詩(shī)意的生活作文15篇（實(shí)用）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的詩(shī)意的生活作文，歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)意的生活作文1
我是一名初中生，現在的初中生活，可以用忙碌、充實(shí)來(lái)形容，但我樂(lè )此不疲，該學(xué)習的時(shí)候絕不會(huì )浪費點(diǎn)滴時(shí)間。
每個(gè)人都憧憬著(zhù)詩(shī)意般的生活，如能加上“琴棋書(shū)畫(huà)、詩(shī)酒花茶”，那應該是最高境界了吧！我始終覺(jué)得，所謂幸福的生活，就是要很從容地去安排自己要做的事情，只要有心，不難做到。
當忙碌一天的心靈需要沉淀時(shí)，我會(huì )輕輕打開(kāi)鋼琴。黑白琴鍵在我指尖飛舞，一曲《致青春》便在心間流淌。彈累了，可以打開(kāi)CD，欣賞古今中外各種風(fēng)格的歌曲，或低吟、或狂吼幾句，頓感心情舒暢，哈哈，這就是音樂(lè )的魅力。
當親朋好友來(lái)我家做客時(shí)，我會(huì )拿出珍藏的象棋、五子棋、飛行棋、陸戰棋、大富翁、斗獸棋，和他來(lái)個(gè)車(chē)輪戰，讓他見(jiàn)識見(jiàn)識我的棋藝。不知是對方的'謙讓?zhuān)�是我的技藝高超，嘻嘻，我鮮有對手，牛著(zhù)呢。
閑暇時(shí)，隨手捧一本感興趣的書(shū)，坐著(zhù)、趴著(zhù)、躺著(zhù)，想看多少就多少，直到眼睛疼、脖子酸，方才罷休。閱讀，讓我見(jiàn)識到了更多窗外的世界，一方面讓我的心變得更堅強，一方面也教會(huì )了我——怎樣和這個(gè)世界溫暖相擁。開(kāi)卷有益！
畫(huà)畫(huà)，我的最?lèi)?ài)。藝術(shù)的世界是美好而富有詩(shī)意的。素描、速寫(xiě)、色彩、國畫(huà)，都會(huì )讓你遠離內心的煩躁，讓你的心靈更加的專(zhuān)注。如果有名師的指導，讓打醬油的我參加美術(shù)類(lèi)的比賽，那是我做夢(mèng)都該笑的事情吧！
我喜歡讀詩(shī)。楊柳岸、斷橋邊、春花秋月、芳草斜陽(yáng)，平平仄仄，起承轉合，歡喜與悲傷，相聚與別離，美得讓人絕望，與時(shí)光對飲，感歲月無(wú)恙。了不起來(lái)一首打油詩(shī)，笑破了大家的肚皮，也好。
養花種草，特別喜歡。那纖小的生命，從一粒小種子，到發(fā)芽破土開(kāi)花，那是生命的力量，令人驚嘆。田野小河邊，陽(yáng)臺籬笆下，在花草中體悟自然節奏，對美好心生向往，拈花成詩(shī)，發(fā)自?xún)刃牡母惺艿娇鞓?lè )和喜悅。
酒和茶就免了吧，就讓“運動(dòng)”來(lái)替代。沒(méi)有什么比揮灑的汗珠更富有魅力的了。有了強健的身體做基礎，才能更加詩(shī)意地去生活。
給生活加點(diǎn)詩(shī)意吧，很簡(jiǎn)單！
該綻放便綻放，該飛揚就飛揚，人生于世，就該如此。
莫負青春好年華。
詩(shī)意的生活作文2
也許生活到處都充滿(mǎn)詩(shī)意，只要撕掉塵埃的包裝就能浩蕩成為江河。 ——題記
單調、干癟、痛苦。生活自身就是個(gè)意向詞，象征著(zhù)蕭瑟、磨難、苦多。憑什么慰藉風(fēng)塵啊，也只能探尋生活中的詩(shī)意。
風(fēng)
風(fēng)在吹著(zhù)。
她有時(shí)溫柔、平和、細膩，像從帶著(zhù)花環(huán)的，站在一塊石頭上的姑娘嘴里所飛出的歌，從你的臉上留下淡然的吻痕便又匆匆飛過(guò)去時(shí)還要留下一縷羅紅的余香，或是一句妙手偶得的詩(shī)歌�！安恢毴~誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄疤依畲猴L(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈�！边@些句子也如同風(fēng)一樣靈動(dòng)、活潑。
可有時(shí)她又是蕭瑟的，像“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭�！彼枥L的戰場(chǎng)上的風(fēng)；又像是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還�！敝兴鶎�(xiě)的風(fēng)�？纱藭r(shí)的`風(fēng)，即便凄惻，即便哀號，即便嗚咽，即便又卷起了一樹(shù)的凋謝，也是美的，也是詩(shī)意所常寄托的�！扒镲L(fēng)明，秋風(fēng)清�！痹鵀樘焐舷扇说睦畎�，他的這句詩(shī)也許就是它最好的寫(xiě)照了吧。
花
不論是梅妻鶴子，以伴終生的詩(shī)人筆下“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的梅花，還是讓“滿(mǎn)城盡帶黃金甲”的菊花，亦或是“花開(kāi)時(shí)節重京城�！钡哪档せ�，都美得讓人窒息。似乎一切事物在這些美妙的花香、花瓣前都不再痛苦、不再焦躁了。你那傷痕累累的心，興許也會(huì )被種下千朵別樣紅的荷花！
飛雪與我
輕盈、柔美、飄逸，你是天上的仙女“起舞弄清影”時(shí)灑下的花瓣，還是書(shū)圣筆下那驚艷的一筆？
當我第一次發(fā)現生活中的詩(shī)意后，我發(fā)出了這樣的詠嘆：又過(guò)去兩年了，在詩(shī)意中心境變得澄澈的我，也開(kāi)始裝模作樣吟起了詩(shī)句：凝如一剪秋瞳，散似萬(wàn)點(diǎn)飛鴻。目辭天上帝闕，便向人間東西。
