我也是生活的主角作文精選15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文，希望對大家有所幫助。
我也是生活的主角作文1
砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見(jiàn)。但是，它經(jīng)過(guò)貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個(gè)世界做點(diǎn)什么。
在醫院人擠人排著(zhù)隊的時(shí)候，護士小姐抱著(zhù)一大箱東西踉踉蹌蹌地走來(lái)，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著(zhù)身體的平衡，大口大口的喘著(zhù)粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過(guò)去，接過(guò)了她手上的一些東西。臨走時(shí)，她真誠地對我說(shuō)了一句：“謝謝你�！蔽倚α�，心里就像灌了蜜一樣甜，一句看似平常不過(guò)的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒(méi)有我，我也是生活的主角！
正下著(zhù)淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著(zhù)他那破舊的三輪車(chē)，在這濕滑的'路上艱難地走著(zhù)。破舊的車(chē)子發(fā)著(zhù)刺耳的吱吱聲，老人喘著(zhù)粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無(wú)力氣把車(chē)子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著(zhù)粗氣。路上的行人來(lái)來(lái)往往，但卻視若無(wú)睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡�！爸x謝，謝謝�！崩先宋罩�(zhù)我的手說(shuō)，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容�？匆�(jiàn)老人對我笑，我也笑了。讓我驕傲的認為，世界上不能沒(méi)有我，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文2
每一個(gè)人都是生活的主角，我也是生活的主角。
彈琴時(shí)，我也是主角。
拿出風(fēng)琴，在黑白兩鍵上來(lái)回地彈著(zhù)，彈出了美妙的音響。一個(gè)又一個(gè)的音符在空氣中飄蕩著(zhù)，飄蕩著(zhù)，飄蕩出美妙的音樂(lè )，譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的曲子，傳入耳中，令人魂牽夢(mèng)繞，陶醉其中。它久久縈繞在人們身邊，遲遲不肯散去。這場(chǎng)美妙的風(fēng)琴演奏會(huì )，因我而精彩，不僅僅只有音樂(lè )是主角，我也是主角！
生活中，還有無(wú)數個(gè)主角在等著(zhù)我們，有多少個(gè)主角令我們魂牽夢(mèng)縈？有多少個(gè)主角在激勵著(zhù)我們奮發(fā)向前？
朗誦時(shí)，我也是主角。
“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，如此的豪言壯語(yǔ)，脫口而出，它激勵著(zhù)我，要我達到人生的頂峰。我因此語(yǔ)而奮發(fā)圖強，勵志要攀上人生的絕頂。朗誦著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，我感受到了千古絕唱的魅力所在，不禁發(fā)出感慨：我也是生活的主角！
是��！每個(gè)人都是主角，都擁有屬于自己的生活，都在演繹著(zhù)自己的傳奇人生！我同樣也是生活的主角，演繹著(zhù)自己那一份獨一無(wú)二的美妙生活。
做飯時(shí)，我也是主角。
備好所需的材料，保證萬(wàn)無(wú)一失，便可開(kāi)工了。小心翼翼地切著(zhù)菜，切完后倒入鍋中，大火小火，任我掌控，放入一種種不同的調味劑，調出一種種不同的味道，品味出一種種不同的生活。不管怎樣，無(wú)論是酸、是甜、是苦、是辣、還是咸，我都是這次的主角。我慢慢品味，品味出：我也是生活的'主角！
畫(huà)畫(huà)時(shí)，我也是主角；生日時(shí)，我也是主角；學(xué)習時(shí)，我也是主角；下棋時(shí)，我也是主角；競爭時(shí)，我也是主角……
不管在何時(shí)、何地，我永遠主宰著(zhù)自己的生活，讓我自己的舞臺為我綻放，讓我這個(gè)主角上臺演繹著(zhù)自己的生活。
我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文3
我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會(huì )問(wèn)我：“為什么很忙碌還這么開(kāi)心呢？”
