我的生命里有音樂(lè )作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的生命里有音樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生命里有音樂(lè )作文 篇1
我從小就喜歡音樂(lè )，且從小開(kāi)始接觸音樂(lè )。幼兒園當上了合唱小指揮，還上了河北電視臺少兒節目；小學(xué)一年級開(kāi)始練習手風(fēng)琴，跌跌撞撞彈過(guò)了八年風(fēng)霜；有一次被伙伴嘲笑唱歌跑調，后來(lái)奮發(fā)圖強，竟然被學(xué)校無(wú)伴奏合唱團老師看中；現在即便是學(xué)業(yè)繁忙，我也會(huì )擠出些時(shí)間，欣賞自己心水的曲子。
那是雙簧管與長(cháng)笛的纏綿，或是鋼琴與小提琴的交織；大提琴的悠揚若絲綢拂面，葫蘆絲的清脆如鳥(niǎo)鳴貫耳。我在音樂(lè )中觸摸到了凄涼寒夜里流浪兒的酸楚，傾聽(tīng)到了盛世君主登高望遠時(shí)孤家寡人的落寞——我為此沉淪。
去年媽媽生日前夕，我糾結于送她什么禮物最好。猛然想到她最近十分愛(ài)聽(tīng)手風(fēng)琴曲《貝加爾湖畔》，一個(gè)完美的計劃就此誕生。
練琴的過(guò)程是艱苦的，而且是在神秘中悄悄進(jìn)行的。媽媽的生日是周日，周六她和爸爸恰巧有事要出門(mén)，我趁機背上琴練習。這是首流行手風(fēng)琴曲，沒(méi)有什么高難度和大技巧，但是節奏較難把握。我打開(kāi)節拍器跟著(zhù)它彈，但令人沮喪的是這樣彈出的'效果如同老和尚敲木魚(yú)，枯燥乏味，感情全無(wú)。我氣餒地停下，節拍器依舊在“嗒嗒”敲著(zhù)，在空蕩蕩的屋子里聲音格外清晰，這激起了我內心那小小的叛逆，我索性把它關(guān)掉，放慢速度一個(gè)樂(lè )句一個(gè)樂(lè )句來(lái)，難點(diǎn)處一小節一小節摳。又對照老師彈奏的視頻，找出差距，反復彈奏。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，音樂(lè )詩(shī)人李健的這篇憂(yōu)郁之作在我的指尖下活靈活現地流淌出來(lái)。我陶醉了，一遍又一遍……
第二天一大早，我把媽媽叫起來(lái)，請她在客廳沙發(fā)上坐好，給她沖了杯咖啡，香味立刻在客廳里縱情彌漫。我又命令媽媽閉上眼睛。這首四拍子小調式的曲子本身就纏綿，從第二拍弱起的編排使曲子更具個(gè)性，彰顯了李健的音樂(lè )作品辨識度。隨著(zhù)主歌部分的一點(diǎn)點(diǎn)鋪陳，幾次重復后，樂(lè )曲由平緩沖向激昂的副歌。手風(fēng)琴風(fēng)箱隨著(zhù)我入情的演奏如海浪般涌動(dòng)。一個(gè)絕美的畫(huà)面出現了：一位少女走過(guò)月明之下的貝加爾湖畔，遠處的篝火旁，心上人笑得溫柔而溫暖，她快步跑去，心中如小鹿亂撞。一曲畢，媽媽睜開(kāi)眼睛帶頭鼓起了掌，又把爸爸從書(shū)房里拉出來(lái)，示意我繼續彈奏�！翱�，快，慢——慢——”前幾天，媽媽教爸爸的慢四國標交誼舞終于找到了最佳的伴奏音樂(lè )。我興奮地一遍遍為他們伴奏著(zhù)……耶！生日禮物成功！
我愛(ài)音樂(lè )，從童年到少年，再到青年……將來(lái)還會(huì )伴隨我的一生。音樂(lè )有種魔力，它把一切無(wú)法用語(yǔ)言描述的景色或心情鋪陳在五線(xiàn)譜上，那是種絕佳的聽(tīng)覺(jué)享受。每每沉醉于音樂(lè )的世界里，我會(huì )感受到生活的美好、生命的璀璨、歷史的雄厚、大自然的偉大……我的生命里因為有了音樂(lè )，會(huì )凝成更加精彩而生動(dòng)的歲月。
我愛(ài)音樂(lè )。
我的生命里有音樂(lè )作文 篇2
生命里的音樂(lè )是最動(dòng)人的音樂(lè )，生命里充滿(mǎn)音樂(lè )，音樂(lè )里充滿(mǎn)生命的活力。
生命就像一首歌，有低落，也有高潮；有沉郁，也有歡快；有快也有慢。
音樂(lè )可以表達生命中的痛苦與快樂(lè )，當你感到難過(guò)痛苦的時(shí)候，用一首低沉傷感的歌曲，來(lái)發(fā)匯自己的感情；當你高興的時(shí)候，用一首激情歡快的歌，來(lái)發(fā)泄心中的愉悅。
生命里的音樂(lè )如同一縷陽(yáng)光，使你冰冷的內心得到溫暖；如同一支蠟燭，使你黑暗的前途得到光明；如同一縷清風(fēng)，使你悶熱的心情得到?jīng)鏊�；如同一杯涼茶，使你干涸的嘴唇得到濕潤�?/p>
水有水的性格——靈動(dòng)，山有山有性情——沉穩，音樂(lè )有音樂(lè )的品質(zhì)——純潔，水的靈動(dòng)給人以智慧，山的沉穩給人以敦厚，音樂(lè )的純潔給人崇尚。
人生的路途，有風(fēng)有雨，紛繁的世界，有寒有冷，但愿生命的音樂(lè )一路走過(guò)，如一池青蓮不染一絲纖塵；又如一泓碧水，清澈見(jiàn)底，我不再感到孤獨無(wú)助，而是滿(mǎn)懷信心與勇氣，義無(wú)反顧地走一走。這就是人生。
人的一生有音樂(lè )陪伴，就使生命充滿(mǎn)歡樂(lè )與色彩。
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