【熱門(mén)】生命是什么作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生命是什么作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命是什么作文1
我常常在想，生命是什么？它值多少錢(qián)？我從小就一直在想這個(gè)問(wèn)題，直到有一天我才明白。
那一天，我正在和我的姐姐一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊吃瓜子。這時(shí)，太太走過(guò)，手里端著(zhù)一個(gè)盆子，上面裝著(zhù)我和姐姐愛(ài)吃的餅干，她見(jiàn)我們倆很開(kāi)心，她也非常開(kāi)心。突然，太太的心臟很疼，手中的盤(pán)子也突然倒地，我和姐姐連忙跑過(guò)去，我著(zhù)急地說(shuō)：“姐姐，怎……么辦……呀？”姐姐比我更急，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，說(shuō)：“還能怎么辦，快打120��！快！快！快！”我急忙從口袋里拿出手機，撥打120。
撥好了120，我和姐姐仍然不能安心，給她喝水呀，等等。不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，我和姐姐陪著(zhù)太太一起上了醫院。
到了醫院，醫生也忙得里里外外。我和姐姐更是著(zhù)急地跑來(lái)跑去，我急得連連跺腳，都快哭了。這時(shí)，手術(shù)終于結束了，我祈禱著(zhù)：上天保佑太太，一定平安無(wú)事，姐姐也像我一樣。
有一個(gè)醫生過(guò)來(lái)了，我們連忙沖過(guò)去問(wèn)：“情況怎么樣，我太太沒(méi)事吧？”醫生嘆了口氣，我知道上天沒(méi)有保佑太太，她去世了。我終于忍不住眼淚，大哭起來(lái)。姐姐安慰我：“沒(méi)事，上天會(huì )保佑太太的�！蔽铱薜酶鼌柡α�。
從這件事情，我明白了，生命如此短暫，我一定要珍惜生命，不讓它白白流失，是自己活得更加光彩有力。
生命是什么作文2
我常常想，生命是什么？
一次，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一只蚊子在我身邊飛來(lái)飛去。到后來(lái)，我不耐煩了，伸手把那只蚊子抓住了。我看著(zhù)我手上的“俘虜”想：該怎么處置“俘虜“呢？當我這么想的時(shí)候，我吃驚的發(fā)現，那只蚊子居然還在我手中掙扎，要知道它的每一次掙扎都是徒勞無(wú)功的，我被它強大生命力給震撼了，后來(lái)我居然把它放了。
有一次，我在吃香瓜的時(shí)候，不小心掉了幾顆香瓜子在墻角。過(guò)了幾天，墻角里竟冒出一顆小瓜苗！盡管只活了幾天。
有些人活的時(shí)間很長(cháng)，但一生從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )做過(guò)奉獻。而有些人的一生很短，卻活的奇光異彩。所以我們一定要努力的學(xué)習，去做個(gè)有用的人！
生命是什么作文3
生命是什么？是平等的；是寶貴的；更是美麗的！平等在于尊重；寶貴在于珍惜；美麗在于奉獻！
平等的生命——尊重
生命是平等的，我們應該尊重生命，即使是乞丐，我們也不能冷嘲熱諷，而應給予幫助。因為，生命平等，不能因為他地位卑賤就鄙視他們。就像是一只小螞蟻，我們也應該尊重，因為它是生命，你沒(méi)有資格決定它！所以，生命平等，我們要尊重。
寶貴的生命———珍惜
生命的寶貴在于珍惜，珍惜它，顯得尤其寶貴，近甲型HINI流感，我們害怕，因為我們知道生命寶貴，在風(fēng)險中，困難中，生命最寶貴，我們要珍惜它。
美麗的生命—————奉獻