告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會(huì )到一些你們體會(huì )不到甜。不過(guò)，有時(shí)候我會(huì )和女同學(xué)們一起跳皮筋，有時(shí)候會(huì )和男同學(xué)們一起踢“球”。那時(shí)，滿(mǎn)頭大汗，玩才爽呢！
在家里，我是一個(gè)“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家，第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完了，媽媽就會(huì )剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒(méi)有把飯燒好，我就會(huì )躲在自己房間里看會(huì )兒書(shū)，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會(huì )就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時(shí)間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。
爸爸是家里修理工，什么都會(huì )修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來(lái)個(gè)修理工�？墒�，那個(gè)修理工沒(méi)有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢(qián)。這時(shí)爸爸回來(lái)了，了解情況后，自信說(shuō)：“不用擔心！有我呢，我來(lái)修�！卑职终f(shuō)干就干，一會(huì )兒要媽媽那起子，一會(huì )兒又讓我拿老虎鉗，不一會(huì )就把電視機修好了。媽媽深有感觸說(shuō)：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”
媽媽是家里購物達人，每一次逛街她都要買(mǎi)衣服，有衣服是給她自己買(mǎi)，有衣服是給我買(mǎi)，還有是給爸爸買(mǎi)。媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)東西也很拿手，家里空調罩、拖把等等都是媽媽在網(wǎng)上淘來(lái)，又便宜又好用�？�！她厲害吧！
我們一家最喜歡去書(shū)店。在哪里沒(méi)有人會(huì )打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書(shū)嗎？告訴你，我家就我書(shū)就有200多本呢！
我對我自己生活在這樣一個(gè)幸福家庭而感到幸運，常常偷著(zhù)樂(lè )呢！
我也是生活的主角作文4
每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺幫忙，我心中有一個(gè)強烈的愿望——我也想當主角。
一次古箏練習，我準備發(fā)給老媽?zhuān)Y果失手發(fā)給了班主任，第二天早上一來(lái)就被老師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“古箏彈的不錯，下個(gè)星期有個(gè)文藝演出，你參不參加？”為了不讓老師失望，我只好答應下來(lái)，就知道老師叫我來(lái)沒(méi)好事，他一定是用的江湖絕技——笑里藏刀。
經(jīng)過(guò)我一次次的練習，我已經(jīng)充滿(mǎn)了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的性格比較內向。第二天，我沒(méi)敢去參加，老師打電話(huà)過(guò)來(lái)，只好說(shuō)感冒上了醫院。到了第二年，學(xué)校又有比賽，這次我提前知道了，就發(fā)憤忘食般的.練習，比賽的日子很快就到了。
我心想，耶！我終于也是主角了，我以?xún)?yōu)美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最后，觀(guān)眾們情不自禁地鼓起掌來(lái)，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價(jià)的，想當主角就要付出。
一次，我在補習班參加了尖子生考試，每天晚上寫(xiě)完作業(yè)還要去補晚課，真是辛苦，但為了成功，沒(méi)關(guān)系。終于，我以英語(yǔ)一百，語(yǔ)文九十，數學(xué)九十五的分數考上了尖子生班。
當老師問(wèn)我：“你為什么這么想當尖子生？”我很自信地說(shuō)：“因為我想當主角�！�
只有一步一步腳踏實(shí)地地走下去，才能當上主角。
老師點(diǎn)評：中心明確，小作者夾敘夾議，在議論中點(diǎn)明了中心。
我也是生活的主角作文5
