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我的課余生活作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的課余生活作文,歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文1
我的課余生活會(huì )干什么呢?現在我就給你們說(shuō)說(shuō)我的課余生活是怎樣的。
我的課余生活大部分都在看課外書(shū)。我是一個(gè)小書(shū)迷,非常喜歡看書(shū),如果有一本課外書(shū)擺在我面前,我會(huì )毫不猶豫地打開(kāi)那本書(shū)看起來(lái)。只要有一本書(shū),就算是一本特別無(wú)趣的.書(shū),我也會(huì )津津有味地看起來(lái)。只要有一本書(shū),除非是有什么特殊情況,不然誰(shuí)都無(wú)法阻止我看書(shū)。只要一下課,課外書(shū)就會(huì )朝我煽動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè),好像在說(shuō):“快來(lái)看我吧,快來(lái)看我吧!”這是我會(huì )抵擋不住這股誘惑,拿起那本書(shū)看起來(lái)。如果沒(méi)有書(shū)看,我會(huì )覺(jué)得特別難受,特別無(wú)聊。我想:出去走走,應該就不那么無(wú)聊了吧。于是,我出去走了一圈,回來(lái)之后,我還是覺(jué)得很無(wú)聊。我只好去找同學(xué)們玩游戲,才好受了點(diǎn)。我偶爾也會(huì )出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨,玩玩游戲。
這就是我得課余生活,是離不開(kāi)課外書(shū)的哦。
我的課余生活作文2
我的課余生活很豐富,比如:打籃球,踢毽子等等,其中我最喜歡的.是下圍棋。
我在暑假一個(gè)星期天上午去下圍棋。那天灰蒙蒙的,沒(méi)有陽(yáng)光,小鳥(niǎo)不叫了,花兒耷拉著(zhù),以前綠油油的大樹(shù)也好像喪失了生命一樣垂頭喪氣。我在圍棋班里和一位同學(xué)下棋,聽(tīng)說(shuō)他學(xué)了五年,而我學(xué)了不到五天,我心里緊張極了,手心在流汗。到了圍棋坐上,我擺正棋盤(pán),打開(kāi)棋盒,開(kāi)始雙人對弈,一場(chǎng)激烈的戰斗開(kāi)始了。
我把三個(gè)角占完了,最后一個(gè)關(guān)鍵的地方如果我占了就贏(yíng)了,被對方占了我就輸了,因為前三個(gè)角已經(jīng)被我占了,我鼓起勇氣占最后一個(gè)角?墒蔷彤斘铱燧斄说臅r(shí)候,他走了一步廢棋,我反敗為勝,高興極了。雖然他以前贏(yíng)過(guò)我,但我這次吸取經(jīng)驗贏(yíng)了他。
這次比賽我懂得了遇到困難不怕輸,只要吸取經(jīng)驗就一定沒(méi)有干不成的事。
指導:陽(yáng)泉卓爾教育培訓學(xué)校
我的課余生活作文3
我的課余生活非常豐富多彩,平時(shí)會(huì )和爸爸媽媽打撲克、玩翻翻棋、走國際象棋等等。雙休日爸爸媽媽帶我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地騎車(chē)、興高采烈地去上機器人課、令人恐懼的高空勇士……
我覺(jué)得最有趣的是高空勇士。我在走蹺蹺板的時(shí)候,先慢慢走到中間的`平衡點(diǎn),再猛地沖下去,一個(gè)蹺蹺板就過(guò)去了。我走獨木橋時(shí),爸爸告訴我:“你先用手抓住繩子,再用腳往前走!蔽野凑瞻职值闹笇,順利地走過(guò)了獨木橋。我在踩梅花樁時(shí),那個(gè)梅花樁一高一低,該怎么過(guò)去呢?我靈光一閃,想到了好辦法。我努力用一只腳踩一個(gè)梅花樁,最終又平穩地過(guò)去了。
我一開(kāi)始很害怕,但是我去了好幾次后,我越來(lái)越勇敢了,這讓我想到了一句話(huà):堅持就是勝利。下次我還要來(lái)挑戰高空勇士。
我的課余生活作文4
我的課余生活像一座七彩橋,非富多彩,下象棋、打羽毛球、玩電腦……等等,但我最喜歡游玩了,接下來(lái)給大家講講我的課余生活吧。
陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽和哥哥還有我,一起來(lái)到游樂(lè )園里玩,游樂(lè )園里可真熱鬧呀!