不管如何，其實(shí)生活中處處都有詩(shī)意彌漫，只要你用心去體會(huì )，就一定能受益良多。
詩(shī)意的生活作文3
生活中總要有點(diǎn)愛(ài)，日子才會(huì )變得有意思。大愛(ài)無(wú)聲，你我身邊都有，只是缺少一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛。
那年夏天，外婆不幸患上了腎結石，需要住院手術(shù)。媽媽知道后把自己關(guān)在了房間，在門(mén)外的我絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)任何聲音，只有一陣陣蟬鳴傳來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽眼睛紅紅的出來(lái)，直接拉起我的手飛奔醫院。
媽媽調整了一下情緒便進(jìn)了病房，外婆說(shuō)想出去逛逛，媽媽便牽著(zhù)外婆的手去了花園。
“媽?zhuān)憧唇裉焯鞖舛嗪冒�，早就應該出�?lái)走走了，看看花草什么的”媽媽很溫柔說(shuō)道。媽媽依舊拉著(zhù)外婆的手慢慢走著(zhù)。
“嗯，你看樹(shù)上——”外婆說(shuō)道便指了指樹(shù)上給媽媽看，我也順眼望去，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽在喂養鳥(niǎo)寶寶。
她們倆互看笑了一下�！澳且苍S是愛(ài)吧！”媽媽用心的說(shuō)道。
外婆拍了拍媽媽的肩膀，滿(mǎn)是皺紋的手緊牽著(zhù)母親，有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)：“……都長(cháng)這么大了，轉眼間四十年就過(guò)去了，以前你小時(shí)候，總讓我牽著(zhù)你走，現在換你牽我了。"我望著(zhù)外婆滄桑的臉，她的眼里散發(fā)出了暖暖的愛(ài)意，媽媽聽(tīng)后，嘆了嘆口氣，只感慨時(shí)間之快。
隨后，媽媽拉著(zhù)外婆的手依舊走著(zhù)，慢慢走，慢慢走，那兩只手始終沒(méi)有松開(kāi)過(guò)。在陽(yáng)光之下，她們的背影散發(fā)出了愛(ài)意……
這也讓我想起，小時(shí)候媽媽牽著(zhù)我的`手。如果有人問(wèn)我那天下午的感受，我不會(huì )覺(jué)得是不幸與悲傷，而是濃濃的愛(ài)交織在一起。
愛(ài)無(wú)處不在，有愛(ài)，生活才會(huì )充滿(mǎn)詩(shī)意。那天下午的陽(yáng)光，讓生活充滿(mǎn)了意趣，手牽手，一年又一年。
愛(ài)，讓生活充滿(mǎn)了詩(shī)意。
詩(shī)意的生活作文4
這是個(gè)下著(zhù)小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。
小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰涼冰涼的。這淅淅瀝瀝的雨，向著(zhù)遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬(wàn)物遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。我們在雨中前進(jìn)，任這上賜的甘霖濕透全身每一個(gè)角落，從頭到腳，由嘴到心，那心里有詩(shī)在流淌，它漫過(guò)心坎，靜靜溢出“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”。
路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了。醉得沒(méi)有了前行的路�！岸嗥缏�，今安在？”我們站在雨中悵然。山。路就在山腰上。山并不高，它不是北方高大挺拔的漢子，它是這水鄉里生長(cháng)的姑娘。雨的潤洗使這姑娘愈發(fā)俊秀了，用迷人的笑迎著(zhù)我們。于是我們也醉了，我們摒棄了路，越過(guò)草叢，越過(guò)荊棘，援著(zhù)樹(shù)木，攀上大石，向著(zhù)山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，散發(fā)著(zhù)騰騰的熱氣；山的笑容是綻開(kāi)的，散發(fā)著(zhù)幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬(wàn)八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如此令人陶醉。
水。站在山頂，遠遠的小城環(huán)抱在水的懷里�！耙粭l古時(shí)水，在我手心流”。我們都攤開(kāi)手掌，讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就填滿(mǎn)了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都感動(dòng)了，淚水也就勢匯進(jìn)手中的海里。你知道嗎，站在這山上，我們看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波濤洶涌，肆意汪洋。
風(fēng)吹起來(lái)了�！帮L(fēng)啊，你吹起來(lái)吧，搖動(dòng)我呆滯的目光，成兩條波光漣瀲的溪流，我將以你的慈愛(ài)，重以手指，蘸著(zhù)時(shí)間�！蔽乙呀�(jīng)忘卻了這詩(shī)人的名字，卻永遠記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了，帶來(lái)遠方的'寒意，遠方的歌，遠方的希望。
