- 生活告訴我作文 推薦度：
- 生活告訴我作文 推薦度：
- 生活告訴我作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活告訴我作文15篇(熱門(mén))
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的生活告訴我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活告訴我作文1
生活，是一所學(xué)校，教給我們知識。生活，是一個(gè)家庭，讓我們學(xué)會(huì )親情和友誼。生活，也是一本書(shū)，告訴我們許多做人的道理。而在我的心中，生活更像一本掛歷，記載了許許多多感動(dòng)的、有趣的、傷心的、憤怒的故事。
把掛歷翻到二零零八年五月十二日，那天正好是四川汶川發(fā)生地震。當時(shí)我還在老家——蘭州念書(shū)。中午我們正在上數學(xué)課，突然有一個(gè)同學(xué)尖叫到，快看，燈在搖晃。大家都不不約而同的抬起頭，果然，燈像鐘擺一樣。大家都不知所措。只有數學(xué)老師反應過(guò)來(lái)，大叫到地震了。老師先叫大家趕快躲到桌子下，然后沖出教室去通知其它班級。燈搖晃的越來(lái)越厲害，不時(shí)的有放在桌上的`東西掉下來(lái)，發(fā)出“砰、砰”的聲音。甚至有的女同學(xué)嚇的大哭起來(lái)。大約五六分鐘過(guò)去了，晃動(dòng)好像停止了，老師開(kāi)始讓同學(xué)們離開(kāi)教室到操場(chǎng)去。大家正要沖刺般的沖出教室時(shí)，老師大喊一聲“不要急，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走”。所有人都安靜下來(lái)，大家在老師的引導下安全有序的走出教室。一直等到最后一個(gè)同學(xué)走出教室后，老師自己這才離開(kāi)。這件事讓我明白了什么是真正的英雄。
再把日歷翻到二零一零年的十月二十號，那天是我真正學(xué)會(huì )游泳的日子。雖然經(jīng)過(guò)十二節課的訓練，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了閉氣和蛙泳的動(dòng)作，并能在潛水區短距離的游，但當教練說(shuō)要去深水區練習時(shí)，我立刻嚇的要死。教練一個(gè)勁的說(shuō)：別怕，水不深。我心里很清楚，水深1.7米，而對于當時(shí)只有1.3米我來(lái)說(shuō)，幾乎可以說(shuō)是無(wú)法逾越的屏障。我膽戰心驚的來(lái)到深水區邊上，無(wú)論教練怎么勸說(shuō)，我就是不下水。正當我想法溜走的時(shí)候，一不小心腳底一滑，“撲通”掉進(jìn)水里。我立馬驚慌起來(lái)，差一點(diǎn)喊出“救命”二字。求生的欲望讓我使出渾身的勁開(kāi)始手腳配合的游了起來(lái)，我拼命的游啊游，等到我的腳接觸到水池底時(shí)，我不由的站了起來(lái)，原來(lái)我已經(jīng)游到淺水區了。這下我信心大增，開(kāi)始在深水區練習游泳。這件事讓我體會(huì )到成功永遠是屬于勇敢者的。
這就是我的生活日歷上的兩則小故事，有趣嗎？
生活告訴我作文2
我一年級的時(shí)候，體育成了我最討厭的課，因為我喜歡文學(xué)，憎恨一切運動(dòng)。
后來(lái)老師給我們分了組，讓我們練跳繩。我根本不會(huì )，只有看著(zhù)別人羨慕不已。組里的人都拿我沒(méi)辦法。繽紛的課間生活變得灰暗。
麟，像一道明媚的金色陽(yáng)光，穿透了黑暗。想起她，就想起那段“艱苦”的體育課。
她的跳繩是天藍色的，像是能用上三五年的樣子�？勺詮乃_(kāi)始監督我跳繩，那根苦命的繩子被我命的繩子被我們甩來(lái)甩去，只用了一個(gè)月便“壽終正寢”了。
為了練好跳繩，我每天回到家扔掉書(shū)包就開(kāi)始練習。一點(diǎn)不夸張，當時(shí)我愛(ài)面子得要命，最怕上體育課丟人。
剛開(kāi)始麟說(shuō)要教我跳繩時(shí)，我的反映是放肆地笑，說(shuō)你不怕我把你氣死�？此荒樥J真我也沒(méi)轍了。我了解她，知道她除了跳繩排斥一切運動(dòng)。身為她的`好朋友我居然不會(huì )跳繩，是很不給她面子的。
說(shuō)實(shí)話(huà)我當時(shí)真怕了，因為麟是那種辦事極其認真的人，而我的技術(shù)那么爛，簡(jiǎn)直朽木不可雕也，怕挫傷她。我真的對自己的成功不抱希望了。
每次下課，我都被她逼著(zhù)跳繩，她站得很近，我怕打到她，不敢跳。她說(shuō)跳，快點(diǎn)！我剛搖繩自己就被抽了一下。
就這樣練下去，我有一種要崩潰的沖動(dòng)。麟每次都在鼓勵我。她說(shuō)你得太刻苦了，近一個(gè)月就有了飛躍般的進(jìn)步。我說(shuō)你不也是為了組嗎？
麟楞了一下，說(shuō)，我們不是一組的啊。
我傻了半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，問(wèn)，你一直都知道？
她說(shuō)是啊，因為你是我朋友。我不能讓你丟人。
我又傻了半天才明白，原來(lái)友誼可以這么偉大！
雖然后來(lái)麟在三年級時(shí)移民去了新西蘭，可我還會(huì )想念她，因為友誼。
哦，對了，那次跳繩測驗我一分鐘跳了64個(gè)，成績(jì)在當時(shí)的一年級中是中上等的，那時(shí)我對麟感激涕零。她說(shuō)主要是我練得刻苦，我說(shuō)主要是有你這個(gè)朋友幫忙。
生活告訴我作文3
以前的我從來(lái)沒(méi)有體驗過(guò)生活的艱苦與不易，永遠都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”�？勺詮哪莻�(gè)“麻煩精”的到來(lái)，我終于明白了生活的不易……我的姑姑得了急性心肌炎，需要手術(shù)治療。而姑父需要陪伴姑姑，家里的`兒子由我們家來(lái)照顧。
