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生活告訴我作文常用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的生活告訴我作文，歡迎大家分享。
生活告訴我作文1
從小到大有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我、愛(ài)護我，為我燒飯、做菜，那個(gè)人就是我敬愛(ài)的媽媽。
以前，我總是對我的媽媽多有不滿(mǎn)。比如吃飯，媽媽總是給我不停夾菜，不到把我碗里夾滿(mǎn)，媽媽是不會(huì )就此作罷。還有一點(diǎn)最煩，媽很?chē)Z叨！每次上學(xué)，她都要說(shuō)：注意點(diǎn)，上課聽(tīng)講，別講小話(huà)，還有你的作業(yè)......等等，直到把我作業(yè)上的錯誤都說(shuō)了個(gè)遍，然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事，讓我改變了對媽媽的看法。
一次晚上，我照常做完作業(yè)，準備去睡覺(jué)，突然感到有些口干舌燥，就到廚房喝了一大杯水，就睡覺(jué)去了。
深夜，喝了水的我突然醒來(lái)，想去上廁所，發(fā)現外面還亮著(zhù)燈，不免覺(jué)得有一些奇怪，便悄悄地走出了房門(mén)。頓時(shí)，眼前的一幕把我驚呆了，那么晚了只見(jiàn)媽媽一個(gè)人還坐在寫(xiě)字桌前，替我檢查作業(yè)。媽媽滿(mǎn)眼全是血絲，一邊翻書(shū)，一邊努力地看著(zhù)她早已經(jīng)看不懂的作業(yè)，找出了一個(gè)計算錯誤，就要在一旁勝利似的打一個(gè)著(zhù)重符號.....就這樣，媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜，才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的'房間。
我上完廁所，回到了床上，久久不能忘懷剛才的那一幕。原來(lái)，她每天都在這樣為我檢查作業(yè)！
我回想起每天，她燒火做飯，是為了誰(shuí)？她每天用手搓去我衣服上的污漬，經(jīng)常把雙手都搓紅，是為了誰(shuí)？她每天晚上檢查作業(yè)，是為了誰(shuí)？她每天努力工作賺錢(qián)又是為了誰(shuí)？我傷心的時(shí)候，她安慰我；我高興的時(shí)候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢？難道我面對這一切不應該感恩嗎？
于是，每天早上她對我“嘮叨”的時(shí)候，我都會(huì )回報她一個(gè)燦爛的笑容，她洗衣服的時(shí)候我也會(huì )趕過(guò)去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡(jiǎn)單！
如果你問(wèn)我是如何懂得感恩的？我會(huì )回答你：“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”
生活告訴我作文2
追求自我，讓我們告別迷茫，走向自強；追求自我，讓我們不懼風(fēng)雨，勇往直前；追求自我，讓我們昂首闊步，邁向新時(shí)代。生活告訴我們要不斷追求自我。
我一直有些疑問(wèn)，我一直以來(lái)追求的目標是什么？活者又是為了什么？這些問(wèn)題一直縈繞在我的腦海，為了追求自我么？何為追求自我？望著(zhù)窗外深邃的天空，望著(zhù)那皎潔的月光，我迷茫了，陷入了沉思。
恍惚間，我想到了陶潛，品讀他的《飲酒》，我看到他的”問(wèn)君何能爾，心遠地自偏�！罢凵涑隼潇o的人生態(tài)度�！安粸槲宥访渍垩钡乃辉概c世俗同流合污，便歸隱田居，享受著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡。它自知無(wú)法改變當時(shí)趨炎附勢的世風(fēng)，便選擇了在自然中追求自我，度過(guò)平凡安寧的一生。
