最好的生活作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的最好的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好的生活作文1

　　最好的生活，對我來(lái)說(shuō)，似乎很遙遠，讓我一個(gè)初中生去想成年人思考的事情。不過(guò)我覺(jué)得，我最好的生活定然不是那種凡夫俗子所能比肩的，我理想的生活，是能夠研究軍事，這也許在旁人看來(lái)比較平淡無(wú)奇，但我覺(jué)得比較有意思。

　　當然有些人可能認為是故弄玄虛，但我認為我最好的生活不是那些酒池肉林、貪圖享樂(lè )的生活，也不是金山銀海、呼風(fēng)喚雨的生活。這種生活是我經(jīng)過(guò)深思熟路后想好的，總而言之，軍事是我唯一的熱愛(ài)，有人可能會(huì )說(shuō)這種人思想太過(guò)偏激，是老古董。我也會(huì )反駁這種觀(guān)點(diǎn)，難道人就不能有一點(diǎn)理想和追求嗎？我想縱覽世界戰爭風(fēng)云，把我鍛造成未來(lái)軍事的專(zhuān)家。

　　也許我理想中最好的生活可能有些荒誕，但我覺(jué)得很符合我的.口味，不奢侈，不鋪張浪費，也不浪費生命，汲取了知識，我們想強大，就必須有靈活的頭腦，我一點(diǎn)也不質(zhì)疑這句話(huà)的準確性。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水組成的，而研究的過(guò)程就是探索發(fā)現的過(guò)程，就好比英國科學(xué)家羅伯特·胡克發(fā)現細胞一樣，不都是揮灑了汗水的嗎？在過(guò)去的六年小學(xué)生活中，我每天在做完作業(yè)后，會(huì )給自己留一個(gè)小時(shí)的軍事時(shí)間，軍事時(shí)間，顧名思義，就是研究軍事的時(shí)間，從中我汲取了大量的軍事知識，正所謂情理兼修，德才并用，一點(diǎn)兒也不假，我就是這么過(guò)來(lái)的。

　　最好的生活，每個(gè)人都有不同的想法，我們不能批判任何一個(gè)人的想法，也不能像陳西瀅、魯迅先生那樣互相批判。每個(gè)人心目中最好的生活都有一定的思想性和主觀(guān)性，我理想中的生活雖然一般人不喜歡，但我覺(jué)得自己喜歡就好，研究軍事，對我來(lái)說(shuō)就是這世間極樂(lè )之事，再無(wú)其他的東西，我不奢望能做一名世界著(zhù)名的大家，但我想做一名學(xué)者，做到沉潛這二字，那時(shí)候我想要的生活也就有了。

　　平凡的世界，平凡的生活，別人也許都是這么認為的，

　　但我認為每個(gè)人都要活出不平凡。最好的生活就是理想的一個(gè)投影，理想是平凡的還是不平凡的，就取決于心目中最好的生活是什么，我最好的生活是研究軍事，這也與我的理想有關(guān)，總之，自己喜歡并且想要的生活就是最好的生活，這大概就是最好的詮釋了。

最好的生活作文2

　　有人說(shuō)交到一個(gè)人傾聽(tīng)你的故事時(shí)，是很幸福的一件事情。那么聽(tīng)別人敘述自己的故事時(shí)，也是很幸福的事情。

　　我和她是在微博上認識的由于談的甚歡，便做了彼此的筆友。她和我很相似都有著(zhù)同樣的煩惱同樣的興趣同樣的……。

　　她的筆名是：愛(ài)上書(shū)本的眼鏡猴。從名字上就可以看出她是位很愛(ài)看書(shū)的人，但我卻不知里面真正的含義。頭信是由她來(lái)寫(xiě)的，我看到這封信時(shí)，唯一感到好奇的是，回信地址為什么是醫院？“難不成，這是她的一個(gè)惡作劇，還是她父母在醫院工作寄到那去？還是…”種種猜測都藏在我的心里。

　　于是我回信的內容除了一些問(wèn)候，還伴隨著(zhù)那個(gè)好奇。

　　很快就收到了來(lái)信，在信中她和我說(shuō)：“我住在醫院，我患有白血病�！焙�！我不屑一顧：

　　“你有白血病那你還在這里和我寫(xiě)信”當時(shí)感到很不滿(mǎn)以為是吹牛的、騙人的。于是第二次回信：并沒(méi)有怎么樣只是回答了她問(wèn)我的一些問(wèn)題。

　　接著(zhù)她第三次來(lái)信了：“感覺(jué)你好像生氣了，是因為不相信我嗎？但是也請你相信我”隨著(zhù)我看到信里面夾雜著(zhù)她本人的照片。當我看到這張照片時(shí)，似乎為我之前的做法有點(diǎn)傷腦，同時(shí)半信半疑的看著(zhù)這照片。隨即，我去了她微博翻看了她以前發(fā)的動(dòng)態(tài)。我信了，這真的是她。我大吃一驚，為她感到傷心。我希望她的病可以出現好轉，我希望：我們能繼續通信我希望……

　　后來(lái)第三次回信：“對不起眼鏡猴，我之前不應該那么不相信你”我對她感到十分抱歉。

　　接下來(lái)我們接二連三的寫(xiě)了好幾封信，從中我知道了她是位白血病患者，但是她每一封來(lái)信都沒(méi)有任何抱怨任何傷心，反倒是她安慰我的煩惱。我和她一樣喜愛(ài)看動(dòng)漫，喜愛(ài)漢文化。她也和我一樣喜歡看張愛(ài)玲的小說(shuō)，因為我們都喜歡那樣悲慘的'愛(ài)情。我們似乎都憧憬著(zhù)任何美好的事情，可是美好的事情總是在我們身邊。還記得剛知道她的筆名時(shí)，我認為她是位愛(ài)看書(shū)的孩子，現在我知道了她也是位愛(ài)學(xué)習的孩子由于病痛不能去上課，她總是孤獨的看著(zhù)那僵硬的課本，幻想著(zhù)校園的美好生活：和同學(xué)們一起玩耍嬉戲，一起努力學(xué)習一起……她之前有上過(guò)學(xué)可是每到體育課時(shí)老師都會(huì )讓她去自習，邊上的同學(xué)都是很羨慕的可是，他們并不知道眼鏡猴心里是很想上體育課的。其實(shí)有時(shí)我也會(huì )很羨慕她，不讀書(shū)是多么好的一件事。但我現在知道了她沒(méi)有上學(xué)也沒(méi)有朋友一個(gè)人很孤獨這不是件好事。她只能終日望著(zhù)窗外的天空，自己卻不能在天空中自由翱翔。這是我永遠不會(huì )體會(huì )到的孤獨。聊了幾次后感覺(jué)她真的是位很好的筆友有時(shí)化療后還是耐心的回復我的信，但是從信中并沒(méi)有感到她的痛苦。她是那么的積極樂(lè )觀(guān)，用她的熱情感染著(zhù)我。

