【熱門(mén)】遇上碎片化的生活作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的遇上碎片化的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇上碎片化的生活作文1

　　曾經(jīng)，有過(guò)匡衡鑿壁借光的典故，還有過(guò)囊螢映雪，負薪掛角這樣的成語(yǔ)，無(wú)一不說(shuō)著(zhù)古人的勤學(xué)刻苦。而在現在，勤學(xué)刻苦的人依舊有，只是很少很少才會(huì )鑿壁借光。時(shí)代變了，隨著(zhù)幾千年時(shí)光的流逝，很多很多的東西都不同了。有了電燈，空調，電腦。在這個(gè)信息量爆棚的時(shí)代我們的`生活逐漸變得碎片化。

　　現在的地鐵上，車(chē)上，基本每個(gè)年輕點(diǎn)的人都拿著(zhù)手機，眼睛緊緊地盯著(zhù)手機屏幕，現手機可以做的太多了，看小說(shuō)，看視屏，聽(tīng)音樂(lè )，購物，隨隨便便就可以說(shuō)上一大把。我覺(jué)得也正是這手機使我們的生活碎片化了。

　　不久前，我說(shuō)了句想吃石榴，又覺(jué)得出去買(mǎi)實(shí)在是太不方便了，媽媽聽(tīng)了很自然而然的掏出了手機，挑好買(mǎi)好只花了十幾分鐘，第二天就送到了家里。我已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有到實(shí)體店購過(guò)物了，到實(shí)體店購物需要太多的時(shí)間，少說(shuō)也要幾個(gè)小時(shí)，還有走很多的路。就動(dòng)了動(dòng)手，省時(shí)省力，何樂(lè )不為呢？

　　所以，生活碎片化一個(gè)很重要的原因就是時(shí)間的減少，原本需要幾個(gè)小時(shí)才能做完的事被縮減到了十幾分鐘，隨便找個(gè)空子就能做完，可以是上下班的路上，吃午飯的間隙。時(shí)間的縮短給碎片化帶來(lái)了條件，帶來(lái)了方便，但依舊有缺點(diǎn)。

　　它讓我們的生活少了很多儀式感。一杯茶，一本書(shū)，一個(gè)下午，現在已經(jīng)沒(méi)有多少人能做到了，書(shū)在手機里就能看，利用那些碎片化的時(shí)間也可以，方便省時(shí)的同時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了看書(shū)的那種氣氛，那種感覺(jué)了。捧了本書(shū)，拿著(zhù)支筆，時(shí)時(shí)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的美好氣氛已然很少看得到了。方便的同時(shí)讓我們少了很多氛圍，有利亦有弊吧。

　　碎片化的生活為我們帶來(lái)了很多便捷，也讓我們做某些事少了很多氛圍，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著(zhù)我們的生活，認知，逐漸的習以為常，缺了反而不習慣，這就是我們現在的生活。

遇上碎片化的生活作文2

　　碎片化顧名思義為完整的東西破成諸多零塊，在這樣一個(gè)信息主宰社會(huì )的時(shí)代，遇上碎片化的生活，亦或說(shuō)是我們的不幸。

　　趁夕陽(yáng)還未收起余暉時(shí)，我伴隨著(zhù)暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，輕輕合上一本剛看完但仍意猶未盡的小說(shuō)，我沉醉其中，就像只有在特定的土壤里才能生長(cháng)出特定的樹(shù)木一樣，只有深入閱讀，才能體驗到書(shū)本那清幽的香氣與作者想要表達的心境。

　　可是不知從何時(shí)起，看小說(shuō)便沒(méi)了那番意境，看著(zhù)看著(zhù)便沒(méi)了耐心，捧起手機刷刷微博看著(zhù)空間，最后的最后，從網(wǎng)上查找了內容梗概便安慰自己說(shuō)我又看完了一篇世界名著(zhù)。

　　不知不覺(jué)中，生活總是被碎片化了，有時(shí)忙碌了一整天，到頭來(lái)真正靜下心來(lái)想做些事，卻是不了了終以看手機作為一天的結束。

　　各種的消耗、轉移分散著(zhù)我的注意力，我從這個(gè)信息馬上跳躍到另一個(gè)信息，我的知識被碎片化，但這就是我們的生活現狀。不可排除，網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達確實(shí)給我們帶來(lái)了便利與快捷，不用去書(shū)店買(mǎi)書(shū)消費，只要拿出各種看書(shū)軟件便一覽無(wú)遺，可以在屏幕上飽受閱讀的快感。這種種吸引人的誘惑使我陷入泥潭之中，無(wú)可自拔。

