生活的作文優(yōu)選(5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的生活的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活的作文 篇1

　　我的生活變幻無(wú)窮，我在兩種生活中奔波著(zhù)。

　　第一種生活，周一至周五。

　　我的班級，管的并不嚴格，每天都很輕松，同學(xué)當中，一大半都是搗蛋鬼，另外的是好學(xué)生。我呢，就處于兩者之間。第一天，我是老師的寵兒，聽(tīng)話(huà)學(xué)習好的高材生，是同學(xué)們學(xué)習的.榜樣。第二天，我可能就成了老師的眼中釘，肉中刺，成了搗蛋鬼的元首。我在班里輕松自在，如魚(yú)得水一般舒服，在學(xué)校里，每節課我都會(huì )做惡作劇，學(xué)校放松的生活讓我很自在，作什么事都不慌不忙，今天打算欺負個(gè)人，明天又和同學(xué)斗個(gè)嘴，沒(méi)人會(huì )攔我，我變的像一匹野馬一樣，無(wú)拘無(wú)束。這樣的生活是我所歡喜的。

　　第二種生活，周末。

　　周末的日子真難過(guò)。別人的周末是放松娛樂(lè )的時(shí)間，而我恰恰相反，我的周末是最忙碌的。我要從紫陽(yáng)坐車(chē)來(lái)到安康，一到安康，來(lái)不及吃飯就要去上課，早上鋼琴班，一上完，馬上書(shū)法班，接著(zhù)，又是作文班，各種各樣的班，讓我應接不暇。從早上9點(diǎn)開(kāi)始，一直忙到下午6點(diǎn)，9個(gè)小時(shí)不停的學(xué)習，幾乎快要把我給累垮了，可回到家，作業(yè)又屹立在我的書(shū)桌上，我想看會(huì )兒電視放松一下，剛開(kāi)機，媽媽沖到客廳大吼：“你既然有空為什么不去運動(dòng)，不去看書(shū)，不去寫(xiě)作業(yè)？難道你不知道看電視傷眼睛，浪費時(shí)間嗎？”說(shuō)完，“啪”關(guān)掉了電視。我還聽(tīng)到她一邊向廚房走一邊嘀咕著(zhù)：“是誰(shuí)發(fā)明了電視，真是不該發(fā)明，也不知道現在的小孩怎么都這樣迷戀電視�！蔽业男菹�時(shí)間也被剝奪了，我可真是不幸��！

　　這就是我的生活，一會(huì )兒天上，一會(huì )兒地下，變幻無(wú)窮。

生活的作文 篇2

　　人的一生就如同一個(gè)泡泡，在不禁意間誕生，折射出七彩的光輝，直到那不可預知的破碎，就如同煙花一般璀璨，但卻只是瞬息的美麗。我們也是在親人的期盼中誕生，在親人的悲痛中離去，最中我們僅能帶走自己的那一生，卻帶不走那曾經(jīng)所追求的榮華富貴。而在這追求富貴的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現我們忽視了那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )以及那最本質(zhì)的精彩。

　　曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)“每個(gè)人都有嫉妒，但有大有小�！币矊�!我們都擁有過(guò)嫉妒，但是現在想一想卻又發(fā)現那時(shí)自己的.嫉妒是多么愚蠢。曾經(jīng)剛上初一的我，成績(jì)還在緩緩提升，在眾多科目之中最讓我頭疼的就是歷史了，那時(shí)我甚至想為什么我們國家要有幾千年的歷史呢？如果沒(méi)有那也就不會(huì )有歷史這門(mén)學(xué)科了，但這也只是想想罷了。

　　那一次歷史考試我只考了七十幾分，看著(zhù)別人興沖沖地將九十幾分的卷子拿下來(lái)，我心里總有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，心想為什么別人考得好而我卻只考了這么點(diǎn)分，如果我像他們一樣那該有多好。那時(shí)的日子也好像在幻想中變得迷茫，不再有什么精彩可言。但當我在幾個(gè)月之前看到這個(gè)故事之后一切的迷茫便如初春的雪一半消逝�！拔抑豢醋约核鶕碛械�，不看自己所沒(méi)有的�！边@就是這個(gè)故事的核心。對呀！我只發(fā)現了自己的不足，沒(méi)發(fā)現自己的好，七十幾到九十幾距離不大，努力肯定就能趕上!

