我的生活作文必備【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文1
環(huán)保，是我們現在每個(gè)人所追求的目標。
因為大家都不想讓自己的地球母親受到傷害。所以大家現在都提倡要環(huán)保！小的時(shí)候，我總問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁闯鞘欣镆N那么那么多的樹(shù)啊”，于是媽媽摸摸我的頭，微笑的回答我說(shuō)；‘種那么多的樹(shù)是因為好讓我們周?chē)?空氣更清新些��！好讓大家能每天都能看到綠色��！”于是，從那時(shí)候起幼小的我腦海里總會(huì )浮出一個(gè)疑問(wèn):“為什么城市里要種那么多的樹(shù)��？為什么人要看到綠色��！”長(cháng)大后我在終于明白啦，原來(lái)樹(shù)是可以?xún)艋諝獾陌�！還有因為有了綠色人們就會(huì )變得快樂(lè )啦!所以從那以后我就發(fā)誓說(shuō)：要多種樹(shù)，好讓大家開(kāi)心，好讓空氣清新!
今天，我想分享給大家幾個(gè)有用的環(huán)保竅門(mén)，過(guò)希望我給大家的竅門(mén)能對大家有用�。焊[門(mén)一：一水多用。像洗完米的水可以用來(lái)澆花或沖廁所和洗菜。竅門(mén)二：使用省電空調。并讓空調調高一度。這樣不僅環(huán)保還省電呢。竅門(mén)三：看電視時(shí)要把屏幕調暗一點(diǎn)，這樣既省電又不傷害眼睛還環(huán)保......
真樣的竅門(mén)有很多，平時(shí)上網(wǎng)時(shí)多查一點(diǎn)，這樣既可以看到環(huán)保的竅門(mén)，又可以增加一點(diǎn)知識！這樣不是一舉兩得嗎？讓我們攜手共創(chuàng )一個(gè)美麗的地球吧！讓大家身邊的空氣變得清新吧!讓天空上的繁星更亮更耀眼吧！加油，你們要相信自己，只有每一個(gè)人都來(lái)做，地球才會(huì )漂亮。
我的生活作文2
去年的散學(xué)典禮上，老師給我們發(fā)了一張小小的紙條，僅有我的三個(gè)小手指寬，仔細一看是寒假作業(yè)，回家的路上，我們幾個(gè)同學(xué)說(shuō)“翟老師太扣了”。最近，全市舉行“我心中的低碳生活”征文活動(dòng)，老師給我們講了什么是“低碳生活”，我這個(gè)“低碳盲”為我那次的'舉動(dòng)感到內疚，為我以前的浪費行為感到內疚。
那天，老師用“衣服的來(lái)歷”給我們介紹“低碳”生活，原料要用到石油，加工成衣要用電，發(fā)電要用煤，這些過(guò)程中不僅產(chǎn)生了二氧化碳的高排放，還排放了廢水，老師說(shuō)穿著(zhù)不奢侈就是低碳生活。想想以前，爸爸媽媽在深圳打工，我也在那兒上學(xué)，上學(xué)放學(xué)從不走路，還經(jīng)常鬧著(zhù)讓爸爸媽媽給買(mǎi)衣服，我的臉一下子紅了，我的生活與溫室氣體緊密相連，我的任性、浪費就會(huì )增多高碳的排放。下課后我和同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)邊，同學(xué)們討論說(shuō)如果全校同學(xué)每天浪費一張紙，只要一學(xué)期的時(shí)間，眼前的這片楊樹(shù)林就會(huì )被砍光。我終于明白了，低碳生活就是節約。
回到家中我一定要帶領(lǐng)全家節約用水用電用紙，做一個(gè)“低碳生活”的小公民。今年如果老師再給我們發(fā)一張紙條，我會(huì )熱烈地鼓掌。
我的生活作文3
時(shí)光轉瞬即逝，六年的時(shí)光轉眼間又過(guò)去了，六年的時(shí)光又變成了美好的回憶，但是我相信，在我以后的初中、高中生涯中，一定會(huì )銘記于心，如果我以后忘記了現在的老師，那我就是沒(méi)有心的人。
吳老師，一個(gè)年輕的女老師，她在我心里的地位是誰(shuí)也替代不了的，縱然我沒(méi)表現出來(lái)對她的強烈思念，可我一直把她放在我的心里。
吳老師胖胖的，跟我一樣很愛(ài)笑的一個(gè)人，樂(lè )天派，從前，我是非常喜歡她，可有一段時(shí)間，她突然變了，變得有些惡了，眼睛上總是帶著(zhù)一副深紫色的墨鏡，可能是因為在刻意掩示著(zhù)什么，可還是阻止不了我們的猜穎，她的傷感的確掩示不了呀！