他才滿(mǎn)四歲，小名叫冉冉，我的父母非常喜歡他，完全是重男輕女的表現�？墒�，命運總是來(lái)找麻煩，爸媽也要去照顧姑姑，囑咐我一定要看管好冉冉，而這一周就變成了讓我耿耿于懷的一夢(mèng)。清晨我便從床上不情不愿地爬起，給冉冉喂牛奶喝，可是卻灑了我一身。
冉冉在一旁哈哈大笑，死活都不喝，非要我給他唱歌才行。我不情不愿地唱了首《蟲(chóng)兒飛》，冉冉才把牛奶喝了一小口。我終于感受到父母養我的不易了，有種“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出�！钡母杏X(jué)。麻煩再度來(lái)襲。冉冉非要我帶他去游樂(lè )場(chǎng)玩，我越來(lái)越累，拉著(zhù)冉冉的手走出家門(mén)，打車(chē)去了游樂(lè )場(chǎng)。
游樂(lè )場(chǎng)里人山人海，摩肩接踵，我將冉冉帶到旋轉木馬旁邊。他卻嚷嚷起來(lái)：“姐姐！我要吃冰激凌！”我強顏歡笑：“行，冉冉，你坐在這里別動(dòng)，我這就去買(mǎi)，千萬(wàn)別動(dòng)呀！”冉冉點(diǎn)了點(diǎn)頭，我匆忙向冰激凌店跑去。我拿著(zhù)兩個(gè)冰激凌慌慌張張地跑向旋轉木馬，長(cháng)椅上卻空無(wú)一人。我的心“咯噔”一下，“大事不好！”我將冰激凌扔在地上，急忙跑向各個(gè)景點(diǎn)。我的眼淚不自覺(jué)地掉了下來(lái)，急得不知如何是好。就當我要撥打110時(shí)，冉冉出現在我的眼前，我抱緊了他痛哭流涕。下一次，我一定不會(huì )放手……
回到家中，身心疲憊的我已經(jīng)領(lǐng)悟到父母的諸多不易：“唉！，原來(lái)父母是那么艱辛的照顧我呀！”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“從今天開(kāi)始！奮斗吧！”我沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
一周后，冉冉被姑父接回了家，我依依不舍地與他告別。以前我是多么憎恨他影響我的生活，可現在我已經(jīng)深深喜歡上了這個(gè)小屁孩，不知道他未來(lái)會(huì )過(guò)得如何呢？
生活告訴我，人生的出其不意會(huì )常常光顧你，生活就像多彩的泡泡糖，說(shuō)不定哪個(gè)就“過(guò)期”了呢！生活是見(jiàn)證一個(gè)人成長(cháng)的船艙，載著(zhù)我們駛向遠方……
生活告訴我作文4
生活是什么？而他又告訴了我什么？生活能讓我們感受人生的酸甜苦辣咸，能訴說(shuō)人間冷暖，生活是現實(shí)的，而現實(shí)的他告訴我們的大多數都是我們本身缺少的素質(zhì)或是我們原有的弊端。他喜歡告訴每個(gè)人我們生活中黑暗的一面，讓我們一起揚起風(fēng)帆去尋找陽(yáng)光，讓陽(yáng)光照亮我們生活中的每一個(gè)黑暗角落。
“起航啰，小船在曠廣的海面上隨風(fēng)飄蕩，讓我們來(lái)到了第一站：愛(ài)。生活告訴我要懂得展開(kāi)雙臂，暖暖的愛(ài)像陽(yáng)光一樣撒滿(mǎn)了大地滋潤著(zhù)每一人枯燥的心靈，在現在的社會(huì )中愛(ài)好像漸漸消失在茫茫的人海中。因為在人群眾就會(huì )有這么幾個(gè)人被人幫助了反而誣蔑了好人，這樣一來(lái)人們看到有人需要幫助時(shí)，想要去幫助他的人都要想一想要不要去扶他一把。
愛(ài)，其實(shí)就在我們的身邊，只是擔心而把它給隱藏在心里。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在別人有需要幫助或是受挫時(shí)向他輕輕的展開(kāi)自己的雙臂。愛(ài)，不必用多華麗的言辭訴說(shuō)，只需一個(gè)小小的動(dòng)作愛(ài)便傳遍你我。
小船悄悄地離開(kāi)了第一站，溫暖的陽(yáng)光照在了碧藍的海面上，波浪也隨風(fēng)在海面上飄蕩，在陽(yáng)光的照耀下閃射著(zhù)光芒，讓我們慢慢的駛進(jìn)第二站：質(zhì)疑。生活告訴我所有的事情都不是完美的`總有點(diǎn)缺陷，完美在現實(shí)的生活中根本就是不存在，所以我們都要善于發(fā)現于質(zhì)疑。培根說(shuō)過(guò)這么一個(gè)話(huà)：“使人們寧愿謊言，而不愿追隨真理的原因，不僅由于探索真理是艱苦的，也不僅由于真理會(huì )約束人的想像，而且是由于謊更能迎合人類(lèi)某些惡劣的天性�！�
就是因為有質(zhì)疑才會(huì )有新的發(fā)現新的創(chuàng )造，質(zhì)疑是前進(jìn)的動(dòng)力。如果世界沒(méi)有質(zhì)疑，那么科學(xué)、經(jīng)濟等都得不到發(fā)展，人們只能停留在遠古時(shí)代不能前進(jìn)。
生活告訴我人生無(wú)論是怎樣的，只要向著(zhù)太陽(yáng)的方向無(wú)論你走到哪，他都會(huì )指引你前進(jìn)的方向，無(wú)論你遇到再大的挫折，他都會(huì )溫暖你的心靈。
生活告訴我作文5
坐在教室里，我恍惚在夢(mèng)中，不敢相信自己還能在高中校園讀書(shū)，并且是縣城里的一所重點(diǎn)高中。
初中時(shí)，由于離家較遠，我成了住宿生。每周回家一次，也就是拿點(diǎn)生活費，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。
由于遠離了父母的束縛，我開(kāi)始沉湎于各種小說(shuō)。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩里也看，幾乎所有的時(shí)間都在小說(shuō)的王國里度過(guò)。