　　但是當我在抱怨這個(gè)社會(huì )現象時(shí)，又何嘗沒(méi)有考慮過(guò)我自己的過(guò)錯，說(shuō)到底還不是自己不專(zhuān)心于一件事，我只是在為了掩蓋我成為了工具的俘虜卻還要自欺欺人說(shuō)著(zhù)這都是生活帶給我們的，潛移默化的東西罷了。我認為我們不能為了去把自己的碎片時(shí)間利用起來(lái)而去打破原有的規律與秩序，與其說(shuō)是碎片化的生活，倒不如還是檢點(diǎn)自己的過(guò)錯來(lái)的高效率的多。

　　因此，哪怕是閑庭散步，都不能被碎片化的'生活所支配，我想起了當日月更替時(shí)，揉揉自己酸痛的雙眼，但是不會(huì )感覺(jué)不充實(shí)。所以，哪怕遇上了碎片化的生活，我們依舊是我們，不是被工具支配著(zhù)的機器人。

　　也許遇上碎片化的生活是我們的不幸，但做好自己才是最重要的黏合劑。

遇上碎片化的生活作文3

　　移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展愈來(lái)愈快，迅猛發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)在給我們的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了許多從前不知道的知識，比如“碎片化”。

　　我第一次聽(tīng)見(jiàn)“碎片化”一詞時(shí)，我感覺(jué)這興許又是一個(gè)高深莫測的專(zhuān)業(yè)詞匯，未曾想到這“碎片化”一詞會(huì )如此普遍地存在于我們的生活中。

　　不僅僅是“碎片化”一詞在當今世界的社交媒體和人們口中頻繁出現，“碎片化”已經(jīng)成為了我們生活中的一部分。

　　碎片化的生活給我的第一印象是等車(chē)的時(shí)間，這些時(shí)間的碎片組成了我們生活中的很大一部分。

　　如果是在很久以前，或是節奏并不那么快的小城鎮里，興許碎片化生活并不會(huì )有這么明顯，或者說(shuō)，并沒(méi)有這個(gè)概念。

　　可見(jiàn)碎片化生活是時(shí)代發(fā)展及城市節奏加快的產(chǎn)物。

　　隨著(zhù)人們的時(shí)間被分成無(wú)數個(gè)小塊。一些符合碎片華生活的網(wǎng)絡(luò )應用也應運而生，并開(kāi)始日漸風(fēng)靡全球。例如：碎片化購物，微博，碎片化社交，以及各種電子圖書(shū)，碎片化的.閱讀。

　　曾經(jīng)有人批判碎片化生活給人帶來(lái)許多不良和負面的影響。而我也是這么認為的，這些社交媒體持續地輸送給人大量無(wú)用，無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò )垃圾，意義何在呢？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我逐漸改變了我的看法，這些應運而生的網(wǎng)絡(luò )應用很好地為民眾提從了娛樂(lè )，不然諸如馬云的企業(yè)家又如何能夠成為商業(yè)巨頭！

　　很顯然，這些碎片化的購物，社交樣也是碎片化生活的必然產(chǎn)物。在這新的生活模式剛剛產(chǎn)生時(shí)勢必會(huì )有不是之處。但是隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，新的生活模式會(huì )更加符合人們的需要，正如計算機與互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展。

　　未來(lái)也是同樣充滿(mǎn)希望和可能性的！

遇上碎片化的生活作文4

　　公交車(chē)上、地鐵上、馬路邊，隨處可見(jiàn)抱著(zhù)手機的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代，手機、電腦確實(shí)給我們帶來(lái)很多便利，但你是否知道，手機就像一把鋒利的刀，把你的生活割裂得支離破碎。

　　你是否覺(jué)得手機簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的，足不出戶(hù)便可以買(mǎi)到自己心儀的東西，身不動(dòng)而心已遠……手游更是讓人欲罷不能，沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著(zhù)《王者榮耀》，而我好像與他們沒(méi)有了共同話(huà)題。我也在想，《王者榮耀》有那么好玩嗎？過(guò)多的關(guān)注了手機，忽略了身邊的'人和事，過(guò)多的時(shí)間沉浸在手機的場(chǎng)景中，時(shí)事、實(shí)景卻視而不見(jiàn)，真的好嗎？

　　微信的出現方便了聯(lián)系，許多同學(xué)都說(shuō)手機拉近了人與人之間的距離，但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤(pán)上，缺乏面對面、眼神之間的交流，不能在一起嬉戲、打鬧，不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言：或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人，說(shuō)不定是一條“狗”。

　　打羽毛球時(shí)，教練不時(shí)地掏出手機，瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著(zhù)教練看完手機。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一聽(tīng)到微信那特殊地接收新的信息的聲音，便停下了手中的筆，去看一看到底是我們群里有了什么好玩的事情還是哪個(gè)朋友給我發(fā)來(lái)了信息。當我回頭去看寫(xiě)到一半的作業(yè)時(shí)，思路已經(jīng)完全被打亂，忘了從何寫(xiě)起。

