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遇上碎片化的生活作文（精選30篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的遇上碎片化的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇上碎片化的生活作文 1
隨著(zhù)電子產(chǎn)品和科技化的發(fā)展，我們的生活變得十分“碎片化”。所謂“碎片化”原來(lái)意思是指將完整的東西分割成許多零碎的小件�，F如今，碎片化娛樂(lè )，碎片化購物，碎片化閱讀，碎片化時(shí)間無(wú)所不在。碎片化時(shí)間就是在幾件事情中存在的零碎時(shí)間做不了正事，而可以被利用來(lái)做其他小事的時(shí)間。
有時(shí)碎片化時(shí)間令人困擾，比如大人們工作時(shí)，被電話(huà)或者來(lái)訪(fǎng)者打斷，從而要停下手中的工作去應付。有時(shí)碎片化時(shí)間卻是可以提高效率，比如上廁所時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，乘車(chē)時(shí)背背單詞，休息時(shí)候瀏覽購物網(wǎng)站等。
有一次周末，快要考試了，學(xué)校里作業(yè)特別多，我還要去上補習課，在與作業(yè)奮力地斗爭了一個(gè)上午后，還有三個(gè)作業(yè)沒(méi)完成，吃完午飯就要乘車(chē)趕去上課，我順手將沒(méi)有做完的作業(yè)也放進(jìn)了書(shū)包，就去乘車(chē)了。坐在公交車(chē)上時(shí)，我突然想到自己帶了要默寫(xiě)的兩首古詩(shī)，我便將書(shū)從書(shū)包里抽出，在擁擠的`車(chē)廂里背了起來(lái)，一路上我全神貫注，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”大概就是這樣吧，很快我就背出來(lái)了，而車(chē)也快到站了。在補習班的休息時(shí)間，我靈機一動(dòng)，將在車(chē)里背的古詩(shī)默了出來(lái)，這樣一個(gè)作業(yè)被我拆成了兩個(gè)碎片，又在碎片的時(shí)間里完成了。
下午回家時(shí)，車(chē)上人不多，我又將古詩(shī)鞏固了一遍，然后又在車(chē)上做好了英語(yǔ)閱讀作業(yè)，回到家發(fā)現自己已經(jīng)完成了兩個(gè)作業(yè)，心里十分高興。在預計的時(shí)間前完成了學(xué)校最后一個(gè)作業(yè)和補習班作業(yè)后，有點(diǎn)無(wú)所事事了，媽媽告訴我還有20分鐘才能吃晚飯，我突然想起黑管老師說(shuō)的話(huà)“我知道你現在很忙，我也不要你太有壓力，希望你一星期吹3到4次，每次花15分鐘的碎片時(shí)間，練習一下可好？”，于是，在媽媽沒(méi)有催促前，我又練習了黑管。晚上，媽媽夸我今天的效率特別高，所有的任務(wù)都完成了，我終于有時(shí)間可以安安靜靜地看《三國演義》了。
后來(lái)，我就一直這樣利用碎片化時(shí)間，我忙碌并享受著(zhù)這樣的碎片化生活，我認為科學(xué)地利用好碎片化時(shí)間，可以提高學(xué)習和工作效率，何樂(lè )而不為呢？
遇上碎片化的生活作文 2
以前，問(wèn)起人們你一天干了什么，他們能很清楚地告訴你：“白天寫(xiě)文章，晚上看報紙�！倍F在，隨便在大街上找一個(gè)人，問(wèn)他今天干了什么，他會(huì )很迷糊地對你呢喃：“早上看了會(huì )書(shū)，玩了會(huì )兒游戲……中午在網(wǎng)上看了會(huì )片子�！笔虑樽兊盟槠�，我們一會(huì )兒干這事，一會(huì )兒又去干那事，生活變得碎片而繁瑣，人們已經(jīng)不會(huì )專(zhuān)注地干一件事，一邊寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，一邊玩玩手機，做做其他的事。
網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，讓我們見(jiàn)識到更廣闊的世界，也讓我們體驗到了更便捷的生活，一天中做的事也越來(lái)越多，更加地細節化，碎片化，時(shí)間仿佛流逝地更加快了，自己總覺(jué)得一天的時(shí)間，遠遠不足夠自己的需求。
網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，可以讓你更加方便地去享受生活，也可以讓你沉迷于“戰場(chǎng)”無(wú)法自拔。碎片化的生活使我們忙忙碌碌，可供我們支配的時(shí)間越來(lái)越少。在我看來(lái)，如今，就是你自己有意識地想要專(zhuān)注地干一件事，也可能會(huì )被外界的種種因素給干擾。
舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，手機放在身邊，一會(huì )兒，你的'微信來(lái)了條消息；一會(huì )兒，你的QQ來(lái)了條信息；又一會(huì )兒，你的游戲給你推送了條邀請……總之，你不斷地被手機提示音所干擾，如果自控能力稍差一些的，怕是早就深陷其中無(wú)法自拔了。
如果你經(jīng)常這樣的話(huà)，那么想必你會(huì )用比別人多用一小時(shí)甚至幾小時(shí)的時(shí)間來(lái)完成你的作業(yè)。一旦你從“手機世界”中回到現實(shí)中來(lái)時(shí)，你會(huì )很崩潰地發(fā)現，你還剩下許多的作業(yè)沒(méi)有做完……
當今的社會(huì )，已經(jīng)無(wú)法去想象，我們的初衷是什么？甚至，我感到自己淪為了一個(gè)機器人，為了社會(huì )而工作，而不是為了自己的心。
是啊，我們現在工作是為了更好的物質(zhì)生活，但你再仔細想一想，不是物質(zhì)為人們服務(wù)嗎？這就是問(wèn)題所在，我們?yōu)榱水斀裆鐣?huì )而淪為賺錢(qián)的機器，而忘卻了自己靈魂深處，最初的渴望，我甚至可以毫不夸張地說(shuō)，現在大多數的人都在勞累與工作中漸漸遺失了自己的靈魂。
過(guò)去的不確定，是不知何為，不知如何掌握工具和方法。而當下的不確定，則是不知為何，不知道自己的目標。
雖然，我們已被多式多樣的電子產(chǎn)品和豐富多彩的網(wǎng)絡(luò )異化，我們原本的生活也慢慢呈現碎片化。
但，我們樂(lè )此不疲。
遇上碎片化的生活作文 3
暑假里，我去了在美國的叔叔家。一到那里，我便大吃一驚：比我小一歲的堂弟和剛上小學(xué)的堂妹，手里竟都捧著(zhù)一本字典一樣厚的書(shū)！而且這并不是偶然的心血來(lái)潮，居然是一種習慣！
也許這并不足以令人驚訝，因為兩三年前，許多人也都有這種習慣�？捎捎谖⑿诺攘奶燔浖氖褂迷絹�(lái)越普遍，人們的閱讀也在“碎片化”。很少有人還保持著(zhù)讀一本厚書(shū)的習慣，大部分人則是選擇在手機上閱讀微信里的“深度好文”。
“碎片化”帶給了人們極大的方便，人們仿佛置身信息的海洋，需要的信息都能信手拈來(lái)。涵蓋各個(gè)領(lǐng)域的短文，讓人們不再為各種事情困惑，網(wǎng)絡(luò )甚至會(huì )主動(dòng)提供你想知道的內容……而且，碎片化的信息能讓人更好地利用“碎片”時(shí)間。排隊時(shí)，等人時(shí)，開(kāi)會(huì )前……原本無(wú)用的時(shí)間里，人們可以了解時(shí)事新聞……
但是，碎片化的.信息將我們原本完整的時(shí)間“碎片化”。本來(lái)可以用來(lái)讀書(shū)、學(xué)習、提升自己的大段時(shí)間，被切割成了一個(gè)個(gè)小時(shí)，甚至一個(gè)個(gè)分鐘的碎塊。身邊充斥著(zhù)的信息，又有多少是真正有營(yíng)養的呢？許多人在浪費著(zhù)時(shí)間，將完整的時(shí)間碎片化地浪費，還認為自己“只是花了三五分鐘”�？墒钱斠惶炀瓦@樣“三五分鐘”、“三五分鐘”地被浪費了之后，他們有些后悔。不過(guò)第二天，他們依然“碎片化”地生活。
“碎片化”使人們的閱讀變得淺層。人們已不再像以前那樣認真思考了。他們總是渴求更多的信息，卻不愿篩選，懶于整合，更別說(shuō)感悟了。另外，由于信息的碎片化，人們的專(zhuān)注力也在慢慢降低。各種軟件里的通知源源不斷，手機一天到晚“叮咚叮咚”響個(gè)不停，實(shí)在很難讓人們靜下心來(lái)，專(zhuān)注地做一件事……
遇上碎片化的生活，我們并不能改變它。我們需要做的，就是好好利用這些“碎片”，把他們整合起來(lái)，而不是被信息“碎片化”。
遇上碎片化的生活作文 4