我們站定，向遠方致敬。這是一次平常的攀登，卻也是一首清新的小詩(shī)。
我們都說(shuō)，要永遠詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地生活。
因為這是我們自己的歌啊，我們自己的詩(shī)。
葉芝說(shuō)，我將不停地走啊，不停地歌唱。
詩(shī)意的生活作文5
瓊漿不及它清透，倒入白瓷碗，黃橙橙的梨汁便格外明澈，一飲而盡，平淡香甜，這就是幸福，生活所給予的詩(shī)意！
幼年暑假隨外婆在鄉下的家，院兒里的梨樹(shù)結出青綠的果實(shí)，掛在枝頭，我的小手總是伸出想偷摘一個(gè)嘗鮮，卻又因為我太小而夠不著(zhù)。外婆此時(shí)便會(huì )輕揉我的頭發(fā)，笑著(zhù)說(shuō)：“小饞貓，想吃哪一個(gè)？等到它最香甜的時(shí)候外婆摘給你�！蔽冶惆局�(zhù)饞蟲(chóng)在胃中的嘟噥，望那棵梨樹(shù)時(shí)不時(shí)擦擦口水。
梨樹(shù)上的梨子總算成熟啦！果實(shí)圓潤，枝頭也被果實(shí)壓得變了形。外婆領(lǐng)我到樹(shù)旁，讓我坐在小凳子上，我用手指描繪著(zhù)梨的形狀，等待果實(shí)從天降臨。外婆爬上樹(shù)干，她的手抓住了一個(gè)圓潤的胖娃娃，使勁折下。果實(shí)便落到了她手中的筐里，漸漸地，筐越來(lái)越重，額頭上的汗也越來(lái)越多。幸福在此時(shí)仿佛也沉甸甸起來(lái)。她抓住最頂部枝上的胖梨兒，費力地扯著(zhù)它。但那梨兒似乎有了靈性，偏不愿意乖乖落在她的手中。我在一旁焦急起來(lái)，她卻一臉平淡，慢慢走了下來(lái)，將我滿(mǎn)筐的幸福帶來(lái)，夾雜著(zhù)梨香飄至而來(lái)。
我將洗凈的梨兒放入口中，香甜清爽�？戳丝赐馄胖钢�(zhù)那梨兒?jiǎn)?wèn)：“外婆，那梨兒怎么辦呢？”她笑著(zhù)抱起了我，對我說(shuō)：“丫丫，不急，梨兒總會(huì )落下來(lái)的，只是時(shí)候還未到�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，跳入她懷中，隨后又與小蟲(chóng)逗樂(lè )，幸福便在這片刻，詩(shī)意不僅于片刻更于這親情血濃之中。乏了，看著(zhù)外婆家，將梨兒搗碎，做出清透的梨汁，木錘輕輕打在果皮上流出汁水，黃澄澄的'，透出清香。風(fēng)兒吹過(guò)葉子沙沙作響，詩(shī)意透過(guò)院旁藤蔓傳來(lái)。驀地，那梨兒竟落了下來(lái)，我跳著(zhù)將它拾起，回首，外婆笑著(zhù)向我招手。一時(shí)間，暖意溢滿(mǎn)心頭，回首總有人等候，這就是詩(shī)意！
如今外婆早已年邁，雖沒(méi)有年輕時(shí)手腳麻利，但我回到家鄉時(shí)，卻總能喝到梨汁，清透人心，瓊漿不及的梨汁。生活中的詩(shī)意在片片幼時(shí)記憶中顯出。
又是一夏日，我上樹(shù)摘梨，抓住最高處的胖梨向下看，那處小陽(yáng)落仿佛看到年幼的自己。
“丫丫，你小心點(diǎn)！”外婆的聲音傳入耳畔，時(shí)光飛逝，我與外婆的位置竟也有了變化。
但這也是詩(shī)意，也是幸福。給生活加點(diǎn)詩(shī)意，無(wú)妨他人曾給予你的，來(lái)自幸福的詩(shī)意總是甜的。無(wú)關(guān)世故，總有人在你不注意的角落為你擔心，時(shí)刻關(guān)心著(zhù)你，那便是來(lái)自等候的幸福，等候的詩(shī)意。
我坐在小桌旁，看了看梨樹(shù)。記那年暑假。外婆端來(lái)梨汁，依舊透心底之釀甜。這便是詩(shī)意，來(lái)自梨汁的平淡香甜，年幼的歡樂(lè )，外婆的愛(ài)護。
念幸福如梨汁，清透入心。如盛夏，似愛(ài)如火；如等候，等人期待更甚。
生活不乏詩(shī)意，要“加點(diǎn)料”，在未來(lái)的，便都是甜的。
詩(shī)意的生活作文6
行著(zhù)，行著(zhù)，凜冽的北風(fēng)伴著(zhù)寒冷緩緩歸去，瀟灑的春天已在不經(jīng)意間悄然探出了枝頭。
嫩綠的柳絮飄然落在肩頭，不一會(huì )兒又似纏綿的細雨灑落在地，春色已溢滿(mǎn)了整個(gè)校園，幾株海棠花也在角落里欣欣然張開(kāi)了笑臉。
由于幾天前老師建議我假期好好準備，開(kāi)學(xué)要參加市里的詩(shī)歌比賽，于是今天來(lái)到學(xué)校拿我放在抽屜里的幾本詩(shī)詞書(shū)！沒(méi)想到校園竟然如此“春色滿(mǎn)園”！和煦的春風(fēng)襲來(lái)，為這美麗的校園平添幾分魅力，以至于我拿了書(shū)后還沉浸在這濃濃的春色中忘了回去！
“幸得識卿桃花面，從此阡陌多暖春�！鄙倌瓴蛔R愁滋味的我，在初學(xué)唐詩(shī)時(shí)便對詩(shī)歌有著(zhù)無(wú)限的敬意與熱愛(ài)。唐詩(shī)是那樣的奢度迤邐，禮風(fēng)開(kāi)放的大唐仿佛就在眼前。這是朝陽(yáng)，這是我眼中不滅的星辰大海，不會(huì )飄散的煙火；讀宋詞，或是婉約，或是豪邁，或是易安懷愁，雙宋的清靈雅致，那是余暉，浮生不曾掩去的滿(mǎn)面繁花。仰面看著(zhù)天花板，手邊是還未合起的書(shū)，心中雖還留著(zhù)方才讀書(shū)的熱情，卻早把那詩(shī)的內容拋入腦后，只殘留這一些零零散散的意境。
為什么我的記憶力那么差？此時(shí)我的內心吶喊著(zhù)，我需要找到那正確的學(xué)習技巧才行。
