走進(jìn)生活作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的走進(jìn)生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)生活作文1
前幾天，我讀完了一本名叫《輝煌七十年，奮進(jìn)新時(shí)代》的書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)分為上篇和下篇，上篇主要記錄了中華民族七十年的輝煌歷程，下篇則教我們學(xué)時(shí)代先鋒，做時(shí)代新人。
在這本書(shū)中，使我印象最深的一篇，就要數那篇“人工智能走進(jìn)生活”了。
隨著(zhù)時(shí)代的變遷，大家對人工智能已經(jīng)不陌生了，越來(lái)越多的人工智能走進(jìn)了我們的生活，就比如：我們身邊的某些餐廳，有一種服務(wù)員機器人，為客人們端菜；地鐵站里，有一種“刷臉”進(jìn)站設備，有了它，每個(gè)人檢票進(jìn)站只需5~10秒。
人工智能已經(jīng)廣泛地運用在我們的生活當中。智能掃地機器人，大家都不陌生吧？全自動(dòng)的非常的方便，它利用人工智能，很難打掃的地方也能搞定，這樣一來(lái)就給家庭減輕了工作的負擔；還有智能試衣間，你不需要把衣服脫了再穿，直接站在一個(gè)機器面前，它就能用自動(dòng)識別，然后幫你試穿衣服。正因為這些人工智能進(jìn)入我們的生活，我們的生活才會(huì )如此方便快捷。
疫情當前，我們的祖國又發(fā)明了一種“智能頭盔”，一分鐘能檢測200多人的體溫……這種例子數不勝數。
當我看到這一篇的內容時(shí)，不禁感慨：“人工智能走進(jìn)生活，也正代表著(zhù)中國已經(jīng)變得強盛，不再是以前那個(gè)“東亞病夫”了！”
是啊，中國這幾十年來(lái)，日新月異，讓其他國家刮目相看，正一天天走向富強。而我們作為學(xué)生，應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大了做祖國的棟梁，為祖國的事業(yè)做出貢獻。
走進(jìn)生活作文2
一、《論語(yǔ)》校園
在岔河中學(xué)的校園中，我們所接觸的論語(yǔ)并不少。進(jìn)入校園，濃濃的校園文化在心中油然而生，首先映入眼簾的校訓：仁、義、禮、智、信。時(shí)刻提醒著(zhù)我們仁德、義氣、禮貌、智慧、誠信才是做人的根本。在岔河中學(xué)，我們倡導的并不是學(xué)習第一位，而是做人放在首位！
二、潛移默化的影響
進(jìn)入樓道，墻壁上掛著(zhù)一幅幅老師們自己烙的畫(huà)，邊上放的是老師們用鐫秀的粉筆字寫(xiě)在小黑板上的人生格言。開(kāi)始老師要求我們背全本《論語(yǔ)》，說(shuō)實(shí)話(huà)我們挺愁的，但是背起來(lái)后發(fā)現并不難，因為有多一半都是我們在樓道中所熟知的，所以背起來(lái)自然容易！
在每個(gè)班級的門(mén)口如果你想尋找班牌，那你就錯了。因為我們岔河中學(xué)從來(lái)不掛班牌，比如：“八一班”命名為“篤敬廳”。還有更多的，這些都是論語(yǔ)的精髓！
三、《論語(yǔ)》專(zhuān)修課
每周三下午第四節課是我們的論語(yǔ)必修課，在那節課中，我們可以盡情享受論語(yǔ)帶給我們的智慧，我們可以盡情的朗誦，可以在論語(yǔ)的世界里陶冶情操。在論語(yǔ)課上，師生齊讀，誦讀經(jīng)典，那是一種令人陶醉的境界！
如果真正的了解岔河中學(xué)的論語(yǔ)文化，那么用胡適的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：岔中的文化太深，我的笨筆寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二。的確如此，雖然來(lái)到岔河中學(xué)已經(jīng)一年半的時(shí)間了，但我仍然不能深入的了解它的獨特魅力，在以后的日子里，我要將論語(yǔ)融入我的生活，將自己作為君子之人。
走進(jìn)生活作文3
清晨，柔和的陽(yáng)光射入了洞穴。
