生命的意義作文結尾范文

　　【篇一：生命的意義】

　　生命，是珍貴的，亦是無(wú)價(jià)的。一個(gè)人的生命可以是奢華的，或是轟轟烈烈的。

　　我要寫(xiě)為人類(lèi)盜火的普羅米修斯，但老師說(shuō)太大了，寫(xiě)文章要一小見(jiàn)大。我想寫(xiě)為非洲自由吶喊的曼德拉，但老師說(shuō)太泛了，說(shuō)我寫(xiě)不出他的精神，我想寫(xiě)享譽(yù)政壇的撒切爾，但老師說(shuō)太難了，我理解不了政事的變化。

　　舉世聞名的泰坦尼克號———世界上最豪華的游輪之一。這個(gè)悲凄的故事讓我動(dòng)容的并不是杰克和露西生離死別的愛(ài)情，而是甲板上的四位樂(lè )手。

　　撞到冰山的那一刻是令人感到恐懼的，號稱(chēng)不沉之船的泰坦尼克號的船底被硬生生地劃開(kāi)一道口子。游輪開(kāi)始下沉，人們驚慌失措。船艙內，甲板上，亂作一團。當得知船上的救生艇不足以裝下所有人時(shí)，人們像瘋了的鹿一樣亂跑，向上帝求救。

　　恐慌的人們與四位樂(lè )手擦肩而過(guò)，尖叫著(zhù)，哭泣著(zhù)。

　　一個(gè)人說(shuō)：“今晚我有很大榮幸與你們一同演奏”

　　另一個(gè)人說(shuō)：“保重！”

　　第三個(gè)人說(shuō)：“這是最后的一首曲子，我要把它拉好。再見(jiàn)！”

　　第四個(gè)人說(shuō)：“再見(jiàn)，朋友們�！�

　　他們的臉上沒(méi)有呈現出痛苦與絕望，反而是一種安寧，嚴肅，以及對世間的留念。他們正用生命中的最后一刻去完成生命中的最后一項使命。

　　故事的結局是：這艘不沉之船在四位樂(lè )手的互相告別聲與琴聲中沉入深不可測的漆黑色的汪洋中。

　　也許他們是卑微的，不被世人所知的。他們的生命不是奢華的，也不是轟轟烈烈的，他們默默在自己的崗位上堅持到了最后。所以，他們的生命是有意義的。這種敬業(yè)，堅毅的精神，正是他們在生命的最后一刻所詮釋出的生命的意義。

　　【篇二：生命的意義】

　　生命，一個(gè)有血有肉的字眼；生命，賦予萬(wàn)物可喜可悲的能力；生命，一個(gè)平凡而又不平凡的標志。是許許多多的生命才構成了這大千世界。

　　常常聽(tīng)人說(shuō)，“這個(gè)世界對我太不公平了！”“生命對于我已經(jīng)毫無(wú)意義，毫無(wú)價(jià)值！”為什么這樣說(shuō)呢？大家都是一樣的，人生亦如此。生命并不是完美的，人生也并不是一帆風(fēng)順的。但是，生命的意義并不在于它的完美，而是在于它的存在的過(guò)程。

　　某國國王雖然日理萬(wàn)機，仍下定決心要探討生命的意義。要求全國的學(xué)者就這個(gè)問(wèn)題加以研究，提出結論�！敖Y論”是一本小冊子。不料，這時(shí)國王已經(jīng)病危，無(wú)法閱讀�！吧�命到底是什么”？他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話(huà)作答。據說(shuō)，這位哲學(xué)家在國王耳邊說(shuō)了一句話(huà)，國王聽(tīng)了，溘然而逝。

　　據說(shuō)這位哲學(xué)家最后報告國王的全文是：“生命就是上帝派遣下來(lái)的以一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡�？墒怯捎谶@個(gè)人的努力，他所受過(guò)的苦，后人不必再受�！�

　　的確，所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災難、缺陷危機，都比他呱呱墜地時(shí)要減少一些。

　　可能你會(huì )說(shuō)：“我不是名人、偉人；我也不能成為名人、偉人，如此平凡的一生，有何意義？”是的，雖然你不像愛(ài)迪生那樣有所發(fā)明，造福人類(lèi)；雖然你不像愛(ài)因斯坦那樣發(fā)現“相對論”，名垂千古。但是，你會(huì )為了自己的未來(lái)而努力奮斗，你會(huì )關(guān)心他人，給別人溫暖，你團結他人，為彼此共同的目標共同努力。因此，生命的意義并不僅僅在于它的偉大，還在于它的平凡。