可能是我一時(shí)的沖動(dòng)，也可能是我身體的驅使，我翻了個(gè)身從床頭上拿來(lái)一個(gè)本子、拿來(lái)筆，皺起了眉頭，開(kāi)始寫(xiě)起了我的'學(xué)習計劃……
不過(guò)是過(guò)了幾天，飽飲詩(shī)歌甘露成長(cháng)的我漸漸開(kāi)始“蛻變”，靜靜地，悄悄地，在無(wú)聲的時(shí)間里，日子過(guò)得飛快，在這段如流水的時(shí)光中，顧城、海子、艾青、北島、木心走進(jìn)了我平靜的生活，“人可如蟻而美如神”；“我要做遠方忠誠的兒子，和物質(zhì)短暫的情人”；“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”；“我想在讀詩(shī)的時(shí)候，總能排遣心中的浮躁，給予自己快樂(lè )”……
水墨淡淡暈開(kāi)，女詩(shī)人李清照微微皺眉，看看逝去的春，不禁一聲嘆；一聲蟬鳴打破了寂靜，高駢正站在一院薔薇前，笑著(zhù)；火紅的楓葉從樹(shù)上落下，淡淡的水墨匯成遠處的青山，杜牧一臉陶醉，早已沉醉于這美麗的秋色中；雪色籠罩此處，盧梅坡提筆留下幾句詩(shī)，梅的芬芳早已勝過(guò)雪的樸素……
讀著(zhù)那些早已銘記于心的詩(shī)，我的內心是快樂(lè )的，何必在乎以后比賽的名次如何呢！
詩(shī)意的生活作文7
自懂事以來(lái)，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著(zhù)小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著(zhù)木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話(huà)家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，也不�?huì )占誰(shuí)家便宜。他們會(huì )的，只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在桃花樹(shù)下拉著(zhù)二胡、弦子。我有幸生活在這里，見(jiàn)證著(zhù)這里淳樸的風(fēng)氣，詩(shī)意飛揚的'一切。
下雨的時(shí)候，雨絲浸潤著(zhù)古巷，籠罩著(zhù)古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū)，吟著(zhù)《雨巷》，也會(huì )有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙?lèi)偠�，丁香般的姑娘，舉著(zhù)油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿(mǎn)了靈氣，營(yíng)造著(zhù)詩(shī)意的氛圍。
詩(shī)意地生活在這古巷里，聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱，聽(tīng)燕子交頸的呢喃�？赐デ暗幕ㄩ_(kāi)花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng)，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請故鄉的風(fēng)再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩(shī)意地生活在這里，以終余年。
詩(shī)意的生活作文8
昨夜輾轉難眠，一宿枕上聽(tīng)雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現，草叢中的幾枝薔薇，非但沒(méi)有如李清照詩(shī)中所說(shuō)“應是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開(kāi)心起來(lái)。
這等美妙的事，我想就是“發(fā)現詩(shī)意”了。
詩(shī)意，即是像詩(shī)中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書(shū)，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂(lè )趣盎然的踏青……詩(shī)意處處充盈著(zhù)我們的`生活，我們在生活中處處能感到詩(shī)意。
然而這樣平靜美麗的詩(shī)意，卻有那多的人視而不見(jiàn)，匆匆的腳步，將詩(shī)意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著(zhù)名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過(guò)，仿佛不曾聽(tīng)到過(guò)這美妙曲子一般。曲終，卻沒(méi)有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝?zhù)，一位著(zhù)名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì )。大量的人們紛紛慕名而來(lái)，開(kāi)場(chǎng)時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！
