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生活的作文

時(shí)間:2023-10-23 14:59:49 生活 我要投稿

【合集】生活的作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【合集】生活的作文

生活的作文1

  中國文化博大精深,說(shuō)話(huà)中處處體現,F在我們來(lái)閑談一下生活中的那些語(yǔ)文。

  生活中處處有語(yǔ)文。在生活中我們語(yǔ)言的應用應該特別引起重視,很多時(shí)候可能就會(huì )因為一個(gè)小錯誤引出大問(wèn)題?赡苁且粋(gè)錯別字,可能是說(shuō)話(huà)的順序。這些都會(huì )造成許多問(wèn)題。

  生活中處處有語(yǔ)文。有時(shí)候我們說(shuō)話(huà)容易引起別人的誤會(huì ),就是因為我們沒(méi)有注意語(yǔ)文在生活中的應用問(wèn)題。比如“做手術(shù)的是他爸爸”,這個(gè)句子就有兩重含義,一個(gè)是他爸爸是患者,一個(gè)是他爸爸是醫生!懊魈靵(lái)幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導”,這個(gè)是幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導還是同一個(gè)學(xué)校的幾個(gè)領(lǐng)導呢?又如"他的笑話(huà)很多“,可以指他的語(yǔ)言幽默,也可能指他總是出丑。

  生活中處處有語(yǔ)文?吹竭^(guò)這樣一則故事,一個(gè)賣(mài)瓜的'攤子旁有這樣一塊牌子,上面寫(xiě)著(zhù)”一塊三毛,不甜不要錢(qián)“,這個(gè)里面就有歧義,是一塊西瓜三毛錢(qián)呢?還是西瓜一斤一塊三毛錢(qián)呢?有些不良居心的人就利用這個(gè)歧義來(lái)貪小便宜,還可以理直氣壯,所以這個(gè)我們必須注意。

  生活中處處有語(yǔ)文。有時(shí)候我們的一句不謹慎的話(huà)就會(huì )引來(lái)大禍,有時(shí)候在網(wǎng)絡(luò )上的不當發(fā)言也會(huì )引來(lái)禍害。所以我們必須重視生活中的那些語(yǔ)文應用。

生活的作文2

  爸爸以前在我小的時(shí)候曾經(jīng)教導我:“當你發(fā)現美好的事物時(shí)所要做的第一件事,就是把它分享給你遇見(jiàn)的人!毙〉臅r(shí)候我還不理解這句話(huà)的'意思,F在我知道了,爸爸說(shuō)地很對。這樣美好的事物才能在這個(gè)世界里自由地散播開(kāi)來(lái)。

  在我七歲那年冬天,媽媽帶我去杭州看病。不久,我的病好了,媽媽便帶我回家;厝サ穆飞,竟下起了雪。我和媽媽在路過(guò)一座天橋時(shí),遇到了一個(gè)坐在地上賣(mài)唱的老爺爺。

  他皮膚黝黑黝黑的,眼角有些皺紋,頭上戴著(zhù)一頂帽子,身上穿著(zhù)一件厚實(shí)的大衣,密不透風(fēng)。令我驚奇的是老爺爺手里的琵琶,老爺爺一邊唱一邊彈,很入迷的樣子。這時(shí)我看到一個(gè)人走過(guò)老爺爺身邊時(shí)順手把一枚硬幣放入老爺爺前面的碗中。路過(guò)的人有些把錢(qián)給老爺爺,有些人不會(huì )。

  我好奇地看著(zhù),心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。為什么有些人要把錢(qián)給老爺爺呢?于是我跑過(guò)去也學(xué)著(zhù)那些人的樣子,把媽媽剛剛給我買(mǎi)的兩個(gè)香腸面包中的一個(gè)小心翼翼地放入那個(gè)碗中,就跑開(kāi)了。我有些舍不得面包,媽媽剛買(mǎi)來(lái)時(shí),我可高興了,因為它熱烘烘散發(fā)著(zhù)誘人的香氣。但是看到此情此景,我愿意把我喜愛(ài)的散發(fā)著(zhù)誘人香氣的面包與老爺爺分享。