我們可開(kāi)心了。首先玩了刺激的飛馬山車(chē)和青蛙跳。然后又來(lái)到動(dòng)物園里看大象、猴子、松鼠……等等。小動(dòng)物們多才多藝,給游客表演著(zhù)各種各樣的雜技,特別是小猴子最精彩了,甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的木棍,在半空中翻跟斗可精彩啦。表演結束后,接著(zhù)一陣清香撲鼻而來(lái),我們被吸引了,順著(zhù)清香的氣味尋找著(zhù),來(lái)到了花園里,哇~花園里的話(huà)可美了,花團錦簇,十分鮮艷,有太陽(yáng)花、山茶花、牡丹花……等等。各種花競相開(kāi)放。之后我們累了,看到不遠處有圖書(shū)館,正好也想看書(shū),于是就進(jìn)去了圖書(shū)館里,圖書(shū)館里很安靜,人們都在認真的翻閱,這時(shí)候我找到一本《三國演義》便找位置坐下靜靜地看。從中體會(huì )到了做人的真理,足夠享用一生。
我熱愛(ài)我的.課余生活,他們陶冶了我的情操,豐富了我的知識,使我的生活過(guò)得很充實(shí)。
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩,有跳繩、游泳、畫(huà)畫(huà)……其中我最喜歡的是寫(xiě)毛筆字。
一年級的時(shí)候,我的字寫(xiě)的很差勁,一個(gè)個(gè)就像喝醉了酒似的,東倒西歪。我就想,如果我去練毛筆字,肯定能把字寫(xiě)好,說(shuō)不定還可以給自己家寫(xiě)對聯(lián)呢。于是,我就叫爸爸給我報了一個(gè)書(shū)法班。我練字差不多有一年了,老師說(shuō):“你差不多可以寫(xiě)作品了!蔽揖驮诶蠋煹闹笇聦(xiě)了一幅作品,老師說(shuō):“胡修齊,寫(xiě)得還不錯。如果把筆畫(huà)寫(xiě)得自然一點(diǎn),就更好了!蔽衣(tīng)了這句話(huà),心里別提有多高興了。練到第二年的時(shí)候,我終于可以寫(xiě)對聯(lián)了。又經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練,我終于寫(xiě)出了第一幅對聯(lián),緊接著(zhù)我又寫(xiě)出了第二幅、第三幅、第四幅……老師對我贊賞有加,別人也都對我的作品贊不絕口,我的心里美滋滋的。
雖然我的對聯(lián)沒(méi)有貼在我家的新房子里,但我還是非常高興,因為我這幾年的.努力沒(méi)有白費,我的字有了很大的進(jìn)步,我的愿望也終于實(shí)現了。
我的課余生活作文6
假日里,我的課余生活有:踢毽子,洗衣服,跳跳繩,彈電子琴,拉小提琴,還有和伙伴們玩耍。
在這么多課余生活中,我最喜歡跳跳繩。我從六歲就學(xué)會(huì )了跳跳繩,這么多年來(lái)我一直堅持鍛煉。一開(kāi)始我一分鐘能跳三十幾個(gè),慢慢的我就能跳六十幾個(gè)了。一年級的時(shí)候,我參加學(xué)校組織的跳繩比賽,以一分鐘68個(gè)的.好成績(jì)獲得一等獎,為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。
以后我還要堅持鍛煉,為班級添加完了完了,真完了我有些得意,便放松了警惕,結果被爸爸偷吃一塊,真是大意失荊州!
收官的時(shí)候老爸出了漏洞,爸爸又說(shuō):完了,完了,真完了這回我可不買(mǎi)官子:老爸,別再使盤(pán)外招了!爸爸說(shuō):這次我是真完了!我贏(yíng)了,爸爸不服氣,還要和我比象棋。
總之我很高興,因為第一次真正贏(yíng)了爸爸!