我是一個(gè)自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒(méi)有耀眼的成績(jì)，無(wú)論在家中或學(xué)校，我都是不起眼的路人甲。但我愛(ài)讀書(shū)，尤其是古典詩(shī)詞，只有在曼妙的詩(shī)詞世界，才會(huì )讓我有心安的感覺(jué)。
我愛(ài)上了詩(shī)詞，在每一個(gè)寂靜的夜里，獨自一人時(shí)，我不再感嘆，我會(huì )或坐或臥于床上，翻開(kāi)《詩(shī)詞精選》，走進(jìn)詩(shī)詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰場(chǎng)，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”……
恰逢學(xué)校組織詩(shī)詞默寫(xiě)大賽，班主任在班上宣布自主報名之后，我開(kāi)始糾結，如果我去報名會(huì )不會(huì )被老師鄙視，被同學(xué)嘲笑？會(huì )不會(huì )有人在背后說(shuō)“他成績(jì)又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的嘛”。在徘徊不定中放學(xué)了，走在放學(xué)路上，一陣悠揚的樂(lè )曲流進(jìn)我的耳朵里，也流進(jìn)我的`心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨……”對啊，我不能還沒(méi)有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報了名，之后的比賽中，我一路過(guò)關(guān)斬將，在一群尖子生中脫穎而出，最終獲得了比賽的第一名。為此，平時(shí)沒(méi)有交流的同學(xué)對我投來(lái)了贊許的目光，老師也給了我跟多學(xué)習上的關(guān)心。原來(lái)我不是那個(gè)永遠的路人甲，我也可以成為自己生活的主角。
花開(kāi)在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)。我的舞臺自己主宰！
我也是生活的主角作文6
誰(shuí)說(shuō)藍天只屬于蒼鷹，誰(shuí)說(shuō)花園只屬于花朵，誰(shuí)說(shuō)沙礫不能和鉆石相媲美，誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝。我是一滴水，我擁有整個(gè)世界。光環(huán)不只屬于偉人。我也是生活的主角。
我是一個(gè)極為平凡的人，寫(xiě)字丑、成績(jì)差，身上無(wú)任何閃光點(diǎn)。每次班長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我都會(huì )榜上有名。因為我字丑，雖然晚上寫(xiě)到十點(diǎn)，在我看來(lái)已經(jīng)很認真了，但是班長(cháng)不談?wù)J真只談字好看不好看，只要有一點(diǎn)不認真就要撕掉重寫(xiě)。教室外的墻面是我最熟悉的地方，沒(méi)有一個(gè)人比我更清楚西北風(fēng)的味道。還有幾個(gè)陪我“同甘共苦”的兄弟，他們是我最親密的伙伴，我們經(jīng)常談?wù)撟衷鯓硬拍軐?xiě)好看，能逃過(guò)班長(cháng)的法眼。
幾個(gè)星期后，我開(kāi)始聞不到西北風(fēng)的味道了，我也開(kāi)始感受到教室的溫暖。一天，老師走進(jìn)教室，問(wèn)大家誰(shuí)想考書(shū)法，我默默地舉手了，老師卻冷笑地說(shuō)：“呵，就你……你考試能不能拿到卷面分都是個(gè)問(wèn)題，還想考書(shū)法？”老師的話(huà)語(yǔ)磨滅了我對書(shū)法的追求，磨滅了我對美好生活的希望。但是老師的話(huà)語(yǔ)更鞭打我的靈魂。
那時(shí)我一年級，有的'還是時(shí)間，于是我叫爸爸媽媽給我報了一個(gè)書(shū)法的補習班，他們很支持我，同時(shí)還給我報了數學(xué)和語(yǔ)文的補習班。幾個(gè)月后，我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，期末我的數學(xué)竟然考了100，這100分來(lái)之不易，是我晚上努力的結果，是老師諷刺嘲笑我的結果。下個(gè)學(xué)期到了，老師又問(wèn)誰(shuí)要考書(shū)法，我又默默的舉起了手。這次不是默默無(wú)聞，而是驚天動(dòng)地，老師也不是冷嘲熱諷了，竟然主動(dòng)問(wèn)我想考幾級。
回想當年，我還是一個(gè)極差的差生�，F在，我也算上半個(gè)學(xué)霸。如果誰(shuí)問(wèn)我是什么讓我堅持到現在，我會(huì )大聲的告訴他：“我也想當生活的主角�！�
我也是生活的主角作文7
在小學(xué)五年級以前，我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )成為主角。我從未上過(guò)領(lǐng)獎臺，從未參加過(guò)活動(dòng)。我覺(jué)得自己只能像京劇中的打旗者一般，做一個(gè)配角。