這些熟視無(wú)睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場(chǎng)約會(huì )，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細細傾聽(tīng)生活中美妙的音樂(lè )，感受生活的詩(shī)意之美。
發(fā)現詩(shī)意，并不一定要特意空出時(shí)間來(lái)，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現這些細微的美：堵車(chē)時(shí)，我們不一定要窩在車(chē)廂里急躁的抱怨，看看那些堅挺的行道樹(shù)，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著(zhù)前方或望著(zhù)道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍的天；等車(chē)時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著(zhù)詩(shī)意盎然的古詩(shī)詞；或是每天睡覺(jué)前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自身最?lèi)?ài)聽(tīng)的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活中處處有詩(shī)意，我們的生活中并不缺少詩(shī)意之美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
詩(shī)意的生活作文9
詩(shī)意地生活？沒(méi)錯，清注意是“地”而不是“的”。不是指過(guò)著(zhù)那詩(shī)情畫(huà)意的生活，而是雖然不能過(guò)著(zhù)詩(shī)中那般無(wú)悠無(wú)慮的生活，卻依然不懈追求著(zhù)生活的品質(zhì)，人生的價(jià)值。
有人認為生活是一成不變的，并甘于生活的一成不變。他們想當然地認為詩(shī)中的意境終是詩(shī)人們所描繪的虛幻意境，而普通人又如何擁有如此生活呢？但是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美麗春色；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的迷人夏荷；“停車(chē)作愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的別樣情調；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的醉人雪景并不罕見(jiàn)。相反，在四季交替的時(shí)節，這類(lèi)美景早以數不見(jiàn)鮮了�？蔀楹斡腥苏f(shuō)無(wú)法領(lǐng)略到生活中的詩(shī)意呢？這不是因為美景的多少而是在于個(gè)人心境問(wèn)題。
在那些善于觀(guān)察生活，留心于生活的人眼中，任何事物都充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。對于順境他們會(huì )有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_(kāi)闊胸懷。就算是遭遇逆境，他們也從不低頭，會(huì )想到陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睋碛腥绱诵木车娜�，又何不是在詩(shī)意地生活呢？
而那些說(shuō)自己無(wú)法詩(shī)情畫(huà)意地生活的人將生活看得總是那么平淡無(wú)奇，毫無(wú)詩(shī)意。而是詩(shī)意恰恰就融在這淡淡的.詩(shī)意里。他比生活還淡，還輕。對于他們來(lái)說(shuō)，詩(shī)意是那么難以捕捉，難道連詩(shī)意就在他們身邊也難以察覺(jué)。其實(shí)那些都只不過(guò)是借口。沒(méi)有一顆真誠的心，又如何找得到？
對于生活中的詩(shī)意以及情趣，我們不需要刻意追尋。但是要知道那是必不可少的快樂(lè )源泉啊。只有帶著(zhù)一顆純真的，熱愛(ài)生活的心，我們才能詩(shī)意地生活，活在詩(shī)意中。
古今詩(shī)人之所以寫(xiě)出那么多優(yōu)美的詩(shī)歌并不都屬于想象。那些雖融入了自己的理想和追求，但更多的來(lái)源于生活啊。由此可知，詩(shī)意就來(lái)自于生活，我們一直都生活在詩(shī)意的生活中。生活其實(shí)就是一首最優(yōu)美的詩(shī)歌，只要懷著(zhù)一顆純真的赤子之心，那就是詩(shī)意地生活。
詩(shī)意的生活作文10
詩(shī)意，在這個(gè)信息高速流通的世界，似乎是一個(gè)難以企及的詞語(yǔ)，明明近在眼前，但當你想要觸及的時(shí)候卻總不能如愿。那在現代社會(huì )是不是就不可能詩(shī)意地生活了呢？
當然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身?yè)碛幸活w詩(shī)意的心，那詩(shī)意地生活就是一件無(wú)比輕松的事。
