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中學(xué)生優(yōu)秀作文:維護生態(tài)平衡保證生命延續

時(shí)間:2022-05-14 06:55:07 生命 我要投稿
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中學(xué)生優(yōu)秀作文:維護生態(tài)平衡保證生命延續

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中學(xué)生優(yōu)秀作文:維護生態(tài)平衡保證生命延續

  現代人類(lèi)已近乎瘋狂,吃到好吃的東西,不去想向我們的上一代那樣,把籽留下,以致于這種美味從此在人間絕跡?撤(shù)木者更是見(jiàn)利忘義,大肆濫砍濫伐。把成材的大樹(shù)砍光之后,還要利欲熏心,貪婪地將未成材的小樹(shù)也連根拔除,致使美麗的平原變成沙丘地帶,人們飽受風(fēng)沙的侵襲,才知道悔悟。水是人類(lèi)保貴的資源,現代的人們沒(méi)有功德心,不懂得珍惜眼前擁有,用水時(shí)不懂得節約,用完水后,還不能及時(shí)關(guān)閉水籠頭,造成水資源大量減少,飲用水短缺日益嚴重。

  丹麥人就非常懂得保護資源,維護生態(tài)平衡。他們去釣魚(yú)時(shí),都要隨身帶一把尺子,釣到魚(yú),常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō):“讓小魚(yú)長(cháng)大不是更好嗎?”其實(shí)自然規律也正是如此,放生不足尺寸的小魚(yú),既延續了魚(yú)的生命,也是給我們子孫后待留下了一種享用不盡的美味。做人應該把眼光放長(cháng)遠一點(diǎn),想一想,人類(lèi)生存不能只為自己一時(shí)貪念,而無(wú)視子孫后代的感受。須知,人類(lèi)如果不能維護生態(tài)平衡,而導致所有物種滅絕,那最后滅絕的將是我們人類(lèi)自已。由于不懂得維護弱小生命,還喪心病狂地將它們趕盡殺絕,阻止了生命的延續,失去了生態(tài)平衡,最終的結果只能是人類(lèi)滅絕,地球毀滅,那將多么可悲呀!其實(shí)要維護生態(tài)平衡,保證生命的延續并不難,只要有一顆能放開(kāi)弱小生命的心就行。

  早在兩千多年前,我國孟子曾說(shuō)過(guò):“數罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝數也!币馑际,不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú),這樣才會(huì )有更多的魚(yú)。古代人所受的教育不多,都能如此明智、開(kāi)通,讓生命得以延續。孟子這樣說(shuō),古代人也是這樣做的,要不怎么會(huì )有現代的魚(yú)蝦滿(mǎn)池塘呢!難道我們這些受過(guò)高等教育的現代人,還不如我們的祖先嗎?

  “己欲立而立人,己欲達而達人”,這句話(huà)就說(shuō)明,人類(lèi)要想永久地生存,必須要先保證其它生命能永遠的生存,這樣才能維護生態(tài)平衡,保證生命延續!

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