生命贊歌作文
生命贊歌作文1
生命是？有人說(shuō)：“生命早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，它早晚落下�！币灿腥苏f(shuō)：“生命猶如曇花，美麗卻又短暫。
世間萬(wàn)物都富有生命，植物也�？�，當脆弱的小草被野火無(wú)情地摧殘時(shí)，并沒(méi)有放棄生的希望，而是又迎著(zhù)太陽(yáng)茁壯成長(cháng)；瞧，那懸崖邊的一棵小樹(shù)苗，沒(méi)有水分，沒(méi)有土壤，它經(jīng)霜傲地守衛著(zhù)自己的領(lǐng)地，不肯向命運屈服。是��！連植物都那么熱愛(ài)生命，珍惜生命，而我們有些人卻不知珍惜生命。
老實(shí)說(shuō)，我們人并不懂得如何珍惜生命。我們是一群缺乏安全意識的少年。瞧，膽大妄為的學(xué)生還在“車(chē)�！崩锎┧�；看，無(wú)視生命還在馬路中間打鬧嬉戲。在近處，兩位同學(xué)還拿著(zhù)又細又尖的竹竿在“打仗”；而遠處，三五成群的同學(xué)正脫掉衣裳想去河里洗個(gè)痛快的涼水澡。有沒(méi)有想過(guò)，下水可能就上不來(lái)了。
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報道，女士職場(chǎng)失意養不起全家而跳樓自盡，她腹中未能親眼世界的小生命�？赐赀@篇報導，我不禁黯然神傷。生命就在一瞬間被死神奪，多么可悲；而那位女士是多么愚昧。工作沒(méi)了可以再找，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，生命沒(méi)了，還能去哪里找嗎？花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年��！每個(gè)人的生命只有一次，失去了就在擁。
生命猶如曇花，它是多么美麗而又短暫！生命不可能有次，但人連一次也不懂得珍惜。同學(xué)們，珍惜生命吧！只有擁生命，我們去開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。
生命贊歌作文2
贊歌
不是故縱浮華，也并非隨波逐流，只是有時(shí)會(huì )一味沉浸于悲傷哀怨之中無(wú)法自拔了。
一直想借文字來(lái)吐露心中的不快，一直想用文字來(lái)宣泄心頭的苦悶，可是這種排遣只能釋?xiě)阉蚕⒌淖晕�，不能長(cháng)久的延續……
日子一天天地過(guò)去了，我總在釋?xiě)雅c封閉的岔口輪回往復……
直到那天，那個(gè)隱晦著(zhù)陰霾、暗藏著(zhù)悲劇的傍晚，他，一個(gè)與我朝夕相處了五年的我的同學(xué)、我的伙伴，在一聲刺耳的剎車(chē)聲中，帶著(zhù)未實(shí)現的理想，伴著(zhù)世間的遺憾，匆匆地走了。他走得那么急，連一句話(huà)也沒(méi)有留下……我哽咽了，淚水止不住打濕了我的衣襟。
我第一次對生命產(chǎn)生敬畏之情，甚至說(shuō)是有些畏懼了。在得知同學(xué)噩耗的那段日子里，我無(wú)法抑制、無(wú)法撫平心中的悲傷。雖然與他不見(jiàn)有兩年多了，可那幾個(gè)混沌黑暗的夜晚，我竟能把他的音容笑貌、舉手投足統統映現出來(lái)，而且是那么真實(shí)，那么清晰。
我有些懷疑了，甚至覺(jué)得調皮挑逗的他這次又在和我們玩捉迷藏的游戲，就像那時(shí)，在我們尋找得疲倦和乏味時(shí)，他就會(huì )出現。
這次，這次是怎么了，你怎么可以偷懶地逃掉呢？
在無(wú)數次幻影與掙扎中，我不得不一點(diǎn)點(diǎn)正視嚴酷的現實(shí)。
暗淡昏沉的夜，透過(guò)窗子，外面是漆黑的一片，看不到光亮，唯一殘留的靈動(dòng)，恐怕也只是那樹(shù)葉沒(méi)有節制地晃動(dòng)和搖擺了……
是啊，從未感覺(jué)過(guò)生命原來(lái)如此脆弱，如此不堪一擊，以往總認為死亡是那么遙遠，總認為年輕的我們才剛剛踏足社會(huì )，踏足人生，錦繡的前程、絢爛的輝煌還等著(zhù)我們去創(chuàng )造。
可……我親愛(ài)的伙伴卻在花兒將要綻放之時(shí)竟暗自凋零了。
霎時(shí)，我對生命有了新的詮釋與領(lǐng)悟。是啊，生命真的很可貴，活著(zhù)的人如果整日游手好閑，無(wú)所事事，將自己一生的光陰都葬送了，那么他將是多么可悲��！
頓悟深思之后，我豁然開(kāi)朗。是啊，人生能有多少光陰讓我們去埋怨去悲憤去倚天長(cháng)嘆？年輕的朋友們，我們正處如花的妙齡，擁有著(zhù)火一般的激情魅力，擁抱著(zhù)彩虹一樣絢爛多彩的夢(mèng)，因此，將悲傷與不快統統摒棄銷(xiāo)蝕吧！
