生活的作文（必備15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
一個(gè)小家伙在向奶奶抱怨，一切都糟透了，學(xué)校，父母，朋友，沒(méi)有什么能讓自己滿(mǎn)意。
奶奶正在包餃子，她問(wèn)孫子要不要吃點(diǎn)，小家伙立刻欣然同意。
"那你吃點(diǎn)面粉吧。"
"不要，那多難吃啊。"
"那就嘗一把生韭菜吧，好嗎?"
"決不，更難吃!"
"鹽，或者蔥花吃不吃?"
"奶奶，你怎么啦，這些東西都很難吃，你又不是不知道!"
"的確，它們本身都很難吃，但當它們以正確的方法混合在一起，再通過(guò)加工就可以成為美味的`餃子了。"
生活也是如此。
生活的作文2
五味俱全的人生有辛苦有收獲彩色繽紛的生活有快樂(lè )有痛楚.沐浴著(zhù)生活的陽(yáng)光享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤我們學(xué)會(huì )了對待生活對待他天使般的笑臉惡魔般的面孔.
生活的一路坎坷艱辛我們逐漸學(xué)會(huì )了面對風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有彩虹困難過(guò)后就是成功!不管生活有多么困難但是生活教會(huì )了我們對待困難教會(huì )了我們摔倒了就再爬起來(lái).
我們同樣要感謝生活不論他的嚴厲不論他的善良是他教會(huì )了我們許多許多感謝生活!相信風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹失敗后就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的'腳印光輝的一頁(yè)!
生活的作文3
一說(shuō)起童年生活，我總有說(shuō)不完的話(huà)，想起小時(shí)候，雖然家庭條件不是太好，但我很快樂(lè )，下面我就和大家一起分享我的童年生活。
記得有一次，我偷偷溜出去玩，我來(lái)到一排高粱地去偷苞米，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我正專(zhuān)心的數著(zhù)，突然，一聲嘹亮的聲音嚇得我半個(gè)魂都丟了，抓苞米賊呀，糟了，被發(fā)現了，我趕緊把苞米掖在衣服里撒腿就跑，我屏住呼吸，一口氣跑回家里，到家一看，就剩一歲了，我想可能是因為跑的太匆忙，丟了兩歲，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我捧了一堆木頭，又偷偷回家從我家大狼狗的`眼皮下偷了一盒火柴，哧，我又把苞米仍在里面，我用嘴吹氣，呼，我的臉頓時(shí)成了小花貓，不過(guò)，苞米好了，真好吃，天真無(wú)邪的笑容洋溢在整個(gè)空中
生活的作文4
從前在森林里住著(zhù)很多猴子，它們有猴爺爺、猴奶奶、猴爸爸、猴媽媽、還有小猴強強、圓圓，和一群小伙伴們。它們每天在森林里跑啊、跳啊、唱啊，玩的不亦樂(lè )乎。有一天猴爺爺和一群小猴子在桌子上吃飯，小猴強強一邊吃飯把飯撒了桌上一半，地下一半。
猴爺爺生氣的說(shuō)：農民伯伯種糧食很辛苦，強強把我教的.古詩(shī)背一下，小猴強強低著(zhù)頭小聲地背：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。背完以后，小猴強強趕緊把桌上撒的飯都吃了，并把地下撒的飯都掃干凈。向爺爺保證再也不浪費糧食了。
生活的作文5
7月5日我們進(jìn)入了暑假，我很開(kāi)心，因為可以和好朋又玩了。
在7月25日的時(shí)候，我、楊文輝、我媽媽還有楊文輝的媽媽去西湖的`斷橋上玩。這一次，可把我累壞了，因為我當上了攝影師，我給他們照相，還夸我照的比楊文輝還好。
我呀！別提多開(kāi)心了！楊文輝嗎！別提多生氣了！
那天楊文輝一路都在和我賭氣！唉！
生活的作文6
我是一只小狗，我愛(ài)吃肉骨頭，我的個(gè)兒特別小，我可以幫人看家。我進(jìn)入人類(lèi)的生活以后就會(huì )聽(tīng)這家主人的`命令。主人喂我，照料我，小朋友還跟我玩。
我恐懼，甚至害怕比我大的狗，而我跟同高或小一些的玩。主人反而會(huì )好奇，進(jìn)而對我們產(chǎn)生強烈的保護欲望。
生活的作文7
一天死神被一個(gè)巨人打到了，他非常虛弱，一個(gè)年輕的小伙子救了他，死神非常感謝他，死神對他說(shuō)難到你不想要什么嗎？小伙子只讓自己知道什么時(shí)候死。死神就讓自己的使者在小伙子死之前告訴他。
第二天，死神又被巨人打倒了，但這次的'小伙子什么都沒(méi)有要。
最后第一個(gè)小伙子因為整天擔憂(yōu)，死神還沒(méi)有要他的命，他就去世了，而第二個(gè)小伙子整天快樂(lè )的生活著(zhù)。
所以我們要快樂(lè )的生活著(zhù)，不用每天的擔憂(yōu)的生活著(zhù)。
生活的作文8
去食堂吃飯，看者那些人面無(wú)表情的收拾著(zhù)碗筷。突然間對他們產(chǎn)生了反感，腦袋里冒出的第一個(gè)詞就是"機械"。就像物理學(xué)里面一樣，總是做著(zhù)機械運動(dòng)。是否一如既往每天重復的工作讓他們漸漸變得麻木，面對我們竟吝嗇絲毫的表情。他們擺臉色給誰(shuí)看，是否在鏡中看見(jiàn)的一張臭臉就是自己常擺的臉色還不知道嗎？
生活是美好的。何苦表情總是那么麻木呢？人與機器最重要的區別就是人有感情，有豐富的'面部變化。如果我們連這都失去了，還剩下什么呢？
展露你的笑容吧！無(wú)論什么時(shí)候，遇到什么事，都可以笑著(zhù)面對！
生活的作文9
光陰似箭，小學(xué)生涯飛快地逃離我的身邊。然而我很快就要步入初中的生涯中了。
初中的生活和小學(xué)的生活大大的`不同。
讀小學(xué)的時(shí)候可以隨時(shí)隨地地見(jiàn)到家里人，而讀初中，家離學(xué)校很遠，必須搭車(chē)上學(xué)，而且還要在學(xué)校里住宿，直到星期五才可以回家，我們初來(lái)咋到，可能會(huì )想家。一個(gè)宿舍會(huì )有很多的同伴，晚上時(shí)我們可以一起聊聊天，交流學(xué)習上的問(wèn)題......
