[熱門(mén)]生活中的美作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的生活中的美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活中的美作文1

　　陽(yáng)臺上一盆盆多肉和在水缸里放的浮萍，以及水缸里游著(zhù)的小黑魚(yú)都給我們的生活平添了幾分韻味。

　　看著(zhù)那些植物，不禁想到了媽媽原來(lái)的樣子，每天工作、開(kāi)會(huì )、聽(tīng)課，一躺又一趟的`跑著(zhù)，家里變得枯燥單調了許多。

　　不過(guò)最近我卻發(fā)現媽媽好像不太忙了，一個(gè)月前她帶回了兩個(gè)大魚(yú)缸，在里面放了一些小金魚(yú)，小黑魚(yú)和荷葉。

　　照料幾星期后，天漸漸變冷了，就搬到了陽(yáng)臺上，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　幾天前上樓，突然想到魚(yú)缸，我快速的跑到陽(yáng)臺上，發(fā)現，陽(yáng)臺變了好多，原來(lái)只用來(lái)曬衣服，曬草藥的陽(yáng)臺，多了幾許綠色，有了些生活的韻味。

　　我仔細觀(guān)察起來(lái)，有些植物沒(méi)有澆水，我拿起噴壺，“嗞嗞--”一道道細小的水柱噴向一盆盆植物，被噴到的植物立刻濕潤了起來(lái)，快速的滲進(jìn)了土里面。

　　我抬手摸了摸濕了的植物，涼涼的。原來(lái)媽媽也在養植物。

　　我跟媽媽走上了陽(yáng)臺，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在一件件掛在繩子上的衣服，照在那綠色的一角，仿佛比原來(lái)還要美，水中的魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡。

　　媽媽蹲下來(lái)，把水盆里的水，用水瓢盛出來(lái)，慢慢焦澆在旁邊的幾棵小竹子上。

　　陽(yáng)光、肉多、浮萍、金魚(yú)，還有那幾棵搖曳的小竹子，讓我發(fā)現了生活中的美……

生活中的美作文2

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要感謝我的小伙伴們，是他們在我有困難時(shí)，對我伸出援助之手。當我孤獨無(wú)助時(shí)，給了我關(guān)愛(ài)和幫助。

　　記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們寫(xiě)課堂作業(yè)。同學(xué)們馬上拿出筆和本子，按老師的要求，認認真真地寫(xiě)起來(lái)，教室里安靜極了，連一根針掉地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而我呢，把書(shū)包翻遍了，也沒(méi)有找到文具盒。心想：糟了，文具盒忘家里了，我急的像熱鍋上的螞蟻。這下可怎么辦，寫(xiě)不了課堂作業(yè)了。當時(shí)，坐在我旁邊的小明看出了我的情況，二話(huà)不說(shuō)，拿出一支筆遞給了我，我接過(guò)筆，向他投出感激的目光，開(kāi)始寫(xiě)起課堂作業(yè)。

　　下課了，我按時(shí)完成了課堂作業(yè)。我對小明說(shuō)：“謝謝你，今天要不是你借我這只筆，我就完不成作業(yè)了�！毙∶髡f(shuō)：“不用謝，這是好朋友應該做的事�！�

　　正是因為有了許多這樣的'同學(xué)，才讓我感覺(jué)到班級就像是一個(gè)大家庭，它給予了我關(guān)愛(ài)，我也會(huì )回報它同樣的愛(ài)。

生活中的美作文3

　　“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔堑�，只要我們用眼睛認真地去觀(guān)察，生活中的美，其實(shí)就在我們身邊，平平常常，隨處可見(jiàn)。

　　早上，我拿起笤帚準備掃地，忽然聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的流水聲，抬頭一看，原來(lái)教室一旁的水龍頭沒(méi)有關(guān)。我想起班主任王老師時(shí)常對我們說(shuō)的一句話(huà)“要節約用水”，剛想走過(guò)去關(guān)掉水龍頭，這時(shí)，班長(cháng)王欣飛快地跑過(guò)關(guān)，用手輕輕地擰了擰，水不流了。我發(fā)現，王欣的臉上蕩漾的笑容是那么甜美。

