- 相關(guān)推薦
有關(guān)生活作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的有關(guān)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)生活作文1
我常�；孟胝驹谝粋�(gè)長(cháng)長(cháng)的山脊上，像一個(gè)在農村長(cháng)大的孩子，在無(wú)邊的暮色中，回頭凝視著(zhù)炊煙。因為童年的記憶讓我對炊煙和鄉村有了永恒的記憶。
我帶著(zhù)一種詩(shī)意的心情回望記憶中的那縷青煙：那是鄉村里原始樸素的風(fēng)景。低矮的房子是廚房煙囪冒出煙的地方。它輕盈地蜷曲著(zhù)，就這樣翩翩起舞，飄向廣闊的天空。晚風(fēng)吹過(guò)濃密的樹(shù)葉，沖走灰塵中的煙霧，為它歌唱舞蹈。還有流水，是炊煙久久懷念。它是如此懷念平凡而溫暖的人生！回頭看，有香味，是冉冉農民炊煙的美味香味。
回想起記憶中的自己，放學(xué)回家的時(shí)候，目光掠過(guò)綠油油的田野，掠過(guò)低矮的老式鄉間住宅。我最期待的就是看到我老房子里升起的長(cháng)長(cháng)的煙。因為，我看到廚房傳來(lái)的煙的時(shí)候，也看到了媽媽在廚房，爸爸下班回來(lái)。當我興高采烈地回到家時(shí)，屋子里充滿(mǎn)了食物的味道，煮食物的人也是如此�！盎貋�(lái)！”是母親笑吟吟地說(shuō)。這個(gè)詢(xún)問(wèn)打開(kāi)了我的聲音。是的，孩子們的心總是很活躍，他們會(huì )情不自禁地與親愛(ài)的家人分享內心的快樂(lè )。然后，一個(gè)帶有地方風(fēng)味的農家菜在笑聲和炊具的乒乓球碰撞中結束了。爺爺和爸爸從家里搬來(lái)了木桌，做好了飯，可以騎著(zhù)清風(fēng)，細細地看著(zhù)夕陽(yáng)，在鄉間寧靜的暮色懷抱里分享著(zhù)一家人團聚的快樂(lè )時(shí)光。烹飪產(chǎn)生的煙霧不再在煙囪上跳金蓮舞，而是在盤(pán)子上變成熱氣騰騰，不那么優(yōu)雅，更有女人味�；仡^看，有香味，是平常生活中家的溫暖，愛(ài)的氣息是芬芳的。
炊煙裊裊，是一個(gè)溫馨的故事，一個(gè)古雅的風(fēng)景，一個(gè)詩(shī)意的時(shí)光�！八鼫嘏诉h方的人民村，伊一市場(chǎng)有煙”。烹飪的煙霧不僅勾起了人們對它的回憶，也勾起了人們對鄉村生活的依戀。
朱自清先生說(shuō)：“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，有再綠的時(shí)候；桃花沒(méi)了，有再開(kāi)的時(shí)候，我們的日子卻一去不復返�！毙疫\的是，我可以回頭。幸運的是，煙下還有那些縷縷青煙和家人。這樣回頭看就香了，也不算浪費。
有關(guān)生活作文2
微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開(kāi)自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng )傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。
那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應蔚藍的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。
我考了自己有史以來(lái)，第一個(gè)低于85分的成績(jì)：82、鮮紅的數字靜靜地躺在那兒，我卻覺(jué)得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著(zhù)卷子，不知所措地低著(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。
不經(jīng)意間一抬頭，瞥見(jiàn)了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒(méi)考好只是偶然，不要因為一次偶爾的失誤，喪失了向上的決心。我立刻高昂著(zhù)頭，聚精會(huì )神聽(tīng)起課來(lái)，我發(fā)現，老師的微笑又成了贊賞的微笑。
從此以后，每當我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現出老師那帶著(zhù)微笑的面容。正是這鼓勵的微笑，讓我風(fēng)雨無(wú)阻地攀登著(zhù)學(xué)習的高峰；正是這鼓勵的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵的微笑，讓本來(lái)鮮紅的數字，溫暖著(zhù)我的心田。當我手捧著(zhù)“區三好”學(xué)生證書(shū)登上領(lǐng)獎臺時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著(zhù)，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。
