我的童年生活作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的童年生活作文，希望對大家有所幫助。

我的童年生活作文1

　　童年是我一生中最完美的時(shí)光，每當我想起童年時(shí)所經(jīng)歷的趣事，我就像在夢(mèng)幻里游覽著(zhù)五彩繽紛的世界通常。

　　第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風(fēng)箏，我也放風(fēng)箏，奶奶放得非常高，我也放的非常高。我跑了一會(huì )兒，玩累了，就坐下來(lái)。突然看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，心里想：如果我的風(fēng)箏也可以像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔就好了。于是，我輕輕的放開(kāi)手，風(fēng)箏日漸飛向高空。

　　我對奶奶說(shuō)：“奶奶！你看，那里有一支異常的“小鳥(niǎo)”呀！”奶奶一看就了解是我的風(fēng)箏，就二話(huà)不說(shuō)，攜帶我去追風(fēng)箏。我一邊跑，一邊笑。風(fēng)箏一下子飛到那里，一下子飛到那里，害得大家團團轉，最后，在大老遠地方追上了風(fēng)箏，奶奶一邊笑，一邊責備道：“一直玩，一直玩，你這小孩！幸會(huì )風(fēng)箏這次飛得不是非常遠，要不然有你好受的�！�

　　其實(shí)奶奶不是在責備我，而是對我調皮、淘氣的性格特點(diǎn)充滿(mǎn)了喜歡。這就是純真無(wú)邪幼稚的我！

　　第二件：有一天，父母，奶奶都出去了，我自己在家非常無(wú)聊，就起來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我把黃色彩筆和黑色彩筆交涂在一齊了，使黃色彩筆臟了。于是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的臟東西起來(lái)。洗了一會(huì )兒，發(fā)現紙杯里的水變成黑色了。我想：假如如此的話(huà)，我沾藍色彩筆，水就變成藍色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就依據啟示做出五顏六色的'水，比較后，發(fā)現沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的水像豆漿，并且這跟真的完全相同。我哈哈大笑道：“呵呵，沒(méi)想到我侯宇浩能自發(fā)研制飲料！”所以我決定，晚上給家人嘗嘗。

　　晚上父母和奶奶回來(lái)了，我給每一個(gè)人都盛了我研制出來(lái)的“橙汁”和“豆漿”，母親說(shuō)：“你什么時(shí)間變得這么有孝心，一定有古怪！”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說(shuō)：“如何這橙汁和豆漿的味道怪怪的”我聽(tīng)了，心里可不服氣了，說(shuō)：“什么？你們居然說(shuō)這不好喝，這可是我用彩筆水精心研制的��！”他們聽(tīng)了，全都上衛生間嘔了出來(lái)。并生氣地說(shuō)道：“你那是不可以喝的，這是墨水，不是什么飲料！這部分墨水可是有毒，你想毒死大家��？大笨蛋！”我聽(tīng)了將來(lái)，羞悔不已。

　　這就是胡思亂想的我！

　　此刻，我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)生了，每想起這兩件事，我便不由自主的笑起來(lái)：那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)！

我的童年生活作文2

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同年那金色的夢(mèng)幻也悄然而逝了。今天，閉上眼睛回憶起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的時(shí)光里……

　　一、春天，踏青云

　　一夜春雨，又放晴時(shí)，天更遠了，云更白了，田野綠了、黃了、紫了，連小河也藍了。太陽(yáng)暖洋洋的，蜜蜂嗡嗡地哼著(zhù)，紫燕也在半空中呢喃……踩著(zhù)三月的柔風(fēng)，邁著(zhù)輕快的步子，到野外踏青去，折實(shí)童年醉心的樂(lè )趣。

　　沐浴著(zhù)熙暖的陽(yáng)光，田野里綠波蕩漾。春風(fēng)浮面，河水粼粼，漣漪逐波，錦鱗徜徉；岸芷汀蘭，郁郁蔥蔥；野花繽紛，遍地芬芳；紫燕呢喃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；岸邊古柳如老嫗負水，彎腰屈背，枝條隨風(fēng)搖曳，婆娑婀娜。美麗的春景把我引上高高的老柳樹(shù)，折一段青翠的柳枝，小心地坐在樹(shù)杈上，用一雙稚嫩的小手擰成大大小小的柳笛，放在嘴邊一吹，“笛――”清脆的笛音婉轉悠揚。俯首看一眼樹(shù)下仰望已久的小伙伴，心里好不歡暢，他們一個(gè)個(gè)把手伸得老長(cháng)，嚷嚷著(zhù)：“給我給我�！蔽乙粨]手，柳笛便撒在地上，小伙伴們忽的一聲，不一會(huì )兒，他們的手里都多了一個(gè)柳笛，不同的笛聲組成了一曲美妙動(dòng)人的歌。

　　二、月夜，小河里的'笑聲

　　當夜被溫柔的風(fēng)哄睡以后，我和小伙伴們便出發(fā)了，請不要問(wèn)我去干什么，先聽(tīng)聽(tīng)這夜的絮語(yǔ)吧：油蛉在淺唱，蟋蟀在低吟，那入夜的小蟲(chóng)也在呢喃，偶爾從樹(shù)林里傳來(lái)一兩聲?shū)B(niǎo)兒的夢(mèng)囈，和著(zhù)小溪流的“丁冬，丁冬”聲，組成了一曲夜的交響樂(lè )。踩著(zhù)這曲子的節拍，我們悄悄地摸到了小河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著(zhù)，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻。��！多美的夜景呀！我和小伙伴被這迷人的夜色陶醉了。

　　我們開(kāi)始行動(dòng)了，小伙伴一個(gè)個(gè)掏出用大針做的魚(yú)鉤，把白天捉來(lái)的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進(jìn)河里，用木棍系著(zhù)插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河。做完了，默默地數了數，每人都有十多根，心里踏實(shí)了，這才躡手躡腳地到了不遠的地方等著(zhù)。

