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生活的滋味作文600字（精選52篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的生活的滋味作文600字，希望對大家有所幫助。
生活的滋味作文600字 1
生活就像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣盡在其中。有時(shí)，它酸得像青檸檬，讓你酸得落下眼淚；有時(shí)，它甜得像蜂蜜，讓你回味無(wú)窮；有時(shí)，它苦得像澀澀的苦瓜，讓你望而生畏；有時(shí)，它辣得像是吃了個(gè)辣椒，把你辣得滿(mǎn)臉通紅。
酸
唉，惱人的語(yǔ)文，煩人的數學(xué)，這次考試肯定又考砸了，成績(jì)公布下來(lái)，我們班里的同學(xué)們鼻子酸酸的，同學(xué)們的眼睛酸酸的，仿佛嘴里嚼著(zhù)一個(gè)青檸檬。從哪里跌倒，就從哪兒爬起來(lái)！老師對同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們的眼淚更是在眼眶里打轉。對！一次的失敗不代表次次的失敗，就從這再爬起來(lái)。
甜
拿著(zhù)獲獎證書(shū)，我的心里比吃了蜜棗還甜。兩年多的努力，沒(méi)有白費，我的書(shū)法又獲獎了。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的祝賀和老師的贊揚，心里涌起一股甜甜的感覺(jué)，高興的淚水在眼眶里閃爍著(zhù)。
苦
甜的滋味過(guò)后，苦的滋味就更加深刻。要全面掌握所學(xué)的知識，對一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是苦惱的。數學(xué)老師的四個(gè)練習剛抄完，語(yǔ)文老師又發(fā)了一張試卷，英語(yǔ)還有一堆需要死記硬背的東西，還有我的.書(shū)法……
期末考試就要來(lái)臨，一張張試卷壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，這能不是苦嗎？
辣
望著(zhù)發(fā)下來(lái)的試卷，作文的分扣得最多，9分哪！聽(tīng)著(zhù)老師的教導和家長(cháng)的批評，我的臉上火辣辣的。同學(xué)們的諷刺都帶著(zhù)一絲辛辣：哇，考得那么好呀！我便在心里暗暗下決心，下次必須考好。
生活就是這樣，幸福之中包含著(zhù)淚水，歡樂(lè )之中伴隨著(zhù)艱辛。我們就像一顆顆小樹(shù)苗，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸吮著(zhù)甘露，也將在風(fēng)雨之中不斷地成長(cháng)為一棵棵參天大樹(shù)。
生活的滋味作文600字 2
多彩的生活是有滋有味的，里面包含了酸甜苦辣咸。學(xué)習也是有滋有味的，讓我們流連忘返，回味無(wú)窮......
酸
有一次上科學(xué)課，老師問(wèn)我們誰(shuí)會(huì )背《卜算子.詠梅》，等了大半天，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)舉手的，我心里想到：雖然我不會(huì )背，但我得為班級爭點(diǎn)面子，就站起來(lái)背毛澤東寫(xiě)的《沁園春·雪》。這時(shí)同位一個(gè)同學(xué)也站起來(lái)和我一起背，老師認真的聽(tīng)我們把這首詞背完，然后打開(kāi)教室的門(mén)，把我們“恭恭敬敬”請了出去，而且還被辦公室的老師戲稱(chēng)我們?yōu)榘嗉壍?警衛員了。嗨，這時(shí)別提我的心有多酸了。
甜
這個(gè)學(xué)期剛剛過(guò)了一半，我們班級就得了五次“文明班級”稱(chēng)號，這真是創(chuàng )了我們班的史上記錄�？粗�(zhù)幾次別的班同學(xué)來(lái)參觀(guān)我們班的流動(dòng)紅旗時(shí)，同學(xué)們興高采烈，在教室里又唱又跳，心里像蜜一樣甜。
苦
印象最深的還是苦了，雖說(shuō)只是期中小考，可在老師眼里不得了。在臨近期中考試的那幾天，語(yǔ)文老師每天至少發(fā)3張試卷；數學(xué)老師每天都給我們出70道題；英語(yǔ)老師布置的作業(yè)想必不說(shuō)大家也知道。幾乎天天都是試卷·作業(yè)·算術(shù)題，我們寫(xiě)呀寫(xiě)，做呀做，整天昏昏沉沉的，大家苦不堪言。但是，等期中考試成績(jì)出來(lái)后，我們就覺(jué)得吃那點(diǎn)苦不算什么了。
辣
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校舉行廣播操比賽，同學(xué)們在火辣辣的太陽(yáng)底下做廣播操，雖然已經(jīng)過(guò)了盛夏，但是秋老虎更猛。唉，這似火的驕陽(yáng)讓我們嘗夠了火辣辣的滋味！
咸
我們這個(gè)“文”多于“武”的班級，在今年的運動(dòng)會(huì )上，我們想改變一下，盡管我們使出了渾身力量，誰(shuí)知對手太強大，我們最終還沒(méi)有獲得冠軍。同學(xué)們都哭了，那淚水真是很咸。
生活，就是滋味的組成，酸甜苦辣咸一直會(huì )伴著(zhù)我們成長(cháng)。
生活的滋味作文600字 3
“問(wèn)渠哪得清如許?唯有源頭活水來(lái)�！币痪浜�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又意境豐富的詩(shī)句，讓我體會(huì )到了讀書(shū)奧秘與樂(lè )趣所在。
讀書(shū)的滋味是甜的。
從小父母就給我講很多童話(huà)故事，如《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。在我的記憶里，我童年是美好浪漫的，因為我生活在書(shū)的世界里。小時(shí)候讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當時(shí)因為我太小，還是不太理解書(shū)中所塑造的人物形象，只覺(jué)得保爾是個(gè)大英雄，大男子漢，每一次一翻開(kāi)這本書(shū)就甜甜地哭了。讀書(shū)的滋味真甜!
讀書(shū)的滋味是酸的。
小時(shí)候讀得第二本書(shū)便是《紅樓夢(mèng)》了，我記得，每次讀到它，都會(huì )鼻涕一把淚一把，為書(shū)中的人物所感動(dòng)、悲傷，覺(jué)得她們太慘了，也感嘆自己沒(méi)有生活在那個(gè)大觀(guān)園里。讀書(shū)的滋味真酸!
讀書(shū)的滋味是辣的。
小時(shí)候讀的第三本書(shū)便是《駱駝祥子》。初讀時(shí)，覺(jué)得祥子的人生好凄慘，從一個(gè)自食其力，強壯的青年人，經(jīng)過(guò)一系列的人情變故，變成了一個(gè)沒(méi)有人情味的行尸走肉，老舍先生神奇的筆下，生動(dòng)地刻畫(huà)了這一人物，批判現實(shí)社會(huì )，不給好人出路!讀完后，我心覺(jué)得辣辣的，為什么現實(shí)社會(huì )總是那么不近人意!讀書(shū)的感覺(jué)真辣!
讀書(shū)的滋味是咸的`。
小時(shí)候讀的第四本書(shū)便是劉墉的《螢窗小語(yǔ)》，這本書(shū)讓我讀懂了，人生在世，挫折總是會(huì )有的，那就是要靠你去憑著(zhù)自己的毅力去克服它，成為生活的勇者。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小困難，就像是讓我進(jìn)行了一番激烈的冒險，品嘗到了人生的滋味。讀書(shū)的滋味真咸啊。
讀書(shū)的滋味或甜，或咸，或辣，或酸，因為有了這些味道，才使得我們的讀書(shū)充滿(mǎn)了快樂(lè )與幸福。
也希望自己能夠通過(guò)這么多滋味，真正能達到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的境界!
這就是我的讀書(shū)滋味。
生活的滋味作文600字 4
生活有百味，有苦，有甜，有酸，有辣，有咸……
“苦”是一種歷練。不久前的軍訓，我頂著(zhù)烈日，一動(dòng)不動(dòng)地站軍姿，每天都在進(jìn)行訓練，飯也不合胃口，夜深人靜的時(shí)候，總會(huì )思念家人，這一種感情便凝結成了臉上落下的一顆顆汗水。這一種苦，使人永生難忘，是一場(chǎng)刻骨銘心的歷練。
而“苦”中總會(huì )透著(zhù)一絲“甜”，就像一杯溫暖的咖啡，細細品味，就會(huì )感到一種沁人心脾的甜。
“甜”不僅是一種快樂(lè )，也是“苦”中的美麗。小時(shí)候，買(mǎi)一個(gè)棉花糖，一個(gè)冰激凌，拿在手中，細細欣賞一番，再小心翼翼地吃上一口，就從甜中感受到了無(wú)窮的快樂(lè )。生活中甜的事還有很多很多，看一場(chǎng)電影，去游樂(lè )場(chǎng)玩耍，只要是能夠讓你嘴角微微上揚，露出微笑的事都很快樂(lè )�；厥总娪栔�，我從中發(fā)現了不一樣的甜，跟宿舍的舍友們一見(jiàn)如故，訓練間休息時(shí)大家分享各種零食。每想她們甜絲絲的'笑臉，便會(huì )感到一種溫暖和歡樂(lè )。它讓我從“苦”中品出了甜，從困難孤獨中得到快樂(lè )和溫暖。
“酸”是一種苦澀，當聽(tīng)到一個(gè)不好的消息，就像一次考砸成績(jì)、親人去世……就會(huì )鼻頭一酸，晶瑩的淚水也就緩緩落下了，孤獨，寂寞，悲傷像陰霾一樣圍繞著(zhù)你。而此時(shí)也總會(huì )有一種溫暖的調味劑“咸”中和你的心情，無(wú)論是朋友，還是家人，總之，它會(huì )讓你不再沉浸在悲痛中。
“辣”便是一種激動(dòng)。它會(huì )讓你喜極而泣，也會(huì )感染周?chē)娜藗�。有一次參加比賽，上�?chǎng)前忐忑不安，后來(lái)比賽時(shí)也覺(jué)得沒(méi)有發(fā)揮好，下場(chǎng)后失落極了，心想：這次一定得不了獎了。想著(zhù)想著(zhù)，便有些想哭，但又忍住了淚水，后來(lái)，母親走過(guò)來(lái)，激動(dòng)地告訴我，說(shuō)我得了銀牌，我當時(shí)不敢相信，以為這不是真的，我反應過(guò)來(lái)后興奮地跳起來(lái)，不停地踱步，緊緊地擁抱母親，激動(dòng)到了極點(diǎn)話(huà)都說(shuō)不清楚，恨不得給所有人分享。
生活有百味，這些味道互相交織，苦中有甜，酸中有咸，讓我們的生命不在單調，生活更加多姿多彩。
生活的滋味作文600字 5
夜色降臨，身邊的事物仿佛緩慢了許多，望樓頂，朦朧的一層薄紗，透著(zhù)暗紅的顏色，雖沒(méi)有了白天的朝氣，但卻感受到了不一樣的活力。
走尋到路邊的欄桿旁，心里百般滋味，此時(shí)的我想靜靜的去體會(huì )一下別人的忙碌；路燈亮起，那么的準時(shí)的照亮了通行的道路。遙望著(zhù)天際，俯身在欄桿上，大樓上的燈光已經(jīng)零零散散的在窗口映透出來(lái)，一切那么靜。眼前車(chē)輛應接不暇，車(chē)道上來(lái)來(lái)往往，似乎每個(gè)人都在為自己的事情奔波忙碌，也許工作一天正在回家的路上、也許是為了工作在繼續操勞、也許是放松一下，要去吃個(gè)飯，看個(gè)電影，也許……
天色已晚，在這寂靜的夜色中，但是每個(gè)人依然在忙碌，為自己、為她、為家庭、在付出。一閃而過(guò)的臉面，看不出是否有喜悅或復雜的表情，但是，每個(gè)路人在我眼前的一瞬間，能體會(huì )到每個(gè)人都有所忙碌，不管為了什么，但是一定是為了生活。
樹(shù)葉未動(dòng)，路燈依然亮著(zhù)。大樓上的燈光偶然多了幾個(gè)，雖在路邊聞不到撲鼻的菜香，但透露著(zhù)窗戶(hù)，看到晃動(dòng)胳膊的動(dòng)作，還有隨即來(lái)回的走動(dòng)，家的味道，深深的感受到。樹(shù)在成長(cháng)，他一直在這里，默默無(wú)聞?wù)陲L(fēng)擋雨，凈化空氣；路燈在堅守，他有他的任務(wù)職責，照亮道路。大樓屹立在這時(shí)而喧鬧時(shí)而安靜的'城市中，也許某一處燈光亮起的地方也正是提供讓我們輕松而溫暖的港灣。
也許，在安好的時(shí)刻；沒(méi)人會(huì )去在乎自己的心跳，沒(méi)人會(huì )用心去體會(huì )生活，沒(méi)人會(huì )閉上眼睛去感受現在，但這也無(wú)非是此刻忙碌到只知道自己該做的，努力的為生活而操勞。
雖仍惆悵，但已然知道：一切需為生活而努力；方式雖各有不同，卻目標一致；生活的理想，是為了理想的生活。是的，我們?yōu)榱松�，是的，我們�(yōu)榱烁玫拿魈欤?/p>
生活的滋味作文600字 6
生活處處有啟示，只要你細心觀(guān)察，就能發(fā)現。這不，我就從生活中的道理一個(gè)啟示。
今天是周末，我躍上幾個(gè)好朋友，在庭院里跳皮筋。轉眼間，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我跳得筋疲力盡、口干舌燥。突然間想起口袋里有一元錢(qián)。心想：去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)飲料喝吧！
我跑到小賣(mài)部前，職責和冰柜里的一瓶冰紅茶說(shuō)：“阿姨，給我來(lái)瓶冰紅茶�！卑⒁陶酒鹕韥�(lái)，拿出冰紅茶說(shuō)：“一塊五！”我立刻窘住了，頭上冒著(zhù)冷汗，手不禁伸進(jìn)口袋摸了摸那一元錢(qián)，真希望它馬上變成一塊五。阿姨又重復了一次：“一塊五！”這是，我更緊張了，她要是知道我錢(qián)不夠，會(huì )不會(huì )把我轟出去��？此時(shí)此刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，“善解人意”的.阿姨看懂了我的心思，說(shuō)：“太貴了嗎？要這瓶吧，一塊錢(qián)�！蔽曳路饛牡鬲z到了天堂，連忙掏出一塊錢(qián)，說(shuō)：“那我買(mǎi)一瓶！”阿姨遞過(guò)手中的冰紅茶，我看了看，疑惑不解地問(wèn)：“怎么會(huì )這么多灰塵？”阿姨皮笑肉不笑地回答：“馬路上車(chē)多，塵土飛揚，反正也臟不到里面�！蔽衣�(tīng)后爽快地付了錢(qián)，“咕咚咕咚”幾口下了肚。
第二天，我一起床就開(kāi)始拉肚子，媽媽帶我到醫院去檢查，醫生說(shuō)是吃壞了肚子。我想了想，不會(huì )是昨天的冰紅茶吧？我捂著(zhù)肚子來(lái)到垃圾桶邊，拾起昨天喝的冰紅茶，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，這是一瓶已經(jīng)過(guò)期的冰紅茶，難怪阿姨會(huì )賣(mài)給我一元錢(qián)。也怪我，當時(shí)怎么不看一看呢？
我要提醒各位小朋友，以后買(mǎi)東西可要多多注意保質(zhì)期。同時(shí)也警告各位叔叔阿姨，前往別買(mǎi)過(guò)期食品，這樣終究會(huì )害人害己。
這就是生活給我的啟示。
生活的滋味作文600字 7
時(shí)間就如那晶瑩透明的雪花一樣稍縱即逝，而雪花也就正如生活一樣多姿多彩。雖然全身晶瑩透明，但其中卻泛著(zhù)五顏六色的光芒……