　　下課了，在去廁所的路上，一個(gè)幼兒園的小朋友一不小心摔倒了，“哇哇”大哭起來(lái)。五年級的王磊連忙把他扶起來(lái)，一邊拍打著(zhù)他身上的灰塵，一邊牽著(zhù)他的小手，護送他回到了教室。同學(xué)們都向王磊投去贊賞的目光。

　　放學(xué)了，天空忽然下起了大雨，我沒(méi)有帶傘，正在一籌莫展的`時(shí)候，好朋友張闖撐著(zhù)一把花傘向我跑來(lái)，“快走呀，我們一起回家�！庇谑�，在他的“保護傘”一路護送下，我全身干爽地到家。雖然冬天很冷，但是我的內心溫暖如春。

　　生活中處處有美，身邊的美，讓我們的世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光雨露，讓我們的生活變得更加美好、和諧、幸福。

生活中的美作文4

　　這個(gè)星期什么寫(xiě)一篇文章——每個(gè)星期，我都會(huì )被一個(gè)問(wèn)題所困擾？從星期一我想周六往往是還沒(méi)有準備好。

　　今天，當我再次絞盡腦汁想出一篇完美的作文時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天天氣真好。你要整天坐在屋里嗎？”我覺(jué)得出去會(huì )幫我發(fā)現問(wèn)題，帶一支筆和一本書(shū)出去。

　　“鄰里之間總是充斥著(zhù)無(wú)聊的觀(guān)點(diǎn)�！蔽蚁胧堑�。

　　吹來(lái)的陣風(fēng)，吹葉。我抬頭一看：嘿，這里的'樹(shù)是什么如此密集的很長(cháng)一段時(shí)間？陰影是很厚，而且風(fēng)徐徐吹來(lái)，我把我只是不耐煩。

　　我拿出本子，提筆寫(xiě)到：“……知了聲伴著(zhù)風(fēng)拂過(guò)梧桐葉的沙沙聲，與細細的風(fēng)和在一起……”突然，我感覺(jué)行人少了，心也靜了幾分。

　　前面是一片草地，還是有風(fēng)，讓茂密的草地在陽(yáng)光下展現出絲滑柔軟的質(zhì)感。

　　“這不是一件壞事�！蔽蚁�，拿出這本書(shū)，“在陽(yáng)光下和下風(fēng)芳草萋萋?lián)崦�，顯示為絲綢質(zhì)地柔軟�！�

　　小區正門(mén)有一池金魚(yú)。我已經(jīng)受到啟發(fā)，立刻寫(xiě)道：“金魚(yú)在池子里快樂(lè )地游著(zhù)，做了一個(gè)金魚(yú)的夢(mèng)……”

　　現在，我明白了，心里覺(jué)得，到處都有美。作文后我知道寫(xiě)什么，至少，下次我會(huì )寫(xiě)我們是處處美麗的社區！

生活中的美作文5

　　美，一般分為兩種類(lèi)型：第一個(gè)類(lèi)型：是體現在表面的外在美。第二個(gè)類(lèi)型：是體現在某種事物中的心靈美。擁有一顆善良、純潔的心，這就是美麗之中所謂的心靈美。

　　在平平凡凡的生活事例中，也同樣凌空展開(kāi)了一幅絢麗多彩的心靈美之畫(huà)，為大家的生活道路再添風(fēng)彩。比如：用平整方正的石頭在溪水中搭石；在公共汽車(chē)上，年輕人主動(dòng)給老年人讓座等等……這都是人們從平平凡凡的事情中發(fā)現的'心靈美。