　　半夜了，遠處傳來(lái)了幾聲零星的雞啼聲把我們從睡夢(mèng)中驚醒，于是一個(gè)個(gè)急急地爬起來(lái)。月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著(zhù)大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著(zhù)，小河邊也蒙朧起來(lái)了。小伙伴一個(gè)個(gè)提著(zhù)手電筒溜到了小河邊，把插在水邊的小木棍一個(gè)個(gè)地拔起，將絲繩一根根地提出水面�！把�！”竟然釣了這么多的魚(yú)，我們高興得笑了起來(lái)，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠很遠……

　　情感把思緒拉長(cháng)，我在回憶中又有了新的思索，14歲的花季是多夢(mèng)的季節，童年的夢(mèng)固然美好，但已步入青春之園的我，應該立足于現實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)好夢(mèng)成真。

我的童年生活作文3

　　那河，不再是記憶中的波瀾壯闊；那樹(shù)，不再是我眼中的茂盛聳立。我那標致的童年，一去不復返……歲月的積累，沉淀了許多塵埃，但它們擁有最標致的色彩，有醞釀許久的甘甜。沒(méi)人知道，那到底是不是童話(huà)故事中的天堂。那河，那樹(shù)，那人。

　　我那標致的童年……奶奶家的屋后，有一片樹(shù)林，那樹(shù)長(cháng)的'極其旺盛，那里還有大片的草，，蔥蘢有序。到了可以出來(lái)玩的時(shí)候，我會(huì )牽著(zhù)妹妹的小手一起去那里玩。我們挖野菜，捉蝴蝶，用水澆螞蟻洞，看到螞蟻四處跑時(shí)，我們會(huì )笑個(gè)不停。我們用剩下的水澆自己種下的小樹(shù)，我們在小樹(shù)前賭咒："我們永遠都是最好的朋友，永遠都不分開(kāi)。"玩累了，我們就去河邊。倆人坐在水泥臺上，脫去幾天沒(méi)洗的臭襪子，把小腳丫落入清涼的水中，踏著(zhù)柔柔的水波，激起層層漣漪，波光粼粼。那時(shí)，天藍，水清，風(fēng)暖。我們彼此靠著(zhù)，靠到中午奶奶來(lái)叫我們回家吃飯，這才離開(kāi)；離開(kāi)時(shí)，我們會(huì )菝一把狼針，我給妹妹往衣服上插一根，妹妹為我查一根，飛跑著(zhù)回家了。

　　身后是無(wú)邊的河水，翠綠的樹(shù)林，還有我們種下的小樹(shù)……吃過(guò)午飯，我們有時(shí)會(huì )一起喂雞。雞是怕我們的，我們會(huì )抱起雞強放到窩里，讓它們吃。有一次，我把妹妹放到了雞窩里，她嚇哭了，說(shuō)再也不和我玩了。我跑到河邊，給她找了幾個(gè)像貝殼一樣的小動(dòng)物，她興奮的親了我一口說(shuō)："下回……姐姐別把我……放到雞窩里了……"這種幸福的日子一直到我上小學(xué)的時(shí)候，之后就被時(shí)光小心的收斂了。

　　那河，已染上了黑色。那樹(shù)，已所剩無(wú)幾。

　　那人，已天各一放。我那標致的童年，一去不復返……我那單純的小幸福，飄渺無(wú)邊……音樂(lè )情結杜宇不記得是從什么時(shí)候起愛(ài)上音樂(lè )的，那應該是很久以前的事了。

　　我知道我是注定要和音樂(lè )相依為命的，所以，我可以為它放棄一切身外之物。漆黑靜謐的夜，我聽(tīng)屬于我的音樂(lè )。只有這時(shí)，我才干和它真正的融合。最?lèi)?ài)是古琴我是那樣的深?lèi)?ài)著(zhù)古琴。愛(ài)它琴弦上塵封的滄桑；愛(ài)它在指間摩挲下的低吟；愛(ài)它斷腸傾訴的旋律，愛(ài)它似蒙如詩(shī)的內涵。

　　我的脾氣抉擇我注定會(huì )為它癡狂，并被它改變。默然的大提琴大提琴的低調使我浮躁的心冷靜、平和，我和著(zhù)它深思。然后，心如止水，慢慢老去。簫…… ……永未說(shuō)出口的——空靈。

我的童年生活作文4

　　長(cháng)大了不知是不是多了些憂(yōu)郁，總是懷念童年時(shí)那開(kāi)心的時(shí)光，想想那個(gè)時(shí)候是多么的開(kāi)心��！

　　人生是一張紙，童年是一串彩虹，在單調的人生中劃過(guò)一道道美麗無(wú)比的弧線(xiàn)，使人生變得五顏六色，不再單調。

　　我的童年，是與花草、河水相伴的，我的童年是非常美麗的。我的“白紙”中，除了彩虹，還有很多令人向往的東西，比如油菜花。我的童年大多數都在老家度過(guò)的，奶奶在后院種了很多很多的菜，我的老家后院一片全是土地，上面種滿(mǎn)了各種各樣的美麗花草，其中，最令我喜歡的是最不起眼的油菜花。她總是穿著(zhù)嫩綠色加淡黃的連衣裙，身上的衣服雖樸素，她的內心卻異常美麗！她不像玫瑰、牡丹那樣耀眼，她只是一棵小小的、不起眼的油菜花，靜靜的立在田野上，沒(méi)人看見(jiàn)她，沒(méi)有人關(guān)心她。她的衣服很樸素，但是，她散發(fā)出的那種清香，非常的令我陶醉，她有著(zhù)一股清鮮之氣，令人聞了她，便會(huì )精神飽滿(mǎn)，心情格外的好。

