有關(guān)我的生活作文9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
我的生活作文 篇1
七月將近尾聲的時(shí)候，來(lái)了臺風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
七月三號過(guò)后，我開(kāi)始變得很煩躁。沒(méi)日沒(méi)夜地看電視來(lái)頹廢自己，飯吃的很少。對于飯量有點(diǎn)大的我來(lái)說(shuō)，滋味很不好。所以幾天后，開(kāi)始頭暈，于是又用大量的時(shí)間睡覺(jué)。枕頭被子跟我的感情大增。
媽媽責備我，要好好照顧自己，過(guò)去的已過(guò)去了，難過(guò)也沒(méi)有用。突然覺(jué)得很對不起媽媽?zhuān)@個(gè)養育我17年的人，她是多么地信任我，她對我注入了太多心血。她希望我高3能進(jìn)重點(diǎn)班，可我讓她失望了。我倒希望她狠狠地罵我�？墒撬诎参课�，這讓我更難過(guò)……
我寫(xiě)字，寫(xiě)很多的文字，紙籮里經(jīng)常擠滿(mǎn)稿紙。常常地，我拿著(zhù)郭敬明的作品集昏天暗地地看�？吹醚劬Πl(fā)疼，便放下書(shū)倒在床上，閉著(zhù)眼，想著(zhù)一些事。
我剛上高一時(shí)，覺(jué)得世界很精彩，活著(zhù)真好。但隨著(zhù)時(shí)間的稍縱即逝，那些稚嫩的想法也都稍縱即逝了。我開(kāi)始覺(jué)得死亡比生存更好�；钪�(zhù)不就是為了等待死亡么？我突然很想去人們傳說(shuō)中的天堂，但知道現在不能去，于是那又成了我的向往，可望而不可及。
有時(shí)阿丁找我去逛街，兩個(gè)人在街上游來(lái)游去的，像兩孤魂野鬼，披頭散發(fā)的。阿丁是個(gè)與我同病相連的小孩，她考得比我差點(diǎn)。記得高一來(lái)這個(gè)學(xué)校注冊那天我發(fā)誓一定要在那個(gè)學(xué)校拼入前10名。當時(shí)的'我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，現在居然連重點(diǎn)試驗班都進(jìn)不了。
其實(shí)我沒(méi)什么朋友的，所以除了阿丁，我沒(méi)和誰(shuí)出去過(guò)�？偸且粋�(gè)人在家，有時(shí)候去看店。我喜歡在深夜的時(shí)候俯在陽(yáng)臺上看喧囂后寂靜的小城，夜風(fēng)輕輕吹過(guò)，散走夏日的炎熱，和我的煩躁。我發(fā)覺(jué)只有在夜里，我才能有些許快樂(lè )，寂寞的快樂(lè )，一個(gè)人對著(zhù)天空會(huì )傻笑笑。
有時(shí)候會(huì )和小白打架。那天，就是12那天，我和小白為了吃的吵起來(lái)，最后他拿椅子砸我，我把門(mén)一關(guān)，躲了過(guò)去，不過(guò)門(mén)就遭殃了，被砸了一個(gè)窟窿，媽媽回來(lái)教訓了好久。其實(shí)我平時(shí)和小白挺好的，他這人就是沖了點(diǎn)。有時(shí)我不在家，他會(huì )問(wèn)媽媽姐姐去哪了。我總是喜歡捏小白的臉，因為他的肉很多~
29號是我的生日，但是依然冷清，我打開(kāi)窗，臺風(fēng)直往屋里灌。我的頭發(fā)紛飛凌亂。我在想臺風(fēng)是看我太寂寞，才來(lái)的嗎？我真的太孤單了，所以才會(huì )這樣說(shuō)。晚上的時(shí)候家人陪我吃了蛋糕，很平淡的一個(gè)生日，卻讓我感到溫馨，突然覺(jué)得有家人在身邊是件很幸福的事。而目前似乎也只有這件事讓我感到滿(mǎn)足。
現在我正在寫(xiě)這些文字，我希望這個(gè)昏暗的7月過(guò)后，是一個(gè)明亮多彩的8月。
七月將近尾聲的時(shí)候，來(lái)了臺風(fēng)，下了大雨。天空是一片寂寞的灰暗。
我的生活作文 篇2
我們小區里住著(zhù)對老夫妻。
男的是退伍老兵，女的只是個(gè)平民小戶(hù)。在他們那個(gè)舊社會(huì )，沒(méi)有相愛(ài)這一回事，只有媒婆口中的門(mén)當戶(hù)對和老百姓眼中的迷信。他們甚至是互不相識的，到了結婚當天才知道對方是誰(shuí)。在他們那個(gè)時(shí)代，不好離婚，只有一輩子。
