讓生活變得更美好作文4篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的讓生活變得更美好作文4篇，希望對大家有所幫助。

讓生活變得更美好作文 篇1

　　愛(ài)是世界上最華麗的樂(lè )章。

　　——題記

　　打開(kāi)記憶中塵封多年的琴蓋，拭去歲月遺留的痕跡，指尖輕觸琴面，在黑白兩鍵上重復著(zhù)單調而零碎的旋律，卻怎么也拼湊不成完美的音階。曲終，眼前浮現的，只是模糊回憶的畫(huà)面……

　　前奏《童年的回憶》

　　“手機里，你的疼惜，是耳朵里的陽(yáng)光�！蹦：�的畫(huà)面漸漸清晰，背影越來(lái)越近，完全呈現在面前。

　　你說(shuō)我是你們最重要的人，你們帶著(zhù)我去游樂(lè )場(chǎng)，給我買(mǎi)棉花糖，就算我把糖都抹在臉上，你也只是笑著(zhù)訓斥我，然后就和我一起哈哈大笑。

　　還處在兒童時(shí)期的我總是會(huì )淘氣，把你剛洗的衣服弄臟，用彩筆在地上涂上五彩斑斕的顏色……我知道我做的這些會(huì )讓你很頭疼，你每次都會(huì )說(shuō)這是最后一次原諒我，可當我犯下同樣的錯誤時(shí)，你總是會(huì )重復上次說(shuō)過(guò)的那句話(huà)。是的'，母愛(ài)是沒(méi)有底線(xiàn)的。

　　在慌亂城市愛(ài)是唯一的陽(yáng)光，你是我耳朵里的陽(yáng)光。

　　高潮《獻給愛(ài)麗絲》

　　“我就在身旁，陪你走過(guò)，每一步每一段每一個(gè)地方�！瓣惻f的顏色漸漸褪去，聲音越來(lái)越清晰，耳畔又回響起我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　有你在的日子里，每一天都是快樂(lè )的。原諒我平淡的言語(yǔ)描寫(xiě)不出我們的情誼。你會(huì )在我開(kāi)心的時(shí)候陪我一起笑一起鬧，不會(huì )顧旁人怎樣看待；你會(huì )在我失意的時(shí)候默默地坐在我身旁，讓我知道我不孤單；你會(huì )在我無(wú)助的時(shí)候緊握我的手，因為你明白你會(huì )給我力量。

　　下雨了，我們共打一把傘，永遠都是你幫我撐傘，直到我發(fā)現你的衣服已經(jīng)濕透。我們會(huì )一起許下誓言：一輩子好朋友，一輩子不放手。

　　你一直在我身旁，你聽(tīng)到嗎我也輕輕回答。

　　尾聲《午后的出發(fā)》

　　“就讓一切都灰飛煙滅，給我另一個(gè)新的世界�！�

　　生活中總有那么一群人，在你困難時(shí)向你伸出援手，在你迷路時(shí)給你指引方向。你或許不知道他們叫什么，但那一張張笑臉，是會(huì )讓你記憶猶新的，那是溫暖的模樣。是這個(gè)世界愛(ài)的模樣。

　　發(fā)現，愛(ài)就在你我之間，擁抱另一個(gè)心的世界。

　　坐在鋼琴前，一遍又一遍，重復單調的曲譜，用心去感受，才發(fā)現那些零碎的旋律，那些模糊的畫(huà)面，都是愛(ài)的音階。

讓生活變得更美好作文 篇2

　　愛(ài)是一縷明媚的陽(yáng)光，使人感到溫暖；愛(ài)是一掬甘甜的清泉，滋潤人的心田；愛(ài)是一顆耀眼的明星，照亮我們的生活。愛(ài)可以很大，大愛(ài)無(wú)邊；也可以很小，杯水情懷。一句輕輕的叮嚀，一碗熱熱的飯菜，一聲柔柔的.問(wèn)候……愛(ài)，讓生活變得更美好。

　　記得那是一年冬天，天氣很冷，鵝毛般的大雪隨寒風(fēng)飄散。路上的行人都加快了腳步，急著(zhù)回家感受家的溫暖。而我卻漫無(wú)目的地走在的街上，回想著(zhù)，剛才的一幕：