　　生活一次次的被打斷，很少有一整天、一整塊的時(shí)間來(lái)專(zhuān)心做某事。我在想象沒(méi)有智能手機的時(shí)代，雖然那時(shí)通訊很不方便，但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事，過(guò)自己想過(guò)的生活。

　　生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣，可卻被那小小的手機給遮擋住了，當你放下手機，放下微信、《王者榮耀》……，抬頭看看這個(gè)世界，你會(huì )覺(jué)得，這個(gè)世界是那么精彩，街旁開(kāi)了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機上并發(fā)現不了他們。

　　讓我們一起抬起頭來(lái)，去發(fā)現身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來(lái)！

遇上碎片化的生活作文5

　　現在的城市中生活節奏越來(lái)越快，許多以前應該靜心做，慢慢做的事都逐漸碎片化了，例如讀書(shū)，人們越來(lái)越傾向于那些網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，而不是去閱讀那些名著(zhù)；人們?yōu)g覽信息不再通過(guò)報紙，而是網(wǎng)絡(luò )，我們每天會(huì )接受數以百計的碎片信息，這些會(huì )充滿(mǎn)我們的大腦，但卻記不了太久。

　　碎片化最明顯的就是閱讀了，碎片化閱讀，就例如在網(wǎng)上看到段子一般，看見(jiàn)了笑一笑，轉發(fā)完以后就忘得干干凈凈，完全不記得之前讀了什么，這種無(wú)意義的閱讀會(huì )讓我們的思維也隨之碎片化，我們思考問(wèn)題也會(huì )變得片面……

　　以我為例，我自己的`閱讀也變得碎片化，同我的同學(xué)一樣，我也很少靜下心來(lái)閱讀，我也會(huì )去閱讀QQ空間中的那些動(dòng)態(tài)，看網(wǎng)上新出的段子，看那些作者編寫(xiě)的短短的新聞，體育，動(dòng)漫，樣樣都有。這樣的閱讀雖然讓我們在當時(shí)感到十分的愉悅，看起來(lái)又通俗易懂，但這對于我們的思維和知識沒(méi)有什么增長(cháng)�？赐暌院缶蜁�(huì )直接從腦海中消失，了無(wú)影蹤。而不像那些經(jīng)典書(shū)籍，獲得的知識會(huì )留在腦海中，永遠伴著(zhù)我們，教會(huì )我們知識。

　　歷史上的偉人閱讀從不會(huì )碎片化，古時(shí)的張溥有“七錄齋”，他讀書(shū)讀完就會(huì )開(kāi)始抄錄，抄完一次燒掉一次，如此反復七次，他便將書(shū)中的內容牢牢記在心里，才有了后來(lái)的才思敏捷，“揮筆立就”；文學(xué)大師魯迅，在三味書(shū)屋中靜心閱讀，練就了最后的犀利筆鋒……這樣的例子數不勝數，他們都是靜心之后成的才，絕不像現代人一樣浮躁的閱讀。所以說(shuō)，我們應該靜下我們的心好好閱讀，仔細閱讀。

　　對于新聞閱讀也是這樣的，現在的新聞信息量大，但與我們的生活卻關(guān)系不大，閱讀這些信息會(huì )讓人們感到身心俱疲，新聞的質(zhì)量良萎不齊，從而影響思維，對我們的思維產(chǎn)生危害。

　　碎片化的生活是互聯(lián)網(wǎng)普及的產(chǎn)物，是我們這個(gè)時(shí)代的特產(chǎn)，我們不能否認它的存在，但我們要謹防它的危害，不要讓自己的思維碎片化。

遇上碎片化的生活作文6

　　踏進(jìn)擁擠的地鐵車(chē)廂，車(chē)門(mén)“哐當”關(guān)上，地鐵開(kāi)始以高速前進(jìn)。環(huán)視一周，人人都低下了頭，盯著(zhù)那小小的發(fā)光屏幕。到處都是“�！倍绦盘崾疽�。有一位三十出頭的白領(lǐng)，對著(zhù)手機傻笑，直到到站門(mén)快關(guān)時(shí)，慌張的跑了出去這便是碎片化生活的一個(gè)縮影。

　　不可否認，由信息時(shí)代的信息大爆炸帶給我們許多從前無(wú)法獲取的知識�？墒�，這也一定程度上讓我們的生活“碎片化”，終日與手機為伴。每當我想翻開(kāi)書(shū)本，領(lǐng)略《老人與�！分欣先说镊攘�時(shí)，一則吸引眼球的新聞便讓我拿起手機，著(zhù)了魔似的翻看。每當我想拿起《目送》，細細體會(huì )龍應臺的溫情親情生活時(shí)，總有同學(xué)發(fā)來(lái)的一條”在線(xiàn)求助“，是我思緒中斷。我的生活，作為一名學(xué)生，也似乎”碎片化”了。