我睜開(kāi)了雙眼，伸了個(gè)懶腰。呵，又是一個(gè)美麗的日子！噢，忘了做自我介紹，你知道我是誰(shuí)嗎？我就是曾經(jīng)人人喊打的老鼠。不過(guò)，我現在只能用兩個(gè)字來(lái)形容：那就是“幸�！�！
托者肥胖的身體走出洞穴，我問(wèn)到了一股氣味。憑自覺(jué)，我知道附近的垃圾場(chǎng)又來(lái)了佳肴。我循著(zhù)氣味歡快地向垃圾場(chǎng)爬去，那兒有被拋棄的米飯·面條·大塊大塊的肉骨頭，運氣好的話(huà)還可以吃到香噴噴的白面饅頭。能過(guò)上幸福的日子，還得感謝人類(lèi)，自從寵物受到了人們的青睞之后，可恨的貓幾乎改行了。前輩們擔驚受怕的那些日子，已經(jīng)成為了回憶。
不一會(huì )兒，我和同伴們笑著(zhù)在垃圾堆里填飽了肚子。我們決定到菜市場(chǎng)溜達。喲！我瞧見(jiàn)了天敵——蛇。前幾天垃圾場(chǎng)里的那幾條大蛇也被抓了起來(lái)。不過(guò)，我可不用躲躲藏藏的了，他早已被關(guān)進(jìn)了大籠子里，再也神奇不起來(lái)了。他們在籠子里看著(zhù)我，只能是一臉憤怒，一臉無(wú)奈。當初他們吃了我的兄弟，現在報應來(lái)了，哈哈！
看著(zhù)沒(méi)有，這就是我的幸福生活！
走進(jìn)生活作文4
想必同學(xué)都很喜歡上網(wǎng)吧！當然這個(gè)網(wǎng)肯定不是蜘蛛網(wǎng)，蠶網(wǎng)什么之類(lèi)的東西。而是大家愛(ài)不離手的電腦網(wǎng)，英特網(wǎng)之科學(xué)類(lèi)的網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )是我的好幫手，每當作業(yè)時(shí)我矛盾時(shí)，他就會(huì )立刻出現在我的身旁，這時(shí)，我就會(huì )情不自禁的打開(kāi)電腦，迅速的尋找我需要的資料，答案。
網(wǎng)絡(luò )是我的小老師，每當我遇到“生活道路上的攔路虎”時(shí)，他就會(huì )在我耳邊指指點(diǎn)點(diǎn)，不知不覺(jué)攔路虎就從“人�！敝邢Я�，為什么呢？那你就得去問(wèn)我的“小老師”了
網(wǎng)絡(luò )是我的好朋友，每當我變得很無(wú)聊時(shí)，就會(huì )不由自主地想到他。他也會(huì )老老實(shí)實(shí)的配合我，那樣，我就不會(huì )在無(wú)聊，寂寞了！網(wǎng)絡(luò )是我變得特別開(kāi)心，快樂(lè )``````無(wú)論是春夏秋冬熱寒冷暖。我和我的朋友都是那樣高興得過(guò)著(zhù)每一分，每一秒。
網(wǎng)絡(luò )是我的心靈，我喜怒哀樂(lè )在一起，他的喜怒哀樂(lè )也在一起，我高興，他也高興，我快樂(lè )的發(fā)瘋，他也快樂(lè )的歡呼！我們生生世世在一起，我們生生世世團結友愛(ài)，互相幫助。
網(wǎng)絡(luò )是我的心情，每當我高興；每當我開(kāi)心；每當我快樂(lè )。那都不是我的“本意”而是調皮的網(wǎng)絡(luò )在我心里搗鬼，每當我胡思亂想，那也不是我的本意而是搗蛋的網(wǎng)絡(luò )打亂了我的思維我的想法``````
網(wǎng)絡(luò )，你到底是什么？好幫手？！小老師？！好朋友？！心靈？！心情？！``````回答我��！你是我的好幫手，幫我查閱資料；你是我的小老師，幫我打到攔路虎‘你是心情；你是心靈；
走進(jìn)生活作文5
帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣……帶著(zhù)父母的希望，帶著(zhù)父母的囑托……我踏進(jìn)了初中的大門(mén)，走進(jìn)了初中新生活。
此時(shí)，我已經(jīng)是名副其實(shí)的初中生，面臨著(zhù)人生中的第一次轉折，又是激動(dòng)，又是興奮。