  生活中美好的,當你感受到美好的時(shí)候,學(xué)會(huì )把它分享給別人,這樣,世界才會(huì )越來(lái)越美好。

生活的作文3

  暑假里我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。這本書(shū)中講述了一個(gè)父母雙亡的孤兒,在孤兒院中飽嘗了冷漠的安妮。就在這個(gè)時(shí)候,安妮就陰差陽(yáng)錯的被帶到了綠山墻農舍的一對善良淳樸的兄妹家——一個(gè)是馬修,另一個(gè)是瑪麗拉。

  他們本想領(lǐng)養個(gè)男孩幫助他們干活,卻把一個(gè)瘦骨嶙峋的安妮給領(lǐng)了回來(lái)。開(kāi)始安妮差點(diǎn)被退了出去,后來(lái)是因為她以自己的獨特性格魅力和感染力征服了馬修和瑪麗拉,也贏(yíng)得了周?chē)腥说南矏?ài)……書(shū)很快被我讀完了,但書(shū)中美好的情節還不時(shí)地在我腦海中回蕩。它使我懂得了做人要自尊自強,刻苦勤奮,不斷開(kāi)拓進(jìn)取,只有這樣才能贏(yíng)得別人的尊重。想想自己有時(shí)真的.缺乏這種自強不息的精神,我不禁有點(diǎn)慚愧。我三上的數學(xué)能力考得不好,我很失落,但又不知該怎么辦?正當我很迷茫的時(shí)候,媽媽鼓勵我:“孩子,一次失敗并不可怕,可怕的是要從失敗中走出來(lái)!

  從此我在數學(xué)課上做到認真學(xué)習,積極發(fā)言,每天要復習今天上的課,預習明天上的課;有時(shí)遇到難題先仔細思考,虛心請教老師,直到弄懂為止。功夫不負有心人,我的三下期末終于通過(guò)了,可是遺憾的事,我竟然把科學(xué)和語(yǔ)文考砸了,看來(lái)我的學(xué)習能力還很欠缺。但是我相信只要一直堅持,不斷進(jìn)取,我會(huì )像書(shū)中的主人公安妮一樣走向成功。因為生活最需要有開(kāi)拓的勇氣!

生活的作文4

  當我讀到這個(gè)題目時(shí),我想起了一首詩(shī)――,的確,生活是非常廣闊的……

  ――題記

  NO。1 生活是五彩繽紛的

  生活是五彩繽紛的,在它身上懸掛著(zhù)許多果實(shí):高興、悲傷、失落、激情……而這些果實(shí)隨時(shí)會(huì )掉下來(lái)大中你的腦袋,說(shuō)不好是哪一顆。你看,一顆果子掉了下來(lái),那是“悲傷”,它打著(zhù)了你,于是你變得憂(yōu)郁了起來(lái):一只和你很好的小狗死了。你稍不留神又被生活的果實(shí)打中了頭,那是什么?噢,“激情”!看,運動(dòng)場(chǎng)的起跑線(xiàn)上,你激情飛揚,正準備向前沖去!芭椤,隨著(zhù)信號槍的聲音,你奮力地向前沖去,!你贏(yíng)了,于是你歡著(zhù),雀躍著(zhù)……是的,生活就是如此的五彩繽紛。

  NO。2 生活多么廣闊

  生活多么廣闊,沒(méi)錯,生活是廣闊的`。正如何其芳所說(shuō):去山上滑雪,去北極探險,去熱帶搜集植物,去帶著(zhù)一個(gè)帳篷在星光下露宿……雖然我的生活沒(méi)有這么多樂(lè )趣,但還算是廣闊的,去音樂(lè )坊感受,去茶坊品嘗,去和朋友探索人們?yōu)榘l(fā)現的秘密,去學(xué)習增長(cháng)知識……我的生活竟也如此廣闊。

  NO。3 感謝生活

  我的生活是如此五彩繽紛,我的生活是這么廣闊,所以我要感謝生活。感謝它給我的快樂(lè )、悲傷,給我的成功、失敗,給我的親人、朋友,給我的機遇、巧合?傊,我要感謝生活,感謝它給我的一切!

  后記:在寫(xiě)這篇文章之前,我并沒(méi)有想這么多,只是在不知不覺(jué)中就完成了著(zhù)篇文章。當寫(xiě)完讀過(guò)一遍之后,才發(fā)現自己對生活是這么的喜愛(ài)與眷戀!