　　后來(lái)我把一封信放入了郵筒，過(guò)了很長(cháng)時(shí)間居然一點(diǎn)消息也沒(méi)有。我以為是丟件了，又投遞了一封，還特意弄了掛號�？墒菕焯栃胖锌偸秋@示的是未拿在某某某郵局。后來(lái)我就去她微博主頁(yè)看了看發(fā)現她一直都沒(méi)有更新她的“醫院日記”

　　此時(shí)此刻眼里的淚水刻意不住的出來(lái)了，我隱隱約約的知道失去了什么。但是我始終保持著(zhù)一顆擁有如同博子對藤井樹(shù)那樣清澈感情的初心，以問(wèn)候來(lái)表達對你的思念：你好嗎——我很好——你好嗎——我很好——你好嗎——我很好。

　　最好的生活不是一帆風(fēng)順，挫折讓生活更具有韻味，她從我的全世界路過(guò)，但她積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)一直感染著(zhù)我。她會(huì )引領(lǐng)我走上更好的生活。

最好的生活作文3

　　人生本就有生老病死，而因為每一個(gè)生命都有所不同，才不至于形成糜爛的輪回。我曾把自己的生活攪得支離破碎，卻在一次旅行后，把一切煥然一新。那，是最好的生活。

　　還記得那個(gè)暑假，我匆匆應付完作業(yè)，疲倦地從忙碌的補習中解脫出來(lái)，奮不顧身地投進(jìn)暑假溫暖的懷抱里。熬夜不知疲倦、每天不睡到中午絕不肯起床，然后再是永無(wú)止盡地玩，不運動(dòng)，每天還少一頓早餐的供給，分毫不聽(tīng)父母的勸阻，日子且過(guò)一天是一天，就這么混混僵僵地過(guò)，欲把自己在學(xué)校里沒(méi)得玩的時(shí)間全都補過(guò)來(lái)，打著(zhù)“讓自己放松放松”的名號在這個(gè)假期越陷越深，每天重復著(zhù)，卻不知怎的，從未感到疲倦和乏味。天真地以為自己現在過(guò)的是最好的生活，卻渾然不知，自己的身體正每天一點(diǎn)一點(diǎn)地被侵蝕，我亦在惘然間在無(wú)盡的鴻溝里急速地下墜……直到那一天的到來(lái)……

　　那一天，全家出去旅游，我也終是早早地起了床。準備就緒，出發(fā)！我們的目的地是雁蕩山。雁蕩山里，每一個(gè)景區距離都不太近，而且還是凹凸不平的石路。父母似乎明知這一點(diǎn)，卻依舊不顧我的反對，硬是要把車(chē)停在賓館那，決定徒步前行。我只好無(wú)奈接受。作為兒子，作為一個(gè)女孩的.哥哥，我總是要充當“領(lǐng)頭羊”的，這次也不例外。我大踏步地走在最前頭，不曾想才剛走了半晌，兩腳就開(kāi)始陣陣發(fā)酸。怎么回事？我開(kāi)始疑惑起來(lái)：才不過(guò)幾步路，腳怎么就不聽(tīng)使喚了？以前在學(xué)校里晨跑三圈也不見(jiàn)得有這么累呀？我最近是怎么了？一大串的疑惑冒出來(lái)，此時(shí)，我正在咬牙堅持著(zhù)，不過(guò)是快步走，便硬生生地把汗逼了出來(lái)。我的腳步越來(lái)越沉重，雙腿一個(gè)勁兒的在發(fā)顫，最終，我這個(gè)“領(lǐng)頭羊”的位置在不到一半的路程時(shí)，就被不費余力地取代了。我喘著(zhù)粗氣，落在了隊伍的最后頭。在這時(shí)我終于知道，原來(lái)是自己那毫無(wú)節制的糜爛的生活，悄然而恣睢地吞噬并腐蝕自己的體力和精力，深陷輪回不愿出來(lái)�，F在才發(fā)現，曾經(jīng)的我就是用著(zhù)超負荷的精力和注意力白白地浪費在毫無(wú)用處的腐敗之上�，F在才明白自己的貪婪是多么地愚昧，多么地可笑可悲……晚上，撲朔的燈光下，一只佝僂的背影一瘸一拐地落在了他家人后方，他低著(zhù)頭，黑夜使他的臉色愈加地陰沉，他在后悔，愧怍著(zhù)自己曾經(jīng)的所作所為，同時(shí)，他又在暗自下定決心，要用這次刻骨銘心的旅游，換來(lái)一個(gè)最好的生活……

　　早睡早起、規律地作息，仿佛你只要努力，你本有的習慣就會(huì )接二連三地冒出來(lái)，這才是我本應有的，最好的生活。

　　“習慣是一切之根本�！钡拇_，如果你每天都過(guò)著(zhù)糜爛的生活，也許，你每天都很輕松，但它侵蝕的是你的未來(lái)和希望：假如你每天都過(guò)著(zhù)規律健康的生活，或許，你每一天都會(huì )覺(jué)得累，但它充實(shí)的是你的未來(lái)，它是最好的生活！

最好的生活作文4

　　窗外是和著(zhù)鳥(niǎo)叫的風(fēng)，窗內是攤在書(shū)桌上的書(shū)。

　　書(shū)就那么攤著(zhù)，一張既不精致也不簡(jiǎn)陋的書(shū)簽就這樣擱在上面；筆筒里的鋼筆，鉛筆，圓珠筆，不怎么整齊，不怎么花哨，也不怎么多；白白的臺燈不是很起眼，白天它是熄著(zhù)的，可一到晚上就是最重要的；眼鏡乖乖地躺在盒子里，畫(huà)架上那幅未完全的畫(huà)依然在那兒，藤椅背上掛著(zhù)一件剛晾好的'衣服。