什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng )造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養品。
有關(guān)生活作文3
快樂(lè )是什么？對于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己獨到的見(jiàn)解，快樂(lè )的定義在每個(gè)人心目中都是不同的。 我出生在一個(gè)很平凡的家庭，每天都過(guò)著(zhù)普普通通的生活，也并不奢求什么，因為有愛(ài)我的爸媽和姐姐就已經(jīng)足夠了。跟家人在一起的時(shí)光，無(wú)論是在哪里，都是幸�？鞓�(lè )的�；蛟S，平凡便是一種最簡(jiǎn)單的快樂(lè )。 伴隨著(zhù)逐漸地成長(cháng)，我開(kāi)始了校園生活。與家人在一起的時(shí)間越來(lái)越短，更多的是在學(xué)校中的奮斗。在學(xué)校中，我又認識了更多的同學(xué)，認識了新的朋友，喜怒哀樂(lè )都有朋友共同相伴。心中的想法有人訴說(shuō)，快樂(lè )的事情也有人分享。我體會(huì )到了分享的快樂(lè )。 在校園中，我遇到的挑戰越來(lái)越多。
為了應對一場(chǎng)又一場(chǎng)考試，每天忙忙碌碌地學(xué)習，因為書(shū)總是看不完的，知識總是無(wú)窮無(wú)盡的。年紀越升越高，課余時(shí)間越來(lái)越少。但當每一次取得成功，在考試中取得理想成績(jì)的時(shí)候又是無(wú)比的喜悅�；仡^看看，學(xué)習的忙碌都是值得的。充實(shí)也是一種快樂(lè )。 每天干值日的時(shí)間是一天中最放松的時(shí)光。仍記得那段操場(chǎng)上落葉滿(mǎn)地的時(shí)間，為了能夠早點(diǎn)去上課，全班同學(xué)都蹲在操場(chǎng)上揀起一片一片的枯黃的樹(shù)葉，每個(gè)人臉跟手都凍得通紅，臉上卻仍然露出美麗的笑容。在我們的共同努力下，落葉很快就能被清理干凈。
勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。 平凡是一種快樂(lè )，分享是一種快樂(lè )，充實(shí)是一種快樂(lè )，勞動(dòng)也是一種快樂(lè )。生活中的快樂(lè )總是無(wú)處不在的，與家人相處的時(shí)光是快樂(lè )的，與朋友共度的時(shí)光也是快樂(lè )的。 快樂(lè )是一種簡(jiǎn)單的幸福，一種小小的美好，洋溢在我的生活中，這就是我的快樂(lè )生活。
有關(guān)生活作文4
我發(fā)現枕頭里有個(gè)世界
從小，我就有落枕的毛病，早晨起來(lái)，常常是歪著(zhù)脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來(lái)揉去，可這畢竟不是個(gè)長(cháng)久之計。
母親看著(zhù)我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著(zhù)棉花，感覺(jué)適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過(guò)媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著(zhù)我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿(mǎn)天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。
可是夏天來(lái)了，棉花被汗水一浸，就會(huì )發(fā)出霉味。于是，我索性撇開(kāi)枕頭，仰著(zhù)頭睡覺(jué)。結果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。
沒(méi)辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì )有一種“沙沙”的聲音，就像是沒(méi)有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì )因此止住腳步，我當然睡得格外香。后來(lái)我才知道，它些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因為太喜歡這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì )捧著(zhù)它。終于有一天枕布破了，看到滿(mǎn)枕的綠豆殼散落滿(mǎn)地，我的眼淚也一下子落了下來(lái)：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!
