生活的作文3篇【集合】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的生活的作文3篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
我從小就十分尊敬海倫·凱勒，她是19世紀美國盲聾女作家，她自強不息的頑強毅力學(xué)會(huì )了英、法、德等五國語(yǔ)言，她為什么可以超越一個(gè)正常人呢？今天我們就體驗盲人的生活。
為了體驗盲人的生活，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)鼻子的小人，讓我們給小人畫(huà)上筆字，在一個(gè)正常人的眼中給小人畫(huà)鼻子，是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的小事了，可盲人就不一樣了。
我志愿當了這個(gè)盲人，老師把我的眼睛蒙上，再讓我從教室的最后面開(kāi)始，我的腳開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往前移，生怕撞到了什么摔倒了。走到一半，同學(xué)們就開(kāi)始吵起來(lái)，此時(shí)我的大腦一片空白，什么也不知道，只能聽(tīng)到同學(xué)的吵鬧聲。
我扶著(zhù)桌子慢慢移動(dòng)著(zhù)，幸運的是我成功拿到了粉筆，可走到黑板邊，我不知道小人到底在哪邊，但同學(xué)們一直讓我向右走，我就照做了，可是我在同學(xué)們積極的幫助下，把鼻子畫(huà)在了離小人臉很遠的地方。
我想：當一個(gè)盲人畫(huà)鼻子都如此困難，那海倫凱勒是怎么學(xué)會(huì )五國語(yǔ)言呢？
老師又找了一個(gè)盲人，讓他聽(tīng)聲辨位，老師在一個(gè)座位上用筆發(fā)出聲音，他很快就找到了聲音的位置，可就在這旁邊傳來(lái)了飲料瓶的聲音。這時(shí)他的.四面八方都傳來(lái)了各種聲音，涌入他的耳朵。最終，他被我們耍的團團轉，不知所措的亂伸手。
在平時(shí)的生活中我們應該去積極幫助盲人，不應該去嘲笑他們。
生活的作文 篇2
童年是歡樂(lè )的，更是有趣的。在我的童年里，有一件事直到今天想起來(lái)，我都會(huì )情不自禁笑出聲來(lái)。
記得那是我五歲的時(shí)候。一天，媽媽下班回家，帶回來(lái)一只渾身雪白的小貓，我迫不及待地想從媽媽?xiě)阎薪舆^(guò)小貓，可媽媽卻把小貓輕輕地放在了一個(gè)紙箱里。我問(wèn)：“媽媽這是送給我的嗎？我想抱抱它�！币驗槲以缇拖腽B一只小動(dòng)物�？蓩寢尲敝�(zhù)去街上辦事，沒(méi)來(lái)得急回答我的問(wèn)題，只是吩咐我說(shuō)：“媽媽有事出去一下，你要聽(tīng)話(huà)，特別是不能動(dòng)那只小貓，那是別人家的�！币宦�(tīng)媽媽的話(huà)，我失望極了�！鞍�，真沒(méi)勁，不是給我的�！眿寢屪吡�，我獨自一個(gè)人在家�？粗�(zhù)那只小貓，我想：這只小貓顏色也太單調了吧？渾身沒(méi)有一根雜毛，像個(gè)雪球，不好看，閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如我給它上色吧，讓它變成一只五顏六色的小貓，多好��！
說(shuō)干就干，我找來(lái)彩筆，開(kāi)始給小貓上色，此時(shí)媽媽的話(huà)早被我拋到了九霄云外。我先拿彩筆涂，可是小貓不聽(tīng)話(huà)，來(lái)回動(dòng)，影響涂出來(lái)的效果。于是我找來(lái)一根繩子，把他五花大綁起來(lái)。這回它老實(shí)了，該我發(fā)揮了，可我發(fā)現水彩筆不好涂，于是我換上了“終極武器”水彩筆來(lái)刷。一刷下去，小貓雪白的身體上立刻出現了一道天空藍，再一刷下去，又一道金黃色……我一邊刷一邊嘴里哼著(zhù)小曲：“我左一刷，右一刷，小貓顏色大家夸�！边@時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看到我臉上左一道，右一道的顏料，笑了笑。但當她看到那只已經(jīng)被我刷得五顏六色的`小貓時(shí)，立刻火冒三丈：“我不是叫你別動(dòng)它嗎？你怎么不聽(tīng)……”此時(shí)我看著(zhù)媽媽生氣的面容，猛然想起那只貓是別人家的，我后悔地低下了頭。媽媽見(jiàn)我認錯啦，語(yǔ)氣也緩和了許多，對我說(shuō)：“還不準備水給小貓洗掉顏色！”我趕快準備水盆、毛巾等洗澡用品，給小貓擦洗身體，把我的浴液都給它用上啦，費了九牛二虎之力才擦洗干凈。
現在回想起來(lái)，那時(shí)候，真是太天真啦，為什么會(huì )有那么多的千奇百怪的想法和做法？而正是這些想法和做法，讓我的童年充滿(mǎn)了樂(lè )趣。我好懷念那個(gè)時(shí)候呀！
生活的作文 篇3
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學(xué)生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的小學(xué)生活只有一學(xué)期了，想起過(guò)去的種種往事，我不禁感慨萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一學(xué)期了。在這上千多個(gè)日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，將來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。聽(tīng)著(zhù)老師一遍又一遍的叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著(zhù)同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學(xué)都一起日漸成長(cháng)。似乎在班級里還回蕩著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，操場(chǎng)上還繚繞著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個(gè)角落里，我們都曾留下過(guò)難忘的回憶。
記得有一次我們參加了拔河比賽，同學(xué)們拼盡全力。最終沒(méi)有得到好結果，但是我們都努力了，雖然有時(shí)努力后的結果并不是自己想要的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。
我在母校的時(shí)間已不長(cháng)了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的`老師，鼓勵我的同學(xué)，還有可愛(ài)的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺(jué)中我已成了學(xué)校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂(lè )，多少啟迪，讓我一生難忘。
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