【精選】安全與生命的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的安全與生命的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全與生命的作文 篇1
家，是一片沙漠的綠洲，使黯然失望的人感到久違的希望；家，是一片黑暗的燈火，使孤寂無(wú)助的人看到美麗的方向；家，是一片海洋的小島，使疲憊不堪的人找到歇腳的地方。但是，在給人安全感的家里，也有不少的安全隱患。
首先是煤氣安全。每次說(shuō)到煤氣，我都會(huì )有一絲悸動(dòng)。那次，媽媽回來(lái)得很晚，她工作很辛苦，而且她看起來(lái)很累，于是我就想著(zhù)給她做一碗香噴噴的面，來(lái)緩解她疲憊的`心靈。然后，我用煤氣灶給媽媽煮面。煮是煮好了，媽媽也吃得很開(kāi)心，但是，這次過(guò)大于功，我挨批了。是的，你沒(méi)猜錯，我忘關(guān)煤氣了，差點(diǎn)釀成了大禍。虧得媽媽敏感一些，很快就處理好了。真的是虛驚一場(chǎng)呀，嚇得我小心臟都要出來(lái)了然后，媽媽就給我普及了一些關(guān)于煤氣的知識，其中，她給我強調的最多的就是使用燃氣后，務(wù)必同時(shí)關(guān)閉灶具開(kāi)關(guān)和燃氣管道閥門(mén)。
其次就是電源安全。說(shuō)起這個(gè)，我就不得不提一下我的爸爸了。我的爸爸他是出得了廳堂，下不了廚房，我想，他肯定準備創(chuàng )造世界第九大奇跡那一次，他用電飯煲給我們煮湯圓，我和妹妹是滿(mǎn)懷期待呀，但是理想與現實(shí)總是有差距的，爸爸不僅把湯圓給弄糊了，還給弄起火了，插座連著(zhù)電熱線(xiàn)一起起了火，哎，我的爸爸呀，差點(diǎn)就把我家廚房點(diǎn)著(zhù)了，我真不愧是我爸的親生女兒。然后呢，又是媽媽來(lái)善后
所以說(shuō)，電線(xiàn)的選擇也很重要，一定得選銅線(xiàn)而不是鋁線(xiàn)。因為鋁線(xiàn)的導電性能差，使用中容易發(fā)熱，從而引發(fā)火災。
接著(zhù)就是食品安全了，食物嘛，有你愛(ài)吃的，就會(huì )有你不愛(ài)吃的，有搭配在一美味的，就會(huì )有相克的。我奶奶呀，年紀大了，記性不好，有時(shí)還手忙腳亂的，她做過(guò)沒(méi)炒熟的豆角，炒過(guò)發(fā)了芽的土豆，甚至還差一點(diǎn)就一起吃了豬肉和菊花。不過(guò)，每次在緊急關(guān)頭媽媽都能挺身而出。突然，有點(diǎn)崇拜她了。
瞧，安全無(wú)處不在。
本來(lái)，生命就只有一次！有誰(shuí)不愿笑語(yǔ)常在，而哪個(gè)家庭不愿幸福美滿(mǎn)，而安全就如一根七彩的絲線(xiàn)把這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接了起來(lái)。關(guān)愛(ài)生命，心系安全！
安全與生命的作文 篇2
那是一天晚自習下課，班里孩子急匆匆跑來(lái)：“老師，小晨把五年級同學(xué)的頭打破了�！蔽乙宦沸∨軄�(lái)到事發(fā)地點(diǎn)，路上簡(jiǎn)單了解了事情的經(jīng)過(guò)。兩個(gè)孩子下樓梯的時(shí)候追逐打鬧，推搡中一個(gè)孩子的頭磕在了墻上，流了血。我看著(zhù)班里的小晨，帶著(zhù)怯懦的眼神躲在角落，而受傷的孩子被圍在同學(xué)中間嗚嗚哭泣著(zhù)。我一邊查看傷口，一邊安慰著(zhù)孩子們，急匆匆聯(lián)系家長(cháng)，第一時(shí)間把孩子帶到了醫院。醫生說(shuō)是個(gè)小傷口，兩天就能愈合，我才放下心來(lái)。作為一名班主任老師，孩子們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)我的心。安全，是老師們時(shí)常掛在嘴邊的詞語(yǔ)，孩子們的安全更牽動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。
