學(xué)會(huì )生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )生活作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生活作文1
這不，又上網(wǎng)來(lái)了。昨天下午開(kāi)始落雨，到了晚上成雷雨了，是夏天的情緒，還是誰(shuí)的錯？這樣的天氣最能代表我目前的情緒了。
一個(gè)人最喜歡的是藍色的天。如孩子的笑臉和燦爛陽(yáng)光以及怒放的花朵，這樣的心情讓我顛倒生活，最終被生活所俘虜。
一直沒(méi)有心情來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己，如很多天不照鏡子就忘記了自己的模樣了。事實(shí)上，自己從鏡子里看自己，多數時(shí)候是陌生的。
桌子上的筆已經(jīng)干涸，記個(gè)電話(huà)號碼，竟然寫(xiě)不下一個(gè)清晰的數字來(lái)；電腦開(kāi)了多少時(shí)間了，只知道白天和晚上不一樣，同樣的空間給自己的心情帶來(lái)舒緩、緊張、壓抑和燦爛來(lái)。這種情緒如耗費的電量，犧牲自己，一點(diǎn)一點(diǎn)消耗著(zhù)，壓縮自己生命和對生活的享受，很想大把大把消費下生活，可惜自己太脆弱，生活是面躲避不掉的墻。這墻可以給你開(kāi)一扇窗戶(hù)，同樣讓你碰壁一生。
我終究如何選擇？放棄自己，還是重新拾起自己，如丟棄多日的搏客，重新打開(kāi)，瀏覽，熟悉，登陸，搜尋陌生過(guò)客的喘氣和自己疲憊的'靈魂。真不知道如何挖掘自己，想天天寫(xiě)出屬于自己的文字來(lái)，安慰自己，甜蜜自己，終究是過(guò)往煙云。
如今日，被涼爽的夏雨悶在家里，吃飯，喝湯，尋找網(wǎng)絡(luò )內外的知己，把現實(shí)關(guān)閉，不出門(mén)，不下樓，不走在雨幕里，回味沒(méi)有詩(shī)歌的日子里，自己被命運罅漏掉，是慶幸還是感傷？
心情的遺漏，是給自己看，也是給期待熟悉我的，想熟悉我的朋友看的。一個(gè)人的秘密很多時(shí)候是公開(kāi)的，就是找不到途徑，如我們祖先的飛翔夢(mèng)想。如今能飛了，卻不是那種真實(shí)的飛翔，因為沒(méi)有自由飛翔的快樂(lè )！
學(xué)會(huì )生活作文2
這學(xué)期的最后一場(chǎng)比賽來(lái)臨了，我們是領(lǐng)頭羊，領(lǐng)先第二名1分，我們只有贏(yíng)了，才有機會(huì )打巡回賽，去沖擊打阿迪達斯綠茵杯聯(lián)賽的機會(huì )，所以，這場(chǎng)比賽，我們只有一個(gè)選擇——勝利�。。�！
比賽開(kāi)始了，對手是成師附小本校區，他們排名墊底，我們都覺(jué)得拿下這場(chǎng)比賽不是問(wèn)題，但是、、比賽的場(chǎng)面出乎我們的意料······
開(kāi)始后，對方一直壓著(zhù)我們打，我們除了幾腳軟弱無(wú)力的射門(mén)，就什么機會(huì )也沒(méi)了，開(kāi)始剛5分鐘，對方就連進(jìn)兩球。氣勢、體力、身高，我們完全占據下峰。不幸中的萬(wàn)幸，我們的.技術(shù)還好比他們略微好出一節，在上半場(chǎng)最后階段，我們扳回一分， 2：1，上半場(chǎng)結束。
中場(chǎng)休息時(shí)，替補席上我們異常安靜，大家都沒(méi)說(shuō)話(huà)，都呆了，自責萬(wàn)分�！斑@是上天給我們驕傲的懲罰嗎？”我想著(zhù)，“不管怎樣，下半場(chǎng)一定要贏(yíng)呀！”······
下半場(chǎng)開(kāi)始，徐XX發(fā)出中線(xiàn)球，我拿球左晃右晃，做出一個(gè)“踩單車(chē)”，然后右腳順勢一抽，“呼”全校虛驚一場(chǎng)，球被守門(mén)員撲出，擦著(zhù)門(mén)柱滾出了門(mén)外。第20分鐘，我們終于扳平了比分，徐XX，右路連續晃過(guò)后衛，下底傳中給了高X，高X拔腿就射，球打著(zhù)門(mén)柱彈入我腳下，我輕輕用腳弓一推，“球進(jìn)了！”，我們扳平了比分......