上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著(zhù)一股股藥香，沁人心脾。母親說(shuō)，這是父親特地上南通買(mǎi)的。在學(xué)校住宿的每一天，枕著(zhù)藥枕，聽(tīng)枕中藥材的聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂(lè )，我仿佛又找到了家的感覺(jué)，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著(zhù)父親，一手位著(zhù)母親，來(lái)到了落葉林，看一地金黃，滿(mǎn)是溫馨。
歲月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無(wú)時(shí)無(wú)刻不在延續。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì )伴我一生一世……
有關(guān)生活作文5
站在學(xué)校的操場(chǎng)前，我的心情無(wú)比感慨，不是因為畢業(yè)考試，而是因為畢業(yè)后，我就要告別我六年的小學(xué)生活了。
在這所小學(xué)里，每一幕都有著(zhù)我在這里的回憶，六年來(lái)，變化真多，感覺(jué)起來(lái)，我剛踏進(jìn)學(xué)校好像還是昨天的事呢！那一天是一個(gè)晴朗的天氣，我媽媽帶著(zhù)我走入校園，我在中走廊的布告欄上找到了自己的名子，知道我讀一年忠班，那時(shí)我看的懂得字不多，所以我很興奮的對我媽說(shuō)：「媽媽?zhuān)艺业搅�，我讀一年中心班~」想起來(lái)還覺(jué)得好笑。我對低年級的記憶十分模糊，只記得當時(shí)在學(xué)校的大草皮上玩游戲時(shí)，發(fā)現了一個(gè)里面有貝殼的洞，我叫它「貝殼洞」，下課后有很多去那里檢貝殼，除了這件事外，還有一件事情令我印象深刻，那就是班上有一兩個(gè)男生翹課跑去抓瓢蟲(chóng)，剛好我隔壁的女生很好奇，要了一支回來(lái)「玩」，我覺(jué)得那只瓢蟲(chóng)很可憐，就把它給放生了。事后被那個(gè)女生罵的很慘，不過(guò)她又要了一只回來(lái)折磨。
中年級時(shí)，我的印象較為清楚，那是我國小生活以來(lái)最快樂(lè )的時(shí)光，唯一美中不足的是，那時(shí)的我非常迷糊，常常功課漏了幾項，不是國語(yǔ)做完數學(xué)卻忘了寫(xiě)，不然就是英文寫(xiě)了卻忘記社會(huì )，還常丟三落四，光是三年級就有兩本習作三本作業(yè)本失蹤，現在我想起來(lái)，總覺(jué)得要是我別那麼迷糊，那麼一切就完美了。中年級的大事件很多，不過(guò)因為頁(yè)面過(guò)多，所以我不再加以詳細的講下去~�。。ǎ何铱词峭祽邪蓗~）所以我們還是直接到下一個(gè)階段吧！高年級的大事件好像都沒(méi)發(fā)生在我身上，那就講畢業(yè)旅行好了！畢業(yè)旅行可是我期待很久的事。
再見(jiàn)了，我的六年的小學(xué)生活，我會(huì )非常想念你的。
有關(guān)生活作文6
從我記事的那天開(kāi)始，坎坎坷坷的成長(cháng)道路，實(shí)實(shí)在在的告訴我，生活其實(shí)就象一本百科全書(shū)。生活——讓我增長(cháng)了許多知識，也讓我吃盡了苦頭。
記得小時(shí)候，經(jīng)常進(jìn)入我耳朵的一句話(huà)，“那就是一邊去，小孩子知道個(gè)啥�！彪S著(zhù)年齡的增長(cháng)，也就慢慢的領(lǐng)悟到這句話(huà)的寓意。生活的本領(lǐng)是要慢慢積累的。記得在一個(gè)周末，爸爸，媽媽帶我去爬山。初生牛犢不怕虎，我高興極啦，連聲喊道，好，好，好�？烧l(shuí)想到真的爬起來(lái)，就不是那么回事啦，待爬到一半時(shí)，我已經(jīng)是筋疲力盡，汗水象斷了線(xiàn)的珍珠，大顆大顆從我的臉上滾落下來(lái)�？诟缮嘣�，氣喘吁吁，雙腿軟的直打顫顫，再也爬不動(dòng)了，這時(shí)，爸爸，媽媽?zhuān)贡M招數的鼓勵我，好吃的引誘我，目的就是要我爬上山頂去。無(wú)奈之下，我也只有硬著(zhù)頭皮豁出去了，爬，爬，爬吧。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，總算爬上去了。登高遠望，四周美景盡收眼底，這時(shí)，登山的勞苦似乎已被歡騰的雀躍所替代。