安全是什么？太平順利為“安”，無(wú)缺無(wú)憾為“全”。 它蘊含在兒女依依的期待中，在母親虔誠的祈禱里。它是一種希望，一種寄托。孩子，在父母眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師眼里，是展翅待飛的雛鷹；但是，據有關(guān)部門(mén)統計，20xx年全國中小學(xué)生非正常死亡人數達1萬(wàn)4千4百多人，每天有近40名學(xué)生死于非命，資料顯示，安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手。從層出不窮的車(chē)禍事故到踩踏的事件，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無(wú)一不是死傷無(wú)數，看到這些觸目驚心的案例與數據，怎能不叫人心痛震驚。想像那些如流星般隕落的鮮活生命和天真容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。無(wú)數血的事實(shí)告訴我們，關(guān)注孩子安全，刻不容緩！
安全來(lái)自警惕，事故出于麻痹。作為教師的我，每天都在不斷的.重復著(zhù)這些話(huà)“小心路滑”、“上下樓梯記得靠右走”、“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)”，這似乎已經(jīng)成為了我的口頭禪。還有那一副副醒目的安全標語(yǔ)；一次次關(guān)于安全主題的班隊活動(dòng)，一場(chǎng)場(chǎng)聲情并茂的安全知識講座等等，盡管繁瑣，可我認為這并不是一種沒(méi)有意義的重復。只要學(xué)生能夠時(shí)刻銘記安全，只要我的學(xué)生能夠健康快樂(lè )！
生命尤花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻就會(huì )凋零；生命如戲，但演出只有一次，沒(méi)有彩排也不能重來(lái)。所以關(guān)注安全，是對生命最好的呵護！生命是樹(shù)，安全是沃土，安全問(wèn)題關(guān)系著(zhù)每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)，只有安全才能讓生命之花絢麗綻放。為了自己，為了孩子，為了每一個(gè)家庭，讓我們時(shí)刻把安全掛在心間，讓我們用安全托起生命的重量！
安全與生命的作文 篇3
當一聲聲歡快的笑聲消失在車(chē)輪之下，你是否感到一絲惋惜？當一個(gè)個(gè)活躍的身影毀滅于飛車(chē)之旁，你是否感到一份無(wú)奈？的確，人的生命只有一次，也許只是那短暫的旅程，只有你好好珍惜，才會(huì )想受到人生的溫暖。因為上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。 紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，有多少人喪命在闖紅燈之中，多少人在紅燈之下留下了永久的后悔，但是，人生不售“修正液”。所以，在紅燈面前我們應該堅決地stop。只有綠燈才能帶領(lǐng)我們進(jìn)入安全的坦途，綠燈象征著(zhù)“生命”與“平安”。我們要牢記：沒(méi)有紅燈的約束，就沒(méi)有綠燈的通行。
同時(shí)，交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的'交通事故。 隨著(zhù)科技的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人類(lèi)的運輸方式也越來(lái)越多元化。如今，城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無(wú)論交警在不在場(chǎng)，我們都要自覺(jué)的遵守交通法規。
安全與生命的作文 篇4
從遠古世紀到現在，不僅僅是朝代在變，科學(xué)在變，交通工具也越來(lái)越發(fā)達。古老的老牛破車(chē)逐步被自行車(chē)、摩托車(chē)、小汽車(chē)所取代�，F在，大多數人以車(chē)代步。在市區的一些主要交通要道上，汽車(chē)，摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，自行車(chē)穿梭如織，川流不息。車(chē)多了當然是好事，給我們的出行帶來(lái)了方便，可是如果行車(chē)不注意交通安全。而違反交通規則就會(huì )發(fā)生災難，釀成悲劇。