比賽進(jìn)入到了尾聲，緊張的氣氛越來(lái)越濃厚，就在這時(shí)，我“殺”入禁區，，卻被對方球員絆倒，裁判果斷的判罰了點(diǎn)球，（千載難逢的好機會(huì )），我親自主罰，不停地深呼吸、深呼吸，釋放著(zhù)心頭的壓力，但是，球還是緩緩滾出了氣場(chǎng)。
就在比賽的最后一刻，終于，高X一腳遠射打倒對方球員身上，然后反彈入了球網(wǎng)�！罢媸怯畜@無(wú)險呀�！�
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)一波三折的比賽，我相信，我們從此再也不會(huì )輕視對手了，古人也常說(shuō)嘛“驕兵必��！”
學(xué)會(huì )生活作文3
朋友，你會(huì )生活嗎？
倘若你問(wèn)旁人這個(gè)問(wèn)題，他們一定會(huì )認為你不可理喻——我們這不都好好地“生活著(zhù)”嗎？
固然，每天吃吃睡睡的人們是“活著(zhù)”的，但充其量也只能算“生存”。那怎樣才算“學(xué)會(huì )生活”呢？
學(xué)會(huì )生活，首先要有一個(gè)遠大的目標。古人云“大丈夫”，即有大志、有氣節、有作為的男子�！按笾尽奔词沁h大目標，將其放在首位，足見(jiàn)其重要性。生活就像一場(chǎng)跋涉，倘若沒(méi)有目標，就難免出現南轅北轍的笑話(huà)了。目標不但給生活以方向，還給它以動(dòng)力。人有多少精力，這不該問(wèn)年齡，而該問(wèn)目標。當五十多歲的公司小職員腆著(zhù)肚子，混著(zhù)日子，成天無(wú)精打采的時(shí)候，你應當想到，年逾八十的黃公望在為《富春山居圖》夜以繼日地努力準備。為什么兩個(gè)人的精力如同倒置？因為目標。倘若沒(méi)有目標，生活沒(méi)有動(dòng)力，又怎么學(xué)會(huì )生活？
學(xué)會(huì )生活，也要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。有目標而沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，就會(huì )因挫折而喪失信心，一蹶不振。如果這樣的話(huà)，倘若就算有目標，也不過(guò)是一紙空談罷了。所以，在生活中，樂(lè )觀(guān)就像是一個(gè)墊子，在不可避免的`那些坎坷坑洞中保護我們，使我們不至于受傷太狠，并給我們一個(gè)繼續向上的彈力。說(shuō)到樂(lè )觀(guān)，李太白便讓人贊嘆不已——一生無(wú)論得失，都不曾消極黯然，至多也只是有些自負，這是十分可貴的。
學(xué)會(huì )生活，還要有一種拼搏的精神。人生只有一次，倘若不曾拼搏，畏畏縮縮了此一生，終究可惜，也稱(chēng)不上會(huì )“生活”。拼搏不一定要成功，文天祥的一生都在為抗元而拼搏，為氣節而拼搏。雖然最終失敗，卻也留下了“庶己無(wú)愧”這種豪情。拼搏精神，就是即使生命將盡，也要綻出絢麗的花。
其實(shí)歸根結底，有了遠大的目標，輔以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，再予以拼搏的精神，這便是“生活”了。我們要學(xué)會(huì )生活，愿你也會(huì )。
學(xué)會(huì )生活作文4
“好緊張……”我嘴里念叨著(zhù)，是什么事讓我在假期中這樣呢？沒(méi)錯，就是考級了！
今年，在我的計劃內要在鋼琴上突破八級這個(gè)坎兒，按照安排，我是在二十日上午進(jìn)行考試。一大早，我們來(lái)到了考場(chǎng)的位置——“川音附小”，可能我們有點(diǎn)激動(dòng)了，到學(xué)校時(shí)。學(xué)校門(mén)還緊緊的關(guān)著(zhù)呢！過(guò)了一會(huì )兒，大門(mén)打開(kāi)了，我們進(jìn)入了“川音附小”。很快開(kāi)始喊號了，再喊到三十一考場(chǎng)時(shí)，我被叫到了。由于考級時(shí)，只有我們自己能夠上樓，家長(cháng)在下面等，這使得我心里十分緊張。來(lái)到考場(chǎng)后，我們按照考號“一”字排開(kāi)后坐了下來(lái)。
八點(diǎn)五十左右，在場(chǎng)外的.一個(gè)老師叫到了我，讓我入場(chǎng)了，我手里捏著(zhù)準考證，坐在考場(chǎng)內的候考板凳上，連氣也不敢出，我感覺(jué)到了我的心都要跳出來(lái)了，時(shí)間似乎都已經(jīng)都凝固了，周?chē)囊磺行鷩W在我耳邊都變得安靜極了，我只能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲了。時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，終于該我考試了，我來(lái)到了鋼琴前，坐在了板凳上，深深地呼了一口氣，努力使自己鎮定下來(lái)，我開(kāi)始彈第一首曲子了。突然，由于手上出汗，滑了一下，碰錯了一個(gè)音，我心里開(kāi)始慌張了起來(lái)，這時(shí)我腦袋里想起了老師對我說(shuō)的話(huà)：“面對考試，要自信，碰錯了音不要緊，要時(shí)刻提醒自己，不要慌了，也不要亂了！”我心里對自己說(shuō)：“好吧！我要穩下來(lái)，一定要穩下來(lái)，不要彈亂了套，一個(gè)小錯而以嘛！繼續加油！”在這樣的鼓舞下，我后三首彈得十分成功。
我在兩天后得到了成績(jì)——合格，我能夠取得這樣的成績(jì)就是憑借著(zhù)老師的話(huà)讓我變得自信，在出錯時(shí)，沒(méi)影響我的情緒，有了獲得最后成功的決心。
學(xué)會(huì )生活作文5