“碎片化”一詞是描述當前中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì )碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現。在當今社會(huì )上，越來(lái)越多人的時(shí)間因為工作以及生活而被打碎，在這些被打碎的時(shí)間中，難以找出足夠的時(shí)間來(lái)完成自己的任務(wù)，只能是完成到哪里算到哪里，要等到什么時(shí)候有空了，再回來(lái)繼續完成。就像在出行的旅途中，很多人喜歡用此時(shí)間來(lái)閱讀，也有的人會(huì )用此時(shí)間來(lái)看手機，因為在旅途中的時(shí)間著(zhù)實(shí)不長(cháng)，想要認真地完成一件事或靜靜地看一本書(shū)著(zhù)實(shí)很難，正是因為如此，人們才會(huì )選擇翻看手機，獲取一些簡(jiǎn)單，易懂的信息而把大把的時(shí)間給浪費掉了。
對于這個(gè)事實(shí)，我們無(wú)法避免，能做到的只能是合理安排時(shí)間，并減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的影響。那么，如此細碎的時(shí)間將如何安排呢？首先，要學(xué)會(huì )合理的'壓縮時(shí)間，比如說(shuō)今天想要看完50頁(yè)書(shū)，或是做掉2套卷子，我們就要為自己預設一個(gè)提前量，不僅是完成的提前量，還有準備時(shí)間的提前量，盡量把不是主要目的事件所消費的時(shí)間減少到最小。人們總是會(huì )因為各種事情而增加這些準備時(shí)間最終把留給自己主要目的的時(shí)間給占用掉了。還有一點(diǎn)，則是要給自己的所要完成的事情做出規劃，盡管常說(shuō)“計劃跟不上變化”。但是好的計劃，依舊可以為我們利用碎片化時(shí)間提供不少的幫助。有了規劃，便可以較為快速清晰地了解到自己這個(gè)時(shí)間該做什么，而不是翻出手機隨便看看，不知道自己該做什么，而感受到時(shí)間流逝地飛快。
碎片化的時(shí)間把人們的生活變得更加的快節奏，想要沉下心來(lái)好好地利用時(shí)間似乎也變成了一件難以做到的事情，但是，我們要做到的是做時(shí)間的支配者，而不是被時(shí)間帶著(zhù)走，合理安排自己的時(shí)間，減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的諸多不便，比起一昧的抱怨時(shí)間總是不夠用，這才是現如今應該做的事情。也只有學(xué)會(huì )了如何適應當今這種變化，才能在生活中更加的自如。
遇上碎片化的生活作文 5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我掙扎了好久，終于爬起來(lái)，按掉了鬧鐘。一看時(shí)間，已經(jīng)9：00了！我趕緊起來(lái)，洗漱完畢，做到餐桌前，拿起手機，一看微信，媽媽已經(jīng)發(fā)來(lái)信息了：我幫你叫的外賣(mài)9：10分左右就到了，然后我邊等早餐邊刷朋友圈，同學(xué)們都在外面旅游。有的去了云南，有的去了拉脫維亞，有的去了歐洲，還有的去了美國�？粗�(zhù)這個(gè)小小的朋友圈，卻感覺(jué)在周游世界。
正看著(zhù)朋友圈，門(mén)鈴響了�！巴赓u(mài)到了！”送餐小哥在門(mén)口喊了一聲。我打開(kāi)門(mén)，拿回外賣(mài)，“祝您用餐愉快”送餐小哥對我笑了笑說(shuō)，“別忘了給我個(gè)五星好評喲！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始享用早餐了。一邊看微信，一邊吃早飯，不禁感嘆：“現在的信息化時(shí)代可真是既方便又快捷，坐在家里就感覺(jué)可以周游世界了�！�
吃完早飯，9：30分了，面對著(zhù)厚厚一疊暑假作業(yè)，我暗自下定決心，準備要寫(xiě)掉4張語(yǔ)文卷。剛剛提起筆，電話(huà)就響了。我接起電話(huà)，原來(lái)是媽媽問(wèn)我早飯有沒(méi)有吃，督促我做作業(yè)。我趕緊埋頭苦寫(xiě)，如果今天沒(méi)完成，一定會(huì )被罵死的。剛剛寫(xiě)完默寫(xiě)詩(shī)句，微信視頻響了。我一看，原來(lái)是同學(xué)找我，問(wèn)我要不要一起去玩，我拒絕了，還有那么多作業(yè)，哪里還有心思玩��！我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完一張卷子了。我伸了一個(gè)懶腰，剛想拿起第二張語(yǔ)文卷子，電話(huà)又響了�！澳�，您是否考慮昆山地鐵口的商鋪？”“不好意思，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)，拜拜�！蔽覕傞_(kāi)語(yǔ)文卷一看，閱讀文題目一看《碎片化的閱讀》，這讓我不禁想到我們現在的生活，還真是碎片化的'厲害了。
信息科技的發(fā)展和運用越來(lái)越深入到我們的生活中，既帶來(lái)了便利，也帶來(lái)了一定的困擾。我們可以輕松地通過(guò)電子平臺打車(chē)、叫外賣(mài)、購物，我們可以足不出戶(hù)地完成自己的所需。但是，他也給我們帶來(lái)了一定的困擾，垃圾短信、廣告、騷擾電話(huà)，也是層出不窮。如何在這種碎片化的生活中能夠生活的更好，的確是值得我們深思的問(wèn)題。
遇上碎片化的生活作文 6
在這樣一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的信息時(shí)代，我們的生活正越來(lái)越多地被網(wǎng)絡(luò )與技術(shù)碎片化碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交原本完整的時(shí)間被沖刷成小塊，這樣究竟是抓緊時(shí)間還是浪費時(shí)間？
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是碎片化。其實(shí)與它的字面意思相同：完整的東西破成諸多零塊。這樣的事每天都在發(fā)生：早晨起床打開(kāi)手機，瀏覽朋友圈與微博，大量碎片化的信息便撲面而來(lái)。于是，人們無(wú)論是在等車(chē)時(shí)，午休時(shí)，還是上班時(shí)，社交時(shí)，都會(huì )“抓緊”這種碎片化時(shí)間進(jìn)行閱讀�？墒�，這樣真的是有益的嗎？
在那不計其數的碎片化信息中，有多少是有營(yíng)養的，有多少是有需要的？人們無(wú)法迅速地做出判斷，于是只能全部接收進(jìn)去。他們沒(méi)有時(shí)間思考其中內涵，久而久之，注意力便難以完全集中在一條重要信息上，難以長(cháng)時(shí)間地全身心投入某項工作。最終，這種心浮氣躁使原本完整的時(shí)間也變成了碎塊，一切又進(jìn)入了循環(huán)之中。
這樣看來(lái)，利用碎片化時(shí)間不僅沒(méi)能節省原有時(shí)間，還浪費了更多時(shí)間，因為對于大多數人來(lái)說(shuō)，對電子產(chǎn)品的依賴(lài)性遠超自控力的范圍，所謂的高效利用不過(guò)是自欺欺人。
這樣的'場(chǎng)景相信大家都不陌生：趁著(zhù)有空打開(kāi)淘寶，瀏覽上千件物品，挑挑揀揀，加入購物車(chē)，等到關(guān)閉軟件時(shí)，才發(fā)現一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，卻什么也沒(méi)買(mǎi)，得到的只有購物時(shí)挑選商品的快感，甚至連自己原本想買(mǎi)什么都記不清了，還會(huì )浪費不必要的錢(qián)。
如果是用完整時(shí)間在實(shí)體店購物呢？在制定好購物計劃后到商場(chǎng)找相應物品，這個(gè)看似麻煩的過(guò)程實(shí)際上更高效，因為你清楚自己該干什么，不至于被大量的商品信息沖昏頭腦。
碎片化處處影響著(zhù)我們的生活。有多少人在社交網(wǎng)絡(luò )上侃侃而談，卻在現實(shí)生活中不會(huì )與人交流，又有多少人天天用手機看小說(shuō)卻已經(jīng)很久沒(méi)有完整讀過(guò)一本紙質(zhì)書(shū)？碎片化不僅是一種生活方式，更是一種社會(huì )風(fēng)氣。如何改變它？不如就從靜下心來(lái)專(zhuān)注地做好一件小事做起吧！
遇上碎片化的生活作文 7
“我之所以這么聰明，是因為我從來(lái)不在不必要的事情上浪費精力。無(wú)聊的知識會(huì )讓人變的無(wú)聊，瑣碎的知識會(huì )讓人變的瑣碎，甚至猥瑣�！薄岵�
由于科技的快速發(fā)展，報紙，電報，固定電話(huà)，廣播等傳統信息傳播媒介已被手機，QQ，微信，APP等逐步取代，信息的海量快速涌入，極大的豐富便捷了人們的生活，也改變了人們的生活方式，帶來(lái)了大眾生活的瑣碎化現狀。
我們的耳邊經(jīng)�？梢月�(tīng)到這樣的`信息：大人們?yōu)榱四乘謾C的最新款，連夜堵在專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口；為了搶購雙十一打折促銷(xiāo)品，深夜守候在電腦旁，很多一時(shí)心急搶下來(lái)的東西買(mǎi)回來(lái)后卻被擱置在角落里；開(kāi)車(chē)時(shí)為了接聽(tīng)電話(huà)，引發(fā)交通事故……他們有的為了炫耀自己，有的為了滿(mǎn)足“購物欲”，有的為了保持實(shí)時(shí)聯(lián)系，自以為走在了信息的前列，殊不知自己正被信息所“控制”，既耗費了時(shí)間，也損失了金錢(qián)，甚至于付出生命的代價(jià)，在信息前迷失了自己。
