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【必備】我的寒假生活作文匯編6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的寒假生活作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的寒假生活作文 篇1
彈指一揮間,這個(gè)寒假已進(jìn)入倒計時(shí),我伏案冥想:這一個(gè)半月被補習班學(xué)習、矯正牙齒、春節回家等大事件排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣一個(gè)忙碌的寒假生活得好好盤(pán)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)、曬一曬。
首先我回味到了這個(gè)寒假的“苦”?鄰暮蝸(lái)?當然是源自漫長(cháng)的矯正牙齒之路。放假前,我便跑遍錦城著(zhù)名醫院,拍片、做模型、預約矯正時(shí)間做著(zhù)許多繁瑣的準備工作。接著(zhù)春節使勁兒地“胡吃海塞”后,初七,我便萬(wàn)般無(wú)奈地奔赴醫院。轉瞬間,失去了三顆牙齒,看著(zhù)鏡中浮腫的面龐、嘴邊斑斑血跡我痛得不可言喻,但是為了咬合適宜、牙齒整齊美觀(guān),這些犧牲是值得的,我對這個(gè)選擇無(wú)悔!一個(gè)星期后,我帶上了銀光閃閃的牙箍,隱隱地束縛與牽拉使我疼得煩躁,直想拽下牙箍。然而,想到了自己正體驗著(zhù)偶像孫悟空的相同境遇,我咬咬牙,與這一大難抗爭著(zhù)……
雖然假期很苦,但我仍舊苦中作樂(lè ),去感受北方冬季特有的冰雪中的樂(lè )趣。元宵節后,我和父母乘興去到東方華地城滑雪,這是我生平第一次體驗滑雪,抱著(zhù)滑雪板,拄著(zhù)滑雪杖,穿著(zhù)沉重又堅硬的滑雪鞋,戴上裝備,我迫不及待地撲入冰雪的懷抱,環(huán)顧滑雪場(chǎng),“天與云與山與水,上下一白!蔽┪跷跞寥恋娜巳喊堰@銀裝素裹點(diǎn)綴得色彩斑斕、熱鬧非凡。我將鞋固定在滑雪板上,前仰后合、手忙腳亂地滑向前方。在平地上既無(wú)趣又受累,僅二十多分鐘我就已經(jīng)手酸腿乏。于是我決定挑戰一個(gè)小坡度,這是一項驚險刺激的活動(dòng),因為在坡上想站穩都不是件容易的事,滑板調皮地下滑,我便踉蹌著(zhù)驚叫著(zhù)飛沖下去。憑借慣性自己便會(huì )滑很遠,雖不必費力揮臂,卻是提心吊膽、大汗淋漓?粗(zhù)坡底倒在雪地上人們的`千姿百態(tài),我還在得意時(shí),竟失去平衡撞向雪堆,我任由身體沖入雪中,并不感到痛,反而輕松了許多,這一跤把學(xué)習作業(yè)時(shí)緊繃的神經(jīng)都摔松了!
去東方華地城“滑雪圈”自然是不可錯過(guò)的。我挑選一個(gè)合適的“座駕”,從一旁的冰階雄赳赳氣昂昂地拉上平臺——滑道起點(diǎn),與大家爭先恐后向上沖。昂著(zhù)頭的神氣勁兒好似要在一場(chǎng)盛大表演上嶄露頭角一般。我坐進(jìn)輪胎、望著(zhù)又長(cháng)又陡的賽道,正在猶豫退縮時(shí),管理員頑皮地用“神腳”助力,我驚恐地喊著(zhù)滑下去,一串串碎玉濺起,隨著(zhù)風(fēng)飛上我的臉頰,沁人心脾。我立刻對此上癮了。我們體驗了三人并排滑、三人圍圈滑、兩人滑、一人滑、旋轉滑……我一次比一次勇敢,滑得暢快淋漓。那一刻,假期的苦痛、壓抑、乏味全隨風(fēng)雪飄散、一身輕松!
我希望以后的假期過(guò)得更加精彩!我會(huì )在以后的假期、學(xué)習、工作乃至整個(gè)人生一直苦中作樂(lè )、熱愛(ài)并享受生活!