生活是豐富多彩的，我們每個(gè)人都要面對生活，都要想著(zhù)如何生活，生活給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，也給我們帶來(lái)了痛苦，我們每個(gè)人都要想著(zhù)如何去生活。
生活總是給我們帶來(lái)重重的困難，磨練我們，總是讓我們經(jīng)受挫折，一次次的讓我們嘗試著(zhù)失敗。但是，也讓我們每個(gè)人成長(cháng)了很多，也讓我們學(xué)會(huì )了如何去克服困難，學(xué)會(huì )了如何生存。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“向后看才懂得生活，向前看才能生活�！鄙畈⒉皇窍褡鍪乱粯�，做完就結束了，而是像跑馬拉松一天一天的。生活就像大海一樣，我們永遠都看不見(jiàn)邊，看不到終點(diǎn)，我們也永遠都無(wú)法知道我們在海上會(huì )發(fā)生什么事情。
在生活中我們要積累經(jīng)驗，不能盲目的就過(guò)去了，要讓自己的生活豐富起來(lái)，要讓自己的`生活一天比一天精彩。在生活中我們要向前走，沒(méi)有回頭路，只有我們勇敢的向前，有自己的奮斗目標，懷著(zhù)自己遠大的理想，努力的去豐富自己的生活。我相信，我們的生活一定會(huì )豐富多彩。
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順。生活就像大海，人就像大海上的一葉小舟，大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總有歡樂(lè )和痛苦、困難和挫折的時(shí)候。
我們要學(xué)會(huì )面對生活，面對生活中的困難和挫折。也許生活中的困難和挫折大多數都是父母來(lái)幫我們解決，但我們也不能一直靠他們��！俗話(huà)說(shuō)的好：“靠山山會(huì )倒，靠人人會(huì )老�！彼晕覀儾荒芸偪扛改�，他們會(huì )有一天離我們而去，最好的方法就是靠自己。只有我們自己才能靠得住，才能陪我們一生，才能讓我們真正學(xué)會(huì )如何面對困難，才能讓我們真正的學(xué)會(huì )生活。
生活給我們帶來(lái)的挫折和困難并不可怕，也不意外，就像家常便飯一樣，在不經(jīng)意之間出現。所以我們要面對困難，戰勝困難，不能退縮，要勇敢。只有你勇敢的面對，才可能戰勝它。在生活中，我們一定要勇敢。
學(xué)會(huì )生活作文6
生活是一本書(shū)，傳授你知識；生活是一方沃土，讓你茁壯成長(cháng)；生活是一片海洋，教會(huì )你深沉與包容。生活必是共同的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )是獨自生活。那么，如何學(xué)會(huì )共同生活呢？讓我輕輕地告訴你。
學(xué)會(huì )共同生活，首先要學(xué)會(huì )講文明、有禮貌。一個(gè)不講文明、沒(méi)有禮貌的人，是不會(huì )被他人、社會(huì )所接納的。試想，如果一個(gè)人粗言爛語(yǔ)、專(zhuān)橫無(wú)禮，你愿與他（或她）交朋友嗎？
學(xué)會(huì )共同生活，就要學(xué)會(huì )真誠與善良友好。在社會(huì )或一個(gè)集體中生活，真誠便是你最好的自我介紹，善良與友好便是你最好的名片。真誠地幫助他人，友好地與他人共處、坦誠地與他人交流，相信你一定能快速地融入與他人的`共同生活中！學(xué)會(huì )共同生活，必須學(xué)會(huì )包容與理解，方能共同生活。在一個(gè)集體中生活，難免會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )與分歧，難免會(huì )有些紛爭。當你選擇包容他人、理解他人，而不是面紅耳赤地爭吵不休時(shí)，別人也一定會(huì )選擇理解。這時(shí)，大事花小，小事化無(wú)，又是相親相愛(ài)的“一家人”了！
學(xué)會(huì )共同生活，必須先學(xué)會(huì )關(guān)心他人，才能更好地與人相處。當集體中的某位牌語(yǔ)病了，你及時(shí)地送去關(guān)心、一句問(wèn)候，那么，你的人際關(guān)系一定會(huì )更加好。當集體中的某位朋友遭到挫敗或困難，你及時(shí)地給予他鼓勵或幫助，那么，當你有困難時(shí)，別人也會(huì )主動(dòng)幫助你，這樣，生活便美好了。
學(xué)會(huì )共同生活，還要學(xué)會(huì )贊美他人。當然不是叫你奉承他人，而是發(fā)自?xún)刃牡刭澝�。每個(gè)人都希望且需要別人的贊美，因此，適當、真誠地贊美也是與人共同生活的需要呢！當然，還要學(xué)會(huì )忠誠地勸告，與他人的相處才能更加快樂(lè )與美好。
要學(xué)會(huì )共同生活，當然還不僅要學(xué)會(huì )這些，還有許多許多必須學(xué)會(huì )的東西，但這些都是最重要。親愛(ài)的朋友們，你們學(xué)會(huì )共同生活了嗎？
學(xué)會(huì )生活作文7
微笑是一種藝術(shù)
微笑，是一種藝術(shù)。一種我們都必須學(xué)會(huì )、必須具備的一種修養。一種美麗的微笑，可以令我們收獲幸福、快樂(lè )。同時(shí)也能讓身邊的人，也能感到快樂(lè )。
微笑有很多很多，如:同學(xué)與老師之間的微笑，同學(xué)與同學(xué)之間的微笑，家人與親人之間的微笑等等。那么我講的微笑是什么呢還是讓我來(lái)告訴你吧!那就是一家人的微笑，下面讓我來(lái)講講吧!
