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學(xué)校生活作文匯編15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)校生活作文，希望對大家有所幫助。
學(xué)校生活作文1
校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激勵的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前進(jìn)的，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，也不再有做實(shí)驗的時(shí)光。然而，代替一切的，都是學(xué)習，我們總在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)的。
可學(xué)校生活也是美好的，我們在學(xué)校里學(xué)會(huì )了abc，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張甜美的笑臉，一句安慰的話(huà)，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的。讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈時(shí)候他們安慰的話(huà)，總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)，總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，讓我們共同加油！
學(xué)校生活作文2
現在我是一年級小學(xué)生了，再也不是幼兒園的小朋友了。
在學(xué)校里我每次考一百就是我的樂(lè )趣。在學(xué)校里有個(gè)四點(diǎn)鐘學(xué)校，四點(diǎn)鐘學(xué)校給我帶來(lái)了許多的樂(lè )趣。我把作業(yè)做好了，就可以到外面去玩了。我找些小朋友玩捉迷藏。有時(shí)上體育課又給我帶來(lái)了樂(lè )趣。跳繩還有跑步還有轉呼啦圈我都很喜歡的。我很喜歡上美術(shù)課，因為疊紙我喜歡，還有用水粉顏料畫(huà)畫(huà)我也很喜歡。還有用橡皮泥做成的小船我也很喜歡。我喜歡上語(yǔ)文課，姜老師教了我很多很多的字，有時(shí)跟我們一起玩做游戲。我在學(xué)校里交了很多的好朋友，有嚴宇菲、黃佳寶……
學(xué)校生活作文3
隨著(zhù)快樂(lè )美好假期生活的結束，我成為一名四年級學(xué)生，迎來(lái)了新學(xué)期。面對新生活，見(jiàn)到新同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)最新的美好憧憬。
心懷著(zhù)無(wú)限美好的期望，我迎接了開(kāi)學(xué)第一天。天空如此晴朗，耳邊伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，口中哼著(zhù)曲子，我在媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了嶄新的學(xué)�！蠼謳X小學(xué)。進(jìn)入新的班級——152班。
第一次見(jiàn)到和藹可親的班主任。他戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)藍色的格子衣，又有些嚴肅，說(shuō)話(huà)也很洪亮，遍布152班的每一個(gè)角落。他也是我們的語(yǔ)文老師——黃老師。第一天就給我們講學(xué)校的一些規章制度，小學(xué)生的日常規范……要求我們從現在開(kāi)始做一名合格優(yōu)秀的小學(xué)生。
新同學(xué)，新面孔，卻覺(jué)得有似曾相識的感覺(jué)，大概是我們之間存在默契，融洽的關(guān)系和文明舉止讓我們有一見(jiàn)如故的感覺(jué)。懷著(zhù)美好的心情，不知不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)第六節課下課鈴響，我們就度過(guò)了開(kāi)學(xué)的第一天。
在這里我認識了新的同學(xué)薛亮紅，還有我同桌，好崇拜她們，她們學(xué)習好，寫(xiě)字很漂亮，我要向她們多多學(xué)習。我對這里非常滿(mǎn)意，我喜歡我的新學(xué)校！
學(xué)校生活作文4
今天早上我剛離開(kāi)家，就看到樓梯上有一個(gè)很大的沙發(fā)。我很好奇是誰(shuí)放在這里的，這個(gè)是全新的。