生活的作文5

  今天中午,爸爸打開(kāi)鞋柜換鞋,眉頭緊皺著(zhù)說(shuō):“這里真亂,還有一股臭味?晌疫要打掃別的地方,哪還有工夫收拾這呀!蔽易愿邐^勇:我來(lái)幫您吧! “就你” 爸爸用輕蔑的口氣對我說(shuō)。我央求爸爸讓我試試。爸爸想了想說(shuō):“如果弄得亂七八糟的,可不是你收拾它了 ,而是我收拾你了!蔽议_(kāi)玩笑說(shuō):“我了沒(méi)那么好收拾!

  爸爸去干活后,我立即把鞋柜打開(kāi),一股難聞的氣味鉆入我的鼻孔。為了趕快消除這味兒,我把鞋子迅速拿起來(lái),放在地上。這么多鞋,不能都放回原來(lái)的柜子里,外面有一個(gè)舊箱子可以利用。我把鞋子分成兩類(lèi) ,一類(lèi)是春秋穿的,一類(lèi)是現在穿的。我把春天穿的'鞋子一雙一雙的擺好后,然后把鞋挨個(gè)的放進(jìn)了箱子里。

  該收拾現在穿的鞋了。我正想把鞋往里放,看見(jiàn)柜子里有一些塵土,就想找一把小刷子,把上面的塵土掃到報紙上,倒掉。這才把一雙一雙鞋擺進(jìn)了柜子里 。我聞了聞,還是有股臭味。我想起媽媽剛買(mǎi)了瓶香水,于是拿著(zhù)香水對著(zhù)柜子一噴,一股清香的氣味四處彌漫。!真香!臭味終于解決了。

  不一會(huì )兒,爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“不錯呀!庇新劻寺;“真香呀,可是這香味怎么這么熟悉呀?”撓了撓后腦勺,恍然大悟地說(shuō);“淘氣鬼!

生活的作文6

  在炎熱的夏季迎來(lái)了我的暑假,當然我和同學(xué)們都興高采烈。在剛剛開(kāi)始的假期我就完美的計劃好了。我要好好利用今年的暑假,出去打工掙一份錢(qián),這樣不僅充實(shí)與鍛煉了自己,更是給家里減輕了我上學(xué)的負擔。

  剛剛開(kāi)始出來(lái)找零工是瞞著(zhù)家里的,怕爸媽因擔心而不同意?墒菍W(xué)生工并沒(méi)有我想像的那么好找。好多個(gè)體企業(yè)連發(fā)傳單的都不想用我這種沒(méi)有一點(diǎn)經(jīng)驗的,我曾經(jīng)想過(guò)放棄,可是一想爸媽每天那么辛苦,就暗暗地下了決心。

  好在一家小超市在我再三懇請下,同意我來(lái)這干一個(gè)月。我每天早上六點(diǎn)上班,第一件事就是幫忙卸菜,一個(gè)早上下來(lái)已經(jīng)累得我喘大氣了。這時(shí)經(jīng)理過(guò)來(lái)給我分配日常工作。我的任務(wù)就是管好零食區。為了能更快的融入到這個(gè)超市,我用了一天就把所有餅干的編碼都記下來(lái)了。這樣我在給顧客稱(chēng)重的.時(shí)候就不用來(lái)回跑過(guò)去看了。因為是小超市。想白糖呀紅糖呀花生呀瓜子呀都得裝在包裝袋里,因此顧客少一點(diǎn)的時(shí)候我就在那裝這些東西,還有所有的餅干我都得親自去倉庫搬運貨,然后工工整整的擺在貨架上。

  這個(gè)暑假很累,曾幾何起我想過(guò)放棄。但很快又打消了這個(gè)念頭。我堅持了一個(gè)月。我對自己增加了一份敬佩。當我拿到那800塊錢(qián)的工資時(shí),感覺(jué)沉甸甸的。雖然身體很累,但我很開(kāi)心的笑了。

生活的作文7

  “叮零零”一陣清脆的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拔出來(lái)。一看日歷——20xx年。我迅速穿好衣服。機器人小麗馬上遞給我早餐——鮮紅的珊瑚餅夾著(zhù)碧綠的海草醬,半個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋,外加一杯冰塊甜橙汁。再簡(jiǎn)單不過(guò)了。

