【精華】生活更美好作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的生活更美好作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
微笑讓生活更美好。為什么說(shuō)微笑讓生活更美好？在你失落的時(shí)候別人向你微笑。你會(huì )心情開(kāi)朗，不會(huì )再為某一件事而傷心。微笑會(huì )讓生活變得豐富多彩。
上下學(xué)見(jiàn)到同學(xué)打招呼的時(shí)候，臉上露出會(huì )心的微笑。自己開(kāi)心，別人也開(kāi)心，在別人遇到困難或者自己遇到困難的時(shí)候，不要逃避勇敢面對，不會(huì )有不好的結果。還我們對別人好，別人也會(huì )對我們好。對別人微笑，你會(huì )收到一份會(huì )心的微笑。在一次偶然的時(shí)候，老實(shí)點(diǎn)我到黑板上解題。我做題的過(guò)程中，我的心一直砰砰的跳，恐怕做錯了，受到老師的批評。然而我卻得到了表?yè)P，從此以后我學(xué)習更加勤快了。每天都有一個(gè)好心情，也微笑對人，因為我知道微笑對人你會(huì )得到好的結果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心情不好，有一個(gè)人向我請教一道數學(xué)題。而我卻說(shuō)不知道。這還不重要，我又加了一句�！澳愫帽俊�。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說(shuō)沒(méi)有。有也不借給你。我很納悶兒她的`心情怎么會(huì )這么壞。我的心情很好。于是沒(méi)有理他，到了后來(lái)，我才想起一怎么回事。
后來(lái)在他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候墨水沒(méi)有了，于是我主動(dòng)，給他。到了后來(lái)我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見(jiàn)到她都會(huì )向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話(huà)是真的，同時(shí)你自己的心情也會(huì )變得很好，因為我嘗試過(guò)自然也知道結果。
生活更美好作文 篇2
我們是幸福的，我們擁有音樂(lè )……
——題記
音樂(lè )，讓生活更美好，我的生活充滿(mǎn)音樂(lè )。
小時(shí)候，我聽(tīng)著(zhù)搖籃曲安然入睡……
小學(xué)時(shí)，我唱著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”此時(shí)的我就是一位光榮的少先隊員，不僅單純而且是一個(gè)小大人……
到了初中，我們肆無(wú)忌憚的'唱著(zhù)《至少還有你》“如果全世界我也可以放棄，至少還有你值得我去珍惜……”這時(shí)的我們不僅有了煩惱還有了夢(mèng)想，并為之奮斗著(zhù)……
當在考試進(jìn)步時(shí)，忽然聽(tīng)到“我要飛得更高……”是��！現在的成績(jì)算什么呢？我還要繼續努力……
有時(shí)，一首歌便是一段故事，一段鮮為人知的故事，不管過(guò)了多久，總有一些歌曲流淌在心間。
記得有一次，我晚回家惹媽媽生氣了，我沒(méi)有跟她解釋?zhuān)蛔屗逃艘环�，后�?lái)，我也就氣沖沖的回房間了，過(guò)了幾天好朋友給我發(fā)了一首歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(cháng)大，才能保護她……”讓我明白了媽媽的良苦用心……
記憶的碎片，時(shí)間的灰燼……都融入在音樂(lè )里、
音樂(lè )是我生命的全部，我熱愛(ài)音樂(lè )，更喜歡音樂(lè )……
生活更美好作文 篇3
之前，我一直以為游戲會(huì )害人，會(huì )使學(xué)習成績(jì)下降，可通過(guò)一件事，我明白了游戲也可以讓生活變得更美好。
這件事發(fā)生在兩個(gè)月前。一天，我正和妹妹在認真地寫(xiě)作業(yè)。突然，我們聽(tīng)到了從房間里傳來(lái)的一聲吼叫，我走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸媽媽在吵架，吵得快要動(dòng)起手來(lái)。這讓我不由得想起電視劇里夫妻兩個(gè)人吵架動(dòng)起手來(lái)，導致妻子離家出走，他們的孩子就再也沒(méi)見(jiàn)到媽媽。我很擔心，卻不敢上前勸阻。