反思自己，不也正被各種信息所左右嗎？總想跟著(zhù)潮流，跟著(zhù)“大部隊”走，每天想要瀏覽各種名人糗事，搞笑段子。外面的世界萬(wàn)紫千紅，作為學(xué)生的我們很容易被迷惑，游戲，追星，流行用語(yǔ)……無(wú)一不困擾著(zhù)我們。進(jìn)入初中，開(kāi)啟住宿式的生活。偌大的校園里老師切斷了一切信息來(lái)源，沒(méi)有Wifi，沒(méi)有手機，沒(méi)有電腦。當我們發(fā)現走讀生晚上聯(lián)機，開(kāi)黑，刷微博，聊QQ，我們很慶幸自己似乎有了解藥；可是當國內某黑科技領(lǐng)先國際技術(shù)，某國家與中國形成某戰略合作等重要信息時(shí)，我們又一無(wú)所知，真是矛盾綜合體。
在科技如此發(fā)達的時(shí)代人們也開(kāi)始快速地生活，閱讀，工作。殊不知，其他會(huì )利用信息，把握時(shí)間的人不會(huì )被這些所牽引，他們知道自己需要的是什么信息，知道自己如何選擇信息，人與人之間的差距就是這么在選擇中被拉開(kāi)。
科技有利有弊，關(guān)鍵在于自己。面對大量的信息時(shí)，我們無(wú)法改變身邊的環(huán)境，卻能改變自己，對信息進(jìn)行積極選擇，設法把碎片時(shí)間利用起來(lái)，改變碎片式的自己，改變瑣碎的生活。
遇上碎片化的生活作文 8
隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展和更新，電子書(shū)、手機、電腦等設備的普及，我們的生活逐漸被碎片化，人們常常用空閑的時(shí)間分段做一件事，而不是一次性。
“碎片化的閱讀”，這個(gè)在網(wǎng)上頻繁出現的詞，想必大家都不陌生。它指的是大多以手機、電子書(shū)等電子產(chǎn)品為載體替代紙張的閱讀模式。說(shuō)得直白點(diǎn)，就是你在公交車(chē)上看著(zhù)小說(shuō)，車(chē)站到了，你下車(chē)關(guān)掉網(wǎng)頁(yè)，到家后，你再次打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)看小說(shuō)。這種閱讀模式的優(yōu)缺點(diǎn)十分明顯。缺點(diǎn)是因為分段后讀一段的時(shí)間比較短，又由于人們的好奇心，人們會(huì )用短暫的時(shí)間閱讀大量的內容。而在人們被迫不得不終止閱讀時(shí)，人們的思維會(huì )被打斷，也會(huì )被其它事物吸引，導致人們再次讀那篇文章時(shí)沒(méi)有思路，摸不著(zhù)頭腦，不能夠深度的閱讀，會(huì )出現只是知道而不懂得的情況。優(yōu)點(diǎn)是依靠科技能有時(shí)間就拿起，沒(méi)時(shí)間就放下，十分的方便、快捷。
我們的生活中也常常出現碎片化閱讀的情況。例如，當你正刷著(zhù)朋友圈時(shí)，傳來(lái)了爸媽叫你寫(xiě)作業(yè)的`喊聲，你只能放下待會(huì )兒再看；當你正在看新聞時(shí)，一聲“開(kāi)飯了”就能讓你放下新聞甚至任何事，畢竟“民以食為天”，這樣你的閱讀又被碎片化了。
隨著(zhù)這種碎片化的普及，一些對讀書(shū)這方面有所研究的專(zhuān)家們道出了質(zhì)疑和否定。我對碎片化閱讀也持反對態(tài)度。因為這種閱讀模式斷斷續續，不穩定，使你閱讀時(shí)缺乏思考，造成“淺讀盛行”。相比書(shū)籍、紙面帶給我們精神上的財富，碎片化閱讀是不能和它媲美的。
但碎片化閱讀隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步也是必要的。人們在每日忙碌于工作或學(xué)習之中時(shí)，用分段的，斷斷續續的閱讀模式，短暫的時(shí)間閱讀大量?jì)热菀苍S是最合適的。
我們已經(jīng)生活在碎片化的生活中，但切勿放棄書(shū)籍這一類(lèi)給予我們精神財富的東西，不要空虛了自己的精神世界。
遇上碎片化的生活作文 9
這個(gè)周末，我的生活好像變成了一副碎開(kāi)的拼圖，被分成一小塊、一小塊的。用一句簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，我遇上了碎片化的生活。
星期五放學(xué)回到家，我第一時(shí)間沖進(jìn)房間把書(shū)包里的作業(yè)拿出來(lái)，打開(kāi)‘備忘錄’看了看，先做什么呢？語(yǔ)文太難、數學(xué)太煩，還是先做我最拿手的英語(yǔ)吧！還沒(méi)有做幾題，看見(jiàn)桌上媽媽剛買(mǎi)的四階魔方不由心動(dòng)起來(lái)。心想：時(shí)間還早，玩一會(huì )兒再寫(xiě)也來(lái)得及。順手就拿起魔方玩了起來(lái)，雙手不停的轉動(dòng)著(zhù)，腦子全是魔方的口訣，此時(shí)的心情無(wú)比的喜悅，只有酷愛(ài)魔方的朋友才能體會(huì )到魔方給人帶來(lái)的歡快。十幾分鐘過(guò)去了，今天怎么了？到現在第一部都沒(méi)完成，平時(shí)我只要2分鐘不到就可以搞定一個(gè)三階魔方，心情一下子跌入低谷。不服氣的我決定再來(lái)一次，這次的動(dòng)作要慢好多，怕動(dòng)作和口訣搞錯，時(shí)間一分一秒過(guò)去，這次還是沒(méi)成功……不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)候，媽媽燒了一桌豐盛的晚餐，可我沒(méi)胃口，簡(jiǎn)單的吃了幾口就看電視去了，一事無(wú)成的一天讓我感到特別的疲憊、無(wú)聊，碎片化的'一天就這樣過(guò)去了。
第二天，懶惰的我睡到9點(diǎn)才醒，躺在床上心不在焉看著(zhù)書(shū)，“今天不要忘了完成作業(yè)�！卑职殖鲩T(mén)關(guān)照我。我趕忙合上書(shū)連早飯都沒(méi)吃就寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，筆在作業(yè)本上不停地舞動(dòng)著(zhù)，好不容易完成了英語(yǔ)、數學(xué)作業(yè)，腦子還在想著(zhù)魔方，反正還只有一項作業(yè)沒(méi)完成，不死心的我雙手拿著(zhù)魔方，一邊看著(zhù)魔方研究，一邊看著(zhù)視頻教學(xué)，怎么回事？還是不行，我已經(jīng)開(kāi)始討厭魔方了。作業(yè)也不想寫(xiě)，魔方也玩不過(guò)，最后看起了漫畫(huà)書(shū)，漂亮的圖畫(huà)、精彩的故事情節安撫了我煩躁的心情，我剛看到高潮部分，可氣的媽媽叫我陪她去逛超市，心不甘情不愿的我只能順從，到了超市我什么零食都沒(méi)買(mǎi)，心不在焉只想早點(diǎn)回家。買(mǎi)好東西我們早早地回到家把最后的作業(yè)完成了就倒頭就睡。
星期一到了，上學(xué)、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)這種有規律的生活又要開(kāi)始了。但是這種有規律的生活讓我感到很充實(shí)，所以一定要珍惜每一天，不要一事無(wú)成，不能過(guò)碎片化的日子。
遇上碎片化的生活作文 10
碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的社交……這些耳熟能詳的碎片化生活如影隨形地糾纏著(zhù)我們，改變了我們的生活方式。
車(chē)廂里，地鐵上那一群群低頭族們在有限的碎片化時(shí)間里紛紛擺弄手機，頻繁地刷微博、微信，玩游戲，看似忙碌的生活卻沒(méi)有創(chuàng )造出一點(diǎn)價(jià)值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果，美其名曰是它偷走了自己寶貴的時(shí)間；失去自己珍貴的專(zhuān)注力；讓自己變得浮躁，喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言，如今科技的發(fā)達，生活節奏的加快，碎片化的生活是大勢所趨，學(xué)者費勇所言：“我不排斥碎片化時(shí)代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美�！倍粋�(gè)真正有心的人，他會(huì )綜合利用時(shí)間，做好時(shí)間管理，把碎片時(shí)間拼湊成完整的時(shí)間塊。就我而言，睡覺(jué)，吃飯，上課，做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時(shí)間，也有零碎的時(shí)間。魯迅先生曾說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠臅r(shí)間我做主，我會(huì )利用這些時(shí)間讓我的生活變得更充實(shí)、更有意義。