　　奶奶的菜園，是我心中的“天堂”，那里，除了油菜花，還有很多的東西。在最后面，是一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪的背靠著(zhù)幾座連綿起伏、巍峨的山，山上一片翠綠，令人眼前一亮。那條小溪里，承載著(zhù)我許許多多的心愿，因為，我不開(kāi)心時(shí)，便折幾只小船，寫(xiě)上自己的不快樂(lè )，讓它漂浮在水面上，隨風(fēng)逝去，它的漂去，也代表，我的`不快樂(lè )——消失了。這條小溪，溪底偶爾有幾只小魚(yú)游耍，看見(jiàn)小魚(yú)的開(kāi)心，我的心情也會(huì )格外好起來(lái)。

　　我的童年中有數不清的星星，那些星星，非�？蓯�(ài)的朝我眨眨眼。當夜幕降臨，黑色籠罩大地，月亮升起來(lái)的時(shí)候，星星也活蹦亂跳的出來(lái)了，我也搬來(lái)了藤椅，坐在了陽(yáng)臺上，拿著(zhù)飲料，觀(guān)賞星星。一顆，兩顆，三顆……星星總是數也數不清，一眨眼，所有星星就調換了座位，不讓我“點(diǎn)名”，我總是不滿(mǎn)的撅起嘴：“哼！真討厭！”我的夢(mèng)鄉中，也有星星與月亮的照耀。

　　星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，令我終身難忘，月亮，缺了又圓圓了又缺，我——長(cháng)大了！雖還有月亮，星星，油菜花與小溪，但我的童年卻一去不返了……童年，來(lái)去無(wú)影，那么讓我陶醉，卻又那么快的匆匆離開(kāi)，人生之紙中只留下那片七彩無(wú)比的彩虹……

　　我的童年就是七色彩虹，每一種顏色都可以代表不同的心情，有悲傷的，有歡喜的，也有平平常常的心情。這就是我真實(shí)的童年生活。

我的童年生活作文5

　　童年，像一陣暖暖的春風(fēng)，吹拂起我的心波，讓我的嘴角掛上一絲抹不掉的.微笑，可想起這件事，卻會(huì )讓我哭笑不能。

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)這所幼兒園，側耳輕聽(tīng)，從園中傳來(lái)小孩們童稚的聲音，奶聲奶氣的聲音表達出他們對老師提出問(wèn)題的純真無(wú)邪想法。過(guò)了一會(huì )，一聲鈴聲打響了，小孩們歡呼著(zhù)，吶喊著(zhù)，尖叫著(zhù)，雀躍通常涌出教室，寧靜的操場(chǎng)上，轉眼間，小孩們便涌滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。

　　我和好朋友小龍在一條走廊上玩捉迷藏。小龍和我比賽跑步，跑輸了，他就需要和我一塊玩捉迷藏的游戲。大家約定好后，我就開(kāi)始東藏西藏，很不容易找到一個(gè)適合的藏身之處——學(xué)校魚(yú)池旁邊的一個(gè)角落里，這里有兩根柱子，一根緊貼著(zhù)墻，一根豎在斜對面，正好擠出一個(gè)不大不小的一塊地方。我躲在里面，等著(zhù)小龍來(lái)找我。

　　小龍在老遠的地方喊：“藏好了嗎？藏好了嗎？藏好了嗎？”連喊了三聲，我沒(méi)作聲，他便知曉我藏好了，于是開(kāi)始躡手躡腳來(lái)找我。我把頭伸出來(lái)，小心翼翼地看了看，發(fā)現小龍慢慢地向我這里來(lái)走來(lái)，可仍然沒(méi)發(fā)現這個(gè)隱蔽的地方。

　　忽然，我想小便了，可也不敢出去，只好憋著(zhù)。又過(guò)了一會(huì )，小龍仍然沒(méi)發(fā)現我，可我也實(shí)在憋不住了，籌備去出小便，但一個(gè)念頭飛快地在腦海中閃過(guò)：不可以出去，一出去可就被小龍發(fā)現了，那我不是輸給他了嗎，我只好又坐了下來(lái)。我想不可以主動(dòng)認輸，畢竟我不是那個(gè)性格，只好再憋一會(huì )，有意識地時(shí)不時(shí)把頭探出來(lái)，等著(zhù)小龍來(lái)發(fā)現我，再去上衛生間�？赡巧敌↓埵莻�(gè)死腦瓜子，我一等不來(lái)，二等不來(lái)，一生氣，一急，居然把一泡尿直接尿在褲子里了。我一看褲子全尿濕了，嚇得“哇”地一聲哭了出來(lái)。小龍順著(zhù)哭聲，飛速找了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我這副模樣，哈哈大笑起來(lái)。我面對他的嘲笑，哭得更厲害了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老師也找來(lái)了，問(wèn)起緣由，啞然失笑地笑了起來(lái)，給我奶奶打了個(gè)電話(huà)。奶奶急匆匆地趕來(lái)，老師對她說(shuō)了經(jīng)過(guò)。

　　奶奶邊給我換褲子，邊責備我，說(shuō)：“為何不去上衛生間？”

　　我非常委屈地說(shuō)：“那樣不就被同學(xué)發(fā)現了嗎�！�

　　老師和奶奶一聽(tīng)，真是哭更不是，笑更不是。

　　童年是那樣純真無(wú)邪無(wú)邪，美好浪漫，可它卻如一粒石子沉入大海，再也回不來(lái)了。漂亮的鮮花有重開(kāi)之季，而童年的花朵一經(jīng)凋零，便沒(méi)辦法重開(kāi)了！

我的童年生活作文6

　　我的童年學(xué)校，它既不寬闊，也不美麗，但卻安靜、淡雅，它—就是爺爺奶奶家的陽(yáng)臺。

　　在這個(gè)普通的陽(yáng)臺上，種植著(zhù)普通的花草，養著(zhù)一群普通的金魚(yú)。而我卻在這小小的“學(xué)�！崩飳W(xué)會(huì )認字、下棋、養魚(yú)種花。在這里，我總會(huì )收獲到很多意想不到的樂(lè )趣。