我的寒假生活作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼,我已經(jīng)上九年級了,而現在,我們又迎來(lái)了自己的寒假生活。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù);讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù);讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。每當假期午后,我都會(huì )坐在窗臺剪,翻閱著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)。其實(shí)我并不是一個(gè)非常愛(ài)閱讀書(shū)籍的人,每次讀書(shū)只是粗粗地看一眼故事境界,并不細細品味,但她的文章使我不得不認真咀嚼,認真中也帶著(zhù)一份感動(dòng)。
她就是海倫·凱勒。她的自傳《假如給我三天光明》這本書(shū)主要講述了:盲聾啞人海倫·凱勒一生的故事以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)光明與聲音,在莎莉文老師和其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下,海倫·凱勒克服重重困難,完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè),獲得了學(xué)士學(xué)位,她始終效力于殘疾人事業(yè),為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì ),最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
這本書(shū)字里行間,無(wú)不洋溢著(zhù)海倫·凱勒對生活的熱愛(ài),她用熱情的態(tài)度勸誡人們應珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天光明去感受這個(gè)世界,使她熟悉身邊的一切。海倫·凱勒想要看到的事物實(shí)在是太多太多了,然而這只是一個(gè)很美很美的`夢(mèng)境。
讀完后,我常在想,一個(gè)盲聾啞的人學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等五國語(yǔ)言,考上了哈佛,那我們普通人呢?我不相信海倫只是因為有一群關(guān)愛(ài)她的人而獲得成功,或許我更相信她是因為她那種不屈服命運,堅強的毅力,充足的信心而獲得成功。再想想自己有時(shí)間被困難打擊一下就打退堂鼓,這跟海倫比起來(lái)算得了什么?
通過(guò)這本書(shū)的樂(lè )曲,使我更加明白了做人要有充足的信心,堅強的毅力,不能被一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇倒。
因為書(shū),我的假期寧靜而平凡;因為書(shū),我的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè );因為書(shū),我的世界豐富而多彩。雖然沒(méi)有游山玩水,但是卻過(guò)得很充實(shí)。
我的寒假生活作文 篇3
我最喜歡的寒假終於來(lái)了,在寒假以前,我就把哪一天要做什麼事都寫(xiě)好了,但是我媽媽說(shuō):『你寫(xiě)哪種計劃是沒(méi)用的,因為你根本不會(huì )去做!』
寒假時(shí),我看了十本書(shū),都非常好看,分別是思想貓,我是白癡,甜雨,└魔蛋,口水龍,好吃的小東西,感覺(jué)的'盒子,我家開(kāi)戲院,一盤(pán)花式蛋糕,復制瞌睡羊,十一個(gè)小紅帽,這些書(shū)是我從圖書(shū)館借的。
在過(guò)年時(shí),我還回去宜蘭過(guò)年,雖然我把寒假作業(yè)也帶回去寫(xiě),但是在那有好多好玩的地方。我’堂姐帶我去運動(dòng)公園,玩著(zhù)有兩層樓高的溜滑梯,我們還去逛夜市,那里好大,我堂姐說(shuō)這個(gè)夜市有三個(gè)兩百公尺的操場(chǎng)那麼大,那時(shí),我真的覺(jué)得我是在天堂,是那樣開(kāi)心。
但是,快樂(lè )的時(shí)光總是不長(cháng),馬上就開(kāi)學(xué)了,如果學(xué)校像宜蘭一樣,那該有多好呀!
我的寒假生活作文 篇4
每個(gè)人都有自己的寒假生活,每個(gè)人的寒假生活都是五彩繽紛、與眾不同的,今天我就跟大家分享一下我的寒假生活吧!
從放寒假的.第三天開(kāi)始,我就去輔導班學(xué)習,每天都要按時(shí)到校,也因此交了許多朋友,每天學(xué)習雖然很累,我也要堅持下去,因為上輔導班是我自己決定的,既然來(lái)了,就不要半途而廢。每天我都會(huì )嘗到許多新的知識,這里做的卷子都非常難,但我也盡力去做好每一道題。
一天的學(xué)習結束了,回到家里我會(huì )把嘗到的新知識和爸爸媽媽分享,哪怕是一個(gè)小單詞,一個(gè)公式,一篇課文,我們都會(huì )聊的不亦樂(lè )乎。時(shí)間過(guò)得很快,已經(jīng)到了臘月二十八,我們的年前輔導已經(jīng)結束了。
可接下來(lái)的時(shí)間還有重要的事情等著(zhù)我。什么事情呢?過(guò)年的褲子還沒(méi)有買(mǎi)!
第二天早上醒來(lái),我叫醒爸爸,告訴他這件事情,他“嗖”的一下就起來(lái)了,二話(huà)不說(shuō)就穿衣服,我也趕快穿好衣服等待出發(fā)。我們來(lái)到商場(chǎng),轉了大半天還沒(méi)有買(mǎi)到褲子,眼見(jiàn)已經(jīng)快中午了,我們打算放棄,等到年后再買(mǎi)的時(shí)候,我突然看見(jiàn)一家商店,就拉著(zhù)爸爸進(jìn)去看看,我們左看看,右看看,我就看好了一條褲子,一試,還蠻適合我的,就買(mǎi)了下來(lái)。這真是“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀!買(mǎi)好褲子心里也踏實(shí)了,我們高高興興地回家吃飯嘍!
這就是我的寒假生活,因時(shí)間關(guān)系,還有好多事沒(méi)有說(shuō),大掃除啦,貼對聯(lián)啦,看春節晚會(huì )啦,走親訪(fǎng)友啦……總之,我的寒假生活豐富多彩,如果還想聽(tīng)其他事情,就等到下一次吧!