據不完全統計，XX年全國發(fā)生378781起道路交通事故，89455人死亡、431139人不同程度受傷。財產(chǎn)損失高達14.9億元。福建省XX年發(fā)生交通事故21922起，3871人死亡、25000人受傷，損失8000多元人民幣萬(wàn)。泉州市交通事故就有6115起，938人死亡、7181人受傷�？戳诉@些數據，怎么不讓人確實(shí)感覺(jué)到“車(chē)禍猛于虎”！我國的交通事故死亡人數近XX年來(lái)始終是位于世界第一位的。由于車(chē)禍，有多少家庭痛失親人，陰陽(yáng)兩隔，又有多少家庭妻離子散、家破人亡；還有多少家庭因車(chē)禍負賠償責任而債臺高筑不得翻身……在我認識的人中，就有人因車(chē)禍失去了爸爸，也有人因車(chē)禍成了殘疾人，更有人因車(chē)禍失去了花季的生命。這不禁讓我想起在電視上看到的一個(gè)情景：一個(gè)小女孩坐在半個(gè)籃球里，靠?jì)芍恍∈种温访鎭?lái)向前挪移的身體行走。她四歲的時(shí)候，去給她媽媽送鑰匙。不料在途中被一輛超速行駛的貨車(chē)撞傷。雖然她最終醒來(lái)了，但是她的手和腳卻永遠地與她說(shuō)再見(jiàn)了。命運對這個(gè)年僅四歲的小女孩是多么地的不公平��！即使現在有許多好吃的，好玩的又有什么用，她最希望得到的'是能向其它的孩子一樣奔跑、玩耍的雙腿呀！
因為一時(shí)的粗心大意，疏忽了交通安全的重要性，有的人不但車(chē)毀人亡，也帶來(lái)了無(wú)法彌補的精神傷害。這些血淋淋、慘不忍睹的車(chē)禍、處處可見(jiàn)，造成了多少財產(chǎn)損失和家庭悲劇��！珍惜自己的生命，遵守交通規則。不要再讓交通事故奪去一條條無(wú)辜而鮮活的生命……因此，在路上時(shí)，無(wú)論你是開(kāi)車(chē)還是步行，請深深銘記：你的生命不單單只屬于你一個(gè)人的，它更深深地牽連著(zhù)愛(ài)你的家人……
安全與生命的作文 篇5
現在我們的交通發(fā)達了，有火車(chē)、小汽車(chē)、飛機，數不勝數，但同時(shí)可怕的也在一連串的發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸，導致一幕幕悲劇的上演。所以我們一定要遵守交通法規，保護生命。
那是一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，爸爸送我去學(xué)校上學(xué)，當我們開(kāi)車(chē)到一個(gè)十字路口，我和爸爸正準備開(kāi)過(guò)去。但是，無(wú)巧不成書(shū)，紅綠燈閃成紅燈，爸爸急忙剎車(chē)，這時(shí)一輛公共汽車(chē)迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)。就在我們停止的瞬間，公共汽車(chē)也剎住了，司機微笑著(zhù)示意我們先行，我和爸爸都說(shuō)你先開(kāi)，我們要遵守交通規則。我心里暗暗地想著(zhù)：這位司機叔叔真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車(chē)輛和行人象跳動(dòng)的音符，隨著(zhù)紅綠燈的.閃耀是那樣的有節奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場(chǎng)就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著(zhù)，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著(zhù)女兒長(cháng)大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的爸爸來(lái)接，等了好久，還是沒(méi)人來(lái)接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)沒(méi)有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來(lái)，象平常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)��！
同學(xué)們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個(gè)有責任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì )上不會(huì )再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個(gè)珍愛(ài)生命的信息人吧！
安全與生命的作文 篇6
遵守交通規則是對自己生命的一種負責，是給更能夠社會(huì )添光加彩。但是我國隨著(zhù)科技的增長(cháng)不斷進(jìn)步，機動(dòng)車(chē)也日益增多，加上人們交通安全意識淡薄，交通事故頻頻發(fā)生。