　　記得我4歲時(shí)，有一次，坐公交汽車(chē)到姑姥姥家里去做客時(shí)。在公共汽車(chē)里，卻發(fā)生了這樣一件事情：公共汽車(chē)里有一名小學(xué)生，看起來(lái)差不多10歲了。這時(shí)，突然之間，公共汽車(chē)內走進(jìn)一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他慈祥地向大家微微一笑，那笑容真美麗。那位小學(xué)生立刻起身讓座，并對這位老人家說(shuō)：“奶奶，您坐在這個(gè)座位上吧！”一邊說(shuō)著(zhù)一邊向奶奶招手示意。小學(xué)生則站在公共汽車(chē)的一角，直到到達目的地，才拿起身旁的小背包下車(chē)。

　　這，不正是平平凡凡的生活中所體現出的實(shí)實(shí)在在的美麗嗎？朋友們，讓我們也找到生活中的心靈美，向那些心靈美的人們好好學(xué)習，一展心靈之美的風(fēng)彩吧！

生活中的美作文6

　　在我們的生活中，美與丑除了代表外表上的美丑外，其實(shí)最重要的是還是心靈上的美與丑。

　　一個(gè)冬日的下午，天空上一群穿著(zhù)白色衣裳的'小精靈飛舞下來(lái)。我們在院子里開(kāi)心地玩耍，有的打著(zhù)雪仗，有的堆起雪人。我和張梓彤在一旁堆著(zhù)雪人，有時(shí)我們還會(huì )開(kāi)心地打雪仗，正在我們玩耍的時(shí)候，忽然，遠處傳來(lái)了一個(gè)二年級女孩哭聲，我們立馬過(guò)去，原來(lái)，這位小女孩和她的伙伴正在打雪仗，不小心將一個(gè)雪球打在了一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨身上，那位阿姨還在打著(zhù)電話(huà)，一看自己的名牌衣服被染上雪球之后，十分生氣。對著(zhù)小孩破口大罵。結果，那個(gè)小女孩被嚇哭了，過(guò)了一會(huì )兒，女孩的母親來(lái)了，那位阿姨卻更加過(guò)分，竟然向女孩的母親勒索500元，在女孩母親向那位阿姨賠了300元之后，這事終于了結了。

　　雖然在生活中，有些令人氣憤的丑事，但還是有很多美好的。

　　在一家生意不太好的牛肉拉面館里，一個(gè)小女孩向來(lái)到店里的一位客人小聲地說(shuō)：“叔叔，今天是我媽媽的生日，但她一直省吃?xún)�用，不肯為自己買(mǎi)一碗面，叔叔，今天你能多點(diǎn)一碗面嗎？”這一句話(huà)傳入到我的耳朵里，聽(tīng)起來(lái)微不足道，但卻是女兒對母親的一片孝心��！

　　生活中的美與丑不在外表，而是在心中��！

生活中的美作文7

　　法國羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“美無(wú)處不在，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔茄�，只要我們細心觀(guān)察，總會(huì )發(fā)現美的存在。

　　“叮鈴鈴”，吃午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們排成了長(cháng)龍般的'隊伍等著(zhù)依次打飯。老師走了進(jìn)來(lái)，看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕，急忙迎上去說(shuō)：“老師，您去吃飯吧，我來(lái)打飯�！闭f(shuō)完，他接過(guò)老師手中的飯勺，細心地打起飯來(lái)。老師站在一旁，看著(zhù)其樂(lè )融融的這一幕，欣慰的笑了。

　　吃過(guò)飯后，同學(xué)們各自找樂(lè )子：有的打卡，有的玩溜溜球，當然，也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認認真真地掃地，他們那么細心，不放過(guò)任何一個(gè)角落。一片口香糖粘到了地下，王淑敏直接伸出手來(lái)?yè)�，好不容易摳掉后放進(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下，教室里終于變得干干凈凈了。

　　再看看李欣甜，她在窗臺邊找到了一塊抹布，在講臺上抹來(lái)抹去，不一會(huì )兒，桌上的飯菜、殘渣都消失得無(wú)影無(wú)蹤。擦完第一遍后，她又在抹布上滴了幾滴洗潔精，再在講臺上重新抹了一遍，沒(méi)過(guò)多久，講臺上便變得干干凈凈了。

