精選生活的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活的作文 篇1
在迷茫的黑夜里，眼前出現一道光，會(huì )讓我們驚喜萬(wàn)分；在絕望時(shí)，心中出現一道光，會(huì )讓我們重拾信心。書(shū)籍就是我生活中的光。
小時(shí)候，每天晚上，爺爺都會(huì )給我講一個(gè)美妙的故事。我會(huì )隨著(zhù)故事張開(kāi)想象的翅膀，飛進(jìn)神奇的“故事王國”。勇敢追逐太陽(yáng)的夸父讓我驚嘆，殺雞取卵的貪心老婆婆讓我不滿(mǎn)，無(wú)所畏懼的齊天大圣孫悟空讓我崇拜……
在一個(gè)個(gè)故事的伴隨下，我走進(jìn)了小學(xué)，我渴望讀到更多的精彩故事。
由于視力不好，我無(wú)法向其他小伙伴一樣閱讀書(shū)籍�？粗�(zhù)其他人捧起心愛(ài)的書(shū)本，或大聲朗讀，或靜靜默讀，我的心都要碎了。
一次，我找到了姐姐的一本書(shū)。一下子就被書(shū)中彩色的插圖吸引住了。我趴在桌子上，幾乎把眼睛貼在書(shū)本上，細細的看完了所有的插圖，我把目光停留在了文字上面，我好想美美的閱讀這本書(shū)啊，可我只能大概看出漢字的輪廓，卻辨別不出是什么字。
絕望的淚水順著(zhù)面頰流淌了下來(lái)。我一個(gè)人捧著(zhù)書(shū)本，不知哭了多久。
哭過(guò)了，我覺(jué)得心里壓著(zhù)的一團東西消失了。我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你一定要堅強些�？倳�(huì )有辦法讓你可以自由的閱讀書(shū)籍�！�
在普通小學(xué)讀了兩年多以后，我轉進(jìn)了一所特殊教育學(xué)校。
在這里，我知道了，原來(lái)可以把書(shū)本上面的字，用復印機復印的很大，這樣我就可以看清楚書(shū)本上面的字了。雖然每次讀書(shū)時(shí)我都要趴在桌子上，眼睛貼著(zhù)書(shū)本，但是我終于可以放聲朗讀書(shū)中的文字了。我覺(jué)得這些文字是世界上最美、最神奇的圖畫(huà)。
在同學(xué)們的幫助下，我還學(xué)會(huì )了盲文。白天我可以用眼睛看書(shū)，晚上我可以用手讀書(shū)。啊，世界上還有比這更快樂(lè )的事嗎？后來(lái)我又有了屬于自己的智能手機和聽(tīng)書(shū)機。我可以通過(guò)讀屏軟件或網(wǎng)絡(luò )上的有聲資源在手機和聽(tīng)書(shū)機上聽(tīng)書(shū)。
從此，我終于可以在“書(shū)籍的王國”中，自由馳騁了。
我一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的小主人公安妮，是一個(gè)充滿(mǎn)想象力的孩子。她給植物起名字，與植物談天說(shuō)地……她把枯燥乏味的生活，通過(guò)想象變得充滿(mǎn)樂(lè )趣。這讓我一下子聯(lián)想到了自己，小的時(shí)候，我也和安妮一樣，喜歡做這樣的事情。我默默的把安妮當成了我的知音。
讀完了《假如給我三天光明》，我被深深的震撼了。我無(wú)法想象，一個(gè)人既聽(tīng)不到美妙的聲音，又看不見(jiàn)繽紛的色彩，在黑暗與寂靜中，她是如何生活的�？删褪沁@樣的一個(gè)人，通過(guò)自己的`努力成為了有名的教育家和作家。我在想：與她相比，我已經(jīng)幸運多了。我至少還可以看到一些東西，能夠聽(tīng)到美妙的天籟。連海倫·凱勒都一次次的努力追尋自己的理想，我還有什么理由不去拼搏呢？
《不老泉》這本書(shū)，帶給了我對生命的思考，《童年河》讓我明白了光陰的可貴，《魯冰花》使我對生活又有了新的認識……
我常常對自己說(shuō)：“我是一個(gè)幸運的人，在我的生命中有書(shū)籍與我為伴�！痹谖沂バ判臅r(shí)，書(shū)籍會(huì )給我一束希望的光，這束光，將會(huì )照亮我前行的路。
生活的作文 篇2
