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[推薦]生活的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的生活的作文3篇,希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴滴答答”聲中,時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下,我知道,光陰似箭,日月如梭。一轉眼,六年的時(shí)光像彩虹一樣,無(wú)法捕捉,風(fēng)雨過(guò)去,絢麗的彩虹又將離我遠去。我快要離開(kāi)母校,進(jìn)入人生的第“三”個(gè)家——中學(xué)了;叵胄W(xué)生活,有的令我難忘;有的令我回味;有的……每當想起這些“往事”我不親感慨萬(wàn)千,心久久不能平靜。六年的生活來(lái)匆匆,去也匆匆,雖然經(jīng)歷了無(wú)數的酸,甜,苦,辣,但回憶起來(lái),就好象發(fā)生在昨天,在前天,現在,離離別只有兩三個(gè)月了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
六年前,一年級(3)班的30多位同學(xué)走到了一起,這中間或許有人離開(kāi),或許有人加入,但我們一起奮斗,并肩作戰,贏(yíng)得了老師,學(xué)校的的夸獎,榮譽(yù)。每一次的成功都有著(zhù)我們和老師的辛苦付出,淚水汗水,我們團結,我們快樂(lè )!在盛開(kāi)著(zhù)30朵鮮花的花園里,誰(shuí)的辛勤培育,辛勤付出,才換來(lái)現在的我們?是她(他)——老師,她(他)就像園丁,培育著(zhù)我們,養育著(zhù)我們。
靜靜坐在窗前,陷入沉思。打開(kāi)記憶的閘門(mén),所有的'辛酸往事全部流入腦海,但這件事,我終身難忘,浮現在眼前的是一幕又一幕……
三年級的時(shí)候,一個(gè)陌生的身影出現在語(yǔ)文課堂上,是您,呂老師,但語(yǔ)文成績(jì)平平的我,卻無(wú)法體會(huì )您所說(shuō)的一切。一次家長(cháng)會(huì ),媽媽向您問(wèn)起我,您說(shuō)我寫(xiě)作文沒(méi)有中心思想,我改,努力改,您幫,盡心的幫,當您讓我把《學(xué)游泳》和《當了一回小大人》這兩篇作文念給同學(xué)們聽(tīng)時(shí),我發(fā)現,我在您心中變了,您開(kāi)始關(guān)注我的作文了,您開(kāi)始叫我“親愛(ài)的”了。從此,作文和寫(xiě)作就加入了我的生活,我喜歡,開(kāi)始了自己的“創(chuàng )作之路”,書(shū),就像講不完,聽(tīng)不膩的童話(huà),是您,呂老師,您用美妙的語(yǔ)言把我帶入童話(huà),您用神奇的詞語(yǔ)是我陶醉在童話(huà)中。您告訴大家:文學(xué)就像一片海,任我們游。您告訴我們所有好作文都是改出來(lái)的,好作文都是靠積累的素材才能寫(xiě)出來(lái)的。那是我似懂但非懂,但不知它對寫(xiě)作竟有如此大的幫助。在不知不覺(jué)中,我的作文水平漸漸提高……
“我們長(cháng)大了!”我們真的長(cháng)大了,記得不久前的歌詠比賽,奪得一等獎的我們在教室里狂歡,鼓掌。還急了那次拔河比賽,由于各種原因,我們輸了,在外邊,在教室里,有人哭了。我相信,失敗是成功之母,下次的成功一定屬于我們!在這,我們笑過(guò);我們哭過(guò);我們努力過(guò);我們付出過(guò),我們對“家”的愛(ài)會(huì )化作種子,被土壤所滋潤,我相信,這里一定會(huì )開(kāi)花,結果。不久前在一個(gè)網(wǎng)站上讀到幾句回憶小學(xué)的詩(shī):
永遠,帶著(zhù)一顆好奇的心,對這個(gè)世界環(huán)有最美的遐想
永遠,乘著(zhù)誠摯春夢(mèng)的小舟,在童年的夢(mèng)幻中遠航
永遠,踏著(zhù)多情的夕陽(yáng),靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下
在記憶中,永遠留下美麗而有難忘的小學(xué)生涯
在這里,永遠,憶過(guò)去,想現在,夢(mèng)未來(lái)……
在母校的“教誨”下,我得到了知識,友誼……我在這兒的時(shí)間已經(jīng)不多了,我從最小的一年級小朋友到六年級的大姐姐,把握最后的兩個(gè)月,看校園,看老師,看同學(xué),珍惜現在的每一天。光陰一去不復返,我會(huì )永遠記住這一切。
游走在了靜靜的走廊上,倚靠在墻邊,似乎班中中還有我們的朗朗書(shū)聲;操場(chǎng)上還回蕩著(zhù)我們嘻嘻的歡聲笑語(yǔ);校園中還縈繞著(zhù)我們響亮的口號,每個(gè)地方都令我難忘……
漫步在操場(chǎng)上,又聽(tīng)見(jiàn)了熟悉的聲音:“我編,我編,我編花籃,花籃里面有小孩,一歲兩歲三四歲,五歲六歲七八歲……”一滴淚,滴在心中……