不知不覺(jué)間，心胸豁達的范仲淹又浮現在我的腦海之中。若是常人遭受到失敗、失意之痛，定會(huì )一蹶不振，而他卻恰恰相反�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )“道出了他作為政治家深重的責任感。他不以物喜，不以己悲，在逆境中追求自我，達到了人生的最高境界。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山“是杜甫的千古名句，從他憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷中，我深深地體會(huì )到：他已經(jīng)完全掙脫并超越了自己的'苦難，顯露出普度眾生的情懷。他在追求人生的道路上已經(jīng)完全超越了自我，達到了無(wú)我的境界。
我頓時(shí)覺(jué)悟到了，歷史上有創(chuàng )造和有抱負的人，在追求自我中，推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。
生活告訴我要在陽(yáng)光中學(xué)會(huì )微笑；要在風(fēng)雨中懂得堅強；要在荊棘中學(xué)會(huì )坦然……要在漫長(cháng)的旅途中追求自我。
生活告訴我作文3
在世間走過(guò)十幾年，我雖無(wú)法“飽經(jīng)風(fēng)霜”，但這個(gè)世界上的太多事也已給我烙上了留在心底的印記。在生活里，我從一個(gè)天真的男孩成長(cháng)為一個(gè)漸涉世事的男生，也懂得了許多生活的道理。往事一幕幕回過(guò)，從那時(shí)起，生活告訴我——
生活告訴我——堅強。多少次，我帶著(zhù)勝利的微笑，在一片驚呼聲中拿過(guò)令人羨艷的成績(jì)；但又有多少次，我跌倒在無(wú)際的沙漠，只能看著(zhù)可笑的分數一遍遍在眼前晃過(guò)，無(wú)奈地流下淚水。但，這樣的磨礪讓我變得淡定起來(lái)：我以不變的神情面對一切，但在心底卻咬緊牙，想著(zhù)——成功了再努力，失敗了要堅強！我不再為我犯下的錯哭泣，但淚水化為一條長(cháng)鞭，在我緩下腳步時(shí)抽打我，讓我再次向前奔跑。我知道了，悔恨沒(méi)有用，只有讓心更堅強，迎接下次挑戰。
生活告訴我——忍讓。當年少的輕狂讓我暴怒，握起拳準備沖向那個(gè)所謂的'“敵人”，一次次的，生活卻告訴我，武力可以征服軀體，但無(wú)法征服靈魂。當對面那個(gè)冒犯我的人嘴角浮起挑釁的微笑，我克制住噴火的意志，我會(huì )想著(zhù)：有什么好計較？打有什么用？只有用真正能展現能力的行動(dòng)讓他無(wú)話(huà)可說(shuō)！于是，我漸漸不再是個(gè)刺球，我用真心對待每個(gè)人，以自信讓每個(gè)人為我鼓掌。忍耐吧！只有對別人更寬容，才會(huì )化解矛盾。一位實(shí)業(yè)家說(shuō)：“戰勝敵人的最好方法就是和他成為朋友�！蔽也粫�(huì )趨炎附勢，而是用忍讓感染他人。
生活告訴我——傾訴、傾聽(tīng)。學(xué)習的戰場(chǎng)上，我總是精疲力竭，眼神也已變得茫然。但身旁熱情的朋友卻以心靈包容我滿(mǎn)腹的苦痛。當一天我又對朋友說(shuō)起一件讓我氣憤的事，我問(wèn)：“你不煩我嗎？”他卻微微一笑：“我想讓你更快樂(lè )�！鄙钭屛液翢o(wú)保留地與朋友共同笑，共同哭；將我的煩惱訴說(shuō)；而它也讓我接受別人的心語(yǔ)。我終于發(fā)現：真正的朋友也就是另一個(gè)自己。
冷酷的世界沒(méi)有磨去我飛翔的夢(mèng)，卻給了我真誠的心。我以生活告訴我的那幅地圖，找尋著(zhù)屬于我的那份珍寶。未來(lái)，我將在你——生活，賜予我的無(wú)限天空中飛翔！
生活告訴我作文4
人有了目標，并在實(shí)現目標的道路上付出實(shí)際的行動(dòng)，這樣才會(huì )讓理想變?yōu)楝F實(shí)。目標是理想的引路牌，實(shí)現一個(gè)個(gè)的目標，實(shí)現一步步的理想。然而能夠在生活中，建立目標的人能有幾個(gè)呢？這樣一想，成功的人不久少了嗎。以前的我和大多數人一樣，沒(méi)有目標，沒(méi)有理想。
小學(xué)四年級，我——愛(ài)玩。那時(shí)的我是一個(gè)沒(méi)有目標，沒(méi)有理想的魚(yú)，整天在充滿(mǎn)知識的海洋中不思進(jìn)取，漫無(wú)目的的游著(zhù)。周?chē)聂~(yú)兒們學(xué)習知識時(shí)，我，在玩。漸漸的，這成了一種習慣。我只知道要學(xué)習，所以有事兒沒(méi)事兒翻兩下書(shū)，但是不知道學(xué)習為了什么，也不曾想過(guò)這個(gè)“深奧”的問(wèn)題。