　　可是我不愿自己的生活變得只為了手機和信息活著(zhù)。我暫時(shí)放下了手機，投身到熱愛(ài)的音樂(lè )中去。打開(kāi)鋼琴，拿出我最喜歡的《月光》鋼琴譜，彈奏時(shí)情緒隨曲而動(dòng)，時(shí)而平靜，時(shí)而陰沉，時(shí)而明亮歡快，最后又似狂風(fēng)暴雨般的憤怒。美妙的音符在之間緩緩流出，閉上眼睛，似乎還能感到貝多芬那種激蕩靈魂的不甘，他的命運多舛隨著(zhù)曲子接近尾聲，我也帶著(zhù)不舍的心情離開(kāi)了那種陶醉的氛圍。這其中，沒(méi)有手機的'打擾便沒(méi)有分心，原來(lái)不碎片化的生活是如此的多彩，而我們只是不知如何去享受罷了！

　　碎片化的生活于我是不太適合的存在，因為我認為碎片化的生活不僅使人的時(shí)間、事情碎片化，而且使人的精神“碎片化”“快餐化”。列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！彼槠�化讓我們缺少了每天與自己交流，尋找自我價(jià)值的機會(huì )。這一行為看似“玄乎”，可有可無(wú)，卻是人生活的有厚度、深度的重要條件！

　　當我們遇上碎片化的生活，可以試著(zhù)改變它。品一品茶，讀一本好書(shū)，亦或是欣賞一部音樂(lè )劇，都可以讓心靈平靜，尋找自我。當然，前提是放下那些煩心的事，和手機。

遇上碎片化的生活作文7

　　當今，人們的生活在改變著(zhù)。生活拆成很多碎片。

　　就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。一早，天剛蒙蒙亮，就要被鬧鐘叫醒。然后，迅速穿好衣服并刷牙洗臉。此時(shí)，放一些音頻，音樂(lè )或是英語(yǔ)聽(tīng)力之類(lèi)。我接著(zhù)吃早飯，一邊聽(tīng)著(zhù)英文。過(guò)了十分鐘左右，要出發(fā)了。匆忙再吞幾口早飯�？粗�(zhù)時(shí)間，趕緊一手紅領(lǐng)巾，一手書(shū)包，換鞋子，出門(mén)。趕在校車(chē)前到了站。上校車(chē)之后，長(cháng)呼出一口氣。休息了一會(huì )兒，又突然想起明天默寫(xiě)，英語(yǔ)單詞迅速背幾遍，又和別人聊了起來(lái)，打聽(tīng)一下別班的情況，談?wù)撘幌聨讉�(gè)搞笑的事情，說(shuō)說(shuō)其他一些雞毛蒜皮的小事之類(lèi)。

　　到了校，快步走到教室，快速交作業(yè)，然后早讀。上課，接著(zhù)下課十分鐘，這十分鐘基本都在趕作業(yè)。發(fā)下來(lái)的訂正，活著(zhù)做課后作業(yè)，你要是不趕著(zhù)做，晚上就沒(méi)有好覺(jué)睡了。上了一上午的課，中午了。中午的時(shí)間可寶貴了，吃飯，可大家吃飯的時(shí)間不過(guò)十分鐘。這樣騰出點(diǎn)時(shí)間休息和做作業(yè)。下午一如上午。

　　最后，放學(xué)，校車(chē)回家。不管三七二十一，直接拿出作業(yè)做。六點(diǎn)多，不情愿地丟下手頭做了一半的作業(yè)，到飯桌上吃了十來(lái)分鐘，繼續回去寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，媽媽叫我，讓我做會(huì )兒家務(wù)。七點(diǎn)了，還有許多作業(yè)，繼續吧。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，媽媽又讓我休息一會(huì )兒。這真浪費時(shí)間，偷偷拿出語(yǔ)文書(shū)背古詩(shī)�？彀它c(diǎn)了，又繼續做起來(lái)作業(yè)，這數學(xué)，太多了。等數學(xué)做好，快九點(diǎn)。英語(yǔ)只好快速做完了。九點(diǎn)多，做完作業(yè)，干自己的事兒�？蓩寢層肿屛亿s快洗澡睡覺(jué)。我想想也是，明天還有許多課呢！

　　這樣的生活，我相信大家的也是類(lèi)似的吧。周末也是差不多這樣的忙著(zhù)作業(yè)和各種興趣班。難得有一整片的'時(shí)間讓我好好看看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，發(fā)發(fā)呆，看看天上的云。碎片化的生活讓我們的生活忙忙碌碌，忙著(zhù)從一個(gè)碎片轉變到下一個(gè)碎片。