　　宏偉的萬(wàn)里長(cháng)城是由千千萬(wàn)萬(wàn)的人民大眾用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的建造工人用汗水、用勤勞、用生命澆鑄的成果。

　　生命的意義是在于存在的過(guò)程。

　　【篇三：生命的意義作文】

　　生命的意義是什么？有人認為生命的意義是奉獻，有人認為生命的意義是舍己為人……而我認為生命的意義是頑強

　　刺槐，一種生長(cháng)在溫帶平原的植物，那里生存環(huán)境惡劣，長(cháng)年干旱，缺水……刺槐在經(jīng)受環(huán)境考驗的同時(shí)，也在經(jīng)歷著(zhù)一次次波折的洗禮一天，一批正在遷徙中的食草動(dòng)物從這里經(jīng)過(guò)，它們肚子都快餓得貼到脊背上了前面的小鹿發(fā)現了刺槐，它們高興地奔向刺槐，刺槐的葉子一片片地被小鹿啃食過(guò)了一會(huì )兒，長(cháng)頸鹿也來(lái)了，它們把刺和葉一起卷入口中一批批動(dòng)物從這里經(jīng)過(guò)，又從這里離開(kāi)，刺槐一次次地被啃食光，又一次次地長(cháng)出枝葉，它們頑強地活了下來(lái)，并借助動(dòng)物的取食、遷移，把生命向更遠更廣闊的地方延續

　　杏林子，一個(gè)全身近乎癱瘓的作家，面對殘酷的現實(shí)，她沒(méi)有像一般人那樣悲天憫人每天，她都忍著(zhù)病痛，彎著(zhù)腰、弓著(zhù)背堅持寫(xiě)作，她用頑強的意志力寫(xiě)下了不少勵志作品，鼓舞著(zhù)人們積極地面對生活她靠著(zhù)頑強成為臺灣最具影響力的作家之一，活出了生命的精彩！

　　生命的意義是頑強，擁有頑強，你就能微笑著(zhù)面對生活，擁有頑強，你就能戰勝一切困難；擁有頑強，你就能活得更加光彩有力。

　　【篇四：生命的意義】

　　在五彩繽紛的世界里，最奇妙的就是生命。每一個(gè)生命的誕生都來(lái)之不易，每個(gè)生命的成長(cháng)，都要經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。我們應該敬畏生命，尊重生命。人類(lèi)是地球上最高貴的有智慧的生命，珍愛(ài)生命，呵護生命，是實(shí)現人生價(jià)值的前提。沒(méi)有生命一切將無(wú)從談起，生命的意義又怎樣？

　　人類(lèi)的生命是自然界長(cháng)期進(jìn)化來(lái)的產(chǎn)物，是自然界的杰作，是宇宙中的奇跡。在宇宙的演化過(guò)程中，從無(wú)機物到有機物，從低級生命到高級生命，經(jīng)歷了幾十億年的漫長(cháng)歲月。只是在近幾百萬(wàn)年前，生命才進(jìn)化成人。人類(lèi)的出現，給自然界增添了更加絢麗的色彩。

　　我們從呱呱落地的嬰兒，成長(cháng)為健康活潑的少年；從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼童，成長(cháng)為掌握一定知識的中學(xué)生、。在多姿多彩的生命歷程中，我們曾經(jīng)得到過(guò)無(wú)數關(guān)愛(ài)和呵護。正是這諸多的愛(ài)，是我們的羽翼逐漸豐滿(mǎn)，使我們的翅膀慢慢變硬，獲得了在廣闊的天地間展翅高飛的能力，我們有什麼理由不珍惜生命那？生命的珍貴在于它是獨特的，還在于它的不可重復。

　　沒(méi)有了生命就沒(méi)有一切，擁有健康的生命，是我們學(xué)習，工作和享受生活的前提。所以我們要對生命負責，不隨意賤踏自己的生命。生命屬于我們自己，同時(shí)又承載著(zhù)厚重的社會(huì )意義。隨意踐踏自己的生命，不僅是對自己不負責，而且會(huì )給關(guān)愛(ài)我們的親人和朋友帶來(lái)極大的痛苦。

　　美國的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“人只有獻身于社會(huì )，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命意義�！泵總�(gè)人的生命只有一次，只有我們能夠對社會(huì )有所貢獻，對他人有所幫助，讓自己的生活內容豐富多彩，我們的生命就有意義。人生無(wú)論是輝煌還是平淡，只要我們積極進(jìn)取，生命就是充實(shí)的。我們應該把握生命里的每一分每一秒，好好學(xué)習，去感受生命的真諦，去感受生命的意義。