  我吃完早餐,小麗早已變成一輛“新時(shí)代”碰碰車(chē),這樣的話(huà),出車(chē)禍的機率就降到了零,碰碰車(chē)緩緩地開(kāi)著(zhù),我坐在后面,(車(chē)自己會(huì )開(kāi))玩著(zhù)掌上電腦,玩得不亦樂(lè )乎。

  過(guò)了一會(huì )兒,我到達全國第一的設計大樓。這里的`電梯十分可愛(ài),有含羞草一樣的功能。我一碰它,電梯立馬把我卷了進(jìn)去,“10”我按了按鍵!昂卟蓦娞荨瘪R上把我帶到第十層。我用小型望遠鏡觀(guān)察月球,激發(fā)自己的靈感,做出一等的衣服。月球有許多洞洞,很有層次變化。不一會(huì )兒,一個(gè)大大的靈感在我的腦中茁壯成長(cháng)。我帶上“頭盔”(這個(gè)頭盔不是一般的頭盔,它可以把我想的事物復印下來(lái))過(guò)了一會(huì )兒。我設計的月之服邊大功告成了。

  夜幕降臨,我離開(kāi)設計大樓,準備去深海玩一玩。車(chē)緩緩的開(kāi)著(zhù)。不知不覺(jué)就到了海面上了。我吃了一小塊神氣棉花糖,就可以在水中自由呼吸。打開(kāi)車(chē)門(mén),“撲通”一聲,我跳進(jìn)海里。游了一小會(huì )兒。突然,我眼睛一亮,看見(jiàn)一根如閃電般的水草,因此得名“閃電水草”吃了后可以在水中游的很快。忽然,一條食人鯊游了過(guò)來(lái)。我迅速打開(kāi)“幻影傘”看到它便可以產(chǎn)生幻覺(jué)。果然,食人鯊瞟了一眼我,就頹喪地游走了。

  玩了大半天了,我已筋疲力盡。開(kāi)著(zhù)碰碰車(chē),回家了。

生活的作文8

  叮呤呤呤,放學(xué)了,我穿上防風(fēng)服,坐著(zhù)飛毯,像坐過(guò)山車(chē)一樣的回到了家。

  媽媽幫我脫下防風(fēng)服,換上溫暖的棉衣,立馬跑去復習功課,還有幫我輔導的機器人老師,比以前輕松多了。累了,還有機器人會(huì )想我的知己一樣,來(lái)幫我按摩了呢。我餓了,機器人又幫我們做了豐富的晚餐,我每天這個(gè)時(shí)侯都會(huì )大吃一頓,準備等下和朋友們比賽飛毯。

  這個(gè)時(shí)刻終于到了,是我最最開(kāi)心、最快樂(lè )的時(shí)間了。我和爸爸、媽媽每人一個(gè)飛毯,我非在前面,因為我太激動(dòng),差點(diǎn)撞上了太空中的隕石。媽媽在后面喊道“小心點(diǎn),別撞著(zhù)了”。不過(guò)撞上了也沒(méi)事,只不過(guò)會(huì )被沖撞彈一下。不久,到了,那里有好多人,有我的朋友、鄰居、親戚??????我和朋友們排成一排,預備??????起,我被他們甩在后面,我心心里非常急,一氣之下,飛到了前面,慢慢的,我又被人超了。后來(lái),我的了第三,我非常急,媽媽對我說(shuō)“不要灰心,下次努力”。我又笑了,又去和我的朋友們玩游戲,我大汗淋漓,我對著(zhù)通話(huà)器說(shuō)“幫我送水來(lái)”。一個(gè)機器人以光的.速度飛來(lái),我喝完水就去爸爸那里,在他懷里甜甜的睡了一覺(jué)。

  起床了”“起床了”我迅速爬起來(lái),吃完早餐,開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校。

生活的作文9

  滴答、滴答……時(shí)間在流逝,一轉眼,又過(guò)了二十年。這時(shí)候,科技已經(jīng)很發(fā)達了,人們也沒(méi)有困難了!以前你會(huì )想:萬(wàn)一家里來(lái)了小偷、壞人怎么辦?不要緊,現在已經(jīng)不是問(wèn)題了。只要在門(mén)上裝兩個(gè)裝置,一個(gè)在里面,一個(gè)在外面。如果門(mén)外是壞人,主人就按一下按鈕,門(mén)外的裝置就會(huì )噴出一種藥水,讓那個(gè)人昏迷一個(gè)小時(shí),主人趕緊報警,等警察趕到把他帶走。窗戶(hù)上也可以裝上這種裝置。主人如果不在家就可以設置成自動(dòng)模式。我還向大家推薦一種機器人。