詩(shī)意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審視一切的態(tài)度，這種態(tài)度超越物質(zhì)，超越世俗，來(lái)自于生活，又回饋于生活。而如今這個(gè)快節奏的社會(huì )中，我們很難做到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般的閑適悠然；很難做到白居易“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說(shuō)，詩(shī)意地生活在現代社會(huì )是很難慢下來(lái)靜靜享受的，既然不能慢，那就讓生活在快中變得詩(shī)意吧。
有的人會(huì )說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )信息的發(fā)展讓生活不再詩(shī)意，而我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )信息的發(fā)展讓生活更充滿(mǎn)詩(shī)意。李白一生游遍大江南北，寫(xiě)出了多少千古名篇，李白的游覽生活是詩(shī)意的。而如今，我們足不出戶(hù)，就能看到各處名勝古跡，體會(huì )“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的高聳，體會(huì )“春岸綠時(shí)連夢(mèng)澤，夕波紅處近長(cháng)安”的岳陽(yáng)樓上的壯觀(guān)景色，體會(huì )“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當今世界，只要我們點(diǎn)下手機就能做到，雖不及親身體會(huì )，但也能與詩(shī)相連，讓詩(shī)意充滿(mǎn)生活。
然而在當今世界，想要詩(shī)意地生活，重中之重在于你要有一顆詩(shī)意的心。在生活中不要過(guò)于在意身邊物質(zhì)的豐富，在千篇一律的生活中想辦法發(fā)現身邊的美，讓自己的`精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩(shī)意地生活的前提和條件。
詩(shī)意地生活其實(shí)并不難，難的是在人心所向物質(zhì)的社會(huì )之中如何將詩(shī)意地生活狀態(tài)保持下去，成為一種生活習慣的融入生活之中。在詩(shī)意地生活中追尋個(gè)人發(fā)展和突破，你將不會(huì )無(wú)比疲憊，因為詩(shī)意會(huì )成為一種精神力量，讓你無(wú)論在精神上還是在現實(shí)中，都能獲得超越和升華。
所以，最后我想說(shuō)：在當今快節奏的生活中，我依然選擇詩(shī)意地生活，活出自己的精彩，活出自己的人生。
詩(shī)意的生活作文11
生活中有百般滋味，酸味是人遇到困難的時(shí)候；甜味是人有開(kāi)心事的時(shí)候；苦味是人遇到失敗時(shí)候生活是繽紛多彩的，但也是平凡枯燥的。爸爸為了我們的家整天出差在外，媽媽為了我的學(xué)習整天操碎了心，都沒(méi)有以前那么和藹了，我這整天就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習。讓我們來(lái)為這平凡的生活增加一點(diǎn)詩(shī)意吧！
陽(yáng)臺上的植物
我的媽媽很喜歡養植物，紅掌、茉莉花、多肉植物樣樣都有。這些植物的家都在陽(yáng)臺上，陽(yáng)臺成了植物的樂(lè )園、綠色的海洋。每天早上媽媽都會(huì )細心的給植物澆水、驅蟲(chóng)、翻土這些植物會(huì )一直陪著(zhù)我做作業(yè)哪怕做到很晚，累了的時(shí)候看一眼綠色讓眼睛休息休息。
車(chē)頂上的小草
時(shí)代在進(jìn)步，為了跟上時(shí)代的步伐，所以我們家也買(mǎi)了一輛新車(chē)。這是一輛黑色的車(chē)子，非常的單調其他的`車(chē)子沒(méi)什么兩樣，所以我買(mǎi)了一個(gè)綠色的小草在車(chē)頂上，車(chē)開(kāi)的時(shí)候它在風(fēng)里一搖一擺可愛(ài)極啦，像是一個(gè)綠色的小女孩跳舞，讓單調的車(chē)子變得活躍起來(lái)！在提醒著(zhù)爸爸，雖然開(kāi)車(chē)很快、很方便，我們也要時(shí)刻注意環(huán)保！
書(shū)桌上的筆筒
筆筒，是書(shū)桌上必不可少的東西，我的書(shū)桌上自然也有筆筒，不同的是，這些都是我自己用剩下的塑料空瓶做的，這樣子，非常的環(huán)保，而且很省錢(qián)。有的是我用超輕粘土做的，上面會(huì )有我捏出來(lái)的，各種各樣的圖案；有的是我用塑料瓶和餐廳紙做的，餐廳紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)笑臉，告訴自己每時(shí)每刻都要保持微笑。
給生活添加詩(shī)意的方法，還有很多，我們一起給生活添點(diǎn)詩(shī)意吧！
詩(shī)意的生活作文12
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。不知什么時(shí)起，這個(gè)句子頻繁出現在我的耳邊，無(wú)論多么沮喪，多么難過(guò)，我知道，生活中總有一抹詩(shī)意。
初次聽(tīng)到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂(lè )中穿過(guò)森林，越過(guò)河流，找到屬于自己的詩(shī)意。每次聽(tīng)到月光曲，我總能想起“水中藻荇交橫”；每次聽(tīng)到水邊的阿狄麗娜，我總能想起“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”；每次聽(tīng)到天鵝湖，我總會(huì )想起“只是當時(shí)已惘然”。聽(tīng)音樂(lè )是一件令我十分享受的事，當我累的時(shí)候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。
聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個(gè)人，一架琴，靜靜地展現音樂(lè )的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢(mèng)想似乎實(shí)現了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著(zhù)。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂(lè )的海洋，每一個(gè)音符都變成一條魚(yú)，在海中歡快得游戲，這場(chǎng)景似曾相識。
也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個(gè)舞臺。我年僅四歲，學(xué)音樂(lè )還不到一年，我期待久久的`郎朗終于上臺了，隨著(zhù)熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的指下散播開(kāi)來(lái)，小小年紀的我聽(tīng)得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個(gè)角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚。
那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂(lè )界的君王，我聽(tīng)出了郎朗的野心，聽(tīng)出了他對音樂(lè )的熱愛(ài)。所以古人征戰，琴也可以是武器。只見(jiàn)他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來(lái)，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )帶給我強烈的震撼，如一抹詩(shī)意滋潤了我的生活。
此刻，我的身影仿佛和當年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀(guān)眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺。
單調的生活中，不要放棄追尋那一抹詩(shī)意，我們的生活因為詩(shī)意更精彩。
詩(shī)意的生活作文13
詩(shī)意的生活，或許應該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠然自得；詩(shī)意的生活，或許應該如易安居士“知否？知否？應是綠肥紅瘦”般的溫婉簡(jiǎn)約；詩(shī)意的生活，又或許應是李白“舉杯邀明月，對影成三人”般的豪邁與灑脫�？偠灾�，詩(shī)意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……
當江南的細雨霏霏飄落，兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是誰(shuí)在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當遭遇小人讒言，被懷王無(wú)情流放，是誰(shuí)在高呼：“路浸漫其修遠兮，吾將上下而求索”？當塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿(mǎn)落霜，是誰(shuí)在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉��！又或如陸游在沈園寫(xiě)下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的'賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰(shuí)敢說(shuō)不詩(shī)意？
清晨起來(lái)，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，讓自身的心靈得到放松，收獲一份詩(shī)意與寧靜。這難道不是在詩(shī)意的生活嗎？面對困難，不放棄，勇敢面對；面對成功，不驕傲，繼續努力。
這難道不是詩(shī)意的生活嗎？
生活處處有詩(shī)意。一場(chǎng)春雨降下，打著(zhù)傘在雨中漫步，聽(tīng)見(jiàn)滴滴春雨落在大地上，心里便不覺(jué)有詩(shī)在流淌，靜靜溢出“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬(wàn)物充滿(mǎn)活力。春雨過(guò)后，更是顯現出“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的生機。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨地開(kāi)放著(zhù)，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨放的精神，使得千百年來(lái)有無(wú)數的人為它吟誦，作出了很多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩(shī)意。
