生活作文6篇[集合]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活作文 篇1

　　手機變成很多人賴(lài)以生存的重要身外“器官”，越來(lái)越多的人開(kāi)始依賴(lài)手機，他們可以沒(méi)有朋友，可以沒(méi)有社交的生活。但是他們如果沒(méi)有手機的話(huà)，那么基本上就沒(méi)有辦法正常的生活了。這不是我的危言聳聽(tīng)，而是很多人的真實(shí)寫(xiě)照。尤其是在學(xué)校的時(shí)候，很多人除了上課就是玩手機，讀書(shū)也不認真讀，每天抱著(zhù)手機美其名曰學(xué)習，其實(shí)不是看電視就是在玩游戲，真正用來(lái)學(xué)習的`時(shí)間不超過(guò)30分鐘。

　　既然我把手機比作人類(lèi)外部的器官，那我們就了解下這個(gè)手機的本質(zhì)吧。手機雖然外部樸素，但是內部強大。內部的八核系統支撐整個(gè)主體，是整部手機運行的“心臟”，最關(guān)鍵的部位，就是輸送“血液”的“泵”。既然有了輸送血液的泵，就必須得有“血管”。這些“血管”，就是在電路板上的線(xiàn)路。從各部門(mén)主導部位——“芯片”發(fā)出，再通過(guò)條條線(xiàn)路四通八達，分流至各地方。這些管道嚴格遵守準則，幾乎不會(huì )出錯。然而，僅僅有這些依然不夠。手機內存和運存也是必要的。沒(méi)有它們，手機在怎么樣也只是一堆廢鐵。還有電池，系統再強大，也要最基礎的東西——能量，就用電做能源。這兩者都同樣重要。

　　或許我們可以從手機上看見(jiàn)一些科技的進(jìn)步，但是也可以看出手機強大帶給我們的惰性。有人理解這種惰性是社會(huì )的進(jìn)步，有的人理解這種惰性是便捷性，無(wú)論如果認為，不可否認的就是手機正在慢慢的消耗我們人類(lèi)的內心。便捷性和實(shí)用性讓人類(lèi)難以離開(kāi)手機，我都無(wú)法相信，如果多年后沒(méi)有了手機，人類(lèi)會(huì )不會(huì )變得不堪一擊。

生活作文 篇2

　　懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑，我登上了舞臺。

　　“哈哈，這下可有好戲看嘍！”“對呀”“真好笑”……我暴露在光天化日下，忍受著(zhù)大家的指指點(diǎn)點(diǎn)，腦袋一片空白，有一種近乎暈眩的感覺(jué)。

　　事情要從早上說(shuō)起，歷史課上“神游天外”的我，恍惚聽(tīng)著(zhù)“烽火戲諸侯”這個(gè)故事，接著(zhù)，歷史老師修長(cháng)的雙指便指向了我：“這位同學(xué)就演虢石父吧！”“嗯—��？什么！”我緩緩地站起來(lái)，不知發(fā)生了什么，底下的同學(xué)一陣哄笑，我心中升騰起一股不詳的預感�！拔覀円�排演一個(gè)課本劇，叫烽火戲諸侯，你被選中了！”同桌悄聲道。我像是被打了一悶棍，腦袋嗡嗡聲響�！班�？你不想演這個(gè)角色，那就另選一個(gè)吧！”歷史老師銳利的目光像是在剜著(zhù)我的五臟六腑，使我不敢直視，急忙說(shuō)：“不了不了”，便慌忙的坐下，這一舉動(dòng)又引發(fā)一陣哄笑。

　　“今天是怎么了，怎么無(wú)精打采的？”爸爸似乎從后視鏡中窺到了我眉心擰出的褶子。一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我將手往棉襖中縮了縮，“有一個(gè)課本劇，我被選中了�！薄班�？”爸爸饒有興趣地問(wèn)：“那你應該高興才對呀！”我撮撮發(fā)冷的手，沒(méi)有應答，爸爸也沒(méi)有追問(wèn)，一直到家我都沒(méi)有開(kāi)口。

