有趣的課余生活作文15篇（熱門(mén)）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有趣的課余生活作文，歡迎大家分享。

有趣的課余生活作文1

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣涌出了教室。這時(shí)，黃老師宣布咱們班玩一個(gè)游戲，叫掰手腕。黃老師話(huà)音剛落，同學(xué)們有的興奮不已，有的一蹦三尺高，尤其是我，更是躍躍欲試。

　　比賽開(kāi)始了，李和真和王慶豪閃亮登場(chǎng)。王慶豪嬉皮笑臉的，好像心里在想：我一定會(huì )贏(yíng)的。李和真面無(wú)表情，一副胸有成竹的樣子。黃老師一聲令下，只見(jiàn)李和真不費吹灰之力就把王慶豪打敗了，剛才的嬉皮笑臉不見(jiàn)了，只有衣服垂頭喪氣的樣子，同學(xué)們給他們鼓起掌來(lái)。

　　輪到聶笑聰和魏凱文大顯身手了。聶笑聰擺出衣服很帥的樣子，逗得我們哈哈直笑。餓時(shí)，魏凱文說(shuō)：“聶笑聰，你可不要輸得太慘哦�！敝灰�(jiàn)聶笑聰使出了洪荒之力，魏凱文的.臉都皺成了一團。最后，魏凱文居然被聶笑聰打敗了，這時(shí)聶笑聰笑著(zhù)說(shuō)：“看你還得瑟不�！蔽簞P文不服要再來(lái)一局，可惜這一局魏凱文還是被聶笑聰拿下了。

　　這一輪的選手是黃老師和李幸瑋，李幸瑋大搖大擺地走上講臺，黃老師對他說(shuō)：“我可不會(huì )手下留情哦�！苯Y果不出意料，黃老師輕而易舉地就把李幸瑋打敗了。又來(lái)一局，他們換了另一只手，結果李幸瑋居然把黃老師打敗了。黃老師告訴我們說(shuō)李幸瑋一直在掐她，我心想這是多么不公平。

　　最后一局，是兩位班長(cháng)對決，這下同學(xué)們有好戲看了。她們很友好的先握了握手。然后黃老師一聲令下，張暢暢使出了吃奶的力氣，最后居然是王思雯贏(yíng)了，兩位班長(cháng)又來(lái)了一局，不過(guò)這一局還是王思雯贏(yíng)了。

　　我們的課余活動(dòng)真豐富，從這件事情中我學(xué)到了做任何事情都要去認真對待才能得到自己想要的結果。

有趣的課余生活作文2

　　我最喜歡、覺(jué)得最有趣的課余生活是爬山。郊區的諸葛山、會(huì )稽山我爬過(guò)好幾次，市區的塔山、府山更是爬過(guò)無(wú)數次。今天學(xué)校放學(xué)，我們全家準備再一次去爬香爐峰。

　　一大早，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到香爐峰的腳下。天氣真好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，吹得人暖洋洋的，舒服極了。我們沿著(zhù)小路，有說(shuō)有笑的往上爬。小路兩邊，鮮花盛開(kāi)，高處有粉紅色的桃花綻開(kāi)，低處有嫩黃色的迎春花怒放；草地上各種顏色，神態(tài)各異的野花漫山遍野，還有幾叢野薔薇花開(kāi)的那么嬌美！突然我發(fā)現旁邊的野竹叢中冒出了好多尖尖的野竹筍，我趕忙拉著(zhù)媽媽的.手跑過(guò)去，用手握住野竹筍的根部，用力一拗，一棵野竹筍就到手了。不一會(huì )就拗了一大捧。爬累了，我們就坐在路邊的亭子里，喝喝飲料，吃吃水果，唱唱山歌。養足力氣，繼續往上爬。一個(gè)多小時(shí)后，我們就登上山頂。坐在頂峰的巖石上，吃著(zhù)點(diǎn)心，望著(zhù)山下的風(fēng)光，聽(tīng)著(zhù)外公給我講香爐峰的故事，太棒了！下山的時(shí)候，大人們已經(jīng)沒(méi)有力氣了，可是我還是精力充沛，蹦蹦跳跳的跑在前面，我還摘了許多野花，扎了一個(gè)花環(huán)，戴在媽媽的頭上，真有趣！