有一天，我考試了，放學(xué)回到家，爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我考得不好就如實(shí)的告訴了他們�！笆裁�，這個(gè)成績(jì)你還拿回家來(lái)，你不覺(jué)得丟臉嗎這學(xué)你還想念嗎我平時(shí)是怎么教育你的，這么快你就忘記了�！卑职职l(fā)了一通火。在旁邊的媽媽說(shuō):“這次考得不好，下次可以再努力�！卑职终f(shuō):“當今世上沒(méi)有你這么
慣孩子的�！卑职秩咏o我一本字貼讓我描去，我哭著(zhù)回到房間，在描的`時(shí)候，我的心根本沒(méi)在寫(xiě)字貼上，心沒(méi)在焉。我想:我的爸爸為什么這么嚴厲，難道是在教育我嗎我恨自己不爭氣，我也認識到自己錯了，怪我自己不好好學(xué)習，怪自己不爭氣，怪自己不為父母著(zhù)想，甚至怪自己不聽(tīng)父母的話(huà)�！鞍�，我真后悔不聽(tīng)父母的教誨�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)。
一雙粗大的手摸住了我的肩膀，我轉頭一看，竟然是爸爸，爸爸用微笑的臉親切地對我說(shuō)：“渴嗎"我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味在往上涌，一直涌到鼻子里，我的鼻子一酸，“嘩”一下哭了出來(lái)說(shuō)：“不渴”。我頓時(shí)感到了溫暖，就對爸爸說(shuō)：“對不起，我以后一定會(huì )好好學(xué)習的�！卑职謪s說(shuō)：“沒(méi)事，只要你努力就行了�！薄鞍职种懒�，我以后一定會(huì )努力的�！蔽艺f(shuō)。
這就是微笑的含義。在我的心底里，我媽媽的微笑是十分慈祥的。我爸爸的微笑是十分眼里的。但是，他們都是為了讓我能好好的學(xué)習知識，成為一個(gè)有用的人。我一定不會(huì )辜負他們的期望的。
學(xué)會(huì )生活作文8
生活可以教會(huì )我們許多的人生務(wù)必有的優(yōu)點(diǎn)，比如——“堅強”、“勇敢”、“自信”、“寬容”、“勤奮”等，幾次奧數課就讓我學(xué)會(huì )了自信�！�
“不許再膽小了��！”媽媽嚴厲的教訓著(zhù)我�！芭�，知道了�！蔽覔P著(zhù)頭卻不敢正視媽媽的眼睛。因為我以前上各種課膽子小的像麻雀一般，所以每次回家都少不了被媽媽罵，可是媽媽越罵，我的膽子越小。我估計，我膽子小的原因是怕被同學(xué)們嘲笑，被老師批評，更怕老師對我失去信心。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課了。我深深的吸了一口氣，進(jìn)教室了。
我們的老師姓奉，長(cháng)者一張熊貓臉，戴著(zhù)眼鏡，一副憨態(tài)可掬的樣子。奉老師不僅不想我想像中的.那么嚴厲，反而每到難題奉老師都要天真無(wú)邪的問(wèn)我們：“好難啊，這道題怎么做��？”同學(xué)們總是積極的響應著(zhù)。
我身上本有許多優(yōu)點(diǎn)，可就是在別人面前發(fā)揮不出來(lái)。我突然發(fā)現身上的優(yōu)點(diǎn)幾乎被奉老師激發(fā)出來(lái)——
奉老師給我們印了一張去年七中的銜接班招生考試題，其中有一道最難的題只有一個(gè)人做對了——我。后來(lái)，奉老師還說(shuō)我因為表現優(yōu)異，所以要對我特殊優(yōu)待一下，可居然是表演節目！
奉老師幽默的語(yǔ)言常�？M繞在我的耳畔，使我不再膽��；使我上課更加活躍；使我活潑開(kāi)朗。
現在，我發(fā)現，其實(shí)你就算回答問(wèn)題回答得很離譜，也沒(méi)有人會(huì )嘲笑你，也不會(huì )被老師批評，如果你回答錯了，只要改了就行了，所以根本不必怕這怕那的，重點(diǎn)是明白方法。老師并不會(huì )因為雞毛蒜皮的事情就變成魔鬼，只會(huì )因為你的優(yōu)異化成美麗的天使。
今天，我們班的小考試只有一個(gè)人考的是最高分，誰(shuí)呢？對，就是我。
現在的生活讓我學(xué)會(huì )了自信，讓我可愛(ài)伶俐！
學(xué)會(huì )生活作文9
21世紀，一個(gè)快節奏的時(shí)代。一切都得快速，假如你慢了便會(huì )跟不上。而在這快節奏的生活中，我們的快動(dòng)作便會(huì )使我們丟失很多珍貴的東西，我們一定要學(xué)會(huì )靜心。靜心去傾聽(tīng)，靜心去觸摸，靜心去感受……
