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生活需要掌聲作文精彩

時(shí)間:2023-11-04 10:02:20 生活 我要投稿
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生活需要掌聲作文精彩

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的生活需要掌聲作文精彩,希望能夠幫助到大家。

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生活需要掌聲作文精彩1

  生活是七色板,其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的苦痛,孤獨的寂寞。此時(shí),你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿,?tīng)聽(tīng)身旁溫馨的活語(yǔ),請以“生活需要”為題寫(xiě)一篇600字以上的文章。線(xiàn)上可填適當的詞語(yǔ),如互助、歡樂(lè )、掌聲、陽(yáng)光、理智、感動(dòng)、激情。文體不限,詩(shī)歌除外。生活需要掌聲生活中有酸甜苦辣。

  你可能會(huì )歷經(jīng)種種挫折與磨難,當我們身陷其中時(shí),我們需要掌聲把我們從中解放出來(lái);當我們勇敢跨過(guò)了挫折,成功之時(shí),我們需要掌聲給我們前進(jìn)的動(dòng)力;當我們明知前方是艱難,不敢向前進(jìn)時(shí),我們需要掌聲給我們勇氣!掌聲是如此重要嗎?是的,當你感覺(jué)到它,你就會(huì )明白。

  當你在困難之中時(shí),掌聲是那么的有力,將你從中拉起;當你成功時(shí),掌聲是那么溫暖,引領(lǐng)你繼續向前;當你不敢往前時(shí),掌聲是那么的親切,拍拍你的頭,拉起你的手,帶你穿過(guò)你所畏懼的東西。

  我曾感受過(guò)掌聲的有力、溫暖、親切。那可能是我最黑暗的'時(shí)期,本身學(xué)習不錯的我突然間成績(jì)大跌,老師上課講什么也聽(tīng)不懂。我以為“好學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號將要從我這里消失時(shí),老師把我叫到辦公室,送給了我掌聲,說(shuō):“你以前學(xué)習不是很好嗎?只是這一下下而已,要分析一下你自己成績(jì)下降的原因,你永遠都是老師心中的好學(xué)生!加油,老師相信你!”我被感動(dòng)了,回去好好總結了一下原因,才知道原來(lái)是晚上晚睡搞的鬼。

  從那以后,我晚上都早早睡覺(jué),上課認真聽(tīng)講,成績(jì)果然又上去了。當我在多個(gè)雜志社投稿并投中后,老師和同學(xué)都給我了熱烈的掌聲。那時(shí),我心中就想:自己一定要做的更好!后來(lái),我在一本書(shū)上也發(fā)表了自己的文章,送給老師同學(xué),感謝他們對我的鼓勵!

  我一定會(huì )做的更好!現在有即將面臨的中考,我也不怕,因為老師們在不停給大家打氣!

  加油!瞧,掌聲是如此的重要,讓我們多多給予別人掌聲吧!生活中需要掌聲!

生活需要掌聲作文精彩2

  每個(gè)人都需要用掌聲來(lái)點(diǎn)綴自己的生活。成功時(shí)的掌聲,是祝賀;困難時(shí)的掌聲,是支持;失敗時(shí)的掌聲,是鼓勵……如果把掌聲比作滿(mǎn)天星斗,其中屬于我的那一顆就顯得閃亮無(wú)比。

  炎熱的夏日,知了哼唱著(zhù)屬于自己的歌。我為了參加社區作文演講,早早地和作文老師一起來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)。比賽前,我精心準備,胸有成竹?墒且贿M(jìn)入場(chǎng)地,看到選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌:有的`眉頭微鎖,像在思索著(zhù)作文稿的內容;有的神采奕奕,好似已經(jīng)做好了百分百的準備;有的和其他人小聲竊語(yǔ),討論著(zhù)上臺如何能夠表現得更加出色。瞬間,我感覺(jué)周?chē)鷼夥找幌伦泳o張起來(lái),遠處又傳來(lái)了“知了——知了——”惱人聲,更讓惴惴不安的心如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。老師似乎看懂了我的心思,拍拍我的肩膀溫柔地說(shuō):“程程,你之前練得不錯,不要緊張,加油!”聽(tīng)了老師的鼓勵,我的心漸漸平靜下來(lái)作文,心里默默地對自己說(shuō):“錢(qián)錦程,你可以的!”對了,老師還答應,等演講完請我吃冰棍呢。一想到這個(gè),頓時(shí)臉上露出笑容,盡管這笑不全是為了吃冰棍。

  蟬鳴還在繼續,時(shí)間過(guò)得那樣悠長(cháng),終于輪到我了。待我站定后,突然發(fā)現自己腦子里一片空白。我努力地回想著(zhù)作文稿,眼睛不知道往哪里看,眼前的人影離得那么近又隔得那么遠。老師似乎看出我的難處,便帶頭鼓起掌來(lái),其他觀(guān)眾也跟著(zhù)鼓起掌。聽(tīng)到他們鼓勵的掌聲后,我再次有了信心,因緊張而遺忘的臺詞慢慢從腦海中浮現出來(lái)。緊接著(zhù),我便抑揚頓挫地把它背誦了出來(lái),結束后,我向大家深深地鞠了一躬。這時(shí),四周又響起了雷鳴般的掌聲,久久縈繞在我耳畔,它如陽(yáng)光般照進(jìn)我的心田,如彩虹一樣絢爛,如月光一樣恬靜。

  “知了——知了——”蟬聲也隨著(zhù)掌聲引吭高歌,此時(shí)的我覺(jué)得這聲音是那么悅耳,那么悠揚……

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