那是重慶市的一次馬拉松越野賽上，爸爸提議我們全家參加，我參加了5公里比賽，雖然我一開(kāi)始勁頭不是很足，但還是勉強答應參加。在爸媽幾番的鼓勵與表?yè)P下，我終于艱難的跑完了全程，并且跑出了好成績(jì)，得到了表?yè)P。
諸如此類(lèi)的事情很多，生活的啟示，讓我體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的真理所在。那就是在日常生活中，凡事只要有恒心，有毅力，不怕吃苦，不畏懼困難，那就沒(méi)有什么事做不到的。而如果是遇到挫折，或困難，就半途而廢，那就什么事情也就做不成了。細想起來(lái)，我們學(xué)生的學(xué)習不也是這樣嗎。
生活，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說(shuō)難也難，酸甜苦辣可算是樣樣俱全，我們除了學(xué)校學(xué)的那些外，生活中的成功與教訓，不是也給予了我們許許多多啟示嗎。而正是這些啟示伴隨著(zhù)我們，讓我們漸漸長(cháng)大成為一個(gè)對祖國有用的人。
有關(guān)生活作文7
家庭風(fēng)波是什么？難道只是單單屬于父母之間的爭吵嗎？我想，也許你的家庭是這樣的，但在我家里，似乎只有不公平的爭吵——”男女混合雙罵“！罵誰(shuí)？不可能是我和媽媽一起罵爸爸，更不可能是我和爸爸一起罵媽媽?zhuān)侵挥小职趾蛬寢屢黄鹆R我了…
其實(shí)，我的老爸老媽也算是比較開(kāi)放的，他們絕對不會(huì )因為那些雞毛蒜皮的小事跟我歇斯底里。但在他們的眼里我犯的錯誤都一定和學(xué)習有關(guān)。
學(xué)�，F在正在搞培優(yōu)班，每天下午都有課。雖然是免費的，但我們還是有點(diǎn)被動(dòng)的感覺(jué)。于是，我的表情被”火眼金睛“的媽媽看了出來(lái)。她的心里一定又在想我怎么怎么的不愛(ài)學(xué)習了。
再來(lái)，上奧數課的老師喜歡拖堂，而我的走路節奏也比較慢，等我匆匆忙忙地趕回家時(shí)，媽媽已經(jīng)火冒三丈地坐在沙發(fā)上。
“你可玩夠了吧！看看表，嗯？都幾點(diǎn)了？我都回來(lái)十幾分鐘了！”
“老師拖堂了，五點(diǎn)十分才下課�！蔽矣行┪�，眼睛也不敢對著(zhù)媽媽。
“你倒是有理由��！老師拖堂，你就不會(huì )抓緊點(diǎn)時(shí)間回來(lái)嗎？作業(yè)這么多，你到什么時(shí)候才能寫(xiě)完哪？五年級啦，得抓緊時(shí)間啦。上培優(yōu)班要有效果才行哪……”
“咚”，我不耐煩了媽媽的吵鬧聲，關(guān)上了門(mén)。
在房間里，我的作業(yè)本被眼淚打濕了。但我深深的知道，即使這樣的`“風(fēng)波”經(jīng)常出現在我身上，但我還是十分珍惜這樣的“風(fēng)波”。因為世界上除了爸爸媽媽?zhuān)粫?huì )再有其他的人會(huì )對我說(shuō)這種苦口良心的話(huà)了，包括我的親戚！
我想，也許正是這種出于愛(ài)的批評感動(dòng)了我，從而激發(fā)了我，慢慢的變成了一種強大而有力的力量，推著(zhù)我大步大步地向前走去。
有關(guān)生活作文8
今天我十分開(kāi)心，因為我今天又學(xué)到了一個(gè)新知識。
“卡拉卡拉”，一陣開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。媽媽從超市購物回來(lái)了。我迫不及待地打開(kāi)媽媽的購物袋，哇，購物袋里裝著(zhù)幾個(gè)橘黃色的菠蘿。菠蘿可是我最?lèi)?ài)吃的水果。我急忙催促媽媽給我削菠蘿的皮。等到媽媽把一個(gè)菠蘿的皮削完并切成塊后，我迫不及待的拿出一塊，剛要放進(jìn)嘴里，媽媽卻急忙把菠蘿從我的手中奪過(guò)來(lái)，不讓我吃。我有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，疑惑不解地問(wèn)：“為什么不讓我吃菠蘿，不是洗干凈了嗎？”我以為媽媽是因為菠蘿不干凈才不讓我吃的�！耙驗橐蓰}水，泡過(guò)鹽水的菠蘿又咸又甜的，沒(méi)有泡過(guò)鹽水的菠蘿，吃了嘴會(huì )發(fā)麻，特別難受�！眿寢屇托牡慕忉尩�。我一下來(lái)了興趣，興奮地問(wèn)道：“為什么會(huì )這樣？”媽媽卻回答不知道。