　　春天里，我和爺爺在陽(yáng)臺上種下了采集來(lái)的辣椒種子，經(jīng)過(guò)澆水施肥，我欣喜的看見(jiàn)一個(gè)個(gè)淡黃色的小芽破土而出，一片片葉子由翠綠變?yōu)樯罹G。記得有次中午，我正要給它們澆水，爺爺阻止了我，他說(shuō)：“現在不能澆水，葉子雖然看上去蔫了下來(lái)，但這是它們在午休�！惫�然，下午小芽們又精神飽滿(mǎn)地直起了身子。我明白了，植物的生長(cháng)過(guò)程，跟我們人一樣也有生物鐘。

　　夏天里，經(jīng)過(guò)我們悉心照料的辣椒苗開(kāi)出了花朵，可是，卻怎么也不結果實(shí)。爺爺教我做了一中傳播花粉的“小蜜蜂”，我們拿著(zhù)扇五，不停的對著(zhù)花朵們扇風(fēng)，原來(lái)，陽(yáng)臺上不通風(fēng)，無(wú)法傳播花粉，我們在人工授粉。我明白了，植物的生長(cháng)離不開(kāi)科學(xué)的方法。

　　秋天里，陽(yáng)臺上的辣椒長(cháng)得欣欣向檸，三個(gè)盆子里至少有五十多個(gè)辣椒，沖著(zhù)我點(diǎn)頭致意，看著(zhù)這些沉甸甸的果實(shí)，我的心比吃了蜜還要甜，那一刻，我體驗到了收獲的甜蜜和快樂(lè )。

　　“童年學(xué)�！迸惆槲易哌^(guò)了春夏秋冬，不知不覺(jué)我長(cháng)高了，懂事了，在這里，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的'東西，它真實(shí)有趣，讓我的生活更加充實(shí)，我喜歡我的“童年學(xué)�！�。

　　我的童年生活作文 篇童年的記憶中有很多美好的事物，但我最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光是上幼兒園的那三年。

　　高新第一幼兒園是我的第一所學(xué)校。那是一個(gè)有著(zhù)哥特式尖尖紅頂，白墻，花園般的“小城堡”。

　　我入學(xué)的時(shí)候正是秋天。楊樹(shù)、梧桐樹(shù)等很多樹(shù)等很多樹(shù)的葉子都變成了金黃色，秋風(fēng)起時(shí)葉子像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶飛來(lái)飛去。我們一群小不點(diǎn)互不相識，彼此很陌生，第一次離開(kāi)家來(lái)到這個(gè)陌生的地方；第一次與一大群陌生的人在一起；第一次一個(gè)人面對陌生的環(huán)境。我心里害怕，恐懼，孤獨無(wú)助。是老師溫柔的話(huà)語(yǔ)、慈祥的笑臉溫暖了我，是小朋友們可愛(ài)的笑臉、滑稽的語(yǔ)言增加了彼此的親密。春天，我們在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的草地上做游戲；夏天，我們在樹(shù)蔭遮擋的小草場(chǎng)上歡快的追逐嬉戲；秋天，我們和老師一起收集落葉制作賀卡；冬天，我們在雪地上開(kāi)心的跑來(lái)跑去。

　　三年里我們互幫互助、團結友愛(ài)。幼兒園的每一個(gè)角落里都珍藏著(zhù)我們美好的回憶。

　　幼兒園里我收獲了友誼、歡樂(lè )。想想看，童年的校園是那么的美麗。

我的童年生活作文7

　　那年夏天

　　———隨感

　　印象中，我的童年生活充滿(mǎn)多樣性，那是在生活中發(fā)現的樂(lè )趣。

　　在以前，我的家臨近火車(chē)道，幾乎每天晚上都會(huì )有火車(chē)嘟嘟的聲音伴我入睡，那一條條軌道和行駛的火車(chē)就是我所發(fā)現的一大樂(lè )趣。

　　我喜歡夏天的鐵軌，因為這時(shí)的鐵道充滿(mǎn)朝氣蓬勃的活力。

　　夏季黃昏，我幾乎每天都要去轉一圈，沿著(zhù)鐵道走，我一直想知道這條鐵道通向什么地方，這到是一個(gè)謎，但時(shí)間長(cháng)了，也就不在乎了。軌道建在一座草坡上，中間是高高的架橋，對面是一個(gè)煤礦場(chǎng)，站在高高的草坡上可以看到里面：一個(gè)巨大的機器富有節奏的發(fā)出“咔哧，咔哧，叮當”的聲音，像是在為一支舞伴奏。雖然是夏天，但我們不感到炎熱，每一次火車(chē)來(lái)都會(huì )送我們一陣勁風(fēng)，感覺(jué)到自己的腳都在震，這比玩電腦，吹空調都要刺激，涼。我們時(shí)時(shí)刻刻期盼著(zhù)火車(chē)到來(lái)，等累了，就頭朝上看著(zhù)夏季的天空，萬(wàn)里無(wú)云，思緒跟著(zhù)鳥(niǎo)飛走了，突然聽(tīng)到了遠處的轟鳴聲，驀然跳起，這時(shí)，就又會(huì )享受到一陣清風(fēng)。

　　這條鐵路由東向西，許多火車(chē)從這經(jīng)過(guò)，但大多是貨車(chē)，鐵箱子里裝的不知道是什么玩意兒；也有一次看到了一節火車(chē)上拉滿(mǎn)了坦克、軍用吉普車(chē)、涂滿(mǎn)了迷彩的大“解放”，這時(shí)，我就對身旁的伙伴們說(shuō)：“等到以后，我就會(huì )有一輛迷彩吉普，你們都會(huì )有�！币灿袝r(shí)，會(huì )碰到客車(chē)，這時(shí)我們就緊緊趴在草叢里，生怕上面的人看到們，等火車(chē)走后，就一躍而起，追趕著(zhù)火車(chē)的尾巴，直到它漸漸消失在我們的視野中。

　　火車(chē)道帶給我的，還有驚險。夏季的黃昏，淘氣的`我突然想走上去呆一會(huì )了，這其實(shí)并不難，鐵道兩旁就有人行道，但出于害怕火車(chē)，我一直不敢走。