直到那一天，老師的`話(huà)“敲”醒了我�！巴瑢W(xué)們，你們要有一個(gè)目標，目標是每位同學(xué)都應該有的，沒(méi)有目標的同學(xué)請下去制定一個(gè)目標，當做一個(gè)作業(yè)去完成�！蔽倚睦锸遣辉敢馊ブ贫繕说�，可是既然當做作業(yè)，那也只能無(wú)可奈何地去完成作業(yè)了。我也記得當時(shí)我寫(xiě)的目標是把數學(xué)成績(jì)提到95分以上，把現有目標的紙條交上去后，我便忘得煙消云散了，紙上的目標更不要提落實(shí)下去了。
直到老師走來(lái)說(shuō)：“小明，你的目標是數學(xué)成績(jì)達到95分，你現在是83，什么時(shí)候能實(shí)現你的目標呢？我期待你的好成績(jì)！”我這才想起那早已被遺忘的目標。
從今后我每天都抽出30分鐘復習數學(xué)，很累，但是經(jīng)過(guò)一次次小測驗，80分、89分、93分，一次都比一次成績(jì)更好，我看著(zhù)自己一步步走近目標，享受這一滴滴的成就感。終于，我在期末考試中得了97分完成了我的目標，突破了我的弱項——數學(xué)同時(shí)我也獲得了巨大的成就感，我這才重視目標的作用。
現在我的目標是考上十一高，我也知道這是要付出十分的努力的，我會(huì )加油的！大家和我一起制定目標吧！因為我知道我要有目標！人要有目標！
生活告訴我作文5
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”每一次聽(tīng)到這首《隱形的翅膀》，我都會(huì )問(wèn)自己，我堅強嗎？
那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就會(huì )長(cháng)高一大截。盡管有時(shí)大風(fēng)吹得很猛烈，但是我還是會(huì )以頑強的拼搏精神與大風(fēng)作斗爭。因此人們感嘆：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
那梅花都就是我，當寒冬來(lái)臨時(shí)，花兒都凋謝了，只有我凌寒傲放在這深冬里，因此人們贊美我：“墻角樹(shù)枝梅，林寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
那掉在井底的.蝸牛就是我，不會(huì )因“屢戰屢敗”而灰心喪氣，而會(huì )越戰越有精神，堅信只要努力往上怕，總有一天會(huì )爬上去。因此人們把我譜寫(xiě)成歌曲：我要一步一步往上爬……
大家說(shuō)我堅強!但有時(shí)我也會(huì )悲觀(guān)的：
還記得那一次，考試成績(jì)很差，我幾乎絕望了，這次又沒(méi)考到年級前十五名。因此，一放學(xué)，我就背起那“沉甸甸”的書(shū)包走在回家的路上，不知是我走慢了，還是路變長(cháng)了，走了好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)走到家。終于，我想起那張石凳，于是便走到石凳旁，剛想坐下時(shí)，突然發(fā)現這裂開(kāi)的石凳上多了一棵小草�？吹竭@里，我若有所思，我難道連那棵小草都不如嗎？小草能戰勝前進(jìn)道路上的阻礙，那我呢？于是我昂起頭,重新找回了我自己。
在今后的道路上，我相信自己一直會(huì )保持這顆積極向上的心態(tài)去面對人生道路上的每一個(gè)“絆腳石”的，因為我有了竹子的節氣，梅花的傲骨，小草的堅韌。
生活告訴我作文6
口水蓮亭亭玉立地浮現在我的眼前，那是一朵含苞待放的花蕾。我期待著(zhù)，期待著(zhù)觀(guān)賞她綻放的風(fēng)姿。
“啪”我聽(tīng)到了，一聲親脆而洪亮的奏鳴曲，連接了這口水蓮的出世。我雀躍著(zhù)，似乎那水蓮連我也給凈化了，一聲輕松。
心中有一個(gè)夢(mèng)，珍藏了多年的渴望。最后生活這樣告訴我：讓生命綻放出精彩過(guò)程，伴我一生。
一花一世界，我愿綻放出更多的世界，一鳥(niǎo)一天堂，我愿意展開(kāi)強勁的翅膀，在天穹中唳聲翱翔。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的渴望。給自己一根快樂(lè )的標桿，每次只需一點(diǎn)點(diǎn)，把它伸向自己的渴望。
生活這樣告訴我，精彩在于綻放自己的特長(cháng)。相信自己在不久的將來(lái)會(huì )腳踏一方黃土，頭頂一片藍天，自豪地將雙手舉過(guò)頭頂，像花兒一樣，吮吸生活的滋養。
