享受生活作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的享受生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

享受生活作文1

　　我生命中最重要的是我的家庭。我生活在一個(gè)很普通的家庭，但我不會(huì )因此而感到苦惱，因為在我的普通生活中，我每天都有父母的照顧，哥哥姐姐們的嬉鬧讓我覺(jué)得很溫暖。我妹妹馬上要上大學(xué)了。我為她驕傲，為她開(kāi)心，這讓我夢(mèng)想上大學(xué)。

　　生活總是平淡無(wú)味。我記得曾經(jīng)有人告訴我，生活就像一面鏡子。如果你對著(zhù)它微笑，你將永遠對著(zhù)鏡子微笑。我不追求奢華的'生活，也不追求美好的生活。我喜歡平靜的生活，就像平靜的水，簡(jiǎn)單而透明。但是事情往往適得其反，生活不可能那么平靜，就像水不可能一直平靜一樣。生活中，人與人斗爭，兄弟反目成仇，親人永遠離開(kāi)你，一輩子都要忙個(gè)不停。所有這些都會(huì )讓你嘗到生活中所有的酸甜苦辣，但只要你對生活有一份美好的向往，對身邊的人有一顆包容的心，對親人有一份關(guān)愛(ài)，把愛(ài)留在心里，用微笑和關(guān)心感染身邊的每一個(gè)人，用堅強的毅力克服遇到的各種困難，用平常心面對問(wèn)題，對我來(lái)說(shuō)，這就是享受生活，享受更美好的生活。

享受生活作文2

　　生活的快樂(lè )與否或許只在你的一念之差——題記

　　幸福自在心間。心燈永遠為你點(diǎn)亮。對美好生活的向往，是個(gè)人的奮斗目標。個(gè)人應該勇敢并堅毅地面對世事糾葛。想象自己在一片空礦的開(kāi)闊地吼叫，想象自己在一本精彩的好書(shū)籍徜徉，想象自己在一場(chǎng)美好的回憶里陶醉，自己都會(huì )感動(dòng)這上天賜予的`一切。我們只是凡人一個(gè)，應該敞開(kāi)心扉，拋拭顧慮，盡情地享受這美好生活。

　　生活沒(méi)有錯誤，只是我們錯了。自己要求太高，目標卻達不到，自然灰心失落。重視每一個(gè)人身上潛存的閃光點(diǎn)，相信是金子總會(huì )在適當的時(shí)候發(fā)光。我愛(ài)幽閉，我常避遁，總在自我設限，總是優(yōu)柔寡斷，愁思釋?xiě)巡坏�，快�?lè )把著(zhù)不到。這都是不好的，應該盡力完善，學(xué)會(huì )享受快樂(lè )。

　　我要膽大起來(lái)，更要堅強起來(lái)，肩負起自己的使命與責任。晴空里的陽(yáng)光，不應該只表現在艷羨旁人的言行中，也應該實(shí)存于勉勵自己的心海里。生活確實(shí)殊為不易，時(shí)刻充滿(mǎn)陽(yáng)光心態(tài)。我還年輕，我要改變。我要做到，我能做到。

　　也許過(guò)上一段時(shí)日，我可能就會(huì )遇見(jiàn)了一個(gè)未知的自己，他懂得享受快樂(lè )、享受生活，這也正是我的祈愿。

　　擁抱陽(yáng)光，享受生活，充實(shí)快樂(lè )，求變圖存。

享受生活作文3

　　我們中國有很多傳統的節日，但每個(gè)節日的意義是不同的，人們對節日的看法也是不同。那么節日的意義是什么呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我采訪(fǎng)了不同年齡段的人。

　　我的采訪(fǎng)對象分為三類(lèi)：我的同班同學(xué)小宋；70后上班族的姑姑和我的爺爺、奶奶。

　　面對“節日的意義”這個(gè)話(huà)題，三個(gè)不同年齡段的人，給予我的答案大不相同，下面，我來(lái)分享一下我的采訪(fǎng)記錄。

　　與我同齡的同學(xué)認為：節假日可以好好地玩，美美地睡個(gè)大懶覺(jué)，沒(méi)有太多的作業(yè)，能出去好好的.在大自然的懷抱中放飛自我。有更多的時(shí)間多看一些課外的書(shū)，享受節日帶給我們的快樂(lè )。