為什么吃菠蘿一定要泡鹽水呢？懷著(zhù)這種疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，搜索到了關(guān)于菠蘿所含物質(zhì)的信息的信息。我發(fā)現菠蘿里含有一種獨特的物質(zhì)——“菠蘿酶”。雖然這種物質(zhì)對人體沒(méi)有致命傷害，卻對口腔有著(zhù)強烈的麻痹效果，持續時(shí)間也比較長(cháng)。但是，含有鹽的水能排除掉這種“菠蘿酶”，使這種“菠蘿酶”無(wú)法讓我們的口腔發(fā)麻。所以，為了放心地食用菠蘿，應該將菠蘿切成薄片后用淡鹽水浸泡半小時(shí)左右，這樣不僅能防止過(guò)敏，而且能使菠蘿的口感更加香甜。媽媽之所以不讓我吃菠蘿，是因為菠蘿還沒(méi)有浸泡過(guò)鹽水呀！才會(huì )讓我們覺(jué)得菠蘿咸甜咸甜的。
今天我非常高興，因為我知道了一個(gè)新的科學(xué)知識，豐富了我的見(jiàn)識。而且，還讓我明白了科學(xué)，就藏在生活中，讓那些愛(ài)觀(guān)察，愛(ài)思考的人發(fā)現。
有關(guān)生活作文9
今天，終于是軍訓的第三天了，在軍訓的三天里，在我們的連隊，在我們的女生宿舍里，我們有血有淚。喊苦的喊苦，罵教官的罵教官，在任何時(shí)刻都沒(méi)有停止過(guò)。還甚至有人做逃兵，打電話(huà)叫家長(cháng)來(lái)接她走了，還有……還有許許多多的事情。當然了，我也曾有過(guò)這樣的想法，可是，我還是堅持下來(lái)了，雖然知道日后還有更苦更累的活等著(zhù)我，可是今天晚上看了《沖出亞馬遜》之后，我大有領(lǐng)悟。電影里的“魔鬼訓練”不是比我們更加苦更加累嗎？從別的國家看來(lái)，我們中國是東亞病夫，是最弱的弱者，可是7號和5號同樣的堅持下去了。不僅如此，他們還做了在整個(gè)營(yíng)中的最最優(yōu)秀的兵！相反，回過(guò)頭來(lái)看看我們自己，和他們比起來(lái)，我們已經(jīng)不算苦了，所以我們一定要做得最好，堅持下去！
第四天20xx/9/7
這兩天已經(jīng)不比前幾天苦了，可是不知道為什么。我們的連隊又倒下了一個(gè)人，我忽然感覺(jué)，我也快要到下去了，感覺(jué)有一點(diǎn)可怕。雖然還是很累，每天都要5點(diǎn)30分起床，甚至更早，早上起來(lái)趕緊穿衣服、疊被子、寫(xiě)日志。晚上雖然10點(diǎn)就熄燈睡覺(jué)，比家里周末更早，但是總覺(jué)得只有一個(gè)“累”字�？墒俏覀冞�得再堅持一下，只剩下兩天了，堅持，只剩下兩天了！我們就如當年中國快要解放的日子，除了期待還是期待。大家都非常高興，在宿舍里再也聽(tīng)不到那想家的哭聲了，只聽(tīng)到大家爽朗的開(kāi)心的笑聲。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)，就算是哭，也是因為快要走了，所以才高興的哭出來(lái)�？墒俏覀円廊徊荒芩尚�，只有兩天了，我們要堅持到底，要堅持做到最好！
有關(guān)生活作文10
上課中的學(xué)校，下課時(shí)的學(xué)校，是兩個(gè)不同的世界。課間只有短短的十分鐘，卻綻放了學(xué)校中所有的熱情與歡樂(lè )。有人喜歡結伴在學(xué)校中瞎轉轉，聊聊天；有人喜歡組織一場(chǎng)熱火朝天的撲克大賽。不管是以哪種形式，都能讓人在四十五分鐘后的下課中得到極大的快樂(lè )。
我的課余生活，可能與大部分人不一樣。
我喜歡在課間專(zhuān)門(mén)爬下五樓去做引體向上。大多數時(shí)候，上下樓就會(huì )花費大多數時(shí)間。通常在單杠下待的時(shí)間只有短短三分鐘。但這因為力氣恢復得很慢，所以大部分時(shí)間只是在看別人是如何鍛煉的。班里有一部分人會(huì )問(wèn)我為什么要專(zhuān)門(mén)花費這么多時(shí)間在杠上待十幾秒。但引體向上之中的樂(lè )趣，試過(guò)的才知道。漸漸地已經(jīng)一年半時(shí)間了，我的這個(gè)項目在學(xué)校已經(jīng)是上等水平了，甚至我都沒(méi)看見(jiàn)過(guò)同屆的人超越我。