來(lái)到新的學(xué)校，走進(jìn)新的班級，一切都是陌生：陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的。我高興，又能認識一些新同學(xué)、新老師；我擔心，遠離父母的生活我能不能很快適應；我恐懼，新增那么多科目我能不能一一搞定……看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)功課，什么歷史、生物、地理呀……真是多得讓人感到可怕。而且這些課本我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的，我好奇且無(wú)助。上課時(shí)，有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)去什么都不明白時(shí)，我失落迷茫。聽(tīng)得很認真聽(tīng)懂了，我又喜上眉梢。
��！這神奇的初一��！把我變成了一個(gè)感情豐富、多愁善感的人。我以前做事總拖拖拉拉，總覺(jué)得時(shí)間大把大把，現在啊，我慢慢變成一個(gè)乖巧懂事的人，變成一個(gè)知道珍惜時(shí)間的人。
現在我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段，在我面前鋪開(kāi)了嶄新的畫(huà)面。我要勇于面對，健康快樂(lè )成長(cháng)。
走進(jìn)生活作文6
人生如舞臺，時(shí)時(shí)都在演繹著(zhù)精彩的故事。這邊悲劇的一幕剛剛拉下，那邊的喜劇已緩緩地拉開(kāi)。
作為學(xué)生的我，每天都是學(xué)校、食堂兩點(diǎn)一線(xiàn)，看似尋常，卻常常發(fā)生意想不到的事。
“媽?zhuān)疑蠈W(xué)去啦！”背上書(shū)包，打開(kāi)門(mén)，我便飛速的沖下樓。這樓自從搬進(jìn)了幾戶(hù)新人家，好心情再也沒(méi)有了，樓道上處處是果皮、紙屑，就像一個(gè)垃圾場(chǎng)似的。而人們自私心又在作怪，沒(méi)有人主動(dòng)去打掃。因為沒(méi)交費，所以清潔工們也都很少光顧了。
在家里，有父母的關(guān)懷；在路上，有行人微笑；在學(xué)校，有同學(xué)的戲耍；可在樓道里有什么？只有令人心煩的垃圾。每天高高興興地出門(mén)，但看到樓道，好心情全沒(méi)有了，而我也不再將我的好友帶回家了，怕她看到那樣的情景會(huì )取笑我。
近一個(gè)星期了，垃圾沒(méi)有處理。實(shí)在受不了，星期天下午，我便主動(dòng)拿起掃帚打掃，媽媽看我怪怪的也來(lái)幫忙，我們一個(gè)掃一個(gè)拖，不一會(huì )兒，樓道便像以前一樣干凈。新搬的一戶(hù)人家剛好逛街回來(lái)，看見(jiàn)樓道，她楞了一下，給了我一個(gè)微笑，然后才轉身進(jìn)門(mén)。我的心里油然升起一股暖流。
直到現在，樓道也沒(méi)有臟過(guò)，而鄰里卻因此熟悉起來(lái)了，也熱鬧起來(lái)了。
走進(jìn)生活，多一點(diǎn)奉獻，即使是寒冬也會(huì )覺(jué)得溫暖；走進(jìn)生活，待人接物時(shí)放寬一顆心，再大困難也會(huì )迎刃而解；走進(jìn)生活，為人處世時(shí)多一份合作，再艱難的事也不會(huì )被打倒。
走進(jìn)生活作文7
中華文化悠悠五千年歷史，中華美德更是貫穿其中。中華文化博大精深，而中華傳統美德更是不可忽視。
美德是什么?可能很多人都沒(méi)有弄明白，我覺(jué)得美德就是尊老愛(ài)幼，就是在公交車(chē)上主動(dòng)讓座，就是看見(jiàn)不平的事可以伸手去幫助一下。當然有人會(huì )說(shuō)這種美德太膚淺，但是我卻覺(jué)得這一點(diǎn)也不膚淺，因為美德就得與生活相接
我們可能還沉迷于古代的書(shū)籍中的“孔融讓梨，黃香溫席”這種故事對于我們來(lái)說(shuō)還有意義嗎?現在的水果保鮮與技術(shù)可以讓我們一年四季吃到新鮮的水果，根本不需要去讓梨。而且基本上我們家家都有空調，更不需要我們像黃香那樣去溫席。所以這些古典文化教給我們的是對待家人的態(tài)度。
雖然在現在像孔融讓梨那樣已經(jīng)沒(méi)有什么必要了，但是我們可以把梨洗干凈再給家人。我們雖然不用去溫席但是我們可以在父母回家之前把他們的東西整理好，著(zhù)也不正是一種美德嗎?