　　70后上班族的姑姑認為：節日里，可以在家里做個(gè)大掃除，回老人家幫老人收拾收拾衛生，帶老人出去逛逛街，散散心。有時(shí)間約上幾個(gè)要好的朋友，帶上家人到野外聚餐、燒烤，松緩上班帶來(lái)的壓力，放松心情。

　　爺爺奶奶他們則認為：“我們對節日的看法就是期盼，因為平日你們工作的工作，上學(xué)的上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)，只有過(guò)節放假了，你們才有時(shí)間回家看看，我們都提前準備好吃的喝的等我們的大孫子回來(lái)團聚”這就是爺爺奶奶對節日的期盼，期盼團聚。

　　除了節日本身的意義，節日還有另一番意義，那就是與家人的團聚，聚在一起可以聊聊天，與家人一起走走看看，更好地感受生活，享受生活，享受快樂(lè )。

享受生活作文4

　　曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)，讀好書(shū)，好（愛(ài)好的好）讀書(shū)�？蔀槭裁床徽f(shuō)，好（好壞的好）讀書(shū)，可見(jiàn)讀書(shū)也是不好讀的，必須要品味，你就會(huì )沉浸其中。

　　幾乎每一本書(shū)都有生命，但生命在文中，只有認真去品才得其生命。品味作者的生活樂(lè )趣，享受讀書(shū)生活，古人云：書(shū)讀百遍，其義自現�？梢�(jiàn) 享受讀書(shū)生活，對生活的.重要，如果你想享受生活，那就走進(jìn)書(shū)的海洋中吧！

　　書(shū)讓我看見(jiàn)了世界。在《大衛科波非爾》中，我感受到了世界的冷漠；在《果殼中的宇宙》一書(shū)中，我明白了人類(lèi)的渺��；在《往事并不如煙》中，我感受到了，回憶往事多美好；在《余光中集中》我又感到了思鄉之情；在《漂亮朋友》中，我為這個(gè)虛榮得人感到無(wú)恥；在《林海雪原》中，我為共軍繳匪而高興；在《吶喊》中，我真實(shí)地感受到中國的昏庸；在《窗外的小女孩》中，我看到了貧富相差之大；在〈〈巴黎圣母院〉〉中，我看見(jiàn)了人面獸；在〈〈簡(jiǎn)愛(ài)〉〉中，我看到了人間真情。

　　驀然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的青少年。書(shū)帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書(shū)的樂(lè )趣何嘗不是在享受生活的樂(lè )趣呢！

享受生活作文5

　　淅淅瀝瀝的小雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。

　　太陽(yáng)像個(gè)守財奴，正收起他最后的金子，天色昏暗。耳邊是雨聲和汽車(chē)輕擦地面的聲音，沒(méi)有多余的喧鬧，也沒(méi)有死一般的沉寂，一切都是那么恰到好處。雨水將我吻了又吻，濕潤的空氣讓人心情舒暢。

　　畢竟是夏天，雨開(kāi)始下大了，豆粒般大小的雨點(diǎn)像珍珠似的滾落在柏油地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往下滲透，耳畔的雨聲已變成跌宕起伏的鼓點(diǎn)，我的`心也隨之躁動(dòng)。也許是受夠了夏日的酷熱，我突然有了在大雨中漫步的念頭，也許是這雨下得令人興奮，我光著(zhù)腳丫在風(fēng)雨中行走。

　　這雨算不上特別大但足夠大，足夠我在雨中撒野一番。我撐著(zhù)小傘，擼起褲腿，毫無(wú)目的地閑逛，雨水已沒(méi)過(guò)我的腳，腳底一股涼意，好爽吶！當我路過(guò)排水口的時(shí)候，我感覺(jué)腳下似乎有一朵嬌艷的鮮花悄然綻開(kāi)，她的枝蔓纏繞著(zhù)我的心，我駐足在此，享受著(zhù)大自然的恩惠。水流滑過(guò)指尖，輕撫著(zhù)小腳丫，親吻著(zhù)頑皮孩童的趣味。