矛，以作攻擊；盾，以作防守。攻擊與防守是對立的，也就是矛與盾是對立的。然而，矛與盾是戰場(chǎng)上必不可少的配搭。雖然矛與盾是矛盾的，但矛盾卻能創(chuàng )造出美麗。
矛與盾的摩擦，有時(shí)能擦出燦爛的火花。
工作在金融公司的曾子墨，獲得一次進(jìn)入鳳凰衛視工作的機會(huì )。然而，面對事業(yè)的抉擇，她要守住高薪的金融工作的盾牌，還是拿起攻擊電視傳播領(lǐng)域的長(cháng)矛呢？曾子墨選擇了后者。面對自己一竅不通的'電視傳播工作，她以自己對金融的結實(shí)根基為她主持金融節目提供優(yōu)質(zhì)資源，現今她已成為鳳凰衛視的著(zhù)名主持人。
矛盾的產(chǎn)生不僅沒(méi)有影響曾子墨的事業(yè)，反而為她創(chuàng )造了事業(yè)的輝煌。曾子墨之所以能化矛盾為美麗，是因為她善于變通，將自己熟悉的知識用于陌生的領(lǐng)域，讓矛盾為她的人生創(chuàng )造美麗。
矛與盾的結合，有時(shí)能凝聚更大的力量。
表演節目《千手觀(guān)音》由一群聾啞的少女表演。聾啞人如何辨認音樂(lè )的旋律節奏呢？面對演出的機會(huì )，這群聾啞少女是繼續隱身于自我保護的盾牌后，還是抓起進(jìn)入有聲世界的長(cháng)矛呢？顯然她們選擇了后者。她們所表演的《千手觀(guān)音》令13億中國人深受震撼。
無(wú)聲的世界卻能作出動(dòng)人的表演，這群表演者在矛盾中獲得勝利。她們之所以能化矛盾為力量，是因為她們對表演的熱愛(ài)，對生命的熱愛(ài)。因為有矛盾的存在，讓健康的我們更能感受到生命的力量。矛盾為表演者創(chuàng )造了美麗，更為社會(huì )凝聚了力量。
我們的生活中充滿(mǎn)了矛盾——是舒適地過(guò)著(zhù)平庸的生活，還是像徐本禹一樣去艱苦奮斗出溫暖的色彩？是奢侈地揮霍自己的財產(chǎn)，還是像叢飛一樣去散播愛(ài)心的種子？是努力地為自己謀取利益，還是像溫xx一樣成為人民的公仆？
國學(xué)大師季羨林先生說(shuō)過(guò)：“一個(gè)百分之百完滿(mǎn)的人生是沒(méi)有的，不完滿(mǎn)才是人生�！笔堑�，在人生中，矛盾無(wú)處不在無(wú)時(shí)不有，我們無(wú)法回避而且必須面對。能否將矛盾化為美麗，就要看我們能否理智看待矛盾，學(xué)會(huì )變通化；就要看我們能否清楚自己內心的需要，并努力為之奮斗。讓我們在矛盾中成長(cháng)，在矛盾中蛻變，在矛盾中讓人生逐漸接近完滿(mǎn)，變得美麗！
生活的作文 篇3
人生不如意十之八九，很多人深陷于悲觀(guān)囹圄之中難以自拔，甘愿成為生活的奴隸，殊不知那片樂(lè )觀(guān)的彩云下安放著(zhù)生活賜予的最慷慨的禮物。華盛頓說(shuō)過(guò)：“一切的和諧與平衡，健康與健美，成功與幸福，都是由樂(lè )觀(guān)與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的�！睒�(lè )觀(guān)可謂是打開(kāi)生命寶藏的鑰匙。羅斯福的家中被盜，丟失了不少貴重物品。一位朋友聽(tīng)說(shuō)了，忙寫(xiě)信安慰他，勸他不必太在意。誰(shuí)知羅斯福的樂(lè )觀(guān)徹底戰勝了這倒霉的事件，他給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)安慰我，我現在很平安，感謝生活。因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)傷害我的生命：第二，賊只偷去我的部分東西，而不是全部：第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我�！本瓦@樣，羅斯福在這件事情中反而感受到了生活的饋贈，由此可見(jiàn)，樂(lè )觀(guān)總能打開(kāi)那扇充滿(mǎn)美的窗戶(hù)，帶給你一個(gè)嶄新的世界。