生活的作文 篇2
來(lái)到這個(gè)之前對于自己來(lái)說(shuō)近乎于陌生的城市已經(jīng)有些日子了,但是骨子里還是有一些不適應。來(lái)到這里,陌生的環(huán)境,陌生的人們,原有的交往圈一下子縮小到幾乎是自己一個(gè)人了,雖然現在認識了很多的同事,但是原有的朋友圈確實(shí)難以追尋了,這里為數不多的幾個(gè)朋友也遭遇到了同樣的事情。托這種境遇的福,每天都游走在辦公室和暫住的地方,無(wú)外乎上班下班,雖然自己正努力的去拓展交往的范圍,但是結果很大程度上不是自己能夠左右的。
前些日子和幾個(gè)朋友聊天,了解到他們的遭遇:一個(gè)朋友和女友分手,雖然原本到了談婚論嫁的地步,繼而遠走外地,輾轉幾地;一個(gè)朋友放棄了出國的打算,或許是放棄,休業(yè)在家。生活總是那么的不順,總是那么的充滿(mǎn)未知和不測。記得見(jiàn)過(guò)前一個(gè)朋友的女友,那是他們如漆似膠,雙方家長(cháng)據說(shuō)也彼此熟悉了,婚期都已經(jīng)確定了,卻不知為何現今至此。后一個(gè)朋友放棄了前一份工作,雖然和家里存在著(zhù)一些間隙,但是后來(lái)確定下了出國留學(xué)的計劃,而且學(xué)校和出國的時(shí)間也基本定下了。
問(wèn)及兩個(gè)朋友至此現狀的原因,得到的卻是出人意料的一致回答:不想說(shuō),不要問(wèn)。不知生活從他們身上滑過(guò)的時(shí)候出現什么樣的變故,總之現在的'狀況是出乎我意料的。生活并不是那么的不易,卻為何如此的難以揣測。心中總是會(huì )不經(jīng)意生產(chǎn)異樣的心情,卻不知是憂(yōu)傷還是開(kāi)心。在日漸規律化的日子里,任由生活的軸輪從我們的身軀上碾過(guò),不會(huì )生出些許的疼痛,因為這樣的日子里,只是受到一具空洞洞的軀體的驅動(dòng),而思想卻早已被生活所碾碎,空洞而蒼白。
我們都在這樣或那樣的或者,或被為,或得意,或失落,或踟躕。每個(gè)人身上都會(huì )被扮演著(zhù)不同的角色,或父母,或子女,或伴侶,或下屬,或上級,或朋友每個(gè)角色都是那么的不易,每個(gè)角色都是那么的難以被認同。每個(gè)人都在自己的生活中呈現出不同的樣子,屬于自己的生活的樣子。
事事總是難料,總會(huì )有那么一些事,你既猜不中開(kāi)頭也猜不中結尾,對于別人的世界來(lái)說(shuō)你或許只是路人甲,路人乙,但是對自己來(lái)說(shuō)這就是全部,我想這就是生活的樣子。
生活的作文 篇3
帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪,但帆兒執著(zhù)什么?是什么一直支撐著(zhù)它忍受孤獨與風(fēng)浪,一次次地揚帆、啟航、前進(jìn)……
——摘自我的日記
我是帆,我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責任的生活我不后悔,我不怨恨。因為我是帆,因為這是我自己選擇的生活。
我喜歡太陽(yáng),那是我剛出生(制造出來(lái))的時(shí)候,我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。那噴薄而出的紅日,那么耀眼,那么美好。天邊的云因它而鍍彩,世界因它而光明。那一刻,我決定了,我要追趕太陽(yáng)。
我揚帆、啟航、前進(jìn)。我朝著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。
每天太陽(yáng)東升西落,我也在不斷地航行,繞了地球一圈又一圈,始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念:太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著(zhù)地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。
風(fēng)啊風(fēng),你再迅猛一點(diǎn),助我尋找太陽(yáng)!
浪啊浪,你再洶涌一點(diǎn),送我追趕太陽(yáng)!
浮云啊浮云,你莫要遮住了我的太陽(yáng),使光明不再,使溫暖不再……
風(fēng),更加迅猛;浪,更加洶涌;浮云,只有悄悄地溜走。
在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我,更加堅定于自己的追求,更加執著(zhù)于那一片光明,那一絲的`溫暖,那火紅的太陽(yáng),我的理想。
沒(méi)有執著(zhù)的生活是碌碌無(wú)為,庸人自怨,黯淡無(wú)光。
生活需要執著(zhù),執著(zhù)于自己的理想,前進(jìn),前進(jìn),不后悔。
后記
不要懦弱
堅守當初的承諾
我要乘帆漂泊
只愿與旭日相守
最美的生活
就在我對你的執著(zhù)
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