看天邊那一排紅云背后，是太陽(yáng)。落日的太陽(yáng)在噴薄光明，它對這個(gè)世界仍是那么戀戀不舍，哪怕只是一夜�？茨切浅降�'周邊，白色的光芒熠熠生輝，那輪綻放不盡的光是月。雖然，沒(méi)有太陽(yáng)的雄拔像，卻也仍在發(fā)光，守護著(zhù)這個(gè)世間。
神圣的天之驕子在綻放，披星的守護神也在綻放。他們，給生活饋贈了多少精神財富，給生活渲染了多少神來(lái)之筆。
我的價(jià)值在綻放中一抹一抹的沉淀。一點(diǎn)是一點(diǎn)，一滴是一滴，沒(méi)有樹(shù)的參天奇偉，卻有小草的無(wú)私奉獻，沒(méi)有大海的波瀾壯闊，卻有那清泉石上流；沒(méi)有萬(wàn)山紅遍、層林盡染，卻有那一抹流云批我肩。
綻放吧！生活告訴我。綻放吧！綻放才會(huì )精彩。把積蓄的力量都綻放出來(lái)，為這凈土撒下希望的種子，把沉淀的追求綻放出來(lái)吧為自己綻放的過(guò)程畫(huà)上一個(gè)慷慨激昂的句號，不，是感嘆號，向那過(guò)去鞠一躬，奔向未來(lái)接受最圣潔的洗禮。
生活這樣告訴我，綻放才精彩，精彩的生活正等待綻放！
生活告訴我作文7
爸爸在閑暇之余，向人討要了幾箱蜜蜂來(lái)養，從此爸爸就迷上了養蜂。他把蜂箱放在龍眼樹(shù)下，有時(shí)會(huì )叫上我一起去喂蜜蜂。
前年，經(jīng)過(guò)爸爸的悉心照料，在出蜜的時(shí)候，算是有點(diǎn)收成。
奇怪的是，去年初，我發(fā)現蜂箱遠離了原來(lái)位置。為了增產(chǎn)蜂蜜，不是應該把蜂箱往有花的地方使勁靠嗎，這才便于蜜蜂采蜜。想到這，我就去請教爸爸，他沒(méi)有回答，笑了笑，不說(shuō)話(huà)。
蜂蜜收獲的季節到了，爸爸叫上我，對我說(shuō)：“你不是問(wèn)過(guò)我為什么要把蜂箱搬離花樹(shù)嗎？現在我們去看一下吧！等一下給你解開(kāi)迷惑�！蔽疑点躲兜馗�。爸爸來(lái)到蜂箱前，小心翼翼地把箱子上壓著(zhù)的石頭輕輕拿起來(lái)，再把箱蓋慢慢托了起來(lái)。我看到了密密麻麻、數不清數量的`蜜蜂，它們還在嗡嗡作響著(zhù)�？粗�(zhù)聽(tīng)著(zhù)，有點(diǎn)讓我渾身起雞皮疙瘩的感覺(jué)。爸爸逐一搖完蜜后，我發(fā)現蜂蜜比去年出產(chǎn)得多。
爸爸笑了笑，給我講了個(gè)故事：“我有個(gè)朋友，他專(zhuān)職養蜂。他找到一大片的桂花樹(shù)，剛開(kāi)始他每年7、8月總在樹(shù)下放蜂箱，后來(lái)，令我奇怪的是他開(kāi)始把蜂箱搬到遠離桂花樹(shù)的地方。一次，我問(wèn)他原因，他跟我說(shuō)是因為蜜蜂懶�！卑职滞ｎD了下，我驚呆了，不是都把蜜蜂當成勤勞的代名詞嗎？爸看了我一下，好似知道我在想什么，微微笑了下，繼續說(shuō)：“那時(shí)我也像你這么想，他就跟我說(shuō)，經(jīng)過(guò)幾年經(jīng)驗積累，他發(fā)現，靠近花源時(shí)，蜂蜜味道不好，功效不高，逐步遠離花源之后，蜜蜂的飛行距離明顯變大，蜂蜜的品質(zhì)卻變得更佳了�！�
爸爸靜默了會(huì )，繼續說(shuō)道：“太容易到手的東西，往往沒(méi)有人會(huì )珍惜。遠離花源，就是為了讓蜜蜂學(xué)會(huì )珍惜�！�
只是一件養蜜蜂的事，竟也藏著(zhù)如此深奧的道理，我沉思著(zhù)。
生活中有許許多多的事，那么會(huì )告訴我們多少深奧的道理呢？我想，一定很多，很多。
生活告訴我作文8
生活是一首歌，吟唱著(zhù)人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著(zhù)人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著(zhù)人生的清醇與憂(yōu)愁；生活是一團麻，交織著(zhù)人生的煩惱與快樂(lè )。而生活會(huì )卻告訴了我一個(gè)道理。