雖然我們無(wú)法把握生命的長(cháng)度，但我們卻能把握它的寬度，那么，從此刻起，就讓我們用熱情開(kāi)朗的態(tài)度去編制華美的生活綺圖，用智慧純潔的心靈去構筑你我的人生圍城，用真摯熱忱的心境去譜寫(xiě)我們的生命
生命贊歌作文3
我在一片燦爛的陽(yáng)光中誕生，暖暖的，溫馨而又甜密。初生的小嬰兒吮吸著(zhù)母親的乳汁。一切都是那么美麗而動(dòng)人。
人，在自然界是渺小的，但渺小的人類(lèi)自誕生起，真正美麗的生命一代一代為大自然作貢獻，頑強的生命和堅定的信念創(chuàng )造了異彩紛呈的物質(zhì)文明和精神財富，人類(lèi)用極盡的智慧和勤勞，按美的形象點(diǎn)裝世界。
人活著(zhù)不是給別人看的，生命的美只屬于強者;屬于對自已、對未來(lái)充滿(mǎn)信心的人;屬于善良的人;同時(shí)也屬于樂(lè )觀(guān)、積極向上的人。
年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8級強烈大地震，頓時(shí)，昔日煥發(fā)光彩的汶川縣變成一片廢墟，成千上萬(wàn)人的生命受到威脅。有一個(gè)11歲的女孩子，在六樓教室上課，突然間，她感到天搖地動(dòng)。女孩子不像別的同學(xué)那樣慌張，而是十分冷靜地觀(guān)察周?chē)牡匦�，突然靈機一動(dòng)，跳到窗外的松泥地，教學(xué)樓轟然倒塌，小女孩僥幸逃生。震后，小女孩立刻爬起來(lái)，沖向了那片廢墟，冒著(zhù)余震的危險，忍著(zhù)劇痛和淚水，布滿(mǎn)血絲的小手不停地挖掘、尋找，此時(shí)此刻，她心中只有一個(gè)念頭：我一定要救出老師和同學(xué)們!
這真是一個(gè)感人的故事!其實(shí)生命不僅僅是一種存在，還是一種延續。生命是一條不停息的河，是一朵美麗的花。因為有愛(ài)，生命就會(huì )釋放著(zhù)光芒，散發(fā)著(zhù)清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩繽紛。
生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變幻無(wú)常的，生命只有一次，那是如此的寶貴，珍愛(ài)生命，讓自已的人生放光彩!
生命贊歌作文4
地球因有了生命而多姿，自然，因有了生命而多彩，社會(huì )因有了生命而富有了活力。
生命是脆弱的，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，襲擊了四川汶川，近10萬(wàn)同胞因此而遇難，可是生命的力量是無(wú)窮的，當戰士們在不分晝夜的搶救傷員時(shí)，當白衣戰士們在余震不斷的災區照顧傷員時(shí)，我們可以明顯的感受到，人們在自然災難面前并不是無(wú)能為力，生命在自然災難面前并不是如此脆弱。
在此次地震中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生了感人的事跡，譚千秋老師用自己的生命護衛著(zhù)四個(gè)學(xué)生。一位母親用自己嬌小的身軀頂著(zhù)倒塌的房屋，使自己的孩子幸存下來(lái)了。他（她）們用自己的生命描繪出那一幅幅感人的畫(huà)面，抒寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)感人的篇章，更用自己的生命詮釋了人性的光輝與生命的價(jià)值，使人的生命得到升華。
讓我們?yōu)椴恍嗟纳鸥璋�！讓那寬宏觀(guān)、嘹亮的歌聲走進(jìn)我們心中，譜寫(xiě)出一曲曲最美的贊歌。
生命贊歌作文5
生命的力量是令人震驚的，即使弱小的植物也不例外。瞧!巖縫里頑強生長(cháng)的小樹(shù)，決然斷尾延續生命的壁虎;絕境中奮力求生的飛蛾這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面所呈現的，正是對生命的熱愛(ài)。
在山里，經(jīng)常能看到這樣一幕：一塊巨大的石頭旁有一棵竹筍，奮力生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)錯，這塊大石頭正是這竹筍給挪開(kāi)的。多么強大的力量，我們也得費好大得勁，才能挪開(kāi)。而竹筍卻用尖尖的腦袋移開(kāi)大石頭。小小的竹筍怎么會(huì )有這么強大的力量?我知道了，因為竹筍熱愛(ài)生命!竹筍對生命的熱愛(ài)驅使著(zhù)竹筍，打敗了巨大的巖石，得到了生存的權利!它頑強不屈的精神，不正是值得我們學(xué)習的嗎?