生命之所以美麗，是因為無(wú)私的奉獻，有許多生命無(wú)比絢麗，譚千秋老師的奮不顧身，護士長(cháng)葉欣的忠于職守……這些事，我們可能做不到，可是，不是只有奉獻出生命才能讓生命美麗，關(guān)心他人，急人所急……都是奉獻。奉獻在生活中的一點(diǎn)一滴中，也在不起眼的小細節中。我們現在可以把奉獻當成無(wú)私的幫助：對同學(xué)無(wú)私的幫助，對朋友無(wú)私的幫助，有時(shí)是對陌生人無(wú)私的幫助，對社會(huì )的幫助……
奉獻愛(ài)心，讓自己的生命變更加美麗光彩！
我們尊重生命，因為它平等；我們珍惜生命，因為它寶貴；我們奉獻中，因為可以使生命更加美麗！
感悟生命……
生命是什么作文4
無(wú)論是否在喧囂的城市還是在寧靜的鄉村，人的心寧空間都可能是寬廣的，或是狹隘的，一切都取決于對待生活的態(tài)度。每當我遇到不如意，就試著(zhù)換個(gè)角度看待生活，換個(gè)方式活著(zhù)，是的，換個(gè)方式活著(zhù)。這也許是我一生的追求，人活一生不能只用一種方式活著(zhù)，要不斷地更新，不斷地調整。才活得精神。
生活就象是一本書(shū)，每天的日子就是書(shū)中的一頁(yè)，我要精心地讀每一頁(yè)，不可草率掠過(guò)。當我靜心閱讀每一天的生活，竟然發(fā)現每時(shí)每刻都可能有可貴的東西，要用心發(fā)掘，一旦捕捉到了，就把他們留在心靈深處，不再消失。
如果生命是一甕酒，我們愛(ài)的不是百分之幾的酒精成分，而是那若隱若現的芬芳。
如果生命是花，人們愛(ài)的不是那嬌紅艷紫，而是風(fēng)和日麗的深情的舒放;
如果生命是月球，人們愛(ài)的不是那些冷硬的巖石，而是在靜夜里那正緩緩流下來(lái)的白絲練;
如果生命是玉，人們愛(ài)的不是它的估價(jià)表，而是那暖暖的柔光中所透露的訊息;
如果生命是琴，讓人們忘記這長(cháng)達一百六十厘米或一百八十厘米的梧桐木，人們愛(ài)的是音符和節拍之后上的音樂(lè )-----也許別人聽(tīng)不到，但我知道，它在那里。在一個(gè)小小的劃撥的動(dòng)作里，可以觸動(dòng)多少音樂(lè )啊。
生命是什么作文5
我常想，生命是什么呢？
有一次，我正在澆花，忽然，爬來(lái)了一只又大又肥的螞蟻，我悄悄地伸出手，一下子把它壓在地上。雖然它的身子已經(jīng)不能動(dòng)彈了，但它依然抖動(dòng)著(zhù)它那又小又細的腿。此時(shí)，它心中一定只有一個(gè)字：逃！他渴望著(zhù)，渴望重新看見(jiàn)光明。螞蟻對生命的熱愛(ài)和它那頑強的意志，讓我為之一振，一只小小的昆蟲(chóng)竟有如此的求生欲望，我忍不住放了它。螞蟻告訴我：生命就是像螞蟻這樣對自由的渴望。
俗話(huà)說(shuō)的好：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔蓦m然不能說(shuō)話(huà)，也不能活動(dòng)，更不能想問(wèn)題，但也不比人類(lèi)差。想想吧，它們要被無(wú)數個(gè)人和動(dòng)物反反復復無(wú)數遍的踩在腳下�？伤鼈兙挂淮斡忠淮瓮χ绷搜�，茁壯成長(cháng)。最令人難以置信的是，在經(jīng)歷了那么多鞋子踩踏后，它們居然沒(méi)有一絲要放棄的意思，依舊站在那里，緊緊地握著(zhù)自己唯一的一縷生命的勇氣！小草使我知道：生命就是面對挫折和困難的勇氣。
有些人活的時(shí)間很長(cháng)，但一生卻從來(lái)沒(méi)有為社會(huì )做過(guò)奉獻，而有些人一生很短暫，卻活出了生命的精彩，所以我們一定要努力的學(xué)習，去做一個(gè)有用的人！此時(shí)，我更加明白了：生命就是一種體現價(jià)值的過(guò)程。
生命是什么作文6
生命是什么呢？
那次我去泰山游玩，無(wú)意間發(fā)現在山縫中長(cháng)出了一棵蒲公英，在微風(fēng)中搖曳著(zhù)……剎那間，我心里怦然一震！命運，使它停留在山頂上，但它堅強不屈，與死亡作斗爭，勇敢地、堅定地在石縫里掙扎。如今，它開(kāi)花了。這，就是生命的美好！