　　【篇五：生命的意義】

　　眾所周知，生命屬于每個(gè)人只有一次，不容我們不去熱愛(ài)他，珍惜他，去發(fā)掘他的價(jià)值和意義。

　　那么，人的一生應該怎樣度過(guò)才有意義呢？雷鋒叔叔說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！崩卒h叔叔這樣說(shuō)，也是這樣做的。他把人民的利益，集體的利益看得高于一切，終其一生為人民做好事，把自己年輕的生命獻給人民，他短暫的生命既偉大又具有價(jià)值。

　　我們今天學(xué)習雷鋒精神，就是胸中要有祖國和人民。因此，我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習：學(xué)習文化知識，學(xué)習做人的道理，只有這樣，將來(lái)才能為祖國和人民服務(wù)，才能無(wú)愧于我們的人生。

　　可是我們有些人卻把“好好學(xué)習“，理解為刻苦學(xué)習，拼命學(xué)習，于是我們看見(jiàn)了他們忙碌的身影；家－學(xué)校－家，一條筆直的線(xiàn)，連綴起了無(wú)數的單調、乏味和辛酸�；锇閭冏矫圆�，踢毽子此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)，離這些“莘莘學(xué)子”是那樣遙遠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，日月星辰對他們來(lái)說(shuō)竟是那樣陌生。

　　我慶幸父親的寬容，我能在別人為一道題苦苦思索時(shí)，坐在電視機前看“虹貓藍兔”，也能走出戶(hù)外去呼吸田野的空氣，沐浴秋之涼風(fēng)，或者蹲下身子看螞蟻搬家。在大自然的懷抱里我是這樣愜意，悠然自得，于是我覺(jué)得，這樣的生活不是也很有意義嗎？

　　一個(gè)人只要活得自在，坦然，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生命就有意義，平凡一點(diǎn)又怎么樣呢？

　　【篇六：生命的意義】

　　你不是我，又怎會(huì )懂我。

　　我不是你，亦不會(huì )懂你。

　　時(shí)光如同墻上剝落的老漆，觸手冰冷而易碎，終有一天它會(huì )消逝殆盡。

　　人的一生，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)。人從一出生便坐上通往死亡的列車(chē)，穿過(guò)時(shí)間的隧道，在這輛車(chē)上，人人與你同行，只是上車(chē)的時(shí)間和地點(diǎn)有所變化。你不孤單但你終會(huì )感到孤獨。每個(gè)人在這輛車(chē)上看到的風(fēng)景都會(huì )不同，從出發(fā)地到終點(diǎn)的時(shí)間為一生。但，生命到底是什么呢？

　　泰戈爾曾說(shuō)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。生命可能也如夏花、秋葉這般平凡而又處處充滿(mǎn)著(zhù)不平凡。

　　窗外的梧桐花落了，鋪成一地心碎。驀然驚醒，已是秋天了！那個(gè)繁華的夏天也已離我而去。窩在被子里百無(wú)聊賴(lài)的（“的”改為“地”）看著(zhù)電視。那是一棵光禿禿的樹(shù)，沒(méi)有一絲的綠意和生機，它的根被風(fēng)沙所掩蓋�！八�已經(jīng)死了吧？”我想。事實(shí)證明，這種想法是對的，但又超出了我的想法。電視里美麗的姐姐解釋說(shuō)，這種樹(shù)，千年屹立，千年不爛。那是怎樣的一種執著(zhù)！它堅守著(zhù)足下的土地，歲月帶去了它的生命卻無(wú)法湮滅它的堅持。原來(lái)我不懂，生命是即使死去也要堅持心中的執著(zhù)，更可以說(shuō)那是一種執念吧！這種執念，我未懂，但我應該要懂。

　　“最美”是前一段時(shí)間的流行詞語(yǔ)。什么是最美？怎樣最美？無(wú)數的最美人們已經(jīng)給出了我們答案。最美，并不是容顏的美，而是人的內心世界的美。張麗莉老師奮力推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卡車(chē)碾斷了雙腿，她說(shuō)無(wú)悔。吳斌司機忍痛在一分多鐘的時(shí)間里安穩停車(chē)，救下全車(chē)人的生命，他雖失去了他的生命，但我想他也應該是無(wú)悔的吧！