但是我要去上學(xué)，所以我不得不搬沙發(fā)。
路上看到一個(gè)很大的蜂窩，但是為什么只有幾只蜜蜂從蜂窩旁邊飛過(guò)？我拿了幾朵花放在上面。結果，一大窩蜜蜂飛了出來(lái)�？戳艘粫�(huì )兒蜜蜂，看了看手表，發(fā)現現在是7點(diǎn)05分。我一路跑著(zhù)，沒(méi)有遲到。
但是到了教室，發(fā)現老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。我站在老師門(mén)口說(shuō)“報告”。老師看了我一眼后說(shuō)“快進(jìn)來(lái)”。
我立刻跑到書(shū)桌前，拿出我的英語(yǔ)書(shū)，開(kāi)始一起閱讀。
中午，我們一起出去跑步。老師說(shuō)跑了六圈，我很害怕。我心里想，一圈300米，六圈1800米。我通常跑不了四圈。我玩了六圈。
學(xué)完了就沒(méi)力氣走路了，只好叫媽媽來(lái)接我。
學(xué)校生活作文5
我從小除了生活在家里，在這之外，我也生活在我從一年級開(kāi)始生活的地方，那個(gè)地方就是我的母校。
我的母校像我的.快樂(lè )天地，每當走進(jìn)去，都把煩惱忘掉，快樂(lè )隨時(shí)陪伴在我的身邊，使我感到無(wú)比的快樂(lè )。
我每當進(jìn)入校園，那兩棵高大的梧桐樹(shù)都提醒我說(shuō)：“你現在在快樂(lè )的天堂�！边@以后，我會(huì )把煩惱拋棄在我的腦后，這樣我和我的同學(xué)都在快樂(lè )地玩耍著(zhù)，把一切煩惱都忘得一干二凈。
我是一個(gè)渴望自由和快樂(lè )的人，因此我在家里不會(huì )感到快樂(lè )，像關(guān)進(jìn)一個(gè)鳥(niǎo)籠里似的，身邊只有寂寞陪著(zhù)。
我們的校園景色很美，四處都有花香，走進(jìn)我們的“原始森林”你細細傾聽(tīng)，會(huì )隱隱聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，仿佛像大自然的氣息。
走進(jìn)校園的大花園，從上往下看，花園中間由許許多多的樹(shù)，組成一個(gè)大大的時(shí)鐘，仿佛在提醒我們“同學(xué)們，不要遲到呀！”四周有許許多多的小樹(shù)，像一個(gè)個(gè)侍衛守在大鐘旁邊守護著(zhù)大鐘！
我愛(ài)我的校園，因為我的校園是那樣的美麗，那樣的迷人。
我愛(ài)我的母校！
學(xué)校生活作文6
在學(xué)校生活里，有快樂(lè )的、有開(kāi)心的、有委屈的、還有后悔的。
這不，今天又上體育課了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到操場(chǎng)上，一場(chǎng)球賽即將開(kāi)始了。
我們分成了兩組，球賽開(kāi)始了。胡藝康像腳下踩著(zhù)風(fēng)一樣沖到球旁邊，猛得一踢，喊道：“孫浩軒，接球！”
我接著(zhù)球，邊踢邊跑，跑到球門(mén)的最左側，給李宇軒換了個(gè)眼神，他知道了我的意思，跑到最右邊，等待我給他傳球。
守門(mén)員以為我要在左側射門(mén)，一下子跑到這邊來(lái)，我心里暗想：你上當了！我一踢，傳給了李宇軒。守門(mén)員一看，大事不妙，像惡狼一樣撲向那邊，可來(lái)不及了，李宇軒用力一踢，球進(jìn)了！
我們大喊起來(lái)，而對方很沮喪，現在比分是1：0。接著(zhù)，第二場(chǎng)開(kāi)始了。一開(kāi)始，我們踢得很激烈，不一會(huì )兒機會(huì )來(lái)了，對方的后防線(xiàn)失誤了，我們趁此良機，猛得一踢，球又進(jìn)了！現在的比分是2：0！
最后，我們以5：3的分數，打敗了對方，這一場(chǎng)球賽真愉快��！
學(xué)校生活作文7
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。
這就是我的學(xué)校生活！
學(xué)校生活作文8
一次數學(xué)考試過(guò)后，我同桌指著(zhù)一道題問(wèn)我：“軒屹，為什么我這道題錯了?”我仔細一看：“答案錯了，過(guò)程沒(méi)有錯!”同桌懊悔地轉過(guò)了頭，繼續聽(tīng)老師講。老師正好在上面講到此題：“這一道題有許多同學(xué)寫(xiě)了答案卻沒(méi)寫(xiě)過(guò)程，但實(shí)際上，只寫(xiě)答案是不給分的，如果有過(guò)程會(huì )給一部分的分。答案不重要，不值分，過(guò)程才有分拿，我要的是過(guò)程……”再看我那可憐的同桌，一副哭笑不得的樣子。我又看了一眼同桌的試卷，忍俊不禁起來(lái)……
我們班真的很有趣呀!