那段時(shí)間我不怎么喜歡吳老師，我甚至有些討厭她，她特別喜歡罵同學(xué)，而且罵人也并不帶“臟”字，好像在用罵自己學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦。
那段時(shí)間里她很憔悴，臉色慘白慘白的.，雖然她用盡了粉底，護膚霜，可還是掩蓋不了她神情上的憔悴，我討厭她用化妝品來(lái)掩示自己心底的傷感，我討厭她用罵學(xué)生的方法來(lái)發(fā)泄自己心中的痛苦，我討厭她憔悴、魂不守舍的樣子，我討厭那段時(shí)間的她。
可是，她又讓我重新喜歡她，因為她又重新充滿(mǎn)了活力，恢復了笑容，這樣的她才是最美麗的。
少年時(shí)代的倔強始終代表不了一切，或許很多年以后，我人老珠黃了，是否還來(lái)再懷念現在的小學(xué)生活呢？或許什么也代表不了，或許我永遠記得，在我六年級酸甜苦辣的小學(xué)生活中，吳老師是我值得懷念的老師。
我的生活作文4
這幾天，我總是感到非常郁悶，每天最開(kāi)心的時(shí)候就是在學(xué)校里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習、生活；而最悲痛的時(shí)候呢？就成了放學(xué)回家。
有些同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得，放學(xué)回家很好��！做完作業(yè)之后，就能痛痛快快的玩兒了，有什么不開(kāi)心的.呢？可我卻不是這樣。每次回到家，爸爸媽媽總會(huì )說(shuō)我這不好那不好，就算寫(xiě)寫(xiě)隨筆，也要說(shuō)自己寫(xiě)的不如別人好。
這天中午，我來(lái)到家，開(kāi)始吃飯。我在倒菜湯的時(shí)候，一不小心，把一些湯灑在了褲子上。然后，我就沒(méi)多想，立刻跑到了我的屋里。
“你要干什么？”爸爸在后面叫道。
“換條褲子�！蔽一卮�。
“褲子都沒(méi)找，你換什么？”
爸爸說(shuō)完這句話(huà)之后，竟然直接就不管了，也不過(guò)來(lái)看看。雖然說(shuō)我不用爸爸給我找褲子，但是也不能不管不問(wèn)呀！
也許這件事在老師們看來(lái)很正常，但是，這段時(shí)間過(guò)去以后，我仿佛感到我失去了家的溫暖。
同學(xué)們，老師們，能否給我一些建議，因為我整天老是盼上學(xué)，到了放學(xué)的時(shí)候卻不想回家，好像學(xué)校里是無(wú)比的快樂(lè )！
我的生活作文5
課余生活是一塊調色板，他五顏六色，多種多樣，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我喜歡看課外書(shū)，書(shū)里的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書(shū)就會(huì )著(zhù)了迷，完全進(jìn)入了書(shū)的意境。我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，看到書(shū)上豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)，那寫(xiě)的精彩動(dòng)人的'片段，都巴不得占為己有——抄在一個(gè)小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫(xiě)滿(mǎn)了�，F在我每次寫(xiě)作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的寫(xiě)作水平大大提高與課外閱讀是分不開(kāi)的。