當每次被繁多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我便會(huì )去那片小森林里走走，小森林總會(huì )讓我享受到平靜而悠閑的時(shí)光。踏進(jìn)這片森林，就像是聆聽(tīng)一場(chǎng)歡快的音樂(lè )會(huì )，它天然的音樂(lè )洗滌著(zhù)人們心靈的每一個(gè)角落，讓人真正地與大自然相觸、真正地感受到自己是大自然的一部分。剛踏進(jìn)森林，風(fēng)兒便彈撥著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙——沙沙——”的聲音，樹(shù)葉和樹(shù)枝之間輕輕地摩擦著(zhù)，開(kāi)啟了這次音樂(lè )會(huì )的序曲。再走近一點(diǎn)，一些小昆蟲(chóng)也拉起了小提琴，蛐蛐吹起了大號，和著(zhù)那輕柔的摩擦聲，洗滌著(zhù)我身上的煩躁憂(yōu)愁，讓我在音樂(lè )中快樂(lè )起來(lái)。
森林的內部，樹(shù)枝相互掩映著(zhù)，陽(yáng)光淘氣地從樹(shù)葉的縫隙中鉆進(jìn)，投射在地上，映出斑駁的樹(shù)影。我突發(fā)奇想地踩著(zhù)那光斑，跳起了舞，小鳥(niǎo)似乎也在為我喝彩，嘰嘰喳喳地在枝頭歌唱。森林的進(jìn)行曲似乎已經(jīng)到了高潮，我那顆躁動(dòng)不安的.心似乎也靜了下來(lái)。我靜靜地坐了下來(lái)，靠著(zhù)一棵大樹(shù)，手放在地上想感受大地的聲音。一條小溪叮叮咚咚地歡快奔涌著(zhù)，好似大地的血液源源不斷地流淌。在這美好的景象中小憩了一會(huì )，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現身上都是樹(shù)葉和草。我想應該是樹(shù)兒怕我著(zhù)涼，給我蓋上了小被子吧。
夕陽(yáng)西下，我該告別這美好的時(shí)光了，雖然有些不舍，但我還是要回去跟上世界的腳步。我希望那些跟我一樣生活在快節奏世界的人們，偶爾也能好好地靜下心來(lái)，去感受這美好的一切。我們那顆被塵世俗氣所包裹的心啊，是時(shí)候去洗一洗了。就因為我們想要的俗物太多，我們才會(huì )丟失得更多，
生活，讓我學(xué)會(huì )了靜心。因為世界的步伐太快，我忽視了很多很多，我想在我靜下心來(lái)的時(shí)候，我會(huì )努力找回逝去的……
學(xué)會(huì )生活作文10
每次寫(xiě)作文時(shí)，學(xué)生都會(huì )問(wèn)：“蔣老師，寫(xiě)多少字？”我說(shuō)：“沒(méi)有字數要求，把你想些的內容寫(xiě)清楚就行�！睂W(xué)生都會(huì )很驚訝。我明白孩子們心里在想什么，也知道學(xué)校里對各個(gè)年級的作文都有一定的字數要求。但是，我的要求依然是沒(méi)有要求，我相信，文章是會(huì )自然長(cháng)長(cháng)的。
一個(gè)孩子出生后，每年都會(huì )長(cháng)高，但是，沒(méi)有人要求每年他一定要長(cháng)多少厘米才算合格。同樣道理，寫(xiě)作文也用不著(zhù)拔苗助長(cháng)。只要給小苗合理的溫度、濕度、肥料、適當的田間管理，它自然會(huì )長(cháng)大。而寫(xiě)作文，只要你掌握了好的方法，加上老師好的引導，沒(méi)有寫(xiě)不長(cháng)的。
一次課上，我給學(xué)生舉了一個(gè)例子，說(shuō)一個(gè)小朋友，為了達到字數要球，這樣寫(xiě)文章：“今天，我和媽媽一起到龍華公園玩。我和媽媽先到百花園。我和媽媽看了荷花后，我和媽媽又看……”通篇都是“我和媽媽”。學(xué)生聽(tīng)了都笑。其實(shí)，很多學(xué)生都是在湊字數，只是沒(méi)有這樣“笨”而已。歸根到底，是硬性指標在那里，不完成不行呀。
為了防止學(xué)生湊字數，我大膽提出了“沒(méi)有字數要求”的要求。學(xué)生沒(méi)有壓力，很快樂(lè )地寫(xiě)著(zhù)，很多不知不覺(jué)超過(guò)400字，還不會(huì )停筆，為什么？心中的想法還沒(méi)寫(xiě)完。當然其中也會(huì )有借機偷懶的，怎么辦？引導他寫(xiě)具體，把事情的全過(guò)程詳細地呈現，人物的'外貌寫(xiě)全面，小動(dòng)物的樣子、活動(dòng)時(shí)的動(dòng)作寫(xiě)清楚，寫(xiě)植物呢，根、莖、葉、花、果都要描寫(xiě)到……哪里不具體就往哪里補。養成了修改、補充作文的習慣后，文章的字數就不是問(wèn)題了。
總之一句話(huà)，老師在寫(xiě)具體上下了大功夫，學(xué)生作文自然會(huì )長(cháng)大。我希望，學(xué)生能真正地“在快樂(lè )中學(xué)會(huì )作文，在作文中享受快樂(lè )�！�
學(xué)會(huì )生活作文11
微笑似甘露，滋潤人們干涸的心田；微笑如暖陽(yáng)，照亮心中每一個(gè)角落；微笑像春風(fēng)喚醒心中每一方土地……微笑面對生活是每個(gè)人的必修課。
微笑是一種積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，可以使自己開(kāi)心幸福，曾有篇報道：一位年近八十的老奶奶每天早上都會(huì )對著(zhù)鏡子微笑，并告訴自己今天是充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愉悅的！長(cháng)此以往，這位老奶奶不但非常長(cháng)壽，身體也十分健康。后經(jīng)專(zhuān)家學(xué)者研究報告表明：保持微笑，做事效率可以提升，也能影響周?chē)恳粋�(gè)人的心情，同時(shí)也能促進(jìn)新陳代謝，使人更加健康長(cháng)壽，人也會(huì )因此而容易感到滿(mǎn)足和幸福。
微笑是文明熱情的生活習慣，可以促進(jìn)人與人之間的交流，傳遞友愛(ài)。正如維克托博蓋說(shuō)的那樣：“微笑是兩個(gè)人之間最短的距離�！蔽⑿κ亲蠲匀说�'裝點(diǎn)，是拉近人與人之間距離，去除誤會(huì )，解決矛盾最好的辦法。
微笑是勇氣的象征，能化解困境，給予人克服困難的力量。史鐵生才20歲便被命運奪去了雙腿，他悲憤、抑郁、狂躁。在一番掙扎思考后，他看穿了死是一個(gè)必然會(huì )降臨的節日，將自己從痛苦中擺渡出來(lái)，微笑面對生活。這種微笑也許苦澀、僵硬，含有對于命運的一絲不滿(mǎn)，但這嘴角多了些許笑意，支持著(zhù)他頑強的與命運斗爭，寫(xiě)下多部著(zhù)作。所以，微笑又何嘗不是一種勇氣呢？微笑面對挫折，微笑面對生活，把痛苦錘煉成優(yōu)美的詩(shī)篇，把眼淚化作不斷前行的動(dòng)力，有什么坎坷是過(guò)不去的呢？成功與幸福不也就在咫尺之間了嗎？
微笑可以傳遞熱情，促進(jìn)人們之間的交流往來(lái)；微笑可以取悅自己，使人積極樂(lè )觀(guān)，化解困境；微笑可以促進(jìn)社會(huì )良好風(fēng)氣的形成，促進(jìn)社會(huì )的正向發(fā)展，讓我們學(xué)會(huì )微笑面對生活，懂得滿(mǎn)足，學(xué)會(huì )包容；懂得克服困難，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對困擾。
微笑面對生活吧！給生活一個(gè)微笑，我們便擁有了人生中無(wú)可比擬的愉悅與滿(mǎn)足！
學(xué)會(huì )生活作文12
“低碳，從我做起�！痹谑煜げ贿^(guò)的廣告語(yǔ)，天天深入到我們的生活。
眾所周知，如今人類(lèi)面臨嚴重的問(wèn)題：全球變暖、冰山融化、海平面上升、環(huán)境惡化。
我們天天倡導環(huán)保、環(huán)保，那么又有多少人真正做到了呢？
淡水資源日益減少，我國的南方地區干旱嚴重，莊稼幾乎顆粒無(wú)收；西北荒漠化逐日擴大。這些教訓還不夠嗎？如果這些離我們“遙遠”，那就請看一看身邊吧：商場(chǎng)的空調整日不停的工作；公路上的車(chē)輛依舊車(chē)水馬龍；稻田里的秸稈依舊焚燒。難道這些事情還少嗎？
全球變暖、臭氧層被破壞、冰山融化、海平面上升。多少的珍稀物種面臨滅絕，多少的植物不知道下一秒自己的命運會(huì )是怎樣。北極熊竟也被活活餓死。難道這些與我們無(wú)關(guān)嗎？我們還能心安理得多久。動(dòng)植物也有生命，我們?yōu)槭裁床荒芤杂H人對待，難道它們就因該遭受這樣的厄運嗎？
隨手關(guān)燈、以步代車(chē)、節約資源我們難道都不能做到嗎？如果不能那就請看一看身邊的例子吧：那逐漸興起的自行車(chē)協(xié)會(huì )，他們以自身為榜樣，向我們展示了低碳也能成為一道風(fēng)景線(xiàn)；還有那些上班族，也日益告別了轎車(chē)改為步行、自行車(chē)或乘公交車(chē)上下班。這樣獲益的不就是我們自己?jiǎn)帷?/p>
覺(jué)醒吧！為什么我們要等到災難發(fā)生了才會(huì )知道低碳的.重要；為什么我們要等到失去“朋友”才會(huì )明白低碳的重要；為什么我們要等到失去了賴(lài)以生存的家園才會(huì )醒悟低碳的重要。
保護家園，保護珍稀生物難道是種罪嗎？如果我們每人都做一件小事，那么中國１４億人口將會(huì )有多大的貢獻��！低碳，其實(shí)離我們不遠。
醒醒吧！我們不要讓現在成為歷史讓后代笑話(huà)；不要讓過(guò)去成為回憶讓我們后悔；不要讓今天的淚水變成明天的血水。