我總能在小區花園的亭子里見(jiàn)到他倆，有時(shí)候就為了那么芝麻點(diǎn)的小事?tīng)巿滩恍�，總是吵吵嚷嚷�?，他們覺(jué)得這就是生活。每次吵完，總是婆婆會(huì )先放下脾氣：老頭子，別固執了，這讓別人看見(jiàn)多不好。走吧，回去聽(tīng)大伙唱歌，好吧？老頭子不吭聲，一個(gè)勁地扭頭，想躲過(guò)婆婆的視線(xiàn)，嘟著(zhù)小嘴有點(diǎn)像個(gè)發(fā)脾氣的幼兒園小孩。最后，是婆婆把他連拉帶拽地牽走。這下，可把我逗樂(lè )了，常常遠遠地看著(zhù)他們咯咯地笑。
那天是周五，太陽(yáng)正下山，湛藍的天空染上了一道道火紅火紅的橙黃色。正蹦跳著(zhù)回家的我，正好看見(jiàn)了那對老人。他們彼此握著(zhù)手，靜靜地坐著(zhù)，時(shí)不時(shí)抬起頭望望飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，但從不言語(yǔ)，好像什么都不說(shuō)才是對彼此的愛(ài)。
我趴在陽(yáng)臺上默默地看著(zhù)他們。心想：也許，這就是生活吧。千言萬(wàn)語(yǔ)都比不過(guò)和自己愛(ài)的人度過(guò)。再好看的景色只有你一個(gè)人欣賞，這又有什么意思呢？再好吃的食物也只有你一個(gè)人品嘗，難道你不會(huì )孤獨嗎？偌大的房子也只有你一個(gè)人住，那生活不也就是奢華一點(diǎn)，那和找不到家的小貓又有和區別呢簡(jiǎn)單點(diǎn)，說(shuō)話(huà)的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)，生活的方式簡(jiǎn)單點(diǎn)，又何嘗不是一種有趣的體驗生活的方式呢。
太陽(yáng)已經(jīng)只剩一半了，他們也起身，相互撐著(zhù)對方慢慢下臺階，他們走得很慢，似乎太陽(yáng)也為他們放慢下班的速度，久久都未落下。望著(zhù)他倆的背影逐漸變小，我也回到房間默默思考。
這就是生活吧，雖然平淡無(wú)奇，但卻從平淡無(wú)奇中活出幸�！，F在回憶起來(lái)，才發(fā)現那天我撿到了一把生活的鑰匙。
我的生活作文 篇3
生活，是靠每個(gè)人的雙眼去發(fā)現的，心智定不一般，所能接受的世界都是紛紛雜雜，各有千秋的。
我眼中的生活，是涼涼的微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，甜蜜的汽水緩緩流過(guò)喉嚨，舒適有情調的生活；亦可是一頓溫馨的飯菜，親切的問(wèn)候聲中落座的生活；還有與朋友們對當代事件的發(fā)表獨特見(jiàn)解的生活。
夏日的黃昏，我散步在小區附近，輕松且愉快，一掃上午的悶熱煩躁，云朵輕輕蔓延在天空的各個(gè)角落，綿軟的。夕陽(yáng)給小何鍍上金粉，調皮的躲到河流去，這時(shí)的我是輕快爛漫的。打開(kāi)汽水瓶蓋氣泡在口腔迸發(fā)，回想著(zhù)幼時(shí)有趣的經(jīng)歷，這時(shí)，也難免覺(jué)得，這才本是生活給予我們的。
小姑娘。有個(gè)老嫗叫我，她的衣服很俗氣簡(jiǎn)陋，不怎么好看。你能把瓶子給我嗎。多么可憐，世上還真有如此之人！需要撿垃圾度日！這時(shí)我的憐憫與悲痛使我給出了瓶子，她好像很高興的不住的說(shuō)：謝謝，謝謝。我的心情又愉快起來(lái)，生活可以是美麗的'，也可以是灰暗。那又怎樣，我們都為著(zhù)生活贊美和感激并前進(jìn)。
我眼中的生活，本該如此。
放學(xué)后回到家，外婆從廚房探出半個(gè)頭來(lái)，笑瞇瞇的問(wèn)我：今天過(guò)得如何？這時(shí)我會(huì )很高興的講述，無(wú)論難受或快樂(lè )的事情。就這么聚在飯桌旁，你一言我一搭地進(jìn)行著(zhù)。
我眼中的生活，本該如此。