　　今天，我決定挑戰一下。于是我把手緊抓住上面的鐵欄桿，前腳跨上去，再把后腳一蹬，嘿！上來(lái)了！我穩了一下自己，慢慢悠悠在邊上走了幾步，才敢走上橋去。我一直走到橋的中間，感到心中油然升起一種興奮感，“嗷嗷”叫了幾聲，把下面小孩的眼球吸引過(guò)來(lái)，他們匪夷所思的看著(zhù)我這一冒險的舉動(dòng)，仿佛我就是高高在上的

　　領(lǐng)導者，這使原本想下去的我反而想在上面多呆一會(huì )了。這可真是個(gè)錯誤的選擇！正當我為這冒險的舉動(dòng)洋洋得意時(shí)，東邊傳來(lái)了陣陣轟鳴，腳下的橋仿佛在顫抖，那就像一個(gè)大怪物即將咆哮來(lái)臨！我轉過(guò)身，還沒(méi)等火車(chē)露臉，撒腿便跑，飛身跳進(jìn)了離我最近的草地，同時(shí)火車(chē)呼嘯而過(guò)……

　　但沒(méi)想到，僅僅二年之后，暑假剛剛開(kāi)始，我就坐上了搬家的大卡車(chē)，我們一家人要離開(kāi)這里了。途中，路過(guò)了那座大橋，正好有一列火車(chē)奔馳而來(lái)，我把頭伸出窗戶(hù)使勁往上看，只見(jiàn)那列火車(chē)伴隨著(zhù)“咔嚓”“咔嚓”的聲音，越來(lái)越遠，最后終于消失在鐵路的盡頭。

我的童年生活作文8

　　過(guò)去兩年里，發(fā)生了一些令人哭笑不得的事，我永遠不能忘記它們，每次回憶起來(lái)，都讓我久久不能自拔；最后一個(gè)六一，回味校園生活。

　　上學(xué)期，因為葉老師每天都“壓迫”我們瘋狂地練啦啦操，并批評了男生，導致男生內部許多人的不滿(mǎn)�！拔覀兊梅纯�！”汪晟怒氣沖沖地吼道，天氣的光線(xiàn)突然黯淡下來(lái)，風(fēng)將小樹(shù)吹得亂搖亂擺，到處都是吶喊，草叢里的動(dòng)物也叫起來(lái)，仿佛是在助威；“起義！造反！打倒一切！”不久，就有人去擁護汪晟，他自稱(chēng)“首輔”，建立了“首輔黨”，汪某現在想拉我和另幾位同學(xué)加入。

　　怎么辦？拒絕，傷了同學(xué)友情，同意的話(huà)，豈不是明目張膽與老師作對！我進(jìn)退兩難，“不許，不能加入，就憑我們幾個(gè)的力量就像跟法力滔天的老師斗，老師隨便讓哪個(gè)人抄課文，我們的'陣營(yíng)則不攻自破，那樣的話(huà)，老師就會(huì )去抓同黨，接著(zhù)重重重重的罰一次！“我擁護老師，我是保王黨！”我苦思冥想，分析了利弊，還是決定站在老師那一邊，“好��！你們等著(zhù)！”他氣憤的走了。

　　我跟他們講了利害關(guān)系，“老師辛辛苦苦教導我們，輸送知識給我們，我們不能就這么造反！再說(shuō)，我們是斗不過(guò)老師滴！”我說(shuō)到，唐某點(diǎn)點(diǎn)頭“我也這么認為，還是保王最好！”，不一會(huì )，祝某、江某等人陸續加入。這時(shí)，往晟他們發(fā)動(dòng)宣傳戰，“嚴文州他們是魏忠賢，他們是閹黨，我們是東林黨人士，快加入我們！”，我們聽(tīng)了，氣壞了，“不準人生攻擊！你們才是太監！”我們這邊有人不服地說(shuō)，汪晟不怕，他還自立為皇，年號叫“景泰”，建起了一個(gè)所謂的“國”，國號叫“閏”，說(shuō)什么閏字就像他們把“王”圍困囚禁起來(lái)。

　　“你竟敢自立為王？造反有點(diǎn)大了吧！”我們不可思議，這時(shí)，汪晟得意洋洋的說(shuō)“敢打戰嗎。我還要拉上二班和三班的！”他冷笑著(zhù)。這事算鬧大了，他們還要找別國“武裝干涉軍”，我們是不可能打得過(guò)他們的，保王黨不少人改投閏王，“誒誒誒！您們可別忘了，我們可是有老師這個(gè)靠山的，敢造反，我們就讓老師介入！”這句話(huà)一出，對方亂了手腳，汪晟瞪著(zhù)眼睛，掄起拳頭，大戰一觸即發(fā)，“打就打，誰(shuí)怕��！”有人吼著(zhù)，幸好葉老師來(lái)帶隊放學(xué)，不然一場(chǎng)激烈的血戰就要開(kāi)始了！

　　第二天早上，我們也沒(méi)有追究昨天發(fā)生的一切了，這件事也就這樣不了了之……

我的童年生活作文9

　　我的童年生活酸甜苦辣，五味俱全。但那是歡樂(lè )無(wú)窮、多姿多彩的，它使我健康向上。

　　酸的生活

　　記得我六歲的時(shí)候，無(wú)意間看到同桌文具盒里一支鉛筆——花花綠綠的斑紋交織在一起，非常漂亮——我非常想玩一玩，有時(shí)甚至有一種想得到它的沖動(dòng)。因此，只要在沒(méi)人時(shí)，我便偷偷取出同桌的鉛筆，拿在手中玩弄。有一次，玩著(zhù)玩著(zhù)，同桌便回來(lái)了，我趕緊把它藏起來(lái)，想等她離開(kāi)再放回去。那知她很快就發(fā)現鉛筆不見(jiàn)了，急得哭了起來(lái)，說(shuō)：“這可怎么辦呀！嗚……這是爸爸臨終買(mǎi)給我的呀，我說(shuō)要保留一輩子的.，嗚——”當我聽(tīng)到這是同桌爸爸臨終買(mǎi)的鉛筆時(shí)，心中后悔極了，雖然怕她責怪，還是拿出鉛筆交給她。那種悔恨交加的淚，把我心里弄得酸溜溜的。