　　劇本拿在手里，我如入冰窖，為什么偏偏要演個(gè)奸臣�！把菁槌己冒�！奸臣最難演，要演出奸臣的形象，壞到骨子里，你看，電視劇里觀(guān)眾記得最熟的是誰(shuí)？是壞人!這次正是考驗你的最佳機會(huì )�！卑职忠慌园l(fā)表慷慨激昂的演說(shuō)。我卻獨自回到了書(shū)房，關(guān)上了門(mén)。

　　我又認真地看起了劇本，還不時(shí)地查了一些資料，不知為何，我是如此投入，歷史的刀光劍影，如幻燈片一般展現在眼前，周幽王、褒姒，還有虢石父……

　　數日后，我和演員們懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑，登上了舞臺。聚焦燈下，我的內心如一潭平靜的.湖水，我能看見(jiàn)，那些“嘲諷”我的同學(xué)都驚訝了，入戲頗深的我仿佛成了真的奸臣，劇終，臺下掌聲雷動(dòng)。

　　怔怔地站在舞臺上，這成功的輕易，使我領(lǐng)悟到了生活需要入戲。入戲，才能投入；入戲了，才能活得精彩；只有入戲，才能在人生的舞臺上一展風(fēng)姿。

　　陽(yáng)光透過(guò)窗欞，灑脫在每個(gè)角落，這個(gè)冬天，像是不太冷。

生活作文 篇3

　　10月10日清晨，我們培佳5年級的全體學(xué)生迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)前往魯匯基地開(kāi)始我們第一次的軍訓生活。

　　第一次在基地食堂用餐，大家都很興奮，同學(xué)們說(shuō)話(huà)的說(shuō)話(huà)、聊天的聊天，餐廳都亂成了一鍋粥，經(jīng)過(guò)教官的幾番訓斥才安靜下來(lái)。和學(xué)校不同，這里吃飯是每桌自己分飯菜，一開(kāi)始大家都手忙腳亂，在教官的'指導下才掌握了分飯的技巧。

　　下午，基地安排大家去撿樹(shù)枝，我們都很好奇到哪里去撿呢？教官帶我們來(lái)到了桃園，有同學(xué)很興奮的說(shuō)：“一會(huì )還有可能會(huì )撿到桃子哦”，大家一聽(tīng)這話(huà)都爭先恐后的沖進(jìn)了樹(shù)林，迫不及待地找桃子去了。

　　第二天我們開(kāi)始軍訓了，教官非常嚴厲，同學(xué)們都很怕他，給他取了個(gè)外號叫“大灰狼”，雖然名字不好聽(tīng)，但是我們都覺(jué)得和他很相配的。在教我們立正這個(gè)最基本的動(dòng)作時(shí)要求我們做到六點(diǎn)：

　　1、頭抬正；

　　2、眼睛平視前方；

　　3、肩平放；

　　4、兩手緊貼褲子；

　　5、兩腳跟靠攏；

　　6、腳尖張開(kāi)6度。

　　我們反反復復不知道做了多少遍，讓我們都煩死了。要從“小皇帝”變成“小軍人”，不知道要吃多少苦啊。

　　三天的軍訓生活很快就結束了，時(shí)間雖然很短暫，卻給我留下了深刻而難忘的印象，這次軍訓既鍛煉了我的身體又磨練了我的意志，我相信有了這次的經(jīng)歷，今后遇到什么困難我都能夠克服的。