為了避免發(fā)生不幸的交通事故，我們應該遵守交通規則。每天放學(xué)應與同學(xué)排成整齊的路隊，在人行橫道上行走，過(guò)馬路時(shí)，紅燈停，綠燈行，確認安全后才可通過(guò)。騎自行車(chē)也是，應在非機動(dòng)車(chē)道上行駛，不能載人，不能超速行駛，不能與同伴互相嬉戲、追逐……
遵守交通規則，不止是自身要做到，還要時(shí)常向親人朋友提醒：不要酒后駕車(chē)，開(kāi)車(chē)時(shí)不能抽煙，車(chē)子的前窗和后窗不能掛防礙視線(xiàn)的物品，開(kāi)車(chē)時(shí)不能分心。應告誡駕駛人，要在機動(dòng)車(chē)道上行駛，不要超速，應該在規定的'速度內開(kāi)車(chē)。遵守道路安全交通法規，聽(tīng)從交警的指揮。在車(chē)輛繁多時(shí)，應互相禮讓?zhuān)辉隈R路中央隨意停車(chē)，應停在停車(chē)位上。
當我們不遵守交通規則時(shí)，實(shí)際上是在醞釀著(zhù)一場(chǎng)悲劇。想一想，倘若我們出了什么意外，親人該怎么辦呢？車(chē)禍會(huì )使多少人的家庭支離破碎，會(huì )奪去了多少人的生命！生命如此美好，每個(gè)人只有一次，我們要是因為不遵守交通規則，不僅會(huì )失去自己可貴的生命，還會(huì )摧殘別人的生命。
生命只有一次，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。讓我們共同遵守交通規則，做一個(gè)珍惜生命的人，做一個(gè)文明的人，那么，展現在我們面前的將是一個(gè)七彩的世界。
安全與生命的作文 篇7
生命是什么?生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳，生命是夏天火紅石榴的綻放，生命是秋天飄飛的楓葉，生命是冬天塞北的瑞雪。生命是石，敲出星星之火;生命是火，點(diǎn)燃熄滅之燈;生命是燈，照亮理想之路。生命是我們最重要的東西，是我們永遠的財富。
生命，清晰又朦朧;簡(jiǎn)明又深奧。而生命的美麗則是建立在安全基礎的牢固之上。
安全，與我們息息相關(guān)，幫助我們，陪伴我們。
至今我還記得這樣一件鮮血淋淋的事件：在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打算去圖書(shū)館看書(shū)。我途徑一個(gè)十字路口時(shí)，看見(jiàn)一大群人圍了在一起，議論紛紛。我懷著(zhù)好奇心擠到入群中探個(gè)究竟。一看，我的心都慌了。只見(jiàn)一輛貨車(chē)旁安靜的躺著(zhù)一個(gè)與我年紀相仿的女生，地上一大片血跡，周?chē)�散落著(zhù)她的書(shū)本和文具。后來(lái)我聽(tīng)目擊者說(shuō)，原來(lái)是這個(gè)女生過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有看紅綠燈，而貨車(chē)司機又是醉駕，車(chē)速還很快，才釀成這樣的慘劇。她的父母可能還在家中等待她的好成績(jì);她的老師可能還在期待著(zhù)上課時(shí)她的精彩回答，她的同學(xué)們可能還在向往著(zhù)她那明媚的笑顏……可是這一切，都被那場(chǎng)突來(lái)橫禍斷送掉了。
沒(méi)有人知道，她那短暫的人生還有著(zhù)多少希冀與不甘?!她走了，就這樣走了。一副副寄托著(zhù)人們無(wú)限痛苦與哀思的花圈在寒風(fēng)中燃燒。那噼啪作響的，不是辭舊迎新的聲聲爆竹，卻是生命最后的嘆息;那盤(pán)旋飛舞的，不是歡快喜慶的煙花彩屑，卻是生命不忍離去的徘徊與留戀……
她的青春還沒(méi)來(lái)得及綻放就已凋零，如果不是這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，她或許可以成為一個(gè)偉大的人民教師，或者一個(gè)優(yōu)秀的記者，或者一個(gè)令人贊嘆的畫(huà)家。如果她過(guò)馬路時(shí)能小心一點(diǎn)，如果那名司機不是醉駕，如果那名司機速度能慢些，可能這慘劇就不會(huì )發(fā)生。而這名女生也會(huì )如平常地上學(xué)放學(xué)、平凡但卻平靜地生活著(zhù)�？墒�，如果忽視任何一個(gè)如果，都會(huì )釀成血淋淋的事故!大好青春年華，就這樣突然消逝了。它，來(lái)不及絢麗綻放，卻過(guò)早地意外凋零!它，是如此寶貴，卻又這般脆弱!葬送青春的是什么?!是麻痹大意!是無(wú)視安全!