還有一次，我在田地里意外抓住了一只螳螂，我把它的后腿拴住掛在窗臺上。第二天，我起床后，發(fā)現線(xiàn)斷了，另一端還留著(zhù)牙齒咬過(guò)的痕跡……它，向往自由，盡管繩子質(zhì)量很好，我知道，它在與死亡作斗爭。最終，它以生命的'力量戰勝了死亡，獲得了自由，我深深地感悟到了生命的強大。
在大地震中，許多孩子，還堅強地活著(zhù)，即使他們已經(jīng)傷痕累累，但他們，依然和死神斗爭著(zhù)，最終他們活了下來(lái)。在沒(méi)有吃的喝的的數天里，他們的那種生命的力量是多么偉大呀！
生命，是要你充分利用，它便是長(cháng)久的，讓我們珍惜生命，為大家服務(wù)吧！
生命是什么作文7
生命是什么？這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦海中揮之不去，是生命創(chuàng )造了萬(wàn)物可喜可悲的一生，是生命創(chuàng )造了今天蕓蕓重生，大千世界。
一個(gè)下著(zhù)暴雨的下午，我趴在窗臺上向外望，雨把窗戶(hù)拉了一條紗簾，使我看不清外界，但我明顯的看到一黑點(diǎn)沖我這邊飛來(lái)越飛越近了，它沖破紗簾，站在窗臺上，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)滿(mǎn)是全身都濕了，如果鳥(niǎo)飛出去幾滴雨水就能把它的翅膀打傷。想想都可怕，我趕緊拿了條毛巾，裹在鳥(niǎo)兒身上，幫它把身子弄干，真不知道它是經(jīng)歷多少困難才找到這里的。
一天，我來(lái)到公園散步，走著(zhù)走著(zhù)看到兩塊巨石堆在一起，中間還夾著(zhù)一點(diǎn)綠色，出于好奇，我走過(guò)去，原來(lái)是一株小草，可這株小草怎么會(huì )生長(cháng)在這個(gè)沒(méi)有泥土的地方呢？小小的草竟可以依靠著(zhù)一絲陽(yáng)光，在沒(méi)有泥土的石縫中茁壯成長(cháng)。
有一次，我的大拇指被熱熔膠燙傷了，指甲下面的一層皮都被撕掉了，我一下子沒(méi)忍住，不爭氣的哭了，為了止痛，我用手握住大拇指的底部，放在心上，那一瞬間，我聽(tīng)到了自己的心跳，一聲聲有力的心跳給了我極大的震撼，這就是我的生命，只屬于我的，我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切由自己決定，我對自己剛才的不爭氣感到恥辱。
生命是短暫的，但我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。
生命是什么作文8
生命，它無(wú)處不在�？墒�，無(wú)知天真的我們，總是會(huì )提出疑問(wèn)：“生命是什么？”生命，我們每個(gè)人都有，可總是忽視它。生命，它道底是什么，蘊藏著(zhù)什么含義呢？
有一天，我正在找有關(guān)珍惜生命的資料，看見(jiàn)了這個(gè)新聞：一只非�？蓱z的小貓，被人送進(jìn)了診所。醫生檢查完小貓的情況，這樣地去描述小貓的病情：左眼撕裂，中樞神經(jīng)完全壞了。幾乎半個(gè)身子全部癱瘓。我看到這里，憤憤不平，這是誰(shuí)干的！好好一個(gè)生命就樣差點(diǎn)被毀了�？烧l(shuí)也沒(méi)想到，這壞事竟是幾名小學(xué)生干的！當時(shí)，幾名穿校服的小學(xué)生那這只小貓當“玩具”一樣，玩弄著(zhù)。小貓疼得“喵喵”干叫，幸好被人救起，才活了下來(lái)。
雨果，他出過(guò)很多作品，榮譽(yù)許多名譽(yù)，可是這位大作家，也經(jīng)歷了一些風(fēng)波。
