淡的清香，吸引了人們的注意。
當游客們途經(jīng)這里時(shí)，就能隱隱約約聞到一股清香。
不管是狂風(fēng)，還是暴雨，它都挺直的綻放著(zhù)！游客們紛紛在玉蘭花樹(shù)下合影，拍照留念。這棵樹(shù)，僅僅因為這一朵朵小花，贏(yíng)得了光彩與榮耀！
八年級學(xué)生作文：生命之美9
有時(shí)候我們年輕的心靈會(huì )進(jìn)入一種沉寂的思考，人的生命的渺小對比著(zhù)自然的博大，深深震動(dòng)著(zhù)我們。當藍色的洶涌的海濤涌入海跡，或者眼前閃耀的日月普照原野深灰的天穹暗不可測的時(shí)候：當旋轉的星球和發(fā)光的塵埃、無(wú)窮的'黑暗充塞我們的思想，脹破知識和理性的視野的時(shí)候，我們都無(wú)例外地在內心深處發(fā)出一聲嘆息。
人是淹沒(méi)于這種偉大而不可抗拒的物質(zhì)里么？只是大自然發(fā)展到某一階段的產(chǎn)物，而最終將 灰飛湮滅 不留一絲痕跡么？人是這樣微小而無(wú)足輕重的么？
恰恰相反，當我努力作這樣的思考，并且在頭腦中引起一連串與此相關(guān)的畫(huà)面時(shí)，我敢說(shuō)我獲得了相反的啟示。
這些畫(huà)面涂抹著(zhù)悲劇的色彩，連綴著(zhù)生命的片斷，驚心動(dòng)魄，美麗絕倫。它們首先向我展示古老的圖景，和那橫亙于東方土地上的千年歷史。耕耘者面朝黃土，背朝藍天，終日勞作，他們在田間瀝盡心血而亡；黝黑而強健的肌膚埋沒(méi)于曾經(jīng)耕作過(guò)的土地，正是 死去何所道，托體同山阿。 古老的死亡體現出人類(lèi)最初的坦蕩和堅韌，體現出雄渾而野性的美。
幾百年后，相對論的創(chuàng )始者躺在病榻上沉思。死亡威壓著(zhù)他，那執黝而堅定的目光射穿衰弱和病痛，變得不太清醒，但他沒(méi)有迷惘，決定論的捍衛者沒(méi)有迷惘，有的只是幻覺(jué)。
我看見(jiàn)人類(lèi)死亡的方式映現著(zhù)人類(lèi)的文明；人類(lèi)美麗的生命構筑了自然的高尚。
雖然文明的繁衍總為它的消亡預備；雖然有朝一日地球要化作碎片飛散。但是人類(lèi)生命的內核，精神不滅。它將演化為美的精靈在廣博的宇宙中游蕩，在那遙遠的星際閃光！
八年級學(xué)生作文：生命之美10
當一張葉子長(cháng)到映射太陽(yáng)光輝，為自然貢獻一份翠綠的時(shí)候；當一只小鳥(niǎo)飛出巢，為森林獻出自己的歌聲的時(shí)候；當一個(gè)人從呱呱墜地到為社會(huì )獻上一份努力的時(shí)候，他們一定正在脫掉稚氣，充滿(mǎn)成熟地步入了生命的高潮。
世間萬(wàn)物都有一條生命規則，出生、發(fā)育、成熟、衰老和死亡�；蛟S，每一個(gè)生命的階段都充滿(mǎn)了快樂(lè )，每一個(gè)生命的階段都留下了深深的印記，但又有誰(shuí)會(huì )否認成熟的生命是如日中天的輝煌呢？成熟，意味著(zhù)勇敢、自信、聰明而且有干勁。成熟是“一覽眾山小’夕的境界，是“數風(fēng)流人物”的氣概，是“天生我材必有用”的沖勁。它必定是生命中最不平凡的`階段。
生命都期待著(zhù)成熟，那時(shí)候會(huì )有最鮮艷的花朵，最旺盛的燎原烈火，最成功的發(fā)明創(chuàng )造。成熟曾造就了多少英雄豪杰、名人義士光輝的人生。正當華年，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義奠定了馳騁中原的基礎，毛澤東、周恩來(lái)、朱德高舉革命旗幟，星星之火，開(kāi)始燎原，比爾·蓋茨把握住時(shí)代的脈搏，提出了個(gè)人IT新設想。成熟的時(shí)候，成就了人的輝煌。成熟，是一種結束了幼稚、結束了幻想、結束了沖動(dòng)的美麗。它是人生的一次革命，讓人重新審視自己和周?chē)氖澜�，讓人褪去一身雜色，讓人回歸自我，讓人充滿(mǎn)思考、干勁和勇氣，步入人生的鼎盛。