遇上碎片化的生活作文8

　　初中畢業(yè)后進(jìn)入高中，無(wú)論是在白天還是在晚上，生活總是被分割成碎片，有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺(jué)得轉眼間，一天已經(jīng)過(guò)去了。就在開(kāi)學(xué)后，我經(jīng)歷了高中的疲勞。

　　早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準時(shí)響了。打開(kāi)窗戶(hù)，外面的天氣仍然有點(diǎn)涼，陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，看似自由，但我知道，今天又是忙碌的一天。

　　早餐后，我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了，正坐在座位上看書(shū)。老師也在前面引導學(xué)生。坐下后沒(méi)多久，學(xué)校的第一堂課就開(kāi)始了——上午的自學(xué)。

　　在早上的自習中，有些學(xué)生昏昏欲睡，有些還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課�？菰锏腵學(xué)習內容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢�！岸Ａ懔恪�，教室里的寂靜終于響起了鈴聲，學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識中，并沒(méi)有醒來(lái)，教室里繼續安靜了一會(huì )兒，接著(zhù)傳來(lái)一陣笑聲，教室瞬間沸騰起來(lái)。我們一起玩，一起笑，或者一起討論話(huà)題。

　　經(jīng)過(guò)一上午不同老師的各種課程，我終于到達了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間，但周五的午休并沒(méi)有停止。先是來(lái)到食堂隨便吃了幾口，然后回到教室復習語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，修改數學(xué)論文。

　　上了一天的課，我還是要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。

　　回家后我當然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識也只能通過(guò)思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。

　　這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙，很累，事情也很多且瑣碎，但也因為如此我的每一天都很充實(shí)且富有成效。

　　每次我看著(zhù)學(xué)校里成堆的論文和練習，覺(jué)得自己永遠也學(xué)不完，我真的很沮喪。但是每天當我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候，我突然覺(jué)得所有的努力都是值得的，當我和我的同學(xué)一起玩耍，并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。

　　學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識，也讓我學(xué)會(huì )了如何更有效地安排這種支離破碎的生活，讓自己在忙碌中保持有序。

　　我喜歡這種充實(shí)、快樂(lè )和支離破碎的生活。

遇上碎片化的生活作文9

　　隨著(zhù)信息化的來(lái)臨，人們生活工作的腳步和節奏越來(lái)越快。就連停下來(lái)系鞋帶的功夫都很寶貴，可以說(shuō)我們已經(jīng)置身于碎片化時(shí)代。想要在今天這樣一個(gè)碎片化信息時(shí)代游刃有余的生存和生活，我們必須安排和利用好自己的碎片時(shí)間。

　　現在的手機可以代替許多東西，比如微信可以代替面對面交流，電子書(shū)可以代替閱讀。在生活中，有許許多多碎片化的時(shí)間。我們在公交車(chē)上，地鐵上，課間以及睡前……我們都可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。在這些時(shí)間里，我們什么也不能做嗎？我們放棄這些時(shí)間，還不如去想想如何好好地把握住它。我想，我們可以利用這些時(shí)間來(lái)讀一本好書(shū)。

　　就拿碎片化的閱讀來(lái)說(shuō)，我平時(shí)喜歡閱讀一些名著(zhù)小說(shuō)等。這些小說(shuō)里可以學(xué)到不少的文化藝術(shù)用詞、社會(huì )等知識。但這些小說(shuō)往往也需要十分連貫的思維——主人公說(shuō)了什么，做了什么，想了什么都會(huì )與中心主旨產(chǎn)生聯(lián)系。而碎片化閱讀都是手機上信息的瀏覽。這種類(lèi)型的文章雖然比較膚淺，不值得細讀，但篇幅較短只需要記主要內容與情節，亦不是為一種放松的良好手段。例如年紀較大的人會(huì )關(guān)注的.健康類(lèi)的朋友圈文章；年紀較輕的，喜歡閱讀網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等�？傊�，碎片花之物一般以放松為主，也可以節約下來(lái)做正式的準備或擴大知識面。

　　盡管現在閱讀紙質(zhì)書(shū)的人越來(lái)越少。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在這碎片化時(shí)代，我們也不能忘記傳統的東西，多看看紙質(zhì)書(shū)。多看書(shū)，只有好處，沒(méi)有壞處。他能增加我們的耐心，不讓我們的大腦也一直處于碎片時(shí)代。但是時(shí)代在改變，科技在發(fā)展。我們能更加方便，更省力，更省時(shí)。我們應該適應這種碎片化的生活，自己要對是碎片化的信息有分辨能力。

　　遇上碎片化的生活，我們要適應它，掌握它，讓自己在這樣的碎片化大時(shí)代下，能夠如魚(yú)得水，將自己塑造成為一個(gè)更好的人吧！

遇上碎片化的生活作文10

　　在如今繁華的時(shí)代，科技是越來(lái)越發(fā)達，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等。