歲的雨果，剛出了一本名書(shū)——《巴黎圣母院》。正當他享受著(zhù)歡樂(lè )與幸福的時(shí)候，雨果發(fā)病了。那是一個(gè)非�？膳�、嚴重的�。簮盒孕呐K病。得過(guò)惡性心臟病基本上活不了多久�？捎旯凑蔗t生的指點(diǎn)，鍛煉、爬山……不久，他竟恢復了，而且體質(zhì)增強了。后來(lái)還出了《悲慘世界》等。
生命，你可以珍惜它，也可以糟蹋它。你可以跳樓自毀，也可以好好利用。一切掌握自己的手中。朋友，珍惜生命，珍惜生命，讓每一天都活得更加光彩。
生命是什么作文9
生命是什么？生命是一顆大樹(shù)，它從種子生根、發(fā)芽，經(jīng)歷著(zhù)被風(fēng)雨的洗禮，還有時(shí)會(huì )冒著(zhù)會(huì )被閃電擊中的危險，慢慢成長(cháng)。終于，它長(cháng)成了一顆叁天大樹(shù)，為無(wú)家可歸的鳥(niǎo)兒創(chuàng )造了家園，為已被污染的城市煥然一新……
生命是什么？生命是一縷陽(yáng)光，它溫柔地照耀著(zhù)大地，不放過(guò)任何一個(gè)黑暗的角落，給與人們美好的一天、美好的心態(tài)……
生命是什么？生命是一枚硬幣，一面是幸福、快樂(lè )的，而另一面是痛苦、悲哀。不管你怎樣翻轉，都會(huì )轉到痛苦、悲哀，因為世界上沒(méi)有一個(gè)事物是完美的。
生命還是什么？生命還是一股泉水，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物，讓還沒(méi)有生根的種子生根，讓還沒(méi)有流淌的小河靜靜的流淌，它還幫忙別人，當人們與病魔互相斗爭的時(shí)候，它流入人們的身體，趕走病魔，驅使病毒使人們恢復健康。
生命，生命是我們生存中的重要一環(huán)，它為了讓鳥(niǎo)兒安家，凈化空氣，連自己的性命都不顧；它為了使人們快樂(lè )，把最明媚的陽(yáng)光留給我們，卻把最痛苦的一面留給了自己。
生命是多么偉大��！
生命是什么作文10
生命是什么?這個(gè)問(wèn)題我從沒(méi)思考過(guò)。經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習知識，在成長(cháng)中，我漸漸懂得了，生命非常的渺小，就像海底里的細沙;可是生命卻又那么偉大，就像從懸崖峭壁的縫隙中長(cháng)出來(lái)的一棵樹(shù)。
這種樹(shù)叫做松樹(shù)，這是一種生命力非常頑強的樹(shù)。松樹(shù)一般生長(cháng)在山坡上，四季常綠，不管是炎炎的夏日，還是天寒地凍的冬天，松樹(shù)都不屈服，也不畏懼，而是頑強的生長(cháng)，勇敢地去面對。
有一次我在爬山時(shí)，我看到一棵松樹(shù)從懸崖峭壁的縫隙中生長(cháng)出來(lái)。讓它從懸崖峭壁的縫隙中不屈向上生長(cháng)的是什么?當然是————勇氣!是生命的力量!這顆松樹(shù)的種子里包含著(zhù)一種多么頑強的生命力啊!在此，我從內心發(fā)出感動(dòng)，那就是：松樹(shù)雖然沒(méi)有楓樹(shù)那樣誘人，也沒(méi)有桂花那樣能給人帶來(lái)神清氣爽，心廣神怡的芳香，但是我相信松樹(shù)那頑強的生命力，一定能打動(dòng)人們的心田，讓人們明白：活著(zhù)就要有勇氣，用頑強的生命力勇敢地去承擔和面對生活!
一捧泥土，一束陽(yáng)光，就能給大地帶來(lái)生機勃勃，給人們帶來(lái)向上的生命力，那就是松樹(shù)。我們從小就應該學(xué)習松樹(shù)的勇敢，不能因為怕被別人責備就故意去逃避，去撒謊。也應該學(xué)會(huì )面對，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折就退縮和放棄。如果每一個(gè)人從小就得到這樣的教育的話(huà)，這個(gè)人長(cháng)大后就會(huì )成為一個(gè)像松樹(shù)般強大的人!