　　雨突然收住，就像交響樂(lè )團中所有人都定格住，等待著(zhù)指揮的指示，沒(méi)有雜音。我還沒(méi)玩夠呢，一路踩水，蹦蹦噠噠地回家了。

　　難得的享受可以很簡(jiǎn)單，也可以很不簡(jiǎn)單。在于是誰(shuí)而不是怎么樣。一個(gè)悶悶不樂(lè )的人即使再幸福也感受不到，一個(gè)心中處處是陽(yáng)光的人在任何時(shí)候都可以擁有在別人看來(lái)難得的享受。

　　雨停了，心也靜了，享受僅此而已。

享受生活作文6

　　生命的意義是什么？重在享受吧，但絕不等于喝飲料里中獎上面寫(xiě)著(zhù)的“重在參與”。

　　如何形象的去形容生活？生活，就如同一個(gè)大泡泡，沒(méi)有誰(shuí)知道這個(gè)泡泡下一秒會(huì )如何，或許會(huì )破，又或許會(huì )高飛，沒(méi)人可以預測到結果，于是我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì )懂得享受生活啊，我們的生命從來(lái)都是倒數，在最后一刻之前，看到這世間大部分美好的絢光，哪怕結果不美好我們也依然可以有無(wú)限的`美好記憶，路途遙遠且坎坷，活得精彩才對得起自己來(lái)人生一次。

　　人生一路，我們穿越了荊棘，也闖過(guò)了暴風(fēng)暴雨，但我們也從中收獲了快樂(lè )。一生苦短，學(xué)會(huì )把苦痛變成享受，別責怪生活，也更不要輕易放棄，殘酷的過(guò)程會(huì )有美好的結果，苦痛的結果必將有值得回憶的人生。相信我們的生活，一定會(huì )有更好的在前面，沿途的風(fēng)光也一定會(huì )很美，別對生活不抱有期待，我們所經(jīng)歷的一切都還值得。

　　學(xué)會(huì )享受生活，縱使上一秒流淚下一秒也要微笑，多讓淚水蒙住雙眼一秒我們就要少看到這個(gè)世界的美好一秒，珍惜這個(gè)世界的美好，相信身邊還會(huì )有奇跡發(fā)生。還能看見(jiàn)明媚陽(yáng)光和白云藍天的日子是多么幸福啊，能看到網(wǎng)上小說(shuō)的人往往卻也都不感覺(jué)自己幸福，殊不知這個(gè)世界上有超過(guò)30%的人一輩子看不到，我們擁有網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)比這個(gè)世界上一部分幸福了，我們已經(jīng)在享受生活了。

　　享受生活吧，縱使淚流滿(mǎn)面也努力期望明天的生活。面朝陽(yáng)光的日子，終究是幸福的，是值得我們用一生去回憶的。

享受生活作文7

　　朦朧的月色下，我正在奮筆疾書(shū)，進(jìn)入初三的我，生活變得百無(wú)聊賴(lài)，，但同時(shí)在這無(wú)趣的生活中，也找到了一絲淡淡的享受。

　　你靜靜坐在教室，等著(zhù)老師，聽(tīng)說(shuō)考試得了滿(mǎn)分塞上耳機，聽(tīng)起了歌，想放松一下心情，但不想卻在媽媽的嘮叨聲中無(wú)奈的取下了�！俺跞�了，還玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿(mǎn)分呢，你啥時(shí)候也給我考個(gè)滿(mǎn)分�！眿寢尩膰Z叨聲總這樣環(huán)繞在最?lèi)?ài)歌曲的上空�！俺跞�的'生活那么無(wú)聊又無(wú)趣�！俺�什么，你主要任務(wù)是學(xué)習還是唱歌啊。無(wú)奈，學(xué)習吧，就讓書(shū)做我的朋友吧，隨手翻開(kāi)'格言就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書(shū)，細細的品味著(zhù)，思考人生哲理，正如書(shū)上所說(shuō)，“生活在這個(gè)世界上，就存在著(zhù)諸多的不公平，太多的不滿(mǎn)足，當你停止抱怨的時(shí)候，或許也是你閉上眼睛的時(shí)候了�！币苍S我們都是習慣被寵著(zhù)的，總是向生活不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實(shí)，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。