　　這次期中考試，我因一分之差與滿(mǎn)分無(wú)緣，雖說(shuō)考得還算不錯，回家后卻遭到狂風(fēng)驟雨般的唾沫星子的洗禮�！鞍�？這次怎么又是99分，這是第幾次了？哪次不是因為粗心大意失了這一分，你覺(jué)得應該嗎？好好動(dòng)動(dòng)你的腦子，改改這個(gè)毛病。說(shuō)了幾次了還不聽(tīng)，你這孩子……”爸爸這一連串炮珠似的指責，使我憋屈已久的脾氣終于爆發(fā)了，沒(méi)等爸爸“教訓”完，就大聲反駁說(shuō)：“怎么了？不就差一分嗎？99分已經(jīng)是最高分了，你還想讓我怎么樣？你這話(huà)說(shuō)了多少遍了，你不嫌煩我都嫌煩！沒(méi)考滿(mǎn)分又不是我故意的，我都已經(jīng)很努力了嘛！”就這樣，我帶著(zhù)一臉的委屈和不快沖出了家門(mén)……

　　想到這，我的淚水又順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。雪花調皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng)里，我不禁打了一個(gè)寒顫，噴嚏早已不知打了多少個(gè)。我能到哪去呢？想來(lái)想去，我終于做出了決定：硬著(zhù)頭皮回家。

　　剛走進(jìn)家門(mén)，我便看見(jiàn)屋子里媽媽焦急的身影。媽媽一看我回來(lái)了，驚喜萬(wàn)分：“哎喲，你可回來(lái)了。你上哪去了？不知道我和你爸爸擔心你嗎？”我環(huán)顧一周，卻沒(méi)有看見(jiàn)爸爸，忙問(wèn)：“我爸在哪兒？”“你爸找你去了。這天都快黑了，怎么還沒(méi)回來(lái)呀？”看著(zhù)愈來(lái)愈黑的天色，我心里不禁萬(wàn)分著(zhù)急。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)等待后，那再熟悉不過(guò)的身影出現在了我的面前——爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，爸爸忙問(wèn)：“靈敏回來(lái)了嗎？”一看安然坐在沙發(fā)上的我，頓時(shí)舒了一口氣。爸爸身上那件厚厚的黑外套已被雪水浸濕，頭發(fā)上布滿(mǎn)了冰碴子，臉凍得通紅通紅，大口喘著(zhù)粗氣。

　　望著(zhù)為了找我而弄得如此狼狽的爸爸，我的眼淚頓時(shí)奪眶而出。我哭著(zhù)對爸爸說(shuō)：“爸爸，對不起。是我不好，是我任性，下次我一定考滿(mǎn)分，不惹你生氣了�！卑职忠惨荒樓敢獾貙ξ艺f(shuō)：“靈敏，是爸爸沒(méi)有體諒到你，我以后以一定改……”

　　“好了好了，改也要吃完飯再改嘛。明天不工作、不學(xué)習了��？”媽媽幽默地說(shuō)�！芭�，對對，吃飯，先吃飯�！卑职诌B聲說(shuō)道。我也馬上破涕為笑，一家人又其樂(lè )融融了。

　　親情無(wú)限，大愛(ài)無(wú)邊。是愛(ài)，讓我們的生活變得更美好。

讓生活變得更美好作文 篇3

　　綺麗的晚霞慢慢的布滿(mǎn)天際，夕陽(yáng)慢慢的，慢慢的散發(fā)著(zhù)最后的余熱。我呆愣的看著(zhù)那遠去的身影，心里說(shuō)不出的震撼與感動(dòng)。

　　——題記

　　“叮鈴鈴—”校園走廊是那么安靜，但一聲放學(xué)鈴卻打破了這靜寂的氣氛。我背起那沉重的書(shū)包走在回家的路上，但今天我卻不想回家，我走到了學(xué)校附近的一座小公園。正準備去遠處一座幽靜的小亭子歇一歇腳，但卻過(guò)早的停下了我的腳步。并不是因為我看到了多美的景色，而是因為我看到了令我震撼的一幕。

　　那觸動(dòng)心靈的一幕就這樣闖入了眼簾……

　　四周蒼翠的柳樹(shù)圍起這清幽的公園，路邊不知名的野花散發(fā)著(zhù)醉人的芳香，太陽(yáng)散發(fā)出柔和的日光，溪水在“嘩啦啦—”的流淌，偶爾停留的.水鳥(niǎo)在碧綠的湖水上激起一圈圈的漣漪，好似為橋上的人兒伴舞。