　　就如同這個(gè)故事講的一樣，我們不要對自己太過(guò)苛求，有太多奢望。若別人聲名顯赫而你卻平平庸庸，你不妨這樣想：該是你的，躲也躲不過(guò)；不是你的，求也求不來(lái)。我們又何必費盡心思去占有那些不屬于我們的東西呢？榮華富貴都不是最重要的，最重要的是善待自己。若我們如此想，生活也會(huì )更為精彩!

　　生活就是如此，在你追求奢望那些并不屬于你的東西時(shí)，它便會(huì )悄無(wú)聲息地偷走你那最簡(jiǎn)單的快樂(lè )以及那最本質(zhì)的精彩！

生活的作文 篇3

　　花是美好的象征，是幸福的象征。特別是對于我們，一群即將畢業(yè)了的花季少年來(lái)說(shuō)，更有特殊的意義。它不僅代表了學(xué)習的成果，也代表了同學(xué)之間的友誼之花，還有美好的未來(lái)……

　　——埋下種子

　　快期末考試了，同學(xué)們都在忙碌的復習。都深知這次考試的重要性，沒(méi)有人敢大意、含糊�？墒俏覅s覺(jué)得總是力不從心。這是因為我總覺(jué)得一個(gè)人復習太盲目，也沒(méi)有針對性，還總是開(kāi)小差。所以，我就想能不能在宿舍里組成小組一起復習，互相督促提醒，也許那樣會(huì )更有效。后來(lái)我把我的想法告訴給了室友們，她們紛紛贊同。于是我們當晚就擬定了小組學(xué)習的方案，并開(kāi)始行動(dòng)。我們兩兩坐到一起，一起看書(shū)、復習，互相幫助與監督。轉天我們的學(xué)習方式就見(jiàn)到了成效，聽(tīng)課更有針對性了，做題也順手了，我們都說(shuō)這種學(xué)習方法很好，要繼續堅持。

　　我們就這樣互幫互助，一起學(xué)習，一粒友誼之花的種子悄悄的種在了我們每個(gè)人的心里，慢慢地，用我們之間的友愛(ài)澆灌著(zhù)它……

　　——長(cháng)出花蕾

　　每天在一起的寄宿生活，讓我們從最初的陌生到熟識，對每個(gè)人都很了解。我們已經(jīng)不再是小孩子了，不再像初一那樣愛(ài)玩愛(ài)鬧，多了一份大孩子的成熟與穩重。每個(gè)人都在拼，拼著(zhù)考上一個(gè)更好的高中，給父母一個(gè)滿(mǎn)意的答復，給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。上課時(shí)，看看同學(xué)們，都在忙碌的`記著(zhù)筆記，認真的聽(tīng)著(zhù)老師講的每一句話(huà)，眼神里透出一股努力，拼搏的勁頭。下課時(shí)，有玩鬧打斗的時(shí)候，當然也有好多人在學(xué)習，讀書(shū)，經(jīng)常會(huì )看到2個(gè)人在互相的講題。

　　心里友誼之花的種子已經(jīng)慢慢發(fā)了芽，長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的花蕾，含苞待放。

　　——開(kāi)出花朵

　　還有半年的時(shí)間，我們都或多或少的有些感傷，看著(zhù)彼此，有許多話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我們都一心想考到同一所高中。那天晚上在宿舍，我們幾個(gè)人談到了未來(lái)，每個(gè)人都暢所欲言，把自己心中的理想都說(shuō)了出來(lái)，也談到了學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)的意義，各抒己見(jiàn)，但最后得出的一致的結論就是，我們一定要好好學(xué)習，只有這樣，我們心中那些美好的憧憬才會(huì )實(shí)現�？忌虾酶咧�，我們就會(huì )離理想更近一步。所以現在要樂(lè )觀(guān)，堅強。

　　我們就這樣互相鼓勵，互相加油，每天都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地面對自己的未來(lái)。

