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生活的作文集錦(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的生活的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
老師,同學(xué)們好!我叫劉秋瑤,今天來(lái)競選生活委員,我感到萬(wàn)分的榮幸和激動(dòng)。感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的機會(huì )!我以前沒(méi)有當過(guò)生活委員,缺乏管理的經(jīng)驗,這是我最大的缺點(diǎn),但也是我最大的優(yōu)點(diǎn),我少的.畏頭畏尾的顧慮,多的是敢為的勇氣。我的口號是:“只要肯努力,沒(méi)有什么不可以解決的!弊鳛橐粋(gè)生活委員,我認為最重要的就是一顆積極向上、全身心的投入的心來(lái)工作。
我鼓起勇氣來(lái)參加這次競選,一是為大家服務(wù);二是鍛煉自己的能力。一個(gè)有能力而又最認真的生活委員,難道不是你們最需要的嗎?我沒(méi)有當過(guò)生活委員,我不敢說(shuō)我是最優(yōu)秀的,但是我敢說(shuō)我的心是最熱忱的、最真摯的。如果我當選了,我會(huì )嚴格要求自己,為同學(xué)們樹(shù)立榜樣,充分發(fā)揮每一個(gè)同學(xué)的聰明才智,共建我們的班級。
我深信在我們的共同努力下,我們的班級將會(huì )形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取、互幫互助的優(yōu)秀集體。希望同學(xué)們能給我一次機會(huì ),讓我證明:我,有這個(gè)能力;我,是生活委員的最佳人選!真心希望同學(xué)們能投我一票,衷心感謝大家!
生活的作文2
生活中有不少知識,只要我們留心觀(guān)察就一定能夠得到很多收獲。去年冬天,我們幾個(gè)小朋友在小區里的大院玩,一不小心我差點(diǎn)摔倒,于是,我緊緊的抓住身旁的'鐵護欄。這時(shí)我倒吸了一口氣,趕緊松開(kāi)了欄桿,這護欄為什么這么冰冷呢?當時(shí)我只是不解其中的奧妙。
前幾天,我在在院子里玩。我又一次觸摸到護欄。你猜這次怎么著(zhù)?好燙!我在想為什么冬天護欄那么冰冷而夏天的護欄這么燙手呢?為了解開(kāi)這個(gè)謎,我請教了車(chē)棚管理員李爺爺。
“冬天鐵護欄為什么那么冰冷,夏天反而這么燙?”我向李爺爺提出了這個(gè)問(wèn)題。爺爺對我說(shuō):“鐵的溫度是有兩個(gè)原因:一是鐵是根據季節的變換溫度發(fā)生改變、二是鐵適放冷的能量和熱的能量比任何物體都高出數倍,所以說(shuō)冬天的鐵觸摸上感覺(jué)非常冰冷,夏天的鐵觸摸上格外的燙手!
李爺爺說(shuō)的話(huà)讓我感受很深。日常生活中有許多知識只要我們留心觀(guān)察,就能獲得很多課本以外的知識。
生活的作文3
小學(xué)是快樂(lè )的,初中又何嘗不是呢?初中生活的短暫也阻擋不了我們對它的贊美與懷念。我相信每一位經(jīng)歷過(guò)初中的朋友都像我一樣擁有一個(gè)充實(shí)難忘的初中生活。
剛進(jìn)入初中那會(huì )是第一次進(jìn)入那個(gè)城市,偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的事情!陪著(zhù)母親將城市簡(jiǎn)單逛一遍之后我就迫不及待回到校園,因為我有更重要的事情就是好好逛一逛這個(gè)即將生活三年的初中校園。這個(gè)校園可真大!粗壯的廣玉蘭樹(shù),復古的讀書(shū)亭還有塑膠操場(chǎng)!剛進(jìn)入初中都要進(jìn)行軍訓的,我的夢(mèng)想就是能成為一名解放軍戰士,所以這次軍訓我很在意,每次踢正步我都是最賣(mài)力的一個(gè),在軍訓結束典禮上我還作為新生代表發(fā)言了呢!
初中是美麗的.,我們不僅學(xué)習了更多門(mén)學(xué)科而且還發(fā)掘了自己的體育愛(ài)好。我們對于體育的追求是極其瘋狂的,每當下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺,對于我們來(lái)說(shuō)在上課之后能打會(huì )球就是我們一天的夢(mèng)想!