　　周末的上午吃完了早飯待在這兒，望著(zhù)電熱板的玻璃出神，也許是在想著(zhù)同學(xué)間的?迨攏?也許是在編著(zhù)自己的小說(shuō)，也許是在盤(pán)算著(zhù)征服世界，從阿爾巴尼亞到阿爾及利亞……總之在出神。

　　把那些煩心事先丟了吧，反正一時(shí)半會(huì )兒不會(huì )怎么樣。

　　窗外是藏著(zhù)幾絲金黃的樹(shù)，窗內是一個(gè)個(gè)坐在位子上的少年。

　　他們就那么坐著(zhù)，看書(shū)的看書(shū)，寫(xiě)字的寫(xiě)字，聊天的聊天，好像沒(méi)有什么可以打擾到他們一樣。

　　“所以也就是說(shuō)……喂，你有在認真聽(tīng)嗎？”

　　“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我光顧抖腿了�！�

　　“那我再說(shuō)一遍……”

　　這次，那個(gè)人認真地聽(tīng)完，沒(méi)有抖腿，沒(méi)有插嘴。另一個(gè)人于是開(kāi)心地笑了笑，接著(zhù)，兩個(gè)人一起開(kāi)懷大笑。

　　有的人就這樣背著(zhù)課文，他的朋友在后面一臉壞笑地提醒他，或者竄出另一篇課文來(lái)?yè)v亂。人家要是在好好地背著(zhù)“青青園中葵”，馬上有人在邊上插一句“一歲一枯榮”。

　　一道數學(xué)題解不開(kāi)了，旁邊的男生向她炫耀自己已經(jīng)做完了，她就著(zhù)急了起來(lái)，一不小心還把筆碰下了桌子。

　　不知道為什么，我總感覺(jué)像是少了這些煩人的場(chǎng)景，生活會(huì )變得無(wú)聊許多吧，我反而更應該慶幸我們已經(jīng)在做著(zhù)世界上最幸福的事——和朋友一起。

　　窗外是冷颼颼的風(fēng)，窗內是幾個(gè)或熟睡或沒(méi)熟睡的女孩子。

　　對面的床上傳來(lái)了熟悉的均勻的呼吸聲，我可以放心了。寂靜的晚上抱著(zhù)被子一點(diǎn)不覺(jué)得冷，抬頭望著(zhù)上鋪的床板，黑乎乎的不是很清楚。另一扇窗外偶爾飄來(lái)手電筒的光，更多時(shí)候什么也看不見(jiàn)。大家都安靜地睡著(zhù)，我的眼皮也在打架，不一會(huì )兒便睡著(zhù)了。

　　早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢。

　　窗外是久違的午后的陽(yáng)光，窗內是一個(gè)女孩坐在書(shū)桌前寫(xiě)著(zhù)什么。

　　我心中一片寧靜，安心舒適地過(guò)著(zhù)自己最好的生活。那些簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的快樂(lè )，也只有簡(jiǎn)單質(zhì)樸的總是被遺忘的語(yǔ)言才能詮釋。

　　我靜靜地想，慢慢地寫(xiě)，想起了那一個(gè)個(gè)熟悉的場(chǎng)景，讓他們在我筆下生出來(lái)。我的臉上，又浮現出了微笑。

最好的生活作文5

　　老師是我們學(xué)習的指導者，人生的引路人。但老師并不能每時(shí)每刻都伴隨著(zhù)我們左右，而生活卻無(wú)處不在，伴隨我們一生的每時(shí)每刻！

　　生活是最好的老師。生活中，我們經(jīng)歷的每一個(gè)困難、挫折，都教會(huì )我們解決困難的知識、方法以及如何做人的道理。生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都像良師一樣伴我們成長(cháng)，使我們成熟……

　　寒假中的一天，我和爸爸出去跑步，看見(jiàn)植物園南邊新整修的河床上，一位爺爺正在放風(fēng)箏鍛煉身體。抬頭望去，一只展翅飛翔的“老鷹”在蔚藍的天空中翱翔。我越看越著(zhù)迷，吵著(zhù)讓爸爸給我買(mǎi)風(fēng)箏，爸爸卻說(shuō)：“這大冬天的，我上哪兒給你買(mǎi)去，不如我們回家后，我教你做一個(gè)吧！”

　　說(shuō)干就干，回到了家，我們找來(lái)了線(xiàn)、剪刀、布、鐵絲、漿糊等材料。爸爸說(shuō)：“做風(fēng)箏，首先用鐵絲扎成骨架，再將畫(huà)在布上的對稱(chēng)的蝴蝶圖案糊上去，再系上長(cháng)線(xiàn)就行了。記得蝴蝶圖案要對稱(chēng)呀�！�

　　我按照爸爸教我的做法，終于做好了風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“這只風(fēng)箏是飛不上去的，你得改改……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我急切地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，先放放再說(shuō)……”

　　我拉著(zhù)爸爸興奮得拿著(zhù)風(fēng)箏到廣場(chǎng)上試飛。沒(méi)想到風(fēng)箏沒(méi)飛多長(cháng)時(shí)間，就摔了下來(lái)�？粗�(zhù)墜落的風(fēng)箏，我很不服氣，連忙問(wèn)爸爸怎么回事？爸爸讓我認真地觀(guān)察了風(fēng)箏并告訴我說(shuō)：“我不是告訴你了嗎？風(fēng)箏必須要做成左右兩邊對稱(chēng)的，而你做的呢？左邊的大，右邊的校怎么可能會(huì )平穩的飛上天空？”我恍然大悟，立刻按照爸爸的說(shuō)法對我的風(fēng)箏進(jìn)行了改造。

　　又試飛了一遍。結果是：風(fēng)箏的頭一直往下扎，尾巴往上翹，又一次失敗了。我生氣的把風(fēng)箏撿起來(lái)往地下一扔，不耐煩地說(shuō)：“不玩了，不玩了，真煩死了！”這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“失敗是成功之母，難道你忘了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我頓時(shí)有了信心，連忙從地上撿起風(fēng)箏。爸爸幫我找原因并告訴我：“你的風(fēng)箏前后兩端受的浮力不同，要想飛穩，必須前后兩端受的浮力對稱(chēng)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又一次對風(fēng)箏進(jìn)行了周密細致地改造。

　　這一次，我又懷著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始放飛，令我驚訝的是，我的風(fēng)箏居然穩穩當當地飛上了天。我高興得喊起來(lái)：“我成功了！我成功了！”