下課鈴聲想起，我便開(kāi)始與同學(xué)交流起來(lái)，大到美國總統，亦或是小到哪地果農如何，我們都能聊得火熱，見(jiàn)解或許是斬釘截鐵的：這樣不行！還是吞吐的：我也不知。我們交流的激烈如說(shuō)激進(jìn)也可以。這些言論，旁人看來(lái)或許稚嫩、可笑。但這也恰恰能表明我們中國少年的思想獨到，言論自由！暢暢快快地，一肚子全吐出，所有的想法，享受著(zhù)這難得的青春，與同學(xué)的相視一笑，美好且痛快。
我眼中的生活，本該如此。
我眼中的生活是暢快的，美好的。小到個(gè)人，大到國家，永遠向著(zhù)美麗前進(jìn)。不管能得到是否，卻依舊前進(jìn)快樂(lè )的。
我眼中的生活，如琉璃一般絢爛無(wú)比！
我的生活作文 篇4
我覺(jué)得這可能就是我的初中生活和初中生活的我吧。畢竟我只是我，我只能代表我。扳出指頭數數，今天已經(jīng)是我上中學(xué)的第十個(gè)星期六了，也就是說(shuō)我已經(jīng)當了67天的初中生了。我早就想對初中生活做些總結了，可是我一直找不到什么合適的詞語(yǔ)。這次期中考試以后，我忽然明白了我的初中生活和初中生活中的我。升入初中后，我感受最深的應該算是考試了，升入初中才三個(gè)月就進(jìn)行了三次大型考試，各科的小考更是不計其數。剛進(jìn)入中學(xué)沒(méi)多久就進(jìn)行的月考，使我措手不及，我不知道初中的題目會(huì )有多難，我害怕考不好回家時(shí)眼睛上多掛了兩行淚……但最終還是過(guò)來(lái)了，考試成績(jì)出來(lái)后，我沒(méi)有哭，因為我的成績(jì)還不算可悲。緊接著(zhù)而來(lái)的期中考試使我很迷惑：時(shí)間真的有那么快嗎？為什么短短的兩個(gè)月后就期中考試了呢？我忽然感到中學(xué)的節奏很快。但是。我仍是抱著(zhù)一種無(wú)所謂的態(tài)度進(jìn)入考場(chǎng)，因為我相信上次的年級56名不是撞來(lái)的，我有一定的實(shí)力，并且在這幾個(gè)月里我都是認真對待學(xué)習的.，我有信心，成績(jì)不會(huì )另人失望的。
在進(jìn)考場(chǎng)前，我也害怕過(guò)題目過(guò)難，害怕過(guò)腦子里忽然一片空白，但是在考場(chǎng)上那緊張的氣氛是不允許我害怕的。當我?jiàn)^筆急書(shū)的攻下一個(gè)又一個(gè)難題是，我覺(jué)得有一種從未有過(guò)的快感。走出考場(chǎng)，看著(zhù)同同學(xué)們辛苦的核對答案時(shí)，我笑了：試卷已經(jīng)交了，現在對答案又有什么用？雖然你可能知道了正確答案但是你真的明白為什么這么做的原因嗎？就算知道了，現在已經(jīng)改不成了。反而會(huì )是自己更加不安，何必呢？同學(xué)見(jiàn)我笑了，奇怪的問(wèn)我：“你不怕考試嗎？”我說(shuō)，不。他不相信的又問(wèn)我一次，我回答他的仍是不怕。他莫名其妙地看著(zhù)我，只留下一句話(huà)：你說(shuō)謊。我很奇怪，為什么我要怕？
初中的生活是快節奏的，那些考試是緊張的，但是聰明的同學(xué)們仍是會(huì )在緊張的學(xué)習之余找些樂(lè )子。上網(wǎng)大概是現在同學(xué)回家后最經(jīng)常做的事吧：學(xué)校里沒(méi)聊夠的，回家上QQ接著(zhù)聊，作業(yè)寫(xiě)完了在QQ群里對下答案，什么事都做完了玩會(huì )兒泡泡堂……甚至有些同學(xué)把自己反鎖在房間里玩。第二天到學(xué)校談?wù)摰囊彩钦l(shuí)的炮泡堂升級了，誰(shuí)的QQ更新了……我也上網(wǎng)，不過(guò)沒(méi)有那么瘋狂，我喜歡上網(wǎng)下載一些歌聽(tīng)，我覺(jué)得音樂(lè )帶來(lái)的不僅僅是聽(tīng)覺(jué)的享受，聽(tīng)一些歌曲也可以引發(fā)你對事物的另一番感受。
我的生活作文 篇5