　　短短的20分鐘，這樣“美麗”的場(chǎng)景一個(gè)又一個(gè)，只要你細細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中的美無(wú)處不在。

生活中的美作文8

　　生活中并不缺少美，只要你去認真發(fā)現，就會(huì )找到生活中的每一處美。

　　我捕捉到：天空上的云彩好美！

　　你看！天空中有許多美麗的地方，潔白的云，是一處美麗的地方。那一團團棉花糖似的白云變成了一位楚楚動(dòng)人的.仙女，揮舞著(zhù)魔法棒，好像要來(lái)到我的身邊，給我帶來(lái)好運似的。一會(huì )云彩變的紅彤彤的，宛如一團火在空中燃燒。

　　我捕捉到：夜晚的星空好美！

　　在天空上有許多向我眨眼的小星星，而月亮姐姐呢？在咧開(kāi)嘴沖我笑呢！你看小星星在向我指路呢！七位“仙女”在告訴我們，這是北邊！你看！旁邊的幾個(gè)小星星在跳舞，它們排成一只高貴、優(yōu)雅的天鵝，又排成一只兇猛而殘暴的獅子，又排成一頭勤勞又樸實(shí)的老�！�…

　　我捕捉到：大海，好美！

　　“嘩嘩嘩”一聲聲海浪的巨響，從我耳邊經(jīng)過(guò)，前面是一片遼闊的大海，碧藍的海水，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出奪目的亮光。那波濤洶涌的海水是那么的美麗，那么的耀眼。人要像大海一樣，擁有廣闊的胸懷。

　　美，是無(wú)處不在的，在生活中要去發(fā)現美，體會(huì )美，才會(huì )明白生活是用美來(lái)增添色彩的。

生活中的美作文9

　　我們的身邊有許多美，有人美，有景美，有物美……現在，就讓我們去發(fā)現身邊的美吧！

　　看！美就在小區！

　　前幾天，我們確山迎來(lái)了這幾年最大的一場(chǎng)雪！由于路滑，我們都要走路去上學(xué)，一不小心就會(huì )滑倒。前天下午，我和媽媽走路回家，在我家“車(chē)庫”門(mén)口，我好朋友的`爸爸，一個(gè)和我的爸爸差不多年齡的叔叔正在和我的好朋友一起在鏟路邊的雪，累得氣喘吁吁。

　　我走過(guò)去對叔叔說(shuō)：“叔叔，你為什么要鏟雪呢？等雪化了就可以了，不用鏟了�！薄安贿^(guò)是舉手之勞罷了，沒(méi)事也可以鏟鏟雪嘛！”看著(zhù)他鏟雪的姿勢，我不禁有些慚愧……

　　看，美就在校園。

　　上個(gè)星期，因雪下的太大我們停課了。星期一，我來(lái)到校園，哇！我驚呆了！校園的雪都不見(jiàn)了，我一打聽(tīng)才知道，校園的雪被“家委會(huì )”的家長(cháng)在星期六、星期鏟走了，這下我們上學(xué)安全多了，家長(cháng)們“犧牲”了他們的休息時(shí)間來(lái)鏟雪，我一個(gè)小孩子也可以鏟雪呀！

　　美，就在我們的身邊。

生活中的美作文10

　　羅丹的一句話(huà)使我深有感觸，其實(shí)美無(wú)處不在，它可能躲在暗處，在你不經(jīng)意間悄然流去。

　　我的老家后邊是一座山，我常跟隨外婆上山來(lái)。

　　清早，陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，撒在山間小路上。小動(dòng)物們都醒了過(guò)來(lái)，愉快地開(kāi)啟了新的一天。鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀，站在樹(shù)枝上放聲歌唱，它們清脆明亮的歌聲像在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始啦，陽(yáng)光多么溫暖啦�！本瓦@樣一場(chǎng)森林音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)了序章。昨夜的露珠順著(zhù)葉尖滴落，像一顆顆晶瑩的珍珠散落在碧綠盤(pán)上。