　　學(xué)習之余去爬山，既放松了心情，鍛煉了身體，又觀(guān)賞了春天大自然美好的景色，增長(cháng)了知識，這真是一次有趣而又有意課余生活。

有趣的課余生活作文3

　　我的課余生活可多了！猶如萬(wàn)花筒，豐富多彩！也似乎像滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐果子，那筐里充滿(mǎn)了我快樂(lè )的足跡和有趣的經(jīng)歷！我取出“筐中的果子”，��！這顆“果子”里有我去觀(guān)察大自然小生靈的奇妙經(jīng)歷。

　　有一天，我去香樟樹(shù)下觀(guān)察。發(fā)現樟樹(shù)上有一只只的小螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)往奔跑著(zhù)，原來(lái)是在找食物、搬家，真有趣！我看見(jiàn)有一只小螞蟻?lái)斨?zhù)一片大樹(shù)葉，好像在說(shuō)“真涼快！”另一只小螞蟻在小河邊，急得轉來(lái)轉去，好像過(guò)不去這條小河，于是，我馬上拿來(lái)一片葉子，小螞蟻高興極了，它跳上“小船”，開(kāi)始它的“船之旅”。

　　我蹦蹦跳跳地跑去小河邊，準備去觀(guān)察小河里的小生靈：只見(jiàn)魚(yú)兒們成群結隊地的水中游來(lái)游去，有的還蹦出來(lái)弄你一身水呢！它們在水中嬉戲，別提有多快活！

　　我還去了公園，公園里的花芬芳迷人，特別引人注目，我擠進(jìn)正在欣賞花的人群中，看著(zhù)美麗的花，贊嘆道：“哇，真美！”勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花叢中穿梭，給春天的公園帶去勃勃生機。

　　春雨過(guò)后，我來(lái)到潮濕的草地上，仔細尋找卷曲的泥土，翻開(kāi)濕潤的泥土，“哇！曲曲彎彎的'蚯蚓蠕動(dòng)著(zhù)身體�！蔽亿s緊裝進(jìn)事先準備好的瓶子，帶它們回家，讓它們在我家舒舒服服過(guò)上一段日子，讓我仔細瞧瞧蚯蚓是怎樣生活的。

　　哈！我喜歡大自然中的各種小生靈，這是我課余生活中一些趣事，我用眼去看，用心去發(fā)現，為我的童年生活增添了無(wú)限的樂(lè )趣。

有趣的課余生活作文4

　　當下課鈴聲響起，同學(xué)們如泉水般噴涌而出。操場(chǎng)上好不熱鬧呀！有的在玩跳房子，有的在跳皮筋，而我，抱起籃球，和朋友們沖向了操場(chǎng)那塊最空曠的地方。

　　我拿起籃球拍了幾下，“咚”“咚”“咚”，確認過(guò)球是否有氣后，于是，我擺開(kāi)架勢，把球傳給隊友，開(kāi)始了我們的進(jìn)攻計劃。隊友假裝我們實(shí)力很弱，一開(kāi)始就輸給對方一個(gè)球，對方果然上當了，他們的運球也慢了，搶球時(shí)還和我們做著(zhù)鬼臉，仿佛在說(shuō)：“我們輕輕松松就能勝你們�！痹诘诙�輪投球時(shí)，對方選手抱著(zhù)籃球以為自己穩操勝券了。這時(shí)，我組的另一個(gè)隊友用自己最快的速度跑到對手身旁，當經(jīng)過(guò)對手面前時(shí)，趁對方松懈的空子，他的左手輕輕一撥，順利地拿到了球，一個(gè)漂亮的向上拋動(dòng)作，進(jìn)球了！接著(zhù)，我們勢如破竹又進(jìn)了幾個(gè)球。我想：上半場(chǎng)快要結束了，要不趁熱打鐵再進(jìn)幾個(gè)球。然而，對手們吸取了剛才的教訓，此刻他們的眼睛就像覓食的'獵鷹一樣，非常銳利，再進(jìn)幾個(gè)球就沒(méi)有那么順利了。盡管我們左沖右突，都沒(méi)有進(jìn)球。

　　下半場(chǎng)開(kāi)始了，我們是防守方，大家用最后的力氣防止對手進(jìn)球，等我實(shí)在跑不動(dòng)了，真的很想放棄，但是看到同組的隊友們都為了這一個(gè)球奮力拼搏著(zhù)，我也咬緊牙關(guān)堅持下來(lái)了。