古希臘的著(zhù)名哲學(xué)家蘇格拉底就說(shuō)過(guò)“美德即知識”這就說(shuō)明了美德是好的知識。而且他也指出教育可以使人認識自己靈魂之內以有的美德。這就體現了人要有好的美德就必須要受到好的教育。
走進(jìn)生活作文8
如今的社會(huì )，是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)期，我們的生活已處處離不開(kāi)科技�？萍嫉目旖荻鄻邮刮覀兊纳钣颖憷�，豐富。
科技的好處大家都有切身體會(huì )。在我們身邊，它可以說(shuō)是無(wú)處不在。從衣食到住行，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與它打交道。如衣服，從原先的麻布，棉布料變成從石油提煉的化纖；做飯由原先燒柴火轉為天燃氣，電磁爐；住的地方則是由高樓大廈代替了小平房；交通更是方便，地上跑的，水里游的，空中飛的一應俱全。就拿通訊這方面來(lái)說(shuō)，19世紀用的電報，既麻煩又貴。后來(lái)電話(huà)機不斷地改進(jìn)，才造就了今天快捷的通訊。用手機可以隨時(shí)隨地與人聯(lián)系，就算是在世界的不同角落也不必為聯(lián)絡(luò )發(fā)愁。近年來(lái)，電腦的普及也大大促進(jìn)了世界的國際化，統一化。它使世界真正的變成了“地球村”。我們與世界接軌，這也使得國家的各方面都迅速發(fā)展。
然而，任何事物有一利終有一弊，它同時(shí)也使我們受害匪淺。隨著(zhù)人類(lèi)高科技發(fā)展進(jìn)程越來(lái)越快，科學(xué)隨之產(chǎn)生的副作用逐漸體現出來(lái)，全球變暖就是一個(gè)例子。溫室效應使人們在炎熱的夏季空調開(kāi)個(gè)不停，而空調排放的氣體中含有大量的甲烷，它也是導致全球變暖的原因。如此往復，生態(tài)系統便進(jìn)入了惡性循環(huán)。
生態(tài)被破壞，結果是什么呢？我想，最終受害最嚴重的，還是我們自己。我們不應為了自己一時(shí)的利益而過(guò)分汲取未來(lái)的資源。能正確地對待科技，盡量避免弊端，才能為人造福。
走進(jìn)生活作文9
自從你來(lái)到我的身邊，我每天都變得十分開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻都想著(zhù)你，每一天都期盼著(zhù)早早回家，只因有你。
記得那次過(guò)生日，小姨把你送給了我。你剛到我家時(shí)，十分膽怯，躲在一個(gè)角落里，怎么弄你也不肯出來(lái)，給你的飯也不肯吃。后來(lái)，你發(fā)現我并沒(méi)有惡意，便漸漸活潑起來(lái)并與我相處得十分融洽。
我覺(jué)得你是那么有靈氣，那么可愛(ài)。奶奶正在用白貓洗潔精刷碗，你像個(gè)木頭一樣呆呆的瞅著(zhù)上面的白貓，我看你肯定在想：這個(gè)東西為什么像我呢？可它為什么不會(huì )動(dòng)呢？我認為你是一只會(huì )思考，會(huì )動(dòng)腦筋，有智慧的小貓。
還有一件事更是讓我對你喜愛(ài)有加，我覺(jué)得你就是一個(gè)最最最最可愛(ài)的小天使。放暑假時(shí)，我在家看動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，你竟跑來(lái)和我一起看，我播了另一個(gè)臺，你便立馬扭頭就走，我只好把臺又播回來(lái)。聽(tīng)到熟悉的聲音，你又趕緊跑回來(lái)和我一起看。當看到有趣之處，你會(huì )跳起到床上，用你那可愛(ài)的小爪去撓電視的屏幕，我怕你把電視機撓壞了，就連忙把你摟在懷里，用臉貼你那柔軟的毛。于是，你就乖乖地和我一起看，我不知你是否能看懂劇情，但是你的樣子實(shí)在是太可愛(ài)了！