　　中午，太陽(yáng)發(fā)出萬(wàn)丈光芒溫暖大地，草兒興奮地吸收著(zhù)陽(yáng)光，花兒則對太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉。蟲(chóng)兒蹦跳活躍在草叢中，用特殊的語(yǔ)言來(lái)談天說(shuō)話(huà)。

　　傍晚，一輪新月掛上天空，鳥(niǎo)兒疲憊地回到家中，在月光的安撫下睡著(zhù)了。蟲(chóng)兒不叫了，動(dòng)物回巢了，一切又回歸了平靜，只有密密的樹(shù)陰和還在風(fēng)中舞動(dòng)的`葉片兒做伴。

　　你看這些小動(dòng)物、植物難道不美嗎?在生活中有多少這樣的美等著(zhù)被我們發(fā)現？答案一定數都數不清。所以我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察、體會(huì )，要有一雙發(fā)現美的眼睛。

生活中的美作文11

　　神秘老師布置了一項秘密作業(yè)——發(fā)現生活中的“美”。 我想：“美”藏在什么地方呢？想到這，我不禁去問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧�活中的‘美’在哪兒呢，我怎么找不到��？”媽媽不假思索地說(shuō)：“去銀湖公園發(fā)現‘美’吧！”

　　于是，我踏著(zhù)輕松的步子一個(gè)勁兒地來(lái)到銀湖公園。一進(jìn)門(mén)我就聽(tīng)見(jiàn)“砰砰嘭嘭”的'響聲，我朝那個(gè)方向看了看，原來(lái)是一位大哥哥喝可樂(lè )，可樂(lè )瓶隨便亂扔一通，就不管它了。我想：我應該把可樂(lè )瓶撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，才是個(gè)好少年。我加快了步伐，撿起可樂(lè )瓶扔進(jìn)垃圾箱，我做了一件好事，心里美滋滋的。我又看到了一位大約40多歲的婦女，身穿黃衣服，上面寫(xiě)著(zhù)“綠嘉緣”。她一手拿掃把一手拿簸箕，彎著(zhù)腰認真地掃著(zhù)大街上的落葉和塵土，那彎曲的身影、灰色的面孔，看來(lái)已經(jīng)掃了三四個(gè)小時(shí)了。

　　啊，世界上的美真多呀！

生活中的美作文12

　　美，無(wú)處不在，有看不見(jiàn)的心靈美，也有看得見(jiàn)的具體美�，F在就讓我們一起尋找生活中的美吧!

　　星期天，我和媽媽一起去逛大超市。我在大超市里轉來(lái)轉去，找到了賣(mài)文具的地方，于是我就把媽媽拉了過(guò)來(lái)，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要這支粉紅色的鋼筆�！笨墒菋寢尣唤o我買(mǎi)，于是我就跟媽媽鬧了起來(lái)，好像是媽媽聽(tīng)我鬧得不耐煩了，就答應給我買(mǎi)了，我非常高興能夠得到這支粉紅色的鋼筆�？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了：這只粉紅色的鋼筆，在貨架的最上面，我拿不到它。正當我垂頭喪氣準備放棄買(mǎi)這支粉紅色的'鋼筆的時(shí)候，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，她溫柔的對我說(shuō)：“孩子，你想要什么呀？”“我想要那只粉紅色的鋼筆，他太高了，我拿不到它�！庇谑悄莻�(gè)阿姨幫我把筆拿了下來(lái)。我抬頭看著(zhù)她。一雙炯炯有神的大眼，還編著(zhù)一條麻花辮。麻花辮耷拉在肩膀上，美極了。阿姨說(shuō)：“再見(jiàn)了!”說(shuō)完那個(gè)阿姨就走了，我看著(zhù)那個(gè)阿姨的背影，突然想起來(lái)了，我好像忘記了什么？想了一會(huì )兒，我又想起來(lái)了，我忘記對那個(gè)阿姨說(shuō)謝謝了，于是我朝著(zhù)那個(gè)阿姨的背影說(shuō)了聲：“謝謝阿姨!”那個(gè)阿姨好像跟聽(tīng)到了似的，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是美。一個(gè)只需付出，不求回報的美。