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨”，生命在于運動(dòng)，每天上學(xué)前我會(huì )晨跑。這看似不起眼的鍛煉，既改善了我的精神狀態(tài)，提高了身體素質(zhì)，也增強了身體的免疫力。
午休時(shí)的碎片化時(shí)間里我會(huì )去圖書(shū)館翻閱文學(xué)著(zhù)作，欣賞經(jīng)典古詩(shī)文佳句，在它們潛移默化地熏陶下，不僅放松了身心，陶冶了情操，豐富了知識，還提升了我的'氣質(zhì)和涵養，更讓我的閱讀和寫(xiě)作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中，我會(huì )在車(chē)上翻閱課堂筆記，回想老師當天上課的知識要點(diǎn)，加以復習和鞏固。也正因為在回家路上的爭分奪秒，使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，得心應手地做作業(yè)，也讓我有了更多的時(shí)間去預復習。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！闭沁@種“滴水穿石”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一刻刻的成長(cháng)，在善用、巧用碎片化的時(shí)間里完成了一個(gè)個(gè)小目標。我相信生活是碎片的，但夢(mèng)想是完整的，用夢(mèng)想串起來(lái)的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項鏈。
遇上碎片化的生活作文 11
那一天，我俏皮地問(wèn)爸爸：“你最?lèi)?ài)看的書(shū)是什么書(shū)？你完整地看一本書(shū)用時(shí)多久？”
爸爸面有得色地說(shuō)：“我小學(xué)時(shí)就讀完“四大名著(zhù)”，《封神演義》，《聊齋志異》等，后來(lái)迷上了金庸的武俠小說(shuō)，通常在周末一天就看完一本書(shū)，有時(shí)還躲在被窩里面看。呵呵，不好意思，你可不能這樣學(xué)我啊�！彼查g爸爸似乎有點(diǎn)警覺(jué)，反而懷疑我在挖啥坑��？
“哈哈，現在是信息化時(shí)代，我們都遭遇了碎片化生活，我就是想學(xué)你，哪有時(shí)間一口氣看完一本完整的書(shū)？”我趁機開(kāi)始了冗長(cháng)的“控訴”：“你看我每天6：45起床，7：30出門(mén)，8：00到校上課，晚上去晚托班，20：00你接我回家，21：00上床休息，周末兩天做作業(yè)，上興趣班課，上各類(lèi)補習班課……”
“但是我們還是要適應時(shí)代的發(fā)展和變化，我們可以合理地安排碎片化的時(shí)間，學(xué)習碎片化的信息啊�！笨吹桨职帜康煽诖舻哪�，我更加來(lái)勁了，滔滔不絕地繼續發(fā)表我的評論：“比如我起床洗漱吃早飯時(shí)可以同時(shí)聽(tīng)英文磁帶磨耳朵，中午課間休息時(shí)看一小段自己喜歡的.書(shū)，我把你定期買(mǎi)的書(shū)都看完了，周末抓緊時(shí)間做好作業(yè)后偶爾看看“科技，自然，醫療”等方面的電視欄目，看看微信朋友圈的各類(lèi)生活小竅門(mén)等信息，上次我還依法炮制給家里做了三個(gè)彩色煮蛋，你忘了嗎？”
爸爸靜靜地注視著(zhù)我，頷首贊許，大有覺(jué)得一腳踏入“酒逢知己千杯少，高山流水遇知音”的妙境：“是的，完全同意！老爸應該向我的女兒學(xué)習。我老是抱怨沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，其實(shí)上下班開(kāi)車(chē)路上，出差時(shí)在高鐵里，飛機上都可以聽(tīng)英語(yǔ)，財經(jīng)頻道，隨身帶一本愛(ài)看的書(shū)。特別是KINDLE又方便攜帶又容量大得像圖書(shū)館�！�
我倆相視一笑，各自發(fā)出會(huì )心的爽朗笑聲。雖然在這個(gè)日新月異的時(shí)代，成年人工作和孩子們的學(xué)習也異常忙碌緊張；電腦，液晶屏幕，智能手機等塞滿(mǎn)了世界的角角落落，我們早已被電子產(chǎn)品和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )異化，我們的生活也分裂為更多的碎片。但我們更應該勇于探索，抓住一切碎片時(shí)間，樂(lè )此不疲地學(xué)習各類(lèi)碎片信息，不斷充實(shí)自己的認知領(lǐng)域。
遇上碎片化的生活作文 12
當紙質(zhì)典籍變?yōu)槭謾C屏上的一篇篇短文、公眾號，當幾小時(shí)的大型講座變成一段段精選的視頻剪輯。我們的生活因為科技的快速發(fā)展以及世界的瞬息萬(wàn)變，變得越來(lái)越碎片化。
什么是碎片化？這是一個(gè)十分廣義的概念，從時(shí)間的利用到知識的攝取方式，我們正漸漸拋棄過(guò)去那種"化零為整″的'生活方式，而習慣于化整為零。
碎片化，早已成為了時(shí)代特征。書(shū)店里鮮有大卷大卷的文史書(shū)籍，很多暢銷(xiāo)書(shū)，比如《七堂極簡(jiǎn)物理課》、《不可不知的100條冷知識》都竭力宣傳自己的書(shū)籍中知識的概括性，零散性。再比如，上下班坐公交的20分鐘，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，人們利用這段時(shí)間刷刷微博，掃幾眼新聞標題，看一眼市，許許多多的零散時(shí)間被利用去做一些細碎工作，也是碎片化時(shí)代的日常。
遇上了碎片化時(shí)代的我們該何去何從？美國的大腦學(xué)家稱(chēng)，長(cháng)期閱讀短篇文章的我們大腦結構正在被不斷改變。"再也靜不下心來(lái)看一下午的書(shū)。"生活節奏的不斷加快像隱形的鞭子，抽打著(zhù)我們的雙腿，讓我們去習慣見(jiàn)縫插針的忙碌生活，以防自己稍微落下，別讓他人超越了自己。如果有一天我們的心境再也沉靜不下來(lái)，去品一壺茶，去看一部好電影，去賞好山好水，那人類(lèi)其實(shí)某種意義上而言已經(jīng)滅絕了。當一柱香的時(shí)間，溫一碗酒的時(shí)間作為量詞，漸漸從我們生活中淡去，取而代之的是"吃早飯的那十五分鐘″，"上班途中的五分鐘車(chē)程″作為行衡量時(shí)間的單位，我們得到的是驚人的效率，失去的卻是人文的溫度。
碎片化的知識，碎片化的時(shí)間，碎片化的人生，在碎片化的時(shí)代中，我們應該如何做到盡善盡美呢？這是每一個(gè)現代人都應該考慮的問(wèn)題，或許你可以在一個(gè)慵懶的午后，約上一個(gè)好友去圖書(shū)館看書(shū)；或許你可在一個(gè)寧靜的晨曦，在茶案前一邊品茶，一邊與棋友殺上幾盤(pán)。在碎片化的生活中遇上那個(gè)完整的你自己。
遇上碎片化的生活作文 13
一天的生活，仿佛過(guò)得很快，二十四小時(shí)，一件事都來(lái)不及做完，就落下了晚霞。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)如此發(fā)達的時(shí)代，我們的生活正在被一刀一刀的切割開(kāi)來(lái)，變成猶如散落在地上的玻璃碎片一般銳利到無(wú)法觸摸。耳邊存在著(zhù)跟隨你，無(wú)處不在的小飛蟲(chóng)，一刻也不肯安寧，讓你不得不在做任何事時(shí)都要對不時(shí)花費一大批時(shí)間去趕走它們。
午后，我右手邊沖好的茶水是提供給那本文字的天堂的，冒著(zhù)熱騰騰的氣息。拿出珍藏已久的圖書(shū)，打算趁著(zhù)尚好的暖陽(yáng)開(kāi)始細細品讀�？刹欧_(kāi)書(shū)，耳邊就響起震耳欲聾的噪音，刺耳極了，隔壁不斷的裝修聲讓我無(wú)法靜心，只好跑去關(guān)上窗，勉強減輕些音量。
而剛拿起書(shū)，電話(huà)又開(kāi)始吵起來(lái)了——“您好，請問(wèn)，您有房屋要出售嗎？我們可以給你提供很好的交易平臺……”，“沒(méi)有，謝謝！”我沒(méi)等她說(shuō)完，就立刻止住了她如同機關(guān)槍一般不間斷的話(huà)語(yǔ)，重新回到書(shū)中一波三折的情節中去。
出乎意料的是——電話(huà)又不聽(tīng)話(huà)的響了，是媽媽打來(lái)的'，一股火氣不住地向上升起，讓我心中有種說(shuō)不出口的難受、煩躁。
“什么事？”我對著(zhù)話(huà)筒沒(méi)好氣地說(shuō)。媽媽一聽(tīng)我這么跟她說(shuō)話(huà)，她心中的火也油然而生。接下來(lái)就是停不下來(lái)的說(shuō)教與沒(méi)完沒(méi)了的任務(wù)。
放下書(shū)本，拿起一打試卷，無(wú)助又無(wú)能地做起來(lái)。
窗外天氣暗了下來(lái)，一陣風(fēng)從我面前滑過(guò)，好像在嘲笑我的碎片化的生活。筆尖發(fā)出“刷刷”的寫(xiě)字聲，時(shí)鐘“嘀嘀嗒嗒”的催促著(zhù)我。
我不禁想起了那首“從前慢”的歌——“記得早先少年時(shí)，大家誠誠懇懇，說(shuō)一句，是一句……”懷念的就是以前那種慢節奏，井井有條的時(shí)代。而現在，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達把生活生生地分割。