　　“鈴鈴鈴”，上課鈴響起來(lái)了，我們依依不舍地跑回教室去了。課間雖然很短暫，但大家都用豐富多樣的活動(dòng)讓課間變得有趣熱鬧。

有趣的課余生活作文5

　　課余生活豐富多彩，有兵乓球，有足球，有看課外書(shū)，有收作業(yè)…但我最喜歡打籃球了。

　　下課鈴一響，我抱著(zhù)籃球飛奔出教室，今天我們班要和四(3)班進(jìn)行一次比賽，做完熱身運動(dòng)，四(3)班也來(lái)了，大家拭目以待，比賽開(kāi)始了！

　　有些是三班發(fā)球，他們把球傳到了隊長(cháng)手上，我們隊的張明一個(gè)俯沖，球飛了過(guò)來(lái)再扔給我，我?jiàn)^不顧身地沖向了籃筐，可惜，被四三班的劉浩宇搶走了。劉浩宇一個(gè)健步把球扔進(jìn)了籃筐�，F在是零比一，四（3）班領(lǐng)先。

　　這局是我們班發(fā)球，我們隊長(cháng)把球傳給了李浩涵。張明離籃框最近，他大喊把球傳給我，把球傳給我，李浩然把球正要傳給張明，啪的一聲，球被搶過(guò)去。全程已經(jīng)被四（3）班控制了，我再來(lái)了一個(gè)府沖，把球搶了過(guò)去，劉浩宇準備搶奪，我左一閃，右一閃，把球傳到了我們隊長(cháng)張亮手中，我跑到籃筐前，張亮把球傳給了我，我一個(gè)三步跨欄把球扔進(jìn)了籃筐，這時(shí)呼喊聲一片，隊長(cháng)給我了一個(gè)大大的'擁抱，現在是一比一。

　　第三局開(kāi)始了，對方發(fā)球，球在四（3）班隊員手里拿著(zhù)，隊長(cháng)一個(gè)俯沖把球搶了過(guò)來(lái)，我們隊形勢逆轉了一些，但球又被四（3）班搶了過(guò)去，我生氣了，啪！啪！兩聲，我把球搶了過(guò)來(lái)。我在人群中穿行著(zhù)，但是一直不能靠近籃筐，我向隊長(cháng)使了一個(gè)眼色，隊長(cháng)明白了我的意思，我假裝向隊長(cháng)傳球。趁他們不注意，一個(gè)俯沖，被擋下來(lái)，我又沖到籃筐前，又被攔了下來(lái)。我不耐煩了，一個(gè)三步跨欄把籃球扔進(jìn)了球筐，場(chǎng)面上一陣喝彩。

　　我們的課余生活真豐富多彩��！

　　陳飛老師評語(yǔ)：內容具體，敘事清晰。小作者將籃球場(chǎng)上的你爭我搶的激烈場(chǎng)面，描寫(xiě)的細膩、形象，栩栩如生。生活中的不斷進(jìn)取與前行如同一場(chǎng)球賽，既要有耐心又能堅持。寫(xiě)的不錯！

有趣的課余生活作文6

　　我的課余生活非常豐富多彩，我喜歡打羽毛球，打籃球，下國際象棋，寫(xiě)毛筆書(shū)法，可我最喜歡的是打羽毛球。

　　我經(jīng)常約爸爸媽媽去球館打球，有一次我們來(lái)到群賢小學(xué)，那時(shí)已經(jīng)有很多人在打球了，我也挑了塊場(chǎng)地開(kāi)始打球了，我先和媽媽打了2盤(pán)，羽毛球爸爸不會(huì )打，所以比較無(wú)聊，我就說(shuō)：“爸爸我做你的小老師吧，教你打球�！卑职忠幌伦泳团d奮了，開(kāi)心的'說(shuō)：“好啊，這樣我就不會(huì )無(wú)聊了�！蔽蚁冉贪职职l(fā)球：先拿好羽毛球往前扔再找準時(shí)機把球拍打下去就這樣吧球打出去了，其中學(xué)打高遠球的時(shí)候要注意退兩步看準了時(shí)機跳起來(lái)用力打出去，這樣的球打出去又高又遠，讓對手消耗體力，殺球就不一樣了，他的要點(diǎn)就是把球往下壓，讓對手沒(méi)有時(shí)機接住球。就這樣教他了快一小時(shí)，爸爸好像有點(diǎn)明白了，畢竟我爸爸呀，比較聰明，我學(xué)這個(gè)就差不多學(xué)了2個(gè)星期，可他們大人的確比我們小孩子學(xué)起來(lái)快多了。爸爸學(xué)會(huì )后就等不急和我開(kāi)打了，幾盤(pán)下來(lái)爸爸還是連輸2盤(pán)，我鼓勵爸爸再接再勵，那天我們差不多打了3個(gè)小時(shí)，每個(gè)人汗流如水，爸爸喘著(zhù)氣說(shuō)：“小老師我學(xué)的怎么樣�！蔽疫B連夸獎爸爸是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽都笑了。