我還喜歡打乒乓球。球場(chǎng)上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動(dòng)力。一次，我和同學(xué)比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺上來(lái)回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著(zhù)那只小球，小腦袋隨著(zhù)小球來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。我采用穩健的削球，對方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀(guān)眾場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。比分隨著(zhù)場(chǎng)上的激戰不斷地變換著(zhù)。正在這緊要的關(guān)頭，對方穩穩地發(fā)了一個(gè)旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個(gè)沖力超強的上拉球。我利用我的拉球特長(cháng)，變換著(zhù)花招，上拉，下拉……終于贏(yíng)回了一個(gè)球。
絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長(cháng)了知識，增強了體質(zhì)。讓這塊調色板能調出更加絢麗的廣闊藍天。
我的生活作文6
轉眼就要升初中了，可是我還非常懷念我的小學(xué)的學(xué)習生活。
懷念小學(xué)時(shí)一張張熟悉的面孔，懷念和同學(xué)們一起做功課，一起打籃球，一起做戶(hù)外游戲。懷念我小學(xué)的各科老師，特別是班主任對我特別的照顧，除了學(xué)習上，在生活上也非常的關(guān)心我，記得我剛上一年級的`時(shí)候不愛(ài)在家里洗臉，天天老師的學(xué)校給我洗臉，冬天看我穿的少的時(shí)候她總是把自己的衣服給我披上，看見(jiàn)我衣服哪里壞了她總會(huì )給我縫縫補補。把我當成她自己的兒女。還有英語(yǔ)老師每當她看我厭倦學(xué)習的時(shí)候，總是以各種方式開(kāi)導我，引導我學(xué)習，最后讓我熱愛(ài)上英語(yǔ)，在考試中每次都是第一名。懷念美術(shù)老師教我們平時(shí)如何細心觀(guān)察事物，如何放開(kāi)想象空間，繪畫(huà)出各種美麗的圖畫(huà)。懷念在我不開(kāi)心的時(shí)候，耍小脾氣的時(shí)候，我的同桌小李他總是謙讓包容我。還記得小時(shí)候我天天的午餐在學(xué)校附近的小飯桌吃，小飯桌的阿姨特別的照顧我，每次吃飯的時(shí)候都是給我打很多我愛(ài)吃的飯菜。懷念小學(xué)校園了寬敞的操場(chǎng)和四周美麗的花草樹(shù)木。懷念小學(xué)時(shí)候上學(xué)放學(xué)總是爺爺接送我，風(fēng)雨無(wú)阻，在大雨天的時(shí)候還總是背著(zhù)我。
雖然告別了小學(xué)熟悉的生活，到了初中一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境，面對一些素不相識的同學(xué)，但我要努力克服這些困難，爭取和大家和老師多溝通，盡快的融入這個(gè)大集體，給自己的初中學(xué)習生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我的生活作文7
時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆流逝，一眨眼我的初一生活就要結束了�；赝^(guò)去一年的初一生活經(jīng)歷，心中五味雜陳，有太多太多的感想想要說(shuō)出來(lái)，可一時(shí)間又不知道從何說(shuō)起才好。那我就挑出其中的一個(gè)感受和大家分享吧。
因為我喜歡體育運動(dòng)，所以初一生活帶給我的其中一個(gè)感受便是少了體育運動(dòng)的時(shí)間。記得在上小學(xué)的時(shí)候，每周都有好幾節的體育課，可是到了初中，每周就只有可憐的一節體育課，在我們的運動(dòng)還沒(méi)有達到狀態(tài)的時(shí)候，就下課了。上小學(xué)的時(shí)候，課間時(shí)分，同學(xué)間也會(huì )相互玩游戲，踢毽子、跳繩、跳山羊等等，這些都是大家經(jīng)常玩的項目�？墒堑搅顺跻�，大家卻是大部分時(shí)間都坐在自己的`位置上，要么是不停的做老師剛剛布置下的作業(yè)，要么就是預習下節課要上課的內容，完全沒(méi)有時(shí)間像小學(xué)那樣去進(jìn)行運動(dòng)。舉辦運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，大家參加的積極性明顯比小學(xué)的時(shí)候降低了，好多項目都沒(méi)有人報名，最后還是在老師的欽點(diǎn)下，才有人不情愿的填補空缺，這和小學(xué)時(shí)踴躍報名的畫(huà)面形成了鮮明的對比。