漫無(wú)目的的忙碌一整天，結束之后才發(fā)現，原來(lái)一件事也沒(méi)做好�；ɑňG綠的街燈不斷閃爍——人們走走停停；清新的咖啡館里是工作狂們焦急的一邊工作一邊回復著(zhù)客戶(hù)信息。
傍晚下起了雨，隨著(zhù)熙熙攘攘的人流，雨點(diǎn)落在地上，發(fā)出嘻嘻哈哈的諷刺——諷刺我連欣賞一本書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有。
生活的碎片落得到處都是，你不可能遠離這些碎片，也不可能將它拾起，無(wú)能為力。這就是現在的生活——無(wú)處不在的碎片。
遇上碎片化的生活作文 14
每天人類(lèi)都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習，忙碌應酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車(chē)上有站著(zhù)的，坐著(zhù)的，還有的也是最普遍的，看著(zhù)手機的。手機，方便了我們的生活，卻也將我們的.生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì )發(fā)生的事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機的人任由時(shí)光的離去，卻不愿意去打個(gè)電話(huà)，去和他們的父母說(shuō)句話(huà)。
還記得，那一次聚會(huì )：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著(zhù)時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì )越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì )的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì )，大家卻都拿出了手機：阿姨用超快的速度打著(zhù)字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機的人；叔叔則是拿著(zhù)手機看著(zhù)足球賽，看得目不轉睛，突然還會(huì )大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著(zhù)老花眼鏡，盯著(zhù)屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機的我，就好像一個(gè)傻子一般的坐著(zhù)。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機，大喊一聲“這手機現在是我的啦�！闭f(shuō)著(zhù)，他遍玩起了游戲。我觀(guān)察著(zhù)，我突然意識到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�；叵肫�，以前我們在奶奶家吃飯時(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著(zhù)菜，而表弟表妹也都一起玩耍著(zhù)，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著(zhù)�！边@番情景在現在只能被我當做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機，真的成了手機，手不離機。我多么希望在能看到所有人放下手機，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
遇上碎片化的生活作文 15
現在的生活越來(lái)越碎片化。許多人早上起床的第一件事就是拿起手機刷微博，刷微信，甚至有些人連上廁所的時(shí)間都要抓緊。資訊的發(fā)達讓我們的生活“支離破碎”，想想原先資訊不是很發(fā)達的時(shí)候，每天過(guò)得都很自如，不用和時(shí)間去賽跑。
某周六的清晨，沒(méi)有睡醒，就早早起來(lái)。被告知今天的行程。鋼琴，英語(yǔ)，銀行，生日聚會(huì )。無(wú)奈地看著(zhù)母親，開(kāi)始了碎片化的一天。片段一：早飯的時(shí)候上網(wǎng)找了下周要準備的學(xué)習資料。片段二：出門(mén)上鋼琴課之前，把剩余的作業(yè)補齊。片段三：完成學(xué)校作業(yè)后，馬上到學(xué)校參加每周一次的鋼琴學(xué)習，在途中再次背誦琴譜。片段四：午飯時(shí)間，乘家長(cháng)沒(méi)有注意，順便玩了一下手機，刷了微博，逛了朋友圈。片段五：手機玩得得意忘形的時(shí)候，英語(yǔ)外教又開(kāi)始了。片段六：英語(yǔ)外教時(shí)間還沒(méi)有結束，家長(cháng)就準備著(zhù)要出門(mén)了，要參加銀行的培訓。片段七：因為家中無(wú)人，我只能跟隨家長(cháng)一起到銀行參加培訓。家長(cháng)接受培訓，我完成英語(yǔ)外教的`作業(yè)。片段八：結束培訓后趕往今天最后一站，阿姨的生日聚會(huì )。大人聊八卦，小孩聊游戲。片段九：到家后累得像條狗。
周六的生活像拼圖一樣一片一片地游走在我的腦海里，碎片化的生活充滿(mǎn)著(zhù)各種變化。我們可以合理利用，那就是好的碎片。比如，等車(chē)時(shí)背點(diǎn)課文；少玩手機多健身。我要好好管理屬于我的碎片。
遇上碎片化的生活作文 16
在科技發(fā)達，生活節奏日漸加快的二十一世紀，碎片化生活儼然已經(jīng)成為了一種常態(tài)。
工作與休息成為生活的主節奏，而零散的閑暇時(shí)間成為生活中的無(wú)數小碎片，給我們的生活帶來(lái)別樣的感受。
就拿我個(gè)人的例子來(lái)說(shuō)吧。每天到學(xué)校有二十分鐘左右的路程在車(chē)上，這個(gè)時(shí)候我就會(huì )把昨天需要的`背誦作業(yè)拿出來(lái)，在清晨，記憶力最好的時(shí)段，做這件事無(wú)疑是非常適合的，比起在家有手機和電視的打擾，在這時(shí)背誦效率最高。
而放學(xué)回家同樣也有一段時(shí)間，而那個(gè)時(shí)段是我最為困倦的時(shí)候，我選擇做瀏覽積累了一天的qq消息以及了解新聞事實(shí)這樣類(lèi)似的工作。這類(lèi)工作不需要太多用腦，也可以放松一下自己。
而碎片化的生活也有壞處。便攜的通訊工具也是碎片化生活的一部分，比如說(shuō)手機。在上補習班的時(shí)候我會(huì )帶著(zhù)手機，事先下載一些需要的書(shū)籍，等課間的時(shí)候就可以打開(kāi)手機進(jìn)行閱讀。但是課間比起上課的時(shí)間無(wú)疑是短暫的，等到下一個(gè)課間再接著(zhù)上次瀏覽的內容繼續閱讀，已經(jīng)不太能回想起來(lái)上一次都看了些什么了。這樣的碎片化閱讀無(wú)疑是效率低下的。
碎片化的生活就像一幢正在建造的房子，工作與休息作為鋼筋水泥，而有效利用的碎片時(shí)間是磚瓦窗門(mén)以及各種家居用品，而無(wú)法有效利用的碎片就像一堆廢棄家具，礙事礙眼。面對生活節奏快速，信息發(fā)達的世界，只有有效利用碎片時(shí)間才能在碎片化生活的沖擊中屹立不倒。
遇上碎片化的生活作文 17
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )與時(shí)代的大速發(fā)展，我們的生活也隨之改變，隨著(zhù)手機等電子產(chǎn)品的廣泛使用，使我們的生活由一個(gè)整體慢慢變成一個(gè)個(gè)碎片，沒(méi)有辦法連接起來(lái)，這使我們的心也隨之改變。
隨著(zhù)網(wǎng)購的一點(diǎn)點(diǎn)擴大，許許多多的人也沉迷于其中，不時(shí)地看一看淘寶仿佛已經(jīng)成為了大多數人的習慣，但隨之而來(lái)的是人們的虛榮心：看著(zhù)別人所擁有的，自己也許會(huì )下意識的去羨慕，去網(wǎng)上尋找各種同款，然后因為沖動(dòng)消費而下單購買(mǎi)。久而久之，人們對物質(zhì)的興趣超越了對精神和價(jià)值觀(guān)念的需求，所以我們在無(wú)意義的事情上花了大量時(shí)間，只是為了滿(mǎn)足自己的物質(zhì)需求，這是不理智的，是不聰明的選擇。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，社交也成為碎片化生活的一部分，以前的人們都本著(zhù)自己的良心去社交和做事，但由于生活的碎片化，社交也成為一個(gè)嚴重的`問(wèn)題。許多人不得不戴上虛偽的面具，不得不強行適應這個(gè)社會(huì )，以此來(lái)滿(mǎn)足物質(zhì)上的需求�，F在的人就像機器人一樣，失去了感情和心靈，每天重復做一樣的事情直到自己的身心都麻木了也不停止，永遠只是在滿(mǎn)足自己物質(zhì)上的而不是靈魂上的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，生活的碎片化也越來(lái)越嚴重，人們越來(lái)越像一個(gè)機器人，失去了真誠的感情，只是戴上了一個(gè)虛偽的面具生活。