四年級時(shí)，我經(jīng)過(guò)努力學(xué)習，終于能和班上的“大佬”們平起平坐。但是，我在年段中并不出名，可以說(shuō)，除了和我同班的同學(xué)和另一個(gè)班的兩位同學(xué)，全年段再也沒(méi)有其他同學(xué)認識我，此時(shí)的我，一直是一個(gè)配角。
每當別人走上光輝的領(lǐng)獎臺，我都將自己埋在人群中，覺(jué)得那光輝的領(lǐng)獎臺只屬于別人，只屬于我認為的那些主角。
直到有一次……
五年級時(shí)，學(xué)校決定對期末考中三科總分年段前二十名的同學(xué)進(jìn)行頒獎。我意識到，我也有機會(huì )站上領(lǐng)獎臺，成為主角！
從此，為了站上那個(gè)光輝的.領(lǐng)獎臺，我更加努力地學(xué)習。課內，我認真完成各科練習；課外，我擠出時(shí)間，看各門(mén)學(xué)科的課外書(shū)。我要成為主角！
經(jīng)過(guò)努力，我的成績(jì)穩中有升。到期中考時(shí)，我躋身班級第二。我把年段前十名定為自己的目標，并向這個(gè)目標沖刺，向主角沖刺。
期末考很快來(lái)到了。期末考的時(shí)候，由于我有了堅實(shí)的基礎和充分的準備，我對題目的攻勢勢如破竹，一道道題目被我逐個(gè)擊破。我很快攻破了所有題目，并進(jìn)行了細致地檢查。我對這次考試充滿(mǎn)信心，對能成為主角充滿(mǎn)了信心。
閉學(xué)式那天，我和往常一樣來(lái)到班上。忽然，班主任和班長(cháng)向我走來(lái)，告訴我一個(gè)令我振奮的消息——我不僅進(jìn)入了年段前20名，而且是年段第一。我興奮得想要叫出來(lái)，我終于成為主角了！
自那以后，我信心大增，參加了許多活動(dòng)。在后來(lái)的幾次考試中，我都進(jìn)入了年段前20名。
進(jìn)入初中，我仍然充滿(mǎn)了信心，我在分班考試、期中考、期末考，都取得了勝利。
我堅信，我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文8
從前，我一直覺(jué)得自己只是一個(gè)小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當一個(gè)小小的配角。
上初一時(shí)，老師說(shuō)我講話(huà)發(fā)音標準，就讓我去參加大隊委的選拔。開(kāi)始我還以為老師只是隨口一說(shuō)，但很快，老師就拿著(zhù)一張表格交給我說(shuō)：“你把這個(gè)表格填一下，明天早上交給我�！蔽衣�(tīng)了后驚呆了。為了給老師留下一個(gè)好印象，我連連答應，硬著(zhù)頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過(guò)表格，沖我一笑，便轉身離開(kāi)了�？粗�(zhù)老師離開(kāi)的背影，我內心真的有去老師面前搶回表格的沖動(dòng)。但我沒(méi)有這么做，因為我想做一次生活中的主角。
第二節下課后，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學(xué)中午到多功能廳集中�！敝形缥液桶嗌狭硪粋�(gè)參加選拔的同學(xué)一起來(lái)到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因為來(lái)的人并不多，我瞬時(shí)輕松了不少�？膳碌穆曇趔E然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說(shuō)：“過(guò)兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現在我來(lái)講講你們選拔時(shí)要注意的地方和需要準備的'事項，第一……”過(guò)了二十分鐘，老師講完了，我正準備離開(kāi)時(shí)，一位學(xué)姐跑來(lái)問(wèn)我：“你為什么要來(lái)參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說(shuō)：“我想做一次生活中的主角�！睂W(xué)姐似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭：“祝你成功，加油！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地離開(kāi)了。
很快，選拔的日子到了。上臺演講前，我還有點(diǎn)緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據。我驀地轉身，見(jiàn)那個(gè)學(xué)姐也在看著(zhù)我。我向她點(diǎn)點(diǎn)頭，緩緩地走上了臺，將準備好的內容充滿(mǎn)激情地演講了出來(lái)……
當我聽(tīng)到臺下雷鳴般的掌聲時(shí)，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心，因為我終于也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文9