學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )低碳，學(xué)會(huì )保護珍稀物種。這樣我們的生活會(huì )更好，我們的家園會(huì )更好，我們的將來(lái)會(huì )更好。
醒醒吧為了不讓我們的子孫后代沒(méi)有家園，從現在起，從一點(diǎn)一滴小事做起吧。
學(xué)會(huì )生活作文13
你以為，生活只是匆匆向前嗎？其實(shí)并不是如此。生活是多姿多彩的，除了可以勇敢的面向未來(lái)，你還可以停下腳步，回憶過(guò)去，品味現在。
知道嗎？一味的向前，會(huì )讓你體會(huì )不到現在的美好。那么坐下來(lái)吧！泡一杯茶，細細地品著(zhù)這靜謐的時(shí)光，讓一天的勞累在一顆寧靜的心中散去。吟一首詩(shī)，看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闋詞，讓蕩氣回腸永流傳。不必憂(yōu)，不必愁，這輕風(fēng)，會(huì )拂去你的不快，只需要你體會(huì )美好的現在。
停下，是幸福的另一種開(kāi)端，當你走在大街上，你可以欣賞沿途的風(fēng)景，看看這多么熟悉的一段路，是否隨著(zhù)社會(huì )的不斷的進(jìn)步，而有了變化，是否有些細微的地點(diǎn)是你因為以往的快步伐，而未曾注意到可愛(ài)色彩。細細的觀(guān)望，慢慢的欣賞，這段慢節奏時(shí)光。安遐，且清幽。
拍下這一段段美好的時(shí)光吧，它會(huì )帶給你留戀，也帶給你幸福！希望更多人可以停下來(lái)，在你失意，灰心處停下，這樣的慢節奏會(huì )給你安慰，在你煩惱時(shí)停下，斟酌與思考，會(huì )帶給最美好的`答案，在你怨世間的諸多不平時(shí)，一段小憩，會(huì )讓你坐在開(kāi)闊處。
時(shí)間是慢慢的，恬靜的，美好的。耳畔不自覺(jué)就想起了那首《從前慢》。
就算我不知道，命運的風(fēng)會(huì )如何刮，可是，我會(huì )停下。停下，就無(wú)謂荊棘，無(wú)畏明天。
我們常常過(guò)得太匆忙，忘了停下，欣賞沿途的風(fēng)景�？赡阃Ｏ�，也許會(huì )有不一樣的發(fā)現，也許你所追尋的，就在你的身邊。
也許，會(huì )像一束光停在書(shū)頁(yè)里；也許猶如一幅山水，停在畫(huà)卷里；或者是水珠，停在荷葉上…
記住，別忘了停下！
學(xué)會(huì )生活作文14
生活中有快樂(lè )也有煩惱，有成功也有失敗。但是，你要記�。荷钚枰獔詮�，你要學(xué)會(huì )堅強。如果做到這些，你就會(huì )越棒，失敗的次數也會(huì )越來(lái)越少，你自然就會(huì )快快樂(lè )樂(lè )每一天。
冬天的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，窗外，大地穿上了一套時(shí)尚銀色風(fēng)衣，美麗極了。我被一陣急促的鬧鈴聲吵醒了，我想起了我對媽媽的承諾。我忍著(zhù)寒冷，硬是從被窩里爬了出來(lái)，穿上了涼嗖嗖的衣服，換好了鞋，就邁著(zhù)堅定的步伐走出了家門(mén)。
外面還下著(zhù)雪，我看見(jiàn)了一片白茫茫的大地，其間有幾點(diǎn)燈火在若隱若現。我跑了起來(lái)，跑在空無(wú)一人、滑滑的馬路上，好幾次腳都一滑，摔了一跤。每次摔倒以后，我都想：“我不能到此結束，我要堅持跑下去!”就站了起來(lái)，拍拍身上的雪花，繼續跑了起來(lái)。我心中有一個(gè)信念一直支持著(zhù)我!白白的雪花飄落下來(lái)，打在我的臉上，涼涼的。我跑著(zhù)跑著(zhù)，就感覺(jué)越來(lái)越疲憊，“不能停下來(lái)!”心里有這樣一個(gè)神秘的聲音在回蕩。我咬了咬牙，堅持跑了下去``````眼看就要到終點(diǎn)了!我非常激動(dòng)，一不小心滑了一跤，一頭栽到了路旁的`溝里，當時(shí)失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我醒了過(guò)來(lái)，看看表，已經(jīng)是晌午了，我緩緩站了起來(lái)，大半天勁還沒(méi)緩過(guò)來(lái)�！皥猿志褪莿倮�，你要堅持下去，不能放棄啊!你是最棒的!”那個(gè)神秘的聲音又在我心里響了起來(lái)，響了一遍、兩遍``````我拍拍身上的積雪，艱難地爬出了溝，繼續跑了起來(lái)。
那個(gè)神秘的聲音第三次響了起來(lái)：“你真棒，真是一名名副其實(shí)的男子漢!”我聽(tīng)到這句話(huà)后，心里暖洋洋的!