　　打羽毛球真好玩，我打算以后吧球學(xué)的更好，到時(shí)候讓爸爸不服輸不行啊，哈哈！

有趣的課余生活作文7

　　在課余生活中，我遇到過(guò)許多有趣的事情。其中，令我最難忘的就是有趣的蒸汽船了。它不是可以坐上去的那種船，而是是一種很小的、很奇怪的科學(xué)化的玩具船，而且組裝的.零件更是讓人驚訝不已。

　　那天，我爸爸故作神秘地把一個(gè)箱子給了我。我打開(kāi)一看，里面有一個(gè)盒子，上面端端正正地寫(xiě)著(zhù)：蒸汽船。我打開(kāi)一看，不禁覺(jué)得好笑，原來(lái)里面只有有一些普普通通的東西。有一個(gè)塑料船底、兩塊積木、一根吸管、一個(gè)小玻璃瓶、一個(gè)蠟燭和一個(gè)鐵絲架。爸爸看出了我的心思，就說(shuō)：“那你做做看吧！”于是，我按照說(shuō)明書(shū)開(kāi)始做了。先把兩塊積木拼在了一起，然后在上面插上了鐵絲，再在玻璃瓶口上插上了吸管，在瓶里放入半瓶水，再扣上鐵絲。。。。。。最后，在爸爸的幫助下，蒸汽船終于做好了。做好的蒸汽船很小很簡(jiǎn)陋，但也很可愛(ài)，剛好可以放在媽媽的手心里。

　　現在，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！在爸爸幫我點(diǎn)上蠟燭以后，過(guò)了一會(huì )，瓶底居然被燒黑了，水也開(kāi)始冒泡泡了，原來(lái)，這就是我們所說(shuō)的水燒開(kāi)了。吸管里開(kāi)始冒蒸汽，不時(shí)有水從里面噴出，船居然自己走開(kāi)了。我想：“真是太神奇了！”后來(lái)，我問(wèn)爸爸它為什么會(huì )動(dòng)，最后終于知道了答案。原來(lái)，由于噴出的蒸汽給了小船一個(gè)反作用力，而船體本身很輕，再加上浮在水面上，把它的重量都給消除了。船就會(huì )動(dòng)了。而如果是我們的那種風(fēng)扇之所以沒(méi)有走動(dòng)是因為它的重量很大。

　　這樣的蒸汽船太有趣了！它讓我懂得了其實(shí)氣體也能推動(dòng)船的，但前提條件是得有足夠的氣才能推動(dòng)合適的船。我希望能在科學(xué)課上多做點(diǎn)這樣的、能讓我長(cháng)知識的小實(shí)驗。

有趣的課余生活作文8

　　我的課余生活非常豐富多彩:集郵有兩年的歷史，繪畫(huà)有兩年的足跡，溜冰，看電視，踢毽子，它們點(diǎn)綴著(zhù)夜晚空像星星，最亮的是閱讀課外書(shū)籍。

　　說(shuō)到閱讀課外書(shū)籍，真的`有一個(gè)故事！當我很小的時(shí)候，我看見(jiàn)父親一下班就走進(jìn)書(shū)房，藏在一堆書(shū)里，津津有味地讀著(zhù)。我心想:這次閱讀一定是一件非常有意義的事情。我也暗暗下定決心，我也應該讀書(shū)。