　　通過(guò)親手制作風(fēng)箏，生活這個(gè)好老師，教會(huì )了我一些道理：凡事不能急于求成，失敗是成功之母，只要有毅力，萬(wàn)事俱不難！是的！生活是最好的老師！

最好的生活作文6

　　為什么說(shuō)生活是“老師”呢？因為生活中的東西可以使人根據原來(lái)的變成另一個(gè)東西。還可以是一個(gè)東西讓你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：

　　天鵝的毛十分漂亮和軟和，有些人就拔掉天鵝的毛做鵝毛被，還不顧“破壞國家一級保護動(dòng)物”的罪名呢！有些人用一些工具來(lái)制造假的天鵝毛，在對外說(shuō)是真的天鵝毛，最后再做成鵝毛被。

　　看見(jiàn)掃把，我就能想到外面那些掃大街的。又想起掃大街的人都是小時(shí)候學(xué)習不好的。再想到當科學(xué)家的，小時(shí)候學(xué)習肯定在班上數一數二的。所以我要努力學(xué)習，不能別人進(jìn)步我退步或別人進(jìn)步我原地不動(dòng)。

　　看見(jiàn)中國地圖，我就能想到一張地圖可能是一位中國人為了讓人們更好的了解中國，走遍整個(gè)中國，不怕艱苦。告訴我們做事要堅持不懈，不能夠半途而廢（不過(guò)也得看是什么事情、事情好或壞）。

　　如果大家還想聽(tīng)，我就再多講幾個(gè)吧！

　　人們利用酒瓶發(fā)明出花盆。因為酒瓶的口比較小，可以把根插進(jìn)去，讓根再往下長(cháng)長(cháng)。但有些花的'根有多有少。所以花盆就設得有大有小的。

　　人們通過(guò)前人做得交叉竹籃，做成了一些用混合交叉型編成的東西。比如：編成的校牌繩等。

　　看［阿衰on line］，見(jiàn)學(xué)習不好的阿衰經(jīng)常被人欺負。所以我們要努力學(xué)習，不然會(huì )被同學(xué)、老師、家長(cháng)和別人笑話(huà)的。

　　看到我國的國旗、國徽，聽(tīng)到我國的國歌，我就想到戰爭時(shí)期死去的英雄們。我們要奮斗，成為國家的人擦，為我國作出應做的貢獻。我們要報答祖國！

　　濕泥讓人們覺(jué)得捏起來(lái)可以做成一個(gè)十分漂亮的形狀。再讓它干了，就是一個(gè)小塑像。還可以鍛煉你的手的靈活性。

　　洗車(chē)也需要技巧，我一直都是：抹布臟了不洗，一直擦。但總是擦了又臟了。爸爸告訴我：要擦幾下就洗一下抹布。我又照爸爸說(shuō)的做，雖然比我的辦法好些，但還是有點(diǎn)臟。我又想了想，把抹布洗干凈再晾干可不可以呢？我又試了試。一試，果然可以。我很高興，因為我掌握了生活的基本技巧。

　　這么多技巧，真令我眼花繚亂。

最好的生活作文7

　　《幽窗小記》中提到：寵辱不驚，看庭上花開(kāi)花落，去留無(wú)意，望天上云卷云舒。意思是說(shuō)，為人做事能視寵辱如花開(kāi)花落般無(wú)常，才能不驚，視職位去留如云卷云舒般變幻，才能無(wú)意。這是多么平淡悠閑的語(yǔ)句��！多少古人的生活瀟灑自在，那么，在他們眼里最好的生活到底是什么呢？

　　他一生不畏權貴，公元前405年秋，他在彭澤縣當職時(shí)，被要求穿官服時(shí)，他什么都沒(méi)說(shuō)，只是笑笑，轉身離開(kāi)了這爾虞我詐的是非之地。他一生清貧安道，不肯為五斗米而折腰。他喜菊，喜歡菊的清傲，他揮筆寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的絕句。他熱愛(ài)生活，盡管南山下“草盛豆苗稀”，但他依舊“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”。他不以物喜，不以己悲，盡管生活的清貧，但他依舊過(guò)著(zhù)自己的日子，他就是他，率真放達，安貧樂(lè )道的陶潛。

　　也許，在他眼里，最好的生活，就是有菊相伴，歸隱田居吧！

　　他的一生都被酒熏的發(fā)烈，在大唐盛世，他不畏權貴，發(fā)出“安能摧眉折眼事權貴，使我不得開(kāi)心頗”的笑談。他愛(ài)酒，一生都與酒相伴，當他因皇帝急詔而被抬到殿前時(shí)，依舊喝的酩酊大醉。他認為“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月�！庇谑�，山中便有了“兩人對酌山花，一杯一杯復一杯�！钡那榫�。但是，他還不夠盡興，笑道“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)”。他看慣看透了官場(chǎng)的險惡，借酒消愁，瀟灑自在，他就是他，李白。

　　大概，他認為最好的生活，就是以詩(shī)為友，以酒為伴罷了。

　　他一生還算平坦，仕途上不太坎坷。他熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)美食。他自創(chuàng )了東坡肉，使其芳香至今，他在杭州游玩時(shí)，揮筆寫(xiě)下《飲湖上初晴后雨》和《六月十五日望湖樓醉書(shū)》等名詩(shī)。他年少時(shí)，有著(zhù)遠大的抱負，雖有點(diǎn)狂妄自大，但卻不室他的本性。他常與佛印、蘇小妹等人游山玩水，飲酒作詩(shī)，暢談人生。偶爾“日高人渴漫思茶”，做出“敲門(mén)試問(wèn)野人家”的舉動(dòng)。老年的.他，于時(shí)光流逝之時(shí)，發(fā)出“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”的不平之音。他更是意氣風(fēng)發(fā)，爆發(fā)出“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨”的雄心壯志。他堅信自己可以“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。他就是他，狂妄自大卻不失率真的蘇軾。

　　應該，他一生中最好的生活就是與佛印，蘇小妹他們笑談人生吧！

　　原來(lái)，最好的生活并非要有多風(fēng)光富貴。就像你的口渴止于一杯水，而非一片海洋。心似白云常自在，意如流水任東西。也許，這才是最好的生活。

最好的生活作文8

　　街旁的櫻花又開(kāi)了，淡淡的花瓣點(diǎn)綴著(zhù)喧鬧的街市，仿佛擁有著(zhù)與眾不同的寧靜。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣悄然落下，又似乎訴說(shuō)著(zhù)什么。陽(yáng)光輕輕地撒下它的金黃，我閉上眼睛，許下了一個(gè)小小的心愿。

