生命學(xué)生抒情作文

生命學(xué)生抒情作文1

　　生命，總要相遇，直線(xiàn)也有相交的時(shí)候，每個(gè)人都是一條平行線(xiàn)；

　　生命，就是那縷芬芳，日夜流穿我的血管，也充滿(mǎn)了我的心靈，默默地將你歌唱；

　　生命，有一盞明燈，他是你的引路使，使你看清前方的路，但它熄滅了的話(huà)，你就陷入迷茫，永無(wú)止境的迷茫！

　　生命，如此悲傷，不知如何消遣……

　　生命，像風(fēng)中的白鴿，在自由的翱翔，但是難免會(huì )有約束，你只好待時(shí)機成熟突破！

　　生命，像一只花，悄悄綻開(kāi)著(zhù)，或者吸收著(zhù)大地的精華，等待那絢爛綻放的一天。

　　生命，是那樣平凡，就像人人都站在了人群中的平凡！

　　生命，是一種牽掛，對世間萬(wàn)物……是我們的心對外物的新的牽掛；

　　生命，是一種磨礪，它讓你在困境中選擇序時(shí)徘徊。

　　生命，是一場(chǎng)殘酷的游戲，因為這場(chǎng)游戲你想玩也得玩兒，不想玩兒也得玩兒；

　　快樂(lè )，也是生命開(kāi)出的一朵花，但它卻是那樣美麗動(dòng)人……

生命學(xué)生抒情作文2

　　春是四季之首，春帶來(lái)的不僅僅有綠色，還有一片生機。

　　當春日暖陽(yáng)照耀著(zhù)大地。剎那間，整個(gè)世界便活了起來(lái)，萬(wàn)物復蘇一片生機。小鳥(niǎo)們互相傳遞春的來(lái)臨，因為他們也知道以鳥(niǎo)鳴春是一種歡慶的方式。最有生機的是小草，它們在雪未化盡之前就做好了出土的準備，因為它們知道雖然自己不高貴但自己的努力會(huì )帶著(zhù)自己步入成功；土地里像是有什么東西正在蠕動(dòng)？原來(lái)是蟲(chóng)子，在這春暖花開(kāi)之際，蟲(chóng)兒怎能錯過(guò)這番美景。在看大街上，人們也變得精神了！大家脫掉了厚厚的面包服，換上了精神的但衣服。行動(dòng)也快了許多呢！大人們從街上快快地走了，只剩下孩子們，可過(guò)完年的孩子也長(cháng)大不少。它們也懂得光陰似箭，日月如梭。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，春帶給我們的是忙碌與生機。而秋呢？

　　在秋天最常見(jiàn)的就是慢地黃葉了，看著(zhù)翠綠色的葉子漸漸變黃到落地，心里也不是滋味。再看看路邊的小草，依然挺拔的站在那里，好似在說(shuō)：“我一定要堅持到最后一顆！”這是多么頑強的生命力呀！可它卻渾然不知在者金黃的世界里，所有的生物命運都到頭了，因為秋在準備孕育下一個(gè)生命。在農田中，到處度洋溢著(zhù)豐收的喜悅，在已收獲的植物心中深深明白著(zhù)自己的`生命即將結束，但他們也很快樂(lè )，因為他們終于可以報答自己的主人了。秋是生命的盡頭，也是新生命的孕育。

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，在這里的一切都充滿(mǎn)生機的。然而光陰似箭日月如梭，眨眼間春走了，夏來(lái)了，夏也走了，秋帶著(zhù)涼氣來(lái)了。短短幾個(gè)月，就經(jīng)歷了這么多的變化，可見(jiàn)生命短暫，但過(guò)去的就只能是回憶。春在灑落生命之種，秋在收獲生命的喜悅。時(shí)間真快，生命真短！

生命學(xué)生抒情作文3

　　每個(gè)人都具有生命，但有一些“不幸兒”，和咱們不一樣，他們是殘疾人，可是有一些殘疾人是十分達觀(guān)的，下面我帶你們認識一個(gè)人。

　　尼克·胡哲，出生在澳大利亞，他一出生就沒(méi)有四肢，只有一只小腳丫，可是他沒(méi)有拋棄自己，他勇于去面對身體的殘障，成果，他創(chuàng )造了生命的奇觀(guān)，獲得了管帳與財政規劃學(xué)士學(xué)位、聞名的殘疾人講演家、生命的創(chuàng )始人組織者。他雖然沒(méi)有四肢，但卻具有絢爛的笑臉和開(kāi)朗的性情去享受自己的生命，他會(huì )開(kāi)游艇、游泳、踢足球。他是一個(gè)殘疾人，可是他十分達觀(guān)，能做那些咱們認為他不能做的事情。相對于他來(lái)說(shuō)，咱們現在完好無(wú)損，但有一些人，卻不酷愛(ài)自己的生命，不用生命去做一些有意義的事�？梢�(jiàn)胡哲，比有些正常人酷愛(ài)生命，把時(shí)刻短的生命拿去做一些十分有意義的事，我為此十分敬仰他。

　　生命雖然是十分時(shí)刻短的，可是咱們可以用時(shí)刻短的生命做一些有意義的事，咱們一定要珍惜時(shí)刻，把成果提上去，將來(lái)要做一個(gè)有用的人，協(xié)助一些經(jīng)濟有負擔的人和參加一些有意義的活動(dòng)，讓自己的生命愈加精彩，這才不會(huì )讓名貴的生命白白浪費。

生命學(xué)生抒情作文4

　　不管你是殘疾人仍是正常人，都不能由于某種原因而妄自菲薄，由于生命只要一次，所以咱們一定要酷愛(ài)自己的生命。

　　貝多芬非�？釔�(ài)自己的生命，他是一個(gè)人音樂(lè )家。不幸的是，他的耳朵俄然失聰了，這對音樂(lè )家是多么的殘暴的事��！但他的為什么還被稱(chēng)為“交響樂(lè )之父”呢？原來(lái)是他那身殘志堅酷愛(ài)生命的力氣源源不斷的給他自信心，他所作的命運之曲，正的是在訴說(shuō)著(zhù)自己的終身和病魔奮斗。這是那一首給人傳達正能量的曲子，“命運之曲”正是貝多芬徹底聾的時(shí)分寫(xiě)的。貝多芬沒(méi)有拋棄音樂(lè )，而且愈加不依不饒，愈加努力地學(xué)習音樂(lè )，假如換成其他音樂(lè )家俄然聾了，他鐵定會(huì )毫無(wú)顧忌地完畢了自己的音樂(lè )生計，而不會(huì )像貝多芬相同堅強的活著(zhù)，并展示出精彩的人生。貝多芬盡管現已離開(kāi)了國際，但他酷愛(ài)生命的精力永久，留在了咱們的心中。貝多芬還讓咱們理解了一個(gè)道理：這個(gè)國際不會(huì )給你制作高興，只要你對他人制作的高興才是真實(shí)的高興。能夠說(shuō)貝多芬才是真的強者！

　　機器人能夠克隆，但生命只是只要一次，咱們應當為掠奪人類(lèi)或動(dòng)物的名貴生命而感到羞愧。咱們的生命是爸爸媽媽給的，他人也是相同。最后送咱們一句詩(shī)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”讓咱們從此刻起，愛(ài)惜咱們名貴的生命吧！

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