初一第一學(xué)期考試，由于以前的基礎還行，成績(jì)不是太差。升高二的期末考試，除了語(yǔ)文成績(jì)差強人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。
父親把我的成績(jì)單研究了半天，嘆了一口氣，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。我知道，父親已經(jīng)對我絕望了。母親滿(mǎn)臉的無(wú)奈，留下一片深深的嘆息。一連好幾天，家里都有一種異樣的清冷，盡管是炎炎夏日。
在一個(gè)中午，我看到父母汗流浹背地從地里回來(lái)時(shí)，那疲憊不堪的身影令我羞愧的無(wú)地自容。一種東西深深地觸動(dòng)了我：不能在這樣混下去了！
整個(gè)暑假，我把自己關(guān)在屋子里，把初一的全部課程自學(xué)一遍。盡管有點(diǎn)吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚的斗志。
因為對文學(xué)的喜愛(ài)，我在暑假學(xué)的枯燥乏味之時(shí)，便找來(lái)唐詩(shī)宋詞來(lái)讀，這樣就不浪費時(shí)間又能陶冶情操。我徹底放棄了對長(cháng)篇小說(shuō)的.興趣，發(fā)誓不把成績(jì)提上來(lái)就不看小說(shuō)。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)把初一的全部課程復習完了。開(kāi)學(xué)后，我廢寢忘食，虛心地向同學(xué)請教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學(xué)都驚訝于我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到初二期末考試，我的成績(jì)已經(jīng)處于班級中上游了。
初三時(shí)，我的成績(jì)穩步上升，到了中考，我已經(jīng)進(jìn)入了年級前十名！
回首往事，我感慨萬(wàn)千。我想：生活告訴我：苦心人天不負，有志者事竟成！
生活告訴我作文6
生活是豐富多彩的，生活給了我們喜怒哀懼，也告訴我們一些知識，一些道理。
生活告訴我：要微笑著(zhù)面對生活。微笑是一個(gè)普通的表情，卻會(huì )帶給我們不普通的收獲與驚喜。微笑著(zhù)面對別人，會(huì )得到很多友誼與快樂(lè )，會(huì )得到別人對你的好印象與信任。微笑著(zhù)面對冬天，你會(huì )發(fā)現，冬也是溫暖的、歡樂(lè )的、熱鬧的、充滿(mǎn)節日氣氛的、充滿(mǎn)希望與生機。微笑著(zhù)面對黑暗，其實(shí)黑暗并不黑暗，黑暗并不可怕，黑暗一定會(huì )過(guò)去，光明一定就要來(lái)到。微笑著(zhù)面對分別，其實(shí)分別也是另一個(gè)世界的開(kāi)始，其實(shí)分別的真理應是“海內存知己，天涯若比鄰”。
微笑著(zhù)面對挫折，爬起來(lái)繼續奮斗，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊，你會(huì )發(fā)現，挫折也不是壞事，它只是人生路上的一個(gè)小阻礙，失敗后吸取教訓，繼續奮斗，一定會(huì )成功。微笑著(zhù)面對世界，你不禁會(huì )感慨：世界多么美麗，生活多么美好。你會(huì )忘記，甚至找不到憂(yōu)郁和不滿(mǎn)，你會(huì )創(chuàng )造更美好的明天。
生活告訴我：誠信乃做人之根本。誠實(shí)守信，別人都會(huì )尊重你;不講誠信，連一個(gè)小孩子都會(huì )瞧不起你，別人也不愿理你。例如：你約同學(xué)一起出去玩，同學(xué)卻放你鴿子。你會(huì )怎么想?會(huì )不會(huì )很氣憤?你會(huì )不會(huì )認為他沒(méi)有誠信而瞧不起他?會(huì )。這也說(shuō)明了誠信的重要。沒(méi)有誠信，你得到的是白眼，是瞧不起;沒(méi)有誠信，你無(wú)法在世界上立足;沒(méi)有誠信，你無(wú)法生活。
生活告訴我：失敗是成功之母。每個(gè)人都渴望成功，但每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷失敗。失敗了怎么辦?忘記悲傷、重新振作、繼續前進(jìn)、永不放棄。小學(xué)畢業(yè)考試，我因為沒(méi)有認真審作文題，第一次寫(xiě)偏題了，考了我有史以來(lái)最差的'語(yǔ)文成績(jì)——滿(mǎn)分120分，我只考了八十多分，作文扣了二十多分。當時(shí)我真的不相信只考了這么點(diǎn)分數，可我不得不信。這是一次挫折，是一次小的失敗。但我沒(méi)有放棄，我不認為我真的失敗了，這只是一次小的失敗，一個(gè)挫折，我要繼續努力，比以前更出色。在初中，我的作文又進(jìn)步了，我想，這也是在一步步地接近成功。
生活告訴我的，有許多，簡(jiǎn)單而又深刻，普通而又是真理。我會(huì )帶著(zhù)生活告訴我的真理生活的。
生活告訴我作文7
聚散皆是緣，離合總關(guān)情�！}記
生活告訴我，要學(xué)會(huì )感恩。生活告訴我，要學(xué)會(huì )珍惜。生活還告訴過(guò)我，要學(xué)會(huì )留戀。時(shí)間像沙漏中的沙一樣一去不回。剎那間，三年的光陰匆匆流走，時(shí)間沉淀了我的記憶，滋潤了我的情感。
歌