　　如果有一天，你能回來(lái)陪伴著(zhù)我。只要一天，就足夠了。

　　早晨，我要牽著(zhù)你的手，來(lái)看晶瑩的露珠在花葉上滾動(dòng)，貓咪貪婪地睡著(zhù)懶覺(jué)，街口的早餐店早已開(kāi)了門(mén)，熱騰騰的蒸汽冒出來(lái)，散發(fā)著(zhù)饅頭的香味。灑水車(chē)悄然開(kāi)過(guò)，晨光在濕潤的地面的折射下，亮亮的。早已有學(xué)生在旁邊跑步，我們也情不自禁地跟上他們的腳步。曾經(jīng)一起晨跑的畫(huà)面似乎還在眼前，好像什么也沒(méi)有變。是啊，記憶中有你的日子便是最好的生活。

　　我們要再走一走那條小吃巷。我們總愛(ài)去那里，似乎美味中總藏著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )。巷首的那家豆酥糖店一直都在。甜甜的，酥酥的，就像我們的友情。你說(shuō)，你難過(guò)的時(shí)候，就喜歡來(lái)這里，因為甜蜜的感覺(jué)，總能忘記所有。有些店已經(jīng)換了，但我還是經(jīng)常去。我記得你有“選擇性綜合征”，面對一個(gè)菜單，總猶豫該吃什么。在你不在的`日子里，我要把它們吃遍，如果有一天你回來(lái)的，我要把那些最好吃的帶你吃個(gè)遍。什么是最好的生活？我想那一定是每一天，做著(zhù)為你而做的事情。

　　巷的末尾，是一個(gè)公園。一年四季，都有不同的花開(kāi)放著(zhù)。殊不知，也有不同的花悄然凋零了。你說(shuō)花即使死亡，但它的靈魂還是美麗的。你獨愛(ài)櫻花，愛(ài)它的爛漫，愛(ài)它的安寧。櫻花樹(shù)旁，我們埋下了許愿瓶。你說(shuō)你回來(lái)的那一天，我們打開(kāi)看看，揭曉彼此的心愿。最好的生活，就是在往后漫長(cháng)的時(shí)光里，等一個(gè)人。

　　還記得那條長(cháng)椅邊的故事嗎，一個(gè)殘疾青年，賣(mài)力地唱著(zhù)歌。我們被深深地打動(dòng)了，拿出了當時(shí)所有的零花錢(qián)。在此后的一段時(shí)間里，我們戒掉了臭豆腐，戒掉了薯片，戒掉了各種五顏六色的糖果。你或許不知道，后來(lái)青年積極公益，成了社區里的一成員呢。

　　街邊的奶茶店，使我們常去的地方。有時(shí)一待就是一個(gè)下午。有時(shí)候看會(huì )兒書(shū)，有時(shí)候寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)。奶茶店主的女孩可愛(ài)極了，一雙烏黑的大眼睛，總是凝神注視著(zhù)你。我們各做各的事，有時(shí)不曾言語(yǔ)，似乎帶著(zhù)一份不一樣的默契。

　　傍晚，我們要各自捧著(zhù)一杯奶茶，去看那夕陽(yáng)�？粗�(zhù)晚霞下忙碌的人們，看著(zhù)放學(xué)走過(guò)的學(xué)生�！绊n國小饅頭，一塊錢(qián)四個(gè)�！蔽覀兿矚g用手里帶著(zhù)余溫的硬幣，去換來(lái)四個(gè)香噴噴的油炸饅頭。邊吃邊討論著(zhù)校園中的故事。如今，這句聲音遠了，可那段時(shí)光，卻永遠停留在了我們的心中。

　　晚上，我要緊緊握著(zhù)你的手，和你一起入睡。一天真快，不過(guò)這樣也挺好，把余下的記憶留著(zhù)慢慢品味。最好的生活，就是不斷尋找我們一起寫(xiě)下的時(shí)光。

　　“嘀嗒�！币坏嗡�悄悄落下，我睜開(kāi)眼，忽然有人輕輕拍了我的后背。

最好的生活作文9

　　人們最向往的生活無(wú)非是閑逸，和諧的。種種小菜，散散步，打打麻將，許多人向往的生活會(huì )是這樣�？墒亲钕蛲�的生活不一定是最好的生活。

　　一到下雨天，人們便會(huì )感覺(jué)到心煩意亂，這是為什么呢？因為雨天會(huì )使人的心緒被擾亂�？墒怯晏焱�往是最美好的。在雨天，聽(tīng)著(zhù)窗外的雨珠敲打玻璃的音韻，聽(tīng)著(zhù)雨珠觸碰心靈的臺詞，聽(tīng)著(zhù)雨珠滑落葉的枝頭。用心感受雨，使心靈得到凈化；用手觸摸雨，使手得到清潔；用目注視雨，是目得到純凈。哦，這一切的一切無(wú)不是最美好的！在這最美好的生活中感受雨，喝一杯咖啡，品一塊水果，嘗一口未來(lái)。只有會(huì )欣賞生活的人，才會(huì )感受到雨天的奧妙，只有會(huì )享受生活的人，才會(huì )認識到了最美好的生活。

　　炎熱的夏天，往往也是一種享受。呆在家里，聽(tīng)一曲音樂(lè )，來(lái)一杯下午茶，賞一截片段。使身心愉悅。與夏天的精靈曼舞著(zhù)，聆聽(tīng)風(fēng)的精靈的召喚。曬一曬太陽(yáng)，在這最美好的日子里感受大自然�；ㄔ邝龠叺男︻�，忘了摘下時(shí)的`怯，燈和煙火的長(cháng)街，為誰(shuí)靜止的思念，風(fēng)圍裙纏繞著(zhù)煙，藥香染過(guò)了指尖。最美好的日子，無(wú)非是炎熱的夏天……

　　人們最向往的生活，往往不一定是美好的。美好的生活永遠在你的身邊，只有用心去聆聽(tīng)……

最好的生活作文10

　　生活是五彩繽紛的，充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè )的。有時(shí)我們會(huì )擁有淚水和苦澀；有時(shí)我們會(huì )擁有歡笑和快樂(lè )；有時(shí)我們會(huì )在一個(gè)困難中增長(cháng)知識、增進(jìn)了解、懂得道理……所以，我們只能學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢，學(xué)會(huì )用直面坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