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩,讓我印象最深刻的就是和鴨子玩。
周末早上,我要給鴨子喂食,可是鴨子不見(jiàn)了,我找啊找,終于在電視機下找到了它。它長(cháng)著(zhù)一雙圓圓的小眼睛,尾巴是灰色的',見(jiàn)到人向它走去,它就會(huì )跑,可怕人了。
我想要把它抓回去,它可靈活了,一下子就躲開(kāi)了,一不小心就讓它給逃跑了。我連忙去追,但害怕嚇到它,所以只好慢慢地跑。我好不容易把它抓住,看了看手表想起鴨子游泳時(shí)間到了。于是我打了一大盆水,把小鴨子放進(jìn)水里,它好像故意跟我作對,一放水里就跳出來(lái),我把它抓回去,它又跳出來(lái),這樣經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合,小鴨子好像知道自己跳出來(lái)是徒勞無(wú)功的,就在水里游泳了,有時(shí)還潛水呢!
跟小鴨子玩可有趣了,小鴨子豐富了我的課余生活。
我的課余生活作文8
我的課余生活是很有趣的`,比如說(shuō)每一個(gè)周末都要去滏陽(yáng)公園放一次風(fēng)箏。這次也不例外。
我們到了滏陽(yáng)公園,把風(fēng)箏拿來(lái)了。我開(kāi)始組裝風(fēng)箏了,把棍子支撐在風(fēng)箏上,把線(xiàn)往風(fēng)箏上一拴。組裝好了,就要放飛了。
可是放飛的過(guò)程中,風(fēng)箏好像不聽(tīng)使喚,老是偏到一邊,爺爺說(shuō):“風(fēng)箏老偏到一邊時(shí)要放線(xiàn)!蔽乙宦(tīng)馬上放了五圈線(xiàn)!斑真是!蔽液暗,“謝謝爺爺!笨粗(zhù)風(fēng)箏在天上自由的飛翔,我想:“我要是能飛該好好好好舒服的!薄拔刮!風(fēng)箏快掉下來(lái)了,快纏線(xiàn)!睜敔敽暗!鞍!”我剛從白日夢(mèng)里醒來(lái),一看風(fēng)箏,“呀!快掉了!”我說(shuō)。我剛一說(shuō)完就立刻纏線(xiàn),終于是救助成功。
天也不早了,也該回去了。雖然離開(kāi)了公園,但是心還在那放風(fēng)箏呢。
我的課余生活作文9
我的課余生活豐富多彩,踢足球、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、打籃球……沒(méi)有一樣我不喜歡,其中我最喜歡的`是踢足球。
一天,我寫(xiě)完作業(yè)之后就迫不及待地去找爸爸,要他陪我踢球。我們就在自己的院子里踢足球?墒菦](méi)有球門(mén)呀!我們想了一個(gè)辦法,在家里找了四塊石頭,擺在院子的兩頭當球門(mén)。比賽開(kāi)始了,我和爸爸各守一方,爸爸帶著(zhù)球飛快地踢了過(guò)來(lái),爸爸叫我擋下來(lái),我不知道怎么擋球,爸爸就帶著(zhù)球直接沖過(guò)了我的防守,輕松進(jìn)了一球。我想,爸爸真厲害,帶著(zhù)球也能跑得這么快。接著(zhù),爸爸告訴我怎么擋球,我們又開(kāi)始了第二回合的較量,爸爸這下為了讓我,根本就沒(méi)有用力踢,球滾到中間就不動(dòng)了,我趕快跑過(guò)去把全身的力量都集中在右腳,對準球門(mén),使勁一踢,一下子就把球踢進(jìn)爸爸的球門(mén)了。耶!進(jìn)球啦!我高興得跳了起來(lái)。
我愛(ài)踢球,但我最?lèi)?ài)和爸爸一起踢球。
我的課余生活作文10
我喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū),不過(guò)我最常練習的就是寫(xiě)字。
我每天回家把作業(yè)做完,就迫不及待地跑過(guò)去寫(xiě)字。第一天練習寫(xiě)字,我的字寫(xiě)得非常不好,橫不平,豎不直。后面幾天,爺爺每天幫我把寫(xiě)不好的字指出來(lái),好讓我糾正錯誤。我照著(zhù)字帖一個(gè)字一個(gè)字模仿,一遍不行就再寫(xiě)一遍,反復練習,直到寫(xiě)好,正因為我這樣努力,才有了今天的比較工整的書(shū)寫(xiě)。
有幾次我為了趕速度,字又變得難看起來(lái),爺爺就對我說(shuō):“你字寫(xiě)得這么難看,要是你長(cháng)大了,人家叫你去寫(xiě)你的名字,你說(shuō)你會(huì )不會(huì )寫(xiě)得好呀?所以你現在的字寫(xiě)得不好,你未來(lái)的字就會(huì )像你小時(shí)侯寫(xiě)的`字一樣了!蔽夷樇t了,我對爺爺說(shuō):“我以后一定要把字寫(xiě)好!睆拇,我知道了把字寫(xiě)好是很關(guān)鍵的。
還有一次,爺爺教我寫(xiě)一首詩(shī),寫(xiě)的是李白的“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉!蔽覍(xiě)完了給爺爺看,爺爺高興地對我說(shuō):“你這字寫(xiě)得真不錯,有一定的筆鋒了!”