遇上碎片化的生活作文 18
我們的世界中無(wú)處不在的碎片化無(wú)時(shí)無(wú)刻在影響著(zhù)我們的生活我，而這同樣是使我們的生活變更的更加便捷的互聯(lián)網(wǎng)在“作祟”。由于互聯(lián)網(wǎng)使人們的注意力分散讓人們無(wú)法做事有目標，有目的`。這同樣是我們青少年的健康發(fā)展的一大弊端，這會(huì )是我們擁有一個(gè)真正且長(cháng)久的志向的一個(gè)巨大的阻礙。要擁有一個(gè)真正的目標我們必須要樹(shù)立一個(gè)正確的思想。就如同我的故事一樣。
十歲時(shí)，我剛剛開(kāi)始接觸小說(shuō)我相信每一個(gè)剛開(kāi)始接觸小說(shuō)的孩子都如同我一般癡迷于小說(shuō)。有一次我媽媽發(fā)現我正在看小說(shuō)，媽媽立即對我展開(kāi)了“思想工作”：“兒子��！這小說(shuō)如沼澤會(huì )越陷越深的，聽(tīng)媽的話(huà)別看了�！蔽覅s不以為然依舊如之前一樣。沉迷小說(shuō)不可自拔。
我在癡迷小說(shuō)的這段時(shí)間里成績(jì)不斷的下滑，就連老師都找過(guò)我了。而我卻不以為然，直至我媽使出強硬手段強迫我不能看小說(shuō)了我，我才細細想了一下我這一個(gè)多月的瘋狂行為，我開(kāi)始震驚起來(lái)原來(lái)小說(shuō)的“威力”這么大，我開(kāi)始后悔為什么當初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，真是自作孽不可活呀！
我發(fā)現了我的做法是多么的不理智啊。我隨即開(kāi)始了一段艱辛的修改之路。
我開(kāi)始努力學(xué)習，但由于我之前的不理智，導致我學(xué)習了好久才勉勉強強更上了同學(xué)們的腳步。我的成績(jì)也還是沒(méi)有回到以前那們的好了。哎！小說(shuō)害人��！
這件事告訴我們要守住本心不要忘了你最初的夢(mèng)想。
遇上碎片化的生活作文 19
在我們的生活中科技無(wú)處不在，當我們空閑時(shí)第一時(shí)間想起的就是手機，電腦，iPad。在古代時(shí)科技沒(méi)現在這么發(fā)達，人們的視力依舊很好很少有近視，因為沒(méi)有手機之類(lèi)的電子產(chǎn)品�，F在許多人以為視力不好失去了許多工作的機會(huì )，有些孩子因為游戲和父母爭吵，缺少了和父母親溝通交流的機會(huì )。
碎片化的生活還影響著(zhù)我們的衣食住行。以前人們穿衣只是為了保暖而現在呢，走在街上人們都是衣著(zhù)時(shí)髦，現在只要提到shopping人們最先想到的不是實(shí)體店而是淘寶！關(guān)于住呢，以前人們居住只是為了御寒防雨，但現在呢但是智能化的家居！以前人們鉆木取火為了煮飯飽腹，但現在的人不單要吃得好而是要吃得健康，所以餓了么就孕育而生，現在人們隨時(shí)都是品嘗到想吃的菜肴。對比我們現在優(yōu)越的生活，作為現在的我們感到十分幸福，現在還有學(xué)校給予我們學(xué)習各方面技能的機會(huì )，學(xué)到更多的'知識。也是若干年后學(xué)生再也不用背著(zhù)沉重的書(shū)包上學(xué)去了，只要在家就能遠程上課的，想學(xué)就學(xué)多方便快捷呀！
說(shuō)到“碎片化”據一項研究表明，一個(gè)人除去睡眠，約有10小時(shí)是整塊時(shí)間，但實(shí)際上平均每人只將6小時(shí)花在了工作和學(xué)習中。根據美國的調查，不少人會(huì )在晚上九點(diǎn)左右花一至二個(gè)小時(shí)時(shí)間游戲或者網(wǎng)絡(luò )購物，這些原本整塊的時(shí)間本可以讀一本書(shū)或者唱歌繪畫(huà)這些選擇。
現在才發(fā)現原來(lái)我的生活也是碎片化的，我不否該改變下自己的生活方式呢？
遇上碎片化的生活作文 20
“碎片化”這個(gè)被微博帶火的詞匯，被認為是“描述當前中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法�！�21世紀，信息傳播的速度，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的速度都讓我們處于一種碎片化的生活中。
碎片化的閱讀并不是真正的閱讀。很多人以前可能都有閱讀的興趣，睡前倒上一杯熱牛奶，靠在床頭，翻幾頁(yè)書(shū)，仿佛一天的疲憊都已經(jīng)溶于書(shū)中。翻到第一頁(yè)，被帶到序章。然而智能手機出現以后，電子書(shū)成為大家主要的閱讀方式。人們開(kāi)始沉迷于微博，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的小段子，翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的小說(shuō)。這樣的閱讀真的能使人放松身心地去享受嗎？答案顯然是否定的.，只有當人們安靜下來(lái)去品味一件作品時(shí)，他才會(huì )反復地讀，在回憶著(zhù)每一句喜歡的句子，使它在心中停留的時(shí)間增加。
碎片化的社交并不是社交。曾幾何時(shí)，人們之間的友誼開(kāi)始并沒(méi)有古人所云那樣的深厚。我們現在只要點(diǎn)開(kāi)qq點(diǎn)開(kāi)微信，隨時(shí)都能和朋友聊天，在自己閑時(shí)發(fā)兩條消息，再等對方閑時(shí)回兩條消息，不必再為商量某事而見(jiàn)面。甚至現在還有網(wǎng)上交友的功能，與自己幾個(gè)現實(shí)的朋友見(jiàn)面次數減少，話(huà)題減少，友誼也會(huì )越來(lái)越淡。
碎片化的生活漸漸改變了每個(gè)人的生活習慣，大家都認為，我們利用了時(shí)間的碎片，卻不知實(shí)際上我們的時(shí)間是被“碎片化的生活”所浪費。
遇上碎片化的生活作文 21
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，一天的時(shí)間就這樣結束了�？墒侨杂性S多事沒(méi)做完，成人們有沒(méi)做完的工作，同學(xué)有沒(méi)做完的作業(yè)……[color=rgba（0，0，0，0、701961）]一件件事總被一個(gè)緊急電話(huà)，一份重要文件，甚至一口水，一碗飯敲成了碎片。我們的生活漸漸地變得碎片化。
飯后，我拿起一本書(shū)坐在書(shū)桌旁，滿(mǎn)足地看了起來(lái)。就在我細細品味著(zhù)精彩的故事內容時(shí)，“叮鈴鈴鈴”一個(gè)電話(huà)打進(jìn)來(lái)，我不耐煩地接通，電話(huà)里傳來(lái)一陣清脆，清楚的聲音“您好，請問(wèn)您要不要考慮上一個(gè)英語(yǔ)培訓班，可以免費試聽(tīng)喲！”哎！又是這煩人的.電話(huà)，我對著(zhù)手機說(shuō)了一聲“不需要”就掛掉了。我又繼續拿起書(shū)看了起來(lái)
就在我剛看了一頁(yè)時(shí)，手機里的短信發(fā)了過(guò)來(lái)，“滴滴”“滴滴”“滴滴”不知響了多少次，我的耳朵旁仿佛有三架小飛機，在我耳旁轉個(gè)不停，我難以忍受在我看書(shū)時(shí)有這種噪音，我生氣的把手機調到了靜音，再次捧起那本書(shū)，發(fā)誓今天一定要把剩下的看完。
太可惡了，媽媽的聲音像箭一般射進(jìn)我的耳中，我立馬關(guān)上書(shū)，等待她的命令，“還在看書(shū)��！快點(diǎn)去洗澡了，這么晚了，還看！”我快速地跑進(jìn)浴室。
洗完了，正在我要拿起那本書(shū)時(shí)，媽媽又說(shuō)“快點(diǎn)睡覺(jué)！”我只好關(guān)上臺燈。
躺在床上，月光從窗戶(hù)里照進(jìn)來(lái)，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，仿佛是在嘲笑我“嘿嘿，一本書(shū)都看不完，真可憐！”
哎！遇上碎片化的生活，做事的進(jìn)度也慢了。
遇上碎片化的生活作文 22
如果讓一個(gè)普通人描述自己十幾年前的媒體接觸方式，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就可以描述清楚：白天看報紙，晚上看電視。但是今天，人們的生活被很多碎片化的內容切分，在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性描述。那么現在就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己遇到的碎片化生活。
碎片1：早上我早早得起床，接著(zhù)去吃早飯，吃完了早飯我就去刷牙洗臉，然后我佩戴好�；蘸图t領(lǐng)巾再背上沉沉書(shū)包就去上學(xué)了。
碎片2：上午我被種種學(xué)習的事情忙的不行，每天上午都是四節課，現在的課程可真是越來(lái)越多了，有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，體育，美術(shù)，音樂(lè )，科學(xué)，信息，地理，心里，外教，閱讀，寫(xiě)字，團隊，健康，拓展，口語(yǔ)，思品，整整這么多課程看了就讓人頭暈。