那我們呢?我們不也是常常抱著(zhù)僥幸的心理闖紅燈，無(wú)視規則在馬路上嬉戲?我們不也是經(jīng)常不注意安全在雷鳴電閃之時(shí)，為了逞英雄，在樹(shù)下玩耍?我們不也經(jīng)常在下課時(shí)，不聽(tīng)老師的勸阻，在教室里追逐打鬧嗎?是的，我們這樣做了也沒(méi)有出事，但是萬(wàn)一真的有那一天，幸運女神不在眷顧你，你摔傷了，甚至永遠的閉上了眼睛的`時(shí)候，你想過(guò)你的父母會(huì )多么傷心嗎?你想過(guò)你那尚未實(shí)現的理想嗎，想過(guò)你那還未綻放的生命青春?jiǎn)?
為了我們自己的夢(mèng)想，我們的青春，安全一定要謹記在心。
生命啊，生命!你讓我這般摯愛(ài)，卻又如此痛惜!一起起震撼人心的事故，一次次發(fā)人深醒的哭喊，使我們痛苦，促我們警醒!是啊，誰(shuí)不珍惜生命，誰(shuí)不熱愛(ài)生活�？墒�，為什么不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，不同的生命，卻又總是一次又一次地演繹著(zhù)如此相同的人生悲劇，重復著(zhù)如此哀怨的生死別離?當淋漓的鮮血成為心中永遠的傷痕，當真誠的眼神化作天邊哀怨的流星，當清脆的歡笑成為人世間恒久的別離，當有愛(ài)就有家的寧靜被無(wú)情地剝蝕，你，觸目了嗎?現實(shí)生活中無(wú)數次的事故與災難已經(jīng)讓我們深悟：生命，沒(méi)有安全，就沒(méi)有幸福!青春，沒(méi)有安全，就沒(méi)有未來(lái)!關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!從我做起，從現在做起!
安全是什么?安全，是責任!安全，是效率!安全，是秩序!安全，是路邊的紅綠燈;安全，是需要我們遵守的規則;安全，是家人內心洋溢著(zhù)幸福的微笑;安全，我們矢志不渝的追求和目標!一切的活動(dòng)與生產(chǎn)，都不能以忽略安全為代價(jià)。
安全是我們民族的興起與祖國的繁榮富強以及五千年的文化傳承的屏障與基石。在安全的前提下，祖國得以進(jìn)步與發(fā)展。
如果沒(méi)有安全的保障，我們的生命拿什么做保證呢——黯然逝去嗎?這等于是為生命里亮了一盞紅燈，不再通行無(wú)阻，而須時(shí)時(shí)小心，分分注意。
生命的花只綻開(kāi)一次，我們要珍愛(ài)生命，注意安全。有句格言教導我們：將安全牢牢的記在心中，平安會(huì )伴隨我們渡過(guò)美好的一生。平安兩字值千金，古人就曾訓示我們：千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。古今之言，皆闡明了一個(gè)道理：擁有安全，才會(huì )擁有平安;擁有平安，才會(huì )擁有一生。說(shuō)安全就是生命，其實(shí)一點(diǎn)也不過(guò)分，細細品來(lái)，生命需平安，平安需安全，不是嗎?
我們都知道20xx年的汶川那場(chǎng)大地震
8.0級的大地震，毫不留情地吞噬了多少人的生命!有的花，尚未展開(kāi)，便已凋零;有的花，剛剛綻開(kāi)，卻又迅速合攏，留下無(wú)限遺憾;有的花，正在青春年少，散發(fā)著(zhù)無(wú)限活力，但卻被地震打碎了花瓣……
在同情之余，難道這些生命的凋零，不值得我們引起生命的思考嗎?!