　　后來(lái)，當我長(cháng)大了，知道了很多單詞，我自己也讀了一些好書(shū)。閱讀時(shí)，記下閱讀筆記，勾選好的單詞和句子，并寫(xiě)一些閱讀技巧。這些年來(lái)，我積累了一本又大又厚的讀書(shū)筆記。

　　我每天都在書(shū)的世界里自由漫步。我非常高興，就像一個(gè)仙女。在書(shū)中，我得到了無(wú)限的樂(lè )趣。

　　一天，我媽媽叫我去吃午飯，并對我說(shuō):“辛然，該吃飯了！”沒(méi)人同意再打電話(huà)。我說(shuō):啊，知道急什么，以后再說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我不情愿地下樓了。當我看著(zhù)它，我幾乎沒(méi)有食物！

　　如果我去別人家，第一件事就是找到一本書(shū)。在找到一些好書(shū)之后，我找到了一個(gè)安靜的地方獨自閱讀它們。讀完之后，我意識到大人們都在匆忙地到處找我。

　　正因為如此，我獲得了書(shū)店戶(hù)主的稱(chēng)號。雖然不雅，但它確實(shí)顯示了我的魅力。到目前為止，我已經(jīng)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》、《愛(ài)情教育》、《平凡的世界》等有用的書(shū)。由此，我獲得了很多知識，培養了我的情操。

　　閱讀陶冶了我的課外生活。我喜歡閱讀。我讀書(shū)，所以我快樂(lè )。

有趣的課余生活作文9

　　我的課余生活像春天里盛開(kāi)的花兒一樣豐富多彩，其中我印象最深的是玩“老鷹捉小雞”的游戲。參加這項活動(dòng)可以讓我們變得更加靈活。

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我、焦可萱、俞易含、翁佳蕊，一起來(lái)到公園里玩“老鷹捉小雞”的游戲。公園里的風(fēng)景可美了！五顏六色的`鮮花展開(kāi)了笑臉，一棵棵大樹(shù)像一位位大將軍，守衛著(zhù)公園。我們開(kāi)始分角色；焦可萱當老鷹，翁佳蕊當母雞，我和俞易含當小雞。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”張開(kāi)強壯的翅膀“飛”向“小雞”，“母雞媽媽”也張開(kāi)溫暖的翅膀保護著(zhù)“小雞”，“小雞”們東躲西藏，“母雞媽媽”也加緊防衛。老鷹“飛”到左邊，“母雞媽媽”就帶著(zhù)我們跑右邊，老鷹“飛”到右邊，“母雞媽媽”就帶著(zhù)我們跑到左邊，就這樣把“老鷹”弄得分不清東南西北。忽然，我的同伴落隊了，眼疾手快的“老鷹”趁這個(gè)機會(huì )，飛快地奔向可憐的落隊“小雞”，把她抓個(gè)正著(zhù)。我看見(jiàn)我的同伴“遭遇不測”后，把“母雞媽媽”的衣服抓得更緊了。就這樣，我們一會(huì )兒跑到左邊，一會(huì )兒跑到右邊，玩得不亦樂(lè )乎，那只“笨老鷹”只好跟在我們后面跑東跑西。不知不覺(jué)到了中午，大家都要回家了，我們依依不舍地告別了。

　　多姿多彩的課余生活像一顆顆糖果，讓我的童年多了許多甜蜜的回憶。

有趣的課余生活作文10

　　朋友，在你的課余生活里，你最喜歡什么？是打籃球？唱歌？下棋……至于我最喜歡的課余生活，說(shuō)出來(lái)怕你笑話(huà)，那就是到花園里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻書(shū)。尤其是學(xué)校的花園和自家的后院，那是我每天必到的地方。

　　平常，我總喜歡一個(gè)人去花園走走。每次走在那萬(wàn)紫千紅的小花園里，看著(zhù)那些多姿多彩的花草，頓覺(jué)心曠神怡。那些花，有的.才鉆出嫩嫩的芽?jì)�，有的含苞欲放，有的已開(kāi)出婀娜多姿的鮮花�？諝庵胁粫r(shí)飄來(lái)陣陣沁人心脾的香味兒，深吸一口，那滋味兒，難以言表。