課余我天天堅持練字,養成了好習慣,今后我的字一定會(huì )寫(xiě)得更好。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩,做游戲、跳舞、折紙、唱歌、跳繩我都很感興趣。
我最喜歡的是折紙,我覺(jué)得折紙很有趣很好玩。二年級的第一學(xué)期,我和媽媽一
起去中山四路的'圖書(shū)館。首先,我在看書(shū)。然后,去一位教折紙的阿姨那里,開(kāi)始折紙了,我仔細地看阿姨折,折完以后,原來(lái)阿姨教我折的是禮物盒,我以為我已經(jīng)會(huì )
折了;氐郊依镂矣终郯⒁探涛艺鄣亩Y物盒,折完以后,結果折錯了,原來(lái)我上課沒(méi)認真聽(tīng)課。從此之后,我認真聽(tīng)課了。
我還喜歡跳舞,跳舞是比較刻苦的運動(dòng),上個(gè)學(xué)期我學(xué)的動(dòng)作有:反肩、拉肩、一字馬、扳腿、拱踋。這些艱苦的的動(dòng)作我都挺過(guò)來(lái)了,在這個(gè)學(xué)期我要不怕艱苦學(xué)好動(dòng)作,為以后舞蹈打好基礎。
我的課余生活非常豐富多彩。
我的課余生活作文12
我的課余生活豐富多彩,如騎自行車(chē),滑冰,出門(mén)旅行,可我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候,有一次我拿起一張紙和媽媽買(mǎi)的水彩筆、油畫(huà)棒,開(kāi)始畫(huà)我想象中的爸爸。在這幅畫(huà)中,我把主人公爸爸畫(huà)成了郵遞員,背著(zhù)一個(gè)挎包,在送信。爸爸看了這幅畫(huà)哈哈大笑。
還有一次,我用毛筆畫(huà)了一個(gè)罐子,一不小心失手了,毛筆掉在了畫(huà)面上,可是我卻不慌不忙地說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈儾槐夭傩,我們把它當成影子,不就可以了嗎?”爸爸開(kāi)心地說(shuō)道:“可以,這個(gè)想法很好!”
又有一次,我臨摹了一張很難的畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)小時(shí),終于畫(huà)完了,我臨摹的這幅畫(huà)里有:人、動(dòng)物、房子、植物和藍天白云。爸爸一看大吃一驚,喊來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢尶戳诉B連稱(chēng)贊我,她說(shuō):“寶貝,你畫(huà)的畫(huà)太好了,我好喜歡!你以后長(cháng)大了一定可以成為大畫(huà)家!”這時(shí)我覺(jué)得我媽激動(dòng)的心有可能隨時(shí)會(huì )跳出來(lái),我還是離她遠一點(diǎn)吧!這還是我第一次看到他們“發(fā)瘋”呢!