　　同學(xué)之間的友誼，讓我們最初埋在心里的那粒小小的種子，長(cháng)出了花蕾，而現在那花瓣微張，即將就要怒放。那一朵小小的花，在我心中，就好像我們一樣，一樣的陽(yáng)光！它代表了我們純純的友誼，也代表了我們對未來(lái)的希冀！

生活的作文 篇4

　　在生活中，美無(wú)處不在，有時(shí)她會(huì )不經(jīng)意的出現在你面前，有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。

　　清晨，秋雨洗刷過(guò)的天空像大海一樣湛藍碧透，柔柔的風(fēng)輕拂著(zhù)我的面頰，枯黃的落葉一片，兩片輕悠悠地飄落在水面上，像無(wú)數只小船，順風(fēng)慢慢的蕩漾，水下三五成群的小魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)雙鰭與同伴嬉戲玩耍著(zhù)。他們親吻著(zhù)水面，那雙充滿(mǎn)好奇的眼睛，仿佛也想看一看陸地上的美好……

　　我輕輕的，輕輕的生怕不經(jīng)意間打擾它們的寧靜……

　　遠看到一位老奶奶，身著(zhù)一件洗的發(fā)白的上衣，不時(shí)彎腰撿著(zhù)什么，時(shí)而捶著(zhù)腰又時(shí)而咳嗽幾聲。讓人不免想要攙扶一把，一頭的短發(fā)像罩了一層一層的白霜，另一只手緊握黑色塑料袋，那手呀，又粗又短，那一定是歷經(jīng)風(fēng)霜的'沉淀。走近一點(diǎn)，看到老奶奶袋子里的費紙屑，空瓶子……我沉默了！而她看到愣著(zhù)的我露出的笑容是那么慈祥，那么溫暖……

　　望著(zhù)漸漸遠去略顯疲憊的身影，是一種可敬的美！

　　美，她可以是一處風(fēng)景，她可以是種品德，她還可以是一種精神！

生活的作文 篇5

　　生活中有奮斗的目標，有父母無(wú)微不至的照顧，還有在生活中的苦澀和快樂(lè )。

　　“朋友的情誼比天還高比海還遼闊�！逼渲锌嗯c樂(lè )也是一對好兄弟，像數學(xué)中的反比例函數圖像一樣；像物理中的二力平衡一樣；想化學(xué)中的化合反應一樣。失去其中的.一個(gè)你就會(huì )找不到重心，迷失方向，找不到走向成功終點(diǎn)的道路。

　　居里夫人在陰暗潮濕的小破屋里，研究出了鐳元素，如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)苦難，他能感受到成功的快樂(lè )嗎？音樂(lè )巨人貝多芬，在雙耳失聰，各種疾病纏繞條件下，忍受著(zhù)劇痛創(chuàng )作出了令人振驚的《歡樂(lè )頌》，你知道他經(jīng)受了多少苦難嗎？這些你都不知道，只有在苦難中的你才學(xué)會(huì )堅持。

　　我的父母曾經(jīng)對我說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )刻苦，在苦難中才會(huì )使你進(jìn)步�！庇绕涫俏业母赣H，在我八歲時(shí)，和父親一起上房修房子。修完后，父親迅速的下去了，并且把梯子搬走還嚴肅地對我說(shuō)；“你自己想辦法下來(lái)吧！說(shuō)完轉身就走了，看著(zhù)他那高大的背影，我有些不知所措，淚也刷的流了下來(lái)。正在我哭的時(shí)候我忽然看見(jiàn)了房子緊挨著(zhù)的大門(mén)墻，幾經(jīng)挫折我終于下來(lái)了，別提那時(shí)我有多快樂(lè )了。

　　13歲時(shí)，父親就讓我一個(gè)人獨自背起幾十斤的玉米往家搬，還讓我獨自做飯，做一些體力勞動(dòng)活�，F在我才明白父親當時(shí)為什么那么教育我，是為了讓我自己在困境和苦難中找出一條生路，以至于我在這所學(xué)校能堅持下來(lái)三年。

　　苦可以激勵你成長(cháng)讓你學(xué)會(huì )堅強，要迎難而上，在困境中讓你忘記所有疼痛。擺脫困難，從困境中走出來(lái)。

　　生活中的苦與樂(lè )記載著(zhù)我人生中的失敗和成功。