自從你的到來(lái)，粗心的我變得細膩起來(lái)，不知不覺(jué)心中便有了一種對事物疼愛(ài)的感覺(jué)，你的陪伴讓我感到了快樂(lè )。
原本傻傻的我以為我們會(huì )永不分離。由于某種原因，我不得不把你送到鄉下的大伯家，即使我們遠隔千里，也會(huì )彼此牽掛的。你要好好吃飯，好好睡覺(jué)，好好看電視，我有時(shí)間一定會(huì )去看你的！
走進(jìn)生活作文10
11月13日，我和齊魯晚報的小記者們一起來(lái)到臨清市消防大隊體驗軍營(yíng)生活。
進(jìn)入消防大隊的大門(mén)，映入眼簾的是整齊的營(yíng)房，大門(mén)口還站著(zhù)一位執勤的消防員叔叔，表情是那么嚴肅，引來(lái)了小記者們的一片敬意和陣陣贊嘆。我們首先參觀(guān)了榮譽(yù)室，了解了消防大隊的歷史沿革和取得的輝煌榮譽(yù)，觀(guān)看了消防員叔叔執行救災任務(wù)的一幅幅照片，我感受到了消防工作的神圣，消防員叔叔不僅要全力以赴救災，還要冒著(zhù)生命危險救人。他們始終把人民的生命與財產(chǎn)放在第一位，值得我深深地敬仰。后來(lái)，我們參觀(guān)了消防員叔叔的宿舍，走進(jìn)去一看，每個(gè)床上疊有一條四四方方的被子，整齊的都朝著(zhù)一個(gè)方向，我不禁驚嘆地說(shuō)：“哇，好整齊啊，有點(diǎn)像“豆腐塊”。在消防車(chē)車(chē)庫，叔叔給我們講解了消防車(chē)的用途，我們一一參觀(guān)了云梯消防車(chē)、斯爾太泡沫消防車(chē)、泡沫消防車(chē)等，我們還學(xué)習了防毒面具、消防衣的使用方法，了解了一些消防常識。當活動(dòng)接近尾聲，消防員叔叔突然接到警情，他們迅速集合，第一時(shí)間前往事故現場(chǎng)了。
通過(guò)這次參觀(guān)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)習了消防知識，也體會(huì )到了消防員叔叔工作的不容易，為了挽救人民的生命財產(chǎn)，他們要進(jìn)行高強度的訓練；為了確保第一時(shí)間奔赴事故現場(chǎng)，他們要保持高度警惕；為了人民的利益，有可能還會(huì )付出生命。我從消防員叔叔身上知道了奉獻的重要意義，我要從現在做起，好好學(xué)習，天天向上，立志報效祖國。
走進(jìn)生活作文11
這天，我從學(xué)�；丶�，突然，一輛車(chē)竄了過(guò)來(lái)，冒出了濃濃的黑煙，熏得我直流眼淚。我想我開(kāi)始想到史前時(shí)代。雖然那時(shí)極端落后，但空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美，遠沒(méi)有現在這么糟糕。如果我能穿越時(shí)空，到侏羅世紀去生活，那將是回味無(wú)窮，妙不可言。
現在車(chē)輛越來(lái)越多，工業(yè)污染越來(lái)越重，空氣質(zhì)量越來(lái)越差。我們的家園正面臨著(zhù)巨大的災難，如不盡快的加以改善，我們將自食其果，甚至遭受滅頂之災。
在中央電視臺少兒頻道的新聞上說(shuō)，如果地球上的平均氣溫上升數攝氏度，那么冰川就會(huì )融化，海平面會(huì )上升，地球上百分之三十的生物會(huì )滅亡。如果繼續上升，后果真的會(huì )不堪設想。所以我們每個(gè)人都要從保護環(huán)境做起。作為我們小學(xué)生，首先要養成勤儉節約的好習慣，生活上不偏食，多吃蔬菜少吃肉，這樣可以少排放二氧化碳。節約每一張紙，看到教室里丟棄的小粉筆頭，要自覺(jué)的撿起來(lái)……大人要少開(kāi)汽車(chē)，按時(shí)清理后備箱，以減輕車(chē)的重量，從而減少汽油的耗費……