雖然初一生活留給我的有不好的感受，但是也有許多有趣的感受，改天再向你一一道出吧。
我的生活作文8
我的初中是在離家很遠的縣城里讀完的，那時(shí)候，大家都選擇了住校。于是，整個(gè)人的一切活動(dòng)都離不開(kāi)校園。還有就是，感覺(jué)自己在中學(xué)的時(shí)候很傻，真的.特別傻的那種。不懂什么叫珍惜，一群好同學(xué)，好朋友，自己只是看著(zhù)時(shí)間的流逝而無(wú)動(dòng)于衷，每天傻乎乎的吃飯學(xué)習，可能我一直是這個(gè)狀態(tài)，只是現在才看清楚。
我記得初一時(shí)，數學(xué)成績(jì)還是挺不錯的，后來(lái)就越來(lái)越愛(ài)語(yǔ)文，這是我偏科的一個(gè)時(shí)期，后來(lái)分班，遇到了一個(gè)玩得特別好的閨密，我們有時(shí)候幾乎是睡在一起。記得校園里有一個(gè)賣(mài)零食的小店鋪，因為只有一家小店，所以課間特別擁擠，我們只要聽(tīng)到下課鈴聲，就迅速以沖刺的速度沖去店鋪，然后里應外合，成功買(mǎi)到想吃的零食。我們在陽(yáng)光下吃著(zhù)零食，聽(tīng)著(zhù)最?lèi)?ài)的音樂(lè )，一起享受大課間片刻的安寧。
再后來(lái)，我們升入初三，大家突然都開(kāi)始緊張起來(lái)。閑聊的身影越來(lái)越少，努力的氣氛越來(lái)越濃厚，月考的頻率也加快了。我們被書(shū)本折磨得一遍又一遍，在題海里遨游。我和她每次考完試后，就會(huì )去操場(chǎng)，躺在上面，有時(shí)說(shuō)幾句話(huà)，有時(shí)一句話(huà)也沒(méi)有，藍天真藍，白云真白，可是一切都沒(méi)有往日的活潑，中考很快來(lái)臨，考完后，大家收拾行李，匆匆離去，我以為他們就像往常的假期一樣，只是去去就回，卻沒(méi)有想到有些人再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。
我的生活作文9
說(shuō)起我的課余生活，那就像鮮花一樣多姿多彩，有畫(huà)畫(huà)、彈琴、下棋等，但是我最喜歡的還是做手工。我家成了我的展覽館，你看，墻上掛的是我給布娃娃裁的衣服，桌子上擺的是我做的圣誕老人和圣誕樹(shù)，媽媽手袋上的'“活寶”都是我的杰作，我還做過(guò)小汽車(chē)、筆筒、小紅花等各種各樣的小玩意。你們想知道我每天是怎么樣做這些小玩意嗎?那就到我家看看吧!
每當放學(xué)后，我就無(wú)比開(kāi)心，像一位快樂(lè )的小天使那樣活潑可愛(ài)。因為這時(shí)可以過(guò)我的課余生活了。一回到家后，我馬上拿出我的珍貴的寶貝——那就是剪刀，雙面膠，卡紙和那些各樣的小材料，用來(lái)做我的小玩意。
這天，我回家后看到桌子上放著(zhù)一本書(shū)，里面一個(gè)精美的小盒子深深地吸引了我，幾乎要吧我的眼睛鉤去。我就立刻動(dòng)手做這個(gè)小盒子。我先用筆在卡紙畫(huà)出一個(gè)心形來(lái)做底部，再用一張別的色的卡紙畫(huà)上一條長(cháng)花邊的長(cháng)方形。做為盒身。這一個(gè)可愛(ài)了盒子的下部分完成了�？墒沁�差一個(gè)蓋子。我就用同樣的方法，細心地做好了蓋子。我想我的盒子弄好了。我開(kāi)心地把蓋子蓋上。啊!蓋子太小了，只好從新做。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我終于做出了另一個(gè)蓋了。一蓋，剛好，不大也不小。做好了，好像差了一些東西。啊~我忘了為它打扮了。我把一些小花和小星星粘在上面。就成了一個(gè)可愛(ài)的小盒子了。
你們看了我的表演覺(jué)得怎么樣?這就是我的課余生活的一個(gè)部分。你們的課余生活怎么樣?我想一定比我更豐富多彩吧!