生命是什么作文11
生命只有一次，他是宇宙中最寶貴最值得珍惜的。生命既脆弱又頑強，生命又短暫，又是永恒。
有一次，我在院子里看見(jiàn)幾只螞蟻在找吃的，我丟了一些小餅干碎片，那幾只螞蟻發(fā)現了這些小餅干碎片以后，就趕緊回去通知同伴來(lái)吧，那塊小餅干碎片，不一會(huì )兒，一大群螞蟻來(lái)了。那群螞蟻正抬起餅干碎片往回扛的時(shí)候，我使壞把小餅干碎片往后撥，那群螞蟻見(jiàn)食物被“搶”了，連忙向食物追去。我又使壞了好幾次之后，我驚訝的發(fā)現他們還是不肯放棄那塊小餅干碎片，我被這些小小的生命所震撼了。是什么讓他們不放棄？是――堅持。
墻角邊長(cháng)出了一簇簇嫩綠的小草，是什么讓他們在沒(méi)有陽(yáng)光的照耀，沒(méi)有泥土的呵護。只有潮濕和堅硬的混凝土的情況下，不屈向上頑強生長(cháng)？對！是――勇氣。
我家有一棵吊蘭，夏天我們出去玩了半個(gè)月，沒(méi)有給它澆水，所以它就枯萎了，回來(lái)后我給它澆了些水。第二天他有綠了起來(lái)，一星期后，他居然開(kāi)出了鮮艷的小花。這生命的力量讓我很吃驚。
生命很短暫，我們要讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。讓我們從小事做起，積極努力，勤奮上進(jìn)，充實(shí)的度過(guò)每一天，讓我們自己的生命體現出真正的價(jià)值。
生命是什么作文12
我常常問(wèn)生命是什么？但這個(gè)疑問(wèn)一直沒(méi)揭曉。直到這段時(shí)間我才明白生命是這樣的。
一天，放學(xué)回家路上我被大雨淋濕了�；氐郊依镂伊⒓礇_上陽(yáng)臺，脫掉鞋子清理干凈。這時(shí)發(fā)現洗手盆下有一顆正發(fā)芽的綠豆，我想應該是媽媽洗綠豆時(shí)候不小心掉的吧？當時(shí)我沒(méi)怎么在意它，自然也就沒(méi)撿起豆子。
五一勞動(dòng)節到了，我們全家動(dòng)手大掃除，媽媽叫我去洗鞋子。我來(lái)到陽(yáng)臺，頓時(shí)發(fā)現前幾天的綠寶已經(jīng)長(cháng)高了，我蹲下輕輕地挪開(kāi)刷子，仔細觀(guān)察起來(lái)，小豆芽它不足十厘米，基部大約五六厘米的部分，由于被刷子壓在下面長(cháng)得特幼弱，就像花園里的小草一樣。但它的頂部卻惹人喜愛(ài)。它伸出刷子外用力向上直起，一對小葉晶亮碧綠，整個(gè)頂部就像用綠色翡翠雕城一般，充滿(mǎn)了蓬勃生機。
我看著(zhù)那小綠芽，我的心怦然一震，這顆綠豆苗竟然可以在沒(méi)有水，沒(méi)有人工照料之下不屈向上茁壯成長(cháng)，豆苗這種不屈向上的精神值得我們學(xué)習！它的精神感動(dòng)了我，我要把它安分好，給它澆澆水，我要保護這不屈向上的豆苗！
從這顆豆苗中，我深深感悟到了植物那樣頑強的生命力，它使我內心受到震撼！植物珍惜生命的精神非常值得我們學(xué)習。
生命，是黑暗中，破土而出的張力！
生命是什么作文13
我常常想，生命是什么呢？
有一次，在一個(gè)不引人注意的地方，我發(fā)現了一只蜘蛛在不厭其煩地做同一件事，那就是織網(wǎng)。有一天，風(fēng)很大，把蜘蛛織好的網(wǎng)吹破了，可蜘蛛不灰心，又繼續織網(wǎng)�？墒�，不一會(huì )兒網(wǎng)又被風(fēng)吹破了，蜘蛛卻仍然繼續接著(zhù)織網(wǎng)。我發(fā)現，無(wú)論風(fēng)怎么把網(wǎng)吹破，蜘蛛都一直埋頭苦干，心里只想著(zhù)織網(wǎng)、織網(wǎng)。這一下，我忽然明白克服困難和挫折去做事情就是生命。