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”伴著(zhù)歌聲，我們釋放了自己的壓力，班主任讓我們擁抱理想，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想隨著(zhù)歌聲入九天�？粗�(zhù)老師的臉，想起：三年前，老師希望我們變得更好；三年后，老師希望我們飛得更高；三年來(lái)，我們朝夕相處。老師是我們的知心朋友，我們是他的開(kāi)心果，課堂上的激情演講，課堂外的不休爭論，因為我們曾經(jīng)擁有著(zhù)共同的夢(mèng)。教室的每一個(gè)角落都還是曾經(jīng)的氣息，永恒不變的師生情。生活告訴我，這首經(jīng)過(guò)三年譜寫(xiě)的夢(mèng)想之歌，無(wú)論歲月如何輪轉，我都會(huì )將深情唱起。
詩(shī)
“向前跑，面對著(zhù)冷眼嘲笑，生命的光輝前程，生命的.廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”在體育加試時(shí)，在操場(chǎng)上，我奔跑著(zhù)，在跑道邊上是同學(xué)們。最后100米，我卻早已精疲力竭，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們吶喊助威的聲音，我心中不禁泛起一層漣漪，眼淚不禁的往外。頓時(shí)我充滿(mǎn)能量。我噙著(zhù)淚花，跑完了最后一百米。沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我彎下身子，沒(méi)有大喘氣，只是抹去眼角的淚痕。三年前，我們相聚在一起；三年中，我們相識相知；三年后，我相信曾經(jīng)的那份感動(dòng)會(huì )依然在心底相守。生活告訴我，同甘共苦過(guò)的回憶是我們用青春譜寫(xiě)的一首詩(shī)�？v使斗轉星移，詩(shī)行里的青春的容顏也會(huì )永遠鮮活。
曲
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”閑暇時(shí)在唱起這首歌，別無(wú)二意，卻沒(méi)有意識到，竟真的離別了。我騎著(zhù)車(chē)，在操場(chǎng)上，望著(zhù)校園，望著(zhù)操場(chǎng)，望著(zhù)教室，望著(zhù)同學(xué)們。駐足遠眺，畢業(yè)的日子早已屈指可數。雖然在望，但絕不能忘。這是生活告訴我的。
曲終人散后，簡(jiǎn)單樸素的教學(xué)樓，透著(zhù)一股威嚴，靜靜的跑道上印滿(mǎn)了青春的足跡，籃球下上似乎還有當初追逐的身影。從來(lái)沒(méi)有這樣看過(guò)她——我的母校，也許我會(huì )想徐志摩那樣“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩？”但我也會(huì )像他一樣留下當初的回憶。
初中三年的生活，是首歌，是首詩(shī)，是首曲，終將悠揚在我的心上。
生活告訴我作文8
生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。
——題記
生活，這個(gè)既神秘又稀奇的小世界。從你誕生的那刻起，便步入了這個(gè)小小世界里。它給你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，但偶爾還不忘給你開(kāi)個(gè)不大不小的玩笑。
從每個(gè)嬰兒幾個(gè)月大的時(shí)候，父母便開(kāi)始嚴格的要求自己的孩子學(xué)習走路，不論跌倒還是受傷，他們都會(huì )依然要求孩子練習走路，因為他們知道，如果現在對孩子仁慈，那么將來(lái)帶給孩子的不只是痛苦，更是一種無(wú)形的傷害，所以，生活告訴我要學(xué)會(huì )堅強。
“一個(gè)巴掌派不響，眾人鼓掌聲震響”。是的，我們必須學(xué)會(huì )團結協(xié)作，只有團結合作才會(huì )創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。關(guān)于“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事，想必大家都有所耳聞，這個(gè)故事也正告訴我們集體的榮譽(yù)需要個(gè)體成員之間的努力才會(huì )獲得，所以，生活告訴我應該精誠合作。
在面對一次次的自然災害時(shí)，我們應學(xué)會(huì )負責任，在2008年四川汶川大地震發(fā)生時(shí)，我國在第一時(shí)間里受到來(lái)自世界各地的關(guān)注，受到了四面八方的支援，在2008年初的時(shí)候，我國部分地區又受到了冰雪的侵襲，正是有一股不屈不撓的精神和一顆負責任的心，才使我們度過(guò)了許多災難。生活告訴我要有一顆責任心。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首兒歌從我們上幼兒園時(shí)便早已經(jīng)熟悉了，它所表達的正是那偉大無(wú)私的`母愛(ài)，現實(shí)生活中，母親對我們起著(zhù)重要的作用，當你下晚自習回家時(shí)，不論風(fēng)雨還是黑暗，母親都會(huì )在路口等待著(zhù)我們，回到家，還會(huì )有一碗熱騰騰的面，這種溫暖的感覺(jué)，使我們感受到了家的溫馨，所以生活告訴我應該要孝敬父母，懂得感恩。
生活中處處都有真情，而我們能夠從生活中得到做人的啟迪和一些困難，但只要我們以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，我深信，總有一天會(huì )到達成功的巔峰。
生活告訴我作文9
生活是一部百科全書(shū)，里面有無(wú)數的道理等著(zhù)你去發(fā)現；生活是一本厚厚的字典，讓你一次次去翻閱；生活還是個(gè)未知的世界，等著(zhù)你去揭開(kāi)謎底.......