雖然是天災，但，它卻用極其慘痛的教訓告訴我們并“完美”地詮釋了一個(gè)普普通通的關(guān)系——
安全是生命之花得以綻放的語(yǔ)錄。
雖然社會(huì )在迅速發(fā)展，雖然我們要用知識裝點(diǎn)自己的青春，但，我們仍不可小視——
安全是生命之燈得以點(diǎn)亮的星火
要想讓青春的花枝在人生的綠意中斑斕，就必須重視安全!重視生命!只有這樣，青春的花才不會(huì )過(guò)早地凋零;也只有這樣，我們才能享受到生命存在的美麗。
乳鶯斜飛，留下了兩排深深的祝福;雨過(guò)天晴，凝聚成道道七彩的夢(mèng)瑤;
鴛鴦成雙，彌漫著(zhù)陣陣甜甜的愛(ài)意;藍天白雪，輝映出片片別樣的景致;
落日黃昏，沉淀著(zhù)無(wú)盡迷人的色彩; 蓮花舞動(dòng)，搖曳著(zhù)許久嫵媚的嬌姿;
泉水叮咚，奏響了首首生命的樂(lè )章; 黎明韻姿，煥發(fā)出蓬勃青春的活力;
這樣的美麗是生命帶給我們的贈禮，可是沒(méi)有了安全，這一切又只能是白日做夢(mèng)。
為什么日本一天最多要經(jīng)歷77次地震，平均1天要經(jīng)歷4~5次地震，仍然能做到連續十年GDP增長(cháng)在10%以上的“日本奇跡”?為什么印度尼西亞擁有125坐活火山仍能從7世紀時(shí)就成為重要貿易區?因為他們注重安全教育：
日本每年9月1日開(kāi)學(xué)第一件事就是地震逃生演練，在美國連5歲的小孩子都會(huì )使用滅火器，知道在發(fā)生火災是要打911。他們的安全意識讓我們震驚，但是又不得不折服。我們有需要從新在開(kāi)始培養我們的安全意識。
血淋淋的事例就擺在我們眼前：
20xx年全國共發(fā)生道路交通事故77.3萬(wàn)起，造成10.9萬(wàn)人死亡，56.2萬(wàn)人受傷，直接經(jīng)濟損失33.2億元。
20xx年6月10日中午，廣東省某賓館因電線(xiàn)短路故障發(fā)生火災，共造成31人死亡。
20xx年9月20日晚11時(shí)許，深圳市龍崗區舞王俱樂(lè )部發(fā)生一起特大火災，造成43人死亡、88人受傷，其中51人住院治療。
20xx年11月5日下午2時(shí)，上海市余姚路膠州路一棟高層公寓起火，58人遇難。
20xx年8月4日云南省魯甸發(fā)生6.5級地震，381人死亡。
……
這一個(gè)個(gè)的事例，讓人膽戰心驚。
同學(xué)們，雖然我們生活在一個(gè)和平的時(shí)代，但是天災人禍隨時(shí)都會(huì )降臨在我們的身上。我們需要從現在開(kāi)始，從小事做起，培養自己的安全意識，鍛煉自己的自我保護能力，學(xué)習自我保護的知識，做到未雨綢繆。
是的，我們都向往著(zhù)夢(mèng)想的綻放，青春的揮灑;都渴望活出個(gè)性，實(shí)現人生價(jià)值。那么我們一定要遵法守法，時(shí)時(shí)刻刻不忘“安全”這兩個(gè)大字。
如果說(shuō)，生命是一葉在歲月長(cháng)河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠航的孤帆。那么，安全就是把握生命的輪盤(pán)，就是指引生命的燈塔。生命，不應如鴻毛般飄忽，生命，不應如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬(wàn)分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(cháng)鳴!為了安全，今天你竭盡全力了沒(méi)有?