　　甜的生活

　　記得三年級的時(shí)候，上學(xué)期期末考試時(shí)語(yǔ)文數學(xué)都得了100分，那種高興是誰(shuí)也體會(huì )不到的。我拿著(zhù)試卷興沖沖地跑回家，迫不及待的把試卷交給媽媽?zhuān)�并要媽媽把獎品給我。媽媽說(shuō)：“你得先把眼睛閉上�！蔽夜怨缘亻]上眼睛。忽然，我覺(jué)得手上輕輕地塞進(jìn)了一樣東西，軟綿綿地，像棉花糖，但不是。我睜開(kāi)眼，“哇！好漂亮的裙子呀！這可是我盼了好久的東西��！”我興奮得大聲叫嚷，心里甜蜜蜜的。

　　苦的生活

　　小時(shí)，我特別喜歡聽(tīng)人說(shuō)鬼故事，總愛(ài)拉著(zhù)叔叔在月亮底下講鬼故事。叔叔講的鬼故事特別嚇人，有時(shí)把姐姐都嚇哭了呢。

　　記得有天晚上，我們又纏著(zhù)叔叔講鬼故事。叔叔講著(zhù)講著(zhù)，不知不覺(jué)間，月亮鉆到云里去了，晚風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙作響，近處的小樹(shù)叢也妖怪一樣地張牙舞爪起來(lái)，仿佛那些小樹(shù)已經(jīng)變成了故事中的鬼怪，它們正偷看著(zhù)我們，在等著(zhù)機會(huì )，好伸出爪子把我們抓去。我渾身的雞皮疙瘩也冒起來(lái)。跑回屋藏在被子下面，牙齒還在打架，腦瓜里總是響著(zhù)叔叔說(shuō)鬼的聲音。半夜了，不敢閉上眼，怕鬼來(lái)了；又不敢睜著(zhù)眼，怕看到鬼來(lái)了。這時(shí)啊，那顆后悔的心便像吃了苦瓜一樣——唉，早知如此，何必當初？

　　辣的生活

　　八歲時(shí)，我特別貪玩。經(jīng)常到小河旁捉魚(yú)捉蝦。有時(shí)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)翻身，或是四腳朝天的驚險動(dòng)作，摔得自己直叫疼，還是樂(lè )此不疲。

　　就說(shuō)那天吧。我與好朋友又去小河邊捉魚(yú)，看著(zhù)一條活潑的小魚(yú)在水中發(fā)出誘人的“香”味，饞得口水流下“三千尺”，雖然大家都勸我，可我還怎么聽(tīng)得進(jìn)去？脫掉鞋子便跳下水，也不知是上天有意懲罰頑皮的我，還是別的什么原因，總之，不知怎么的，“咚”的一聲，我滑進(jìn)水里，河水趁機往我嘴里灌，我連忙爬起來(lái)，頂著(zhù)炎炎夏日，揉著(zhù)火辣辣的屁股，摸著(zhù)嗆得熱辣辣的喉嚨，淚珠兒在眼里打轉，心里依然在擔心那條美味的魚(yú)跑了。

　　你看，我的童年生活有酸有甜，有苦有辣。你的童年跟我一樣嗎？

我的童年生活作文10

　　時(shí)光飛逝，轉眼間，我已經(jīng)在初中學(xué)習了近一年了。逐步走向成熟的我，回想小學(xué)的時(shí)光，想起童年時(shí)代，想起那嘻嘻哈哈的年代……

　　感動(dòng)

　　“老天——”一聲驚呼，把全班同學(xué)的目光吸引了過(guò)來(lái)。我低下頭，這次我數學(xué)沒(méi)考好，回家不知該怎樣說(shuō)。下課后，好友君安慰我，“別傷心了，我來(lái)幫你補習吧！”同學(xué)也都圍過(guò)來(lái)，要幫我補習數學(xué)。聽(tīng)著(zhù)那一聲聲關(guān)切的問(wèn)候，我心里甚是感動(dòng)。從那天起，他們果真幫我補習起來(lái)，期中考試時(shí)，我成績(jì)進(jìn)步了一大截。真的很謝謝他們！

　　歡喜

　　今天是拔河比賽，我們班個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備大戰一番。第一場(chǎng)是跟1班。兩班抓起了繩子，只聽(tīng)“嘟……”的一聲，兩班都奮力往后拉，旁邊是一陣加油聲。瞧瞧我們班，各個(gè)臉漲得通紅，卯足了勁向后拉，“一二一二�！钡�是，1班也不是泛泛之輩，他們不甘示弱，一樣奮力往后拉。眼看我們班一步步往前移，心急如焚�！班健�…”又一聲哨聲響起。我們失敗了。而繩子的另一端卻傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這也預示著(zhù)我們班被淘汰了�；氐桨嗌虾�，好多人哭了，為自己的失敗。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲“不要氣餒，明年我們一定贏(yíng)回來(lái)！”這一句話(huà)如在久旱的土地上撒上了甘霖，全班大聲喊著(zhù)：“明年我們一定贏(yíng)回來(lái)！”班主任站在窗子旁，欣慰地笑了。因為我們長(cháng)大了！

　　快樂(lè )

　　錢(qián)老師正在改作業(yè)，突然，錢(qián)老師笑了起來(lái)。我們很好奇，急忙問(wèn)老師。老師一邊笑一邊說(shuō)：“偉，你寫(xiě)人家君……”還沒(méi)說(shuō)完，就大笑起來(lái)。好不容易平靜了，拿起偉的作文本，開(kāi)始讀其他的想象作文：“琪倒還好，去日本留學(xué)，從此杳無(wú)音訊。君當上了白領(lǐng)，被人綁架……”沒(méi)等老師說(shuō)完，底下笑成了一團。君和琪都是班上成績(jì)頂尖的女孩，偉超不過(guò)她們，竟然在作文里發(fā)泄，真是有趣！