　　碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì )出現碎片化的生活？

　　碎片化的閱讀

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識，讓人從中既可以獲取知識又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺�？礃祟}不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，看了開(kāi)頭就認為明白了全部，掃過(guò)一遍就認為知道了故事的發(fā)展及結果。這種閱讀方式，不，是“看”書(shū)的這種方式雖然便捷，簡(jiǎn)短時(shí)間，但忽略了從中的小細節，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的'。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。

　　碎片化的時(shí)間

　　培根先生說(shuō)過(guò)：“合理的安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河東流不復返，把握當下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車(chē)路上，打開(kāi)收音機或手機聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國家狀況；午休時(shí)：結束了一上午的忙碌，閉目養神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲蓄好精力，是個(gè)不錯的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專(zhuān)心的做好每件事情。

　　碎片化的購物

　　碎片化的購物方式，對于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購已經(jīng)是當今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購完成，購買(mǎi)自己所需要的實(shí)物。然而適當的購物，對于碎片化的購物我覺(jué)得是人類(lèi)生活選擇的一種方式。碎片化的購物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟、和諧。

　　碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處，若不能適當把握則會(huì )弄傷自己。

遇上碎片化的生活作文11

　　今天我遇上了碎片化的社會(huì )、目標和方向。而現在我碰到了最大的問(wèn)題，碎片化的時(shí)間。

　　碎片化時(shí)間指一天中無(wú)序，零碎的時(shí)間，我們的時(shí)間由眾多碎片和目標組成。過(guò)去沒(méi)有手機，無(wú)聊時(shí)，也就用許多方式度過(guò)如：閱讀、娛樂(lè )逛街。很快被手機等數碼產(chǎn)品捆住，無(wú)法自拔，包括我暑假時(shí)，沉迷手機，但當手機被媽媽收走時(shí)，我有些高興，發(fā)現曾經(jīng)的娛樂(lè )方式又回來(lái)了。有時(shí)忙了一天，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，只有小小的瑣事，時(shí)間就這樣成為了碎片。

　　說(shuō)了很多我們學(xué)習一下管理時(shí)間的好方法，帶著(zhù)記錄工具，我經(jīng)常出門(mén)購物，我以前總是忘了或漏了要買(mǎi)的東西，直到家中才發(fā)現有東西我忘記買(mǎi)了，我經(jīng)常做這種事，我開(kāi)始想，一想到要買(mǎi)的東西就去買(mǎi)，這樣我遇上碎片化的'時(shí)間，一直會(huì )浪費時(shí)間，有時(shí)還會(huì )耽誤學(xué)習和作業(yè)，也耗費了我很多的精力。這時(shí)，媽媽給了我一個(gè)辦法：可以帶一些便條，想到要買(mǎi)的東西記下來(lái)，等東西多了一次性去買(mǎi)就好了，這樣一來(lái)既節約時(shí)間，也不耽誤學(xué)習。我按這個(gè)辦法執行了一段時(shí)間效果見(jiàn)佳。

　　利用好碎片化時(shí)間也是一個(gè)好辦法，隨身帶上一本書(shū)，利用坐公交車(chē)、地鐵時(shí)看，看完了換一本。以前坐公交車(chē)時(shí)，在車(chē)站上無(wú)所事事的等車(chē)，而現在卻大不相同，手上拿本書(shū)，看看、寫(xiě)寫(xiě)批注，劃上佳句，用在作文上。在車(chē)上寫(xiě)一些簡(jiǎn)單易完成的作業(yè)，把“看風(fēng)景”。

　　節約下來(lái)，看書(shū)也是不錯的選擇哦。在很累時(shí)，也要適當放松自己別勞累過(guò)度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。

　　像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個(gè)目的把零散的時(shí)間拼起來(lái)，變成有效的大塊時(shí)間。

遇上碎片化的生活作文12

　　正對著(zhù)家門(mén)口的報刊亭，在某一天悄無(wú)聲息地關(guān)閉了。

　　事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿(mǎn)了報刊雜志卻又無(wú)比簡(jiǎn)潔的建筑，也隨著(zhù)那些樸實(shí)和藹的賣(mài)報大爺們一起消失凈盡。

　　如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò )，報紙似乎也變得毫無(wú)用處了�？晌視r(shí)常會(huì )想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報刊亭前，捏出五元的紙幣只為買(mǎi)一份最新的雜志的模樣。負責賣(mài)報的爺爺總是會(huì )和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊幾句，然后充滿(mǎn)慈愛(ài)地向我揮手道別。我卷著(zhù)雜志深淺不一地踏著(zhù)腳印跑遠，也不知道身后會(huì )不會(huì )留下他的目送。