　　或許初三的我，沒(méi)有了以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但有時(shí)候，讀書(shū)也是一種美的享受，只因書(shū)中折射出的一種人生，一種態(tài)度，一種思想，這種思想會(huì )引領(lǐng)我走向成功，告別童年，讓我成熟。

　　無(wú)論干什么，都是一種享受，只是你還沒(méi)有發(fā)現而已。

享受生活作文8

　　我想，這一段時(shí)間我的生活相對是比較輕松快樂(lè )的。

　　我還在幻想，假如有一天我從事工作，在慢節奏的生活姿態(tài)下，既能夠保證我的工作進(jìn)行的游刃有余，也能夠讓自己過(guò)這樣不緊不慢的日子，我想，這也是一種幸福。

　　其實(shí)，我們以前所執著(zhù)于那些功名利祿，其實(shí)都沒(méi)有多大的用。就好像在玩一場(chǎng)游戲，到最后不管結局如何，不管得分多少，其實(shí)相差都不是很大。

　　我們需要過(guò)好自己的生活，需要有幾個(gè)說(shuō)得上話(huà)的朋友，需要嘻嘻哈哈熱熱鬧鬧的.過(guò)自己的日子，其實(shí)這樣就已經(jīng)很好了。所謂的愛(ài)情，能有就有，沒(méi)有也不去強求。

　　所謂佛系青年，大概也是說(shuō)的我們這樣的人吧。

　　但是我們也不是絕對的佛系，我們在享受生活的同時(shí)，也會(huì )去追求更好的生活，回去讓自己的能力得到更好的提高，因為這些沒(méi)有上限，我們自然也不會(huì )主動(dòng)限制自己的發(fā)展。

　　享受生活，還是要隨心走，讓自己快樂(lè )，或許才是更重要的事情吧。

　　享受生活，陪伴你身邊，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天，我想，如此便已知足。

享受生活作文9

　　生活的美好有很多，只是我們很容易將它們忽視，我們應該重新定義并去尋找美好。

　　在年幼的時(shí)候，美好就是能夠買(mǎi)到一個(gè)喜歡的玩具。青年時(shí)候的美好是能夠考得一份好成績(jì)。成年后的美好要數有一個(gè)好工作，組成一個(gè)好的家庭。至于老年后的美好，是能夠身體健康，一家團聚……不同的時(shí)段，我們都在朝著(zhù)美好的方向努力著(zhù)。盡管有的時(shí)候生活喜歡向我們開(kāi)玩笑，可是未見(jiàn)得那就是壞事兒。

　　我心中的美好依舊像原來(lái)一樣，簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)幸福。

　　能夠按時(shí)早起，呼吸到最新鮮的空氣，這就是最為享受的.事情。自己晨跑二十分鐘，流流汗之后洗把臉，然后走向街道上最為熟悉的小攤兒，吃幾個(gè)包子，喝一碗豆漿，這美好的一天才算得上正式開(kāi)始。如果條件允許，我會(huì )放下一切顧慮去讀一篇文章，隨手拿起家里的一本書(shū)，讀什么都可以�；蚴菍W(xué)學(xué)做飯的菜譜，或是享有樂(lè )趣的小說(shuō)，或許知識滿(mǎn)滿(mǎn)的課本……

　　越是長(cháng)大，我越是發(fā)現我們追求的越是簡(jiǎn)單。

　　向往最初的單純，渴望能夠完成心中的目標。只要家人安康，學(xué)業(yè)有成，對我們自身而言，美好就是這樣子。

享受生活作文10

　　大家好！

　　我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤中追求著(zhù)自己的果實(shí)；

　　我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；

　　我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌......