碎片3：中文吃了學(xué)校的飯菜，喝了學(xué)校的湯后，稍做休息，就又有事情做了。
碎片4：到了下午又是這么四節課，除了星期五只有兩節課，其它可都是四節課，每個(gè)禮拜都是這樣，除非能有個(gè)什么節假日之類(lèi)的能在放假前一天的'課和星期五一樣。
碎片5：終于熬到了傍晚下課，回到家吃了吃晚飯，接著(zhù)可還有那么一大堆作業(yè)等待這我呢。
碎片6：吃完飯我趕緊去寫(xiě)我每天都有的那些感覺(jué)永遠都做不完的作業(yè)。
碎片7：做完了作業(yè)，看了會(huì )書(shū)就洗洗睡了。
這就是我遇到的碎片化生活，這一個(gè)個(gè)碎片一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
遇上碎片化的生活作文 23
清晨，起床，打開(kāi)手機，迎來(lái)了新的一天。習慣性地打開(kāi)新聞界面，鋪天蓋地的各種消息映入眼簾，娛樂(lè )、體育、政治、科技令人眼花繚亂。
吃早飯，上課，在車(chē)上又匆匆地掏出一本書(shū)或是刷會(huì )兒知乎，打開(kāi)經(jīng)濟學(xué)知識的同時(shí)想著(zhù)自己還未寫(xiě)完前幾天寫(xiě)的代碼。在一個(gè)又一個(gè)培訓班與思維碎片間徘徊，這就是當下的生活，復雜又忙碌。
我也曾在這絢爛的碎片化生活中迷茫過(guò)。我是個(gè)完美主義者，希望做一件事情就將其做到最好，可我的生活卻被這時(shí)代潮流割成許多碎片，這樣，真的有意義嗎？
我嘗試著(zhù)去將一件事做到最好，比如在一個(gè)個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我拾起多年的習慣練字。我拿起鋼筆，像一個(gè)小學(xué)生一樣，認真而執拗地寫(xiě)下一行行古詩(shī)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”陽(yáng)光透過(guò)玻璃，恣意地灑在書(shū)桌上，望著(zhù)我認真寫(xiě)出的字在太陽(yáng)下散發(fā)著(zhù)金色的光暈，一陣快樂(lè )顫抖地掠過(guò)心田，許久沒(méi)有這樣慢下來(lái)了，體驗下這樣的過(guò)程，不失為一種情趣。
而這種快樂(lè )也是暫時(shí)的，只是有新奇感而帶來(lái)的.。在漫長(cháng)而無(wú)事可做的暑假，我不由回想起曾經(jīng)一天上12個(gè)小時(shí)課外班的忙碌，深夜刷題的疲憊，那被忙碌的生活而切割成碎片的歲月，竟也成了我的向往。
后來(lái)，我終于想通了，既然無(wú)法改變這個(gè)時(shí)代，那就要盡力將生活活出情趣，享受著(zhù)碎片化生活帶來(lái)的快感，卻又一邊“穩而求快”，體會(huì )慢節奏帶來(lái)的舒適。
此乃生活之真諦也！
遇上碎片化的生活作文 24
現在的信息科技快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)十分發(fā)達。人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳媒了解、閱讀非常多的信息，通過(guò)手機、博客、搜索引擎、新聞網(wǎng)站等多種方法獲取信息，在各個(gè)生活的間隙，無(wú)論你是在公交車(chē)上、地鐵上、火車(chē)上，都可以訪(fǎng)問(wèn)互聯(lián)網(wǎng)，來(lái)獲取信息。
但是，在處于當今發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，它卻讓我們的生活“碎片化”了。當我們工作時(shí)，一條消息進(jìn)來(lái)，便會(huì )停下來(lái)回復；當我們在思考問(wèn)題時(shí)，電話(huà)進(jìn)來(lái)，打斷了思路；當我們身體疲勞需要休息時(shí)，卻惦記著(zhù)今天的游戲任務(wù)有沒(méi)有完成。它加快了壞習慣的養成，往往文章超過(guò)20頁(yè)，就沒(méi)有多少人能耐心看完了，導致記憶力下降。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，雖然很容易接受到知識，但卻沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗，不能掌握技能。古人袁牧說(shuō)過(guò)，“書(shū)非借不能讀也”。告訴我們獲取知識需要通過(guò)自己的努力。我小時(shí)候認字，碰到不認識的字時(shí)，父母往往鼓勵我查字典，而不是直接告訴我，目的是為了讓我自己動(dòng)手，加深印象，這樣能夠更容易地記住生字，而且還掌握了查字典的方法。但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各種信息唾手可得。人們能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，輕而易舉地得到自己想要的答案，尋求到解決方法�？墒�，這樣真的好嗎？答案、方法是否都能記住，掌握？要用的時(shí)候能拿得出手嗎？比如，考試的時(shí)候。
處于當今發(fā)達的.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們又該怎樣做呢？我們必須懂得約束、控制自己的行為，離開(kāi)手機、網(wǎng)絡(luò )的誘惑，集中注意力學(xué)習、思考、工作，摒棄“碎片化”的生活
加油！
每天多進(jìn)步一些！
遇上碎片化的生活作文 25
在當今社會(huì )上，人們早已被碎片化的生活方式所覆蓋，有利有弊，失去的是傳統的帶來(lái)的是快捷、便利的。
現在人們想要買(mǎi)一件物品，只要在網(wǎng)上訂購就可以了，而不會(huì )去商店挑選，缺乏了試用的效果以及真實(shí)看見(jiàn)的東西。
因為現在足不出戶(hù)就可以得到心儀的物品，所以就過(guò)于依賴(lài)網(wǎng)絡(luò )，不常常出門(mén)，看不到外面的世界，但可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解到新聞以及頭條消息等。
因此，現在的閱讀也漸漸地被偽碎片化了。
原本的四大名著(zhù)，要經(jīng)過(guò)幾天甚至幾個(gè)月的閱讀，自己總結出了概括，而現在只需百度一下，就會(huì )跳出來(lái)成千上萬(wàn)個(gè)網(wǎng)頁(yè)，而自己只要在里面進(jìn)行篩選，便利了許多。但是，在這快捷與便利的背后失去的卻是閱讀傳統上的意義。
現在如果閱讀一篇小說(shuō)，如果一下子閱讀完可能會(huì )感覺(jué)比較枯燥，不妨在昨晚費腦子的題目以后，讓大腦休息一會(huì )兒，去閱讀以下有趣的小說(shuō)呢？
碎片化的閱讀導致三心二意，有人在吃飯的`時(shí)候拿了本書(shū)在閱讀，這樣只會(huì )使自己兩者都得不到應有的收獲，而不會(huì )使自己真正的吸收到書(shū)里的內容，最后將一事無(wú)成。
在今年暑假中，我在吃午飯的時(shí)候拿了本書(shū)看，過(guò)了一會(huì )兒，我雖然看了很久書(shū)了，但是幾乎不知道書(shū)中的內容，一看飯也沒(méi)吃多少原本想著(zhù)節省時(shí)間，到最后卻成了浪費時(shí)間。
現在的生活已被碎片化，我希望在給我嗎帶來(lái)快捷的同時(shí)，也要保留原來(lái)的傳統方式。
遇上碎片化的生活作文 26
現在，我的時(shí)間、生活已經(jīng)在不知不覺(jué)中被切割，被分開(kāi)，變得支離破碎，化成了一瓣一瓣的碎片。而且，再也重合不起來(lái)。這，就是碎片化的生活。
當你在早晨起床之后，就得去上補習班，中午回來(lái)之后，匆匆忙忙吃了午飯，就又得出去上課，而晚上，也一樣。當你所擁有的自由的時(shí)間越來(lái)越少，不能夠長(cháng)時(shí)間待在家中看書(shū)、休息、娛樂(lè )時(shí)；當你的時(shí)間、生活被分為許多許多小塊時(shí)，我相信，你已經(jīng)體驗到了“碎片化的生活”。
幾乎每天，我都要花大量的時(shí)間去上補習班，而不能做我想做的事情。
一天，我被老媽的“河東獅吼”驚醒了。她見(jiàn)我睜開(kāi)了眼睛，立刻連珠炮一般說(shuō)：“我外面給你報了一個(gè)補習班，就在今天，一會(huì )兒就要去。所以，現在，立刻，馬上起床�！薄芭��！蔽倚牟桓是椴辉傅貞�(zhù)，一萬(wàn)個(gè)不情愿，可是母命難違啊。嘴中嘀咕著(zhù)：“補習班，說(shuō)得好聽(tīng)，提高成績(jì)，不過(guò)是做試卷罷了，還把我的`時(shí)間全都分割的破碎了�！�
出了家門(mén)后，我好不容易才擠進(jìn)地鐵，打開(kāi)手機，利用短暫的時(shí)間，快速瀏覽著(zhù)網(wǎng)絡(luò )新聞。我突然想到，什么時(shí)候我能捧著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)本安心的看一段時(shí)間，想著(zhù)心里有些小小的失落。