然而說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，樂(lè )觀(guān)并不是人人能夠做到的，但我們至少應做到不過(guò)度悲觀(guān)，才能使實(shí)現人生價(jià)值的`道路得以延續。泰戈爾寫(xiě)道：“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而流淚時(shí)，你也將錯過(guò)繁星�！边^(guò)度悲觀(guān)的人永遠不能保留住生命中的美好，只能用一次又一次的唉聲嘆氣換來(lái)更加加劇的悲觀(guān)主義。這種消極的感情將世界染上了灰色，遮蓋了微露晨光的地平線(xiàn)，更帶來(lái)了浸染著(zhù)黑發(fā)的風(fēng)霜。自古以來(lái)，有多少名人志士本能在堅忍下創(chuàng )造出一番事業(yè)，卻早早在悲觀(guān)的情緒下結束了自己的生命。項羽兵敗垓下，本能回到江東再起，卻自刎于烏江，斷送了稱(chēng)霸天下的機會(huì )：海明威摘得諾貝爾獎后，卻因飛機失事而被蒙上了永久的陰影，精神與身體的共同痛苦之下，他選擇了放棄自己的生命，留下千古憾事。由此可見(jiàn)，過(guò)度的悲觀(guān)只會(huì )加速滅亡，沒(méi)有一個(gè)人是在怨聲怨氣下走向光明的。
樂(lè )觀(guān)，讓我們懂得在人生的長(cháng)途跋涉中保持年輕：樂(lè )觀(guān)，讓我們抵御住歲月的寒風(fēng)奮力追夢(mèng)：樂(lè )觀(guān)，為我們打開(kāi)一扇美的窗戶(hù)，讓我們靜看生命的云卷云舒。就讓我們做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，走向那最最光明的所在吧！
生活的作文 篇4
我的爺爺是個(gè)閑不住的人，退休后總尋思著(zhù)如何充實(shí)生活。有天，爺爺集齊家人開(kāi)了個(gè)宣布會(huì )——他準備回老家過(guò)他的小康生活了。 爺爺說(shuō)的“小康生活”，就是回老家種菜養雞鴨。好處多多——環(huán)保、養生、生活充實(shí)……想來(lái)爺爺已經(jīng)多久“十指不沾陽(yáng)春水”了，他能做得來(lái)，我們都不信!沒(méi)想到，爺爺說(shuō)做就做。
老家的后院有兩百多平米，爺爺把這塊地分成了兩個(gè)區。前面種菜，后面養殖。菜地上，爺爺把它弄成了三層，請人幫忙運土，填土，爺爺忙前忙后的松土，往土里加肥料，挑了很多種子來(lái)播種。還得不時(shí)去澆水�，F在，我們家的菜地上有很多的蔬菜，火鍋菜、芥菜、小白菜、還有蔥、蒜……第三層種著(zhù)包菜和花菜，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠色的'皮大衣里。咦!怎么菜地里還有塊播種了卻什么也沒(méi)長(cháng)出來(lái)的空地。一問(wèn)才知道爺爺在那里種了姜，姜像地鼠一樣窩在土里的，它才不露臉呢。 后面的養殖區更厲害了。爺爺在左后角讓人用廢棄的木板、鋰合金門(mén)蓋了間小屋，要是收拾下，都可以擱上一張小床了。不過(guò)這間小屋可是為小雞們準備的。記得剛買(mǎi)來(lái)小雞仔的時(shí)候，有一回全家聚在縣城里的套房吃飯，轉眼天色一變，感覺(jué)要下雨的節奏。爺爺來(lái)不及吃飽，就說(shuō)要回老家了。我們都不解他那么著(zhù)急干嘛，什么事不能等吃飽飯再去做。一問(wèn)才知道，爺爺擔心小雞們呆會(huì )被雨淋，要趕緊回去把小雞們弄到小屋里去。我們開(kāi)玩笑說(shuō)：人都顧上，還顧得了小雞。后來(lái)，爺爺閑只養小雞太空曠了。又去張羅了買(mǎi)其它家禽來(lái)�，F在我們家的后院可熱鬧了，有雞有鴨有鵝，還有火雞，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也是爺爺買(mǎi)來(lái)養，才知道火雞的。
現在生活條件好了，這種農家生活成了爺爺退休后的小康生活方式，也讓我們全家大飽口福了，綠色，環(huán)保!我喜歡爺爺的小康生活。