但我的課余生活也沒(méi)有那么單調。我們班可能是整級里面墊底的。早讀午寫(xiě)從來(lái)不安分，每個(gè)早晨總有人匆匆忙忙地補作業(yè)的人。整班成績(jì)更是飄忽不定。但我從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他們，因為他們是那么陽(yáng)光可愛(ài)。下課的時(shí)候只能看到一兩個(gè)學(xué)霸在學(xué)習，其余的人早已分成幾攤。有人在玩撲克，有人下象棋，更有人不顧規定地結群玩手機。不過(guò)我還是更喜歡那群總會(huì )用班里多媒體放歌的人。他們上去放歌，我就在下面靜靜地坐著(zhù)聽(tīng)，這時(shí)候仿佛所有疲勞都暫時(shí)消除。不過(guò)通常歌放到一半，掃興地上課鈴就會(huì )響起。
每個(gè)人的課余生活不盡相同，但是我們肯定能夠從中獲得極大地快樂(lè )。精彩的課余生活也是校園生活的重要組成部分，一分鐘都不可浪費！
有關(guān)生活作文11
在生活中，你可能會(huì )遇到不同的事情，比如悲傷，傷心，難過(guò)，但是如果你哭了，安慰自己，你就可以笑著(zhù)重新爬起來(lái)。
不是每個(gè)人都會(huì )過(guò)得很順利。沒(méi)有人走寬闊的道路，只有乘風(fēng)破浪的小船。偶爾還得被玻璃或者小沙礫劃破腳。偶爾也要嘗試一下被大風(fēng)卷起，安全生活的刺激。這個(gè)世界沒(méi)有上帝，所以沒(méi)有完美。
我覺(jué)得我不是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，沒(méi)有頑強獨立的精神。當我遇到任何困難或麻煩時(shí)，我都會(huì )想到最壞的情況。比如，當只剩下5分鐘完成試卷的時(shí)候，我會(huì )很擔心：沒(méi)有時(shí)間完成試卷怎么辦？我肯定這次考試會(huì )不及格，回家會(huì )被罵.我甚至想到了未來(lái)。我一直擔心，最后幾分鐘都浪費了，還是沒(méi)時(shí)間寫(xiě)完試卷。沮喪地交試卷，內心充滿(mǎn)沮喪，腦袋不停地轉：如果剛才的判斷題再仔細一點(diǎn)就不會(huì )錯了，如果……這時(shí)，它會(huì )勾起一個(gè)苦笑來(lái)安慰自己：沒(méi)有未來(lái)，因為世界上沒(méi)有多少a夢(mèng)，所以沒(méi)有時(shí)間回到機器上。但是，轉念一想，如果你沒(méi)有一直擔心時(shí)間緊迫，你可能會(huì )以一種坦然的態(tài)度去做卷子，或者自信地認為幾分鐘就夠了，你可能會(huì )在最后一分鐘完成卷子，而不是走馬觀(guān)花、大大咧咧，這樣你就犯了一些不該犯的錯誤。
就像兩個(gè)人走在沙漠里，一個(gè)人悲傷地對僅剩的半瓶水說(shuō)：“唉，只剩半瓶水了�！睂Ψ奖е�(zhù)不同的心情。他看著(zhù)那半瓶水，高興地說(shuō)：“哦，太好了，還有半瓶水呢！”這兩個(gè)人面臨著(zhù)同樣的情況，但他們的態(tài)度卻大相徑庭。如果你像第一個(gè)人那樣思考，你只能感到恐懼和不愿意活著(zhù)；如果你像第二個(gè)人一樣樂(lè )觀(guān)地思考，你會(huì )感受到上天的仁慈和對生活的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì )選擇哪一種？
有關(guān)生活作文12
今天，老師走到講臺前，堅定地說(shuō)：“明天就放假了，希望大家都過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期，好，現在大家收拾好東西就走吧！”
我飛快的跑了出來(lái)，一路上，我心想：回到家里干什么事情呢？畫(huà)畫(huà)？跳舞？找朋友玩耍？吃好吃的東西？看電視？……可是，我根本沒(méi)有想到寫(xiě)作業(yè)，腦海中全部都是玩耍，吃東西這些事情，寒假生活。
回到家里，我連忙拿起電話(huà)，撥打我的朋友韓月的電話(huà)：“韓月啊，我是琪琪啊，你現在到我家里玩吧！”韓月回答：“好啊，好啊�！蔽液退媪苏惶�，到了1：30她才走，我倒床就睡，早上，我睡到了11：30才起床。
起床后，我拿起筆，開(kāi)始畫(huà)起畫(huà)來(lái)，小學(xué)四年級作文《寒假生活》。一共畫(huà)到了2：00。接下來(lái)，我又翻開(kāi)我的食品柜，里面有：蝦條，天然署片，德芙巧克力，棒棒糖，果凍……我拿了一包天然署片和10個(gè)果凍，來(lái)到電視前，打開(kāi)電視：“啊哈，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《哪吒傳奇》�！蔽覐�2：00一直看到了5：30�！皨寢�?zhuān)医裉煲コ贼~(yú)香茄龍�！薄昂玫�，我知道了�！苯又�(zhù)，我們又好好的吃了一頓，就回家了。