而我，也從生活中知道了許多道理：
記得有一節綜合課，老師要我們做動(dòng)物書(shū)簽。還給我們看了一下做書(shū)簽過(guò)程的視頻。制作動(dòng)物書(shū)簽非常難，很多步驟我都沒(méi)有看明白。不知不覺(jué)中，視頻已經(jīng)放完了。我雙眼緊盯著(zhù)黑板，心想：這簡(jiǎn)直比登天還難，根本就是不可能完成的任務(wù)嘛！東穿西繞的，又麻煩又累，并且一不留神就會(huì )出錯，唉！這么難，我還是別做了，省的浪費時(shí)間。如此一想，我就有點(diǎn)打退堂鼓了，但轉念又一想：不行，我不能就此放棄，不試一試怎能知曉行不行呢？試一下，不行再放棄也為時(shí)不晚。于是，我拿出紙來(lái)，裁好放在桌子上，跟著(zhù)老師一步一步制作下去。遇到不會(huì )的地方，就跑去問(wèn)老師怎么做；老師給我講解后，我如獲至寶似的趕緊把那一步搞定......就這樣，我花了整整一節課的'時(shí)間，完成了－動(dòng)物書(shū)簽。我將我的作品給老師打分后，便把它“收藏”起來(lái)，貼在家里的冰箱上。生活通過(guò)這件事告訴了我：天下無(wú)難事，只怕有心人！
還有一回，媽媽要帶我去購物，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)易鳂I(yè)還沒(méi)有做完，就不跟你去買(mǎi)東西了�！笨烧l(shuí)知，媽媽斬釘截鐵的回答道：“不行！不管你作業(yè)有沒(méi)有完成，都必須去，堅決不能呆在家里！”“啊......��？”我實(shí)在沒(méi)有辦法，只好跟在父母一起去超市購物了。一路上，我一直小聲嘟囔著(zhù)，而媽媽似乎看透了我的心，便語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“洋洋，你知道學(xué)習是要抓緊一切能抓緊的時(shí)間的。時(shí)間就像海綿一樣，你要擠，永遠是能擠出水來(lái)的；相反，如果你不擠，一滴水也出不來(lái)的。只要你時(shí)刻都抓緊，是有充足的時(shí)間的�！敝�，她又舉了幾個(gè)她自己的例子。走進(jìn)超市的那一刻，我終于知道了那個(gè)道理。生活借媽媽之口告訴我：時(shí)間是擠出來(lái)的！
生活這個(gè)老師還告訴我許多許多為人處事的道理、學(xué)習的訣竅......生活，這個(gè)未知的世界，等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現！
生活告訴我作文10
“不經(jīng)冬寒，不知春暖�！� ——題記 生活就像一塊畫(huà)板，每個(gè)人拿起一支畫(huà)筆，都能畫(huà)出自己的酸甜苦辣。有人說(shuō)，與其平平淡淡地過(guò)日子，不如轟轟烈烈地冒險，至少，不會(huì )太乏味。但是我卻覺(jué)得，關(guān)于生活，沒(méi)有乏味和有趣之分。 我喜歡家里的溫馨，喜歡媽媽做飯飄出來(lái)的香味，喜歡一家人坐在一起，分享自己的樂(lè )事。喜歡和哥哥坐在一起玩游戲、聊心事�？呻S著(zhù)時(shí)間的流逝，校園生活的時(shí)間多了，在家與家人的交流慢慢變少，吃媽媽做的菜的機會(huì )也變少了。
生活告訴我，要好好珍惜時(shí)間，失去的日子和流逝的時(shí)光不會(huì )再有。 我喜歡狂奔于操場(chǎng)，因為那樣可以釋放自己壓抑的心情；我喜歡漫步于草地，看晚霞發(fā)出迷人的光彩；我喜歡俯身用手捧一把清涼的泉水，看泉水從指間流淌；我喜歡大自然，更喜歡它鬼斧神般的美景。生活告訴我，要多用眼睛欣賞周?chē)奈�，用善于發(fā)現美的眼睛尋找，或許只是一個(gè)不起眼的小物品，也有屬于它自己的美。 我喜歡挑戰，可又怕失敗后的不甘，我也曾自負到認為“人外無(wú)人，天外無(wú)天”的地步，就和坐井觀(guān)天的青蛙一樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，才意識到這是一種多么可笑的想法�？墒且淮蔚拇鞌〔⒉皇怯谰玫氖�，就好像“打不死的小強”，要勇敢向前沖。生活告訴我，不必害怕失敗，那是成功前的暴風(fēng)雨，是附近有光的表現，誰(shuí)不曾經(jīng)歷過(guò)刻骨銘心的挫折呢 我喜歡幻想，幻想一些不真實(shí)的東西和事情。
或許每個(gè)人心里都會(huì )有一個(gè)美好甜蜜的想象，有一個(gè)關(guān)于自己的童話(huà)夢(mèng)，整天想著(zhù)做一件好的'事，取得一個(gè)十分優(yōu)異的成績(jì)，能讓家人開(kāi)心。生活告訴我，就算你知道“童話(huà)里的故事都是騙人的”，可也要有夢(mèng)想，萬(wàn)一夢(mèng)想成真了呢 生活就像一位人生導師，在無(wú)形中給我指引正確的方向。
生活會(huì )告訴你我許多，可這需要深深地琢磨透，領(lǐng)悟生活帶給你我的意義……