我的生活作文10
我的課余生活因為經(jīng)常和小伙伴們一起玩游戲而精彩。我們最喜歡的游戲就是“動(dòng)物闖關(guān)”了，這個(gè)游戲真的很有趣，怎么玩呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)游戲的規則是：有六個(gè)人做“機器”，兩個(gè)人做“闖關(guān)者”。當“機器”的人要左右搖擺，阻止“闖關(guān)者”通行，而“闖關(guān)者”要想辦法通過(guò)�！瓣J關(guān)者”通過(guò)為贏(yíng)，沒(méi)通過(guò)則“機器”贏(yíng)。說(shuō)好游戲規則，我們開(kāi)始分配角色，我和小惠做“闖關(guān)者”，其他六個(gè)人做“機器”。
開(kāi)始玩了，我順利通過(guò)前面幾個(gè)“機器”，而小惠則是卡卡殼殼，都要在每個(gè)“機器”前停一下，思考一下才過(guò)。我在過(guò)第四個(gè)“機器”時(shí)，差一點(diǎn)就被卡住了，我心想：好險啊，要不是我反應快，我早就輸了。想到這兒，我回過(guò)頭來(lái)，提醒小惠：“你要小心一點(diǎn)過(guò)，千萬(wàn)不要被卡住了，不然我們就輸了！”小惠答道：“我知道了，我一定很小心的.！”
游戲結束了，我和小惠這兩個(gè)“闖關(guān)者”贏(yíng)了，“機器”們輸了。我緊張的心情頓時(shí)輕松下來(lái)。我高興地和小惠拍了下手掌，擁抱了一下，說(shuō)：“小惠，我們贏(yíng)了！”“是啊。團結就是力量！”宿惠貽笑瞇瞇地說(shuō)：“我們下一次還要玩！”我、小惠和“機器”們齊聲說(shuō)。
這就是“動(dòng)物闖關(guān)”游戲，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單又好玩。也就是這個(gè)好玩的游戲給我的課余生活增添了更多的快樂(lè )和輕松。
我的生活作文11
今天到學(xué)校參加完畢學(xué)式，終于放暑假了！走出學(xué)校我就是一只出籠的小鳥(niǎo)，自由自在地走在回家的路上。
暑假生活中，我每天都習慣性地很早就醒了，從不睡懶覺(jué)，剛開(kāi)始我真是快樂(lè )自由得不得了，在家里想玩什么就玩什么，想吃什么就吃什么，那種感覺(jué)真好��！
我每天都和同學(xué)約著(zhù)一起去游泳池游泳，我們在游泳池里還比賽呢！我都游得比同學(xué)快呢！在游泳池里， 我們就像一只只開(kāi)心的小魚(yú)兒，歡快的游來(lái)游去。有時(shí)我還和同學(xué)約著(zhù)一起到社區的圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)，在圖書(shū)館里，我們盡情的暢游在知識的海洋里，學(xué)到了無(wú)數的知識，什么類(lèi)型的都有，有百科的，有數學(xué)的'，有文學(xué)的，有體育的等等好多方面的知識。到太陽(yáng)快下山前，那時(shí)比較不熱，有時(shí)我還約同學(xué)到山上的廣場(chǎng)那邊打羽毛球。
我悄悄告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)成功地把我那可恨的網(wǎng)癮給戒了！終于不再因喜歡上網(wǎng)玩游戲而被媽媽嘮叨了！
暑假生活過(guò)得好開(kāi)心��！但是最近又有點(diǎn)懷念學(xué)校的生活了，因為在學(xué)校上課時(shí)可以學(xué)到新知識，下課時(shí)可以和同學(xué)玩。