又是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，路上還是同一個(gè)人，還在堅持完成自己的承諾!那個(gè)承諾就是：爸爸經(jīng)常不在家，沒(méi)人照顧媽媽。自己要成為一名男子漢，一位名副其實(shí)、頂天立地的男子漢，保護媽媽?zhuān)疹檵寢專(zhuān)P(guān)愛(ài)媽媽?zhuān)獙W(xué)會(huì )堅強。而那個(gè)神秘的聲音就是自己。
是啊!我還是那句話(huà)：“生活需要堅強!”生活中有堅強才會(huì )有快樂(lè )，有堅強才會(huì )有成功。同學(xué)們，你們一定要學(xué)會(huì )堅強!
學(xué)會(huì )生活作文15
生活如畫(huà)，理解是畫(huà)卷中最動(dòng)人的色彩；
生活如歌，寬容是歌曲中最?lèi)偠囊舴?/p>
生活如詩(shī)，幫助是詩(shī)篇中最亮麗的一筆；
生活如棋，分享是棋盤(pán)中最關(guān)鍵的一子。
——題記
共同生活在一片藍天下，白云與鳥(niǎo)兒手攜手；共同生活在一片土地上，土壤與草兒心連心；共同生活在一片汪洋中，海水與魚(yú)兒目對目……在同一個(gè)自然界，吸收著(zhù)同樣的陽(yáng)光，享受著(zhù)同樣的雨露，呼吸著(zhù)同樣的空氣，他們和諧地生活著(zhù)，學(xué)會(huì )了共同生活。
那我們人類(lèi)呢？在為一滴墨水苦惱？為一個(gè)小錯誤生氣？還是為一句話(huà)氣憤？同在一個(gè)屋檐下，我們難道不能夠多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)狹隘？多一點(diǎn)寬容，少一滴計較？難道不應該學(xué)會(huì )共同生活嗎？
我們共同生活在地球上，人與人之間應該是平等的，人與人和諧相處，有困難互相幫助。在同學(xué)焦慮時(shí)，伸出一個(gè)援助之手，是學(xué)會(huì )共同生活的體現；地震、海嘯等災難來(lái)臨時(shí)，先除一顆博愛(ài)之心，是學(xué)會(huì )共同生活的力量；世界和平發(fā)展受阻時(shí)，派出一支英勇之軍，是學(xué)會(huì )共同生活的`詮釋。
分享是兩個(gè)非常偉大的字眼。侯德榜研究出“堿”方法，卻無(wú)私地公眾于世人，為什么？為了世人更好地生活；愛(ài)迪生與人類(lèi)分享他歷經(jīng)千磨萬(wàn)難發(fā)明的電燈，為什么？為了人類(lèi)更好地生活；萊特兄弟冒著(zhù)生命危險，也要向世人展示飛機，為什么？為了人類(lèi)更好地生活。他們的分享，他們的奉獻，詮釋了共同生活的真諦。
理解是一抹彩虹，裝飾著(zhù)我們的生活；
寬容是一泓清泉，潤澤著(zhù)我們的生活；
幫助是一座火爐，溫暖著(zhù)我們的生活；
分享一盞明燈，照亮著(zhù)我們的生活。
讓我們學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )幫助、學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )共同生活！
【學(xué)會(huì )生活作文】相關(guān)文章：
從生活中學(xué)會(huì )善良作文精選 從生活中學(xué)會(huì )善良初中作文09-15
學(xué)會(huì )生活作文08-07
學(xué)會(huì )感恩生活作文05-14
學(xué)會(huì )享受生活 作文09-25
學(xué)會(huì )感謝生活作文11-24
學(xué)會(huì )享受生活作文02-21
學(xué)會(huì )生活作文07-21
學(xué)會(huì )生活02-01
學(xué)會(huì )體驗生活作文01-28