點(diǎn)評：不留心于生活，又何知生活的滋味小作者以“我喜歡……”為例，講述生活告訴她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她所感悟到的酸甜苦辣都樂(lè )觀(guān)地用文字表達出來(lái)，內容真實(shí)而富有青春年少的活力。青春多彩，歲月踐行，生活會(huì )告訴你我，它的意義……
生活告訴我作文11
生活，會(huì )告訴我們許多知識、道理。
一天下午，我和爸爸媽媽一起去牛首山水庫釣魚(yú)。爸爸開(kāi)車(chē)，不一會(huì )兒就到了水庫旁。下車(chē)后，我拿著(zhù)魚(yú)竿、魚(yú)線(xiàn)、蚯蚓、椅子和水桶走下了一小土坡，來(lái)到湖邊，放下椅子和水桶，迫不及待要開(kāi)始釣魚(yú)了。我快速地把蚯蚓套上魚(yú)鉤，使勁一甩，只聽(tīng)“啪”的一聲，魚(yú)鉤掉進(jìn)水中，水面上泛起的一圈圈波紋便蕩漾開(kāi)去。
一開(kāi)始，我坐在椅子上耐心地等待著(zhù)，可是等了十幾分鐘，見(jiàn)浮子沒(méi)有動(dòng)，便分神去看其它東西了：太陽(yáng)高高地掛在天空上，散發(fā)出耀眼的光芒；一座座青山挺立在我們旁邊，像一個(gè)個(gè)巨人保護著(zhù)我們；青山倒映在綠水中，這水雖然沒(méi)有清澈見(jiàn)底，但是魚(yú)兒在水中自由地穿梭著(zhù)；一陣微風(fēng)吹來(lái)，岸邊的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，好像在向我們問(wèn)好；平靜的湖面被吹皺了，泛起了一陣陣波紋；岸邊的'人們有的在帳篷里睡覺(jué)，有的坐在草的上聊天、吃飯，小朋友就在岸邊興高采烈地做游戲……
我正欣賞著(zhù)風(fēng)景，這時(shí)我突然看見(jiàn)浮子一沉一浮，我心里想：等了半天終于有魚(yú)咬鉤了。我不禁激動(dòng)地叫了一聲：“有魚(yú)咬鉤了！”就在這時(shí)，我太激動(dòng)了，激動(dòng)得好像忘記了自己在土坡上、忘記了我前面沒(méi)用欄桿，腳邊的土又有一點(diǎn)滑，我使勁一提魚(yú)竿，右腳一滑，一屁股做在地上，右腳全濕了，魚(yú)竿從手中掙脫了。魚(yú)掙扎了幾下，魚(yú)鉤從魚(yú)兒的嘴里掉了出來(lái)，眼睜睜地看著(zhù)到手的魚(yú)兒又落回了水中。
我毫不氣餒，馬上把蚯蚓套上魚(yú)鉤，拿起魚(yú)竿，我充滿(mǎn)信心的使勁一甩，魚(yú)鉤又掉進(jìn)了湖中。我好像在對魚(yú)兒說(shuō)：“魚(yú)兒，我又回來(lái)了！”過(guò)了一會(huì )兒，浮子又開(kāi)始一沉一浮，我在心里提醒自己：有魚(yú)咬鉤了，我要有耐心，心急吃不了熱豆腐！我開(kāi)始慢慢的提起魚(yú)竿，魚(yú)浮出水面了！——抓到了！——我把魚(yú)放進(jìn)了水桶。魚(yú)兒在水桶里慢慢的游著(zhù)，好像在對我說(shuō)：唉，我被釣上來(lái)了。
雖然只有一條小魚(yú)，卻告訴了我們許多大道理：堅持就是勝利、心急吃不了熱豆腐……
生活告訴我作文12
生活像是一篇永遠閱讀不完的書(shū)，那么漫長(cháng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著(zhù)不一樣的節奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠寫(xiě)不完的功課，永遠的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂(yōu)愁或擔心，他們擔心著(zhù)自己的孩子，孩子的將來(lái)，或者是自己明天會(huì )怎樣，生活，就像咖啡，開(kāi)始苦，慢慢仔細品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的，我說(shuō)的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的`時(shí)候，有一次我因為和我哥哥賭氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒(méi)有理會(huì )她，后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養不起就送人了，或者餓死了，那有現在你們那么好啊，要什么有什么，國家有那么好，我看著(zhù)媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂(yōu)傷，我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現在沒(méi)文化的苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著(zhù)，生活對每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著(zhù)殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著(zhù)時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著(zhù)生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅辛和不易，生活天天伴隨著(zhù)我們，我們自己卻沒(méi)感受到累了，生活就是一副山水畫(huà)，每個(gè)人伴演著(zhù)不同的角色。
