詩(shī)詞讓生活更美好作文范文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的詩(shī)詞讓生活更美好作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
詩(shī)詞讓生活更美好作文范文1
坐在窗邊，看到屋外獨特的美景，一首詩(shī)詞即可使生活有滋有味；失落之時(shí)，一句經(jīng)典，便能讓迷途不再寂寞；成功漸漸走近，一段詩(shī)詞就能充分地表達內心喜悅。詩(shī)詞，讓生活更美好。
中秋節時(shí)，皓月當空，懸在天上的玉盤(pán)明媚溫柔，不禁讓人詩(shī)興大發(fā)。遙想千年之前，唐代詩(shī)仙李白，面對同一個(gè)月亮，不知會(huì )發(fā)出何等感喟：“舉杯邀明月，對影成三人”，這是歡愉時(shí)的月亮。那從宋代蘇軾筆下的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”中也能感到仿佛一脈相承的瀟灑與豁達。
說(shuō)到中秋節，就不得不說(shuō)月餅，談到月餅，人們會(huì )自然而然地聯(lián)想到美食，而蘇東坡正是這樣一個(gè)愛(ài)美食的`人。當他被貶黃州和澹州時(shí)，他創(chuàng )造了一首《豬肉頌》：“黃州好豬肉，價(jià)賤如泥土。貴者不肯吃，貧者不解煮，早晨起來(lái)打兩碗，飽得自家君莫管”以及那千古名句“日啖荔枝三百顆，不辭長(cháng)作嶺南人”等等，這些詩(shī)詞不僅告訴我們當時(shí)人們的美好生活，更教會(huì )我們人生態(tài)度：樂(lè )觀(guān)與豁達。
我喜愛(ài)到外地去旅行。到了一望無(wú)限的大草原，不再只是“哇！草可真綠！”而是《敕勒歌》中的“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。去海邊玩耍，不再只是“�？杀群蠖嗔�！”而是《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛，秋飛共長(cháng)天一色”。來(lái)寧夏沙坡頭，不再只是“哈！這里都是沙子！”而是“大漠沙如雪，燕山月似鉤”。
迷茫了，一句“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”即可點(diǎn)亮心中那盞明燈；得意時(shí)，一首“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”將腹中喜悅表達得淋漓盡致……
詩(shī)詞，使生活豐富多彩；詩(shī)詞，使我的眼界不斷開(kāi)拓；詩(shī)詞，提升了我們的文化內涵。詩(shī)詞，使生活更美好，難道不是么？
詩(shī)詞讓生活更美好作文范文2
我的生活可以用枯燥來(lái)形容，每天都是相同的事，就這樣日復一日，年復一年。這讓我有些厭世思想，我都周?chē)囊磺卸疾粷M(mǎn)，有一種舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒的感覺(jué)�？蓮奈医佑|到詩(shī)詞，我便改變了這一想法，我開(kāi)始與人交談，可以說(shuō)，如果沒(méi)有詩(shī)詞，我也許不會(huì )有朋友。
可詩(shī)詞帶給我更多的是生活的樂(lè )趣，如果把生活比喻成一幅畫(huà)，那詩(shī)詞就是五彩的顏料，讓我的生活多姿多彩。
記得有一次放學(xué)回家，剛進(jìn)門(mén)，媽媽便問(wèn)到：“兒，今日如何？”雖然簡(jiǎn)短，可媽媽的聲音輕快，嘴巴微微上揚，像彎彎的月亮，看來(lái)媽媽今天心情不錯。媽媽特意總古文來(lái)問(wèn)我，我也只好用古文回敬了。想到這，我張口說(shuō)到“云何吁矣！”媽媽眉頭一皺“為何？”我不禁搖頭“今日默寫(xiě)，錯者頗多”�！芭�？是亭臺六七座還是煙村四五家？”我羞愧的答到“是八九十枝花�！甭�(tīng)完媽媽并沒(méi)有生氣，而是和藹的.說(shuō)到“你呀，就是太懶了，不肯下功夫，真是少年不知勤學(xué)苦，白首方悔讀書(shū)遲！”我為自己爭辯到“我背了30分鐘單詞，可依然錯很多，累死累活沒(méi)有結果，我已是從此無(wú)心愛(ài)良月，任它明月下西樓吧�！眿寢屌呐奈业募绨蛘f(shuō)“你現在是少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓。等將來(lái)真的識遍愁滋味，恐怕就欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休了，你現在就是那個(gè)為賦新詞強說(shuō)愁的少年阿！”
像這樣的對話(huà)我的日常生活還有許多，詩(shī)詞陪伴我已經(jīng)有六年時(shí)光，它見(jiàn)證了我的成長(cháng)，出現在我生活的每個(gè)角落，我愛(ài)它，它亦懂我，懂我的喜怒哀樂(lè )，懂我的少年童心，因為有了詩(shī)詞，我的生活更加美好！
詩(shī)詞讓生活更美好作文范文3