這時(shí)，妹妹咽了口口水，大膽地走上前去，先跟爸爸媽媽說(shuō)：“不要吵了，我們來(lái)玩個(gè)游戲！”說(shuō)著(zhù)，她拉著(zhù)他們兩人的.手，說(shuō)：“我們來(lái)玩‘強盜’的游戲”，我扮演強盜，我來(lái)了，爸爸得來(lái)保護媽媽?zhuān)_(kāi)始！”說(shuō)完，妹妹帶著(zhù)一副兇神惡煞的表情沖向媽媽?zhuān)职忠?jiàn)媽媽要被欺負，連忙沖過(guò)去，在妹妹碰到媽媽之前，爸爸牽著(zhù)媽媽的手跑到別處，他們好像跟這個(gè)游戲融為一體了，越玩越起勁，似乎已經(jīng)把吵架這事忘得一干二凈了，我看著(zhù)都高興。我們就在這美好的時(shí)光中度過(guò)了一個(gè)晚上。
在這件事情過(guò)后，每天我們家都充滿(mǎn)笑聲，爸爸媽媽也彼此變得很和諧，不會(huì )再吵架了，我們一家也經(jīng)常做游戲，一起度過(guò)美好時(shí)光。
雖然我之前不喜歡游戲，可我卻從這件事里喜歡上了游戲，游戲讓我快樂(lè )，游戲讓我們一家變得和諧，游戲讓我們的生活更加美好。我愛(ài)游戲！
生活更美好作文 篇4
最喜歡在舒適的午后，端坐在陽(yáng)臺，溫暖柔和的陽(yáng)光從窗戶(hù)透射進(jìn)來(lái)，人沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感到身心愉悅。這時(shí)，手捧著(zhù)一本有趣的書(shū)籍，品味著(zhù)那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？
我是一個(gè)真真實(shí)實(shí)的小書(shū)迷。家里大部分書(shū)籍都是我的。從小時(shí)候看的彩色繪本到現在的各類(lèi)文學(xué)著(zhù)作、科普小說(shuō)，我都如珍藏古董般完好無(wú)損地保存起來(lái)了呢！每當我手捧一本書(shū)時(shí)，我都會(huì )全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的'思想感情，明白人物個(gè)性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。
陳壽曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”，確實(shí)，我也如此，每當沒(méi)有時(shí)間去閱讀的時(shí)候，我會(huì )感到無(wú)聊，像抽了線(xiàn)的木偶似的�？墒侵灰沂峙跻槐緯�(shū)，我就如在喝飲料，能放肆吸收著(zhù)書(shū)本里的營(yíng)養，恨不得能一次吸個(gè)精光。最開(kāi)心的是我的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì )陪伴著(zhù)我一起閱讀。全室書(shū)香濃濃，全家其樂(lè )融融！
記得有一次，我一段時(shí)間都在閱讀《數字知識百科大全》，不僅在家用心讀，在學(xué)校我也會(huì )抽空閱讀。上課自習閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時(shí)間。第二節數學(xué)課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書(shū)，就在這時(shí)，鄭鈞友跑過(guò)來(lái)向我請教數學(xué)課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，我認真聽(tīng)完問(wèn)題，突然想到，這竟是我剛才在課外書(shū)上看到的題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無(wú)比欣喜。
我在書(shū)籍的世界里遨游著(zhù)，不能自拔。讀書(shū)的道路還很長(cháng)，我希望能堅持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！
生活更美好作文 篇5
童年是人生的星空中最璀璨的那顆星，是生命圖中最美的景。
我因為人緣好，又或是我比較好說(shuō)話(huà)，而導致我已經(jīng)有幾百個(gè)朋友了，可要說(shuō)知己，我可只有五個(gè)。
我們班小蕊同學(xué)可是出了名的“體委”，江湖人稱(chēng)“吧啦啦大長(cháng)腿。不錯，她就是我的知己的那個(gè)。我們五個(gè)形影不離，我給取名為“六七五壯士”�！皦咽俊边@個(gè)詞的表面意思“強壯能干的人”和蕊蕊幾乎對上，我們班的男生，沒(méi)幾個(gè)不怕她的。
那是一個(gè)夏天，我們出去玩的時(shí)候，正好是一天中最熱的時(shí)候，“炭烤人肉，買(mǎi)一送一�！蔽一恼f(shuō)到。太陽(yáng)像在外面頭上“煎雞蛋”，現在正在熱鍋呢，每個(gè)人的臉都曬的通紅，外面做完了課前的活動(dòng)，從老師隱隱約約的話(huà)語(yǔ)中，我仿佛知道了今天要學(xué)習跳高。