為了美好的未來(lái)，我立下志愿，長(cháng)大了要發(fā)明太陽(yáng)能汽車(chē)、太陽(yáng)能取暖爐、可再生性建筑材料，和大家一起營(yíng)造一個(gè)青山、綠水、碧海、藍天的美好家園。
正好我們學(xué)校在假期布置了一個(gè)辦手抄報的作業(yè)，我就想以走進(jìn)低碳生活為主題，要發(fā)出這樣的一個(gè)倡議：交換衣服和圖書(shū)。我們小學(xué)生身高長(cháng)得快，衣服更新的也快，其中不乏新潮的.，扔了走進(jìn)低碳生活。
走進(jìn)生活作文12
小學(xué)階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時(shí)間老人的記事本，記錄著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還像一部連續劇，有快樂(lè )也有傷心。
回首過(guò)去，留下美好的回憶；看看未來(lái)，充滿(mǎn)無(wú)限的期待與憧憬。十二歲了，進(jìn)入了初中，初中的學(xué)習、生活一定會(huì )比小學(xué)生活更加有滋有味。初中，充滿(mǎn)了艱辛與快樂(lè )。我的小學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，初中是人生的一個(gè)黃金時(shí)期，也就是最重要的時(shí)期。是的，有人說(shuō)，人的一生就像是蓋房子，小學(xué)是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學(xué)是裝修。只有如此，人生才會(huì )建造出獨一無(wú)二，無(wú)與倫比的大樓。開(kāi)學(xué)了我們迎來(lái)了為期五天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神和軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學(xué)和新老師。同學(xué)中有的陌生，有的還是老朋友。有開(kāi)朗愛(ài)笑的薛巧雨，憨厚而一絲不茍的曾天依，積極大膽的舒可齊，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的鮑晴；老師中有上課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文董老師，不拘言笑的數學(xué)程老師，和藹可親的英語(yǔ)李老師……初中的生活，或許像一顆五味豆，有著(zhù)酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充滿(mǎn)戲劇性。
這一切將在前方迎接我們。有人說(shuō)，人生是一句話(huà)，每個(gè)人都不是完美的句號。但是只要你努力刻苦地學(xué)習，就會(huì )向目標更進(jìn)一步。讓我們珍惜初中生活的一分一秒，向我們的目標前進(jìn)！
走進(jìn)生活作文13
由于世界的二氧化碳排放量急劇上升，地球已經(jīng)不堪負重。南北極冰川的融化給人類(lèi)帶來(lái)了空前危機，水位的不斷上漲，有些國家已經(jīng)瀕臨被淹沒(méi)的危險�！肮澕s資源，反對浪費”，人類(lèi)這時(shí)才覺(jué)醒了，說(shuō)以為了我們的明天，一定要力倡綠色低碳之風(fēng)，這無(wú)疑對我們節能意識的提高產(chǎn)生積極的影響。
資料表明，我國一方面資源占有量低，一方面是資源耗量高，在世界能源危機日益加劇的背景下，這樣的對比不能不讓人憂(yōu)慮。對資源不加節制使用不僅會(huì )影響國民經(jīng)濟的鍵康可持續發(fā)展，也會(huì )給生活環(huán)境造成污染和破壞.