窗外的飛雪雖然已經(jīng)停下了，但是卻無(wú)法停止我對過(guò)往事情的回憶：炎炎夏日，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，似乎想要把大地母親僅剩不多的水分吸取完。課堂上，老師在講臺上講得唾沫橫飛，講得是津津有味；同學(xué)們個(gè)個(gè)有氣無(wú)力地聽(tīng)著(zhù)。頭上，電風(fēng)扇一直轉個(gè)不停。我坐在位置上，不時(shí)陣陣微風(fēng)撩起我幾縷發(fā)絲，心不由得浮躁了起來(lái)。無(wú)奈地望著(zhù)講臺上科學(xué)老師敬業(yè)的表現，真是對他佩服得五體投地。再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)熱得大汗淋漓�；仨�(zhù)窗外低飛的鳥(niǎo)兒，思緒同心一起飛出了教室
忽然，天變暗了，大雨傾盆而下。雨珠像斷了線(xiàn)的珠子，傾瀉而下。心和思緒在雨中自由地翱翔，沒(méi)有壓力和顧忌的感覺(jué)真好！心和思緒在雨中嬉戲累了，便尋到了一處避風(fēng)的港灣。透明的雨珠越進(jìn)窗戶(hù)，滴落在我的臉上。燥熱的臉上立即變得涼爽了，漂浮的`思緒立即變得平定了，浮躁的心立即變得平靜了……
寒冷打斷了我對過(guò)去的回憶，勾起了我對這一事件的感悟：悶熱的天氣容易帶給人睡意和浮躁的心情，而悶熱過(guò)后的雨珠卻能帶給我們清新的感覺(jué)，而且這感覺(jué)能使人變得很有精神頭兒……
雨珠能在炎熱之后帶來(lái)寧神靜心的作用，更能在人們浮躁的心上落下安定的一吻，還能在人們不定的思緒上留下平靜的一啄……
雪花伴著(zhù)雨珠墜地，花瓣伴著(zhù)飄帶落下，香味伴著(zhù)感悟降臨，心聲伴著(zhù)生活飄來(lái)……感悟與生活密切相關(guān)，我們內心最真誠的感悟與看世界息息相關(guān)！
生活的滋味作文600字 8
生活是什么？應該說(shuō)是永遠沒(méi)有一個(gè)正確的答案。有些人生活是豐富多彩的，有些人感覺(jué)枯燥無(wú)味的，還有些人的生活則是空耗一生的。所以誰(shuí)也永遠無(wú)法將生活歸于一點(diǎn)。
在人的一生中，總會(huì )有許許多多無(wú)聊的事情，但你始終要開(kāi)朗。雖說(shuō)那些無(wú)聊的事令你煩惱至極，但你必須接受這一切。用自己的陽(yáng)光性格，打破這無(wú)聊的結界。你想一想，自己的一生終是有限的，為什么不讓自己快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這一生呢？把那些煩事都拋到九霄云外，把所有的失敗都統統忘記，讓制造快樂(lè )的氣息成為你生活的'樂(lè )趣，世界的一切都將成為你最甜的開(kāi)心果。世間就是由一塊塊豐富的人生組成的，沒(méi)有快樂(lè )，人生怎能精彩。雖然自己也許沒(méi)有一鳴驚人的機會(huì )，但只要你快樂(lè )，就不可能是一只烏鴉。
世界上沒(méi)有一個(gè)人不經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難，有的人會(huì )勇敢地站起來(lái)，而有些人卻永遠躲在陰影的背后。站起來(lái)的人是強者，墮落的人只會(huì )是螞蟻。生活中縱有太多的不快，但是風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì )出來(lái)，烏云不會(huì )永遠籠罩在天空。只要你用自己快樂(lè )的雙手去撥開(kāi)烏云，世上將沒(méi)有困難能夠阻撓你自己。
生活中，就像品嘗種種美味的菜肴一樣，酸甜苦辣，樣樣都有。如果你有一顆快樂(lè )的心靈，任何滋味都是最美好的，正所謂：“苦盡甘來(lái)”。生活這一“大餐”，說(shuō)淡不淡，說(shuō)咸不咸，也許它是山珍海味，的也許只是普通的青菜一碗。
生活有太多太多的故事，不管是樂(lè )還是苦，我都會(huì )用快樂(lè )去迎接，因為人生是有限的。如果你不快樂(lè )地去度過(guò)，難道你是白癡嗎？你們認為呢？
生活的滋味作文600字 9
微笑是一座溝通的橋梁�！}記
生活是如此簡(jiǎn)單，每天重復著(zhù)同樣的事情，構成了三點(diǎn)一線(xiàn)：家——學(xué)�！驁�(chǎng)。早上母親一如既往的用微笑送我出門(mén)，微笑地目送我奔往學(xué)校，直到我消失在街頭的拐角處，那微笑好比早晨的陽(yáng)光，是那么燦爛……傍晚，當我大汗淋漓，滿(mǎn)載疲倦地臨近家門(mén)，我想：遲回的我，母親會(huì )否責怪？此時(shí)，在夕陽(yáng)的映襯下，在那熟悉的家門(mén)前，母親卻守望在那，見(jiàn)了我，微笑著(zhù)迎過(guò)來(lái)，輕輕地說(shuō)“快進(jìn)去吧“。我心一熱，此時(shí)的我感覺(jué)那遠處斜照的夕陽(yáng)也在含笑，照在我身上暖暖的……于是感動(dòng)的我迅步跨進(jìn)家門(mén)。母親的微笑，是最自然、最淳樸的；母親的微笑，是理解，是期待；帶著(zhù)母親的微笑出發(fā)，前進(jìn)的路上，將永遠充滿(mǎn)溫情……
今天，老師公布了化學(xué)競賽的成績(jì)，平時(shí)總是名列前茅的我，早就夢(mèng)到自己拿定一等獎。當老師念到我名字時(shí)。只獲得優(yōu)秀獎。我的臉熱辣辣的，眼淚快流出來(lái)了。這樣的“超水平”發(fā)揮，令我無(wú)地自容，往日的自信飛到九霄云外去了。全班同學(xué)都用異樣的眼光盯著(zhù)我，此時(shí)此刻真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師走到我身邊，我用眼角的柔光悄悄的.“瞟”了老師一眼，沒(méi)想到，他的臉上居然寫(xiě)滿(mǎn)了微笑！即使老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，可我讀懂了他的微笑。那是鼓勵，那是慰藉，那微笑讓我明白了什么叫“不以物喜不以己悲”的道理。于是我的心又迅速投入到課堂中去。
帶著(zhù)老師的微笑出發(fā)，求學(xué)之旅將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光……微笑真好！愿生活時(shí)時(shí)有微笑，處處有微笑！朋友，人生的旅途別忘了帶上微笑！
生活的滋味作文600字 10
岸灘上的草叢里有一塊小青石和一塊小黑石，它們舒服地曬著(zhù)太陽(yáng)，聞著(zhù)花香，看著(zhù)蝴蝶和蚱蜢飛舞。生活平靜、安適。但是，慢慢的，小青石厭倦了這種生活，它羨慕蝴蝶和蚱蜢“要到哪里就到哪里”的自由，渴望與故鄉的水晶、瑪瑙一樣到都市去，見(jiàn)識種種事物，過(guò)有趣的生活，于是它就盼望有誰(shuí)把它拾起來(lái)，帶到都市去。
后來(lái)，岸灘上來(lái)了一群工人，他們把小青石和小黑石都裝到車(chē)上，要運到都市里去了�？墒�，它并沒(méi)有被送到珠寶鋪子去，卻被攪拌成水泥，鋪到了馬路上。等疲乏的小青石睜開(kāi)眼，它已經(jīng)成為混凝土的一部分，一雙草鞋正踏在它的頭頂上。此后，“一年又一年，不知過(guò)了多少年，不知有多少萬(wàn)人踏過(guò)這塊小青石，有時(shí)候是布鞋在它上面跳過(guò)，有時(shí)候是草鞋在它上面跑過(guò)，有時(shí)候是皮鞋在它上面走過(guò)，有時(shí)候是赤腳在它上面踩過(guò)，小青石看見(jiàn)了許多人的腳，它覺(jué)得非�？鞓�(lè )�！�
就這樣，小青石找到自己的幸福：自己成為讓一切人走的道路，這事情再快樂(lè )也沒(méi)有了。它不屬于姓張的，也不屬于姓李的，不是誰(shuí)的私有物，而是為大眾服務(wù)的無(wú)數石塊中的一塊。它和同伴一起，支持著(zhù)大眾的腳。
其實(shí)，我們大多數人何嘗不像小青石一樣呢？青春年少時(shí)，暢想未來(lái)，指點(diǎn)江山，但經(jīng)過(guò)現實(shí)生活的重重磨礪，終于明白，我們既成不了“發(fā)簪”，也成不了“瑪瑙”，只是一塊普普通通的“石頭”。但是，我們并不氣餒，因為我們也找到自己的`位置，認識到了自己的價(jià)值：在平凡的崗位上工作著(zhù)，在普通的生活中奮斗著(zhù)，陽(yáng)光明媚時(shí)，心情開(kāi)朗，雨雪霏霏時(shí)，情緒消沉，朋友來(lái)時(shí)大杯喝酒，盡情歡樂(lè )……
在平淡的生活中努力地工作，快樂(lè )的生活，這不正是人生的意義與樂(lè )趣嗎？
生活的滋味作文600字 11
她似一縷縷風(fēng)兒，吹拂著(zhù)世界每一個(gè)角落；似一滴滴雨露，滲透了大地每一方泥土。生活中處處有她的身影，她就是語(yǔ)文。
————題記
兒時(shí)，我們在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，與語(yǔ)文結下了不解之緣，“大禹治水”“女?huà)z造人”的故事如夢(mèng)如幻，開(kāi)啟了我們朦朧的文學(xué)思想。抬頭望明月皎皎，暗想著(zhù)月宮里的嫦娥是否“碧海青天夜夜心”？低頭看小河里星星閃爍，心念銀河迢迢，牛郎織女可在邀渡鵲橋？語(yǔ)文是那么神秘新奇，讓我癡想，讓我迷失。生活中，因為有了語(yǔ)文變得如此流光溢彩。
語(yǔ)文如風(fēng)
語(yǔ)文像風(fēng)兒般輕盈活潑。無(wú)論是和煦的春風(fēng)，狂熱的夏風(fēng)，還是蕭瑟的秋風(fēng)，凜冽的冬風(fēng)，都能勾起我絲絲情懷。在風(fēng)中行走，我感受著(zhù)“解落三秋葉，能開(kāi)二月花”的神奇，感受著(zhù)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，感受著(zhù)“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”的景色，感受著(zhù)“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的悲涼———我想；這一陣陣的風(fēng)中蘊涵了多少撲朔迷離的故事，讓我駐足凝神。生活中處處有語(yǔ)文，我們與她密切交流，深情擁抱。
語(yǔ)文似雨
語(yǔ)文像雨露般細密綿長(cháng)�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，這是語(yǔ)文中春雨抒發(fā)的'獨特的風(fēng)情與魅力。半夜里，小雨淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)窗欞，側耳傾聽(tīng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤心田，我情不自禁地吟出“天街小雨潤如酥”；早起，看看漫漫雨簾，似乎可看見(jiàn)“巴山夜雨漲秋池”的情景。丁丁的雨聲中，我聽(tīng)到了李商隱的感嘆，杜牧的淚水，李白的酒曲，納蘭性德的惆悵。語(yǔ)文用一個(gè)個(gè)方塊字，書(shū)寫(xiě)著(zhù)雨中豐富多彩的情感。
羅丹說(shuō)：“生活中不是缺少語(yǔ)文，而是缺少一顆感受她的靈動(dòng)之心�！笔堑�，語(yǔ)文如風(fēng)似雨，隨影趨步，悄悄伴隨在你我生活中。
生活的滋味作文600字 12
黑暗的小水溝里生活著(zhù)一條魚(yú)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，溝里的水一天比一天少，幾乎快干了。有一天，小水溝邊走來(lái)了一個(gè)農民伯伯說(shuō)：“咦，這么干的水溝里怎么還有一條魚(yú)？”那人狐疑地看了看小魚(yú)，但是并沒(méi)有救起它，看著(zhù)看著(zhù)轉身離去了，又只剩下干涸的小水溝和小魚(yú)了。傍晚，當奄奄一息的小魚(yú)哭天天不應，哭地地不靈的時(shí)候，爬來(lái)了一只寄居蟹。寄居蟹對小魚(yú)說(shuō)：“唉，老兄，我們這輩子也出不去了啊�！濒~(yú)說(shuō)：“這一切都是人類(lèi)干的好事！不如我用尾巴把你打上岸，你用爪子把頂蓋打開(kāi)，再用藤蔓把我救上去�！奔木有仿�(tīng)完答應了，上岸后找到了一個(gè)破舊的罐，把小魚(yú)放了進(jìn)去。
第二天早晨，寄居蟹艱難地推著(zhù)瓦罐，一路顛簸的來(lái)到了大海邊，大�？烧鎸掗煱�，一望無(wú)邊，真美！“大�？杀任覀冏〉男∷疁虾枚嗬�！”他倆驚呼。這個(gè)時(shí)候，寄居蟹才感覺(jué)到了肚子咕咕地叫，想來(lái)已經(jīng)好多天沒(méi)有吃東西了，它腦筋一轉想到：“餓了這么多天，又花了這么大的力氣把小魚(yú)推到這里，我為何不趁機把小魚(yú)吃掉呢？”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚(yú)從小瓦罐里游出來(lái)，小魚(yú)一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到寄居蟹的企圖。
寄居蟹得逞了，夾死了小魚(yú)�！拔医K于可以飽餐一頓了！”寄居蟹正要大吃魚(yú)肉的`時(shí)候，突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚(yú)鷹，用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來(lái)。
真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”��！本來(lái)小魚(yú)和寄居蟹可以是很好的朋友，可以一起開(kāi)心地在大海里生活，但就因為寄居蟹一時(shí)的糊涂，把這一切的美好都毀滅了。
生活的滋味作文600字 13
你的內心決定著(zhù)你的生活好壞。
——題記
即使是樂(lè )觀(guān)的人也會(huì )抱怨。這世界的些許不公，這世界的些許不好，生活總是給了我們那么多抱怨的理由。壓力大了，作業(yè)多了，老師批評了……或許，我們該換一個(gè)角度看世界。
人總是愛(ài)抱怨，
今天，沒(méi)有帶固體膠的.我，給老師罰了。老師說(shuō)，固體膠還是要買(mǎi)的，不過(guò)你們要多寫(xiě)一個(gè)作業(yè)，把五首古詩(shī)抄兩遍。聽(tīng)到這消息后，我心里開(kāi)始有些嘟囔：“啊，作業(yè)怎么又變多了，剛想著(zhù)今天晚上能早點(diǎn)休息，怎么就……”
回到家后，我第一件事情，就是抄古詩(shī)，剛開(kāi)始抄的字還有些潦草，畢竟心中還在抗議，我撅著(zhù)嘴巴，緩緩寫(xiě)下那些耳熟能詳的古詩(shī)�！吧颀旊m壽，猶有竟時(shí)……”我嘴巴上情不自禁地背了起來(lái)。心緒卻又飄到外面去了。突然好懷念那一次軍訓，雖然苦了一些，但是鍛煉了我們的意志力和耐力。一切事物貌似都有兩面性。就這樣想著(zhù)想著(zhù)，我忽然想到這次罰抄，又是何嘗不好呢？這不正鍛煉我的記憶力了嗎？有些難寫(xiě)的字趁現在記住，不正是順手之勞嗎？想到如此，我的心情便豁然開(kāi)朗起來(lái)。對啊，寫(xiě)多了自然就熟了。這樣想著(zhù)，寫(xiě)字倒也不累了，就像褪去疲勞的外衣，我換上了一層輕快的衣裳，悠然自得地享受這被罰的滋味。是啊，有時(shí)候換個(gè)角度來(lái)看世界，世界怎么看都這么美。體育老師罰我們深蹲，這是鍛煉身體。班主任罰我們寫(xiě)檢討或作文，鍛煉我們的文筆，書(shū)法老師罰我們……如此看來(lái)，什么壞事，都變成了好事。就像塞翁失馬，焉知禍福。