沒(méi)有了幼時(shí)的稚氣，也沒(méi)有年老的保守。被貶去黃州的蘇東坡，在苦難和落寞之中，反而能把從前的年少氣盛抖落，把從前的士人俗氣褪去，在孤獨潦倒中找回了屬于自己的詩(shī)人的魂，于是，名留千古的前后《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》就在成熟中孕育而成。成熟，生命之美，她把一切都推向頂峰，使生命看到前所未有的盛況，使生命步入絢麗璀璨的美麗。
八年級學(xué)生作文：生命之美11
李密的孝心感人涕下，屈原愛(ài)國之心千古留芳，杜十娘堅貞勇敢讓人垂淚。
生命中充滿(mǎn)了美麗，而成就美麗的總是情。很多時(shí)侯，我們因情，它讓我們看到生命的博大與寬廣。
當叢飛用生命詮釋了愛(ài)的博大，當邰麗華用舞姿描繪出生命的頑強，當小欣月純真的`笑容在國旗升起時(shí)綻放。我們一次又一次被情打動(dòng)，為生命之美折服。
多愁善感的黛玉，飽含情淚的詩(shī)句，讓黛玉這個(gè)文學(xué)作品中的女子擁有了無(wú)限美麗的生命。她正如她抽到的芙蓉，在那樣的世道，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，獨具一種風(fēng)流，一腔情愁。他對愛(ài)情，表現得無(wú)比堅定；她對封建禮教，用言行針刺；她用死亡表現她的頑強；她用她的詩(shī)述說(shuō)她滿(mǎn)心情愫。這樣敢愛(ài)敢恨的女子注定不能長(cháng)存，但她的生命在文學(xué)的天空畫(huà)下了美麗的彩虹�！拔慈翦\囊收艷骨，一杯凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來(lái)還潔去，恰不教污淖陷渠溝”。
情可以讓人哭，讓人笑；情是人內心一切力量的源泉；也是情讓這個(gè)世界多了一分堅定，一分秉持。黛玉給我們帶來(lái)的正是如此。
然而，如今這個(gè)時(shí)代早已是“各進(jìn)各家門(mén)，不問(wèn)鄰里事”。心與心之間早樹(shù)起一排柵欄，一行籬笆，關(guān)切之情，熱情之心也以淡而又淡。有時(shí)想到這個(gè)世界有一天會(huì )生活著(zhù)一群機器人心中總會(huì )騰起一種莫名的悲哀。人心的冷漠像繭絲，一層層將人包裹。
喜歡在《紅樓夢(mèng)》這片情海情天中感受情的深度，喜歡在大自然中為烏鳥(niǎo)私情，羔羊跪乳感懷。情的寬度到底有多寬，深度有多深，有情的生命到底有多美麗？
明妃出漢宮，入胡地。她像明月照耀著(zhù)胡漢兩家，從此，戰事平息。她用情溫暖了胡人，用情愛(ài)著(zhù)漢人，寧胡閼氏這輪明月在草原的上空永不下落。
原來(lái)一個(gè)人的情可以如此般深如土地，廣于蒼穹。有情的生命可以如破繭而出的蝴蝶，引起一片驚羨。
情是生命之火，它必會(huì )燎原，炎炎情之火會(huì )照耀每一顆心，燃燒每一顆心，生命在情火中涅磐，成就更美麗的生命。
八年級學(xué)生作文：生命之美12
武漢六中上智劉玨妙，一個(gè)愛(ài)好歷史和文學(xué)的女孩，她認為，寫(xiě)作是一種不拘形式的精神交流。她說(shuō)，我在寫(xiě)作時(shí)，用的是“格物致知”的方法。比如看見(jiàn)訂書(shū)機，就會(huì )想到只要有一個(gè)重心，小如釘子也可以擁有穿透書(shū)本的巨大力量。面對大自然的一切，我有時(shí)都會(huì )不自覺(jué)的產(chǎn)生一種莫名的思考。
生命，有著(zhù)兩種方式。就像火與水，兩種極端，卻又在世間共同存活�；鸬拿土�，不屈抗爭地向更遠處蔓延;水的柔和，輕柔緩和地淌向遠處。一種剛烈之美，一種陰柔之美，交織構成了生命之美。