我們應該向廣大群眾大力宣傳節能的必要性,與緊迫性.同時(shí)方便廣大人民群眾學(xué)習掌握更多知識.還需廣企業(yè)不斷開(kāi)發(fā)科技創(chuàng )新大力推廣新技術(shù),新能源的開(kāi)發(fā)和利用,不斷促進(jìn)生產(chǎn)方式的轉變,要處處體現綠色和低碳,并努力營(yíng)造’節約光榮,浪費可恥的現象.
使節能成為每個(gè)部門(mén)和單位的風(fēng)氣與習慣;需要每有個(gè)人,沒(méi)有個(gè)國家都不斷增強責任意識和憂(yōu)患意識,樹(shù)立“低碳生活”的理念，加強節能方法和學(xué)習，從自己做起，從現在做起，自覺(jué)節省每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒飯……爭當節能降耗的踐行者和宣傳員。使“綠色，低碳”生活在全社會(huì )全世界蔚然成風(fēng)。
走進(jìn)生活作文14
8月7日，我冒著(zhù)炎炎夏日，去休博園參加了小記者活動(dòng)：走進(jìn)休博園科技館——采訪(fǎng)科技館館長(cháng)。
生活科技館什么知識都有，有基礎科學(xué)，有防災減災模塊，還有……總之，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)：無(wú)奇不有。
我興趣滿(mǎn)滿(mǎn)，因為這樣可以增加很多知識，增強生活常識。而且，很少有這么好的學(xué)習機會(huì )。我們各個(gè)小記者都很高興。左看看，右看看，每一個(gè)物品都試一下。
初來(lái)乍到，自然要有人員給我們講解一下。這不，工作人員阿姨孜孜不倦地給我們講解科技館里的新奇物品。聽(tīng)了講解后，就“哇”的一聲，豁然開(kāi)朗了。
當然，參加活動(dòng)的大部分都在自由參觀(guān)。我們又與科技館館長(cháng)王阿姨“聊”了起來(lái)。大家都說(shuō)一些關(guān)于科技館什么時(shí)候建成，造科技館的目的等等問(wèn)題�！傲摹绷艘欢螘r(shí)間后，我們又對這個(gè)才剛建成兩年的科技館充滿(mǎn)了敬意。
時(shí)間走的很快，一個(gè)半小時(shí)馬上消失了。愉快的活動(dòng)又結束了。雖然這么一個(gè)科技館比不上上海等大城市的科技館，但我也覺(jué)得這個(gè)生活科技館非常的有意義！
因為，它豐富了我們的生活常識。
走進(jìn)生活作文15
冬天，在人們不知不覺(jué)中走進(jìn)了生活。
回想這一星期，天氣格外的冷。早上就是想在被窩里呆著(zhù),因為外面的天氣太冷了。走出家門(mén)，帶著(zhù)口罩和帽子，可是依然很冷。路上的行人也少了不少，那些原本出來(lái)晨練的老爺爺、老奶奶們，只能待在家里。小學(xué)生們即使天氣很冷，還是精神抖擻地走在上學(xué)路上，嘴里還哼著(zhù)小調。路上，霧氣很大，讓人有飄飄欲仙的感受。這時(shí)，我才感受到：冬天，真正到了。道路兩旁的梧桐樹(shù)上已經(jīng)光禿禿的了，只剩下一根樹(shù)干挺拔地矗立在那兒。地上，已經(jīng)結了一層薄薄的霜，梧桐葉覆蓋在地上，好似一張張天然的金色地毯。
到了學(xué)校，馬上就下起了雨。豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地打在了雨篷上，給正在教室里上課的我們又送來(lái)了一陣陣寒意。也不知什么時(shí)候，雨篷上的響聲越來(lái)越大，我下意識地向窗外望望，沒(méi)有想到剛才的小雨已經(jīng)變成了一粒粒的雪子！
一下課，許多同學(xué)也見(jiàn)到了下雪的場(chǎng)景，便一溜煙地跑到操場(chǎng)上玩了起來(lái)，玩的不亦樂(lè )乎，歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)校園。我也飛奔到操場(chǎng)，望著(zhù)藍天，大聲喊道：“冬天終于真正來(lái)了——”
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