我盼望著(zhù)趕緊開(kāi)學(xué)，盼望著(zhù)回到課堂，盼望著(zhù)回到我們那個(gè)大集體。
我的生活作文12
你喜歡現在的生活嗎?我不喜歡現在的生活，因為很無(wú)聊，每天都在做同樣的事情，也許你會(huì )覺(jué)得過(guò)著(zhù)普通的生活最好了，但這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是很無(wú)聊，還不如直接結束算了 。
小時(shí)候，有個(gè)人問(wèn)我要不要一起玩游戲，賭上秘密的游戲，輸了就要把連家人都不知道的秘密說(shuō)出來(lái)，我答應了，結果我們每一場(chǎng)都打的不相上下，打到小學(xué)畢業(yè)還是沒(méi)有結果，都是以平手來(lái)結束一場(chǎng)又一場(chǎng)，真是沒(méi)完沒(méi)了，但因為他跟我搭上了話(huà)，我們才能一起玩那么久的游戲，這也是天意的一種吧。
但是他現在走了，沒(méi)有人能像他一樣陪我玩游戲，至從他走以后，不管做什么都覺(jué)得無(wú)意義了，現在回想起來(lái)當時(shí)是多么快樂(lè )，他走了以后，我的心卻像被掏走一般的痛，原本打開(kāi)的`大門(mén)就這樣重重的關(guān)了起來(lái)，鎖起來(lái)，這樣就不會(huì )有人可以再次打開(kāi)。
世界上，沒(méi)有事像故事書(shū)一樣的劇情，沒(méi)有所謂的公主和王子，是不可能有什么浪漫故事的，要是有的話(huà)，世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生，所以我絕不相信，我會(huì )有情感，我會(huì )傷心肯定是因為沒(méi)游戲可以玩了，只有這個(gè)理由了。
如果只是個(gè)假設，假設可以重來(lái)，我不知道還會(huì )不會(huì )答應他呢?這是每個(gè)人心中都會(huì )有的欲望，因為我們是“人類(lèi)”嘛。
我的生活作文13
時(shí)間匆匆，轉眼即逝。一眨眼間，我就到了小學(xué)畢業(yè)。而回想起，我小學(xué)的生活，不禁微微一笑。在小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)歷了太多太多開(kāi)心，或者是難過(guò)的事情。那些東西就像是一個(gè)五味瓶，什么滋味，都藏在里面。在小學(xué)的六年里，我不斷的在嘗試，不斷的在失去，不斷的在得到，也不斷的在收獲。這些，都將被我珍藏在腦海里。
在那2190天的日夜里，我每天都在努力著(zhù)!
記得小學(xué)二年級，我還是一個(gè)愛(ài)跑步的.小男生。在那年運動(dòng)會(huì )的接力比賽里，我為了顯示自己的運動(dòng)細胞很發(fā)達，就仰起頭拼命地跑。我看見(jiàn)下一個(gè)接力的同學(xué)就在前方不遠處，進(jìn)了!更近了!我終于沖到了他的面前。我興奮地把接力棒遞給他……然后，囧事發(fā)生了。他茫然地看著(zhù)我，然后望向我后面。突然，我老師一把吧我拉到我們班的同學(xué)面前。原來(lái)我只顧著(zhù)跑，沒(méi)有注意到跑到別的班上的跑道上去了。大家都笑了起來(lái)，真是丟臉啊。
至今我想起這件事，還忍不住，會(huì )哈哈大笑!啊，小時(shí)候的我，是多么傻呀!現在，我已經(jīng)長(cháng)大了!不會(huì )再像以前那樣，做那些傻事了!