　　然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。

　　即使讀雜志的習慣漸漸消失，我也仍保留著(zhù)讀書(shū)的愛(ài)好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，想要讀世界各國的名著(zhù)不再需要跑去書(shū)店購買(mǎi)或是在家里等著(zhù)書(shū)到貨。不過(guò)時(shí)間一長(cháng)，我卻漸漸喪失了對于閱讀的`興趣。讀書(shū)的樂(lè )趣中失去了拿著(zhù)精心自制的書(shū)簽小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，失去了指尖捏著(zhù)紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。

　　最終，我重又購買(mǎi)了許多書(shū)籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書(shū)桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對著(zhù)純正的紙張，沒(méi)有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過(guò)得飛快。我游覽于各國名著(zhù)的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀(guān)和奇思妙想的構造而驚嘆，又為另一部分充滿(mǎn)哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁(yè)間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無(wú)法被網(wǎng)絡(luò )替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來(lái)獲取信息時(shí)，再輾轉間也失去了一份沉穩，而多了份不必要的浮躁。

　　或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應該尋得多年以前捧著(zhù)書(shū)如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書(shū)海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們仍要撇開(kāi)那不斷侵襲我們的浮躁狀態(tài)，方能保持自己的一方凈土。

遇上碎片化的生活作文13

　　你們有沒(méi)有發(fā)現，在我們每天的日常中，在我們的飯局上，在親友的相會(huì )拜訪(fǎng)時(shí)，甚至在晚上睡覺(jué)時(shí)，我們的手中總會(huì )拿著(zhù)一樣物品，它是現代的電子產(chǎn)品手機。在走路的時(shí)候，人們也總是會(huì )在手里捧著(zhù)手機，低頭看著(zhù)每一條信息，這也是我們現在說(shuō)的低頭族�，F在的手機已經(jīng)不再是一個(gè)工具了，而是早就成為了我們身體的一部分。即是對人們有益的，又是對人們有害的。

　　有益之處在于它方便了我們的生活，以前我們與遠在千里的親戚很難取得聯(lián)系，有了手機方便了與外界的溝通，有了手機也充實(shí)了我們的生活，但即便再美好的事物也會(huì )存在著(zhù)隱患。它在幫助我們的同時(shí)也在傷害我們，它使我們每天低頭，損害著(zhù)我們的.視力，同時(shí)也會(huì )帶來(lái)頸椎病的癥狀，讓許多人得了近視。

　　我們的生活也被手機變得碎片化了，在春節的那一天，一直會(huì )有許多親戚鄰居和家人聚在一起過(guò)上一個(gè)團圓的日子，我以前過(guò)春節時(shí)，有許多親友聚集，開(kāi)開(kāi)玩笑，一家人聚集在一起，場(chǎng)面十分的熱鬧，盡管有點(diǎn)吵鬧，但還是很溫馨，似乎每個(gè)人都有說(shuō)不完的話(huà)題，與別人聊個(gè)不停。自從有了手機的使用，聚會(huì )時(shí)不再熱鬧了，親友們也不互相交談了，手里只是捧著(zhù)手機看著(zhù)信息，無(wú)緣無(wú)故的笑著(zhù)。人與人之間的交流也因為手機減少了。在圖書(shū)館看書(shū)的人只剩下一些老人們戴著(zhù)眼鏡閱讀書(shū)本，偶爾的一點(diǎn)年輕人也只是一會(huì )看手機，再瞄一眼書(shū)本。

　　手機是導致生活碎片化的源頭，我們離不開(kāi)手機，但手機可以離開(kāi)我們，人們手中的物品，就是一把匕首，慢慢的傷害我們。

遇上碎片化的生活作文14

　　時(shí)間在我們的認知中是永恒不變的，但實(shí)際上，早已碎片化了。隨著(zhù)時(shí)間的碎片化，如今我們的生活也慢慢地開(kāi)始碎片化，時(shí)間和生活都被不停地“打亂”。這恐怖嗎？不，一點(diǎn)也不，這是我們自愿的。打個(gè)比方，我在吃晚飯時(shí)，手邊放著(zhù)Ipad，一直在和同學(xué)微信聊天。如果這時(shí)有人推薦我一篇很有趣的文章，試問(wèn)，你會(huì )不會(huì )放下碗筷，馬上去看一看？這是經(jīng)常發(fā)生的，也正因為如此，晚飯的生活開(kāi)始破碎，變?yōu)榱藘刹糠�。我也在這兩部分的生活里忙地不亦樂(lè )乎……