初中可學(xué)科更近一層樓的時(shí)候,也是玩得最瘋的時(shí)候。但是每個(gè)人懷念的時(shí)候很容易忽略初中。雖然初中沒(méi)有小學(xué)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)有高中學(xué)業(yè)繁重,但是初中因為有學(xué)業(yè)和游戲的完美結合有其獨有的充實(shí),所以我認為初中生活才是最有意義的。
生活的作文4
以前,我們對于生活,總少不了擔驚受怕。
可是現在,我們逐漸豐富了自己的知識,提高了自己的能力,所有的一切,都開(kāi)始有了新的轉變。假如從以后的日子里來(lái)說(shuō),這些或許都不是多么巧合的.因素。
正如同你曾經(jīng)為了生計,也做過(guò)一些割?lèi)?ài)的事,你根本就不明白,他們口中的人生,他們口中的價(jià)值,又是指什么。因為當初你沒(méi)有這樣的格局,也根本就看不懂他們的視野。
也許,生活向來(lái)都是這樣的。
如果他們面對未知,他們一樣會(huì )表示憂(yōu)傷。生活從來(lái)都在我們身后,冷不丁地嚇自己一跳,從而產(chǎn)生一種敬畏之心。他們做足了準備,自然也會(huì )更加謙虛。
太多時(shí)候,禍從口出。
因此我們要注意,不該說(shuō)的話(huà),一定要留有余地。很多事情沒(méi)有必要一直去計較,就好像當年我們一直都用一顆固執的心,去看懂其他人的生活。
邊界感其實(shí)是很重要的事情。
如果無(wú)欲無(wú)求,我想那時(shí)候的你,勢必也會(huì )走得更高更遠,看到更美的風(fēng)景。
生活的作文5
日出之時(shí),清淡而又不乏新鮮,面對生活,你不該微笑嗎?
中午時(shí)分,陽(yáng)光明媚又妖艷,面對生活,你不該微笑嗎?傍晚徐臨,晚霞緋紅,余光輝至,面對生活,你不該微笑嗎?是,你應該微笑,因為生活中需要微笑。
生活中有了微笑,就像雨后的一道彩虹,綻放著(zhù)奪目的光彩;
生活中有了微笑,就好似與友人久別后的一次重逢,加載了滿(mǎn)心的歡喜和幸福;
生少中有了微笑,就仿佛是寒冬之后的第一縷春風(fēng)春風(fēng),輕拂著(zhù)我們的心靈,給我們帶來(lái)無(wú)限的希望。
微笑吧,因為生活中需要微笑。
當你高興時(shí),微笑是最好的表現方式網(wǎng) ,矜持而不拘束;
當你沉悶時(shí),微笑是最合適的裝飾品,讓你忘了愁與憂(yōu);
當你迷惘時(shí),微笑是最善解人意的.導師,帶你走過(guò)荊棘和陰暗,走向光明,走向成功。
微笑吧,你會(huì )感受到愛(ài)的氣息,因為生活中需要微笑去尋找愛(ài)的源泉。
寂寞時(shí)的一聲呼喚,是一種愛(ài),我們微笑著(zhù)去迎接它;傷心時(shí)的一聲安慰,是一種愛(ài),我們要微笑著(zhù)去回報它;失落進(jìn)的一聲勉勵上一種愛(ài),我們要微笑著(zhù)去尋求它。
生活中需要微笑,請你微笑吧。
也許你的微笑中帶有真誠,那么生活中有微笑,才會(huì )有真誠;
生活的作文6
生活中總是不經(jīng)意間的給了我們啟示,就比如那一次 。
記得四年級下冊的期中測試,我考砸了 。
垂頭喪氣的走在回家的路上 。
那天,我為了能紓解心中的苦惱,特意到街上去散心 。
一路上,我看到路人都笑嘻嘻的 。
是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家,眼睛被冰涼的.淚水給侵占了,一滴一滴的劃過(guò)我的臉頰 。
打開(kāi)電腦,想看一部電視。骸段⑿Π偈逻_》,成曉詩(shī)是個(gè)天真直率的平凡少女,帶點(diǎn)魯莽,帶點(diǎn)憨傻,總是以微笑面對人生,她總覺(jué)得,只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!縱使有挫折,難過(guò)一下,再笑一笑,也就雨過(guò)天晴了 。
對呀,我為什么不能像曉詩(shī)一樣:只要笑一笑,沒(méi)什么事情大不了!