  可別小看它了,它可以做飯!你先告訴它要買(mǎi)什么菜,等它買(mǎi)好后,你再告訴它幾種菜的搭配。接下來(lái)它自己就開(kāi)始洗菜、切菜、燒菜,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,它就端出一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜。如果沒(méi)電了,它就報告:主人,我沒(méi)電了。

  這時(shí),你只要給它吃些菜葉就可以了。這就是能說(shuō)會(huì )干的燒飯機器人。二十年后,電視機的功能也越來(lái)越多了。比如,可以當作照相機,全家一起坐在沙發(fā)上就可以拍合影?梢宰鲭娔X用,直接輸入自己想看的節目?梢陨险n用,老師在學(xué)校上課,家里也可以從電視機上觀(guān)看上課的情景。

  還可以做監控,主人不在家的時(shí)候可以通過(guò)電視機觀(guān)看家中的情景。電視機成了我們的'好朋友!F在的科技生活已經(jīng)和以前不一樣了,因此人們少了很多煩惱。

生活的作文10

  中國已經(jīng)成了世界科技發(fā)達國家,而我是一名科學(xué)家,正研究著(zhù)時(shí)空穿梭門(mén),我叫了一聲“陳博士,你趕快來(lái)一下,有好消息要告訴你!倍惒┦康募揖嚯x這里百億八千萬(wàn)里的路程,可惜的是陳如平還在自己的水床睡覺(jué),我只好按了一下紅色的按鈕,從鬧鐘鳥(niǎo)窩里飛出來(lái)個(gè)大拳頭,把陳博士打下床,他見(jiàn)我在叫他,坐著(zhù)他的飛船,以最快的速度來(lái)到了我這里報到。

  陳如平跑了進(jìn)來(lái),可是被撞了一下頭,我在樓上哈哈大笑,我按了一下藍色的按鈕,四千多扇隱形門(mén),陳如平?jīng)_過(guò)重重機關(guān),終于到了樓上,看著(zhù)他一副鼻青臉腫的.樣子,笑得我眼淚都出來(lái)了。

  “陳博士,我嚴肅地告訴你,我的時(shí)光穿梭機已經(jīng)安置好了,我們一起過(guò)去吧!”在一個(gè)時(shí)間隧道里,各種各樣的時(shí)間出現在我的面前,我選擇了火星。突然,我選出來(lái)的時(shí)間和地點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤,踴在腳下的都是熊熊火石,型號我們穿了所有的武器和裝備。忽有龐然大物,拔山倒地而來(lái)。460米高地怪獸直奔我們而來(lái),我們害怕得閉上了眼睛!班亍暗囊宦,一架戰斗機發(fā)射了激光把怪獸打倒了,我們乘坐上戰斗機,飛回地球。

  而那個(gè)穿梭門(mén),一個(gè)放在陳博士,一個(gè)放在我這就方便多了,這件都已經(jīng)被禁,我又重新做了兩個(gè),高興極了。

生活的作文11

  現代科技發(fā)展得真快,我想了解科技給我們帶來(lái)了哪些變化,放學(xué)回到家后我就請教了爸爸。

  爸爸說(shuō),科技給人們帶來(lái)的變化太多了。像指南針的發(fā)明,促進(jìn)航海、貿易的發(fā)展,完成了地理大發(fā)現,使人類(lèi)認識了地球;雜交稻、超級稻的科技成果,提高了糧食產(chǎn)量,解決了世界上人口的吃飯問(wèn)題;人造衛星為我們提供了衛星云圖和天氣預報,還能轉播電視信號……

  人類(lèi)還發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的物品:電話(huà)、電腦、電視……這些物品使人方便干一些事情。像電話(huà):兩個(gè)人即使相隔很遠,但只要拿起聽(tīng)筒,撥幾個(gè)號碼,不用花幾分鐘,就能聽(tīng)到對方的聲音,進(jìn)行語(yǔ)言交流。有了電話(huà)還不夠,人類(lèi)又發(fā)明了電腦,電腦比電話(huà)還好,電話(huà)只能聽(tīng)到對方的聲音,而電腦又可以進(jìn)行文字溝通,還可以視頻對話(huà),能夠看見(jiàn)對方。如果有什么節日,發(fā)一個(gè)E-mail,對方幾秒鐘就能收到,既能節約紙張,還可以快速讓別人收到……科技發(fā)展提高了我們的.生活水平,改善了生活質(zhì)量!