　　曾經(jīng)的我太幼稚，以為美只是美在人的臉，原來(lái)我不懂，美的心靈更令人賞心悅目。這樣的最美，我未懂，但我應該要懂。

　　生命，并無(wú)長(cháng)短，但有好壞。有的人碌碌無(wú)為一生，最后在茫然中死去，他的人生是空白的，他的生命并無(wú)意義；而有的人，即使他英年早逝，但他堅持心中的信念，他的精神被人們銘記，他的生命是永恒的，他將永遠活在人們的心中。原來(lái)我沒(méi)懂，而現在我有點(diǎn)懂了。

　　就讓我們繼續與生命的繁華與慷慨相愛(ài)，即使歲月以荒蕪與刻薄相欺。

　　【篇七：生命的意義】

　　生命這個(gè)詞具有很深刻的意義，我們每個(gè)人都有自己的生命，這個(gè)生命我們僅有一次，對于大自然而言，也是具有生命的，那生命的意義是什么呢？我常常想起這個(gè)問(wèn)題。

　　從醫院里傳出的嬰兒的啼哭，證明了一個(gè)新生命的誕生。他（她）將面臨一個(gè)新的世界，這陣陣哭聲說(shuō)明了一個(gè)嬰兒的富有生命力的呼吸，長(cháng)大后他（她）可以好好地使用生命，也可白白糟蹋生命，我們也是一樣。

　　小區里的草兒冒了出來(lái)，翠綠一片，視線(xiàn)十分寬闊、舒暢。它雖然沒(méi)有花兒那樣五彩繽紛，卻被人們做為照像最好的背景。臺風(fēng)過(guò)后，美麗的花兒都一掃而空，光禿禿的，小草卻不這樣，還是傲然挺立，神氣十足，這是多么頑強的生命力啊，竟然能和風(fēng)雨做抗爭。

　　生命的意義在我們自己的手里，如果我們珍惜生命，那么我們就能掌握生命，創(chuàng )造價(jià)值，如果我們不珍惜生命，那么我們就等于浪費了生命，所有的一切都在我們自己的手里。

　　【篇八：生命的意義】

　　生命是任何東西都無(wú)法換來(lái)的，生命只有一次。我們必須要珍惜自己短暫的生命，讓短暫的生命里為人類(lèi)，為國家，做出些有意義的事情和貢獻，這樣才能讓自己的生命越發(fā)地可貴，越發(fā)地耀眼。

　　全世界著(zhù)名生物學(xué)家達爾文，在進(jìn)行了幾年的航�？疾旎顒�(dòng)以后，身體變得十分虛弱。但他還是用他僅存的時(shí)間完成了生物學(xué)巨著(zhù)《進(jìn)化論》，給后人留下了寶貴的精神財富。而世界聞名的女科學(xué)家，曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加嚴重的同時(shí)，仍然堅持化學(xué)研究，最終又一次取得了成功，這種勇于戰勝困難的精神本身也是非常珍惜生命的表現。由此可見(jiàn)，珍惜生命是每一個(gè)成功人士所必備的精神。

　　一種屬于自己的放松方式，可是讓你的心得以安慰和溫撫。在書(shū)的海洋里尋找自己的小島可以讓我們變的穩重，有涵養。用音樂(lè )清洗自己的心。不管合拍也好，跑調也罷。只要自己開(kāi)心就好。只要無(wú)論何時(shí)想起那些讓自己嘴角彎起，而不是”己所不欲勿施與人”的建立在他人快樂(lè )之上的往事都是用心的珍惜生命。

　　生命的意義就在于讓一個(gè)亥己不曉的人懂得自己的存在是有意義的，自己的生命是最寶貴的，應該用生命去愛(ài)給予他愛(ài)的親人，朋友，敵人。還有這個(gè)曾經(jīng)讓其迷惑，讓他無(wú)奈，讓他欣慰的世界。

　　生命一旦結束，便無(wú)法復生，一去不返了，所以生命是無(wú)價(jià)之寶，是任何東西都無(wú)法替代的；既然如此，我們應在有生之年，善用上蒼賦予的生命，為自己，也為社會(huì )做出點(diǎn)貢獻，才不致于辜負那些為我們生命存活付出心血的人。在我們現在的學(xué)習和生活中，雖然不能向那些人一樣做出一些大事來(lái)，但珍惜生命仍非常重要。我們應盡所能的用有限的生命為社會(huì )、為需要我們幫助的人做一些事。

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