在這個(gè)連陽(yáng)光也不過(guò)多留意的地方，死一般的寂靜。一滴刺骨的小水珠喚醒了我，可誰(shuí)能和我說(shuō)說(shuō)話(huà)？只有巖石的沉默，誰(shuí)來(lái)給我帶來(lái)溫暖？只有寒風(fēng)的冷冽。難道，我這沒(méi)夾縫中的種子，一絲希望也沒(méi)有了嗎？
大樹(shù)和花兒仿佛感受到了我的心跳。
可大樹(shù)說(shuō)：瞧你那猥瑣的模樣，怎能與我偉岸的形象相比？
可花朵說(shuō)：看你那瘦弱無(wú)力的丑陋，怎能與我們共生？
我真的是可我不甘心，哪怕我是渺小的，我也要從卑微中逃離我要用我渺小的身軀綻放出希望之花。
涓涓細流蜿蜒于石縫之間，我將分毫不失將其擁入懷中；絲絲陽(yáng)光曲折溝壑之中，我必仰脖暢吸一滴不漏。
我的身體開(kāi)始撕裂，我脹痛欲裂，但我明白，這是生命的喜悅，是即將成長(cháng)的，是我日日夜夜為之不懈努力的成果，是我即將蛻變之前的必經(jīng)之路。
不知何時(shí)我再次醒來(lái)，我清楚的看到那從巖石縫中延伸而出的在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)的嬌艷欲滴的我生長(cháng)的'新芽。
大樹(shù)和花朵無(wú)情無(wú)意的流言蜚語(yǔ)是我?jiàn)^進(jìn)的養料，過(guò)去我相信我可以是生活的主角，如今我相信我就是自己生活的主角，我將在點(diǎn)點(diǎn)水滴的滋養中成長(cháng)，我將在縷縷陽(yáng)光的輕撫中成長(cháng)。
終有一天，將會(huì )有一棵大樹(shù)屹立在懸崖峭壁之上，將會(huì )有一棵大樹(shù)向世人展現它驕傲的生命力，在極致中開(kāi)出一條道路，成為生活的主角。
我也是生活的主角作文10
幸福是什么？有人說(shuō)是擁有豪華轎車(chē)，有人說(shuō)是擁有用不完金錢(qián)，還有人說(shuō)，幸福是華衣美食，而我幸福卻來(lái)自親情與友情。
放學(xué)回到家，好不容易做完作業(yè)，感覺(jué)好累，一屁股坐在椅子上�！芭Ｄ讨蠛昧�，快趁熱喝吧！”媽媽聲音在耳邊響起，緊接著(zhù)，一股牛奶濃濃香味撲鼻而來(lái)，我貪婪地嗅著(zhù)，嘗了一口，好甜！于是，惡狼撲食般，一碗滿(mǎn)滿(mǎn)牛奶很快見(jiàn)底了，感覺(jué)舒服了許多，身心疲憊頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，那牛奶里包含著(zhù)母親愛(ài)使它變得更加美味。此刻我，感到好幸福！仿佛自己就是世界上最快樂(lè )人了。哦，幸福是親情。
考試考砸了，沮喪我走向繪畫(huà)培訓班，忽然，肩上猛地遭受重擊，抬頭一看，原來(lái)是“叮當貓”和“蘇打餅干”，臉上勉強擠出一絲笑容�！疤K打餅干”說(shuō)“一次考砸了沒(méi)事，瞧我，不也考砸過(guò)嗎，繼續努力就行了，加油！看我第一幅頭像！”滿(mǎn)懷期待地看了過(guò)去，什么呀！一個(gè)非洲土著(zhù)人嘛！半邊臉都被涂黑了，剩下一半也被亂七八糟線(xiàn)條弄得傷痕累累，就這畫(huà)，還挺自豪似。我一下子被她情緒感染了，樂(lè )得直不起腰來(lái)，說(shuō)道：“還不如我呢，我原本以為我作品如“非洲難民”，是最糟糕了，沒(méi)想到有人比我還厲害！”“哈哈！哈哈！”幾人笑成一團，走出畫(huà)室，心情已好得不能再好了。藍天變得格外明朗，空氣變得格外清新，總之，一切事物在此時(shí)我看來(lái)都那么順眼。哦，幸福是友情。
回到家，父母也并沒(méi)有責怪，而是和我一起分析了考砸原因，并送上了鼓勵話(huà)語(yǔ)，父親一拍我肩膀說(shuō)：“我們余欣楠智商這么高，考不好也會(huì )上哈佛！”我感到幸福無(wú)比。
幸福，不一定要有金錢(qián)陪襯，只要有了親情與友情，你也一定會(huì )成為幸福人。
我也是生活的主角作文11
從春到秋，一片樹(shù)葉一定會(huì )經(jīng)歷從抽芽，成長(cháng)，搖曳到最后墜落的過(guò)程。
曾經(jīng)何時(shí)，我固執地認為自己就是為點(diǎn)綴別人才來(lái)到這個(gè)世界的，仿佛自己永遠都是生活的旁觀(guān)者，靜靜地看著(zhù)別人在舞臺上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現自己錯了，我們既然降生，就一定會(huì )擁有成為主角的那一刻。
為準備小學(xué)的畢業(yè)典禮，學(xué)校要求每班選出兩名學(xué)生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因為我之前參加過(guò)歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個(gè)同學(xué)。