在生活中，也有許多像竹筍那樣頑強不屈的人，比如張海迪奶奶，桑蘭姐姐。張海迪奶奶小時(shí)候就癱瘓了，因生了幾場(chǎng)大病，不得不把脊椎板摘除，所以她剛到學(xué)齡就癱瘓了。但是，這個(gè)幼小的孩子，在命運無(wú)情的挑戰面前，如此堅強，從癱瘓起，她就在生活道路上進(jìn)行了不間歇的搏斗。從醫院出來(lái)，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著(zhù)。每次活動(dòng)與手術(shù)，都是鉆心的痛，可張海迪沒(méi)有放棄，仍然學(xué)習著(zhù)，努力著(zhù)靠著(zhù)驚人的恒心和信心，堅持不懈地學(xué)習了一門(mén)又一門(mén)課程。終于成為了一名不屈的偉人。
通過(guò)他們的故事，更讓我明白了生命的真諦：他們在絕境中都能如此堅強，我們更應該熱愛(ài)生命，珍惜生命。
生命贊歌作文6
“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一個(gè)丑陋的毛蟲(chóng)，也可蛻變成五色斑斕的蝴蝶，因為生命就是一樁奇跡！”是呀，在浩瀚的宇宙中，生命本來(lái)就是一樁奇跡。
我曾在去年初冬的時(shí)候，在花盆里種下了一粒指甲花的種子，也只是隨手丟下而已，沒(méi)有指望她會(huì )長(cháng)出嫩芽。那幾天特別熱，又下過(guò)一場(chǎng)雨；幾天后，我驚奇地發(fā)現，花盆里長(cháng)出了一顆小小的指甲花嫩芽。這幾天的溫暖一定讓她弄錯了季節，所以才在初冬的時(shí)候反季節生長(cháng)。我欽佩于她的勇氣，每天加倍地呵護她�？墒�，天氣很快就變冷了。我怕她會(huì )凍死，把她搬進(jìn)屋里，盡量給她保暖，她的生長(cháng)還是慢了下來(lái)，就像一個(gè)瀕臨死亡的人，在進(jìn)行最后的掙扎。
我看到她這種情景，心里很著(zhù)急，拼命地給她澆肥、保暖，像呵護剛出生的小嬰兒。我這樣精心地照顧她，她似乎明白了我的心，也頑強地活著(zhù)。我甚至可以感受到她那不屈的生命力，在同嚴冬做著(zhù)殊死的搏斗。
她一天天地活下來(lái)，盡管很衰弱，但畢竟活下來(lái)了。她活著(zhù)的每一天，每一刻，都在同命運不停地抗爭。盡管她的力量很微弱，但她絕不屈服，那怕只有一線(xiàn)生的希望，她也要做出全力的爭斗。
她贏(yíng)了！生命的頑強戰勝了嚴寒的頑強！她一天一天地充滿(mǎn)了生機。隨著(zhù)春天的走近，她的綠色越來(lái)越多，越來(lái)越濃，躍動(dòng)著(zhù)生命的色彩，流淌著(zhù)生命的贊歌！
這就是生命，大自然最不屈的生靈，無(wú)論何時(shí)何地，只要有一線(xiàn)生機，就要開(kāi)出無(wú)限的生命之花！
我贊美生命！
生命贊歌作文7
埋在地里的種子，歷經(jīng)一段時(shí)間積蓄后，總要破土而出，長(cháng)成參天大樹(shù)，這就是生命的力量。
20xx年5月12日，四川汶川發(fā)生了大地震，許多人被埋在廢墟里。一個(gè)孩子因為饑餓，在廢墟里哭喊：“我要吃東西，我要吃東西……”一個(gè)大姐姐對他說(shuō)：“要乖，不要哭，等解放軍叔叔來(lái)救我們�！�
“解放軍叔叔真的能救我們出去嗎？”小孩哭著(zhù)問(wèn)�！澳�！”大姐姐說(shuō)，“我們一起努力，堅強點(diǎn)�！薄班�，我一定要等到解放軍叔叔來(lái)救我們�！毙『⑼Ｖ沽丝藓�。10個(gè)小時(shí)、15個(gè)小時(shí)、20個(gè)小時(shí)……30個(gè)小時(shí)后，解放軍叔叔終于打通了出口，救出了廢墟里的人。