生活就像一杯白開(kāi)水，你覺(jué)得它是甜的它就是甜的，你覺(jué)得它是苦的，它就是苦的，一切取決于你，換個(gè)角度看世界，心情自會(huì )好一些。
生活的滋味作文600字 14
雖說(shuō)生活之中時(shí)不常與以前的朋友見(jiàn)面，但在閑暇之余，也始終不忘給朋友掛個(gè)電話(huà)。其實(shí)，談?wù)摰囊矝](méi)什么大不了的，不過(guò)是一些瑣瑣碎碎，卻也不曾間斷，輒久忘歸。其他人驚奇，嘲諷我如此浪費金錢(qián)和光陰，只有我淡淡的笑著(zhù)：“你們不明白……”
沒(méi)錯，有些時(shí)候，有些事情，真的`說(shuō)不出理由。
在我們所處的現實(shí)中，以忍耐為代價(jià)，使無(wú)論好壞、成敗都選擇了自己默默承受，讓時(shí)間隨著(zhù)痛苦一起消失在實(shí)現盡頭。其實(shí)我們都忘了，還有一種更直接更自然的方式，那便是傾訴。
不明白，真不明白，為什么人們就不愿讓自己內心的壓抑流露一點(diǎn)呢？哪怕一點(diǎn)也好��！
“不放心，而且也沒(méi)有人啊�！焙�！真是利落干脆不留一點(diǎn)余地的回話(huà)呀，似乎回答問(wèn)題的時(shí)間像是占用了他們大半生似的，緊接著(zhù)便是忙碌。
難道這只是因為害怕別人窺見(jiàn)心里的秘密并沒(méi)有人陪伴么？
很久以前，曾偶然見(jiàn)過(guò)一位漂亮的女士對這手機不停的訴說(shuō)，時(shí)而憂(yōu)郁時(shí)而甜蜜的面部表情，就像對著(zhù)最親密無(wú)間的好友一般。不過(guò)無(wú)意間發(fā)現那手機熒屏上并沒(méi)有通話(huà)顯示……
電話(huà)那頭是空的，但心卻不是，當她離去是臉上的放松深深印入心底，你會(huì )了解：及時(shí)請人聽(tīng)你訴說(shuō)……不，即使聽(tīng)著(zhù)只是你自己，也是一種對感情的宣泄。前不久，爺爺因病住院，只剩奶奶在家，于是爸媽伯?huà)疠喠髋闼�，不為什么，只為奶奶一句：“有個(gè)人能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，該多好……”
對我而言，傾訴是一種有實(shí)體的幸福！當我再次在熟悉的時(shí)間聽(tīng)到熟悉的鈴聲，以及電話(huà)那頭朋友輕松的一聲：“芋頭……”便開(kāi)始滔滔不絕：“跟你說(shuō)哦，真是一件超囧的是，今天……”于是，安心入睡。
生活的滋味作文600字 15
你玩過(guò)俄羅斯方塊嗎？相信大家小的時(shí)候肯定都玩過(guò)。那大家也肯定知道如何取勝?lài)D，那就是不停變換從上面掉下的圖案，讓下面堆積起來(lái)的方磚恰好排列成整齊的沒(méi)有缺口的一排，直至勝利。有時(shí)候，積分越高，圖案下降的越快，這時(shí)另外一種方法就發(fā)揮了作用：你必須片刻不停地移動(dòng)、變換圖案。
想到這里，我覺(jué)得生活就像俄羅斯方塊，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的圖案就是困難和磨難，而我們呢，作為生活的主人，我們只有片刻不停地操縱、轉變那些困難，把它們消除。如果節奏稍有怠慢，你的生活就會(huì )和那個(gè)游戲一樣糟糕不堪�！吧钚枰滩煌！�，看到這個(gè)題目，你或許覺(jué)得它意味著(zhù)一天到晚伏案寫(xiě)作，一刻不停，其實(shí)并不完全是這樣，作為現代學(xué)生，大可不必像幾個(gè)世紀前的人們那樣。我們只要在一天中最好的、最合適的'時(shí)間段里片刻不停地奮斗，這樣能讓我們鍛煉出并激發(fā)出我們的潛能，也能驅走人本身所具有的惰性。
“生活需要片刻不�！辈⒎且盐覀兣囵B成只會(huì )學(xué)習的機器，它是讓我們在將來(lái)的工作中不會(huì )因繁忙的工作而感到困倦，讓我們知道如何應對將來(lái)的一切困難，讓我們做好隨時(shí)迎接艱巨任務(wù)和使命的準備�！吧钚枰滩煌！笔亲屛覀冊谟邢薜臅r(shí)間內，在屬于自己的那一塊領(lǐng)域里，并不一定要摘得桂冠，只要高效地做出自己滿(mǎn)意的成績(jì)就可以了，在屬于自己的那一片天空中，任意翱翔，那種暢快是難以用言語(yǔ)形容的。
在這樣一個(gè)事物飛速發(fā)展的時(shí)代，俄羅斯方塊早已被大多數人所遺忘，僅僅會(huì )在閑暇時(shí)刻玩玩而已。如果你此刻在奮斗，它會(huì )給你激勵；如果你此刻正處于懶惰狀態(tài)，它會(huì )讓你知道：生活需要片刻不停！
生活的滋味作文600字 16
快畢業(yè)了，我將要告別這難忘的校園生活了，這個(gè)原本我不是很喜歡的校園，現在在我眼里變得格外的美麗，而校園生活了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我難忘。
難忘親愛(ài)的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì )，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè )相依。相見(jiàn)相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語(yǔ)搭檔了。反正有我倆在的地方，誰(shuí)不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個(gè)很有詩(shī)情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那些班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學(xué)會(huì )拼搏。最后，和我一起掃清潔區的同學(xué)也不能忘記。上次我們負責的區域落滿(mǎn)了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。
我敬愛(ài)的老師，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您把我帶入語(yǔ)文世界里，經(jīng)歷著(zhù)一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學(xué)樂(lè )園中，讓我有了理性思維，知道了萬(wàn)物截規律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學(xué)的一幕。您走到我身邊，問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的.話(huà)語(yǔ)和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過(guò)的滿(mǎn)足，我小小的心消融在無(wú)邊的歡樂(lè )當中發(fā)出不可言說(shuō)的詞調。
在這難忘的校園生活里，里面有著(zhù)我太多太多無(wú)法割舍的回憶了，真希望能夠晚點(diǎn)畢業(yè)，這樣，我就能夠多和朋友們呆在一起。
生活的滋味作文600字 17
生活中有許許多多的經(jīng)歷，令你難過(guò)的挫折，令你高興的成功，我現在想和大家一起來(lái)講一講我的5味人生，細細品味，就能從中學(xué)到許許多多的人生哲理。
甜蜜：幸福的家庭
我的家庭不算富有，但確實(shí)如此甜蜜。
我的姐姐在番禺當老師，她很少回家，我見(jiàn)到她的機會(huì )很少，我爸爸是在東莞工作，一個(gè)星期，才能見(jiàn)到一次，所以平常只有媽媽和我。
每逢過(guò)年過(guò)節，都算是家庭團圓，大家聚在一起，分享各自經(jīng)歷，大家歡聲笑語(yǔ)，家庭的甜蜜，就能讓我們各自珍惜對反，所以，我家很少發(fā)生爭執，這就是家庭的幸福，甜蜜。
苦澀：失敗的眼淚
人難免遇到失敗的.時(shí)候，我也不例外，我遇到挫折，是一次一次，考試的失敗。
散學(xué)典禮，我知道自己的成績(jì)并不理想，我心里難過(guò)至極回到家，我把自己關(guān)在房間里，裝在被窩里，使勁使勁地哭，快成一個(gè)淚人兒。
媽媽此時(shí)對我說(shuō)的話(huà)讓我再次鼓起勇氣：“失敗是成功之母，垂頭喪氣只會(huì )讓你個(gè)退后�！�
對啊，我為什么在這里哭，在這里品嘗眼淚，我要努力。
辣味：媽媽的批評
辣椒，雖然很辣很辣，但卻有治病的功能。
又一次我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，最后造成自己生病的后果，不僅害自己遭罪，媽媽?zhuān)哺?zhù)遭罪。
明明叫你多穿衣服，不聽(tīng)，結果害自己感冒，要管你到多少歲才能自立。媽媽罵我，我很難過(guò)，但我知道媽媽不是有意的，她是在擔心我，我心里也明白。
“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行”媽媽對我的批評，就讓我時(shí)刻提醒自己，不要做錯事，不然自己受罪，也會(huì )連累別人。
5味人生，是我的老師，讓我學(xué)到太多太多，我一生受用。
生活的滋味作文600字 18
運城市稷山縣育英學(xué)校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟
說(shuō)起生活，人們可能會(huì )說(shuō)——生活就是度過(guò)每一天，就是好好活著(zhù)。
而我認為生活是一種美。它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，是它的收獲之美。有位名人說(shuō)過(guò)：“不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。由此可見(jiàn)，我們要發(fā)現生活中的美，就要用我們的眼睛，它會(huì )使人們重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充滿(mǎn)希望！
生活是一種享受，觀(guān)賞優(yōu)美的景色是享受生活；聆聽(tīng)悅耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態(tài)度，快樂(lè )的人在奔跑的過(guò)程中會(huì )享受沿途的娛樂(lè )；抱怨命運的`人，在奔跑的過(guò)程中，會(huì )喪失那一份信念，最終無(wú)功而返，所以無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外。就像：小溪是幸運的，因為它沒(méi)有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因為它沒(méi)有將自己定位為一只小鳥(niǎo)，而是把自己當成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因為它沒(méi)有把自己定位為一棵野草，而是堅信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠談不完、說(shuō)不盡的話(huà)題，因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發(fā)現它、享受它、以樂(lè )觀(guān)的精神去面對它，這樣我們才會(huì )過(guò)得充實(shí)，這樣生活才會(huì )有意義。
生活的滋味作文600字 19
不知是不是因為風(fēng)太大的原因，今天的天很藍，配著(zhù)那朵朵白云，展現出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢(mèng)想”被藍天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢(mèng)想”二字在我心中顯得透明純清，周?chē)须s的聲音使它們顯得清幽寧靜，我若有所思的看著(zhù)，仿佛心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來(lái)就不好，根本干不了重活，可是國慶節放假前，她為了讓我和姐姐回來(lái)能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭氣，每次的成績(jì)都達不到使媽媽高興的點(diǎn)上。從現在開(kāi)始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學(xué)校，不能看《星動(dòng)亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵志類(lèi)的節目，《星動(dòng)亞洲》——為夢(mèng)想而生。那是一群苦苦追求夢(mèng)想的孩子，在他們的追夢(mèng)路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅定地邁過(guò)，有過(guò)淚水，有過(guò)汗水，有過(guò)成長(cháng)，有過(guò)分離，從開(kāi)始的青澀到最后的成熟，但最后的結果證明，勝利，永遠是屬于揮灑過(guò)，堅定過(guò)，守候過(guò)的人。也許每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們也不必去有一個(gè)轟轟烈烈的'夢(mèng)，但是，它們的本質(zhì)卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來(lái)的話(huà)：我不是偶像，我只是一個(gè)平凡又勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，就像是賽跑，從第一聲槍響開(kāi)始，我們就與夢(mèng)想展開(kāi)了追逐，期間，我們必會(huì )有灑落的汗水，夢(mèng)想仿佛帶著(zhù)翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅持到最后的那個(gè)人，就抓住了夢(mèng)想的翅膀，到達另一個(gè)彼岸。
為著(zhù)夢(mèng)想，前進(jìn)吧，追夢(mèng)者。
生活的滋味作文600字 20
放假，與同學(xué)離別后，不知是酸還是甜，新年將來(lái)臨，心里有一股說(shuō)不出的滋味。
自從放了假，我就變成了“懶蟲(chóng)”，晚上十點(diǎn)多鐘才睡，上午十點(diǎn)多起，唉，生物鐘全亂了！媽媽經(jīng)常告戒我，抓緊時(shí)間，干點(diǎn)兒正事，多寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，馬上就開(kāi)學(xué)了。呵，真逗，剛放假就開(kāi)學(xué)，不過(guò)，我還是盼望開(kāi)學(xué)，有同學(xué)，有“酸甜苦辣”，有自己的空間。
當然，懶歸懶，對待作業(yè)我還是很勤快，這不，沒(méi)幾天作業(yè)就做完了，爽！算算，還幾天就過(guò)年了，等吧。接下來(lái)的幾天我是無(wú)所事事，漫長(cháng)的等待讓我窒息......