現在,我在嘗試著(zhù)畫(huà)較復雜的作品,有時(shí)候畫(huà)出來(lái)的畫(huà),是我以前想都不敢想的.。通過(guò)我的課余生活——學(xué)畫(huà)畫(huà),我想告訴每個(gè)小朋友,不要想著(zhù)自己不行,要相信,只要我們能想到,我們就可以做到。
我的課余生活作文13
我有很多課余生活,比如:畫(huà)畫(huà)、養魚(yú)、做手工、聽(tīng)音樂(lè )……
我最喜歡的課余生活是做手工,我會(huì )做千紙鶴、小青蛙、小狗、褲子、衣服等等。有一天,爸爸微笑著(zhù)說(shuō):“今天我給你變一個(gè)魔術(shù),名字叫褲子變小狗!蔽殷@訝地說(shuō):“真的嗎?”“不信,咱們就試試看!蓖ㄟ^(guò)十幾分鐘的努力,我和爸爸就拼出了一只可愛(ài)的小狗。我高興得跳了起來(lái)。怎么樣,我的手很巧吧!如果你也想學(xué),我一定會(huì )教你的。
其次,我喜歡的`課余生活就是養魚(yú)。我養的是一條小斗魚(yú),它的身體是深藍色的,尾巴是淺藍色的,還帶一點(diǎn)點(diǎn)紅色。每天我都會(huì )給小斗魚(yú)換水、喂食,難怪它會(huì )游得那么歡快,好像在對我說(shuō):“謝謝你,我的小主人!备嬖V你們一個(gè)小秘密,小斗魚(yú)的名字叫小白兔。為什么呢?因為它的眼睛紅紅的,就像小白兔的眼睛一樣。大家也許會(huì )說(shuō):“哈哈,小白兔?這個(gè)名字真好笑!”您可千萬(wàn)不要這么說(shuō),如果它聽(tīng)見(jiàn)了準會(huì )氣得鼓鼓的。
這些豐富多彩的課余生活不僅讓我學(xué)會(huì )了許多課外知識,還讓我變得越來(lái)越快樂(lè )。
我的課余生活作文14
我的課余生活很豐富,但是我最喜歡看書(shū),寫(xiě)小說(shuō),而且我喜歡思考,思考小說(shuō)怎么寫(xiě)?素材在哪里?靈感在哪里?怎樣激發(fā)靈感,等等問(wèn)題。
這些問(wèn)題我足足思考了有好幾個(gè)小時(shí),思考出來(lái)了,寫(xiě)小說(shuō)就知道怎么寫(xiě)了。素材有的來(lái)自于內心,有的來(lái)自于隨口講的一件有趣的趣事。靈感來(lái)自于自己想的奇思妙想,每一個(gè)妙趣橫生的動(dòng)作都是一個(gè)好聽(tīng)的故事。
我很喜歡看書(shū),我很小的時(shí)候就去新華書(shū)店看書(shū),從繪本到漫畫(huà)書(shū),F在我看的一般都是《西游記》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》名著(zhù)小說(shuō)之類(lèi)。因為看的書(shū)太多了,所以一到書(shū)店就會(huì )找不到書(shū)看,每一本我都差不多看過(guò)了。
周六周日我會(huì )去書(shū)店看小說(shuō),或者去外面某一個(gè)好玩兒的'地方找一找靈感。
寫(xiě)小說(shuō)前我會(huì )認認真真的把所有靈感想一遍,再為這個(gè)故事取一個(gè)好聽(tīng)的名字,之后就圍繞這個(gè)話(huà)題寫(xiě)開(kāi)了,先寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結果這六大要素。
我寫(xiě)小說(shuō)常常要寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí),一本小說(shuō)至少要寫(xiě)幾萬(wàn)個(gè)字,但是要花費不少時(shí)間,精力以及靈感,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)會(huì )很累,但是我不管,休息一會(huì )兒又寫(xiě)起來(lái)了,這就是堅持。
寫(xiě)完一個(gè)故事了,手很累,但是我其實(shí)是很開(kāi)心的。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文15
我的課余生活豐富多彩,我會(huì )跳繩、玩游戲、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等等。但我最喜歡的是看書(shū)。
我喜歡看書(shū),因為看書(shū)可以提高我的學(xué)習成績(jì),也可以提高作文的水平。我拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)看,里面的內容涉及“植物為什么愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )”。過(guò)了一個(gè)小時(shí),我看完了。我又拿起另一本名為《丑小鴨》的書(shū),這本書(shū)主要是講鴨媽媽生下了幾只小鴨子,其中有一只又大又丑的鴨子,大家都叫它“丑小鴨”。丑小鴨來(lái)到這個(gè)世界上,除了鴨媽媽?zhuān)l(shuí)都欺負它。有一天晚上,丑小鴨看見(jiàn)一群天鵝在天空中自由自在地飛翔,丑小鴨非常羨慕它們。經(jīng)過(guò)一段段波折,丑小鴨最終變成又白又漂亮的`天鵝。
我非常喜歡看這兩本書(shū),所以爸爸帶我去書(shū)店的時(shí)候,我就叫爸爸買(mǎi)下了這兩本書(shū)。我非常高興,一路上一蹦一跳地回家了。
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