　　著(zhù)名作家梭羅總是這樣對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因為自己的分到而帶來(lái)的成功的快樂(lè )┅┅能活在世間，是一件多么幸運的事��！我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天？”

　　本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊圍繞“小學(xué)生行為守則”開(kāi)展中、小隊活動(dòng)。我們六◎三中隊以“享受生活，創(chuàng )造生活”為主題開(kāi)展了豐富多彩、頗有創(chuàng )意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習成績(jì)的基礎上，還要練就生活技能。

　　例如：學(xué)習如何幫家長(cháng)按摩，以便減輕父母在工作中的.疲勞；學(xué)習插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)習水果拼盤(pán)、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。

　　這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(cháng)大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長(cháng)放心、喜愛(ài)的好孩子。

　　今天我們以最飽滿(mǎn)的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊以“享受生活，創(chuàng )造生活”為主題的中隊會(huì )，拉開(kāi)美好生活的序幕吧！預祝我們的隊會(huì )開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。

享受生活作文11

　　在讀大專(zhuān)的第一年，有一次無(wú)意間來(lái)到網(wǎng)吧，看到寢室的哥們神情專(zhuān)注的在看著(zhù)屏幕，頓時(shí)被屏幕上絢麗的色彩所吸引。問(wèn)明情況才知道原來(lái)是一款3d網(wǎng)絡(luò )游戲奇跡在舉行免費的公測。在那個(gè)2d游戲縱橫的時(shí)代，奇跡的出現確實(shí)是一股清流，從此我就和他結下了不解之緣。

　　那個(gè)時(shí)候我們寢室里都是玩這款游戲的發(fā)燒友，只要下課后或者晚自習后就會(huì )自然而然的'在網(wǎng)吧集結。

　　單人rpg英雄的操作界面，不斷變換的寫(xiě)意風(fēng)格，以及滿(mǎn)屏夸張的技能都很吸引我們的眼球。又有官方的活動(dòng)以及點(diǎn)卡的贈送，更加勾起了我們的興趣。在游戲里，我選擇的是輔助職業(yè)弓箭師，主要幫助別人防護和補血，這樣的職業(yè)注定了練級的困難以及艱險�？傂枰獎e的強者能夠帶著(zhù)我練級，但是這樣一個(gè)女性的角色同樣也會(huì )吸引男職業(yè)師的目光。有一個(gè)戰士一直帶著(zhù)我練級，在游戲里我們是并肩作戰的戰友，而在生活中也會(huì )在qq上聊天。甚至我們的賬號都是互相知曉的，不需要太多的秘密。

　　也許一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)技就能知道彼此的想法。游戲人生。雖然現在回想起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )游戲還是挺浪費時(shí)間的，但是我也不會(huì )后悔擁有那段美好的回憶。在游戲里我能夠找到生活的影子，就是希望在生活中不要被游戲帶走太多的快樂(lè )，享受游戲熱愛(ài)生活才是快樂(lè )的節奏。

享受生活作文12

　　快男風(fēng)潮席卷了這個(gè)夏天，在這個(gè)泛著(zhù)幸福的秋天里漸漸淡出了人們的視線(xiàn)�？善渲幸晃豢鞓�(lè )男生的精神依舊在我耳邊重復著(zhù)，一遍一遍：簡(jiǎn)單的小幸福就是最快樂(lè )的。

　　快樂(lè )，究竟是什么？

　　有人說(shuō)，快樂(lè )像糖果是甜的；有人說(shuō)，快樂(lè )像蜜，甜過(guò)之后是會(huì )膩的；有人說(shuō)，快樂(lè )像茶，回憶是甜的……快樂(lè )，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)定義。

　　想想每天都因一些庸人自擾的小煩惱而難過(guò)，真是不應該啊。人不可能天天都一帆風(fēng)順，總有失意難過(guò)的時(shí)候，重要的.是自己的心態(tài)。把困難當成是一種磨煉，挫折當成是一種實(shí)驗，在征服它們以后就會(huì )有雙倍的成就感，外帶雙倍的快樂(lè )。

