生活中的一個(gè)鏡頭作文（精選24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的生活中的一個(gè)鏡頭作文，歡迎大家分享。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 1
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛(ài)操場(chǎng)邊那翠色的小樹(shù)林。
記得剛上一年級的時(shí)候，我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿(mǎn)了我們的歡聲，笑語(yǔ)，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹(shù)比高低。四年的學(xué)生生活，它已成為我們學(xué)習的好伙伴。
早上，霧還未散盡時(shí)，我們在這小天地里，同學(xué)們低吟小詩(shī)，或放生背誦，樹(shù)林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫(huà)：渺，若有若無(wú)。太陽(yáng)出來(lái)了，金色的光輝沖破了薄霧，從枝縫間透過(guò)，構成一個(gè)光環(huán)。露珠還未干，草顯得特別綠，真不愧為青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝呀！
中午呢，校園里真靜��！風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間，沙沙作響，真熱呀！同學(xué)們都到這里來(lái)乘涼，坐或臥，或笑或說(shuō)。
聽(tīng)，放學(xué)了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學(xué)們從四面八方一起涌進(jìn)樹(shù)林。低年級的同學(xué)在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等，這里變成了兒童的.天地。天黑了，同學(xué)們走了，臨走時(shí)，還在看上一眼，小樹(shù)林恢復了平靜，幽幽的長(cháng)嘆一聲，沉沉地入睡了。
��！森林就像一幅三色工筆畫(huà)：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹(shù)林，給了我們多少知識，多少快樂(lè )，多少樂(lè )趣和同學(xué)間的友愛(ài)��！我愛(ài)你小樹(shù)林，我愛(ài)你！
生活中的一個(gè)鏡頭作文 2
假如我是一臺攝像機，我必須要把那天發(fā)生的事照下來(lái)……
那天，是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人，擠在門(mén)邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的.一人，車(chē)又要停了？這么多人，再上來(lái)可要擠爆了。開(kāi)了門(mén)，是一個(gè)老太太，老太太駝著(zhù)背，背上背著(zhù)一個(gè)小娃兒�？吹剿麄�，我想起了教師經(jīng)常說(shuō)的讓座，呵呵，我自我都沒(méi)座位，還怎樣讓呢？我向乘客瞄了一眼，呵呵，有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，老太太有的坐了，可憐我了。想起還要考試，又陷入了沉思。突然，耳邊響起了議論聲。那么多人，熱都熱死了，還吵！“你們看，那個(gè)售票員�！薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X(qián)的……”我不禁瞄了一眼老太太，老太太還是背著(zhù)那個(gè)小娃兒站著(zhù)，駝著(zhù)背，很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷的聊得歡快，他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意，可卻沒(méi)人看得到他們�！罢O，你們看那個(gè)，售票員想干嘛？”“還能干什么，要錢(qián)唄！”只見(jiàn)售票員叔叔走到了老太太面前，“老奶奶，你坐我那個(gè)位置吧，背著(zhù)個(gè)娃兒不容易��！”開(kāi)口了，可說(shuō)的話(huà)卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，怎樣了，不繼續說(shuō)了嗎？車(chē)內恢復了原先的寂靜，還是安靜的好。
下了車(chē)，我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車(chē)上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 3
“叮叮�！�，唉，鬧鐘響了，“��！”，我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰，慢吞吞地穿起了衣服，洗漱完畢之后，走向了餐廳。媽媽為我準備了美味的早餐。哇！是一小個(gè)三明治和兩個(gè)飯團，��！這頓早餐，我吃得格外的香，格外的美。因為，我心中充滿(mǎn)了母愛(ài)，就像一團團永不滅的火焰。
在學(xué)校里，一節安靜的連針撞到地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音的自習課上，我的好朋友，偷偷塞給了我一張紙條，我看了一眼，就轉移視線(xiàn)，把注意力重新聚集在作業(yè)本。下課時(shí)，老師把我和我的好朋友一起叫到了外面，教育了我們，上課絕對不能分心，之后，我的眼睛里涌出了淚水，像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)，我知道那是幸福的`淚水，讓我從迷茫中找到了方向……
周末，一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，媽媽帶我去郊外踏青，郊外的空氣是那么的清新。那挺拔的桃花像一個(gè)個(gè)巾幗英雄在那里笑啊笑啊，仿佛藍天白云都是她笑出來(lái)的。真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！倍嗝疵利惖木吧�！我們又來(lái)到油菜花田，一大片的油菜花金黃金黃的，像一片金色的海洋。
生活中，我還有很多這樣的小鏡頭，都包含著(zhù)老師和父母對我的愛(ài)……
生活中的一個(gè)鏡頭作文 4
風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，心中總有個(gè)牽掛，走在寒冷的秋風(fēng)里，我不禁縮了縮脖子，感覺(jué)路還那么遙遠，我像只找不到方向的海鷗，在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己，但怎么也掩蓋不住自己的孤單，我也一樣啊。
對呀，今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終于有了目標，任由凜冽的寒風(fēng)刺入我的臉龐，我奔跑著(zhù)。
“吱呀”門(mén)開(kāi)了，媽還在吃飯，旁邊擺滿(mǎn)了大魚(yú)大肉，但飯桌上只有青菜蘿卜。
不用想也知道，媽想等我。淚水在眼眶里打轉，我呆了好久，半天才回過(guò)神來(lái)，早已成淚人了。
媽也愣了好一會(huì )兒，疑惑地說(shuō)：“我以為你不回來(lái)了。你等著(zhù)，媽燒飯去�！�
“媽?zhuān)页赃^(guò)了，不用去了。對不起啊，我在姑姑家吃過(guò)了，快期中考試了，把這事忘了�！蔽野参繈寢�。
“要不這樣，我替你洗一次腳吧�！�
我打來(lái)了一盆溫水。媽媽很年輕，但脫開(kāi)亮閃閃的皮鞋，我驚呆了，媽媽的腳竟然這么粗糙。我細細地搓著(zhù)，把每一個(gè)地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢，我一撓到她的腳心，她立刻就哈哈大笑，就像天使帶給人間的.祝福，是多么美妙��！
風(fēng)靜了，似乎在傾聽(tīng)我和媽媽的對笑；月不再孤單了，被我和媽媽的笑聲渲染了，一切都是那樣美好。也許，我為媽媽洗一次腳，就是我和媽媽之間感情的聯(lián)結！
生活中的一個(gè)鏡頭作文 5
只要你留心一下周?chē)纳�，你就�?huì )發(fā)現許許多多趣味的事，我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)囊粋�(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù)．小河一邊向前奔跑著(zhù)，一邊唱著(zhù)愉快的'歌，真美��！我拉著(zhù)媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì )摔跤的．我正想著(zhù)，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭．我想：他必須是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯的，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì )兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著(zhù)走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因為他使我學(xué)會(huì )了許多……
生活中的一個(gè)鏡頭作文 6
生活是五彩繽紛的，是有各種各樣的顏色，生活是打翻了的五味瓶，有各種各樣的材料很是讓我們回味。
快考試了老師布置的`作業(yè)多了起來(lái)，有時(shí)，寫(xiě)的我是手心出汗，有時(shí)又寫(xiě)的我是腰酸背痛，有時(shí)甚至寫(xiě)到十一點(diǎn)，但無(wú)論如何我寫(xiě)完后，還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家，氣喘吁吁跑進(jìn)臥室，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我一邊寫(xiě)一邊吃著(zhù)面包，奮筆疾書(shū)的寫(xiě)個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，我拿毛巾擦了擦上的汗，喘了一口氣后繼續馬不停蹄的寫(xiě)。終于兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我寫(xiě)完了所有的作業(yè)，而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了，我跑回客廳，拿起碗來(lái)，一陣狂吃后，回到臥室，纏上膠布，戴上假指甲，開(kāi)始彈琴，一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的心，我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我匆匆忙忙卸下指甲，跑到桌前拿起一尺高的作業(yè)，隨手放進(jìn)書(shū)包，又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索，一邊答題，就這樣，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子，揉了揉睡意朦朧的雙眼，收拾好桌子后，就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中……
就這樣，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，終于我等到了考試的那一瞬間，考完后，我捧著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的卷子，心中十分愉悅，但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。
小鏡頭，如果，沒(méi)有那考試前的小鏡頭，我不會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)；但，正因為我有了那個(gè)小鏡頭，我的努力得到了回報。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 7
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著(zhù)重要的事，淡的代表著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著(zhù)爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯！”說(shuō)完，我便跑到衛生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的`水溫適宜后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著(zhù)爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這么多，而我卻不好好學(xué)習，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。
想到那里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我必須要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 8
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，又是一幕精彩的電影，每一個(gè)鏡頭都會(huì )令我過(guò)目不忘。它有時(shí)候蘊含著(zhù)一些啟發(fā)，教育我們做人的道理。
就拿我其中一個(gè)“鏡頭”來(lái)說(shuō)吧！那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我和媽媽剛好從超市里回來(lái)，天空只有一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，照的只想讓人爆炸。
這時(shí)，我見(jiàn)到了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小男孩在辛苦地走著(zhù)，她的母親站在一旁正盯著(zhù)。只見(jiàn)那男孩一瘸一拐地走著(zhù)，臉上帶著(zhù)痛苦的表情，雙手扶著(zhù)腿，可一下子，因為保持不平衡，跌倒在地上，他的嘴抽動(dòng)著(zhù)，想哭！
可是他的母親卻瞪著(zhù)他，嚴肅的說(shuō)：“快起來(lái)！”那男孩立刻將剛剛想哭的神情收了回去，努力的站起來(lái)，他在起來(lái)又摔下去，站起來(lái)摔下……他終于哭了，但他并沒(méi)有放棄，繼續努力的站起來(lái)，因為他要證明給母親看，自己從哪兒跌倒，就從哪里爬起來(lái)，決不退縮。
就在這短短的一瞬間，我意識到了男孩的那份堅強的意志力。對呀！在哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。
我們不能臨陣退縮，要勇往直前。我后來(lái)才知道這個(gè)小男孩是先天性小兒麻痹癥，聽(tīng)到這個(gè)事，我大吃一驚，就連這個(gè)小男孩也有那么頑強的意志力，何況是我。我們真的`要好好的學(xué)習這個(gè)小男孩的精神。