生活告訴我作文13
我們生活在一個(gè)如同機械的社會(huì )中，在這個(gè)社會(huì )中我們就象那一枚枚的螺釘一樣，運轉這個(gè)社會(huì )機械。我們在生活中會(huì )遇到各種各樣的事情，它們使我們了解更多的事情。
在生活中它告訴我，想要生活下去，就要學(xué)會(huì )競爭、勇于去競爭，如果別人比你優(yōu)秀，你就會(huì )象被換螺釘一樣換掉，被遺棄在時(shí)間的長(cháng)河之中，生活在自己心靈的黑暗里，見(jiàn)不到那光明，生活告訴我想生存就要去競爭。
達爾文雖然說(shuō)過(guò)物競天擇、適者生存，生活就是如此，但我并不贊同這句話(huà)，因為我們在競爭中就必須熟悉周?chē)囊磺�，就算你一開(kāi)始不適應，但你去競爭，競爭勝利了又怎么樣、失敗了又怎么樣，你在競爭的過(guò)程中你就適應這個(gè)環(huán)境，你就可以生存下去。
在小學(xué)我的作文水平極差，一位上課不聽(tīng)的學(xué)生作文分值都比我高，他們在網(wǎng)上發(fā)表了作文向我炫耀，故意氣我，我就會(huì )跟他們比誰(shuí)的作文好，票數多，我在暑假里一有空就寫(xiě)作文，從開(kāi)始學(xué)起，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，我的作文順利地殺上了作文網(wǎng)月點(diǎn)出量排行第一的.位置，并連續了兩個(gè)月，遠遠領(lǐng)導先于他們所取得的成績(jì)，在這次比賽中我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文，從此作文也不那么差了，生活告訴我：在生活中要去競爭。
競爭可以激發(fā)人們的潛能，在網(wǎng)上很火的收碗“犀利哥”，不也是在社會(huì )的競爭中有了一席之地，煉出了干脆快速的風(fēng)動(dòng)作，一分鐘收一千只碗，那是一般人所做不到的，生活告訴我：競爭可以激發(fā)人們的潛能。
競爭還可以給我們自信，我喜歡下象棋，但棋藝不怎么樣，我在和別人下棋時(shí)，經(jīng)常被告別人的雙馬將死，一次我陷入了苦戰，對方象士全，我只有兩個(gè)馬可以過(guò)“河”了，我正想點(diǎn)求和時(shí)，回想起自己也被雙馬弄死過(guò)，我和別人在競爭中敗過(guò)，我也能贏(yíng)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地和他殺了上去，最終我贏(yíng)了。是競爭給了我自信，雖然那次我失敗了，但我適應了它，也可以去對付別人了。
生活告訴我，想要生存少不了競爭，如果你不想被時(shí)間的長(cháng)河所埋沒(méi)，那么就要勇于競爭，在競爭中打磨掉身上的不足，盡量完美自己，生活告訴我要勇于競爭，大丈夫志在四海，萬(wàn)里猶比鄰！
安徽亳州利辛縣第一中學(xué)初三:康晨宇
生活告訴我作文14
生活是一位睿智的長(cháng)者，常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給予我們人生的啟迪。
題記
夜深了，我還在挑燈夜戰，無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)讓我變得異常煩躁。垃圾桶里堆滿(mǎn)的稿紙白花花的，在月光的照耀下，白得那么刺眼，似乎在嘲笑我的無(wú)能�？粗�(zhù)這一切，一種想要發(fā)怒的沖動(dòng)積蓄在心中，無(wú)法排遣。
咦？手邊不知什么時(shí)候多了一杯白開(kāi)水。細細看它，透明純潔，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。我環(huán)顧四周，發(fā)現只有我一個(gè)人。哦，一定是剛才在我專(zhuān)心演算時(shí)媽媽悄悄送進(jìn)來(lái)的。我突然間覺(jué)得有些感動(dòng)：媽媽?zhuān)r(shí)候的我體弱多病，多少次，您陪在我病床邊流淚到天亮；稍大些的'我睡覺(jué)不老實(shí)，多少次，您輕輕為我掖好被角后還不放心地回頭看看我；現在的我面臨中考，多少次，您在客廳默默陪我到深夜。盡管我知道白開(kāi)水是無(wú)味的，可還是忍不住湊上去聞一聞：只覺(jué)一陣清香浸入我的心房，傳遍我疲憊的身體，我甚至感到母愛(ài)之香彌漫在空氣中。