鄰居家的鵬程，一只腳摔斷了，經(jīng)過(guò)治療，還要3個(gè)月才能完全康復。他不想恢復得那么慢，每天都練習走路，身邊的很多人鼓勵他，給他信心和勇氣�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，他提前兩個(gè)月就康復了，同學(xué)們問(wèn)他為什么恢復得這么快，他自豪地說(shuō)：“是堅強的意志讓我很快戰勝了病魔�！�
“生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢、頑強的人才能通過(guò)�！蔽遗宸宦裨趶U墟里的人，佩服戰勝病魔的鵬程，佩服一切擁有頑強意志的人。
生命贊歌作文8
星期一的晚修由我負責，七點(diǎn)時(shí)，天空下起了雨，傾盆而下的大雨肆虐地狂沖著(zhù)地面，好像想一下子要把地面的污穢沖走似的。完全不顧人們的感受。因為責任，我只好卷起褲腿，穿走在巨大的雨簾之中走向學(xué)校。
還沒(méi)有走進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)班里的學(xué)生不時(shí)地發(fā)出尖叫的聲音，甚至還聽(tīng)到了有學(xué)生拿著(zhù)書(shū)興奮地怕打桌子的聲音。我以為出了什么事，迅速往教室里趕。去到才發(fā)現，教室里滿(mǎn)是水蟻，鋪天蓋地的，黑壓壓的圍在燈光周?chē)�，拼命地撲打�?zhù)翅膀，那水蟻像是飛蛾、像燕子，像天鵝，一種復雜的情感正在努力地在我的思緒中不斷膨脹，它們不是在追逐光明嗎？
外面的雨越下越大，水蟻似乎也越來(lái)越多，為了避免更多的'水蟻飛進(jìn)教室，我打開(kāi)風(fēng)扇，叫學(xué)生緊閉窗戶(hù)，情況似乎有了好轉，我放心了一些。正在這時(shí)，教生物的葉揚校長(cháng)巡視教室了，我馬上向她訴苦，她叫我不用擔心，水蟻的生命只有幾個(gè)小時(shí)而已，等一下就好了。
什么？只有幾個(gè)小時(shí)的生命？我感到十分詫異，這種蟻我見(jiàn)多了，但是我從來(lái)都沒(méi)有像今天那樣感興趣，沒(méi)有注意過(guò)水蟻的生命會(huì )是這樣脆弱。霎時(shí)，我對水蟻產(chǎn)生了惻隱之心。
我沒(méi)有什么心思改作業(yè)，坐在講臺前面認真地觀(guān)察起了水蟻來(lái)了，沒(méi)有多久，就見(jiàn)地面滿(mǎn)是水蟻的翅膀，我不知道水蟻是怎樣把翅膀分開(kāi)的，只見(jiàn)那些沒(méi)有了翅膀的水蟻在地上爬來(lái)爬去，似乎很是迷茫，又或者很是驚慌。
我在想，水蟻只是在尋找光明啊，它一直都住在泥洞里，只是在異常的天氣里才往洞口飛，飛向有燈光的地方！可是人們卻無(wú)法理解，人們怕它，你看，有些同學(xué)緊緊地把衣服的衣領(lǐng)口扣得緊緊的，怕水蟻飛進(jìn)衣服里面，有些同學(xué)興奮地怕打它，還有的同學(xué)用本子擋在自己的頭上，白色的本子在燈光的照射下，真像是一張白旗，那同學(xué)真像是拿著(zhù)白旗在作投降狀，樣子十分滑稽。
頓時(shí)，一種同情弱者的情緒在我的心中泛濫，它只是在有光的地方停留、凝眸幾十分鐘，在生命的盡頭感受一下光而已，人們居然誤會(huì )了它們！不久，地板滿(mǎn)是水蟻的尸體了。
它們靜靜地臥在地上、水中，他們完全沒(méi)有了生命的跡象。
燈管依舊在發(fā)著(zhù)白光，水此時(shí)也停了，同學(xué)們回恢復了平日里的安靜，望著(zhù)一灘地上的水蟻，一種對生命的贊歌，此時(shí)此刻不由得悠然而生。
生命雖短，但是水蟻追求了光明，在光的面前，它毫無(wú)恐懼！這就是精靈，一種生命的回歸！
我贊美你，水蟻，你用生命闡述了生命的價(jià)值！
生命贊歌作文9
生命是寶貴的，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。