那肯定是非常完美的新生活。
生活的作文10
早上到學(xué)校，心情特別好，見(jiàn)到老師行個(gè)禮——老師您好！
見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早——同學(xué)你早。叮鈴鈴，上課了，大家起立問(wèn)聲好。老師認真把課教，同學(xué)們專(zhuān)心不溜號。大膽舉手回答問(wèn)題，普通話(huà)我們要講好。廣播響，到操場(chǎng)，課間鍛練很重要。安安靜靜排好隊，大家快點(diǎn)來(lái)做操。伸伸手，彎彎腰，踢踢腿，蹦蹦跳，認真鍛練身體好。
快來(lái)呀，這邊瞧，小花小草枯萎了。我對小花小草說(shuō)：“別鬧，別鬧，我來(lái)幫你把水澆�！狈艑W(xué)了，背書(shū)包，樓道里，別打鬧。上樓要靠右邊行，下樓要走左邊道。你幫我，我幫他，校園生活真美好。
生活的作文11
我給你們講個(gè)故事，故事名叫小狗的幸福生活，安靜！我開(kāi)始講啦：有條小狗叫娜娜，她很乖，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣行。
她是條小母狗，今年1歲�？伤芨F，天天在街上賣(mài)藝賺錢(qián)養活自己。有一天，她又在街上賣(mài)藝時(shí)，有一條小公狗看見(jiàn)她，就愛(ài)上她了。
小公狗很富！小母狗也就愛(ài)上他了！他們過(guò)著(zhù)夫妻恩愛(ài)的`幸福的生活。這故事我就講完了，真的完啦！我走啦，886！
生活的作文12
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。
我最喜歡劃船了。有一次，我上姥姥家旁邊的.少年宮去玩劃船，爸爸買(mǎi)了二張票，一張票給我，另一張票給他。
開(kāi)始劃船了，我當射擊手，爸爸當劃船手。我們定了一個(gè)目標，攻打14號船。爸爸不停地追趕著(zhù)14號船，我也不停地射擊14號船后面的ba子。這時(shí)14號船打中了發(fā)射器，爸爸說(shuō)：“快走��！”我就用手捂著(zhù)臉，防水到我臉上來(lái)。但是我們還沒(méi)走，一陣小雨滴灑在了我的臉上�！鞍�！好爽�！卑职终f(shuō)。最后到了時(shí)間，我和爸爸趕緊回家了。
這就是我的課余生活。
生活的作文13
我的.課余生活有很多，我最喜歡玩游戲。
星期天下午我和鄰居家的小伙伴們玩游戲。我們想了想決定玩‘捉迷藏’的游戲。小伙伴躲好了，我來(lái)找，我找啊找就是找不到他們，突然，一個(gè)小伙伴從我身后跳出來(lái)嚇我一大跳，那個(gè)小伙伴告訴了我其他小伙伴藏在哪，這下子小伙伴們全都被我找到了。
就這樣我們玩了一下午。
今天我們玩的好開(kāi)心啊。
生活的作文14
我是一條魚(yú)，一條生活在海里的魚(yú)。在我的家中有我的爸爸、媽媽和妹妹。我們的`生活一直都是平靜的。每天我都和妹妹一起出去玩，而爸爸和媽媽則每天都為我們找食物。因為他們總是怕我們累著(zhù)或者怕我們被其他的大魚(yú)給吃掉。所以我和妹妹從來(lái)都沒(méi)有自己捕過(guò)食�？墒沁@對我并沒(méi)有什么好處。我之所以這么說(shuō)，是因為我懂得了一件事。一件讓我終身難忘的事。
那是一件發(fā)生在幾年之前的事。一天，爸爸和媽媽照常出去找吃的。而我和妹妹只有呆在家里。突然妹妹對我提議說(shuō)：“哥哥，現在媽媽和爸爸都出去了。只有我們兩個(gè)呆在家里多無(wú)聊��！不如我們自己出去玩玩嘛！”我說(shuō)：“你想玩，那哥哥陪你玩啊。爸爸說(shuō)外面很危險的。我們還是不要出去了�！�
生活的作文15
燦燦去上學(xué)了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著(zhù)他的學(xué)習用品，燦燦的爸爸忙著(zhù)給小美在的那一所學(xué)校聯(lián)系，而燦燦也忙著(zhù)呢，他忙著(zhù)告訴自己的好朋友們，可是，他的`那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補課了。
燦燦知道了這些事他當時(shí)就下了決心一定要有一個(gè)好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個(gè)想法。
小美知道了燦燦的這個(gè)想法，對他說(shuō)：好！我有一個(gè)好朋友我介紹給你認識一下。
好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。
燦燦的話(huà)音剛落，小美就說(shuō)：那我們就去她家吧。
燦燦的校園生活是不是很精彩呢！
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