“過(guò)年嘍！”我在三十早晨大叫，是呀，放煙火，吃團圓飯，哪個(gè)小孩兒不喜歡呀？
一天又一天，一天如一天，漸漸的.，我厭倦了過(guò)年，厭倦了寒假，天天到飯館吃飯，大人的喧鬧聲，大人的敬酒聲，讓我反感，上學(xué)真好！
每天，簡(jiǎn)直是虛度光陰，整個(gè)人就像一個(gè)魂魄，空虛著(zhù)。我天天翻日歷，并不是盼望下一個(gè)假期，而是盼望開(kāi)學(xué)。
我實(shí)在憋不住，叫了一句：“怎么還不開(kāi)學(xué)？”但我，卻被媽媽數落了一頓。哎，媽媽還沉浸在那看似快樂(lè )的假期之中，我，卻想逃脫。開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我們全家去放煙火，聽(tīng)著(zhù)煙火“咚咚”的沖向天空，“砰”的一聲炸開(kāi)在夜幕中，我感到一絲快感，也許，這是盼望開(kāi)學(xué)的感受，或是慶幸假期結束的感受......
寒假生活離我而去，新學(xué)年向我邁近，兩種感覺(jué)漫上我的心頭，那是寒假生活中最真摯的感受——陳醋的酸和蜂蜜的甜，但我相信，在再酸的“陳醋”中，也能品出一絲甜味，只要你善于發(fā)現生活中的快樂(lè )。
下一個(gè)假期，我將自己安排好自己的生活；下一個(gè)假期，我將用自己的主見(jiàn)來(lái)做自己的事情，下一個(gè)假期，我要讓自己的生活充滿(mǎn)趣味，充滿(mǎn)歡樂(lè )！
生活的滋味作文600字 21
生活好比用冷水沖的果珍今天在家里沖果珍喝，但沒(méi)有熱水了；但我又非常想喝果珍，無(wú)奈之下，我就用冷水沖了一杯嗎，沖好后，那顆粒好象專(zhuān)門(mén)和我作對似的，就是不溶解到水中，全部沉淀到了杯底，唉，我緊皺眉毛，一閉眼喝了一小口，“這哪是果珍��！像白開(kāi)水一樣！還有點(diǎn)苦！”
我抱怨著(zhù)又喝了一口：“恩，味道比剛剛好多了��！”我又接著(zhù)喝了幾口，發(fā)現，越往下喝越有味道，甚至味道比用熱水沖出來(lái)的還醇，還香，還甜！真是美妙無(wú)比，我有了一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。生活。冷水。果珍我想，生活不也是這樣嗎？有的人先開(kāi)始就生活在幸福中，到最后反而感覺(jué)不到幸福了，而有些人，經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會(huì )倍感幸福。這不就像這冷水沖的果珍一樣嗎？我愛(ài)喝像生活，苦盡甘來(lái)的果珍！因為它叫會(huì )了我有苦就肯定在不久的將來(lái)得到應有的回報！所以經(jīng)歷了磨難，痛苦，那種甘甜才會(huì )更加的爽口！
我的生活也像著(zhù)冷水沖出的'果珍，我現在要努力，以后才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )感受到甘甜。但如果我現在就開(kāi)始享受安逸的生活，那么我注定會(huì )是一個(gè)無(wú)能的人，雖然現在條件很好，我想要什么就可以得到什么，但從用冷水沖果珍的啟示中，我發(fā)現，其實(shí)我更愛(ài)喝到杯底的那種感覺(jué)，這種感覺(jué)比任何的味道都甜！因為這種果珍，是經(jīng)歷了經(jīng)歷了痛苦，辛酸的滄桑，突然成功了，那么，他會(huì )倍感的甜。
磨難煉就的人生，雖然先開(kāi)始有些辛苦，但辛苦過(guò)后的幸福是什么感覺(jué)也無(wú)法比擬的！我愛(ài)！直到永遠
生活的滋味作文600字 22
生活，只有簡(jiǎn)單著(zhù)，才能快樂(lè )著(zhù)。
——題記
在生活中，總有很多人感嘆自己活得辛苦、活得很累。其實(shí)，這都是因為他們奢求得太多，給自己增加了無(wú)形的負擔，結果讓自己苦不堪言。如果能放下一些奢求，豈不是活得更快樂(lè )了嗎？
據說(shuō)上帝在創(chuàng )造蜈蚣時(shí)，并沒(méi)有為它造腳，但它可以爬得和蛇一樣快。有一天，它看到斑馬、羚羊和其他有腳的動(dòng)物都跑得比自己快，心里很不高興，便羨慕地說(shuō)：“腳越多，當然跑得越快啊�！庇谑�，它向上帝禱告說(shuō)：“上帝��！我希望擁有比其它動(dòng)物更多的腳�！�
上帝答應了蜈蚣的請求。他把好多好多的腳放在蜈蚣面前，任憑它自由取用。
蜈蚣迫不及待地拿起這些腳，一只一只地往身上貼，從頭一直貼到尾，直到再也沒(méi)有地方可貼了，它才依依不舍地停止。它心滿(mǎn)意足地看著(zhù)滿(mǎn)身是腳的自己，心中暗暗竊喜：“現在我可以跑得比其他動(dòng)物都快了！”
但是，等它開(kāi)始要跑時(shí)，才發(fā)覺(jué)自己完全無(wú)法控制這些腳。這些腳噼里啪啦地各走各的，它非得要全神貫注，才能使一大堆腳不致互相絆跌而平穩地往前走。
為此，它很痛苦，但一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只能后悔當初不該奢求過(guò)多，給自己造成極大的負擔。
生活的道理也是相同的，只有簡(jiǎn)單著(zhù)，才能快樂(lè )著(zhù)。一個(gè)人的.身上背負太多的包袱，會(huì )將這個(gè)人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。反之，如果能放下一些包袱，不奢求華屋美廈，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮貴人相，過(guò)一種儉樸素凈的生活，不僅不會(huì )阻礙自己前進(jìn)的步伐，還會(huì )讓自己的腳步走得更有力量，更能感受生活的快樂(lè )。
生活的滋味作文600字 23
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的'、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
生活的滋味作文600字 24
一轉眼，短暫的假期結束了，我們馬上要開(kāi)始新的學(xué)習生活了。雖然不能睡懶覺(jué)了，也不能自由自在了。但比起百般無(wú)聊的“宅男”生活，我更想快點(diǎn)見(jiàn)到我的老師同學(xué)�；叵肫鹱陨淼暮偕�，也是收獲頗多。
寒假中讓我最自豪的是我學(xué)會(huì )了獨立生活。因為爸爸媽媽工作忙，以前放假后都是把我托付給姥姥姥爺或奶奶。這個(gè)寒假，我決定自身獨立在家。剛開(kāi)始，我有些忐忑不安，日記，于是便自身安慰自身：男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追。我一定要說(shuō)到做到，不能讓爸爸媽媽小瞧我！從提心吊膽，到慌張忙亂，再到按部就班，經(jīng)過(guò)兩三天的體驗，我終于克服了自身的恐懼心理，漸漸地愛(ài)上了自身在家。之后的日子里，我享受著(zhù)自身在家的自由，而且學(xué)會(huì )了自身制定學(xué)習計劃，鍛煉了自理能力，再也不用爸爸媽媽給我安排每天的任務(wù)，也不用催著(zhù)我做作業(yè)了。這是我寒假對自身最滿(mǎn)意的地方，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的認可，他們覺(jué)得我真的長(cháng)大了，可以讓他們放心了。
說(shuō)起這個(gè)假期，我不滿(mǎn)意的事就是我的字沒(méi)多大的進(jìn)步。假期里，我還制定了專(zhuān)門(mén)的練字計劃，可總是沒(méi)有多大效果，一個(gè)假期到頭來(lái)，字還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，媽媽也著(zhù)急。還有一點(diǎn)不滿(mǎn)意的就是我的.體重了，這一個(gè)假期下來(lái)，我又重了好幾斤，已經(jīng)達到一百斤了。我每次都吵著(zhù)鬧著(zhù)要減肥，可每次還是埋頭苦吃、狼吞虎咽，我自身也很沮喪，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，填也填不滿(mǎn)。
寒假結束了，春節也過(guò)了。一切不美好的東西都隨著(zhù)舊的一年而去，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開(kāi)始。在已經(jīng)結束的寒假里，不論你是否過(guò)得快樂(lè )，不論你是否過(guò)得充實(shí)，我們都有意想不到的收獲。我要把寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存到記憶里，為寒假畫(huà)個(gè)句號！
生活的滋味作文600字 25
童年生活，每個(gè)人的童年生活都是不同的，爺爺也有他的童年生活。如果用顏色來(lái)表示的話(huà)，我的童年是七彩的，而爺爺的童年則是灰色的。在爺爺的童年生活記憶里，我們國家還沒(méi)有解放，日本侵略者還沒(méi)有被我們趕走，還在我們國土上撒野。爺爺說(shuō)日本鬼子經(jīng)常到村子里掃蕩，只要有好的東西都會(huì )被搶走，就算沒(méi)有被搶走的`也要想方設法的破壞掉。有一次，鬼子掃蕩，到了鄰居金爺爺家，他們居然在金爺爺家玉米面里拉了大便，然后覆蓋起來(lái)，走了。
……當時(shí)，中央軍（國民黨軍隊）就駐扎在爺爺家門(mén)口，只要一有鬼子飛機來(lái)轟炸時(shí)，他們就躲進(jìn)了防空洞。爺爺他們卻無(wú)處可躲，他們的生命和生活都無(wú)法保障，每天都在水生火熱的世界里煎熬。而且，當時(shí)溫飽也都成問(wèn)題，老太爺（爺爺的父親）為了解決這個(gè)問(wèn)題，就把從死去的中央軍戰士身上扒下的衣服清洗后改成小的衣服，給爺爺穿。終于，解放了！爺爺也可以讀書(shū)了，由于家庭生活經(jīng)濟狀況不好，爺爺一共上了兩年的學(xué)就退學(xué)了。退學(xué)后他跟老太爺學(xué)手藝，用來(lái)養家糊口。當年他才12歲，多么希望再繼續讀書(shū)上學(xué)啊。于是他白天勞動(dòng)，晚上就去上夜校。
那時(shí)既沒(méi)有電燈，當然也就沒(méi)有路燈，照明就用舊煤油燈，他在煤油燈下看書(shū)學(xué)習�！糠晔斋@季節，爺爺就和其他人一樣，提著(zhù)籃子去拾麥穗、拾玉米、拾花生……爺爺就這樣度過(guò)了他的童年生活。聽(tīng)了爺爺說(shuō)了他的童年生活后，我不禁感到慚愧。我現在是想要什么就有什么，衣食住行什么都不用愁。有著(zhù)良好的生活和學(xué)習環(huán)境，自己還沒(méi)有把學(xué)習學(xué)好。所以，我下定決心要珍惜我現在的生活，努力學(xué)習，給自己一個(gè)完美的童年！
生活的滋味作文600字 26
猴媽媽有一個(gè)兒子，名叫“機靈猴”，長(cháng)的聰明伶俐，愛(ài)動(dòng)腦筋。有一天，猴媽媽給了機靈猴100元森林幣，對機靈猴說(shuō)：你已經(jīng)滿(mǎn)13歲了。要去社會(huì )（動(dòng)物世界）闖一闖了。記�。哼^(guò)馬路小心點(diǎn)，不要去惹獅子，老虎～～～森林幣省點(diǎn)花……知道了，機靈猴回答到。
機靈猴想：我為什么不賣(mài)雜志呢？聽(tīng)聰明兔姐姐說(shuō)：賣(mài)報紙雜志一天能賺70多個(gè)森林幣，賣(mài)的好的話(huà)還能賺一百多個(gè)森林幣呢！說(shuō)干就干，機靈猴來(lái)到報社，先買(mǎi)200張報紙，50份雜志吧，心想萬(wàn)一賣(mài)不出去呢？這時(shí)機靈猴眼珠滑溜一轉……就去找了5種銷(xiāo)量最大的報紙，找了3種動(dòng)物們最喜歡的雜志。
他來(lái)到月亮街上，找了一個(gè)攤位，叫到：賣(mài)報紙了，賣(mài)報紙了，今天的
報紙有好新聞，果然，過(guò)了沒(méi)一會(huì )，鴨阿姨來(lái)了，挺著(zhù)個(gè)大肚子，問(wèn)：有關(guān)于小寶寶出生，怎么吃有
營(yíng)養，長(cháng)的.快的雜志嗎？有，機靈猴答到，這兩種，鴨阿姨您看一
下要哪本？機靈猴指著(zhù)《寶寶營(yíng)養篇》和《寶寶護理篇》。鴨阿姨說(shuō)：我兩本都要，幾個(gè)森林幣��？5個(gè)森林幣。機靈猴答到。鴨阿姨付完錢(qián)后開(kāi)心的走了。這時(shí)候，貓警官來(lái)了，要了50份關(guān)于社會(huì )治安的
新聞報紙，給了機靈猴50個(gè)森林幣，說(shuō)：以后我每天都來(lái)這里買(mǎi)報紙，給我每天預定50份《法制新聞報》。好，機靈猴回答到。
原來(lái)，在社會(huì )上生活也沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么困難，只要認真努力，就可以成功。但是我們需要的是更多的
知識，這樣，在社會(huì )上生活才不會(huì )落后，才會(huì )取得更大的收獲。
生活的滋味作文600字 27
合上《童年》，我的心久久不能平靜......這本書(shū)主要講述了阿廖沙，也就是作者高爾基三到十一歲時(shí)期悲慘的童年生活。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動(dòng)地再現了十九世紀七八十年代俄國下層人民的生活狀況。
吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴、狠心的外祖父，粗野、自私的兩個(gè)市儈舅舅，在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。然而，就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人，另外一種生活。慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活、忍讓寬容的外祖母，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些民間故事給阿廖沙聽(tīng)。
另外，還有樂(lè )觀(guān)純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。讀完《童年》，我的'心深深地被震撼了。阿廖沙悲慘的童年生活與我們今時(shí)今日幸�？鞓�(lè )的童年生活，形成了多么鮮明的對比��！
我不得不對自己過(guò)去的種種行為感到愧疚，曾經(jīng)，我因為不能去玩而暴跳如雷、因為做家務(wù)太累而半途而廢、因為學(xué)習繁重而哭哭啼啼，這些都是多么不應該��！比起阿廖沙，我們可以說(shuō)是在蜜罐里泡大的了，一個(gè)天上，一個(gè)地下，不得不讓我心頭一顫，使我學(xué)會(huì )了許多許多……珍惜生活，感悟人生，努力延長(cháng)生命的價(jià)值、生命的意義，這就是我讀了《童年》之后所要做的唯一一件事。
我又輕輕把書(shū)翻開(kāi)，仔細品味一番，多少人生哲理蘊含其中��！
生活的滋味作文600字 28
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛。
——題記
蔚藍天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(cháng)著(zhù)青青的野草，如美的畫(huà)卷。美麗的畫(huà)卷里坐著(zhù)幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話(huà)故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對書(shū)的接觸。
書(shū)，童年的我因書(shū)香而快樂(lè )！我的童年因書(shū)香而精彩！
少年是個(gè)多夢(mèng)的季節，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱孫一起冒險闖蕩世界……好爽快！醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義的向善之心。
書(shū)，少年的我因書(shū)香而快樂(lè )！我的少年因書(shū)香而精彩！
當我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，于是我有了重新奮斗的勇氣；當我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內存知己，天涯若比鄰”，于是我擦干了惜別的眼淚；當我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責”，于是我認清了自己的使命，努力奮斗……正是因為書(shū)，我才學(xué)會(huì )了堅強不屈，學(xué)會(huì )了思索未來(lái)，懂得了新世紀的青年應該積極向上，勇于承擔歷史使命，因為我們是祖國的太陽(yáng)。
書(shū)，在灰心時(shí)給我力量，生活因書(shū)香而精彩！
寧靜的.小屋中散發(fā)著(zhù)橘紅色的燈光，向著(zhù)窗戶(hù)的地方放著(zhù)一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著(zhù)思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(cháng)。追隨著(zhù)書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂。
生活因書(shū)香而精彩！
生活的滋味作文600字 29
我的初中生活，終于要開(kāi)始了。
時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;現在的我們已經(jīng)長(cháng)大了額，我們告別了童年，即將走向我們的青春。
我的初中生活已經(jīng)一個(gè)月了，我對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
我的初中生活開(kāi)始了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
我的初中生活開(kāi)始了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的`弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。
我的初中生活開(kāi)始了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
我的初中生活開(kāi)始了，我感到既期待，但是又十分的緊張。但是不論怎樣，我都會(huì )從從一個(gè)讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
生活的滋味作文600字 30
假期是用來(lái)學(xué)習的，是用來(lái)超越別人的。老師常對我們這么說(shuō)。往年我都會(huì )充耳不聞，但這個(gè)假期我努力的學(xué)習，充實(shí)了自己。
往年的假期我都是半夜不睡，中午起床。而這個(gè)假期，我每天五點(diǎn)半就和媽媽姐姐一起晨跑，晚上九點(diǎn)多就睡覺(jué)，堅持到了開(kāi)學(xué)。我感到早起也不那么困了，體質(zhì)也變好了，每天早上晨跑我都會(huì )跑八圈兒，我心想：終于可以脫掉“長(cháng)跑倒數”這個(gè)“美名”了，假期的晨跑使我健康了。
往年的假期我都會(huì )抱著(zhù)電視、手機不放，直至最后兩周才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。終于想到該看書(shū)時(shí)，書(shū)本上都有了灰塵，而這個(gè)假期我在開(kāi)學(xué)的兩周前便寫(xiě)完了作業(yè)，將手機、電視打入冷宮，早早開(kāi)始了復習計劃，當我打開(kāi)書(shū)本時(shí)不禁欣喜起來(lái)：啊，我還沒(méi)有忘記這些知識點(diǎn)！一個(gè)假期下來(lái)，我又看完了七、八本又大又厚的書(shū)。以前每天看手機使我覺(jué)得頭昏腦脹的�，F在每天讀書(shū)學(xué)習卻使我感到了充實(shí)，精神也好了，知道的也多了，假期的學(xué)習使我感到很充實(shí)。
學(xué)習該勞逸結合，媽媽因此也會(huì )帶我們出去玩，媽媽說(shuō)：“你現在還真是滿(mǎn)嘴‘文化’，哈哈，看在‘文化’的份兒上，周末就帶你倆出去玩水吧！”這時(shí)我們齊聲歡呼。夏天怎么能不去玩水呢？每天我遨游在學(xué)習的海洋中，周末我便遨游在快樂(lè )的'海洋中。當我飛奔到水上樂(lè )園里，好像學(xué)習的疲勞一下子也被甩了出去，剩下的只有放松與歡樂(lè )。假期的游玩使我歡樂(lè )。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)健康、充實(shí)又不失歡樂(lè )的假期，我感到十分滿(mǎn)足，各方面都有長(cháng)進(jìn)，以后我也不會(huì )再浪費了假期，還會(huì )像這樣充實(shí)自己。
生活的滋味作文600字 31
我們的生活與語(yǔ)文、數學(xué)等學(xué)科學(xué)習息息相關(guān)、密不可分，當然報紙也與我們的生活處處相連。報紙究竟有什么秘密武器使世界上千百萬(wàn)人如此熱衷于它呢？這個(gè)我也不知道，那讓我們一起去探解！
報紙是世界上流傳最廣、發(fā)明最久的大眾媒體之一。過(guò)去五、六十年代的報紙只有4至8個(gè)版面，而如今由于社會(huì )信息量的明顯增大，一些報紙已達到或超過(guò)了32個(gè)版面。在如此之多的報紙版面中，我們應該先瀏覽一遍報紙，再挑自己感興趣的欄目細致地閱讀。
在瀏覽報紙的時(shí)候，你可以發(fā)現：在報紙上，你不僅可以了解到天下大事，而且還可以閱覽到回腸蕩氣的故事、形形色色的名人事跡和五花八門(mén)的學(xué)習要點(diǎn)……
到這里，我們基本知道了報紙的魔力�？墒菆蠹埖哪Я﹄y道就這么一點(diǎn)嗎？答案是肯定的，報紙的魔力絕對不止這么一點(diǎn)而。所以我們應該更深入地去了解報紙的魔力。
正如約·謝德所說(shuō)“從一個(gè)人訂閱的報紙便可增大他是什么樣的人�！钡拇_如此，人的`性格、思想和性情從他（她）訂閱的報紙就可以看出，而且從別人訂閱的報紙還可以看出別人的為人。
比徹說(shuō)得好呀！“報紙的大眾的老師，一頁(yè)頁(yè)閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮�！笔前�，報紙的確是我們所有不論大小、不分年長(cháng)年幼的人的老師，它能教給我們許許多多的知識、寫(xiě)作的手法以及讓我們積累下無(wú)數精彩的文筆。通過(guò)更深刻透徹的詮釋?zhuān)覐氐酌靼琢藞蠹埖哪Я烤篂楹�。報紙與生活息息相連，沒(méi)有一點(diǎn)兒間隔，也沒(méi)有一點(diǎn)兒爭議……
報紙是我們“足不出戶(hù)，縱觀(guān)天下”的良好選擇之一，也是學(xué)會(huì )處理生活中瑣瑣碎碎的小事的優(yōu)良途徑之一，更是提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平以及鍛煉我們精彩文筆的優(yōu)秀道路之一……讓報紙伴隨我們的生活。
生活的滋味作文600字 32
今天早上我起的格外的早，因為今天是我新初一的第一天，真開(kāi)心��！爸爸早早的把我送到了學(xué)校，把我交給了老師，我心中想，我的老師什么樣子嚴不嚴厲，各種幻想，見(jiàn)到了我的班主任女老師，我好開(kāi)心，好喜歡我的老師看我老師很溫柔，老師給我們交代了一下，換了校服，接下來(lái)迎來(lái)了一年一度的軍訓，以前以為軍訓就跟玩的'一樣但是體驗這四天之后遠遠不一樣，其實(shí)我覺(jué)得軍訓這幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團結的意識，一種遵守紀律的意識！其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
經(jīng)過(guò)這幾天的時(shí)間，最值得慶幸的是我們有個(gè)很好的班主任與教官！與班主任相處的日子并不久。但我卻可以清晰的感覺(jué)班主任的認真，負責，和藹，教官的嗓子早就啞了。但是我們的動(dòng)作就是做不好。他們只能一遍一遍地重復著(zhù)教我們，從那時(shí)開(kāi)始，我覺(jué)得我們有點(diǎn)對不起教官。所以我們都加倍努力。爭取在七年級拿到第一名。誰(shuí)知我們努力了。但是就是拿不到第一名。七六班比我們做得好嗎？他們憑什么拿第一名？我們班很多人都在那里議論，我想還是我們做的不夠好，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取下次超越自己，我希望迎來(lái)第二次軍訓，因為下一次我們不會(huì )再像這樣，不會(huì )讓教官嗓子啞了。
希望第一學(xué)期的我們，不要再調皮搗蛋。不要再不聽(tīng)話(huà)，一定要認真聽(tīng)老師講課。軍訓不但鍛煉了我們的意志，更教會(huì )了我們團結，只有集體團結，互敬互愛(ài)，我們才能夠成功，在這里我可以說(shuō)，參加這次軍訓我真的非常開(kāi)心，謝謝老師，謝謝教官。
生活的滋味作文600字 33
我的課余生活豐富多彩，比如：彈鋼琴、跳舞，打乒乓球……等等有許多。但是，我最心愛(ài)的課余生活是彈鋼琴。
記得我第一次踏進(jìn)鋼琴班時(shí)，就被那些“黑哥哥”和“白弟弟”給吸引住了，我的小手指情不自禁的碰了碰他們，沒(méi)想它們好像在為我展示“跳跳床”，我便咯咯的`笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那一天，我的興趣全部都在鋼琴身上。就這樣，我幾乎每天都要去和鋼琴玩兒。幾個(gè)月之后，我與鋼琴成了形影不離的朋友，我想著(zhù)它，它召喚著(zhù)我。這樣一天、二天、三天……我一步一步往前走，一次一次的經(jīng)過(guò)艱難和挫折，終于登上了九級的臺階時(shí)，我就對自己說(shuō)：“堅持，堅持就是勝利！”現在，慢慢地，我的等級越來(lái)越高，離十級的要求也越來(lái)越近。媽媽為了叫我成功完成十級，還特意為我買(mǎi)了一架鋼琴。在今后的日子，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽相信我吧！我一定成功考完十級，我一定會(huì )把十級證書(shū)給你拿回來(lái)”，媽媽也的的確確很相信我，我非常高興。我從4歲就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)6年的努力。就快要考十級了。在外地打工的爸爸，聽(tīng)了也很高興的。當時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在電話(huà)里夸獎我的時(shí)候，我心里別提有多高興了�，F在，我已經(jīng)超越了我姑姑的境界了。幾乎每個(gè)親人都對我刮目相看，就連我的侄子、侄女都夸我說(shuō)：“姑姑，你真棒！做為你的侄女、侄子感到自豪�！蔽乙渤？洫勊麄冋f(shuō)：“你們都不要夸我了，你們長(cháng)大也會(huì )跟姑姑一樣棒�！�
看，只要大家的課余生活棒，生活也就和我一樣棒；如果大家的課余生活棒，大家也就和我一樣棒。
生活的滋味作文600字 34
短暫而又美好的四天軍訓生活，就這樣悄悄的走了，來(lái)不及回首，但昨日的哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著(zhù)穿上校服的樣子，依舊浮現在眼前，離別是傷心的，但我不會(huì )哭，不會(huì )將這次軍訓看做是我人生中最難忘的記憶，如果說(shuō)人生是星空，那么軍訓就是這星空中最耀眼的明星，軍訓能夠培養我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。
這場(chǎng)軍訓對于我們來(lái)說(shuō)是一種考驗，是一種人生的體驗，軍訓讓我們知道了什么是命令，什么是該做的，什么是不該做的，在我們學(xué)校，我們是要必須絕對服從教官的命令，聽(tīng)從教官的安排，軍訓是一個(gè)磨礪自己的精神，我們絕對不因為一點(diǎn)苦就放棄，更不能因為教官的嚴格就半途而廢，我們必須堅持不懈的去戰斗，去拼搏，然后取得最終的成果。
我們在熾熱的操場(chǎng)上站軍姿，一遍又一遍做著(zhù)枯燥乏味的.動(dòng)作，口號喊的嗓子啞，把地跺的腳疼，一句又一句，不能違抗的命令，這一切都不能使我們退縮，我們要勇敢的面對這些困難，才能取得成功。當然，在軍訓生活中有苦也有樂(lè )在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的訓練后，教官會(huì )讓我們在陰涼下休息，和我們一起談笑風(fēng)生，和我們一起聊天，唱軍歌。在無(wú)數次的努力后，我們可以把腳跺的震山搖，把口號喊得震天響，一排的步子走得像一個(gè)人般似的。最終，在最后的表演時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jì)當然，這一切都要歸功于為我們默默奉獻的教官和班主任。
通過(guò)這次軍訓，讓我明白了一個(gè)道理：軍訓雖苦，卻能鍛煉我們的心智，讓我們擁有戰勝一切困難的勇氣，也讓我們學(xué)會(huì )去擔當肩上的責任。一切的苦與累都是值得的，因為我們從中收獲了許多，這些心得體會(huì )足以伴我們行走一生！
生活的滋味作文600字 35
這個(gè)寒假，我花了3天的時(shí)間，把高爾基寫(xiě)的俗稱(chēng)三部曲自傳體小說(shuō)之一《童年》瀏覽了一遍。
故事中的每個(gè)情節讓我難以忘懷，值得令我回味，令我思考，令我感悟。故事生動(dòng)地表現出十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。故事小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話(huà)的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿(mǎn)可怕的.景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年�，F在的我，與高爾基童年相比，真是差太多了。
我擁有的，是一個(gè)充滿(mǎn)“五彩繽紛”的童年。我老是對自己所擁有的這挑剔，那挑剔。但是看到高爾基所身處的童年環(huán)境，我感到無(wú)比的自責與深思。我們每個(gè)人都有自己的童年，雖然各不相同，但是我們每個(gè)人都有像高爾基的童年那么悲慘嗎？昔日的童年，我并沒(méi)有珍惜。童年，對于我們每個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)都是那么的美好，那么的幸福�？晌�，卻沒(méi)有好好的對待童年。童年就這樣一滴一滴地流逝在我身邊，無(wú)法挽回�，F在，我只能好好珍惜生活，美滿(mǎn)地度過(guò)每一天，充實(shí)地度過(guò)每一天，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值。不錯的，珍惜現在的生活，感恩童年。因為童年，猶如一道七色的彩虹，赤。橙。黃。綠。青。靛。紫，使我們的童年變得多姿多彩！
只要好好的，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)生活中的每一天，你的人生就會(huì )變得更美好，更有趣！
生活的滋味作文600字 36
水，是人類(lèi)的寶貴資源，是生命的源泉。它可以幫我們解渴；可以讓我們新陳代謝；也可以讓植物、莊稼生長(cháng)；還可以讓動(dòng)物生存……它是我們生活的必需品！
水，占人體的70%，你們說(shuō)人能離開(kāi)水嗎？如果我們只喝水，不吃飯，正常人可以存活一個(gè)星期，但是，如果我們只吃飯，不喝水，只能存活三天。你說(shuō)，水重不重要？
假如生活中沒(méi)有水，海洋、湖泊、小溪就會(huì )從我們眼前消失；那時(shí)，各種各樣的花草樹(shù)木都無(wú)法生長(cháng)，地球就會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有生命絢麗色彩的世界！那時(shí)，地球上只會(huì )有貧瘠的沙漠！
假如生活中沒(méi)有水，那些谷物、莊稼也會(huì )相繼枯萎、死亡�？梢韵胂螅禾炜諔抑�(zhù)一個(gè)火辣辣的大太陽(yáng)，地面沒(méi)有一滴水，土地寸草不生。沒(méi)有了谷物、莊稼，我們沒(méi)有吃的'，怎能活下去呢？
假如生活中沒(méi)有水，我們人類(lèi)、動(dòng)物就會(huì )被活活餓死；沒(méi)有水，還會(huì )給我們帶來(lái)種種不便：沒(méi)水解渴，沒(méi)飯吃，沒(méi)水煮飯，沒(méi)水洗澡……總之，我們的生活不能缺少水資源。但人類(lèi)一直在浪費，浪費，再浪費。很多人有用過(guò)水龍頭不擰緊，洗手擦肥皂時(shí)不把水龍頭關(guān)掉的壞習慣。
據科學(xué)統計：地球上有很多水，但是大部分都是咸水，淡水資源很少。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一。在我國660多個(gè)城市中，有400多個(gè)供水不足�！八C”真的來(lái)了！
“人類(lèi)如果不節約用水，地球上的最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！”希望這“黑色幽默”不是現實(shí)。從我做起，從小事做起，珍惜水資源吧！
生活的滋味作文600字 37
古羅馬有一位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬的緊緊追趕，就永遠不會(huì )疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰，那么生活更加需要挑戰。
我想，大家應該知道拳王阿里的故事吧，阿里每次參加比賽的時(shí)候不管對手有多么的強大，總是要先花錢(qián)雇一些人來(lái)罵他，侮辱他，在他的面前夸耀對手的強大之處，以此來(lái)刺激他的精神，讓他去挑戰自己的對手，這樣一來(lái)，無(wú)論多么強大的對手，也會(huì )被阿里的挑戰而感到害怕。設想一下，如果阿里沒(méi)有經(jīng)受罵聲與侮辱聲，也就會(huì )失去敢于挑戰的勇氣和力量，那么阿里可能早就被打敗了，也就沒(méi)有今天“拳王”的美稱(chēng)了這說(shuō)明了，生活需要挑戰，沒(méi)有挑戰就補可能擁有成功。
還有一則故事，在美洲，曾生活著(zhù)成群的.鹿，還有一群兇惡的狼。這群狼經(jīng)常去襲擊鹿群，剛生下的小鹿都不放過(guò)，人們實(shí)在看不下去了，不想再讓鹿群受到傷害，就大量地捕殺惡狼，當然狼越來(lái)越少了了，可是鹿群真的得安全，得到安寧的生活了嗎？人們仍然不知道，后來(lái)才知道，因為狼遭到大量地捕殺，數量所剩無(wú)幾了，鹿群的消失卻是因為人們捕殺了狼，導致它們長(cháng)期不活動(dòng)，體質(zhì)變弱才生病死亡的，當然，人們還是請回了狼，讓鹿群恢復原樣。這說(shuō)明生活需要不斷的挑戰。
挑戰當然也會(huì )遭受失敗，我們也會(huì )陷入低谷。不必害怕，不必氣餒，在此時(shí)，不要奢望餡餅會(huì )從天上掉下來(lái)，也不要期盼別人的解救，因為我們自己要敢于挑戰，因為在這個(gè)世界上，“從來(lái)沒(méi)有什么救世主”能救我們的，只有自己，只有敢于挑戰的自己，只有這樣，我們才能獲得自強不息的人生。
生活的滋味作文600字 38
生活充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣，享受生活，就是在閱讀人生�！}記
甜·快樂(lè )有人說(shuō)，生活是甜的。她的臉上帶著(zhù)笑。我說(shuō)，甜的生活是一朵不敗的花，燦爛嬌艷。仔細品味，會(huì )發(fā)現它其實(shí)無(wú)處不在：用了幾大張草稿紙，終于解出一道難題，這是充實(shí)；對朋友犯了錯誤，得到她的諒解，這是釋?xiě)�；拿了滿(mǎn)分的成績(jì)，對下次的測驗充滿(mǎn)信心，這是自信。
甜的生活，它是充實(shí)、是釋?xiě)�、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活，體驗笑的感覺(jué)。酸·難過(guò)有人說(shuō)，生活是酸的。她的臉上帶著(zhù)淚。我說(shuō)，生活是常青的松，蒼翠古老。擦干淚水，你會(huì )撫平傷口：親人的離去，讓你懂得生命的珍貴；肆虐的病痛，讓你明白健康的重要；江蘇省淮安市金湖縣外國語(yǔ)學(xué)校 初三（10）徐祥蕓學(xué)習的松懈，老師的訓斥，讓你悟出競爭的'殘酷。酸的生活，它帶給我們眼淚，帶給我們悲痛，帶給我們傷口，更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的生活，感悟悲痛的真諦�？唷ご煺塾腥苏f(shuō)，生活是苦的。她的臉上帶著(zhù)怨。
我說(shuō)，苦的生活是滔天的浪，洶涌澎湃。奮力搏擊，屹立于人生的巔峰：在巍然的山上咬緊牙關(guān)，揮去汗水，終于登上山頂，這是收獲；看完了厚厚的《百科全書(shū)》，發(fā)現自己懂得了不少知識，這是收獲；熬過(guò)了幾個(gè)通宵，終于從失敗的陰影中走了出來(lái)，奪回桂冠，這是成就�？嗟纳�，經(jīng)歷了風(fēng)雨，接受了磨煉，遭遇了困難，但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活，思考拼搏的樂(lè )趣。
享受生活，你會(huì )發(fā)現人生的多姿多彩；享受生活，你會(huì )嘗遍人生百味；享受生活，你會(huì )找到自己的精神依托！享受生活，品味人生！
生活的滋味作文600字 39
可以說(shuō)我有跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的大門(mén)，而這“大門(mén)”就是我的初中生活，又是一個(gè)坎坷的轉折，又是一個(gè)嶄新的學(xué)習生活。我也時(shí)不時(shí)會(huì )依戀我的那朝夕相伴的六年伙伴，有時(shí)還會(huì )約上同學(xué)出來(lái)聊聊。
初中生活：剛剛跨進(jìn)這個(gè)班，我感覺(jué)到了什么是寂寞，什么是陌生，一張張陌生的臉讓我很是想念以前的好朋友和老師，我不知道如何才能放下這種“陌生的感覺(jué)”。
坐在我周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì )是不是和我聊聊，但都是關(guān)于學(xué)習上的事情，教室里一片寂靜，現在的我常常會(huì )寂寞
偶爾繾綣，往事如風(fēng)�，F在的我忘記了快樂(lè )，人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多，那些天真，純純的笑都離我遠去。我經(jīng)常懷念從前。是因為太留戀懵懂的歲月中，只收藏了簡(jiǎn)單的想念。
我的小學(xué)生活：可以說(shuō)我的小學(xué)生活是快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天的打鬧，戲耍。
早上來(lái)到學(xué)校門(mén)口，一起邊吃早餐一邊說(shuō)話(huà)，到了教室以后有的趕作業(yè)有的在說(shuō)笑話(huà)一片沸騰，上了課不管什么語(yǔ)、數、英個(gè)個(gè)都興奮不已，有的'傳紙條，有的趁老師轉身時(shí)偷吃東西，下了課同學(xué)們在走廊，操場(chǎng)是你追我打，你說(shuō)我校，放了學(xué)伴著(zhù)夕陽(yáng)約著(zhù)幾個(gè)好朋友走在回家的路上看見(jiàn)奇怪的就去看看過(guò)過(guò)癮。周末還一起到書(shū)店里逛逛看看。雖然說(shuō)我們這個(gè)班級得了重點(diǎn)中學(xué)的人不少，許多老師、家長(cháng)和學(xué)校都贊嘆不已，但是離別的悲傷一直掛在我們心里，許多同學(xué)都留下了眼淚，那種六年的友誼就將分離......