世間有一種鳥(niǎo)，叫荊棘鳥(niǎo)。它豪壯地翱翔、俯沖，不屈地飛翔，直到把自己的身軀扎進(jìn)最長(cháng)最尖的荊棘上，唱出最美的歌聲，使孔雀的羽毛黯然失色，苦難中以不屈的抗爭展現剛烈之美。
繁忙的.街市，響徹著(zhù)激烈而高昂的辯論聲，那是蘇格拉底為了真理的探索唱出的生命之歌;那是蘇格拉底引鴆臥榻，為了不朽的真理，煥發(fā)出的理性之光。茅屋中錚錚的打鐵聲，那斷頭臺上永世長(cháng)存的絕音，是嵇康以他的方式不屈抗爭這世間的黑暗的生命之曲。
這些人，如荊棘鳥(niǎo)，用疼痛和鮮血洗禮自己，獲得生命的超脫，在歷史上烙印下生命。
世間有一種蝶，叫枯葉蝶。他用自身的掩護色，緩慢俯身與土地融為一體躲避危險，卻在下一刻輕盈地翩飛后安詳地終結生命，只留下美麗的倩影，苦難中也可以通過(guò)忍辱負重展現出陰柔之美。
茅草上，苦膽下，承負的是勾踐那無(wú)盡的復國之心。每一次彎下腰被當作踏板，是枯葉蝶旋轉騰飛的前一刻的忍辱負重，歷史因勾踐唱響的生命之歌而大放異彩。在路人的哄笑聲中，韓信每一秒的停頓都如小草在狂風(fēng)下短暫的屈腰伏身，為的是狂風(fēng)過(guò)后的揚起。韓信隱忍了胯下之辱，承負了生命之重。
這些人，如枯葉蝶，用隱忍保護自己，在苦難中獲得靈魂的升華，在歷史獲得永恒的存活。
八年級學(xué)生作文：生命之美13
聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：人的頭蓋骨是非常堅硬的�？茖W(xué)家們用盡一切機械都無(wú)法將其完整地分開(kāi)，后來(lái)，有人將一粒種子放進(jìn)頭蓋骨里，給予適宜的溫度和濕度，讓其發(fā)芽，那粒種子一旦發(fā)芽，便沖破了任何機械都無(wú)法分開(kāi)的頭蓋骨。
這便是生命令人驚嘆的力量，堅韌，頑強，不屈，任何事物都無(wú)法磨滅其向上的意志。
無(wú)論是青藏高原上只有短暫7天花期的依米花，還是非洲大沙漠中根莖可在土地里綿延數千里的尖毛草，都像是在向全世界宣告著(zhù)自己的存在與美麗，它們近乎貪婪地吸收著(zhù)每一分養料，每一滴水分，向嚴寒的冬，向烈日的夏，向電閃雷鳴，向狂風(fēng)暴雨，永不低下自己倔強的頭顱。
我們感嘆于生命的美麗，我們驚嘆于生命的不屈，可其實(shí)我們卻常常迷失了自己的方向。
我們常常因為一次跌倒，便懼怕遙遠的未知，不斷徘徊猶豫，最終悔恨于機會(huì )的錯失；我們常常因為一次成功便得意忘形，記不得曾經(jīng)失敗的時(shí)候有多么無(wú)助和絕望，在別人的吹捧中把自己看得很重，飄飄然中，跌得更慘更重。
每個(gè)人，或者說(shuō)每種生物，擁有的生命都是一樣的。像一條奔騰的小溪，穿越崎嶇的山谷，穿越茂密的森林，奔流在茫茫的`原野，消失在無(wú)垠的大海，生的時(shí)候一無(wú)所有，死的時(shí)候帶不走任何東西。同樣的開(kāi)端，同樣的結局，不同的，是歷經(jīng)的旅途，或是風(fēng)光旖旎或是坎坎坷坷。
相信沒(méi)有人愿意生命過(guò)于平直、沒(méi)有起伏，也沒(méi)有人愿意在荊棘滿(mǎn)地的路上，一次次跌倒找不到出路。那我們就不應該苛求生命中日日陽(yáng)光，哪怕陰雨連綿，都應該保持內心鳥(niǎo)語(yǔ)花香；不要乞求別人的憐憫與同情，同情帶不走恥辱，眼淚抵抗不了失敗，再大的困難，也要靠自己的雙肩去扛；不要懼怕艱難歲月的漫長(cháng)，內心的強大，才能讓自己不絕望，才能讓自己學(xué)會(huì )成長(cháng)。
生命是一路芬芳，生命是一路坎坷。愿我的生命如一條激流，永不停滯和封凍，時(shí)時(shí)浪花飛濺，濤聲如歌。
八年級學(xué)生作文：生命之美14
不知從某一天起，校園里的桃花接連盛開(kāi)。在此后的二十天里，像是起了連鎖反應般，各種各樣的樹(shù)都開(kāi)了花，粉的、黃的、白的，互相映襯著(zhù)，美極了�！}記