　　如果說(shuō)碎片化的生活讓人不能集中精力造成效率低下，那我一定會(huì )提出反對意見(jiàn)。我就是一個(gè)碎片化生活的得益者。

　　我從7歲開(kāi)始學(xué)習花樣滑冰，那一年也正是我開(kāi)始上學(xué)的年紀。當開(kāi)始時(shí)的興趣愛(ài)好慢慢變成我離不開(kāi)的東西時(shí)，怎樣兼顧滑冰和學(xué)習成了我最大的問(wèn)題。每天訓練需要2個(gè)小時(shí)，來(lái)回冰場(chǎng)需要3個(gè)小時(shí)，除了上課的.時(shí)間之外，我甚至沒(méi)有整塊的時(shí)間來(lái)完成作業(yè)。我不得不把時(shí)間和生活打碎。

　　每天放學(xué)后，穿過(guò)一個(gè)小區，乘地鐵8號線(xiàn)，在地鐵的路上，利用碎片化的時(shí)間，在地鐵上完成需要背的作業(yè)，基本上都是英語(yǔ)老師留的，需要的時(shí)間，是背語(yǔ)文的2倍。下了地鐵，英語(yǔ)背誦的作業(yè)，也就基本上做完了。接下來(lái)要搭乘巴士，前往冰場(chǎng)，巴士上，拿出語(yǔ)文作業(yè)，還是背誦。

　　到達冰場(chǎng)，還有空余的時(shí)間，我便開(kāi)始寫(xiě)筆頭作業(yè)，寫(xiě)了30分鐘，就要上冰了。冰場(chǎng)下來(lái)，回家的路上，是坐車(chē)。車(chē)上，我照舊寫(xiě)筆頭作業(yè)，車(chē)上搖搖晃晃，寫(xiě)的字歪歪扭扭，生怕老師批評�；丶液�，吃幾口飯，立即上樓繼續寫(xiě)作業(yè)，利用碎片時(shí)間，一點(diǎn)點(diǎn)完成學(xué)校的回家作業(yè)。

　　周末更加痛苦，作業(yè)更多，碎片時(shí)間卻更少，不單單利用來(lái)回冰場(chǎng)的路上寫(xiě)回家作業(yè)，連吃飯時(shí)間都在完成口頭作業(yè)，第二天周一還要6點(diǎn)起床，畢竟學(xué)校很遠。

　　但是，這樣的辛苦付出還是讓我感到快樂(lè )，因為我練就了在短時(shí)間內迅速切換高度集中注意力的本領(lǐng)。我的生活每天都是碎片化的，可我依然能學(xué)習滑冰兩不誤。

遇上碎片化的生活作文15

　　我們的生活到處都是互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)無(wú)處不在。

　　我先舉一些例子，我們可以在網(wǎng)上查找一些資料，可以在數字知識庫里尋找自己學(xué)習上，生活上的所需，從而幫助我們的學(xué)習與生活。想買(mǎi)各種商品可以足不出戶(hù)，我們還可以在網(wǎng)上看電影，看新聞，給我們提供了很多便利與幫助。

　　互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更方便了，互聯(lián)網(wǎng)可以讓世界變?yōu)橐粋�(gè)“小村莊”，大家雖然相隔五湖四�？墒怯辛嘶ヂ�(lián)網(wǎng)好像就在隔壁一樣，就像古人說(shuō)的“海內存知己，天涯若比鄰�！被ヂ�(lián)網(wǎng)是我們相互溝通，相互交流互動(dòng)的平臺。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聊天，談?wù)撘幌伦约含F在生活，共同完成作業(yè)，共同娛樂(lè )等�？墒窃跊](méi)有網(wǎng)絡(luò )之前我們只能先約好一起去哪一起聊天，十分麻煩，有了互聯(lián)網(wǎng)之后，可以把想說(shuō)的話(huà)發(fā)在微博，微信和QQ上。

　　有了互聯(lián)網(wǎng)令我們的生活更安寧了，比如有一戶(hù)人家被小偷盜竊遺失了重要文件等物件，警察可以用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)調取小區內的攝像頭來(lái)查找小偷的大致長(cháng)相，還可以沿路調取監控來(lái)追蹤小偷的'去向，然后等待時(shí)機進(jìn)行抓捕，所以互聯(lián)網(wǎng)可以給人民晚上安心睡覺(jué)，白天放心工作，讓警察破案率大大的提高了，小偷犯罪有了更大的威脅。

　　我們享受著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的安逸生活，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈一日千里之勢，但是畢竟是新生物。計算機病毒被視為最可怕的污染，目前世界上大約有幾千種病毒流行，同時(shí)又有新的病毒產(chǎn)生，加上電腦的超高技術(shù)，對電腦進(jìn)行攻擊，網(wǎng)上傳遞一些不良信息，使人防不勝防。

　　但作為主宰新時(shí)代的我們總歸離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )的，我們要利用它的優(yōu)勢，讓它發(fā)揮出它最大的能量，我猜想未來(lái)能把互聯(lián)網(wǎng)遍布到宇宙中去，希望互聯(lián)網(wǎng)可以像天上的星星一樣十分密集。

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