我相信大家都看過(guò)嬰兒出生時(shí)的樣子吧？以前，我只是在電視上看過(guò)，但是今天，我親眼看到了宇阿姨剛剛生下來(lái)的寶寶，我非常激動(dòng)。
到了醫院，我看見(jiàn)了小寶寶。寶寶可愛(ài)極了，也許是不食人間香火吧，她渾身散發(fā)著(zhù)奶香。我到達時(shí)，她正在睡覺(jué)，她的眼睛一直閉著(zhù)，小睫毛微微動(dòng)著(zhù)，小嘴輕輕地呼吸。也許是要醒了吧？她的四肢亂動(dòng)，小手時(shí)而卷縮，時(shí)而張開(kāi)，兩個(gè)小腳丫擺來(lái)擺去，最后還張開(kāi)了小嘴無(wú)聲的打了個(gè)哈欠。那雙小眼睛好奇地打量著(zhù)我們，那么天真無(wú)邪。
看到了她，頓時(shí)我才覺(jué)得朱自清先生的比喻是如此的形象生動(dòng)：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的�！�
是呀，新生嬰兒有著(zhù)旺盛的生命力，她在不斷地生長(cháng)。再過(guò)幾個(gè)月，她就可以牙牙學(xué)語(yǔ)了。她好像在問(wèn)每一個(gè)人：“世界是什么樣子的？”我真誠地祝福她：熱愛(ài)生命，不浪費點(diǎn)滴光陰，永遠把她那生命的頌歌，唱下去，唱下去……
生命贊歌作文10
與死神賽跑的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了許久許久，一個(gè)個(gè)救援、自救、互救的動(dòng)人故事，像擂鼓敲擊著(zhù)心房，那廢墟中閃耀著(zhù)的人性的光輝，向世界展示著(zhù)我們無(wú)與倫比的堅韌和頑強。
為了生命，別無(wú)選擇
記得在新聞上播了這樣的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)叫廖友瑤的女孩在什祁縣鎣華中學(xué)學(xué)習，地震發(fā)生后，她被困在了二樓，在倒塌的房屋下，她四肢不能動(dòng)彈，由于她被埋得很深，所以對于她的營(yíng)救工作持續了35個(gè)小時(shí)。在營(yíng)救的過(guò)程中又發(fā)生了10多次余震，可是當時(shí)的建筑物并未完全倒塌，所以對于她的營(yíng)救工作完全是違章作業(yè)，但是為了生命，別無(wú)選擇。
為了生命，愿：“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！�
在汶川縣映秀鎮發(fā)生了這樣一個(gè)感人的故事：當人民群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著(zhù)兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著(zhù)，而“英雄”已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉，才把孩子救出。這是該校的一名29歲的老師—張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！睆埫讈喞蠋熡蒙忈屃烁柙~，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把住了生命之門(mén)。
地震無(wú)情，但人有情。
一方有難，八方支援。對于不幸者，我們只有靜靜地默哀；對于生還者，我們應該毫不猶豫的伸出愛(ài)的援助之手。讓他們感受得到全國人民的心都牽掛著(zhù)汶川。但是，對于廢墟下的生命呢？我們不能接近你，但我們?yōu)槟闫矶\，你不要放棄，希望你能在黃金時(shí)間后，再塑生命的奇跡。我們也期待著(zhù)奇跡的到來(lái)！
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