在現實(shí)生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思，過(guò)于多愁善感。但你要明白詩(shī)意的生活并不只是青昧古人，而接棄今人。不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不可以在心中開(kāi)辟心靈的田園？不可率性，難道在適當的時(shí)候也不可以放縱一下自身的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂(yōu)思嗎？
雖然我們的生活并不是那的十全十美，但我們的心中卻可以充滿(mǎn)詩(shī)意，直到永遠。用心去感悟那詩(shī)意的生活所帶給你的詩(shī)意美吧！
詩(shī)意的生活作文14
經(jīng)常有人抱怨生活太機械，沒(méi)有詩(shī)意。其實(shí)，在生活中，一草一木，一人一事，都帶有詩(shī)意。不過(guò)，這詩(shī)意，卻需要你去細細體會(huì )。
就拿家鄉村里的那條泥土路來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，它也蘊藏著(zhù)一種詩(shī)意�？纯瓷厦嫔钌畹能�(chē)轍和幾個(gè)淺淺的腳印，是誰(shuí)印上去的，已無(wú)從查起。但是，那一道道的車(chē)轍，難道不是歲月的痕跡？這深深的車(chē)轍，不知被多少代人的車(chē)輪踩過(guò)，它保存到現在，穿過(guò)歲月的.雨雪風(fēng)霜，來(lái)到我們的年代。難道說(shuō)，這不是一種詩(shī)意？
山間那奔流的小溪也有一種詩(shī)意。清流在山中歡樂(lè )的奔涌，碰到懸崖，就出現一條瀑布，“如萬(wàn)丈白練直搗而下”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。這小溪，這瀑布，難道還能稱(chēng)為“世俗”，還能說(shuō)沒(méi)有詩(shī)意嗎？
山，不管它是披一身綠色矗立山谷，還是一片荒涼，都含有美妙的詩(shī)意。青山當然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，古人描寫(xiě)的詩(shī)句可不少。青山綠水，雨霧繚繞，這是一種多么美妙的意境！哪怕是光禿禿的山，期間也有詩(shī)意。連綿的黃土山，大片大片厚重的蒼黃和妖嬈的艷紅，難道不能令人詩(shī)興大發(fā)？
生活中其實(shí)處處有詩(shī)意，但是很少有人能看到它。所以，讓我們擺脫機械干枯的“流水線(xiàn)”生活，一起過(guò)詩(shī)意的生活吧！
詩(shī)意的生活作文15
詩(shī)意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，她是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽(yáng)下農家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來(lái)的一聲問(wèn)候……
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？
當然有。噢！我明白了：奉獻愛(ài)心就是詩(shī)意地生活。我為我自己感到開(kāi)心：當別人向我詢(xún)問(wèn)難題時(shí)，我盡力幫助解答；當別人需要我的幫助時(shí)，我鼎力相助。我會(huì )在馬路上幫老人拿行李，我會(huì )在公共汽車(chē)上讓座位，我會(huì )……
詩(shī)意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點(diǎn)綴藍天，作一束陽(yáng)光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩(shī)意地生活。我為我自己感到開(kāi)心：我相信自己想要的生活能成為現實(shí)。無(wú)論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢(mèng)想，一次次挫折只會(huì )增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父逐日般的`信念。我就是一條魚(yú)，在無(wú)邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端，夢(mèng)想或許永遠不會(huì )實(shí)現，但我仍然會(huì )大聲告訴自己，我不后悔，因為我已努力嘗試。成功不在結果，而在過(guò)程。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩(shī)意地生活，父母養育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個(gè)人——這就是詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活不一定是古詩(shī)人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。
詩(shī)意地生活也曾似平凡這么簡(jiǎn)單，這么讓人容易發(fā)現。讓我們體會(huì )詩(shī)意生活吧！
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