生活作文 篇4

　　這里沒(méi)有城市繁華，沒(méi)有城市熱鬧，也沒(méi)有城市的高樓大廈，但這里的人很勤勞，很樸實(shí)，這里就是農村。

　　清明節時(shí)到農村老家掃墓，我們來(lái)到親戚黑爺爺家，他們家是黑瓦屋頂，板凳是用木頭做的，帶著(zhù)靠背，跟城里人家別有不同。一般的鄉村，他們的屋前或屋后，都會(huì )有一條小河。河旁還種著(zhù)一些樹(shù)木，小河處處被綠樹(shù)青山環(huán)抱著(zhù)，它們就像哨兵一樣守護著(zhù)清清的小河。我吃完農家飯菜后，覺(jué)得農家飯菜的味道跟城里蔬菜的味道不同，農家蔬菜是自己種的，讓我嘗到了獨特的'農家風(fēng)味，這個(gè)味道讓我久久忘懷。聽(tīng)黑爺爺介紹這里的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農藥，沒(méi)有施過(guò)化肥，沒(méi)有污染，很健康。

　　之后我又來(lái)到了鄉間小路，走在小路上，你會(huì )看見(jiàn)小路旁五彩繽紛的花朵向你招手，迷人的香味撲面而來(lái)，頓時(shí)神清氣爽，心情一下子變好了。沒(méi)走多遠又來(lái)到了關(guān)牲畜的地方，鴨在叫，雞在鳴，狗在吠……比城市里汽笛的聲音好聽(tīng)多了，雞拍了拍翅膀，像是在向我招手；狗搖了搖尾巴，它在歡迎我；鴨嘎嘎地叫，像是肚子餓了。母雞像老婦人一樣坐在“光環(huán)”上孵著(zhù)蛋，而大公雞則昂首挺胸大踏步地在雞圈門(mén)前走來(lái)走去，生怕有人偷了他們的雞蛋；河里的鴨媽媽帶著(zhù)小鴨游泳，他們排著(zhù)“火車(chē)”，一個(gè)接一個(gè)地游來(lái)游去，別提有多可愛(ài)了；豬圈里的豬可真懶啊，豬吃飯的時(shí)候兩只大耳朵像扇子一樣一扇一扇的,它在食槽里拱了幾下，就懶惰地倒下了，豬就是吃了睡睡了吃……再往前走，首先映入眼簾的是金黃的稻田，一陣風(fēng)拂過(guò)，一大片金黃的稻谷就隨風(fēng)擺動(dòng)，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。還有些人在收稻谷，他們不知疲倦的收著(zhù)……

　　欣賞完田園風(fēng)光，聽(tīng)到了叮咚叮咚的響聲，原來(lái)是一條小溪，這條小溪被叫做——響水溝，顧名思義，就是水聲叮咚叮咚地響，這里的水還真的是“響水”，溪水彈著(zhù)鋼琴，叮咚，叮咚……這里的水清澈見(jiàn)底，我看見(jiàn)了許多小螃蟹在水中“橫行霸道”，我們在燦爛的陽(yáng)光，和煦的微風(fēng)下，在石頭上冒險，每個(gè)石頭上都有一個(gè)地方可以讓我踩上去，不會(huì )踩入水中，雖然這個(gè)游戲你看著(zhù)無(wú)聊，但玩起來(lái)可就不是那樣了，它會(huì )讓你玩了還想玩，讓你停不下腳步……

　　伴隨著(zhù)聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉村生活這幅美麗的畫(huà)卷一直在我的腦海里回蕩……

生活作文 篇5

　　羅曼.羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！�

　　談起風(fēng)景美這個(gè)話(huà)題，人們必定會(huì )想到各地名勝：珠穆拉瑪峰令人望而不及;雅魯藏布大峽谷令人心驚膽戰;美麗的天山讓人神清氣爽。巍峨的泰山、雄偉的萬(wàn)里長(cháng)城、美如畫(huà)的杭州西湖……所有的`美景都能讓人心曠神怡，流連忘返。