是啊,如果我們沒(méi)碰到困難,那么我們永遠都不會(huì )知道我們在哪里存在不足,更不知道要去克服困難 。
所以我們應該要有不怕困難的精神 。
生活的作文7
時(shí)光匆匆,轉眼我就告別了我的小學(xué)生活,上了中學(xué)。我想,這應該是一個(gè)十分好的消息吧!因為我成為了一名合格的'初中生了,真是令人高興!
以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),下一節上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來(lái),課間這幾分鐘都不夠用的,現在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫(xiě)不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”,本應該是完善、鞏固一下當天所學(xué)內容,可我們不得不把它當作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!
初中什么課都上,不像我們在小學(xué),只上語(yǔ)數英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了,我們上課都用多媒體上,教室內裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的初中生活,回想起來(lái)還真是既讓人喜歡,又讓人失望。初中,以后我會(huì )好好的努力,戰勝你!
生活的作文8
生活總是不時(shí)的和你開(kāi)著(zhù)一個(gè)個(gè)玩笑,有時(shí)它給你的痛苦,讓你好久好久緩不過(guò)來(lái),當你開(kāi)始從消極郁悶中快要逃脫的時(shí)候它又給你這樣那樣的意外。如此,我們能說(shuō)什么?憤怒、生氣、不滿(mǎn)、難過(guò)傷心又怎樣?過(guò)后還不得拿出勇氣繼續選擇堅強!當我們在苦難的時(shí)候,不要氣餒,不要妥協(xié),要相信上帝是公平的.,他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來(lái)的幸福和輝煌!
然而,有的時(shí)候生活給你的快樂(lè )幸福和驚喜是你也接受不了的,它給予你的好會(huì )讓你不相信自己,會(huì )讓你淚流滿(mǎn)面。
所以我們應該淡然的面對這一切,得意時(shí)不要飄飄欲仙,失意時(shí)不要覺(jué)得全世界都拋棄了你,無(wú)論什么時(shí)候你都要保持一顆淡然的心,因為我們沒(méi)有自己認為的那么好也沒(méi)有我們覺(jué)得那么差勁。
面對生活中的苦與樂(lè )不要被它們打倒,堅持自己所該堅持的!用百分白的努力去奮斗直至終點(diǎn)!
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂(lè )。
生活的作文9
最近,我們學(xué)了一篇課文,《做一片美的葉子》。
這篇課文的作者是金波,課文主要講了樹(shù)和葉子的美。
文中講到“無(wú)數片不同的葉子做著(zhù)相同的工作,把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻給大樹(shù)”。
這句話(huà)告訴我葉子的無(wú)私精神,立足本職的精神,不是嗎?你看綠葉為大樹(shù)而生,到了冬天的時(shí)候回到大樹(shù)的懷抱給大樹(shù)提供營(yíng)養。
文中還提到“我們每個(gè)人都像葉子,為生活的大樹(shù)提供營(yíng)養,讓它茁壯,蔥綠。
大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。
”我認為生活的大樹(shù)可以指:一個(gè)集體,可以指祖國,可以指社會(huì ),也可以指地球。
最近我們揚州在創(chuàng )建文明城,打造“幸福揚州”。
很多人做出了貢獻,比如:解放軍叔叔在保護我們的'揚州,老師正在培育下一代,工廠(chǎng)的工人在不斷的創(chuàng )造財富。
作為少先隊員我們也應該做出貢獻,好好學(xué)習,回報祖國,保護環(huán)境。
為了我們生活的大樹(shù)做一片美的葉子吧!