以前同桌曾讓我做過(guò)一道測試題：測測你在別人眼里是什么顏色的。結果如我所想，異常給力。我想，既然顏色可以形容人，那也一定可以形容生活。生活又是什么顏色的呢？后來(lái)我問(wèn)過(guò)很多人這個(gè)問(wèn)題，發(fā)現答案不盡相同，而且都帶有明顯的`個(gè)人色彩。同桌前一陣一直發(fā)愁自己的數學(xué)成績(jì)，所以他的回答是：“生活就是灰色的�！北斫惆肽曛缶鸵蔀樾履锪�，所以她的回答是：“生活是紅色的�！蔽覇�(wèn)父親，他忙于工作，只應付了我一句：“生活各種顏色都有�！边@么多回答令我非常困擾：生活的顏色真的取決于每個(gè)人的心情與看法嗎？直到前兩天讀書(shū)的時(shí)候，我看到了一句詩(shī)：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！蔽翌D時(shí)領(lǐng)悟了：生活真正的顏色不就應該如同這首詩(shī)里描述的那樣嗎？若有若無(wú)，忽遠忽近——草色遙看近卻無(wú)！
我的生活作文 篇6
生活就像一個(gè)鬧鐘，人們就像鬧鐘里的指針，每天都不停的走呀走呀……
當清晨第一縷陽(yáng)光透進(jìn)屋內，人們便開(kāi)始了一天的忙碌，古語(yǔ)有云：一日之計在于晨。人們必須珍惜那短暫的時(shí)光，到了中午，這一天就已經(jīng)過(guò)了一半了。人們需要休息，補充能量。以便再次去迎接接下來(lái)的挑戰，去享受汗水和淚水的洗禮；夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，勞累了一天的人們伴著(zhù)月光而沉沉入睡，美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
生活原本平平淡淡，就像藍藍的天空，就算有時(shí)會(huì )生氣的刮風(fēng)下雨，雨后天晴。天空又變得像被水洗過(guò)一樣透明，生活也不免坎坎坷坷，就像寧靜的海面。偶爾刮起大風(fēng)，海浪就會(huì )沖向沙灘，海水夾雜著(zhù)人的呼喊聲和飛禽撲打翅膀的`聲音，無(wú)情的沖向人們。
生活原本很公平，就像太陽(yáng)公公值白天的班，月亮姐姐值夜晚的班，晝夜交替，即使有時(shí)太陽(yáng)被烏云遮住，可以悄悄地偷個(gè)懶，但那有什么關(guān)系呢？月亮姐姐有時(shí)還不是不理睬人的呼喚，不然哪里來(lái)的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！钡脑�(shī)句呢？生活有時(shí)不公平，就像這個(gè)世上有人很善良，有人很悲傷，有人貪圖享樂(lè )，有人沽名釣譽(yù)�！靶倫偂笔虑樵Z動(dòng)一時(shí)，不僅僅因為那幾個(gè)路人的袖手旁觀(guān)，更因為它令人看透了自己的良知，拾荒阿婆的善良值得大家尊重與學(xué)習，但前幾位路人的行為也不能完全否定，有人說(shuō)拾荒阿婆是大炒作，有人說(shuō)前幾位路人是自保，各抒己見(jiàn)，誰(shuí)能真正的公正呢？
生活有時(shí)會(huì )很善解人意，在你孤獨無(wú)助的時(shí)候，只有它知道你心里的苦，默默陪你一起含著(zhù)苦楚說(shuō)“沒(méi)事”，生活有時(shí)令你憎惡，當你看見(jiàn)家庭條件好的人會(huì )羨慕他們會(huì )埋怨為什么自己的生活與別人的相差那么多，為什么別人的成績(jì)比自己好那么多，為什么別人生活的世界豐富多彩，而自己的生活猶如一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)奇，毫無(wú)特色。
但那又如何？
生活就是生活，它意味著(zhù)“生出來(lái)，活下去�！辈徽撛鯓�，它都是美好的，因為它屬于你自己的呀！
我的生活作文 篇7
有時(shí)候，感覺(jué)高中生活就像不斷按下“復制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無(wú)味；又有時(shí)候，感覺(jué)它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走�！}記
就這樣開(kāi)始了我的高中生活之旅。
我就這樣心情復雜地走進(jìn)了高中。我懷戀過(guò)去，鮮花與掌聲載道的過(guò)去；我憧憬未來(lái)，陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過(guò)眼云煙，未來(lái)更遙遠，而挫折、壓力、挑戰便是我所面臨的一切�？瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說(shuō)地把這一切如期的帶向我的生命。