今天，早上，我看了看日期：“啊，已經(jīng)過(guò)了15天了，我也應該寫(xiě)一點(diǎn)作業(yè)了�！蔽姨统鑫业淖鳂I(yè)，拿起筆，寫(xiě)起來(lái)，才寫(xiě)2分鐘，我就煩了，自言自語(yǔ)道：“誒呀，一看到作業(yè)我就頭疼，反正還有一半的時(shí)間，以后再寫(xiě)也不遲�！�
以后，我就不寫(xiě)作業(yè)了，天天玩，一直到了最后一天。
“啊，不會(huì )吧！已經(jīng)是3月5日了。我的作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)寫(xiě)呢！”我開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，左寫(xiě)寫(xiě)，右寫(xiě)寫(xiě)，最終還是沒(méi)寫(xiě)完，就睡著(zhù)了。
開(kāi)學(xué)的這天，我來(lái)到學(xué)校，被老師狠狠地罵了一頓。在回家的路上，我心想：以后不能再這樣了。我垂頭喪氣的回家了。
有關(guān)生活作文13
我們每個(gè)人都會(huì )有許多經(jīng)歷，在這些經(jīng)歷的事中，有難忘的，快樂(lè )的，難過(guò)的……我也不例外，在今年暑假我經(jīng)歷了一件非常令我難忘的一件事。
暑假的一天，在媽媽的允許下，我和幾個(gè)小伙伴約好了每人帶20元錢(qián)去吃肯德基。我從小豬儲錢(qián)罐里取出20元新鈔，高高興興地向肯德基餐廳奔去�？墒�，剛到門(mén)口，幾個(gè)不伙伴又改變了主意。街心公園離肯德基餐廳很近，不如我們先去公園玩會(huì )蹦蹦床，再吃肯德基�；ㄈ�2元，也還夠吃肯德基的。我們瘋狂地玩著(zhù)，一個(gè)小伙伴猛然一看表，快12點(diǎn)了，便喊大家一起去吃肯德基了。
當我點(diǎn)玩兒童套餐準備付錢(qián)的時(shí)候，卻意外地發(fā)現我的錢(qián)不翼而飛！這時(shí)服務(wù)員阿姨說(shuō)：“小朋友，一共16元，請付錢(qián)吧�！薄翱�，可我……”我一時(shí)緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！鞍⒁�，我不能付錢(qián)了，我的錢(qián)都丟了！”正在這時(shí)，站在我身旁的一個(gè)小妹妹對我說(shuō)：“小姐姐，你是不是把錢(qián)弄丟了呀？”我焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“是呀，我的錢(qián)都丟了，十多元呢！”“小姐姐，給，這是你的錢(qián)，我撿到了�！彼锰煺娴穆曇魧ξ艺f(shuō)。說(shuō)完小妹妹伸出她那只攥得緊緊的小手，松開(kāi)了，把帶著(zhù)體溫的錢(qián)給了我。我數了數，還差二元，不過(guò)也夠點(diǎn)餐了。我也沒(méi)有多想，把錢(qián)交給了服務(wù)員。等我回頭想對小妹妹道謝時(shí)，小姑娘已經(jīng)走了。在我把肯德基端到桌前時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)兩位服務(wù)員阿姨正在那里議論著(zhù)，“剛才有位小姑娘可真好，有個(gè)女孩的錢(qián)丟了，她就把自己的錢(qián)給了那女孩，這樣的孩子的可真是難找……”“��？這錢(qián)，不是我的？”我飛快地跑出餐廳，想去再找找那個(gè)小妹妹，可她早已沒(méi)有了蹤影。霎時(shí)，我心里涌出一股暖流，涌出一股激動(dòng)！我的眼睛濕潤了。
多么令人難以忘懷的一件事！多么感人的一件事！暑假里的這件事給我帶來(lái)了永遠的回憶。
有關(guān)生活作文14
經(jīng)常聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們家的小家伙好開(kāi)心，真的在蜜罐里長(cháng)大。也許我曾經(jīng)認為理所當然的幸福，但是去年夏天發(fā)生的一些事情讓我的幸福指數瞬間飆升，我覺(jué)得很幸福。