　　花園，還是一個(gè)能令我消除煩惱的地方。

　　記得一次，那是“六一”節前夕。上課時(shí)，老師正宣布“‘六一’節好少年”選舉結果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳著(zhù)，是那么的緊張。我的右手緊緊地抓著(zhù)左手，手心早就沁出了汗水。雖然如此，但我還是滿(mǎn)懷信心地等待著(zhù)老師報出我的名字�？墒掠谠高`，十個(gè)名額已經(jīng)報了6、7、8……

　　我委屈極了，一下課就直奔花園。眼淚“籟籟”地往下落，想想剛才是那么地有自信，那么地激動(dòng)，可現在……我的心都快要碎了。我對著(zhù)自己心愛(ài)的花兒們說(shuō)：“花兒，花兒，你告訴我為什么？我到底什么地方做的不好？為什么我會(huì )落選？為什么老師不選我……”花兒似乎聽(tīng)到了我的哭泣，搖著(zhù)身子安慰我：“別灰心，別灰心，加油！加油！”看著(zhù)這些迎風(fēng)招展的花草，我的眼淚停了，我的心情好多了，我又重新振作了起來(lái)……

　　當然，如果我有什么高興的事兒，我也會(huì )去告訴花兒們，讓它們和我一起分享這份快樂(lè )。

　　看，這就是我要跟大家介紹的我的課余生活，不錯吧！好了，我要去花園看書(shū)了。

有趣的課余生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩，當我說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，你一定會(huì )笑。

　　一天放學(xué)后，學(xué)生們回家了，教室里只剩下我妹妹陳科和龔航。我不知道是誰(shuí)建議的:讓我們玩游戲。你在玩什么？姐姐說(shuō):我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧。貓抓老鼠。游戲。妹妹宣布了游戲規則:一個(gè)人扮演貓的角色，其余的人扮演老鼠的角色。老鼠會(huì )先躲起來(lái)，然后讓貓抓住它。

　　我們被分配了角色，龔航被指定為一只貓，而我、我妹妹和陳科被指定為老鼠。游戲開(kāi)始了，我們老鼠很快找到了一個(gè)藏身的地方。然而，教室太小了，學(xué)生們又回家了。我們能在哪里躲避貓？我先藏在一排桌椅下面，但當我看到它不安全時(shí)，我又藏在平臺下面。我暗自高興，因為我在這里感到安全。我們藏起來(lái)后，龔航開(kāi)始尋找。她環(huán)顧四周，找不到它，所以她使用了她的第一招:隨機毆打。她找到了一根小木棍，在每個(gè)藏身的地方四處搜尋。聽(tīng)著(zhù)，我妹妹和陳科被她的`毆打技巧逼得走了，留下我一個(gè)人。突然，龔航在站臺前停了下來(lái)，我看到氣氛不敢出去，心里直打鼓。她用棍子在平臺下打我，還打了我的腳。盡管疼痛，我還是不能發(fā)出任何聲音。她再次用手觸摸觀(guān)眾。我左閃右閃，終于逃脫了。龔航看到他沒(méi)有碰我。他認為這是一種幻覺(jué)，于是去了其他地方。我看著(zhù)她的背影，偷偷地笑了。龔航發(fā)現他找不到我，于是使用了他的第二個(gè)把戲:熏香。她用粉筆灰撣去教室里一些困難的角落。當我知道惡心的粉筆灰進(jìn)入了我的鼻子，我打了個(gè)噴嚏，暴露了我的藏身之處。龔航聽(tīng)到我的聲音，立刻把我從平臺下拉了出來(lái)。我不得不放棄。

　　每當我想起我們玩的游戲，我總是偷偷地笑。很遺憾，我輸給了龔航，他很聰明，自以為聰明。

有趣的課余生活作文12

　　我的課余生活豐富多彩，特別是那次我跟爸爸打羽毛球，讓我明白了許多道理。下面我就介紹一下那次打羽毛球的經(jīng)歷吧。

　　星期五晚上,爸爸答應跟我一起打羽毛球,約定時(shí)間到了,我們拿著(zhù)球拍,拿著(zhù)球，到球場(chǎng)上去打球了。

　　第一局開(kāi)始了，是爸爸先發(fā)球，爸爸發(fā)的球真有勁啊，我心里想著(zhù)。我轉過(guò)頭一看，“呀，球快落地了”我說(shuō)。于是，我急忙跑過(guò)去接球，但是還是差那么一點(diǎn)才接到球，爸爸洋洋得意地說(shuō)：“第一局我贏(yíng)了�！�

　　第二局開(kāi)始了，還是爸爸先發(fā)球，爸爸用力地向我發(fā)球，我可不像第一局那么粗心了，我瞄準好球的位置，用力地向爸爸那邊打去，結果爸爸沒(méi)打到，我對爸爸說(shuō)：“哈哈，第二局我贏(yíng)了�！�

　　最后一局開(kāi)始了，是我先發(fā)球，我用力地向爸爸那邊打去，爸爸輕松的接到了我的球，我瞄準后，用了全身的力氣打回去，結果打出界了。爸爸說(shuō)：“2比1，我是最后的贏(yíng)家�！�

　　回到家后，我垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“輸贏(yíng)并不重要，要的'是你體驗到了其中的樂(lè )趣�！甭�(tīng)到爸爸的話(huà)后，我頓時(shí)來(lái)了信心，說(shuō)：“爸爸，下次我一定要打贏(yíng)你�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“你打得過(guò)嗎？”說(shuō)完，我就和爸爸一起高高興興地看電視。

　　經(jīng)歷了這件事后，我明白輸贏(yíng)并不重要，重要的是你體驗到了其中的樂(lè )趣。

有趣的課余生活作文13

　　我的課余生活豐富多彩：看動(dòng)畫(huà)片、跑步、下棋、捉迷藏、練字、學(xué)跆拳道，我還經(jīng)常幫媽媽掃地、洗碗、整理房間等。但是，跆拳道是我最喜歡的。

　　記得第一天練跆拳道，還沒(méi)進(jìn)門(mén)我就興奮不已了，因為我很早就喜歡跆拳道了!剛開(kāi)始教練教的動(dòng)作十分簡(jiǎn)單，比如練習“一字”，我也很認真地練，很快就學(xué)會(huì )了，可是教練還是一直喊著(zhù)“一二一，一二一!”，真枯燥呀!教練好像看出我們的心思，說(shuō)：“你們應該會(huì )覺(jué)得枯燥，我以前也是這樣的，但我的教練對我說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，練跆拳道也是這樣的�！�

　　學(xué)習的動(dòng)作越來(lái)越難，剛練的'一字現在又踢腿，又要踢腿，真是苦到極點(diǎn)了，沒(méi)辦法誰(shuí)叫我自己想學(xué)，唉!忍!忍!當練來(lái)練起都練不會(huì )的時(shí)候，我打算放棄了，我的信心像海水退潮一般，退了回去�？山叹氂锌闯隽宋倚乃�，和藹地說(shuō)“堅持就是勝利”我的信心又像海水漲潮般，漲了起來(lái)，頓時(shí)信心十足，那天我終于克服了那些高難度的動(dòng)作。

　　我的技術(shù)練得越來(lái)越好，憑著(zhù)我的努力，順利地考進(jìn)了特訓班�，F在教練還讓我參加了華夏南少林國際武術(shù)大賽呢!我為了讓教練和爸爸媽媽高興，我每天翻倍地訓練，希望拿到更好的成績(jì)。

　　終于有一天，我坐上了大巴，到了泉州體育場(chǎng)。我提心吊膽，害怕拿不到好成績(jì)，可打完比賽，教練走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“子昌你真棒!你得了小組王中王和一金一銀”我聽(tīng)了興奮極了，也自豪極了。

　　漸漸的我越來(lái)越喜歡跆拳道這個(gè)項目了。因為跆拳道可以幫自己防身，它還讓我明白了一個(gè)真理——興趣是最好的老師，而且還讓我有了戰勝困難的勇氣。

有趣的課余生活作文14

　　我的課余生活豐富多彩，也富有趣味，而我最喜歡的還是旅游。今年暑假，我終于見(jiàn)到了海。再也不是文字將無(wú)邊的遐想，再也不是憑空與別人的思想共鳴，仿佛圓了記憶中一個(gè)遙遠的夢(mèng)。那便是眼前這一片真真切切的藍色了。