我的寒假生活作文 篇5
一年一度的寒假生活開(kāi)始了,如何過(guò)好這個(gè)假期,讓假期生活豐富、充實(shí)而又富有積極意義,是一個(gè)值得認真思考的課題。
假期制度不但體現了國家對青少年學(xué)子身心健康的關(guān)愛(ài),也是學(xué)海泛舟的規律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的,世上雖有“沉舟側畔千帆過(guò)”的嘆息,卻沒(méi)有永遠長(cháng)驅直進(jìn)的航船。港灣和風(fēng)帆都是到達目的地的必要條件。
“熬過(guò)了一個(gè)冬秋的緊張學(xué)業(yè),可該好好放松一下了!”于是浪跡大街小巷,漫步網(wǎng)吧、樂(lè )園,甚至一些不健康的場(chǎng)所也躍躍欲試,這是絕對不可取的。放松不等于放縱,一個(gè)有志向的'學(xué)子,任何時(shí)候都應當把握自己的方向,注重節操,保持清醒。而把整個(gè)假期都埋在書(shū)堆里,仍然像在學(xué)校一樣,每天做作業(yè),練習題,這種做法也是利弊互見(jiàn)的。人好像一部機器,一個(gè)班次的工作后,需要加油保養,以迎接新的工作。長(cháng)期的疲勞作戰,并不一定能使學(xué)業(yè)長(cháng)驅直進(jìn),有節奏的休整,有節奏的學(xué)習,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步。因此,我倡議三三制的假期生活。
我倡議的三三制,首先是用三分之一的時(shí)間放松一下緊張的情緒。三點(diǎn)(課堂、餐廳、宿舍)一線(xiàn)的學(xué)校生活太枯燥無(wú)味了,放假了,睡幾個(gè)懶覺(jué)、參加一些有益身心的文體活動(dòng),活躍一下腦筋,讓緊張的情緒放松下來(lái),蓄養精神,保持輕松的心態(tài)和旺盛的精力,以迎接更加繁重的學(xué)習任務(wù)。二是用三分之一的時(shí)間認真做好假期作業(yè),并根據自己的具體情況,有側重的復習學(xué)過(guò)的課程,達到原來(lái)不理解的能夠理解,原來(lái)理解不深的加深理解,原來(lái)理解的加以鞏固,并能舉一反三、融會(huì )貫通。有條件的也可以預習一下未來(lái)的新課程。三是用三分之一的時(shí)間做社會(huì )調查,參加力所能及的家務(wù)或社會(huì )勞動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習社會(huì )!皟啥宦劥巴馐,一心攻讀圣賢書(shū)”已經(jīng)不適應今天的教育模式。今天的學(xué)業(yè)是為了將來(lái)的事業(yè),關(guān)心家國大事,體驗社會(huì ),重視實(shí)踐,理論和實(shí)踐相結合,是人才成長(cháng)的必經(jīng)之路。 春節將至,社會(huì )生產(chǎn)和家務(wù)勞動(dòng)相對較多,而春節期間拜親訪(fǎng)友也為我們提供了一個(gè)認識社會(huì ),進(jìn)行社會(huì )調查的大好機會(huì )。讓我們以實(shí)際行動(dòng)豐富自我,為今年的假期生活交上一份完美的答卷。
我的寒假生活作文 篇6
時(shí)間過(guò)得真快,轉眼又是一年,再過(guò)幾天,學(xué)校開(kāi)始放寒假了。我決定要定制寒假計劃,目的是為了能夠使自己在假期中,過(guò)得更加的充實(shí)和快樂(lè ),并能學(xué)習到更多的校外知識,歡歡喜喜喜過(guò)個(gè)年。
我要堅持寫(xiě)日記、作文。以前,我寫(xiě)的日記“干干的”,主要就是缺少觀(guān)察;以后,我打算每天看一個(gè)小時(shí)的`課外書(shū),在寒假期間把一些所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái),并把有一些有意義的人或事寫(xiě)成文章?匆恍﹥(yōu)秀的作文,學(xué)習別人的寫(xiě)作長(cháng)處。在網(wǎng)上查找寫(xiě)的好的文章,向人家學(xué)習學(xué)習。另外,我以后需要留心周?chē)l(fā)生的事記在心里或者記在本子上,因為這些可是寫(xiě)作文、日記的好材料。到時(shí)候要寫(xiě)時(shí),就不怕東西寫(xiě)了。
走親訪(fǎng)客,做到文明禮貌,尊敬長(cháng)輩,向親戚朋友介紹自己的學(xué)習情況,向同齡人交流學(xué)習心得。
這就是我的寒假計劃,我不但要加強學(xué)習,也要多幫爸媽做事。
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