生活的作文10
生活,給人無(wú)窮的啟示,對人有很大的幫助,就像我。
有一次,我去了大姨家,她家有好多收藏品,比如:瑞士軍刀、蒙古戰刀、巴林石、玉石等,還有15個(gè)我大姨夫得到的獎?wù)。其中,我最喜歡的是蒙古戰刀和大姨夫的獎?wù)铝。因為,蒙古是我一生的向往。我最羨慕的是大姨夫的獎?wù)铝,他,是一個(gè)人民警察,是一個(gè)人民公仆。他每天只開(kāi)一輛破舊的桑塔納上班,多次將匪徒抓進(jìn)拘留所,受了很多苦,也負過(guò)傷。當我問(wèn)他為什么的這么多勛章時(shí),他只是笑一笑,便不再說(shuō)話(huà)了。我不明白,為什么他不像其他人一樣,去炫耀自己多厲害?這時(shí),我才明白他收藏蒙古戰刀的意思了,他要激勵自己像一代天驕成吉思汗一樣不驕傲,繼續努力為國家奉獻,為國家捉害群之馬,讓國家安安寧寧!生活的啟示很多,當然,人人受到的啟示是不同的,而我在這件事中受到的啟示是:虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空。和寶劍鋒從磨練出,梅花香自苦寒來(lái)。
生活給人的'啟示是無(wú)窮的,而我,則受到了生活給我的無(wú)窮啟示!
生活的作文11
提案主題:污水已成為影響人們生活的重要元素之一了,有關(guān)部門(mén)應該重視。
提案內容:原本清澈無(wú)比的小河,已變的骯臟無(wú)比;原本是小魚(yú)的家鄉,已被人們污染,小魚(yú)們不得不“背井離鄉”;原本可以飲用的水源已經(jīng)變成了一個(gè)大煞風(fēng)景的地方。這跟人類(lèi)的活動(dòng)有著(zhù)密不可分的聯(lián)系。巨化的化工廠(chǎng)最多,所以那里的空氣和水源也最不好,想要根本的改善人們飲水問(wèn)題,就應該從這些化工廠(chǎng)著(zhù)手。
建議措施:1、可以讓學(xué)生去給工廠(chǎng)的.工人進(jìn)行“排放污水影響人們的生活”的科普教育。
2、建一個(gè)污水集中處理廠(chǎng),所有污水都經(jīng)過(guò)特殊的管道流到污水集中處理廠(chǎng)處理。
3、有關(guān)部門(mén)定期去檢查污水的排放情況,如果有人不遵守規定,予以一定的罰款。
4、可以對工廠(chǎng)附近的水域進(jìn)行定期的清理。
5、可以讓一些工廠(chǎng)到污水處理做得好的工廠(chǎng)學(xué)習。
生活的作文12
在這個(gè)寒假里,科技館內天天在展覽一些關(guān)于現代科學(xué)技術(shù)的作品,如:軍事展、機器人展、恐龍展等等。今天我去觀(guān)賞的就是機器人展。
一進(jìn)入大門(mén),我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稀奇古怪的聲音。是人聲?不太像。是動(dòng)物聲?不可能。我帶著(zhù)疑惑來(lái)到了第一個(gè)機器人面前。唉,原來(lái)是機器人在作怪啊!這個(gè)會(huì )模仿人聲的機器人身高和我差不多,也是一米三五左右,右前方有個(gè)小屏幕,只要對著(zhù)屏幕說(shuō)一句話(huà),機器人也照模照樣地說(shuō)這一句話(huà),這個(gè)機器人的`主要功能是傳遞上級對下級的命令,當然,出門(mén)時(shí)也可給家里人留言。
另外,還有許許多多各種各樣的機器人,如:全能機器人,會(huì )做各種家務(wù),是我們將來(lái)要普及的家庭保姆;萬(wàn)噸機器人,可以馱一萬(wàn)噸以下的重量級貨物,是我們搬運貨物的好幫手;魔法機器人,能實(shí)現任何愿望;起死回生機器人,可以使人起死回生;清潔機器人,可以在5秒鐘之內讓1千米內的任何地方一塵不染……
我想:隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類(lèi)一定能發(fā)明創(chuàng )造出更多的機器人,使我們的生活更加方便,不再有任何煩惱。我現在一定要好好地認真學(xué)習科學(xué)知識,長(cháng)大了當個(gè)科學(xué)家,并發(fā)明出更好的機器人造福人類(lèi)。
生活的作文13