　　風(fēng)景的美是讓人陶醉的，當人們邂逅了美景時(shí)，總會(huì )驚嘆，總會(huì )贊揚�？上啾戎�下，在生活中存在的心靈美，則是溫暖的根源。

　　在社會(huì )這個(gè)大家庭里，總會(huì )有許多意想不到的事發(fā)生，人和人之間也總會(huì )磕磕絆絆�？墒窃谀戕D身的一瞬間必有一雙雙援助之手伸向你。當你墜入人生谷底、在社會(huì )邊緣飄蕩時(shí)，好心人會(huì )拉你一把，幫你從萬(wàn)丈深淵拉到平地。當你因為生活所迫，不得不放棄學(xué)業(yè)時(shí)，總會(huì )有許許多多的人為你排憂(yōu)解難，鼓勵你一定要堅持，不能放棄自己的夢(mèng)想;當你在病床上呻吟時(shí)，同樣有許多無(wú)名愛(ài)心人在默默地為你祈禱……他們的心靈是美好的，你會(huì )感謝、會(huì )敬仰那高貴、淳樸的靈魂。溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在傳達人們心中那份美，這份美讓那冰冷的心升溫、變暖。

　　當人們在欣賞美景，感受人間溫暖的同時(shí)，千萬(wàn)不要忽視了才華美�？v觀(guān)中華上下五千年，漢字的演變過(guò)程中藏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，才華橫溢的古詩(shī)詞，振奮人心的歌曲，各種各樣的發(fā)明，哪一個(gè)不是彰顯才華的美?再看看站在社會(huì )中心的明星，哪個(gè)沒(méi)有才華?他們給人們帶來(lái)歡樂(lè )、帶來(lái)信仰、帶來(lái)動(dòng)力，這樣振奮人心的才華美，怎么不流傳于世間呢?

　　愿所有人都擁有一雙發(fā)現美的眼睛，這樣生活才有樂(lè )趣，生命才有光彩。因為美，無(wú)處不在!

生活作文 篇6

　　穿過(guò)歲月浩瀚的煙塵，走過(guò)泥濘坎坷的道路，挨過(guò)寒冷渺茫的黑夜……中國，奏響了高速發(fā)展的交響曲。如果光芒四射是發(fā)展的奇跡，那么科技發(fā)展則是我們不斷進(jìn)步的力量源泉。

　　人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展無(wú)疑是科技發(fā)展的.歷史，現代文明社會(huì )的發(fā)展，更是與科學(xué)技術(shù)的日新月異息息相關(guān)�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展為我們的衣食住行帶來(lái)了便利與快捷。

　　姥爺告訴我，在古代，人們通過(guò)驛站、飛鴿傳書(shū)通信。到解放初期，書(shū)信仍是傳遞信息的主要方式。姥爺當兵的時(shí)候，經(jīng)常與家人通信。當時(shí)，一封信來(lái)回要十天左右。如果是十分著(zhù)急的事情，就只能發(fā)電報。但當時(shí)電報費很貴，一個(gè)字就要3角錢(qián)。而那時(shí)姥爺當兵一個(gè)月只有6元錢(qián)的津貼。所以，一旦有急事要發(fā)電報，文字是精簡(jiǎn)了再精簡(jiǎn)。

　　時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，部隊和姥爺的家里都安裝了電話(huà)機。這樣，姥爺就可以時(shí)不時(shí)地聽(tīng)到家人親切的聲音�，F在，手機、電腦已經(jīng)進(jìn)入了我們的生活，與家人聯(lián)系就更加方便了。人與人的距離變得近在咫尺，即使對方遠在“天涯海角”。

　　正是一代代科技工作者的無(wú)私奉獻，讓我們告別“飛鴿傳書(shū)”，迎來(lái)飛速的5G時(shí)代。姥爺現在可是玩智能手機的高手，手機支付，各種APP的使用都不在話(huà)下。這不，他正在用微信和朋友們“約飯”呢！

　　你看，水力發(fā)電、立體交通、衛星導航都在向人們展示祖國科技發(fā)展的日新月異。人們的生活離不開(kāi)科技，科技更是改變了人們的生活。為了祖國的尊嚴，祖輩浴血奮戰；為了祖國的繁榮，父輩挑起重擔；為了祖國的輝煌，后輩勇往直前！小小的我也要立下志愿——成為一名科技工作者，我要向著(zhù)這個(gè)目標努力！