　　是的，滿(mǎn)視野的藍。淺藍、蔚藍、淡藍、天藍、深藍，好似一瓶藍墨水撒入大地，無(wú)暇、透明、純潔、安靜。僅僅是看一眼，都會(huì )為它而陶醉，心樂(lè )之。我張開(kāi)雙臂，海風(fēng)便了心領(lǐng)神會(huì )的過(guò)來(lái)，輕撫我的全身。在我的耳邊低語(yǔ)道：“來(lái)吧，孩子，到海水里玩耍吧！”于是我走近還海，走入海。海浪首先迎過(guò)來(lái)拍打我的腳丫，我蹲下身，用手觸摸海水，隨波浪感覺(jué)海的心跳。我愈走愈深，腳下是柔軟的沙子，身旁是暖暖的海水，我愜意的游起泳來(lái)。突然，一個(gè)浪涌過(guò)來(lái)，一會(huì )兒便覺(jué)得面前豎了一面高墻，越長(cháng)越高，直到遮住天空。我剛剛站穩，卻又被大浪托起，然后推向海灘。眼睛澀澀的，口中也嗆了一口咸咸的海水，但心中卻直叫痛快、刺激。在海中暢游夠后，我披了一條毯子，蹲在沙灘上玩起沙子。我捧著(zhù)一把沙子，感受沙子的觸感聆聽(tīng)沙子落下去的簌簌聲，好似看到千萬(wàn)顆玉珠落在地上又彈開(kāi)，這聲音又令我的心沉靜下來(lái)。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，在離開(kāi)前我又一次回頭看了一眼大海。我頓時(shí)被大海給震撼到了。原本只是看到它的色彩與生命，但遠眺大海我發(fā)現大海用有的還有精神。我想，無(wú)論是誰(shuí)一見(jiàn)到這容納百川的'海，一見(jiàn)到這浩瀚無(wú)垠的海，都會(huì )情不自禁的折服于他的博大胸懷。人總是說(shuō)自己頂天立地，然而在這汪洋世界中，那滄海一粟的小小軀殼，那一點(diǎn)點(diǎn)的高傲、自私又算得了什么？海渺小了世俗的一切。

　　這次的大海之行令我流連忘返，更讓我產(chǎn)生了一些更深的思考。旅游，是多么有趣的一項課余生活��！

有趣的課余生活作文15

　　我的課余生活是豐富多彩的，有趣的課余生活將也豐富了我的成長(cháng)之路。

　　每天上午第二節課一下課，只要叮鈴鈴的鈴聲一響起，同學(xué)們便三五成群的全都走出了教室。要說(shuō)這個(gè)時(shí)候校園里最熱鬧的地點(diǎn)是哪兒，這就非得說(shuō)一說(shuō)校園的操場(chǎng)了。

　　操場(chǎng)的紅色跑道上是同學(xué)們飛奔的身影，籃球場(chǎng)上是同學(xué)們矯健的身姿。而我與我的幾個(gè)好伙伴們，則占據了校園操場(chǎng)的羽毛球場(chǎng)。我們幾人拿來(lái)了羽毛球拍，最開(kāi)始，我們是一對一的對打，但是漸漸的我們變成了四人組，一前一后的變成了雙打。

　　在我的課余生活中，最值得一說(shuō)的就是打羽毛球。因為我與朋友們在課余生活的.活動(dòng)排在第一位的就是打羽毛球。在我與伙伴們打羽毛球的時(shí)候，我們仿佛找到了一種默契度。這種默契是我們經(jīng)常在一起練習的時(shí)候練出來(lái)的，打羽毛球的時(shí)候，我們完全不在乎輸贏(yíng)，而是在乎玩得盡興。這也就導致了我們在打羽毛球的時(shí)候，全程笑聲不斷。

　　我的課余活動(dòng)羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不過(guò)我們踢足球的時(shí)間是在傍晚，我們抱著(zhù)足球走上操場(chǎng)的草地，接著(zhù)我們就開(kāi)始了。踢足球的時(shí)候，我們也是隨性，這當然也就沒(méi)有比賽該有的緊張氛圍，相反的，輕松無(wú)比。因為我與我的伙伴們大都不喜歡有規矩束縛著(zhù)，所以也就沒(méi)有太多的違規操作。正如我們打羽毛球一般，也不過(guò)是求一個(gè)玩得盡興。這樣隨性并且追求玩得高興的我們收獲的最多當然也就是快樂(lè )。

　　我的課余生活里，有了我眾多的伙伴們，還有校園里給我們的各種體育建材，我的課余生活是充實(shí)且有趣的。

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