人生多的是不如意的事,在生活中也有數不清的磨難,文中的“我”因為兒時(shí)的車(chē)禍失去了右腳,也失去了對生活的信念。但爺爺的冰鎮可樂(lè )和鼓勵,把信念傳遞給了作者,使作者翻越過(guò)了橫亙在他生命里的大山。
這座山,是很多人都會(huì )遇到的挫折;這座山,是一些人渴望逃避的磨難;這座山,是我們不得不應對的考驗。我們要做的,是翻越山峰的探險家;是勇敢無(wú)畏的.攀登者;是永遠向前的開(kāi)拓者。
很多年以前就讀過(guò)這樣一句話(huà):“生活是一面鏡子,你對他微笑,他也對你報以微笑;你對他哭泣,他還會(huì )對你微笑嗎?”讓我們做一個(gè)假設:A女士在去應聘的路上發(fā)生了車(chē)禍,劃傷了胳膊,當主考官問(wèn)她為什么受傷時(shí),她說(shuō):“因為太喜歡一輛車(chē)而和它發(fā)生了親密接觸!”的效果就會(huì )比對主考官描述車(chē)禍狀況好得多。
拋開(kāi)假設,談現實(shí)——仔細想想,為什么厄運總在抱怨中接踵而至,好夢(mèng)總在快樂(lè )時(shí)接二連三?即使是換一個(gè)角度,悲傷的眼淚在人群中傳播,歡樂(lè )的氣氛不也可以在空氣中彌漫?
假如你對生活微笑,他回贈于你的便是逆境中的明路,黑暗時(shí)的光明。
對生活微笑吧
生活的作文14
古代的唐詩(shī)有很多,但最令我難忘的是高鼎的《村居》,這首詩(shī)塑造了一群和我一樣的可愛(ài)兒童。今天,天氣晴好,媽媽正準備著(zhù)早餐。突然,天上飛過(guò)了一個(gè)黑影——風(fēng)箏!我也順口背起了《村居》:草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
我也文縐縐的和媽媽說(shuō)道:“媽媽?zhuān)号ㄩ_(kāi),風(fēng)和日麗,我們兩人也趁著(zhù)東風(fēng)初起去放紙鳶,好嗎!”媽媽笑著(zhù)用筷子想敲我的頭,我機靈的閃躲開(kāi)去。我們來(lái)到明故宮廣場(chǎng),手忙腳亂的把風(fēng)箏放上了藍天,與眾多風(fēng)箏一起在藍天上遨游。我正在享受著(zhù)自由的喜悅,沒(méi)料到天有不測風(fēng)云,忽東忽西的風(fēng)把漫天的風(fēng)箏吹的東跑西跑的,我的風(fēng)箏線(xiàn)和附近的幾個(gè)風(fēng)箏線(xiàn)竟繞線(xiàn)了,拉了半天后,我的'風(fēng)箏線(xiàn)堅持到最后,把別人脆弱的線(xiàn)統統的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑,非常開(kāi)心。
一首《村居》把我現在的心情表現的淋漓盡致,我喜歡這首古詩(shī)。
生活的作文15
我記得那時(shí)候的軍訓,是伴隨著(zhù)一場(chǎng)暴雨而來(lái)的,一群人熙熙攘攘的在教學(xué)樓領(lǐng)完軍訓用品,心里覺(jué)得這樣也挺好玩的,可是這種想法在教官讓我們長(cháng)時(shí)間的站軍姿的情況下,煙消云散了
軍訓的時(shí)候,除了站軍姿,最好玩的應該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時(shí)候,一堆人坐在小廣場(chǎng)前面,由教官帶頭,我們負責起哄,要哪個(gè)中隊唱歌,大部分唱的都是軍歌,軍訓一開(kāi)始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時(shí)候我們中隊最調皮,結果是幾個(gè)中隊合起來(lái)要我們唱歌,其實(shí)唱就唱,也沒(méi)什么的對吧,可是我們的教官卻給我們來(lái)了個(gè)措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲,結果可想而知,我們一群人在少數幾個(gè)會(huì )唱的人的帶領(lǐng)下,馬馬虎虎的`總算是完成了這首歌。
軍訓的時(shí)間是短暫的,軍訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是長(cháng)久的留在心中,值得一生去回味的。
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