那是一個(gè)雨天。雨水“滴答”地往下落，濺起了一圈圈漣漪�？耧L(fēng)吹嘯著(zhù)，似鞭子一般狠狠抽打著(zhù)玻璃。而我正在溫暖的臥室里寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一陣急促的敲門(mén)聲，將我的思緒打斷了�？粗�(zhù)桌上未解出來(lái)的思考題，心中不由得火冒三丈�！罢l(shuí)��！怎么這么討厭？”我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)是我的“死對頭”同桌，他用書(shū)包頂在頭上，遮擋著(zhù)雨水的“攻擊”，但是身上還是濕了一大半。他哆嗦著(zhù)問(wèn)道：“能借我一把傘嗎？”我不禁想起了上午他跟我打“舌戰”的場(chǎng)景，于是便生氣地說(shuō)：“誰(shuí)讓你上午罵我的，活該！”我“啪”的`一聲把門(mén)重重地關(guān)上了。
又是這樣的一個(gè)雨天，我沒(méi)有雨傘，用包頂在頭上，向雨中飛奔而去。雨越下越大，我只好走到一戶(hù)人家的屋檐下躲雨，可雨沒(méi)有一點(diǎn)要變小的樣子，我只好無(wú)奈地敲響了門(mén)鈴、
門(mén)開(kāi)了，一張慈祥的臉出現在我的面前�！霸趺戳�，小同學(xué)？”“我沒(méi)帶傘，可以進(jìn)來(lái)躲躲雨嗎？”我不安地問(wèn)道�！爱斎豢梢�，快進(jìn)來(lái)�！崩先苏襾�(lái)一塊干凈的毛巾，讓我擦擦身上的雨水。我心里暖融融的，一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷。
直到雨停了，老人才將我送出門(mén)外，和我告別。我心里感慨萬(wàn)分，這位老人和我素不相識，可還這么親切地幫助我�？晌覅s對同學(xué)那樣……想到這，我面紅耳赤，心中充滿(mǎn)了愧疚。
生活告訴我：無(wú)論是熟悉的人還是陌生人，都要盡自己的所能去幫助他們。
生活告訴我作文9
生活像一位哲人，一言一行都透出哲理；生活又像一位老師，一筆一劃教導我前行。生活告訴我許多許多……
破繭成蝶
天空是那樣陰暗，隱隱地透著(zhù)壓抑。黑色的云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，現出一片渾濁的暗寂，而雨遲遲不來(lái)，躲在幕后笑著(zhù)。
在一堵朱紅色的墻邊，花開(kāi)得有些無(wú)力，一個(gè)蛹掙扎著(zhù)，它正忍受著(zhù)撕扯的痛苦，準備離開(kāi)這溫暖的巢穴。那是一個(gè)極其痛苦的歷程，它拼命地突破著(zhù)，想掙開(kāi)繭的束縛，一睹世界的精彩！
大雨滂沱，蛹仍在努力突破。當它在黑暗中痛苦掙扎時(shí)，它一定跌入過(guò)絕望的深淵吧！當它在窒息中尋求生機，它一定迷茫過(guò)，退卻過(guò)吧！破繭成蝶，這蛻變又豈是一般人能承受？這痛苦又何止是作繭、破繭的艱辛？
蹲在墻邊，生活告訴我：破繭成蝶，無(wú)畏、無(wú)懼。
零落成泥
春意倦倦。樹(shù)枝上，一朵花已孕育出果實(shí)，完成了生命的延續，幻想著(zhù)果實(shí)成熟。于是它決定飛翔，不戀枝，不猶豫�；ê�(zhù)笑看著(zhù)果實(shí)，靜靜地數著(zhù)凋零的'日子。風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)枝頭，于是花兒揮手告別枝頭，零落成泥，成為了果實(shí)新的養分。
托著(zhù)落花，生活告訴我：零落成泥，有舍、有得。
飛蛾撲火
夜晚，熾熱的燈光下有一只自不量力的飛蛾，它朝著(zhù)神圣的光飛去，一次又一次飛舞，一次又一次地靠近。飛蛾，這個(gè)固執的生靈，明知自己不屬于光明，卻偏要孤注一擲地一頭扎進(jìn)去，最終結束了自己的生命�；蛟S這就是追求光明所要付出的代價(jià)吧，而我們總是缺乏這種一往無(wú)前的決心和勇氣。
孤燈之下，生活告訴我：飛蛾撲火，勇敢、義無(wú)反顧。
生活告訴我許多許多，而我，把生活之感，生活之悟，謹記于心，相伴在成長(cháng)的大道上。
生活告訴我作文10
生活說(shuō)：當你無(wú)法向別人傾訴時(shí)，那么，請你微笑…… ——題記
在那本古舊的日歷下叫用黑色的水筆清秀的寫(xiě)著(zhù)幾句話(huà)：當我們翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)時(shí)，不妨回頭看看古老的一頁(yè)，體會(huì )昨日的經(jīng)歷，感受生活告訴我們的摯言。你會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)的歲月有太多的傷感和憂(yōu)愁，但時(shí)間總不會(huì )倒流，我們能做的只有微笑……..