　　小橋上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶推著(zhù)輪椅緩慢的前行，生怕有輕微的顛簸與聲響就會(huì )驚起那輪椅上的人兒。輪椅上坐著(zhù)的是一位年過(guò)半百的老爺爺，溫潤如玉、慈祥和藹形容老爺爺再合適不過(guò)了。即使老爺爺臉色蒼白、臉上爬滿(mǎn)了皺紋，依舊擋不住年輕時(shí)的英姿與風(fēng)采。老奶奶眉目含笑的望著(zhù)老爺爺。突然，老奶奶低下頭看了看老爺爺的額頭，拿出早已準備好的手帕輕輕地、柔柔的擦拭著(zhù)老爺爺額前那細密的汗珠。那一瞬間，我準確無(wú)誤的捕捉到了老爺爺眼里的幸福與滿(mǎn)足，還有那嘴角如同秋日暖陽(yáng)般的笑容，臉上洋溢著(zhù)如孩子般的純真。我想：那就是一種叫“相濡以沫”的東西吧。輪椅不再前行，我知道，現在他們眼里只剩下幸福。這時(shí)，老爺爺仰起頭看了看老奶奶，揚了揚手，示意老奶奶到他身邊，老奶奶慢慢的走到老爺爺旁邊蹲下。只見(jiàn)，老爺爺抬起那顫抖的手把老奶奶耳際掉落的發(fā)絲輕輕地掖到了老奶奶的耳后。那一瞬，我看到了老奶奶眼里閃爍的淚花與感動(dòng)。我知道，他們很幸福。我更知道，那可能就是名為“幸�！钡臇|西。

　　此時(shí)，溪水流淌的更喘急了，路邊的野花更加賣(mài)力地吐露著(zhù)芬芳，好似要把畢生的香氣都散發(fā)出來(lái)。

　　我悄悄的離開(kāi)了那安靜的如畫(huà)一般的場(chǎng)景，我想，我明白了什么叫“幸�！�。

　　愛(ài)讓生活變得更美好！

讓生活變得更美好作文 篇4

　　匆匆的腳步湮滅了對美的體現；繁華的世界讓人感到陌生；嘈雜的聲音使人失去了傾聽(tīng)中的相互理解取而代之的是敷衍的微笑。

　　有時(shí)候真的想一個(gè)人靜靜地傾聽(tīng)有時(shí)也很需要別人的傾訴，哪怕是陌生人是過(guò)路人。彼此之間心與心的交流匯成了理解。所傾訴的又何嘗不是那心底最柔弱最溫暖的湖泊那？

　　有時(shí)也真想一個(gè)人向他人傾訴，有的'時(shí)候也需要別人的理解；也很需要別人鼓勵；也很想得到別人的安慰。世界上沒(méi)有天生堅強的人每個(gè)人都有最艱苦的時(shí)候，傾聽(tīng)的出現就是為撫平時(shí)間的怨恨；撫平人們心間的瘡疤，引領(lǐng)著(zhù)人們等待初升的太陽(yáng)看見(jiàn)朝陽(yáng)的光輝。

　　傾聽(tīng)不需要你有太多的語(yǔ)言，靜靜地聽(tīng)著(zhù)就是對他人最大幫助；一個(gè)不會(huì )傾聽(tīng)的人是不會(huì )理解別人的艱難與困苦是不會(huì )明白傾聽(tīng)這種偉大的神力是如何幫助人的；更不會(huì )明白人世間這種最真摯最無(wú)私最偉大的情感的。

　　傾聽(tīng)是愛(ài)的前提，因為有了陽(yáng)光，才有了世間的千姿百態(tài)。因為有了海洋無(wú)邊無(wú)際，才有了魚(yú)翔淺底的自由。因為有了浩渺的天空，才有了鷹擊長(cháng)空的報復。世間因為有了傾聽(tīng)，才有使人前進(jìn)前進(jìn)無(wú)形力量的支持。傾聽(tīng)是無(wú)聲的愛(ài)；是滋潤大地的甘露，是籠中鳥(niǎo)兒向往的天空。

　　傾聽(tīng)是黑暗中迷失方向時(shí)偶得的一個(gè)火把；是身在大漠滴水未飲人的甘泉；是漫天大雪中人的避難所。擁有了傾聽(tīng)就擁有了前進(jìn)的勇氣與執著(zhù)失去了傾聽(tīng)就失去了愛(ài)就是去了理解生活真諦機會(huì )。

　　也許我們的生活中真的缺一些傾聽(tīng)者真的缺少一個(gè)靜靜聽(tīng)著(zhù)的人.傾聽(tīng)讓生活變得更加美好。

　　傾聽(tīng)是世間最美好的無(wú)聲的語(yǔ)言。

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