學(xué)校生活作文9
湯素蘭的童話(huà)花園，是天天童話(huà)城堡里一個(gè)溫暖、明亮而且充滿(mǎn)生機的神奇世界……
湯素蘭童話(huà)花園的�？褪切”坷�，小笨狼和他的爸爸媽媽也住在天天童話(huà)城堡里。小笨狼有很多好朋友，他們一起在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、生活、游戲、冒險，還有……噓——不能說(shuō)了，那都是笨狼的小秘密。
《笨狼的學(xué)校生活》里有些故事會(huì )讓大家想起英國作家米爾恩的世界級名著(zhù)《小熊溫尼》的幽默，因為它不僅同樣以人物的性格推動(dòng)故事的展開(kāi)，而且小笨狼的天真、善良，無(wú)知但卻充滿(mǎn)了求知欲和行動(dòng)力的性格也與小熊溫尼有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開(kāi)，又有美國的迪斯尼動(dòng)畫(huà)片《米老鼠和唐老鴨》之風(fēng)格。
想知道笨狼的故事嗎7那就快走進(jìn)湯素蘭的童話(huà)花園——《笨狼的學(xué)校生活》吧！
瞧，花園里的月亮花已經(jīng)開(kāi)了……
學(xué)校生活作文10
盡管我的流量用的很兇猛，不過(guò)我依舊是想著(zhù)玩一會(huì )消磨時(shí)間，我原本以為到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間就可以睡覺(jué)了。
然而，這才是真正的開(kāi)始！
我的舍友不知在什么時(shí)候就把臺燈準備好了兩個(gè)，他在宿舍熄燈以后繼續玩手機，而宿舍里根本就沒(méi)有夜晚的感覺(jué)，這個(gè)宿舍依舊是無(wú)比光明，我的舍友一直就在看視頻，而視頻的聲音也比較大，所以吵的我根本就睡不著(zhù)覺(jué)，因此我就和他們一起扎堆玩手機消磨時(shí)間！
宿舍里原本有一個(gè)人已經(jīng)睡著(zhù)了，只不過(guò)在凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，另一個(gè)沒(méi)有睡覺(jué)的人突然就把他叫了起來(lái)，他看見(jiàn)宿舍里這樣明亮還以為早就已經(jīng)白天了，所以就醒來(lái)，看來(lái)這個(gè)人已經(jīng)一覺(jué)睡到自然被醒來(lái)了，因此這個(gè)人成了最后一個(gè)不睡覺(jué)的人！
學(xué)校生活作文11
許多人都喜歡看書(shū)，而我也不例外。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在暑假前，媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習、一起生活的故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，它在體育場(chǎng)上踢足球又打噴嚏又放屁，多有趣��！寫(xiě)作業(yè)時(shí)把加發(fā)算成減法，把減法算成加法，老師給它講了好幾遍，它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了，為了能讓媽媽找到它，一直站著(zhù)上課。多可愛(ài)的笨狼啊，傻傻的，乖乖的。笨狼雖然有點(diǎn)笨，但它很善良。我覺(jué)得笨狼要細心、認真的好好學(xué)習，才能很優(yōu)秀。
小朋友，如果我們有許多書(shū)的話(huà)，讓我們讀一讀這些故事，我們會(huì )認識更多可愛(ài)的小朋友，懂得更多的道理！
學(xué)校生活作文12
我們的校園生活豐富多彩。我們在那里學(xué)到了很多，我覺(jué)得校園生活最美好的事情就是體育課上快樂(lè )美好難忘的時(shí)光！
記得有一次體育課，老師讓我們玩打沙袋的游戲。我覺(jué)得:既然打沙袋，就應該玩得開(kāi)心。我們分成小組，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的游戲——打沙袋。
我和李斯羽、李玟躲在中間，周冬妍、周東麗在外面玩。周冬妍用了她的殺手锏。當初她是來(lái)定居的，把我們都安頓好了。我們必須服從命令，像伍德海德一樣站在那里。周冬燕扔了一個(gè)包。真巧，它落在了李斯羽的肩上。我們真是哭笑不得。接下來(lái)，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走了下來(lái)。場(chǎng)上只有我和李玟。當時(shí)周冬燕打了第二場(chǎng)，把我和李玟拉下水了。第一場(chǎng)比賽就這樣結束了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。是和李冷克新打起來(lái)的時(shí)候了。李斯羽可以一包打兩個(gè)。真是一舉兩得！這時(shí)，一只鳥(niǎo)從天而降，引起了我的注意。就在我津津有味地看著(zhù)小鳥(niǎo)發(fā)呆的時(shí)候，沙袋朝我飛來(lái)，“哎喲”。我叫了一聲，匆匆下了場(chǎng)。大家都覺(jué)得對不起我。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)被沙袋打。雖然他們很難過(guò)，但他們也感到高興。
這就是我豐富多彩的校園生活，我們在校園里留下了豐富多彩的足跡�？鞓�(lè )的校園生活給我們留下了巨大的快樂(lè )。我喜歡我們快樂(lè )的校園生活。
學(xué)校生活作文13
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)校園生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)校園生活是模糊的，經(jīng)多次調查，大家對大學(xué)校園生活的感受是二字-----無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是啊!大學(xué)校園生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)校園生活應該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線(xiàn)。
若對你來(lái)說(shuō)大學(xué)校園生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!