盡管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的.，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無(wú)法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說(shuō)過(guò)，只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能擁有創(chuàng )造天堂的力量嗎？
有人說(shuō)高中是灰暗的，也許，我更應該讓他變成明快的金色，讓夢(mèng)想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中，我會(huì )前進(jìn)，為自己，也為親人。盡管未來(lái)的路迷茫無(wú)知，我都不會(huì )迷路，因為我有“愛(ài)”的火把，支撐我走完全程，像白云將自由托付給藍天，所以才能無(wú)拘無(wú)束；河流將目標托付給大海，所以才能堅定不移；花朵將希望托付給春天，所以才能姹紫嫣紅……
喜歡簡(jiǎn)單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬(wàn)里般璀璨的心情。在心情低落的時(shí)候給自己一個(gè)溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時(shí)的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會(huì )來(lái)到，正如雪萊所說(shuō)的，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？命運也許可以決定我的境遇，去無(wú)法左右我的心情，即使悲傷的時(shí)候，也要努力讓自己的嘴角上揚。讓未知的命運盡管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨無(wú)法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發(fā)抖，百般糾結，驚恐無(wú)奈好了，我就要快樂(lè )地活著(zhù)。用歡笑稀釋悲傷，用樂(lè )觀(guān)走出低潮，但這份樂(lè )觀(guān)不是盲目與無(wú)知的，而是清醒地認識現狀后依然抱有的豁達情懷。
高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會(huì )泛起快樂(lè )或憂(yōu)傷的浪，或許會(huì )有漩渦，或許會(huì )有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線(xiàn)，迎接又一個(gè)黎明。
高中，不是綻放的終點(diǎn)，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！
我的生活作文 篇8
我眼中的生活很簡(jiǎn)單：每天在學(xué)校開(kāi)開(kāi)心心，回到家有媽媽做的可口的飯菜吃，晚上睡覺(jué)，可以夢(mèng)到隔壁班的“班花”……哈哈，當然了，這些都是理想中的生活，所以才稱(chēng)之為“我眼中的生活”。那么現實(shí)的生活呢？現實(shí)的'生活和理想中的生活還是有一些差距的。首先，我在學(xué)校的學(xué)習生活并不是一帆風(fēng)順的，升入高二以來(lái)，課業(yè)負擔逐漸重了起來(lái)，每天大堆大堆的試卷，使我連上廁所的時(shí)間都幾乎沒(méi)有了。再加上我有些偏科，所以也成為了老師辦公室的�？�，這些顯然都不是我希望的“開(kāi)開(kāi)心心”。而在家里，媽媽的飯菜依舊可口，可是我卻仿佛失去了味覺(jué)一樣，吃嘛嘛不香了�？