　　記得上三年級時(shí)，我們學(xué)習三角形，一開(kāi)始我還學(xué)得不錯，可是當學(xué)到那些線(xiàn)段能組成三角形時(shí)，我遇到了困難，怎么也不能理解。我的作業(yè)本上畫(huà)滿(mǎn)了錯號，再看看別人的作業(yè)本上，全是對鉤。我暗下決心：一定要克服困難，趕上其他同學(xué)！

　　回家之后，我開(kāi)始努力鉆研。我找了三組小棒，第一組分別長(cháng)：1厘米、2厘米、5厘米，第二組分別長(cháng)：2厘米、3厘米、5厘米，第三組分別長(cháng)：3厘米、4厘米、5厘米。我一組一組的把它們擺成三角形，結果第一組和第二組都不能擺成一個(gè)完整的三角形，只有第三組可以，這是什么道理呢？我仔細的觀(guān)察著(zhù)這些數據。咦？第三組無(wú)論是哪兩條邊的長(cháng)度相加，都大于第三邊的長(cháng)度。而第一組兩條邊的`和并沒(méi)有完全大于第三邊，第二組只是等于了第三邊，也沒(méi)有大于第三邊，這是什么道理呢？我仔細的思考著(zhù)，原來(lái)要組成一個(gè)完整的三角形，那三角形兩條邊長(cháng)度的和必須大于第三邊。真是功夫不負有心人��！我終于戰勝了困難，我的心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。再碰到哪些線(xiàn)段能組成三角形，哪些線(xiàn)段不能組成三角形的問(wèn)題時(shí)，我立刻就能寫(xiě)出答案。

　　通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。生活是人一生中最好的老師，它會(huì )教會(huì )我們如何做人，如何學(xué)習。只要我們對生活有信心，學(xué)會(huì )去真正理解與詮釋生活的含義，那就會(huì )活得很精彩。讓我們體驗生活，感受生活吧！生活，其實(shí)是最好的老師！

最好的生活作文11

　　我覺(jué)得最好的生活莫過(guò)于和家人待在一起，不管被人怎么想，反正我就是這么認為的。

　　每天清晨，隨著(zhù)陽(yáng)光突然照在我的臉上，接著(zhù)響起媽媽輕柔的話(huà)語(yǔ)聲，“小懶豬，起床啦！”我緩緩張開(kāi)沉重的眼皮，打一個(gè)大大的哈欠，拖著(zhù)無(wú)意識的身子和還未蘇醒的腦子進(jìn)了衛生間，每當我前腳剛踏進(jìn)衛生間，便能聽(tīng)見(jiàn)爸爸那獅子般的大嗓門(mén)略帶點(diǎn)溫柔的說(shuō)：“讓你爹我先刮個(gè)胡子唄，我親愛(ài)的女兒！”說(shuō)完還向我眨來(lái)兩個(gè)大眼睛，每當我聽(tīng)見(jiàn)這肉麻的聲音，我便會(huì )不自覺(jué)地白我的'老爹兩眼，然后淡淡的說(shuō)一聲：“哦列�！比缓筠D身向飄香的餐桌走去，親切的叫一聲“老媽”，然后一屁股坐到椅子上，每當我屁股剛接觸到椅子的時(shí)候，我美麗可人的媽媽便會(huì )用那甜甜的溫柔的聲音對我說(shuō)：“豬寶寶可以吃飯啦！”如果當我飯吃完時(shí)老爸還在衛生間里閑逛，我便會(huì )大喊：“爹，給你三秒鐘，你不出來(lái)我就把你的那份早飯吃掉！”我的老爹便會(huì )馬上跑出來(lái)對我說(shuō)：“我美麗可人的女兒，你忍心讓你的老爸餓肚子嗎！”

　　在和老爸歡樂(lè )的娛樂(lè )過(guò)后，我便會(huì )背上我那大大的書(shū)包，奔向我那有愛(ài)又怕的校園中去。上課時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師那滔滔不絕的演講還有決不許別人打亂他演講的氣勢，都沒(méi)法不讓人不認真聽(tīng)課。下課時(shí)，我們歡樂(lè )極了，但在老師們眼中，那就是一場(chǎng)巨大的破壞，可我們樂(lè )此不疲。

　　當夜幕降臨，一點(diǎn)一點(diǎn)的星光在漆黑的上空出現，我們便會(huì )拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到那溫暖的狗窩里去，爹娘早已回家，一推開(kāi)門(mén)便是他們獨特的秀恩愛(ài)方式，真是辣眼睛呢，我的夜宵擺在桌上，可他們倆早就在沙發(fā)里縮成一團，好像我回來(lái)也絲毫不關(guān)注，別的孩子回家都是父母的驅寒問(wèn)暖，而我卻像是一個(gè)被冷落的孩子。我吃完夜宵便會(huì )飛快的沖到老媽身邊，每當這時(shí)，老媽才會(huì )注意到我，看到我那一臉不滿(mǎn)的表情，賠上歉意的笑容，叫老爹關(guān)掉電視，一起聊聊天。我感覺(jué)這時(shí)候才是最幸福的，我的幽默是遺傳我老爸的，每次聊天，他總會(huì )說(shuō)得我和我媽哈哈大笑。

　　我覺(jué)得最好的生活也不過(guò)如此，再好的環(huán)境也不及自己和家人在一起，即使是狗窩也沒(méi)關(guān)系，也許別人會(huì )覺(jué)得這樣的生活很無(wú)趣，可是，我認為這樣的生活才稱(chēng)最好的生活！

最好的生活作文12

　　我們總是會(huì )從生活中學(xué)到很多。

　　——題記

　　四季流轉，生活一直在進(jìn)行并綻放絕異的光彩。經(jīng)歷浮名庸財，蛻去名利的外衣，終于回歸質(zhì)樸的自然生活，從中學(xué)到最可貴的人生知識——不傷花謝，不羨柳青。