雖然，“碎片化的生活”會(huì )讓人自由支配的整段時(shí)間變得更加、更加的少，但是，現在，體驗它的人并非在減少，而是在不斷增加，并且有更多的人群正在加入。
但當我靜下心來(lái)，仔細想想，我感覺(jué)到：或許只有體驗過(guò)這樣的碎片化生活以后，長(cháng)大才能懂得什么是真正的美好。
遇上碎片化的生活作文 27
總有那么點(diǎn)事，感覺(jué)只圍著(zhù)自己轉，忙的喘不過(guò)氣還永遠干不完，計劃泡湯，整個(gè)人仿佛都無(wú)趣起來(lái)。
我是學(xué)校大隊干部，除了平時(shí)的學(xué)習生活，還有大隊部的事情。開(kāi)會(huì )布置的任務(wù)要及時(shí)完成。作業(yè)多，中午想要提前完成一些，然后又被告之有其他事情，午休拜拜，下午課上的無(wú)精打采，晚上只能用做課外練習的時(shí)間來(lái)做布置的任務(wù)，晚睡什么的'都是很常有的事情。對于我來(lái)說(shuō)，計劃仿佛并沒(méi)有什么用。就算空了下來(lái)，做個(gè)作業(yè)不斷有同學(xué)發(fā)短信詢(xún)問(wèn)作業(yè)，作為班干部總不能袖手旁觀(guān)到時(shí)候落下不好的聲譽(yù)吧？這樣一折騰倒是自己作業(yè)弄得“面目全非”�！坝袟l不紊”這四個(gè)字對我來(lái)說(shuō)是陌生人一般的存在。
我的母親一天計劃幾乎一致：上班，吃中飯，下班回家，燒飯，洗衣服，做家務(wù)，洗澡睡覺(jué)，睡不著(zhù)就看一會(huì )電視劇。其實(shí)，在公司，報告寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭就被老板叫去做表格，表格還來(lái)不及做又讓做例會(huì )ppt方案……事情一個(gè)接一個(gè)，來(lái)不及做只能用吃飯的時(shí)間，或者加班。這樣一來(lái)，后面的計劃全被搗亂，身體也落下一身病，三天兩頭跑醫院，還能做什么呢？
我什么時(shí)候才能真正過(guò)有計劃的生活呢？
現代都市人的生活的繁忙而瑣碎，每天不只停留于“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，還有無(wú)休止的聚會(huì )，應酬……學(xué)生在家和學(xué)校間徘徊著(zhù)，無(wú)處不在的雜事似乎一直在攪亂我們計劃好的生活安排，我的母親和我都是個(gè)很好的例子。
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碎片化，在我們的生活中無(wú)處不在。
“碎片化”是一個(gè)最近新出來(lái)的詞�！八槠邦櫭剂x，就是把東西分成幾份，可以是時(shí)間，也可以是許多其他事情。
生活是多姿多彩的，而每天的時(shí)間只有24小時(shí)用來(lái)享受生活。碎片化的時(shí)間管理能幫我們干比別人多的事。
可以進(jìn)行碎片化處理的場(chǎng)合有很多：車(chē)上、睡前、飯前甚至是燒水時(shí)，都可以進(jìn)行碎片處理。相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在燒水等待水開(kāi)的過(guò)程中就做好洗杯子、放茶葉等等準備工作，就可以節約大部分時(shí)間。我看到一篇文章，說(shuō)如何將學(xué)習碎片化。文中寫(xiě)到，有些小練習沒(méi)必要一下做很多，可以在其他科目學(xué)習中穿插做題，這樣就不會(huì )覺(jué)得乏味了�？戳撕笪覜Q定試一試。我先開(kāi)始語(yǔ)文閱讀，做了一會(huì )覺(jué)得累了便拿出一本數學(xué)練習做，換換腦子，我感到了碎片化生活的好處。
當然了，碎片化生活有好處也有壞處。碎片化生活會(huì )漸漸消磨我們的意志力和專(zhuān)注力。比如我正在寫(xiě)作業(yè)，突然感覺(jué)枯燥無(wú)味，就放下書(shū)本拿起手機開(kāi)始刷朋友圈。不知道你們有沒(méi)有這樣的.經(jīng)歷，看手機發(fā)朋友圈時(shí)會(huì )花費大量時(shí)間，新聞、美食、綜藝節目五花八門(mén)，把該做的正事沖掉了。這些破碎的時(shí)間合并起來(lái)完全可以用來(lái)看一本書(shū)，做許多練習了。
這就是我對碎片化的生活的理解。
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隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，電子技術(shù)早已走進(jìn)人們的生活，人們已經(jīng)離不開(kāi)它，無(wú)論是購物還是安全，或是電子游戲，都使我們的生活變得越來(lái)越碎片化。
大家都很熟悉“網(wǎng)上購物”這一話(huà)題吧！無(wú)論是大小還是小孩，一提起上網(wǎng)，第一個(gè)想到的就是網(wǎng)上購物。網(wǎng)上購物不但可以讓人們隨時(shí)隨地就可以購物，而且節省了大量時(shí)間。無(wú)論是電腦或手機，打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上，輸入你要購買(mǎi)的物品，挑選好你需要的型號，最后輕輕地敲擊一下鼠標，就可以買(mǎi)到你要購買(mǎi)的物品。
當然，網(wǎng)上購物也是一把雙刃劍，一些不良商家會(huì )以次充好，而且訂購后還需要等等一段時(shí)間，這是網(wǎng)上購物的缺點(diǎn)。
在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)上，除了網(wǎng)上購物，還有定位系統。定位系統已經(jīng)廣泛應用到兒童通話(huà)手表上。父母只要通過(guò)手機與手表上互通的定位系統，隨時(shí)就能知道自己的孩子在哪里。通過(guò)定位系統也可以知道自己的好友在哪里。
可是，一些非法人員會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )智能手機入侵的方式盜取個(gè)人信息。其中網(wǎng)絡(luò )定位系統“幫”了不少忙�？磥�(lái)，連定位系統也有利弊��！
最后想說(shuō)的是電子游戲。我說(shuō)的可不是《王者榮耀》，這種既沒(méi)有太多持論含量，又把歷史搞得一塌糊涂的殘渣游戲。我指的是那些擁有高科技技術(shù)含量的.3D游戲。3D游戲通過(guò)一個(gè)智能眼鏡，就能讓你身臨其境，親身體驗到游戲場(chǎng)景的真實(shí)感。
這，就是我們現在的生活。雖然，我們的生活已被網(wǎng)絡(luò )科技分裂為更多的碎片。
但，我們樂(lè )在其中。
遇上碎片化的生活作文 30
在如今的生活中，我們的生活也被信息分割成了碎片。在這樣的生活中，我們是否還能保持紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀呢？
在我小時(shí)候，曾一度沉迷與手機，電腦。沒(méi)過(guò)一年，我的視力就急劇下降，馬上成為了一個(gè)小眼鏡。我很傷心，而且手機什么的都被沒(méi)收了。從此，我就只得看書(shū)了。
但在書(shū)籍中，我發(fā)現了許多手機中所沒(méi)有的。比如中華詩(shī)詞的韻味，外國名著(zhù)的精神，故事書(shū)中的夢(mèng)想。這些，都是我在手機里找不到的。
紙質(zhì)書(shū)的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是不傷眼睛。手機看了一會(huì )兒眼睛就會(huì )酸痛。但書(shū)，只要有優(yōu)良的環(huán)境，看上一會(huì )兒休息一下，可以看上很久也不會(huì )難受。書(shū)的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)是能讓人學(xué)到知識，而手機中吸取不到什么知識，還傷眼睛。
古代有一句話(huà)叫做“書(shū)中自有黃金屋”，我非常認同這句話(huà)。因為我在迷上了讀書(shū)后，閱讀速度提高了，理解能力也變好了。最最重要的`是，我的品味和欣賞能力也提高了，所以說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。
讀書(shū)可以讓人的修養提高，也可以讓人放松，從緊張的環(huán)境中脫離出來(lái)，放松一下。我最喜歡看的書(shū)是一本名叫“屋頂上的索菲”。這是一個(gè)小女孩在船沉沒(méi)后，與許多朋友一起尋找媽媽的故事。我很欣賞書(shū)中的那個(gè)小女孩的精神。她勇敢善良，她永不放棄。這些，都是值得我去學(xué)習的地方。
在這個(gè)時(shí)代，我希望我們不要迷失了自己，堅持尋找自我，做一個(gè)堅強的人。
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