　　單純的微笑，單純地完成一個(gè)小目標，努力學(xué)習，博得老師家長(cháng)的微笑，讓快樂(lè )傳遞。懂得珍惜生活中最簡(jiǎn)單的感動(dòng)、最平凡的幸福、最美麗的微笑、最大的快樂(lè )……學(xué)會(huì )珍惜現在的每一分每一秒，每一個(gè)不會(huì )重復的瞬間。

　　“生活，要快樂(lè )，我的生活，就算還有很多功課沒(méi)有做；生活，要快樂(lè )，不要問(wèn)我為什么，就做自己最想最?lèi)?ài)最期待的生活�！�

　　沒(méi)錯，不管還有多少功課，不管會(huì )有多少煩惱，都要快樂(lè )。讓快樂(lè )做伴，微笑翹起半邊天。

　　快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是生活中的小幸福。學(xué)會(huì )時(shí)刻翹起嘴角，讓彩虹在嘴角揚起美麗的弧度，快樂(lè )就會(huì )帶著(zhù)幸福走到你的身邊。

　　學(xué)著(zhù)享受生活，學(xué)著(zhù)時(shí)刻快樂(lè )，生活要livehigh！

享受生活作文13

　　生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。

　　學(xué)校的'日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。

　　在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，向著(zhù)那青年小白領(lǐng)的目標奮斗著(zhù)，要在重慶這地方，能算全國最高溫了，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚��！想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽��！

　　生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

享受生活作文14

　　為什么幻想與現實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng )造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們去實(shí)現那遙遠陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè )把它當成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著(zhù)的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補我們空虛的心靈。

　　可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì )取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì )對那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)熟睡時(shí)，她會(huì )準時(shí)赴約，她自由，快樂(lè )，自信，陽(yáng)光籠罩著(zhù)她，大地呵護著(zhù)她，上帝為她驅邪避災，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我�；仡^看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強忍著(zhù)微笑的'臉？現實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當成我前進(jìn)的目標，當成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪

享受生活作文15

　　年輕人每天都埋頭于繁瑣的工作中，孩子們每日都藏身于堆積如山的作業(yè)里……每當自己的朋友出去玩耍時(shí)，心中只有羨慕。但你們何嘗不拋棄快生活，去享受慢生活呢？

　　冬夜，風(fēng)嗖嗖地刮著(zhù)，我們一家騎著(zhù)“小黃人”暢游泉州古城——西街。

　　在大街小巷里，我們騎著(zhù)自行車(chē)一路上有說(shuō)有笑，爸爸總是幽默地講著(zhù)笑話(huà)，媽媽分享著(zhù)等會(huì )要做的事情，而我呢？在這父母的談話(huà)里也表現得積極踴躍。

　　走著(zhù)走著(zhù)，身旁的“小黃人”不約而同地加入慢生活的行列，共同享受這漫長(cháng)之夜的樂(lè )趣，這正是眾人向往的'慢生活。

　　一路暢通，來(lái)到西街，燈火通明，霓虹閃爍，我們興致勃勃地開(kāi)啟美食之旅。你瞧！誘人的安海土筍凍散發(fā)出迷人的香味；松軟可口的拔絲蛋糕前人山人海，好似一條巨龍；期盼已久的麻籽鋪前，顧客們爭先恐后。

　　突然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，雞皮疙瘩都豎起來(lái)了，弟弟也是如此，母親見(jiàn)狀，忙把自己身上的大衣脫下。這時(shí)，父親就走過(guò)來(lái)把母親的手擋住，笑了笑，脫下自己的外套披在我的身上。一瞬間，一種氣息在我們身上縈繞著(zhù)，隨后大家都不約而同地笑了笑，繼續享受這夢(mèng)幻美食世界！

　　享受慢生活，來(lái)一次具有人情味的“旅游”，享受這天倫之樂(lè )。

　　我喜歡慢生活，喜歡輕松的生活……

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