我的心逐漸平靜下來(lái)。媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您在我煩躁時(shí)送來(lái)那洋溢著(zhù)濃濃母愛(ài)的白開(kāi)水。這時(shí)，我突然有種想親吻媽媽的沖動(dòng)。我迅速起身離開(kāi)書(shū)桌，來(lái)到客廳，發(fā)現媽媽已躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。她蜷縮著(zhù)身子，手里還握著(zhù)為我抄錯題的筆�？粗�(zhù)疲倦的媽媽?zhuān)液眯乃�，好心疼。我躡手躡腳地走進(jìn)房間，抱來(lái)被子，輕輕抽去媽媽手中的筆，像她給我蓋被子一樣輕輕地為她蓋好。我要用被子的溫暖傳遞我對媽媽的愛(ài)。媽媽翻了個(gè)身，嘴角現出一絲微笑，是夢(mèng)到了我給她蓋被子嗎？我輕輕地輕輕地吻了吻媽媽的額頭。
重新回到書(shū)桌前，凝望著(zhù)深邃的夜空，我思緒萬(wàn)千：生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，悅耳動(dòng)聽(tīng)；生活如酒，芳香清醇。它告訴我：渴求愛(ài)的人，請你留心生活中處處流動(dòng)的愛(ài)的音符，它將帶給你悠長(cháng)的期待與幸福；擁有愛(ài)的人，請你永遠不要忘記為愛(ài)付出，為愛(ài)祝福，永遠為愛(ài)的琴弦彈奏出愛(ài)的旋律；付出愛(ài)的人，請你耐心等待，總有一天，你會(huì )收到愛(ài)的回報……
今夜，月光鋪滿(mǎn)大地。做完作業(yè)，我伴著(zhù)生活帶給我的啟迪進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉……
生活告訴我作文15
生活，如一本本厚厚的百科全書(shū)，里面蘊藏了無(wú)窮無(wú)盡的知識。生活在我們每個(gè)人之中，我們每個(gè)人也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活。我們要在生活中不斷學(xué)習，積累更多經(jīng)驗。生活還是個(gè)未知的世界，要等著(zhù)我們去探索，去發(fā)掘……
在一個(gè)周三，天空中萬(wàn)里無(wú)云，我們班的同學(xué)在學(xué)校中上體育課。老師宣布本節課比賽跑步。我們聚集在塑膠跑道上，分為四人一組。所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)裁判一聲哨響，前面的幾組同學(xué)開(kāi)始了比賽。還沒(méi)比賽的同學(xué)們都在為他們加油，吶喊聲此起彼伏。時(shí)間轉瞬即逝，已經(jīng)輪到了我們組。只見(jiàn)裁判在終點(diǎn)那頭，舉起了手，示意我們準備好。一聽(tīng)見(jiàn)哨聲吹響，裁判的'手也同時(shí)放下。我是我們組反應最快的，所以剛開(kāi)始我一直處于領(lǐng)先位置。但當賽程過(guò)半時(shí)，其他三位選手已經(jīng)和我保持在同一水平線(xiàn)上，我努力使自己的速度提高到更快，勉強還能和其他選手持平�？稍降胶竺�，我的體力就越來(lái)越不足，和其他選手的距離漸漸大了起來(lái)，我落后他們許多了�？吹竭@種情況，我已不想再堅持下來(lái)，比賽才剛剛過(guò)去一半，在比下去反正就是輸，到時(shí)候我輸了比賽，又會(huì )遭同學(xué)們的冷嘲熱諷，堅持下來(lái)儼然是沒(méi)有意義的。但我一想到中途放棄比賽是一種懦夫的行為，看看對手，一個(gè)個(gè)好像很了不起一樣，賽前還聲稱(chēng)一定能比過(guò)我，一定要向他們證明我自己，必須要勝過(guò)他們。便依然堅持了下來(lái)，并加快了自己的速度。我和其他選手的距離在縮短，差距越來(lái)越小，近了，近了，更近了。我們之間沒(méi)有差距了。我又加快速度，體力不夠也得堅持下來(lái)。我反超了對手�？旖咏K點(diǎn)時(shí)，我的體力消耗殆盡，眼看對手要趕上我，那股信念支撐著(zhù)我再一次加速，向終點(diǎn)發(fā)起了最后沖刺。裁判的哨聲響起，比賽結束。我獲得了我們組的第一。
這只是一次非常平常的跑步比賽，只是生活中的很小一部分，但他卻讓我明白了許許多多，但我覺(jué)得最重要的一點(diǎn)，是在于一個(gè)人，也是需要有對手，有競爭。
的確，在很多時(shí)候，你與對手之間的競爭可以給你帶來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，讓你向目標一直努力。有了競爭意識，我們就能不斷磨練意志，能想方設法超越對手，從而取得勝利。對手也將在你身邊鼓勵、鞭策著(zhù)你，是你駛向成功不可缺少的一部分。
【生活告訴我作文】相關(guān)文章：
生活告訴我作文【精選】12-18
生活告訴我的作文01-24
生活告訴我作文08-21
生活告訴我作文08-06
生活告訴我作文09-12
生活告訴我作文【精選】11-19
生活告訴我02-22
生活告訴我[經(jīng)典]10-19
生活告訴我珍惜作文01-26
生活告訴我作文初中01-27