生命的訴說(shuō)六年級作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生命的訴說(shuō)六年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命，一個(gè)充滿(mǎn)活力的名詞；生命，一個(gè)充滿(mǎn)色彩的名詞。無(wú)論是植物、動(dòng)物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長(cháng)大。靜靜地聽(tīng)聽(tīng)生命在說(shuō)什么？當我還在媽媽肚中孕育的時(shí)候就已經(jīng)形成了生命。媽媽要懷胎十月我們才出世，隨著(zhù)第一聲的啼哭聲是我贊揚母親的偉大和堅強。
生命訴說(shuō)著(zhù)堅強
曾聽(tīng)媽媽說(shuō)，為了讓我們來(lái)到世界，她要忍受很多的煎熬，忍受無(wú)盡的痛，但媽媽說(shuō)這都是沒(méi)什么了不起的，只要堅強，生命才會(huì )更加精彩。依著(zhù)一聲堅強我步入的學(xué)堂。
在知識中我進(jìn)一步了解到了堅強的含義，也不斷鞭策著(zhù)我的前進(jìn)。在一年級時(shí)，我因為不會(huì )寫(xiě)漢語(yǔ)拼音總是落到了最后幾個(gè)，歪扭的字總得不到一聲贊揚，我哭了�；丶铱偸菒瀽灢粯�(lè )，見(jiàn)到拼音就很恐懼，產(chǎn)生了退縮的念頭。女孩子柔弱的心在我身上顯現，我開(kāi)始彷徨在交叉路口,彷徨在面對困難和平靜的避風(fēng)港，這時(shí)媽媽給我一個(gè)握拳的手勢，那是在對我說(shuō)，加油，你一定行。一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢激勵了我澎湃的心，我堅持拿起了筆，努力地練習著(zhù)。笨鳥(niǎo)先飛，在一年級的時(shí)候每天讀、寫(xiě)拼音到十點(diǎn)多，媽媽每天都陪伴在我身邊，雖然很多次我是含著(zhù)淚做完，但是功夫不負有心，我的作業(yè)經(jīng)常會(huì )在優(yōu)秀作業(yè)欄中展出，這是我第一與堅強做斗爭，并取得了勝利。是堅強告訴我挫折不可怕，可怕的是退縮。
生命訴說(shuō)著(zhù)勇敢
我的第一登臺，讓我知道勇敢是生命的“助力車(chē)”，我比較內向，從不在陌生人面前展現自己。在一次大型智力問(wèn)答活動(dòng)現場(chǎng)，我被熱鬧的場(chǎng)面所吸引，一股勇氣推動(dòng)著(zhù)我的腳步向臺上邁去，通紅的臉蛋等待著(zhù)主持人的提問(wèn)，不知是我的智慧還是運氣，我脫口而出了答案，而且還非常正確，臺下送來(lái)了響亮的掌聲。我的心激動(dòng)得加速跳動(dòng)，感覺(jué)要跳出來(lái)了，完全沉浸在喜悅之中，過(guò)來(lái)一會(huì )才緩過(guò)神。這一次登臺讓我的生命中有多了一份勇氣，也明白有了勇氣才能能贏(yíng)得更多掌聲；一次登臺讓我在生命中又描繪了一段的精彩。
因為勇氣我刻苦練習了壓腿、下叉、搬旁腿等舞蹈技能；因為勇敢我登上了長(cháng)三角地區的拉丁舞比賽，并取得了金牌的好成績(jì)；因為勇敢我苦練毛筆字、鋼筆字，并得到老師的多次表?yè)P；生命告訴我：勇敢會(huì )取得精彩。
生命訴說(shuō)著(zhù)珍惜
一次次的地震激蕩著(zhù)全國人們的心，一雙雙援手凝聚的團結的力量，在瀏覽了一張張地震災區的圖片，讓我感知到生命的脆弱，地球的一次抖動(dòng)剝奪了很多鮮活的生命，讓多少生命失去了絢麗的色彩！看著(zhù)救援隊員不分晝夜地搜救，看著(zhù)為了求生，不斷堅持的.壓在廢墟中的努力的人們，看著(zhù)為了保護孩子而放棄自己生命的父母。這些事實(shí)更體現出生命的可貴，雖然說(shuō)生命是一張單程票，可他們也不放棄一絲一毫的希望，他們站在了死亡的邊緣，去聆聽(tīng)到生命的方向。由此我也想到一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有幾天的生命。但是就因為這短短的幾天，它被人們抓住時(shí)選擇的不是放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強求生的欲望，我們要好好珍惜生命。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。只有我們具有良好的
意志品質(zhì)，只有我們好好珍惜生命，才會(huì )在有限的生命中創(chuàng )造出無(wú)限的輝煌。
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