學(xué)校生活作文14
幸福是什么？我理解幸福就是快樂(lè )，幸福就是有人關(guān)心有人愛(ài)護。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的，老師和同學(xué)們一起學(xué)習，一起游戲，我感到時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)！
我們的課堂上總是充滿(mǎn)笑聲。記得有一次上數學(xué)課，老師問(wèn)同學(xué)們：人民幣上的毛澤東是誰(shuí)呀？有同學(xué)回答：“毛澤東是祖先�！薄肮�，哈，哈”同學(xué)們哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲，她并沒(méi)有責怪答錯的同學(xué)，而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識。
有時(shí)我們犯錯，老師也會(huì )嚴厲地批評我們。但是我知道那是她關(guān)心我們，想讓我們盡快懂得道理，掌握知識。
我們的課外活動(dòng)同樣是趣味盎然。每天早鍛煉，老師會(huì )帶著(zhù)全班同學(xué)玩“切西瓜”，有的同學(xué)當“西瓜”，有的同學(xué)當“切瓜人”，我們一起奔跑，互相追逐，真開(kāi)心！
學(xué)校里老師關(guān)心愛(ài)護我們，培養教育我們，同學(xué)們也相互友愛(ài)互相幫助。
一次上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同學(xué)們爭著(zhù)陪我去醫務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助，我感覺(jué)很幸福。
在幸福和快樂(lè )的學(xué)校生活中，我不斷成長(cháng)，更加懂事，不僅學(xué)會(huì )了許多知識，身體也越來(lái)越棒了。
學(xué)校生活作文15
有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)回答錯了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，接下來(lái)，就由我為大家慢慢地說(shuō)吧!
語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：尾巴的量詞是什么?老師說(shuō)完，同學(xué)們陸陸續續地舉起手來(lái)。老師一共點(diǎn)了三位同學(xué)，第一位同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)尾巴�！闭f(shuō)完，全班同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)，就連老師也跟著(zhù)我們笑了。第二個(gè)同學(xué)就更逗了，說(shuō)：“一只尾巴�！闭f(shuō)完，同學(xué)們笑得更厲害了，紛紛捂著(zhù)肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學(xué)們的笑聲中，第三位同學(xué)答對了：“一條尾巴�！苯K于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，用量詞要準確，不應該像剛剛的那兩位同學(xué)一樣，錯用量詞鬧了不少笑話(huà)，大家知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“知道了�！�
叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們卻還在議論上課時(shí)的趣事。有的圍坐在一起，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣笑聲;有的圍著(zhù)上課回答問(wèn)題回答錯的同學(xué)，笑道：“你是不是故意說(shuō)錯的呀?”還有的圍著(zhù)問(wèn)上課回答對的同學(xué)，認真地問(wèn)道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂(lè )的課間休息就這樣過(guò)去了。
我在學(xué)校里發(fā)現的有趣的事還很多，但我覺(jué)得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺(jué)得有趣嗎?
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