我們不能一直生活在以前的過(guò)去之中，所以我要進(jìn)入中學(xué)生的角色為自己加油!!!
生活的滋味作文600字 40
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦惱，孤獨的寂寞……此時(shí)，你不僅需要甜蜜的微笑，還需要冷水。因為每個(gè)人面對成功的喜悅時(shí)，最容易滋生驕傲自滿(mǎn)的情緒，此時(shí)需要潑上一盆“冷水”，熄滅驕傲的“小火苗”。
也許，你會(huì )問(wèn)，這個(gè)“冷水”來(lái)自哪里？來(lái)自真誠的朋友，當你成功時(shí)，他會(huì )及時(shí)指出你的缺點(diǎn)或不足，讓你冷靜下來(lái)，只有意識到不足，才能反醒自己，不滿(mǎn)足于眼前的成功，再接再厲不斷進(jìn)��；來(lái)自現實(shí)的自己，當你成功時(shí)，自己要客觀(guān)冷靜地分析自己，切莫得意忘形，回憶曾經(jīng)失敗的經(jīng)歷，慢慢冷靜下來(lái)，真正領(lǐng)悟到成功來(lái)之不易，只有戒驕戒躁，不斷總結經(jīng)驗教訓，才能讓成功之樹(shù)常青。還有更重要的'一點(diǎn)，“冷水”最好是來(lái)自朋友，那樣比較容易讓人接受。老師潑“冷水”最好不要當眾潑，單獨灑點(diǎn)就夠用了，家長(cháng)還是算了吧，因為我想起一句話(huà)：“美國家長(cháng)只看優(yōu)點(diǎn)，中國家長(cháng)只看缺點(diǎn)，為什么中國落后呢？”只盯著(zhù)缺點(diǎn)，無(wú)異于天天潑“冷水”，淹沒(méi)了自信怎么行呢？搞清楚了冷水的來(lái)源，我想起了自己曾有過(guò)的一段難忘的經(jīng)歷。
記得上小學(xué)三年級的時(shí)候，我的成績(jì)非常好，數學(xué)滿(mǎn)分，語(yǔ)文99分，那時(shí)我非常驕傲，總認為自己聰明極了，當我沾沾自喜的時(shí)候，好朋友丁洋給我潑來(lái)“冷水”：“鳴笛，小學(xué)三年級課程比較簡(jiǎn)單，看看我們班同學(xué)大多數都是‘雙百’分，你還需要加油呀！”，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我立即意識到自己的不足，及時(shí)作了調整，總算保持住了優(yōu)勢。由此可見(jiàn)，“冷水”是多么重要啊。生活需要“冷水”，更需要理智的“冷水”，只有這樣，才可能進(jìn)步……
生活的滋味作文600字 41
高爾基曾說(shuō)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義�！备郀柣脑�(huà)證明了這樣的一條真理——生活需要書(shū)籍。
夕陽(yáng)下，石橋邊，女兒和母親。母親拉著(zhù)女兒的小手，撫摸著(zhù)她的頭發(fā)，手里拿著(zhù)一本書(shū)，在她耳邊敘說(shuō)那耳熟能詳的童話(huà)故事。女兒聽(tīng)得入了神，陶醉在故事里，時(shí)而為小紅帽的悲慘遭遇的哭泣，時(shí)而為白雪公主最終得到幸福而喜悅。童年的生活需要書(shū)籍，這是我對書(shū)的最初感受。
春雨里，西窗下，少年獨自一人。窗外的春雨霏霏地下著(zhù)，窗里的少年捧著(zhù)書(shū)靜靜地讀著(zhù)。她品讀著(zhù)“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”的寂寞，品讀著(zhù)“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的婀娜，品讀著(zhù)“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”的繽紛，品讀著(zhù)“酒如愁腸，化作相思淚”的愁緒。少年的生活需要書(shū)籍，這是我對書(shū)的現在感覺(jué)。
低頭時(shí)，哭泣時(shí)，書(shū)籍告訴我“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，失意的生活需要書(shū)籍；抬頭時(shí)，歡笑時(shí)，書(shū)籍告訴我“如果名聲大于實(shí)際，聰明的你就應該低下頭去”，得意的生活需要書(shū)籍。
幸福時(shí)，書(shū)籍告訴我“幸福是很莊重，很?chē)栏竦�，只在忠誠的心上刻下很深的印象�！毙腋５�'生活需要書(shū)籍；不幸時(shí)，書(shū)籍告訴我“人生如夢(mèng)。一樽還酹江月”，不幸的生活需要書(shū)籍。
“喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受的時(shí)刻�！懊系滤锅F這樣評價(jià)書(shū)籍與生活的關(guān)系。
書(shū)，讓我在生活中放飛夢(mèng)想，書(shū)，讓我在生活中收獲希望，追隨書(shū)籍我會(huì )抵達理想的殿堂。生活需要書(shū)籍。
那飄然飛出的一絲絲書(shū)籍的清香，那是我的心靈在書(shū)籍的天空中飛翔。
——后記
生活的滋味作文600字 42
必須把握住正確的航向，一槳一槳努力地劃，不停地劃。 對美好的未來(lái)，青春年少的我，總是滿(mǎn)懷希望張開(kāi)雙臂迎接它，卻未料到一向成績(jì)很好的我，竟也有這樣的事情。 有一次，臨近期中考試了，我為考試的事發(fā)愁，生怕自己考不好，會(huì )被爸媽罵。一天晚飯后，我在看書(shū)做作業(yè)，可是不知怎的，滿(mǎn)腦子空空的，就是裝不下書(shū)本上的知識。心想，反正時(shí)間還早，到了考試再看吧。
我就打開(kāi)電視機，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。盡管我在看電視時(shí)，也有幾分不自在，不舒坦，可看著(zhù)看著(zhù)，考試的事就丟在腦后了，以后的幾天都這樣過(guò)去了。 考試的前一天晚上，我做完作業(yè)后，準備拿出書(shū)來(lái)看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過(guò)：不如明天早晨再看吧，反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書(shū)，看起電視來(lái)。 第二天，我早早地就到了學(xué)校，發(fā)現別的同學(xué)都已經(jīng)在認真地看書(shū)了。忽然覺(jué)得很慚愧，更害怕考砸，于是拿起書(shū)來(lái)認真地看�？墒�，短短的十幾分鐘的認真又有何用呢？
所謂“臨時(shí)抱佛腳，越抱越蹩腳”。我心里慌慌的。 果然如我所料，這次考得實(shí)在不盡如人意，連最基礎最簡(jiǎn)單的都沒(méi)做對。我深刻地總結了一下失敗的原因：主要是由于平時(shí)不認真，白白浪費時(shí)間。機不可失，時(shí)不再來(lái)，這句常聽(tīng)的.話(huà)，我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓使我明白：只有付出才有回報；只有奮發(fā)圖強，才能擺脫失敗，收獲成功。 人生往往如此，失去了才覺(jué)得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向，就必須學(xué)會(huì )理性思考，牢牢把握現在，用自己的理想不斷去校正航向，用自己的奮斗去實(shí)現遠大的目標。
生活的滋味作文600字 43
我的家鄉在大陳鎮的平元村，那就是我的鄉村。在家里有爺爺、奶奶、表哥、姑姑，還有一只小黃狗。它很忠誠，每當我們來(lái)，它就搖著(zhù)尾巴來(lái)迎接我們。
這個(gè)星期五的下午，我和爸爸媽媽一起回了老家。到那里剛好可以吃晚飯了。吃完飯，不算晚，但鄉村的夜晚，似乎非常寧靜，不像城市那樣喧鬧，我也早早的入睡了。
清晨，我早早地被雞叫醒了。天空一片朦朧，好像披上了一層薄紗。新鮮的空氣，讓人感到神清氣爽，太陽(yáng)公公冉冉升起，照耀著(zhù)大地萬(wàn)物。站在高處，遠遠能看見(jiàn)一座座的山拔地而起，就像是大地的守護神們。奶奶也起來(lái)了，拿了些稻谷，喂雞。爺爺呢？當然是拿著(zhù)鋤頭，去田里干活嘍！
吃完早飯，我就和表哥一起做作業(yè)，得趕緊做。爺爺說(shuō)，吃完午飯，就帶我們一起去田里。午飯過(guò)后，我和表哥、爺爺一起來(lái)到了田野。田野上，有著(zhù)一望無(wú)際的高粱，放眼望去，火紅的一片。輕輕呼吸著(zhù)，還能聞到一股清香的味道，讓人陶醉不已。爺爺高興地對我們說(shuō)：“這高粱啊，還可以拿來(lái)做酒哩！”正說(shuō)著(zhù)，我們就來(lái)到了一片高粱地。爺爺說(shuō)：“這就是咱家的高粱�！蔽冶阕哌^(guò)去仔細的看，高粱比谷子要高得多，但高粱籽的形狀和谷子差不多著(zhù)顏色是紅色的，沉甸甸的長(cháng)得可好了！這時(shí)爺爺已經(jīng)開(kāi)始割高梁了。我和表哥就幫忙把割好的高梁放好。雖然有點(diǎn)累，但是很開(kāi)心。忙著(zhù)忙著(zhù)已是黃昏了。該回家了。
在回家的`路上，看著(zhù)爺爺肩挑著(zhù)那沉甸甸的高粱，似乎能感受到爺爺的喜悅，連黃昏的夕陽(yáng)也變得特別得美。我想我已經(jīng)愛(ài)上了我的鄉村老家！
生活的滋味作文600字 44
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無(wú)趣的，禮儀就是點(diǎn)綴生活變得五彩的東西。
隨著(zhù)“嘭 " 的一聲，門(mén)又被關(guān)了起來(lái)。而關(guān)門(mén)人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺(jué)，說(shuō)不定你會(huì )被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說(shuō)不定你會(huì )嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習，說(shuō)不定你被嚇得會(huì )忘記答案；如果。其實(shí)我也用力關(guān)過(guò)門(mén)，也被嚇過(guò)，只是一直沒(méi)當回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門(mén)的學(xué)問(wèn)了。
每當晚上，我睡覺(jué)時(shí)，父母總會(huì )來(lái)我的房間為我蓋被子，而他們關(guān)門(mén)卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實(shí)驗......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門(mén) 的扶手。只見(jiàn)扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門(mén)順勢打開(kāi)了，媽媽出去了。門(mén)的'縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了一條線(xiàn)了，須臾一聲“啪嗒”伴著(zhù)我的心跳聲，門(mén)合上了。
這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會(huì )關(guān)門(mén)的技巧。
那個(gè)周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見(jiàn)可愛(ài)的小唐弟在玩積木睡著(zhù)了。我見(jiàn)了機會(huì )便想“露一手”我輕輕的，把門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的向外拉，門(mén)的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門(mén)眼。門(mén)要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門(mén)的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點(diǎn)不放心，在門(mén)口等了一會(huì )兒，在門(mén)口等了一會(huì )兒，五分鐘后，見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我會(huì )意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
生活的滋味作文600字 45
大智若愚，大巧若拙。 ——題記
每日奔波于各種忙碌中，很少有人會(huì )靜下來(lái)思考我們到底是以一種什么樣的方式與他人、與生活相處的。是不是時(shí)�？倳�(huì )因為算計得過(guò)多而覺(jué)得身心疲憊。其實(shí)，慢慢靜下心來(lái)，用最真實(shí)、最透明的方式與生活相識相處，這也沒(méi)什么未嘗不可。
我們聽(tīng)聞得很多的歷史故事中，姜太公釣魚(yú)算得上是經(jīng)典中之經(jīng)典。我想，姜太公的那種淡然、那份堅定是這個(gè)故事傳頌至今的一個(gè)重要原因吧。有人說(shuō)姜太公是一個(gè)傻子，坐等魚(yú)來(lái)，與守株待兔有何兩樣？其實(shí)不然，守株待兔的人沒(méi)有智慧，沒(méi)有耐心，一輩子苦鉆在原地等候，兔子怎么會(huì )憑空而來(lái)？這是真傻。而姜太公是大智若愚。
有時(shí)候，學(xué)著(zhù)在生活中以一種“傻子”的方式生活是一種智慧。
在生活中也時(shí)常碰見(jiàn)一些傻子，但周?chē)傆行┤顺靶λ麄兊暮┖窈陀薮��？稍谖铱磥?lái)，他們每天都活得沒(méi)有壓力，想笑就盡情放聲大笑，想哭就隨意號啕大哭。笑過(guò)、哭過(guò)、發(fā)泄過(guò)后就依然萬(wàn)里晴空。他們就像那路邊怒放的野花，盡管不妖艷美麗，但卻是最真實(shí)的自己風(fēng)采。他們從不忌諱什么，也不憂(yōu)愁，總能把壓力和痛苦拋到九霄云外。這是一種很多人都夢(mèng)寐以求的生活方式，殊不知其實(shí)是自己的心智還不能像一個(gè)傻子一樣學(xué)會(huì )舍棄、知足常樂(lè )。
生活中的困難形形色色，壓力重重疊疊，有太多的'未知事情也許正在發(fā)生。我們理應用姜太公的淡然、傻子們的知足來(lái)應付這周遭的一切、
用真實(shí)的自己面對生活，學(xué)會(huì )淡然、舍棄、知足常樂(lè )，你便能擁有一個(gè)傻子般的心態(tài)；擁有一個(gè)傻子般的心態(tài)，你便能收獲一個(gè)屬于你渴望的新生活。
像傻子一樣去生活吧，現在就開(kāi)始！
生活的滋味作文600字 46
假如生活在高科技時(shí)代，我們的生活將會(huì )很方便，房子有遙控器，我們就不用跑來(lái)跑去。使用很多電器。假如世界末日我們可以坐火箭跑到別的星球，一秒鐘就可以建成現在的地球。還有上網(wǎng)做弊，今天，
假如我是個(gè)大學(xué)生，我們是不用上大學(xué)的。每個(gè)人家里都有“保姆”機器人，機器人有很多種的，有工程師，還有醫生、保安......