粗�(zhù)我日漸消瘦的肚子，我真為那些失去的脂肪感到痛心，我不想成為一個(gè)浪費雞鴨魚(yú)肉的人。至于晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)“班花”，好吧，現在每天半夜1點(diǎn)多才入睡，早上6點(diǎn)就要起床，連“班花”都累得不想走動(dòng)了，叉怎么會(huì )來(lái)到我的夢(mèng)中呢？說(shuō)到這，頗有種癡人說(shuō)夢(mèng)的感覺(jué)。但是，你若問(wèn)我，還熱愛(ài)現實(shí)的生活嗎？我的答案是肯定的。生活于我，就好像時(shí)而甜蜜時(shí)而爭吵的戀人，我愛(ài)它帶給我的驚喜、平靜，也愛(ài)它帶給我考驗。這不正好符合了那句話(huà)嗎？“情人眼里出西施”啊。
我的生活作文 篇9
獨自一人走在山間小道上，戴上耳機，感覺(jué)風(fēng)吹過(guò)，一切都是那么自在。
風(fēng)掠過(guò)路邊的草，它們在風(fēng)中擺動(dòng)，更顯綠意，在它們的映襯下，那幾朵野花顯得更加婀娜妖艷，我頓悟，生活原來(lái)是綠色的。原來(lái)是如此鮮活蓬勃。
從寧靜的山林來(lái)到嘈雜的都市，一切都是如此新鮮，道路上車(chē)水馬龍，街邊商場(chǎng)里人來(lái)人往，熱鬧非凡，于是我長(cháng)嘆一聲道：“生活原來(lái)是彩色的，原來(lái)是如此忙碌的.，”
我跟在人群后來(lái)到人才交易市場(chǎng)，目視一位位壯志青年含恨離去，一位位無(wú)能青年，只因他們父母可一手遮天，或是學(xué)會(huì )應付官場(chǎng)（拍馬屁）而得到重用，我唉嘆一聲默念到：“生活原來(lái)是黑白色調，原來(lái)是如此只重財權，不重真識才學(xué)�！彼陨钣质浅錆M(mǎn)虛偽的。
來(lái)到球場(chǎng)，抱著(zhù)籃球，眼睛呆呆的注視著(zhù)籃筐，高高跳起，對著(zhù)籃筐將球投出，在耀眼的陽(yáng)光照耀下，籃球顯得光彩奪目，但球卻稍稍偏出，望著(zhù)籃球緩緩的滾出場(chǎng)地，我轉過(guò)身，對著(zhù)太陽(yáng)高聲喊道：“原來(lái)生活如此冷酷無(wú)情，對任何人都只給一次機會(huì )，錯過(guò)了，就會(huì )懊悔一生，抓住了，就會(huì )終生受益。＂
不知怎的，一人徑直走到車(chē)站，車(chē)下一對對難舍難分的親人，或摟或抱，誰(shuí)都不愿提到分離之事，以免勾起他人傷痛，但在分離時(shí)，還是難免留下一兩滴眼淚，那生活的滋味就蘊藏在這幾點(diǎn)真情的淚珠中，生活走過(guò)的足跡就是那道道淚痕，生活讓人在悲傷后重現微笑，即使那是裝出來(lái)的，那也等于是最善意的偽裝，因為誰(shuí)都不希望在分離時(shí)太過(guò)悲傷。來(lái)到自己的書(shū)桌前，看著(zhù)眼前的書(shū)本發(fā)呆，“又在想啥呢？還不好好學(xué)，眼看中考就到了，你怎么一點(diǎn)也不緊張……＂又是那些重復過(guò)千遍萬(wàn)遍的訓斥語(yǔ)，我知道母親是為我好，但我們是正處發(fā)育階段的孩子，多少存有叛逆心態(tài)，所以對大人的話(huà)只能當作耳旁風(fēng)，而父母就以這個(gè)理由給我上過(guò)多次思想政治課，想到這，手里的筆不自主的在紙上寫(xiě)下了這樣一句話(huà)：“原來(lái)生活并不是純自由的，生活束縛了我們想象的翅膀，讓我們只會(huì )坐在書(shū)桌旁，為分數揮淚撒汗，在失誤時(shí)還要有經(jīng)得起“風(fēng)吹雨打“的心理承受能力……＂“為分數而活，我快樂(lè )嗎？”我低聲自問(wèn)答。
我眼中的生活是蓬勃的是忙碌的是虛偽的是充滿(mǎn)親情，友情，愛(ài)情的是受拘束的�？傊钪杏泻糜袎�，就看你是以什么心情，什么眼光去欣賞它，去鑒賞它，去剖析它。
要問(wèn)生活究竟意味著(zhù)什么，誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)清楚，只有自己去體驗其中滋味。
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