我把大蒜瓣放在一個(gè)陰涼的地方，過(guò)了幾天，從大蒜瓣的頂端長(cháng)出了綠油油的蒜苗，在少有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的情況下打算發(fā)芽了，這就是生命的體現。還有一次，我了解到仙人掌它雖然相貌丑陋，長(cháng)滿(mǎn)尖刺，但是它可以在炎熱的沙漠里頑強地生存，并且開(kāi)出絢麗的花。這也讓我明白，生命的表現也可以使在惡劣的生存環(huán)境下能不屈不饒，茁壯成長(cháng)。
生命的意義能夠體現在我們每個(gè)人身上，也能體現在動(dòng)植物上，只要我們仔細觀(guān)察，隨時(shí)都能體會(huì )到生命的意義。
生命是什么作文14
我很想知道生命是什么。
于是，我帶著(zhù)好奇心，來(lái)到大自然中，去尋找生命的痕跡。我仔細地找生命的痕跡。不管是肥沃的土地里，還是貧瘠的高梁上，處處都有生命的痕跡。春天，大地上一片蔥綠，那是嫩綠的小草膽怯地探出頭來(lái)，向四周張望。那石縫中彎彎曲曲的小草舞動(dòng)著(zhù)自己的身姿，茁壯成長(cháng)。在貧瘠高梁上，也有許多小草，在昆蟲(chóng)的撕咬下，忍著(zhù)疼痛，堅持著(zhù)永遠不放棄，它們一樣能茁壯成長(cháng)，它們的勇氣讓它們不屈向上，自強不息。真可以用唐代大詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)形容它們“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
大自然中的萬(wàn)物都有生命，可是生命卻是短暫的，是有限的，也是寶貴的。
生命是什么作文15
偶然一次，看見(jiàn)電視里播放著(zhù)大沙漠的視頻。突然，我看見(jiàn)了胡楊樹(shù)。它挺立在沙漠上，不畏酷暑，不懼嚴寒。就那么站著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)，好像守護著(zhù)祖國的邊防戰士。我十分疑惑：“胡楊樹(shù)為什么不怕熱不怕干旱呢？”我沉思，霎時(shí)，我明白了，是——堅持！大沙漠里的胡楊樹(shù)就是因為堅持下來(lái)了，所以才得以生存。胡楊樹(shù)的生命來(lái)源于堅持。
說(shuō)起生命，我忽然想起一句話(huà)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙Q每天都在為人們奉獻：它們吐絲，為人們編織新衣；它們結繭，為人們獻出生命；它們繁殖下一代，延續未來(lái)。蠶的一生都獻給了人類(lèi)。我感悟到:生命就是奉獻�！袄衔崂�，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。你奉獻了，別人才會(huì )奉獻。蠶的生命來(lái)源于奉獻。
在既干燥，又堅硬的地上，竟然鉆出一棵小草。我無(wú)法想象，小草是怎么沖破堅硬的土地和石頭。它鉆出來(lái)的時(shí)候，是多么的翠綠，多么的挺拔！可是又有誰(shuí)能想到，這棵小草在鉆出之前經(jīng)歷了多少艱難險阻��！它沖破一道道阻擋，堅難地發(fā)芽、生長(cháng)，最后終于鉆出來(lái)了！它看到了明媚的春光！可小草卻只活了幾天，但對它來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。小草的生命來(lái)源于勇氣。
所有的生物都有活下去的意義，不管是活了兩三天，還是一小時(shí)，甚至是一秒鐘！它們都為了生存的意義活著(zhù)。所以，我們更要倍加珍惜生命，完美度過(guò)一生！