　　憂(yōu)愁

　　小學(xué)生活過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)中，我們要離開(kāi)學(xué)習了六年的學(xué)校，真是不舍�；叵胄�學(xué)里一切的一切，都是那樣溫暖。雖然有時(shí)也會(huì )有一些摩擦，但這純真的.小學(xué)生活我們永遠也不會(huì )忘記。奇怪的是，班上沒(méi)有人哭，因為在這些年里，我們學(xué)會(huì )了堅強。望著(zhù)同窗，想著(zhù)明天的我們就要各奔東西，每個(gè)人心里都酸酸的。就讓我們彼此祝福，并約定好了以后一定要再見(jiàn)面！

　　在這快樂(lè )的背后，也有著(zhù)無(wú)限的惆悵。我們馬上就要面臨著(zhù)高中、大學(xué)。我們的學(xué)習任務(wù)更加繁重。步入社會(huì )，有著(zhù)激烈的競爭，哪還會(huì )有這純真的年代？哪還會(huì )有這銀鈴般的笑聲？

　　嘻嘻哈哈的年代，調皮搗蛋的年代—————這純真的年代，屬于孩子們的笑聲，屬于晶瑩、純潔的童年。

我的童年生活作文11

　　我的家鄉在中國地圖這只“大公雞”的脊背上。那里有無(wú)邊無(wú)際的草原，有通透湛藍的天空，有自由奔馳的群馬，有潔白如云的羊群，有信步漫游的牛群，還有遨游天際的雄鷹……一年四季它有不同的風(fēng)貌，不同的色彩，但有著(zhù)同樣的美麗。它就是我的家鄉內蒙古。

　　因為家鄉離我現在生活的城市很遠，回家是長(cháng)假里的事。雖然回家的時(shí)間不多，但是兒時(shí)的玩伴還是不少的。每每暑假回去，都喜歡和伙伴們一起爬山，一起放牛，一起去古老的轆轤井邊看大人們一桶桶搖上來(lái)清澈的井水倒入厚重的石槽中飲牛，一起頂著(zhù)中午的`烈日去山杏樹(shù)地去采摘早就老澀到無(wú)法入口的野山杏……一起感受歡快的鄉野生活。

　　印象中最深刻是某一年的春節，我們一家回去過(guò)年。那年的雪下得很少，遠近的山坡上沒(méi)有完全被積雪覆蓋，裸露著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的荒草。一個(gè)下午，和表弟百無(wú)聊賴(lài)地在姥姥家待著(zhù)。他忽然靈機一動(dòng)，有了好主意：“姐，咱們去爬山吧�！狈凑�閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我們眼神交匯一下，出發(fā)了。

　　出門(mén)的時(shí)候我們沒(méi)有和大人們打招呼，屬于擅自行動(dòng)，所以選擇了從姥姥家屋后的方向向山上走去。走到半山腰的時(shí)候，天氣變得陰沉沉的，我想，這不會(huì )是要下雪了吧？頓時(shí)腦子里浮現了媽媽講過(guò)的草原英雄小姐妹被困雪中的景象，真怕我和表弟也被大雪困在山上。便趕緊拉住身邊的表弟說(shuō)：“這天越來(lái)越陰，會(huì )下大雪的吧？咱們要不要趕緊下山回家��？”表弟卻不以為然地說(shuō)：“姐，這就怕了��？下雪不是更好么，這樣咱就能吃到天然的大雪片冰激凌了哦！沒(méi)事兒的，走吧，走吧！”拗不過(guò)他，又怕掉了姐姐的份兒，只好跟著(zhù)他繼續前進(jìn)。

　　終于我們爬到了山頂。俯瞰深冬的草原，一片枯黃，有些地方被積雪覆蓋著(zhù)，但被北風(fēng)吹起的草屑和黃沙蓋上了一層淺黃。冬季的牛兒三個(gè)一群兩個(gè)一伙，漫不經(jīng)心地啃噬著(zhù)荒草以及草根，或許它們不是為了覓食，只是吃飽草料后出來(lái)散散步、透透氣、曬曬太陽(yáng)，太陽(yáng)落山之前不用主人尋找，也會(huì )順著(zhù)熟悉的道路各自回家飲水吃料。有時(shí)會(huì )有我也不知叫什么名的鳥(niǎo)兒叫嚷著(zhù)從頭頂飛過(guò)。遠處那白得發(fā)藍的一定是夏天牛群羊群去喝水的那個(gè)小湖，而今已經(jīng)完全的凍住了。天空的雪花仿佛是為了給這美景渲染氛圍一樣，越下越大了。我對一旁的表弟說(shuō)：“我們趕緊回去吧，不然真的要被困在這里了�！�

　　我們快速下山，一路小跑地往家里趕，終于鉆回了有暖氣的熱乎乎的家里。媽媽的嘮叨也熱乎乎的開(kāi)始了，不管媽媽怎么說(shuō)，我和表弟只是笑笑不說(shuō)話(huà)。沒(méi)記住媽媽嘮叨了什么，但是那個(gè)下著(zhù)雪的下午讓我牢牢地記住了。

我的童年生活作文12

　　在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著(zhù)我生活的點(diǎn)滴。在記憶沙灘上留下的經(jīng)得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽(yáng)光照耀下，總顯得格外美麗。

　　曾幾何時(shí)，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車(chē)上，看上去那么可愛(ài)。當時(shí)，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車(chē)自由自在的感覺(jué)。我童年生活的世界便是在鄉村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語(yǔ)。