童年，似乎也隨著(zhù)我的小學(xué)生活，漸漸的成為了過(guò)去。而我，即將步入新的生活，挑戰新的東西。我會(huì )慢慢的成長(cháng)，慢慢的成熟，變得更加的勇敢，更加的堅強，再見(jiàn)了，我那五彩斑斕的童年。
我的生活作文14
長(cháng)云天，燦陽(yáng)下，我的快樂(lè )生活無(wú)限。 沉醉茂林修竹 我愛(ài)自然。 天方晴，云初開(kāi)，幽遠山林便出現了我的身影，山谷中還纏繞著(zhù)淡淡的晨霧，芳草上還垂著(zhù)晶瑩露滴，一片彌遠喧囂，恍若天境之象。 身旁還被那蒼松修竹環(huán)抱，耳邊卻走向了自然之歌，那是泉水激石的泠泠之音，是靈鳥(niǎo)相鳴相和的嚶嚶之聲，是弱風(fēng)扶枝的沙沙之曲。 它們啟迪凈化著(zhù)我塵俗的心，讓我的快樂(lè )生活無(wú)限。
陶醉萬(wàn)古千秋 我愛(ài)歲月。 悠長(cháng)歲月，亙古現今，綿長(cháng)的歲月令人回味無(wú)窮。從遠古夏商周，至近代元明清，無(wú)盡的歷史沿著(zhù)波折而富有規律的曲線(xiàn)飛速的前進(jìn)著(zhù)。宛若有著(zhù)亮眼長(cháng)尾的彗星一掃而過(guò)，留下的`是韻味悠長(cháng)的文字。 翻開(kāi)那微微泛黃的書(shū)頁(yè)，墨香撲面，躺在藤椅上，寄身寧靜，看那名臣偉將寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；品那雄壯帝王去留無(wú)意，看天上云卷云舒。 它們帶給我別樣的角度，以平常心歷人生，觀(guān)世界，讓我的快樂(lè )生活無(wú)限。 幻醉友情塵緣 我愛(ài)友情。
從那一眼之交到終生不忘，蒼茫人海，真心朋友幾人？但，友情卻讓我徜徉于世界溫暖的光芒。 天之涯，地之角，即使孤零一人，但若友情相伴，則會(huì )給予你希望的力量。 推開(kāi)教師門(mén)，看到朋友們的笑臉，心便涌起波濤，時(shí)光短暫，我們還能相見(jiàn)幾日？可那真摯的友情卻會(huì )永遠的快樂(lè )著(zhù)我，驀然回首，你們何曾離去？ 友情給我希望的力量，讓我的快樂(lè )生活無(wú)限。 ��！我的快樂(lè )生活無(wú)限！
我的生活作文15
馬上就要中考了，還有幾天，就要離開(kāi)這個(gè)我生活了三年的地方。時(shí)光荏苒，匆匆流逝。沒(méi)想到，我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
還依稀的記得剛剛踏入初中校門(mén)的時(shí)候，這是我第一次開(kāi)始在學(xué)校寄宿，媽媽幫我提著(zhù)大包小包的就來(lái)到了這所學(xué)校報到，所有的手續都辦完了，我一個(gè)人留在學(xué)校了，剛開(kāi)始的時(shí)候還真有點(diǎn)不適應啊，后來(lái)慢慢的和同寢室的熟悉了就慢慢的好了。
在初中的過(guò)程中最令我記憶深刻的就是我們同寢室的同學(xué)在一起的生活，在初中的.時(shí)候非常的好動(dòng)，我們幾個(gè)非常喜歡蹦蹦跳跳的，每當我們體育課的時(shí)候，我們就五六個(gè)聚集在一起跳繩，我們三個(gè)人一組，把繩拉成三角型的樣子，一級級的往上升，雖然每次都是重復的動(dòng)作，但是大家就是非常喜歡來(lái)跳，有時(shí)還會(huì )跳很多的花樣出來(lái)，每組的人都希望自己組的最厲害，每個(gè)人都去盡自己最大的努力去贏(yíng)，每個(gè)人都玩的非常開(kāi)心。
還記得我們寢室幾個(gè)玩的好的同學(xué)，我們每天都會(huì )到操場(chǎng)去跑幾圈，有時(shí)是天剛剛亮時(shí)，有時(shí)下晚自習了也會(huì )去操場(chǎng)上狂奔倆圈，每次覺(jué)得出一身汗，就會(huì )非常的輕松，晚上的時(shí)候我們幾個(gè)就會(huì )談?wù)撟约阂院蟮囊巹澟c自己的理想，我們對以后的生活會(huì )想象成百種樣子，現在想想還真懷戀初中時(shí)的日子，也非常懷戀初中時(shí)的同學(xué)。
我知道，我離開(kāi)之后，眼前的一切都會(huì )消失，可是歲月如歌，你們就是我初中生活這首歌中最動(dòng)聽(tīng)的音符。
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