記得那是去年夏天的一個(gè)下午，家里只有我和爺爺。因為我的調皮行為，被爺爺狠狠批評了一頓，一怒之下跑出了家門(mén)。當然，我沒(méi)走遠。我剛去了我和爸爸曾經(jīng)走過(guò)的地方。不知道玩了多久，路上的路燈早就亮了，其他孩子也陸續回家了�！鞍�？怎么現在沒(méi)人找我了？”我心里嘀咕著(zhù)，可是又不好意思自己回去，只好硬著(zhù)頭皮在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的的走。事后才知道爺爺、媽媽和幾個(gè)親戚在很多地方找過(guò)我，大家心里都像熱鍋上的螞蟻。
“陳、陳……”爸爸熟悉的喊聲從四面八方傳來(lái)�！鞍�，爸，我來(lái)了！”我興奮地回答。爸爸快步向我走來(lái)。一直對我要求嚴格的爸爸這次沒(méi)罵我，更別說(shuō)打我了。他只是拉著(zhù)我的手說(shuō)：“你這孩子，這么晚了，你怎么還不回家，一個(gè)人在外面多危險，就是爺爺說(shuō)兩句話(huà)，也是為了你好，別再干了！”“嗯，爸爸，我知道我錯了。我再也不會(huì )這樣了�；丶液笪視�(huì )向爺爺道歉的�！闭f(shuō)完，不知道是害怕，內疚，還是開(kāi)心，眼淚不由自主的流了下來(lái)。在回家的路上，我邊走邊想。在我正常的生活中，一家人幾乎每天都圍著(zhù)我轉，洗衣服，煮飯，帶我上學(xué)，帶我去旅游，賣(mài)我玩具……父母為我付出了那么多的艱辛，我卻不這么認為。今天的“離家出走”，全家人做了一個(gè)大概的搜索，強烈震撼了我的心，讓我感受到了父母深深的愛(ài)，突然覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。
其實(shí)幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，只是我們沒(méi)有去關(guān)注。也許他是陌生人的微笑，也許他是朋友不經(jīng)意的幫助，也許他是父母經(jīng)常關(guān)照的一句話(huà).只有找到了幸福，知道了幸福，才能真正享受這種幸福的生活。
有關(guān)生活作文15
或許沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有我現在的自己。
安逸的生活需要滿(mǎn)載的愛(ài)。
因為愛(ài)，能溫暖，愛(ài)，能滿(mǎn)足，愛(ài)，能改變，愛(ài)，能感動(dòng)。
沒(méi)有愛(ài)，或許，所有人都會(huì )變得悲傷，孤獨，憔悴。
所以，讓我們來(lái)尋找生活中的愛(ài)吧！
——題記
那場(chǎng)大雨中，朦朧的雨，讓我看不清前面的路�？墒�，那對父子的背影卻十分清晰。
父親背著(zhù)兒子，兒子依靠在父親的背上。他們并沒(méi)有拿傘，只有一件陳舊的藍色外套披在兒子的的背上，外套已經(jīng)濕透了，可披在那小男孩的背上，卻感覺(jué)很溫暖。
父親近50歲，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的臉上，直滑落到幾近發(fā)霉的上衣，骯臟的灰色襯褲，看他的樣子，一眼便可看出是一名工人。
兒子約6歲左右，只露出小小的臉蛋，似乎睡著(zhù)了，他緊緊地抱著(zhù)父親的胳膊，依靠著(zhù)他。
路上有不少人瞧望著(zhù)這對‘奇特’的父子。一位10歲的小女孩，舉著(zhù)一把粉色溫馨的雨傘，她看了這父子倆很一會(huì )兒，似乎下了決心。
她走到父子倆的面前，將雨傘舉向那位父親的頭上，用像太陽(yáng)一的笑容，對那位父親說(shuō)：“這把傘送給你們，”父親愣了愣，有些奇異地看著(zhù)她。下一秒后，女孩便向雨的盡頭跑去。
看著(zhù)她的背影，我不知覺(jué)地感到羞愧，她-有著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的一顆心，將愛(ài)獻給所有人，這小小的幾秒中，便足以看到人沒(méi)有愛(ài)心的社會(huì )現象，即使有，卻又不敢用行動(dòng)來(lái)表現。同時(shí)也看到了愛(ài)的獻出那感人的一幕。
那位父親雙眼泛著(zhù)淚，看著(zhù)遠處的女孩，眼神中，滿(mǎn)是感謝。
生活中的愛(ài)太少了，我們要奉獻出自己的愛(ài)給別人。
生活離不開(kāi)愛(ài)。
【生活作文】相關(guān)文章：
生活生活作文07-02
感恩生活，主宰生活作文09-08
綠色生活_綠色生活作文03-11
綠色生活是……_綠色生活作文03-11
生活讓我懂得生活作文09-03
習慣生活-生活敘事作文10-29
生活需要挫折生活作文01-04
作文：慢慢生活發(fā)現生活08-05