　　長(cháng)大一些后，與兒時(shí)的玩伴又多了一層同學(xué)關(guān)系。于是，我生活的世界便成了去學(xué)校的路上，幸好我們沒(méi)有分開(kāi)，彼此對自行車(chē)還是那么喜愛(ài)，從前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在大家的期待下，依然繼續著(zhù)。唯一不同的是，在自行車(chē)的后座上，多了一個(gè)個(gè)彩色的書(shū)包。不過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有過(guò)多地去在意書(shū)包的重量，因為那時(shí)每個(gè)人的嘴角都倔強地揚著(zhù)。在上學(xué)放學(xué)的路上，狂奔的自行車(chē)上我與好友們迎風(fēng)向前，總是爭先恐后地沖過(guò)某座橋，某一段路。下坡時(shí)，張開(kāi)雙臂，張揚地狂叫著(zhù)，和原本柔和的風(fēng)猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著(zhù)自行車(chē)，總會(huì )感到疲乏。下車(chē)后，我們每人買(mǎi)一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進(jìn)嘴里，清爽了整個(gè)身體。那時(shí)的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。

　　什么事情都不可能一成不變，不知什么時(shí)候，我們悄悄地在風(fēng)中長(cháng)大了。成長(cháng)中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書(shū)包無(wú)止境地越來(lái)越重，即使是中學(xué)生的我們，似乎都會(huì )累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛(ài)的自行車(chē)，為了能考上心中理想的大學(xué)，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車(chē)塵封在學(xué)校陳舊的車(chē)庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學(xué)校。

　　在學(xué)校，我頑皮的習性收斂了許多，在老師的`諄諄教導下，我漸漸地和書(shū)交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學(xué)作品。我知道生活并不像文學(xué)作品那么美，但文學(xué)作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會(huì )狂奔向車(chē)庫，透過(guò)學(xué)校車(chē)庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著(zhù)我過(guò)去的摯愛(ài)，看著(zhù)那布滿(mǎn)塵埃的車(chē)子，我知道我生活的世界已永遠也回不到童年的時(shí)代了。

　　面對未來(lái)的世界我充滿(mǎn)憧憬，我會(huì )努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來(lái)的世界盡情翱翔，贏(yíng)得屬于自己的美好人生！

我的童年生活作文13

　　童年，人生的出發(fā)點(diǎn)，夢(mèng)一樣地多姿多彩；童年，猶如一簇簇花叢，每一朵花都是我美好的回憶；童年猶如一艘小船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了食物，裝滿(mǎn)了童真，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。童年的趣事，是一生中最令我難以忘懷的。

　　記得在我三歲那年，那是一個(gè)晴朗的星期天，爸爸媽媽帶我去爬秀山，回來(lái)的路上還給我買(mǎi)了兩條小金魚(yú)，一條紅，一條黑，身上布滿(mǎn)了花紋，就像穿了一條漂亮的花裙子，可愛(ài)極了�；氐郊�，我就迫不及待地把它們從盛水的塑料袋里倒進(jìn)魚(yú)缸里，只見(jiàn)它們扇動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴，自由自在地在水里追來(lái)逐去，這兩條小金魚(yú)令我十分喜歡，我把它們當作我最親密的好朋友。

　　到了晚上，忙碌了一天的人們都要睡覺(jué)了，我想：在水里游來(lái)游去游了一天的小金魚(yú)也該睡覺(jué)了，可它在水里，怎么睡呢?我眼珠一轉，立刻就有了一個(gè)好主意：把小魚(yú)抱到床告別了童年不忍，走向真實(shí)的世界茫然，不知所從。

　　小時(shí)候不懂什么叫疼愛(ài)，天真地認為媽媽給我買(mǎi)玩具就是疼愛(ài)；不懂什么是幸福，傻傻地認為能?chē)L到美味就是一種幸福；也不懂什么是成長(cháng)，幼稚地認為每天的來(lái)臨就是讓我睡覺(jué)現在想想，實(shí)在很有趣，很滑稽，老師不經(jīng)意間的鼓勵，我可以高興半天。

　　回憶以前，覺(jué)得以前真好，不知道丟人，性格外向，想到什么就說(shuō)什么，不拘禮節，人生一大快事就這樣沒(méi)了。擁有是世界上最幸福的一件事，同樣也包括擁有童年。以前曾經(jīng)擁有過(guò)，總認為那是理所當然，那是幻想的海洋。有一艘尋找幻想的.船，我也是一個(gè)船員，我發(fā)現過(guò)的幻想總是新穎、突出，所以我引人注目，可是不久船就滿(mǎn)員了，不得不把老船員給開(kāi)除，很不幸我也被開(kāi)除了，上了一條知識、真實(shí)的船，一些老船員也在這里被開(kāi)除，向成熟又邁一步，不久我們也要這樣離開(kāi)，仿佛生命的長(cháng)河已經(jīng)沒(méi)有阻礙物開(kāi)始了全力沖刺了。

　　以前活潑開(kāi)朗的我已是一個(gè)影子，就像井水上映著(zhù)的相反的我。以前的我看見(jiàn)小鳥(niǎo)停在窗口就會(huì )興奮不已，向爸媽叫喚，可是現在連滑翔機都勾不起童心的好奇，一切仿佛都成了過(guò)去。

　　有一日，停下腳步，我聽(tīng)到了熟悉而又陌生的似曾相識的笑聲，那是從一零二班的教室傳來(lái)的�？吹揭粋�(gè)個(gè)天真活潑的小家伙的臉上充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我想起了小時(shí)候，老師提問(wèn)，我總是能很快地舉手回答老師的問(wèn)題，老師總是笑著(zhù)對我點(diǎn)點(diǎn)頭，四處都向我投來(lái)贊賞的目光，心里別提有多美了。

　　突然，身體一震，從回憶中醒來(lái)，意識到長(cháng)大了，不能像以前那樣。馬上又要上政治，快走！不知誰(shuí)喊了一聲。

　　是啊，快點(diǎn)，我已長(cháng)大了，不能再想著(zhù)以前了！

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