我抬頭望望朋友，友說(shuō)：“某日從一本小書(shū)上抄下來(lái)的'，一直沒(méi)拿走，在這放著(zhù)呢�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，突然，回想起畢業(yè)時(shí)A在留言?xún)陨系哪蔷湓?huà)：不開(kāi)心是一天，開(kāi)心也是一天，為什么不選擇微笑的面對每一天？現在對上這句話(huà)的確有幾分哲理。
還記得兒時(shí)與母親爬山，由于年幼的因素，根本無(wú)法蹬上山頂，可母親卻沒(méi)有理會(huì )我，故一個(gè)人登上了山頂。當時(shí)的自己邊哭邊怨恨她的不公與自私，于是邊哭邊上山，最后幾乎是爬到了山頂，于是俯身哭泣�；氐郊依飼r(shí)，談?wù)撈鹪谏巾敻┮晻r(shí)的壯美，自己卻渾然不知，母親語(yǔ)重深長(cháng)的對自己說(shuō)：“你忘記了微笑，自然只看到自己眼里的淚水，又怎么會(huì )在意那些風(fēng)景呢？明明可以笑著(zhù)登上山頂，可你卻選擇了哭泣�！边�記得當時(shí)自己的詫異。如今想起，的確如此。
不曾記得是哪一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，一個(gè)人皺一下眉頭需要牽臉部的三十塊肌肉，而微笑只需要牽動(dòng)十三塊肌肉，懶惰的我選擇了后者。
生活往往就是這樣，一個(gè)人一生中必定會(huì )經(jīng)歷挫折與失敗，倘若每一次都哭天泣地的話(huà)，那么漸漸就會(huì )忘記生活的樂(lè )趣，所以當我們面對生活時(shí)，請記得微笑……
“在想什么呢？這么嚴肅？”友把我從思緒中拽回。
“沒(méi)，沒(méi)什么，在想應該怎樣笑呢！”
“笨��！用嘴笑！”說(shuō)完友轉身離開(kāi)。我淡淡的微笑。繼續注視著(zhù)這幾行清秀的字體沉思，繼續回憶著(zhù)生活告訴我的一切……
生活告訴我作文11
自古英雄多磨難，只有在種種挑戰面前自覺(jué)地經(jīng)受磨練與考驗，才能成就光輝的事業(yè)。
軀體三分之二失去知覺(jué)的張海迪，失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的海倫·凱勒，從小開(kāi)始肌肉萎縮的霍金，他們面對種種挑戰，并沒(méi)有向命運俯首稱(chēng)臣，而是緊緊扼住命運的咽喉，在人生的舞臺上演繹著(zhù)屬于自己的輝煌。
馮驥才曾給人們講過(guò)一個(gè)故事；拳王阿里每逢比賽，就會(huì )去雇一些人，，干什么呢？罵他，羞辱他。這樣，阿里的搏斗欲望才會(huì )被刺激起來(lái)，力量鼓滿(mǎn)全身，肌肉膨脹，精神達到最佳競技狀態(tài)。
同時(shí)馮驥才對阿里的作法做出了詮釋?zhuān)凰枰魬稹?/p>
這些光輝的事業(yè)，與人生無(wú)一例外的證明；生活總會(huì )加倍寵愛(ài)那些敢于向它挑戰的人。只有接受了生活的挑戰，成功的鮮花才會(huì )開(kāi)遍你的一生。
相反，那種縮手縮腳、害怕風(fēng)浪、懼怕挑戰的人必將被生活拋棄，成功自然與他無(wú)緣。也許，他們也會(huì )雇人，但不是施加壓力，而是讓人往他們臉上帖金抹銀，弄虛作假，辦他們逃避挑戰。
也許，他們也取得成功，但這些是見(jiàn)不得光明與現實(shí)的成功或遲或早也會(huì )消融于陽(yáng)光之下，他們的這些成功又怎能與這真正的成功相提并論呢？逃避挑戰的人所取得的成功，也只不過(guò)是鏡花水月、海市蜃樓，終究會(huì )化作無(wú)聲無(wú)息的泡沐，消散在逃避者的'腳下。
回到我們自己，作為跨越世紀的的少年時(shí)代，終有一天要面對充滿(mǎn)挑戰的世界。這就要求我們必須自覺(jué)的去迎接挑戰，在挑戰中鍛煉自己的意志與能力。
勇敢的接受挑戰吧！不甘沉淪的人們！如同阿里、霍金、海倫·凱勒一般挑戰自己，成功便離你只有一步之遙，生活也會(huì )因此變得充實(shí)開(kāi)闊。
生活，用這樣明了的方式告訴我：成功，需要挑戰。
生活告訴我作文12
每個(gè)人的生活都是一本無(wú)比奇妙、精彩的書(shū)，這本書(shū)的作者正是我們自己，生活這本書(shū)需要我們用心去完成。它可以是一本故事書(shū)，講盡人生百態(tài)；它可以是一本散文集，著(zhù)盡美景千萬(wàn)；它還可以是一本寓言書(shū)，悟盡人生道理；它也可以是一本詩(shī)集，藏盡美言百句。這樣一本奇妙、精彩的書(shū)需要我們用所有的時(shí)間和生命去完成它。同時(shí)生活還會(huì )通過(guò)淺顯的事情講述深奧的道理；也會(huì )用深刻的事情講述淺顯的道理。我們在完成生活的同時(shí)，生活也在告訴我們如何完成生活。