　　不似精雕粉砌的文字過(guò)于隱晦，生活為師之道的高明就在于他的坦蕩直接。我曾留意過(guò)自然花木，春蘿夏荷秋菊冬梅……即使盛開(kāi)之時(shí)再艷麗，也會(huì )凋萎。我直接面對過(guò)夏末秋初，滿(mǎn)池荷花盡謝，一池綠水也了無(wú)生機，破敗的花謝之景，讓我不禁憂(yōu)從中來(lái)。不久，卻到了金菊上市的季節，墨菊、金菊、白菊交相輝映，景象動(dòng)人，枯荷敗水的記憶已漸漸褪色……生活已使我漸有一種感覺(jué)——不必傷懷花謝，萬(wàn)物都有特定時(shí)節獲取最美的光彩。

　　我曾會(huì )因為差距而止不住的悲傷、惱怒、尷尬，甚至一度陷入自我否定的邊緣，所幸——有“生活”相助。憶想，煩悶的.我決定出去獨自散步舒緩心情，悠然踱步，微風(fēng)輕拂，拂拭了不少心中塵埃。隨意望天，云隨風(fēng)來(lái)，任意卷舒，“去留無(wú)意，任隨天上云卷云舒”詩(shī)詞雖意蘊并存，遠不及實(shí)景的震撼。浩瀚的天空，淡藍色的天，幾朵稀疏的白云和著(zhù)幾縷風(fēng)。云隨風(fēng)動(dòng)，去留隨意，卷舒自由，十分隨性。望著(zhù)實(shí)景，內心仿佛納入了蒼空白云，桎梏解除，方知——不必強求于差距的補足，做好自己，隨性即可！

　　生活總是生動(dòng)的畫(huà)卷，明麗的色彩渲染自然的氛圍，卻總攜帶厚重的感觸！冬日之中，有枯松落葉黑土，也有常青之樹(shù)，盎然冬日寒涼氣氛，驚嘆于綠樹(shù)的傲骨，卻不必哀懷于枯松不幸。因為四季教會(huì )我們，枯松也有綠葉茂密的一天。春日之際，柳樹(shù)枝條柔美，淺淺的綠色軟和了人們的心田。這就是生活，輪回與季節，所以——不羨柳青。

　　生活以它生動(dòng)的圖景，真實(shí)訴說(shuō)著(zhù)人生的知識，枯敗—輪回—盛放，這是它的體系，使我懂得不必艷羨他人，只需做好自己，花謝柳青只是時(shí)機。

　　生活是最好的老師！

最好的生活作文13

　　所謂生活，便是一個(gè)人活著(zhù)所經(jīng)歷的。呱呱落地是生活，年逾古稀也是生活;窮困潦倒是生活，腰纏萬(wàn)貫也是生活。

　　為什么要追求“最好的生活”？因為最好的生活讓人感到滿(mǎn)足，但如果非要給這個(gè)“最好”定位，那就好比物理中的“理想狀態(tài)”，可言狀而不可求。每個(gè)人想法不同，對于“最好”的定義也就不同。如果一個(gè)人對生活沒(méi)有定位，那就像在浩瀚的宇宙尋找一顆行星般漫無(wú)目的。

　　按種類(lèi)分，生活可分為物質(zhì)生活和精神生活。物質(zhì)生活無(wú)外一日三餐，吃飽穿暖。而這里要說(shuō)的，就是精神生活，可能這四個(gè)字有幾分抽象，說(shuō)通俗些，就是一個(gè)人的精神被恰當的思想所豐富。有些人縱使日日山珍海味，但生活得卻是行尸走肉，為什么？那就是因為他的精神生活不夠充裕。精神生活達到標準后，生活才有味道，才有情趣。失去了精神生活的物質(zhì)生活，只是一汪死水。所以說(shuō)，最好的生活是離不開(kāi)豐富的精神生活的。

　　也許有人會(huì )說(shuō)，我曾經(jīng)對自己想要的生活有過(guò)很明確的定位，可后來(lái)都被現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，這難道是我自身的原因嗎？那讓我們捫心自問(wèn)，我們是否盡力了？“你是這個(gè)世界上唯一可以決定自己命運的人”，所以，當有了對生活的目標的那一刻起，即使大雨傾盆而下，對于你來(lái)說(shuō)也只能是風(fēng)雨無(wú)阻。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事，大概是這樣的，一個(gè)人每天放學(xué)都會(huì )追逐著(zhù)天上的月亮卻怎么也追不到，他的母親告訴他，以后放學(xué)了可以不追逐月亮，等你到家了你會(huì )發(fā)現月亮就在你身后。果不其然，那晚月亮“追逐”了那孩子一夜。從中我們可以悟出，當你干好當下的事情時(shí)，成功自會(huì )尾隨在身后。追求“最好”的生活也是如此，干好當下每一件事，能做到這一點(diǎn)，成功也就不再困難了。

　　所謂“心之所向，就是最好的生活”，如果心向的是被邪惡包裹的利益，那還是最好的生活嗎？所以，一個(gè)人最好的生活成了他人道路上的障礙，那問(wèn)題本身就相悖了。

　　生活不是嘗試錯誤的途徑，選擇了一條路便要從一而終。當別人通過(guò)自己的努力過(guò)上了好的生活時(shí)，一些人就會(huì )走相同的路徑，認為自己要是也成功了，也會(huì )過(guò)得很好。非也，他人對生活的終極目標不一定在自己身上也適用，有些路徑注定孤獨，但也需一直走下去。

　　城市的喧囂，田園的淡泊，富有的滿(mǎn)足，清貧的逍遙，最好的生活有千千萬(wàn)萬(wàn)的調味劑，亦是千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩。自己描摹，自己勾勒，自己填色，從清晨的晨光畫(huà)到落日的余暉，人生落幕，精彩萬(wàn)分。

　　人類(lèi)有幸能生活在這片神圣的土地上，得到地球母親的眷顧。最初他們只懂得生存與物質(zhì)，過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的平凡生活。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們不止于滿(mǎn)足物質(zhì)方面，單調的生活出現了一種改變人類(lèi)生活的東西——思想與文明。

　　在這個(gè)日新月異的科技時(shí)代，文明每天都在進(jìn)步。你是否在這花花綠綠的.大千世界之中迷茫，麻木如機器一般前行，做著(zhù)規律的事情。過(guò)著(zhù)單調的電子生活。每天的日子就是上學(xué)，玩手機，做作業(yè)？