假如生活在高科技時(shí)代，我們放完學(xué)不用總走路，只需在椅子上按一個(gè)圓柱體的東西，然后就會(huì )一下
飛起來(lái)，飛到你的家去，還可以調速度，以為怕出“椅子禍”，我們所以就都有固定的軌道，在回家路上，如果無(wú)聊，還可以玩電腦、看電視，這些都是科學(xué)機器人發(fā)明的。今天我們的'生活很方便，所有的一切都不用做，我們只管享受就是的了。
假如生活在高科技時(shí)代，假如你在玩的時(shí)候，不小心滑了一下，在要摔的那一刻，巡邏的機器人做出快速的反應，一手把你扶了起來(lái)，我似乎一點(diǎn)都不怕，因為現在是在高科技時(shí)代。
吃完飯，連飯都是家庭機器人來(lái)喂我吃的，真爽啊，拿遙控器調好了水，把我推到浴缸去，開(kāi)啟了音樂(lè )我快樂(lè )的洗著(zhù)，洗完了，機器人把幫我穿好了衣服，我開(kāi)啟了冷氣，帶上了睡眠的眼罩。一頭倒在了床上。我又夢(mèng)見(jiàn)了地球，哇，好美，我到這個(gè)偽造的地球有幾年了，好想以前啊。
一醒來(lái)，哎，我怎么睡在以前這個(gè)房間，“鈴鈴”鬧鐘響了，一想不對啊，我不是在高科技時(shí)代嗎？哦，原來(lái)我是做夢(mèng)啊。
但不過(guò)還是我這個(gè)地球好，但像哪個(gè)高科技也挺好。
后來(lái)我又繼續幻想了，我們住的哪個(gè)星球，被外星人攻擊，后來(lái)我們沒(méi)有打退他們，把我們抓了起來(lái)殺了。
“鈴鈴”。嚇死我了，高科技時(shí)代，沒(méi)有了還是在現實(shí)世界好啊。
生活的滋味作文600字 47
轉眼間，我的小學(xué)學(xué)習生活就要結束了，即將離開(kāi)母校的我。有許多感想要說(shuō)。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)，教會(huì )我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的'老師說(shuō)聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習；是您讓我認真讀書(shū)；；是您教會(huì )了我們許多人生哲理�！�
我對所有的同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì )有一些依依不舍，一起生活了六年��！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽(tīng)講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂(lè )。我們在什么時(shí)候都互相關(guān)心、互相愛(ài)護。
六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習的用途，做事要動(dòng)腦，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無(wú)價(jià)，真誠的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì )忘記。他就像風(fēng)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹(shù)，我累時(shí)，它會(huì )幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫(xiě)到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰(shuí)能忘記呢？它的真誠那什么都是換不來(lái)的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個(gè)人靜坐的時(shí)候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛(ài)的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們在同一片藍天下學(xué)習，把同學(xué)當成了我童年里最好的我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過(guò)了人生中最天真、最快樂(lè )、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長(cháng)地久，那什么都換不來(lái)！
生活的滋味作文600字 48
學(xué)習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話(huà)，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當甜美的鈴聲響起，大家都會(huì )沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實(shí)我們就是想找個(gè)好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個(gè)好地方，開(kāi)始踢羽毛球！快看！那個(gè)毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的`底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個(gè)身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來(lái)，毽子又開(kāi)始工作了。她一個(gè)接一個(gè)地踢毽子，毽子不斷地上下跳動(dòng)。情況不好，調皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過(guò)身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng )造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來(lái)看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰”開(kāi)始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍?zhuān)侔l(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過(guò)蟋蟀的第一道防線(xiàn)，向蟋蟀的巢穴走去�！膀序小壁s緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來(lái)不及了。不小心，“蟋蟀”馬會(huì )看到如來(lái)。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無(wú)能為力。啊，結果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來(lái)曬曬你的課余生活吧！
生活的滋味作文600字 49
要過(guò)年了，辦年貨對于大人們來(lái)說(shuō)是件容易的事情，但對于我們第一次做的人來(lái)說(shuō)可不是件易事。
除夕前一天，我和弟弟吵著(zhù)要和媽媽一起上街去辦年貨，媽媽拗不過(guò)我們便同意了。
剛上街我和弟弟便被熱鬧的景象吸引了，只見(jiàn)街上車(chē)水馬龍，人山人海，到處是買(mǎi)東西和賣(mài)東西的人，很多店面上都貼上了對聯(lián)，掛上了紅紅的燈籠，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。
媽媽對我們說(shuō)過(guò)年必須要放鞭炮貼對聯(lián)，于是我們先去了一家賣(mài)炮竹的地方，只見(jiàn)店里擠滿(mǎn)了人，這個(gè)要鞭炮，那個(gè)要煙火，真是熱鬧極了。我和弟弟站在里面不知道該怎么辦了，于是媽媽對我們說(shuō)先去買(mǎi)幾個(gè)大鞭炮再去買(mǎi)個(gè)百子鞭炮這些都是必須的，于是我和弟弟奔向了柜臺，用盡吃奶的力氣才擠到了柜臺邊，說(shuō)道：“阿姨，幫我拿兩個(gè)鞭炮還有一個(gè)百子鞭炮”。哎！總算買(mǎi)好了，真累呀！這時(shí)我們兩個(gè)人已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，媽媽看到了笑著(zhù)說(shuō)到，辦年貨不容易吧。
鞭炮買(mǎi)好了，我們又來(lái)到了賣(mài)對聯(lián)的地方，我和弟弟兩個(gè)人左看看右挑挑，不知道選哪個(gè)好，看的是眼花繚亂，只好又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)這里的對聯(lián)都挺好的，隨便挑一個(gè)吧，我想今年是我的.本命年，當然得買(mǎi)有馬的呀！10元一副，20元一副于是我挑了2副，一個(gè)貼自己家門(mén)口，還有一個(gè)給外婆，媽媽夸我想的真周到，我開(kāi)心極了！
零食也是過(guò)年不可缺少的東西哦！于是我們又去了超市買(mǎi)了好多好多好吃的零食，拎的我和弟弟兩個(gè)人手都痛了，沒(méi)想到采購年貨會(huì )是這么累的事情呀，和我想的完全不一樣，我和弟弟由衷的感慨道“買(mǎi)年貨真不容易呀”。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那你們明年還要和我一起辦年貨嗎？”我和弟弟異口同聲的說(shuō)道“要的”。雖然很累，但是看到那些我們親自挑選回來(lái)的東西，我們好有成就感哦！
生活的滋味作文600字 50
生活，就像一杯茶，酸中帶點(diǎn)甜，甜中帶點(diǎn)苦，苦中帶點(diǎn)辣，變成了酸甜苦辣四種味道。生活，就是要嘗遍這些味道，才能體味它的意義。有的人生活得還很不開(kāi)心，有的人生活得沒(méi)有感覺(jué)，有的人生活得極其樂(lè )觀(guān)。這中間的差別，誰(shuí)能體會(huì )到？
一個(gè)窮人，家里很窮，每天只能給有錢(qián)人打工，連一日三餐也吃不飽。別人都會(huì )以為他如何地煩惱，甚至想自盡。但是他們想錯了，這個(gè)窮人非但不覺(jué)得自己的生活很痛苦，而且每天照樣高高興興，夢(mèng)想著(zhù)自己總有一天會(huì )變富裕起來(lái)。這個(gè)美好的夢(mèng)一直帶動(dòng)著(zhù)他的心，使他生活得很愉快，壓根就沒(méi)有煩惱�？墒窍啾戎�，一個(gè)富人的生活卻不是這么回事。富人一天到晚都想著(zhù)錢(qián)，雖然自己本來(lái)已經(jīng)很有錢(qián)，但是他們有一顆不滿(mǎn)足的心，常常想和別的富人作比較。這樣一來(lái)，他們只想著(zhù)買(mǎi)更好的東西，可是世界上的.東西太多了，他們永遠也無(wú)法買(mǎi)完。所以，他們的生活經(jīng)常充滿(mǎn)煩惱，沒(méi)有一點(diǎn)順心的事。
有時(shí)，生活的一切都會(huì )困擾著(zhù)我們，使我們無(wú)法束縛它，掙脫它。樂(lè )觀(guān)的人早已解決了它；而悲觀(guān)的人老是心煩地面對著(zhù)它，給自己渾身帶來(lái)壓力。原來(lái)這中間有著(zhù)天壤之別啊。生活是一杯早已灌滿(mǎn)的水，每個(gè)人的含量都相同。它就等著(zhù)人們來(lái)喝掉它，嘗嘗它的滋味。雖然每個(gè)人的生活方式都截然不同，但是在每一滴水里都包含著(zhù)每個(gè)人對生活的態(tài)度。
生活，是為了每個(gè)人的生命而存在。如果我們辜負了這種誠實(shí)而高尚的生活，我們就浪費了自己那短暫又漫長(cháng)的生命，迎接我們的將是無(wú)盡的悔恨。
生活的滋味作文600字 51
俗話(huà)說(shuō)的好，每個(gè)人都是上帝出過(guò)的蘋(píng)果，上帝最喜歡的那個(gè)總會(huì )被多咬一口，很多人慶幸自己“不好吃”，但他們是否珍惜自己的現在？《賣(mài)豆漿的孩子》這篇文章的小主人公就是上帝愛(ài)吃的那個(gè)蘋(píng)果，全文描述了一個(gè)賣(mài)豆漿的.孩子十分辛苦，每天總在別的孩子還在安然大睡之時(shí)，就出來(lái)賣(mài)豆漿，為的就是不浪費每天學(xué)習的寶貴時(shí)間。
再看看現在的我們，不談每天按時(shí)起床，就算父母叫了，還賴(lài)床，總要父母千方百計想法子叫你起床，好像學(xué)是為了他們上的一樣，再看看文章中的小主人公，對比非常明顯。小主人公的父母在廠(chǎng)里工作，她們的薪水只勉強維持生活，供不起他讀書(shū)，他起早賣(mài)豆漿，是為了能繼續上學(xué)呀！比起他，我們的學(xué)習條件如此優(yōu)越，反倒不好好學(xué)習，這不是枉費了父母一番苦心嗎？整天生活在“蜜餞”中，但我們身邊又有多少人會(huì )珍惜呢？有時(shí)，我就是個(gè)例子。
每每多看一眼的洋娃娃和玩具，媽媽就會(huì )問(wèn)我喜不喜歡。而這篇文章里的小主人公呢，連學(xué)費都要靠自己的雙手去賺取，買(mǎi)個(gè)漂亮的文具盒對他來(lái)說(shuō)就是很奢侈的想法了。而我，從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到那一份艱辛。有時(shí)，我竟然為了媽媽工作忙有事，不能帶我出去散心而和她慪氣�，F在再回想起來(lái)，真是太不應該了！我們大家都應該珍惜自己幸�？鞓�(lè )的生活，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母的付出。如果你遇到什么不公，也不要埋怨上天不公，要知道，每個(gè)人都是上帝愛(ài)吃的那個(gè)蘋(píng)果，那也請你相信，是上天偏愛(ài)你，多賜予你一份別人沒(méi)有的經(jīng)歷。
細細品味這篇文章，讓我懂得了什么是稚嫩，什么是成熟；什么是苦澀，什么是甜蜜；什么是艱辛，什么是幸福
生活的滋味作文600字 52
那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學(xué)。初中生活把我帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。在這個(gè)新天地里，我又可以體驗到學(xué)習中的樂(lè )趣。
初中生活不僅僅只有樂(lè )，也存在著(zhù)苦。下面由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
有一次，我的強項數學(xué)竟然考得出乎意料。面對我的考試成績(jì)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的成績(jì)考得怎么差？為什么別人考得那么好？為什么我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過(guò)他們的。我一定能行的，相信自己！于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。就在后一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在我值周的時(shí)候，我雖然每天都會(huì )很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂(lè )意。因為這使我體會(huì )到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當時(shí)非常的.感動(dòng)，正當我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著(zhù)同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著(zhù)我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂(lè )，它們分配著(zhù)初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會(huì )是一頁(yè)美好的相冊！
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