同學(xué)們，當你只身在外時(shí)，當你埋頭學(xué)習時(shí)，你可知道，你的父母記掛著(zhù)你，你的家人期盼著(zhù)你。為了你和家人的幸福，就請你關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命!看，那一只只飄飛的千紙鶴，將帶給我們對生命最深切的祝福!聽(tīng)，那一陣陣悠揚的歌聲，將伴隨著(zhù)我們在歲月的長(cháng)河里破浪前行!
讓我們一起從現在開(kāi)始關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，一起向夢(mèng)想的彼岸攜手前行吧!
后記:生命始于安全，安全鑄造生命!
安全與生命的作文 篇8
人最寶貴的是生命，生命對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。而我們青少年的生命是含苞待放的花朵，即將綻放出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應該好好珍惜，不要讓它過(guò)早的凋謝�！}記
行駛在馬路上的一輛輛，不僅僅是車(chē)，也是危險，當你在馬路上行走時(shí)，你是否想過(guò)安全，是否想過(guò)一輛輛帶危險的車(chē)會(huì )將你帶到死亡的邊緣；也許就是天意的安排，羊老師最信任的學(xué)生，在馬路上被一輛車(chē)撞出十幾米遠，當羊老師趕到那時(shí)，他始終沒(méi)能見(jiàn)到對方最后一面……生命在死神的面前是脆弱的.，是無(wú)力的，是渺小的。我們要知道，生命只有一次，失去了，就再也回不來(lái)了。
也許你會(huì )認為危險不會(huì )發(fā)生在你身邊時(shí)；也許你會(huì )認為謹慎一點(diǎn)兒就沒(méi)事的時(shí)候；也許你會(huì )認為生命的消逝只發(fā)生在那些不幸的人身上時(shí)。你是否想過(guò)這樣的觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，如果你還是堅持認為這樣的觀(guān)點(diǎn)是正確的，還是這么做，那么血的悲劇將發(fā)生在自己身上。還記得那是二零零九年的十月份，羊某某因為亂闖馬路而被壓成殘疾，雙腳再也不能直立行走，給他的行動(dòng)帶來(lái)不便，生活帶來(lái)的卻是無(wú)窮無(wú)盡的痛苦……人的生命只有一次，“人，最寶貴的是生命�！毖谋瘎「嬖V我們一定要遵守交通規則，只有真正做到“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”才能實(shí)現社會(huì )和諧發(fā)展。
生命就像一葉飄浮在江上的小舟，隨時(shí)都可能覆舟，應由我們自己好好行駛，才不會(huì )發(fā)生如此悲��；生命就像一只剛上藍天的雛鷹，隨時(shí)都有可能被擊來(lái)的風(fēng)暴折翼，應該躲避迎面而來(lái)的危險；生命就像萌發(fā)的種子，隨時(shí)可能被害蟲(chóng)危害，所以應該找好躲避所，健康成長(cháng)……
珍愛(ài)自己的生命吧！因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承擔的希望……
安全與生命的作文 篇9
又一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子來(lái)到，廣場(chǎng)上、花叢中、一個(gè)個(gè)孩子的笑顏映著(zhù)天真爛漫，手里緊緊抓住那根;控制風(fēng)箏的線(xiàn)，仰起頭看那飛舞的風(fēng)箏�？粗�(zhù)孩子天真的笑顏，那一個(gè)個(gè)如此鮮活靈動(dòng)的小生靈，不僅讓人想起一個(gè)古老的話(huà)語(yǔ)“生命”，不要說(shuō)你不知道生命的意義，生命就埋藏在每一個(gè)角落，生生不息，就好象魚(yú)在水中嘻，風(fēng)在云中游。更是在安全的的那層保護膜中繁衍生息，看廣場(chǎng)中的一個(gè)緊拉風(fēng)箏線(xiàn)孩子，小心翼翼拉緊這根，惟恐一不小心，風(fēng)箏隨風(fēng)遠去，是��！我們的生命不也在我們自己的手掌心，我們緊握我們的生命么，那線(xiàn)即是安全，緊緊扎根于我們的手掌心，我們控制他的去留，因為稍有疏忽，我們的生命也可能如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏遠離。