如果生活是一枚果實(shí)，那么這個(gè)果實(shí)的甜美，便是它要告訴我們這個(gè)世界的'美好，它的苦澀便是要告訴我們這個(gè)世界也有不美好的一面。如果生活是一個(gè)池塘，那么他的清澈便是它要告訴我們這個(gè)世界的光明，它底下的淤泥便是要告訴我們這個(gè)世界也有陰暗面。如果生活是一朵鮮花，那么它的花便是要告訴我們繁榮，它的根便是要告訴我，繁榮也是有代價(jià)的。
生活告訴了我要堅強，就像小草，它不堅強就不會(huì )破土而出；就像筍芽?jì)�，它不堅強，就不�?huì )長(cháng)成高大的竹子；就像梅花，它不堅強，就不會(huì )傲霜開(kāi)放。我們在堅強的迎戰困難時(shí)，就算遍體鱗傷也不能低頭！堅強，是所有人都該學(xué)會(huì )的。
生活告訴了我要勇敢，勇敢的人雖然不一定會(huì )在事業(yè)上取得成功，但他依然是人生的勝利者了。如果我們不勇敢，那我們將會(huì )錯過(guò)人生中多少場(chǎng)“勇敢者的游戲”不會(huì )知道那兒到底會(huì )是什么炎的。勇敢的人最后總可以在茫茫大海中找到屬于自己的新大陸。
生活告訴了我要懂得珍惜，珍惜眼前的一切永遠是不會(huì )錯的。只有久經(jīng)干旱的植物和饑渴交加的人才懂得水的甘甜，才懂得如何去珍惜水源；就像從氣若游絲中挺過(guò)來(lái)的人才懂得珍惜生命。珍惜說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做著(zhù)難，千萬(wàn)不要在失去后才懂得珍惜，那時(shí)已為時(shí)已晚。
生活是最好的老師，許多東西、道理在課堂上聽(tīng)了許多遍也不理解的道理和東西，生活會(huì )用漫長(cháng)的歲月慢慢告訴你。
生活告訴我作文13
我們每個(gè)人都或多或少的接受著(zhù)生活的教導。那次生活告訴我，什么是最重要的。
在初一的一個(gè)周六下午，我的一個(gè)好朋友給我打電話(huà)，問(wèn)我要一份卷子，他弄丟了那份卷子，要借我的'卷子來(lái)復印，并讓我把卷子送到他家去。我有點(diǎn)不高興，想：我又不是快遞員，為什么讓我給你送去。再者說(shuō)，是你借我的卷子，應該你找我來(lái)拿卷子。但無(wú)論如何，他都是我朋友，我無(wú)奈的騎上車(chē)，向他家騎去。
到了他家，我一臉不耐煩，叫他下樓拿卷子。他滿(mǎn)面笑容的下樓找我，問(wèn)我要不要上樓喝杯水，我拒絕了。他又問(wèn)我周日下午四點(diǎn)有時(shí)間嗎，我心想難道你又要我回來(lái)取卷子。他說(shuō)我給你送過(guò)去吧。我舒了一口氣，說(shuō)：“行，明天下午四點(diǎn)，你找我去吧�！比缓笪揖突丶胰チ�。第二天，母親對我說(shuō)下午三點(diǎn)去姥姥家。我就給好朋友打了個(gè)電話(huà)，沒(méi)想到他關(guān)機。我打了好幾次，都是關(guān)機。我無(wú)奈就先走了。周一我見(jiàn)到他，他生氣地問(wèn)我：你周日怎么不在家？我反駁：我打你電話(huà)了，我四點(diǎn)有事。你不會(huì )改一個(gè)點(diǎn)嗎？他反駁我：我兩點(diǎn)有事，你不會(huì )早點(diǎn)給我打嗎？我們吵得十分激烈。最后，他氣呼呼地走了。接下來(lái)的幾天他一直沒(méi)有對我說(shuō)話(huà)，我也一直沒(méi)對他說(shuō)話(huà)，直到周五。
周五中午，下起了大雨，我沒(méi)帶傘，出去找車(chē)子，沒(méi)想到車(chē)子掉鏈子了，我在雨里弄了半天，渾身濕透，鏈子也沒(méi)搭上。我正低頭弄著(zhù)鏈子，他出現在我身邊，我沒(méi)理他，繼續搭鏈條，他問(wèn)我：用不用我幫你？我想，你要幫我的吧，那就幫吧，我讓開(kāi)了，他試了半天，終于搭上了。我說(shuō)：謝了。他說(shuō)：不用謝，你可是我最好的朋友，謝什么。我低下頭說(shuō)：周日的事對不起了。他說(shuō)：周日？哦，沒(méi)事了，那天是我不對，我早不在乎了。我們又像原來(lái)一樣，一起回家。那天我明白了，友誼是最重要的。
那天生活告訴我，友誼是最重要的，從今以后的生活中，我會(huì )珍惜每一份友情。
生活告訴我作文14
寒星冷月，秋風(fēng)尚帶一抺涼意。佇立窗前，觸碰秋夜濃稠，一絲悲涼……
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”陽(yáng)光下，窗前五色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳著(zhù)。
“雨兒，你看落葉多美�！薄笆前�，好美啊……”耳畔，傳來(lái)孩子純真而童音，宛若風(fēng)鈴。