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái)�！边@是白居易盛贊山中美景而寫(xiě)下的一首詩(shī)。山中野花自有妙處，人工家花亦有芳菲。時(shí)值四月，草長(cháng)鶯飛。春風(fēng)吹拂了樹(shù)木，吹暖了江河，吹開(kāi)了夏花，攜卷著(zhù)生命的氣息。她的到來(lái)是歡喜，是希望，是幸福。
我相信自己
生來(lái)如同璀璨的夏日之花
不凋不敗，妖冶如火
承受心跳的負荷和呼吸的累贅
樂(lè )此不疲
我相信自己
死時(shí)如同靜美的秋日落葉
不盛不亂，姿態(tài)如煙
即便枯萎也保留豐肌清骨的傲然
玄之又玄——佚名《生如夏花》
我熱愛(ài)春天，如同我熱愛(ài)作文我的生命，她璀璨的如同夏日之花，在我生的每分每秒都應綻放。誠然，我現在正如春季，在努力的'綻放，茁茁的生長(cháng)，終有一天，她會(huì )奪目而璀璨。
“生命如水，有時(shí)平靜，有時(shí)澎湃穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺”春的定義是什么，所謂的生命之美僅僅只是因為一個(gè)季節，一個(gè)能夠生開(kāi)花的季節嗎？不，當你跨過(guò)所謂挫折、所謂陰霾、所謂困境之后，心中充斥的歡喜與過(guò)后的平靜，我將之稱(chēng)為“春”。她當然是生命中最美麗的時(shí)刻，因為她代表的是生活的目標及意義實(shí)現后的大歡喜。當大歡喜逝去，內心被大平靜覆蓋，她就在那里開(kāi)出了花朵，絢爛如你。
生命之美，在于“遇見(jiàn)”。正如風(fēng)遇見(jiàn)雪，有了冬天；風(fēng)遇見(jiàn)水有了雨；風(fēng)遇見(jiàn)種子，就有了樹(shù)木，有了夏花；你遇見(jiàn)陰霾，就有了春暖花開(kāi)。
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
生命之美，春暖花開(kāi)。
八年級學(xué)生作文：生命之美15
生命的力量是什么呢？飛蛾撲火？綠草枯榮？不，其實(shí)，生命的力量，是另一種美麗的詮釋。
去年初冬，我到姥姥家去，姥姥家有清澈冰冷的小溪，綠油油的松樹(shù)，那種綠色是又一種頑強的生命。我覺(jué)得天氣很暖和，就對姥姥說(shuō)道：“家里還有什么種子嗎？難得這么暖和，不如撒到園子里，說(shuō)不定會(huì )有收獲呢。？姥姥年逾花甲自然對我寵愛(ài)有加。她撒下一些小白菜種子。之后的日子，總見(jiàn)她的身影在園子里，寶貝著(zhù)那些小白菜，有時(shí)黃昏，有時(shí)清晨，從不間斷。
可是不知為何，倏忽天又冷了下來(lái)。在嚴冬那殘酷的寒冷中，我和姥姥漸漸忘卻了那一點(diǎn)綠色，那一群小白菜。
偶爾也一天，信步逛到了園子里，忽然，我驚訝了，我驚呆。因為我看到了層層疊疊的冰雪下，許多小白菜的幼苗，不，是許多生命的勇士——她們扔堅韌地挺立在冰雪之下，就只為了在暖和的日子里，向下扎一點(diǎn)點(diǎn)根，向上開(kāi)一朵朵花？
我心里不由一陣顫動(dòng)：是我，我非要給予她們生命，又殘忍的漠視她們的生命�？墒俏医^沒(méi)有想到她們對于生命的執著(zhù)，我忽視的'生命的力量。從看到那些頑強的小白菜起，我的心里是愛(ài)恨交織的。
全然忘卻，又有什么可恨之處呢？然，這也就是我的最恨之處吧！
瞧，那山上的松樹(shù)，它們還是那么綠，還是那么挺立，它們的針刺上掛著(zhù)厚厚的冰雪。
我無(wú)視那勇敢堅強的生命，是恨；但也正是從那一刻，我體會(huì )到生命的力量，生命的頑強，生命的美麗！
其實(shí)對于小白菜來(lái)說(shuō)，它們盡自己所能舒展鮮活的生命，就是最大的幸福。植物如此，人亦如此，世間的生物都是如此吧！
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