　　不，這不是生活！這是噩夢(mèng)！若只像機器一般過(guò)著(zhù)日子，人生還有什么意義呢？你需要的是更好的生活方式。

　　或許你會(huì )問(wèn)我，什么是更好的生活方式？香奈兒的口紅？愛(ài)馬仕的皮包？還是華倫天奴的昂貴禮服？是四處游玩狂歡？還是其他？

　　不，你錯了。更好的生活方式不是對物質(zhì)的欲望得到滿(mǎn)足。而是精神。

　　在陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺的清晨，窗外的鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，參天的古木枝干快伸到房間來(lái)。白開(kāi)水冒著(zhù)若有若無(wú)的熱氣。不一會(huì )就被晨風(fēng)吹散。攤開(kāi)一本泰戈爾的《吉檀迦利》。映入眼簾的第一句話(huà)便是：

　　“在那里，心靈是受你的指引，走向那不斷放寬的思想與行為——進(jìn)入那自由的天國，我的父啊，讓我的國家覺(jué)醒來(lái)吧！”

　　隨著(zhù)智者的言論，你是否明白了生活的一絲真諦？

　　沒(méi)錯！美好的生活，在于精神思想。生活，在于你的心靈！

　　我親愛(ài)的朋友，在這個(gè)通訊工具發(fā)達的時(shí)代，你是否覺(jué)得感受不到冬夜圍爐夜話(huà)的溫暖？在這個(gè)四處都是冷冰冰電子的物質(zhì)時(shí)代，你真的體會(huì )不了泰戈爾，馬爾克斯上校那高尚而偉大的感情么？

　　在你為成績(jì)不好，遇到煩心事而苦惱時(shí)，你可曾想過(guò)讀一本詩(shī)集，體會(huì )那偉大的精神。當你還在為物質(zhì)發(fā)愁時(shí)，何不放空腦袋，感受自然的美麗與勃勃生機。你可知道，精神，可以改變一個(gè)人的生活，乃至生命！

　　海倫·凱勒這么名字相信你一定不會(huì )陌生，這是一位聾啞盲人，她活在那個(gè)孤獨而黑暗的世界里，但她沒(méi)有灰心喪氣甚至絕望。她努力學(xué)習，以信仰與精神，她獲得了與常人不同的生命！她的生活，是完全與人精神思想的交流，通過(guò)這樣的思考與交流，她的靈魂變得遠比普通人豐富多彩。她的生活因此而五光十色，寫(xiě)出了多本著(zhù)作，她得到了最好的生活，她是上帝的寵兒。

　　生活，物質(zhì)只是微乎其微的一個(gè)部分。有了高尚的精神，有會(huì )思考的頭腦，這才是生活，最好的生活。

最好的生活作文14

　　什么是課堂?它不光是我們每天上課的場(chǎng)所，而且我認為生活更是我們的大課堂。

　　從小，我就被大人們嬌著(zhù)、寵著(zhù)，用句大人們的話(huà)說(shuō)，就是家中的“小公主”。剛上初一不久，我們便聽(tīng)到了軍訓的消息，我禁不住想，“軍訓，一定非常好玩吧?”媽媽知道了我的想法后，禁不住笑了起來(lái):“好玩?你是說(shuō)軍訓好玩?去吧，小公主，去鍛煉鍛煉吧!”聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，我將信將疑地搖著(zhù)頭，媽媽正色道:“這是你第一次接觸真正的生活，這也是一個(gè)很好的課堂啊!”

　　生活?我不是一直是生活著(zhù)嗎?軍訓怎么又會(huì )成了課堂呢?我百思不得其解。

　　軍訓的日子可謂是苦不堪言。學(xué)的第一個(gè)內容就是疊被子，而且要疊得方方正正的。這可難壞了我，疊被子，這在家里可全是媽媽的活兒呀�！安恍�，重疊，再來(lái)!”聽(tīng)著(zhù)教官一聲聲的訓斥，我的淚刷地一下流了下來(lái)。這可是我在家最有力的武器了�？墒墙坦俑�本不吃這一套，就好像心是石頭做的一般，仍舊不停地訓斥�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，就是在這一聲聲訓斥中，我終于成功地疊好了被子。

　　接著(zhù)，是每天難以下咽的飯菜，折磨人的長(cháng)跑、艱苦的`隊列訓練……但我都忍耐下來(lái)了，居然沒(méi)再掉過(guò)一次淚。

　　幾天的軍訓完畢后，媽媽說(shuō)我瘦了，也變得堅強了，并問(wèn)我是否明白了先前的那句話(huà)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“軍訓就是真正生活的寫(xiě)照，生活是艱苦的�！笨蓩寢寘s搖搖頭說(shuō):“你只說(shuō)對了一半，不錯，軍訓是生活的寫(xiě)照，但不是生活的全部。軍Pi教給你堅強，要勇于面對困難。生活是一個(gè)很大很大的課堂，你雖基本適應了軍訓，但生活中可以學(xué)的東西還有很多，你可要繼續努力喲!”

　　哦，我終于明白了，生活是我們最好的課堂!

最好的生活作文15

　　我是一只金毛狗狗，我的主人曾經(jīng)是個(gè)小學(xué)生。他家養了許多寵物，可唯獨我能得到小主人的寵愛(ài)。

　　說(shuō)起最好的生活，對一只狗來(lái)說(shuō)，有吃有喝就是最好的生活，當然還有自由。當爸爸媽媽出去上班、小主人去上學(xué)家里沒(méi)人時(shí)，我便可以一統天下。我追著(zhù)貓咪到處跑，搞亂爸爸的文件，叼走媽媽的拖鞋，有時(shí)還搞點(diǎn)惡作劇，比如，在拖鞋里撒尿……不過(guò)，當主人回來(lái)時(shí)，我就會(huì )遭到懲罰，我會(huì )被趕到房子外面，爸爸不讓我吃飯，但我并不害怕，因為……

　　小主人房間的燈亮了，我知道小主人在等我，這時(shí)，我就從開(kāi)著(zhù)的窗戶(hù)跳進(jìn)去，跑進(jìn)小主人的臥室。小主人在臥室里為我準備了各種好吃的，我們和貓咪一起做游戲，總會(huì )玩到很晚很晚。

　　過(guò)了許多年，小主人工作了，我依然陪著(zhù)小主人，還有貓咪，他依然帶著(zhù)我們出去玩，我們還是那樣快樂(lè )著(zhù)。

　　貓咪老了，我也老了，主人還是那么年輕，寵物的壽命就是這樣。也許在我狗生的最后一刻，我才明白，跟自己所愛(ài)的`人度過(guò)一生是件多幸福的事，在我的一生中，其實(shí)我過(guò)上了一條狗最好的生活。

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