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！辈恢獮楹�，突然間就想起了陶淵明這位田園詩(shī)人，當年他不為五斗米，只為心中的那份淡泊恬靜……
改朝換代，風(fēng)云變幻，這樣的生活仍然為不少人所向往。歐陽(yáng)修建的酥翁亭，仙鶴跳舞的黃鶴樓，杜甫的風(fēng)中茅屋……他們曾為后人留下了多少詩(shī)詞��！他們至今依舊是那么充滿(mǎn)詩(shī)意，詩(shī)還是那些詩(shī)，可是隨著(zhù)心情的變更，他們給人的感覺(jué)卻在變，時(shí)而悲涼，時(shí)而樂(lè )觀(guān)。
每當我傷心時(shí)，讀讀詩(shī)詞，我的心靈就能得到安撫。正如古人詩(shī)云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。自從開(kāi)始讀詩(shī)詞，我就從自卑中走到了樂(lè )觀(guān)，可想而知，詩(shī)詞在我的生活中有多大的影響！與此同時(shí)，我也有了那份淡泊，變得沉穩了許多。
古人還詞云：“天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛�！边@句詞讓我明白了自身的渺小，以此勉勵自己努力學(xué)習、積極進(jìn)取�？鬃釉苡瘟鶉�，推行“愛(ài)仁者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”。而老子相對于孔子也是如出一轍。生活中處處需要“仁”。開(kāi)始讀論語(yǔ)前，我是個(gè)見(jiàn)蟲(chóng)殺蟲(chóng)，欺蟲(chóng)成性的人；我還是個(gè)見(jiàn)草拔草，斬草除根的人。自從讀了《論語(yǔ)》《孟子》，我悟出了做人先為“仁”的'道理后，我家就太平了。有一件非常典型的事例。有一次，我在廁所發(fā)現了只飛蟲(chóng)，若在平時(shí)，我早就一巴掌“糊”過(guò)去了�？赡菚r(shí)，我已經(jīng)是“仁人”了。所以那只“戰武渣”悠哉悠哉地飛走了。
至此，詩(shī)詞的力量已融入到我生活中的各個(gè)層面中，不同程度展現著(zhù)那優(yōu)雅、淡泊、和諧……
“崇尚無(wú)為，也追求自然�！蔽矣X(jué)得，這不僅是一個(gè)人要做到的，更是一個(gè)國家要做到的。
詩(shī)詞，讓生活更美好！
詩(shī)詞讓生活更美好作文范文4
舉頭望明月，低頭思故鄉。在詩(shī)詞中我們能感受到李白淡淡的鄉愁。大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。在詩(shī)詞中我們能感受到蘇軾的闊達胸襟。無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)。在詩(shī)詞中我們能感受到晏殊對時(shí)光流逝的惋惜。詩(shī)詞包含人生百態(tài)，包含世間萬(wàn)物。品味詩(shī)詞，我們就能體會(huì )到生活之美。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽就教我讀唐詩(shī)宋詞。我當時(shí)也只是小和尚念經(jīng)有口無(wú)心。只是對詩(shī)詞有了初步了解，并沒(méi)有沉下心去細細品味。而真正讓我愛(ài)上詩(shī)詞，還是源于四年級的一次比賽。
四年級的時(shí)候，我參加了學(xué)校的詩(shī)詞大賽。從此天天都與詩(shī)詞打交道，每天早晨我都迎著(zhù)朝陽(yáng)大聲誦讀；傍晚我又伴著(zhù)詩(shī)詞入睡，甚至中夢(mèng)里也能尋覓到詩(shī)詞的身影。剛開(kāi)始時(shí)，我也曾煩躁，一看到詩(shī)詞就煩。覺(jué)得詩(shī)詞就是我身上的一個(gè)負擔，可隨著(zhù)對詩(shī)詞的漸漸深入。我卻對詩(shī)詞有了一番不同的認識。我和它成了形影不離的好朋友。我開(kāi)始用心品味詩(shī)詞，體會(huì )這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動(dòng)人的.詩(shī)句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對困難時(shí)，蘇軾竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生。的闊達樂(lè )觀(guān)激勵了我。在我對前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。的豪言壯語(yǔ)鼓舞了我。在我大把大把浪費詩(shī)句時(shí)，毛澤東一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。的詞句鞭策著(zhù)我。它們讓我在成長(cháng)的道路上奮勇向前，飽覽了長(cháng)安花。
從此以后，不管做任何的事時(shí)，我的胸中總會(huì )涌起詩(shī)情畫(huà)意。它們使我的生活變得更加美好。
詩(shī)詞讓生活更美好！
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