  新的世紀里,科學(xué)技術(shù)會(huì )更快地發(fā)展,使我們人類(lèi)生活更加方便,時(shí)時(shí)刻刻地為我們服務(wù)。所以我們要好好努力學(xué)習,日后好好地服務(wù)社會(huì )。

生活的作文12

  今天,我們看了科技節的作品——一次性紙杯大變身,在展廳里有五花八門(mén),各種各樣的手工作品,這些可都是我們自己創(chuàng )作的哦!先映入眼簾的是:擺在正中間的一個(gè)很大的圓球,都是用一次性紙杯拼裝起來(lái)的。

  右邊的'桌子上我看見(jiàn)了一個(gè)“火箭”,我覺(jué)得做工很精細,樣子也非常的像,我再仔細一看,這不就是我同桌的作品嗎?聽(tīng)說(shuō)他得了一等獎,真為他感到開(kāi)心!我把目光又投入到另外一邊,只見(jiàn)看見(jiàn)一個(gè)美麗的“風(fēng)鈴”上面掛著(zhù)很多小裝飾。我覺(jué)得他們的想象力真是豐富。哇……一套餐桌,好精美,桌子上還擺放著(zhù)一些吃的“零食”。

  我想這一定是聰明同學(xué)做的。接著(zhù)又看見(jiàn)一個(gè)創(chuàng )意——蛋糕低托做的“動(dòng)物”的游樂(lè )場(chǎng),看他們玩的多開(kāi)心呀!我們再仔細一看,原來(lái)最好的作品都是一年級同學(xué)完成的,這時(shí)同學(xué)們立刻七嘴八舌的談?wù)撈饋?lái),有的說(shuō):“這個(gè)是家長(cháng)幫忙的!庇械恼f(shuō):“這些像是六年級同學(xué)做的!边有的說(shuō):“他們都比我們做的好,真是厲害!”這時(shí)的我心默默的想:下次我也要認真做好作品爭取獲獎。

  這次的活動(dòng)我感受很深,雖然我的作品沒(méi)有入選,但是我的作品在班級展出,我也很欣慰,因為在制作的過(guò)程我已經(jīng)得到了制作過(guò)程的快樂(lè )!謝謝學(xué)校組織了這次活動(dòng)!

生活的作文13

  在暑假里發(fā)生的事情,宛如天上的星星,數都數不清,而只有一顆星星深深映在我的腦海中。

  那是一個(gè)黃昏,夕陽(yáng)親吻著(zhù)晚霞,我和媽媽一起去了原來(lái)的市場(chǎng),原來(lái)我的`學(xué)校在那兒,我在學(xué)校附近轉

  悠,路上很臟,廢墟很多。我靜靜的站在那,耳邊回響著(zhù)小時(shí)候的喧鬧,眼前浮現出小時(shí)候嬉戲的情景......

  走過(guò)的那每一條路都有我小時(shí)候的回憶,那的每一寸土地都認識我。想到這兒我的淚水就在眼眶里打

  轉,朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點(diǎn)陌生,眨了一下眼睛,淚水就像斷了線(xiàn)的珍珠一

  般淌著(zhù)......

  “敏敏”隨著(zhù)媽媽的一聲呼喊,我從這夢(mèng)境般的世界中掙脫了出來(lái),我回應了一聲“哎!來(lái)了”急忙跑了過(guò)

  去,“我們回家吧”媽媽說(shuō),我應道:“好啊”

  在路上我又想起了快樂(lè )的事,心情又轉悲為喜了。

  想起時(shí)間就如太陽(yáng)和淚水一般,雖然明天還會(huì )有太陽(yáng),下次還會(huì )哭,但今天的太陽(yáng)和這次哭的淚水卻消失

  了,變得無(wú)影無(wú)蹤,變成了永久的回憶再也不會(huì )回來(lái)了,永遠的離我而去,離我而去......