生活中的美作文13

　　在生活中，美是無(wú)處不在的。

　　春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇，大地變得五彩繽紛，這一切都是美的創(chuàng )造；一個(gè)孩子在下雨天把自己的傘借給別人，這也是一種美；一棵小草在石縫中頑強生長(cháng)，這種精神也是一種美的精神……

　　當然，要發(fā)現美，就必須要一雙挖掘沒(méi)的雙手和一雙看見(jiàn)沒(méi)的眼睛。

　　“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”這是季節美；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”這是景物美；“人歸落雁后，思發(fā)在花前”這是鄉情美。

　　如今社會(huì )壓力繁重，已讓我們身心都變得憔悴不堪，為了減輕自身負擔，讓我們在此呼吁，生活中處處有美，讓我們一起去發(fā)現美，學(xué)會(huì )懂得放松自己，為自己打造一個(gè)充滿(mǎn)美的世界。

　　總之，生活中處處有美，而真正的'美就在我們心中。

生活中的美作文14

　　一說(shuō)到美，大家都會(huì )想到美麗的山水，天空以及許多美麗的地方，其實(shí)，在我們身邊也有美， 羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。的確，只要你認真觀(guān)察，美，時(shí)時(shí)刻刻都出現在我們的身邊。美不僅在風(fēng)景，在人們，在自然，最重要的是全看剎那間的心靈是否美麗。

　　“美”是一個(gè)富有魔力里的.字眼，它無(wú)處不在，它總是閃爍著(zhù)耀眼的光芒，它在人們內心的最深處，它往往有不同的表達方式。

　　有一天，我獨自坐公交車(chē)到書(shū)城去，在車(chē)子上，我看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶上了車(chē)，因為車(chē)子上的座位都滿(mǎn)了。老奶奶正往我這里來(lái)，我正準備給那位老奶奶讓座，這時(shí)，坐在我前面的那個(gè)人起來(lái)了，把老奶奶扶了過(guò)來(lái)，讓她做下來(lái)。老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝了！”你們看，在我們身邊是不是有好多很美的事。

　　還有一次，我記得那時(shí)一個(gè)很?chē)罒岬南奶�，路邊的行人可少了，都在家中休息。正好，那時(shí)我在路上走著(zhù)，正準備回家去，我汗留得可多了，路上還是有一位老爺爺在打掃著(zhù)街道，他留的汗可多了，他來(lái)不回家去，他這樣就是為了我們城市的環(huán)境。

　　借給我們一雙慧眼，讓我們去發(fā)現生活中的美，美就在身邊！

生活中的美作文15

　　在我們的生活中，處處都充滿(mǎn)了美，這些美雖然微不足道，卻足以震撼人心.

　　一個(gè)明朗的下午，我走在北環(huán)路上.看到一個(gè)環(huán)衛工人正低頭清理著(zhù)行人丟的垃圾.我走近了一步，環(huán)衛工人的頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，還時(shí)不時(shí)的抬頭捶捶腰.

　　這時(shí)一個(gè)小女孩跑來(lái)了，把手里的`食品袋扔進(jìn)身旁的垃圾箱中，然后彎腰幫環(huán)衛工人拾垃圾.那名環(huán)衛工人對小女孩說(shuō)：“孩子，我自己來(lái)吧，街上的垃圾這么多，還這么臟，你回家吧!“小女孩去說(shuō)：“沒(méi)事，一會(huì )兒我回家洗手.“說(shuō)完她跑進(jìn)了路邊的店鋪.環(huán)衛工人會(huì )心地笑了，還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這孩子，真懂事.“

　　其實(shí)，只要人與人之間多一份關(guān)懷，少一份冷漠;多伸出援手，少一點(diǎn)袖手旁觀(guān);用愛(ài)心演繹真情，用善良溫暖人心，幸福和美好就會(huì )永駐人間.也許，生活中的美就在你彎腰拾起垃圾的那一瞬間.

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