倏得一怔，亦是一個(gè)落葉歸根的季節，你我牽手說(shuō)笑;亦是一個(gè)落葉歸根的季節，你我流淚離殤。
抽出書(shū)中我們的相片，像是一首歌，前奏是風(fēng)鈴，結尾……卻在霧里。
你是否依然記得，那美麗的開(kāi)始……
那天，海風(fēng)輕撫，浪拍沙灘。我在看海，卻看見(jiàn)了你——付羽。你也一個(gè)大轉身，發(fā)現了我。你的.臉，如我想象般詩(shī)意，唯美，眼中閃著(zhù)自信的亮光。
沙灘上，我們肩并肩坐著(zhù)，聊著(zhù)默契：都愛(ài)藍色，都愛(ài)文字，都愛(ài)看海亦愛(ài)看花;既欣賞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理，又喜愛(ài)“大江東去浪淘盡”的豪邁;我們居然同住一小區，我們居然同都愛(ài)秋之季節……
離別時(shí)，你送我一個(gè)五色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕地說(shuō)：“把風(fēng)鈴掛在窗前，它是我們友情的見(jiàn)證!”我小心翼翼地收好，視若珍寶。
此后的五年，我們交換秘密，共享心聲;我們仰望星空，相互祝福;我們彼此玩笑，快樂(lè )追遂……一直以為，友情會(huì )持續，歡笑會(huì )永隨。
然而——
“我看錯你了!”看著(zhù)用心寫(xiě)給她，卻已被撕成碎片的書(shū)信，我怒不可遏：“既然你已將信撕碎，我們的友誼也就斷了!”狠狠地跺腳，摔門(mén)而出，只留下一臉委屈、無(wú)助的你。
那夜，在空中幾顆孤星下，我們都哭得很傷心。
第二天，你敲開(kāi)了我家的門(mén)，沒(méi)說(shuō)什么，留下一封信，匆匆地離開(kāi)……
生活告訴我作文15
生活就像一位導師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開(kāi)放，告訴我們做人要堅強；聽(tīng)，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運食物，告訴我們團結就是力量？在生活中，我們應該善于觀(guān)察，并悟出道理？
那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒(méi)考到好成績(jì)啊，原來(lái)的努力全白費了嗎？唉，這下怎么辦？”想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛就模糊起來(lái)，出現了同學(xué)們責備的神情，耳邊仿佛聽(tīng)到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長(cháng)呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來(lái)。我問(wèn)自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來(lái)，看見(jiàn)了正在辛勤編織著(zhù)網(wǎng)的蜘蛛，不禁說(shuō)：“你也像我一樣努力��！但是，你的努力有沒(méi)有白費呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來(lái)，你跟我一樣啊�！钡�，蜘蛛沒(méi)有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著(zhù)網(wǎng)，它織的網(wǎng)仿佛越來(lái)越牢固了。我睜大了眼睛，看著(zhù)蜘蛛的一舉一動(dòng)。不一會(huì )兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒(méi)有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的'微笑。我站在那兒看著(zhù)蜘蛛，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門(mén)。而且，我的身邊還要鼓勵我的老師、同學(xué)們，我可不能辜負了他們對我的期望！失敗，我不會(huì )向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說(shuō)完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。
生活啊，我的導師！您的教導我永遠都會(huì )記得！我永遠感謝您！
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