生活的作文14

  “叮叮,請進(jìn)入,我們的太空飛船即將發(fā)射!請系好座位上的安全帶······”。

  等到100年后,我們的生活一定有所改變,對月球和火星不再陌生,人的壽命也可以增長(cháng),其實(shí),未來(lái)的科技生活沒(méi)有我們想象的那么難,只要我們能努力去創(chuàng )造。下面請聽(tīng)我介紹一下我想象中未來(lái)的科技生活。

  早上,起床一看,機器已經(jīng)把衣服和早飯擺在面前了。上學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入時(shí)空隧道,按一下“實(shí)驗二小”,噌的一聲,已經(jīng)到了。我們不用做課前準備,把書(shū)包一打開(kāi),該放的東西已經(jīng)放在面前了。上地理課時(shí),老師的.黑板前有很多按鈕,按一下老師想介紹的地方,就到了。

  吃午飯的時(shí)候,想要什么就對著(zhù)盤(pán)子說(shuō)就行了,學(xué)校再也不用準備伙食了。

  下午上完課,和早上一樣,在時(shí)空隧道里按一下“回家”的按鈕,所有同學(xué)都回到自己家了。

  周末,在家里寫(xiě)作業(yè),有兩臺機器,把作業(yè)本放進(jìn)去,輸入你想得到的結果,它馬上就可以給你打印出來(lái)。以后從小學(xué)生到大學(xué)生都不用再為作業(yè)操心了。做完作業(yè)了,我們想去別的地方玩,有一個(gè)電梯,直接按下幾層(每一層上面都標有地方的名字),直接就到了。

  生病了,家里有一臺藥品柜,里面有一個(gè)收音器,對它說(shuō)你想要的藥品,它就可以給你變出來(lái)。

  這就是我想象中的未來(lái)生活,你瞧,多簡(jiǎn)單呀!

生活的作文15

  暑假,媽媽說(shuō)要帶我去逛街,我高興得一蹦三尺高。

  下了公交車(chē),我蹦蹦跳跳地走在前面。這時(shí),我看見(jiàn)路邊有一位老奶奶在乞討,她黑黃黑黃的臉上,爬滿(mǎn)了皺紋,全身骨瘦如柴,干樹(shù)枝似的手一只拄著(zhù)拐杖,另一只哆嗦地舉著(zhù)破杯子。

  她看見(jiàn)了我,立刻把乞求的目光投過(guò)來(lái)。目光交匯之時(shí),我油然而生憐憫之心。我靜靜地走過(guò)去,只見(jiàn)杯子里零星地躺著(zhù)“一角”“五角”幾枚硬幣。老奶奶用顫抖的'聲音對我說(shuō):“小朋友,行行好,給我點(diǎn)錢(qián)吧……”我走到媽媽身邊,拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨俏黄蛴懙睦夏棠潭嗫蓱z啊,我們給她些錢(qián)吧!庇谑,媽媽給了我一元錢(qián),不過(guò)又告訴我它要從這周的零花錢(qián)里扣掉。我望著(zhù)手里的錢(qián),不知道怎么辦:留著(zhù)吧,我看到老奶奶的眼神,又不忍心;捐了吧,唉,我的零花錢(qián)就沒(méi)多少了。我又看了一眼老奶奶,于是下定決心:把錢(qián)給老奶奶!

  我走到老奶奶面前,依依不舍地把錢(qián)放入她的杯子。這一刻,她的眼睛閃閃發(fā)亮,嘴角掛著(zhù)笑意。她笑了,露出所剩無(wú)幾的牙齒,嘴里不停地說(shuō):“謝謝,謝謝……”那時(shí),我頓時(shí)感到渾身輕松,快樂(lè )如泉水一般地涌入我的心房。我感到,我花了一元錢(qián),買(mǎi)來(lái)了快樂(lè ),買(mǎi)來(lái)了愛(ài)心。

  那天,我想到了許多歌,有一首我忍不住哼起來(lái):“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”是啊,如果每人都給需要幫助的人一點(diǎn)微薄的力量,社會(huì )就能變得更加和諧、幸福。

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