老師的`示范讓我一頭霧水，我腿雖然不是太短，但也不長(cháng)啊。你看那邊，小蕊同學(xué)的大長(cháng)腿大陽(yáng)光下“閃閃發(fā)光”，可不叫人羨慕，我本來(lái)是對自己充滿(mǎn)信心的，眼看就要到我了，我?jiàn)^力一奔，用力一跨，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，那根桿子一下子掉了，很顯然，我沒(méi)有跳過(guò)去。我很絕望，眼前甚至有些模糊，我的動(dòng)作都是錯的，我在邊上拼了命的練，我就這樣練啊，練啊……
直到四分之三的人都可以完美的跨過(guò)去，可我即便是這么練，我依舊跳不過(guò)去，那道桿，它像座山一樣擋住了我的道，我就這么練著(zhù)，一個(gè)熟悉的聲音出現在我的身后，“你在干什么呢？”
錯不了，是小蕊。我一下子回頭過(guò)去：“教我！一定要救我！”小蕊看著(zhù)我，笑了笑�！澳憧窗�，先右腿跨起……”小蕊一遍遍的教我，我一遍遍跟著(zhù)練。
二十分鐘過(guò)去了，終于，我在陽(yáng)光，越過(guò)了那道杠。
小蕊的名字和她這個(gè)人一樣，都是那片美麗的花中，最中心的位置，最美的花蕊。
人的一生中，沒(méi)有幾個(gè)知己，就讓生活少一絲溫暖，多些寂寞。
生活更美好作文 篇6
秋之深夜，涼意習習，風(fēng)拂動(dòng)窗外柳梢，淡淡的月光拋下一段疏影。我蜷縮在床的一角，手里攥著(zhù)那份卷子，失望與悲憤化成淚水，不爭氣得一滴一滴打在卷子上。同學(xué)們的嘲笑與父母的責備一次又一次在我耳畔響起�；秀遍g，思緒又被拉回了那個(gè)午后。
細雨霏霏，輕點(diǎn)額角，我背著(zhù)不是很重的包走在那細窄的山路上，路邊的老木欄桿皚矮矮的。霧氣也揮之不去�？蛇@卻無(wú)法抵制我對霧海中那一簇又一簇綠意的渴望，是松樹(shù)——黃山的迎客松。
雨飛霧散，遠方的一方紅亭映入眼簾。我信由自己的步伐，輕輕走到紅亭前，方知紅亭非亭，而是一個(gè)觀(guān)景臺。旁邊的山石上用綠色字漆鐫刻著(zhù)——“黃山第一松——迎客松”放眼望去，這棵松樹(shù)簡(jiǎn)直難以讓人相信，平凡的尋常。只是舒展開(kāi)了一條臂膀。高度不足四米。枝頭上，稀稀落落的樹(shù)葉遮住了幾點(diǎn)陽(yáng)光，投下斑駁的光影。再看那葉片，葉角甚至有些泛黃！難道這就是那棵擁有百年歷史，深受人們喜愛(ài)的迎客松嗎？。
失望的我繼續旅行。正想好好欣賞這些美景，一陣“轟轟”聲傳進(jìn)我的耳膜。順著(zhù)聲音循去，一臺及其笨重的機器揮舞著(zhù)它的大鉗子，夾住了一棵松樹(shù)的'樹(shù)干，應該是要把這棵樹(shù)拔出來(lái)罷。機器周?chē)�，警戒線(xiàn)外邊，這隆隆的轟鳴聲吸引了一群游客駐足觀(guān)看。這是一棵瘦小的松樹(shù)，高度幾乎只有兩米，看樣子弱不禁風(fēng)，算得上是松樹(shù)家族中的“林黛玉”了。本以為它很快就能被拉出來(lái)，但憑機器怎么拉，它就是倔強地不肯出來(lái)。五分鐘、十分鐘、十五分鐘……機器與松樹(shù)，就這么對峙著(zhù)，前來(lái)觀(guān)看的人們越來(lái)越多，簇簇擁?yè)�，攢著(zhù)一圈黑腦袋。僵持了許久，它的根基才漸漸松動(dòng)，那粗壯厚實(shí)的根才一點(diǎn)一點(diǎn)顯露于眼前，隨著(zhù)機器的操縱，露出的長(cháng)度越來(lái)越長(cháng)。最終，松樹(shù)被完完全全地拉了出來(lái)。我便驚愕于那根的長(cháng)度了，它竟比樹(shù)干長(cháng)好幾倍！要在這堅硬的巖石上扎根生長(cháng)，需要忍耐多少日月的磨礪，多少番風(fēng)吹雨打日曬，又要隱忍多少寒冬酷暑��！它卻從不抱怨，脫俗于世。不禁想起那棵被我冷落的松樹(shù)，它也定如此沉穩吧。
再次回到那棵迎客松面前，我久立著(zhù)，撫摸著(zhù)它那凹凸的經(jīng)脈，有些扎手，卻很溫暖，這是歲月流淌的痕跡，它成長(cháng)的足跡，更是它隱忍與厚積薄發(fā)的見(jiàn)證。這種感覺(jué)，在我指頭上空靈地跳躍著(zhù)，再從指頭傳到全身，使人心潮澎湃，又心曠神怡。
一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐，卷子窸窣作響。
我松開(kāi)了攥著(zhù)卷子的手，走到窗前，眺望著(zhù)東方的一絲青色。任憑每一陣風(fēng)拂過(guò)臉龐。
“你是要做無(wú)法忍耐失敗而不肯過(guò)江東的項羽，還是不畏“一蓑煙雨任平生”的東坡？”一句句直扣心扉的話(huà)語(yǔ)在我心中蕩起。
人生一夢(mèng)，白云蒼狗，只有隱忍者才能在無(wú)常變幻中看清自我，勇攀人生之巔峰。
“越王勾踐都能隱忍那么多年的恥辱，難道你連一次來(lái)自同學(xué)的嘲諷都忍受不了，就自暴自棄，自甘墮落了嗎？”我拭干眼淚，走到書(shū)桌旁，訂正起了卷子。
一顆希望的種子在我心中悄悄發(fā)芽。
隱忍，讓生活更美好。
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