練習了沒(méi)幾天，我們的畢業(yè)典禮就開(kāi)始了。因為我們這個(gè)節目是最后一個(gè)上臺的，所以我們又認真地背了一遍歌詞。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們準備上臺。主持人走下臺來(lái)，我們和他擦肩而過(guò)的那一剎那，主持人的一句低語(yǔ)讓我放松了緊張的'心情。我沉著(zhù)地走上舞臺，臺下的老師和同學(xué)們瞪大了眼睛，他（她）們還打開(kāi)手機的手電筒一起搖晃助興。我從同學(xué)們的眼中看到贊許的目光。
唱到一半的時(shí)候，歌的高潮部分快要開(kāi)始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門(mén)，那時(shí)我都閉上了眼睛。
當我們走下舞臺的時(shí)候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來(lái)我也可以品嘗到。
自那以后，我變得更加開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，我擁有了更多知心的朋友，我的喜怒哀樂(lè )可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔，我一下子成了人生舞臺的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現在你才是主角。
站在一顆樹(shù)下，把頭抬得再高一些，你會(huì )看到滿(mǎn)目的翠綠，那是葉子帶給你的生機，也是自信給你的希望。
我也是生活的主角作文12
雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構成璀璨星空的重要部分；一縷陽(yáng)光也許不夠燦爛，但它卻能撥開(kāi)陰霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一個(gè)閃光的時(shí)刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音樂(lè )教室中，我自信地走上舞臺，于舞臺的正中央站定，在“聽(tīng)眾”的注視下，我綻開(kāi)歌喉，無(wú)數小小的音符組成動(dòng)聽(tīng)的旋律，如溪水般在耳邊流淌。
這一刻，我站在舞臺正中央，我就是這堂課的主角。
美術(shù)教室中，我手拿畫(huà)筆，在紙上刷刷地劃過(guò)，在調色盤(pán)中沾取最合適的顏色，于畫(huà)紙上輕輕涂抹。 一幅動(dòng)人的山水畫(huà)就出現了，老師同學(xué)們都贊不絕口。
這一刻，我手拿畫(huà)筆，我就是這堂課的主角。
舞蹈教室中，一個(gè)個(gè)翩躚的身影不斷晃動(dòng)，那是我與同學(xué)們優(yōu)美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是萬(wàn)眾矚目的大明星，在舞臺上，一展舞姿。
這一刻，我就是這堂課的主角。
女紅教室中，我左手拿著(zhù)一枚細針，右手拿著(zhù)一根柔軟的彩線(xiàn)，細線(xiàn)穿過(guò)針孔，我手指輕捻針尖，于布上游走。行針走線(xiàn)間，一間如夢(mèng)如幻的'屋子，就出現在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機的花草……
這一刻，我就是這堂課的主角。
雖然我們無(wú)法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，我們要抓住每一個(gè)閃光的時(shí)刻，成為生活中的主角。
我也是生活的主角作文13
我是一個(gè)性格膽小的女孩，但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小，不敢大聲說(shuō)話(huà)，學(xué)校有一些活動(dòng)我基本都不參加。如果非要參加的話(huà)，我通常會(huì )演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著(zhù)要預習的課本，被在窗外聊天的老師聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)：“沒(méi)想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧�！边�沒(méi)有等我說(shuō)不用了，老師就把名字寫(xiě)了上去，并說(shuō)：“時(shí)間就在下周二�！�
時(shí)間過(guò)得飛快，周二到了，我走上講臺，看著(zhù)臺下的同學(xué)。有幾個(gè)人竊竊私語(yǔ)：“老師怎么會(huì )選她，她行不行呀？”聽(tīng)到這些話(huà)，我不由得緊張了起來(lái)。在講臺上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結結巴巴地講了一會(huì )兒，我就跑下去，同學(xué)都議論著(zhù)：“看呀！她又跑下去了�！�
聽(tīng)到這些話(huà)的`我心想：難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養自己的自信心，決定好好改變自己。
后來(lái)我再一次聽(tīng)見(jiàn)有朗讀比賽，我主動(dòng)報名。這次我走上講臺，臺下的同學(xué)不滿(mǎn)的說(shuō)：“又是她，她都那樣，還選她�！蔽覜](méi)有理會(huì )，只是將這里想成教室，我拿著(zhù)稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》�！笔畮追昼娺^(guò)去了，我把文章朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒(méi)有白費。
我走下了臺，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角�；氐阶�，我開(kāi)心地和同學(xué)們說(shuō)：“我成功啦，我終于不再膽小啦�！蓖瑢W(xué)也說(shuō)：“對啊，我的同學(xué)可不再膽��！”我想，只要用心學(xué)習，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文14
寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落，綻放夢(mèng)想；去留無(wú)意，望天上云卷云舒，學(xué)會(huì )飛翔；而我是生活的主角，演繹希望。
——題記
一直以為，我平凡、渺小、自卑，自從經(jīng)歷了那件事，我才知道，我也是生活的主角。
我，一顆卑微的棗樹(shù)種子，躲在昆侖山那貧瘠的土壤中，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有空氣，只能聽(tīng)到頭頂上老鷹的盤(pán)旋。我以為自己會(huì )一直這樣下去，直到有一天，蚯蚓弟弟跑來(lái)告訴我說(shuō)外面的世界很精彩，聽(tīng)著(zhù)他的講述，我萌生了想法，我要出去，我要成為生活的主角。
昆侖山的月光靜靜地灑下，所有的人都在休息，耳邊傳來(lái)了野狼那不甘寂寞的聲音。當一切都恢復平靜時(shí)，唯有我，靜靜地積蓄能量，等待著(zhù)沖破土壤的'那一刻。
夜深了，土壤已跌破冰點(diǎn)，凍得我直發(fā)抖。舉步維艱，手腳根本施展不開(kāi)，更不要說(shuō)吸收養分了。這時(shí)，蚯蚓弟弟過(guò)來(lái)安慰我，我才感到了一絲暖意。
此時(shí)，天空還是黑暗，但已接近黎明。突然下起了雨，雨點(diǎn)打在身上，疼得我直咧嘴。我好累��！看來(lái)，成為主角的這個(gè)夢(mèng)想只有等到下輩子了，好困啊……突然，老鷹媽媽撲到我身上，護住了我。謝謝！當村莊里的公雞發(fā)出第一聲啼叫，當天空露出第一絲魚(yú)肚白，當我>中破土壤第一次見(jiàn)到如此明媚的陽(yáng)光，當我的夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，我才發(fā)現，夢(mèng)想觸手可得……
故事沒(méi)有結局，意猶未盡……
結局沒(méi)有遺憾，依舊精彩……
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)……
我是生活的主角！
我也是生活的主角作文15
生活是一個(gè)抽象的概念，因此每個(gè)人對生活的理解也就各不相同。有些人認為只有那些名人才是新聞焦點(diǎn)，才是生活中的主角，而自己只是個(gè)配角，甚至連配角都不是。其實(shí)，生活的美由我們自己去增添，生活的新由我們自己去創(chuàng )造，你我也是生活的主角。
生活仿佛是一幅色彩斑斕的畫(huà)。你我便是那畫(huà)卷上獨一無(wú)二的色彩。有你的地方缺不了你，風(fēng)景需要你去主宰，沒(méi)你的地方需要你，單調的'畫(huà)卷少不了你的著(zhù)色。畫(huà)卷因你的點(diǎn)綴而栩栩如生，生活因你的參與而趣味橫生，因為你的獨一無(wú)二，所以你也是生活的主角。
生活又似一本油墨飄香的書(shū)籍。你我扮演著(zhù)不同的角色，各自書(shū)寫(xiě)屬于自己的生活故事，每一行，每一段都記錄著(zhù)自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都包含著(zhù)自己的記憶。書(shū)籍因有你的故事而充實(shí)，書(shū)籍因有你的經(jīng)歷而精彩。因為有你的演繹，生活才變得更加多姿多彩，所以你也是生活的主角。
生活更像一面鏡子。你對它哭，鏡中的像就對你哭；你對它笑，鏡中的像就對你笑，你對生活的態(tài)度決定生活給你的感受。鏡中的像由你去支配，鏡子的美由你去裝飾，生活只屬于你自己，生活只接受你對它的改造，生活需要你去演繹，因為你是生活的主角。
不要把自己想得比螞蟻都渺小，生活的價(jià)值由你自己去創(chuàng )造，時(shí)刻告訴自己：“我也是生活的主角�！�
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