“安全”說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，記得前幾天那幾個(gè)在北京二環(huán)上演生死時(shí)速的“勇士”么，當時(shí)中央電視臺新聞聯(lián)播以北京環(huán)路“殺機四伏”來(lái)命名，飆車(chē)的肇事者也已經(jīng)被攔截。他們在交警的幫助下抓緊了那根“線(xiàn)”，沒(méi)有滑的更遠�？墒�，面對鏡頭的肇事者的話(huà)也讓人深思：我每次來(lái)都隨身準備了1萬(wàn)快錢(qián)，等著(zhù)被抓后罰款…。安全意識淡薄，安全規章在某些人眼中形同虛設，長(cháng)此以往，必生禍端。椐統計，每年各類(lèi)事故人數達到70多完起，死亡人數10萬(wàn)人次,這是一個(gè)多么觸目驚心的數字!又有多少家庭為次付出了沉重的代價(jià):也許妻子遠離丈夫的臂膀,也許父親在也聽(tīng)不到小女兒的呼喚,也許老人要體會(huì )白發(fā)人送黑發(fā)人莫大的悲哀!如此說(shuō)來(lái),安全的意識有多重,一個(gè)家庭的歡笑就有多少,一個(gè)殘缺的家庭和飆車(chē)的一時(shí)的暢快,你怎樣去選擇？所以請抓緊手中的線(xiàn)來(lái)放飛安全.！
“安全”是一根不太聽(tīng)話(huà)的絲線(xiàn),當他被緊緊栓在我們的手腕上,在每個(gè)間隙想要悄悄溜走的時(shí)候:當我們?yōu)槊看蔚V難而扼腕,或者接受了的特種設備事故爆炸的洗禮,我們是否想過(guò),怎樣更好的抓住那根繩索,巧妙的駕御以便更好的放飛生命。加強安全防范便是最好的.方法,不要等她已經(jīng)抓不住時(shí)再想去抓住她，詩(shī)經(jīng)《小毖》談及：予其懲而，毖后患，莫與蘋(píng)蜂，自求辛螫�！嬖V我們防患須當小時(shí)。20xx年4月11日，鄭州煤電（集團）公司發(fā)生透水事故，12名礦工被困井下4天5夜，由于營(yíng)救及時(shí)，他們擺脫了死神的魔掌。一時(shí)間，“好事變壞事”被炒的沸沸揚揚，這件事也成為了煤礦事故援助一個(gè)罕見(jiàn)的奇跡。一起違章操作釀成的事故。淹沒(méi)在一片報喜聲中。對于死神的招呼不加理會(huì )，而是沉浸在自我陶醉中，不加強安全防范，終于釀成了新的慘劇——僅僅半年之后，即20xx年10月21日，處于“歌舞升平”之中的礦工們繼續冒險，發(fā)生了震驚全國的特大礦難事故，當鄭州集團148條鮮活的生命轉瞬即逝，人們不禁要問(wèn)：為什么不在第一次發(fā)生事故時(shí)便加強防范，有了血的教育，被死神親吻，當那生命之線(xiàn)滑離掌心，我們的生命如同斷了線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)才去反思。
所謂一失足，千古恨！當我們注視著(zhù)城市大大小小的設備安安靜靜的運行，當我們可以每天酣睡于夢(mèng)鄉之中時(shí)，甚至于當我們平安穿梭于大街小巷時(shí)…我們是否想過(guò)這一切的組建是何等的微小而復雜，如果梢疏忽，一切的一切也許轉瞬間灰飛煙滅，緊抓安全之線(xiàn)是何等重要，你是否也注意過(guò)你手中那緊系生命連接平安之線(xiàn)呢？
抓緊生命之線(xiàn)來(lái)放飛安全，就象控制那天空的風(fēng)箏，飛的美麗而遙遠！
【安全與生命的作文】相關(guān)文章：
安全與生命的作文01-27
生命與安全作文01-27
生命與安全作文12-09
生命的安全作文12-04
安全與生命優(yōu)秀作文01-27
安全讓生命綻放作文01-27
生命安全作文12-18
生命安全的作文11-05
讓安全與生命同行作文08-24
安全生命的永恒-作文08-21