這件事經(jīng)常蕩漾在我的腦海里，提醒我不能臨陣退縮，不做縮頭烏龜。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 9
那天，我走到了一個(gè)墻角邊，這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著(zhù)，似在尋找著(zhù)什么。我把腳移開(kāi)，看到了一塊糖在地上，這時(shí)，那只螞蟻突然沖了上來(lái)，它在糖的旁邊，左轉轉，右轉轉，終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái)，可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的意思。
我正在為它加油打氣時(shí)，它竟然轉身臨陣脫逃了，我當時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì )兒，那只螞蟻帶著(zhù)大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來(lái)，準備給巨糖一個(gè)“回馬槍”，只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著(zhù)，顯然是在發(fā)號施令，那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置，各自鼓足了氣力，據說(shuō)螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí)，那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái)，我一時(shí)興起就一直跟著(zhù)蟻群，在運糖期間，有幾只螞蟻撐不住了，便退了下去，另幾只螞蟻緊跟著(zhù)頂了上去。
在我們生活中，團結就是力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，只要人們團結，就能發(fā)揮出更大的力量。
在我們生活中處處都有美，有句話(huà)道：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的'眼睛�！�
生活中的一個(gè)鏡頭作文 10
生活，就像一部戲，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛(ài)生活，更喜愛(ài)生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。
在生活中，每個(gè)人都缺不了讀書(shū)，俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)使人提高”嘛！想要讀書(shū)圖書(shū)館便是一個(gè)好去處。清晨，圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了，人們爭先恐后的擠進(jìn)去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書(shū)館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書(shū)前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動(dòng)了一陣的圖書(shū)館又漸漸地平靜下來(lái)了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看著(zhù)手中的書(shū)，嘴角泛著(zhù)微笑；一個(gè)女孩子拿起書(shū)，撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書(shū)來(lái)；幾個(gè)看上去識了不多字的.孩子，趴在桌上，慢慢地讀著(zhù)手中的書(shū)，看上去很吃力卻很開(kāi)心……
人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了，我也順手拿起一本書(shū)，捧在手里，津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭，也會(huì )使我受到教育，得到啟迪……
生活中的一個(gè)鏡頭作文 11
生活，如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)，象征著(zhù)美好與自然；生活，如一桌美味的佳肴，每一盤(pán)菜都有它獨特的味道。
走進(jìn)春意的校園，品嘗春風(fēng)的氣息，吮吸花朵的淡雅，敏捷的小鳥(niǎo)高調的宣布春天的到來(lái)，同學(xué)們盡情地打著(zhù)籃球，好不活潑、快活。
一句喊話(huà)聲打斷了我欣賞春天的興致，依依不舍的我才緩緩地轉過(guò)身，卻沒(méi)有注意到腳下的石塊，跌倒在地。他驚慌失措地跑了過(guò)來(lái)，那緊張的眼神仿佛在問(wèn)我：“有沒(méi)有摔到哪里？”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著(zhù)急的神態(tài)。
他滿(mǎn)腹疑惑地看著(zhù)我，但我仍保持那永久的`鎮靜，希望能打消他的所有疑慮。但是，他卻沒(méi)有因為我的鎮靜而消除疑慮。他把我扶起來(lái)，將我的手搭在他那堅實(shí)的肩上，想攙著(zhù)我到醫務(wù)室檢查。
但我用力推開(kāi)了他，忍著(zhù)腳上的疼痛，堅定的看著(zhù)他。就這樣，我們對視了很久。然后，我用力踩了下去，微笑地回到教室。朝陽(yáng)的光輝給了他最好的答復。
大千世界，無(wú)奇不有。這種事情校園里并不少見(jiàn)，但他去永恒地烙進(jìn)我的生命，融入我的血脈。因為他使我體會(huì )到了一種回味無(wú)窮而真摯的友誼。也就是因為他，使我對這個(gè)冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著(zhù)光芒，為我的人生道路點(diǎn)燃了一盞永恒的明燈。
友情的珍貴，只有擁有它的人才懂，它雖然沒(méi)有父愛(ài)，母愛(ài)的偉大與無(wú)私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星，閃爍著(zhù)微弱的光輝······
生活中的一個(gè)鏡頭作文 12
貪婪，人心上的一層污穢，很少有人能將其擦去，可他卻做到了。
那是緣于一個(gè)下午，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當我提著(zhù)一疊書(shū)走出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現剛才還晴空萬(wàn)里的老天爺不知為了何事而生氣，派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負人們。而且狂風(fēng)還帶著(zhù)妹妹暴雨。她可不是個(gè)好脾氣，一來(lái)到人間就將一顆顆豆大的雨點(diǎn)噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。
我在門(mén)口等了一會(huì )兒，見(jiàn)那雨不但不轉小，反而有變大的趨勢。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里，叫了輛出租車(chē)，坐了進(jìn)去。
我到了家，放下書(shū)，再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢(qián)包不小心落在車(chē)上了。當時(shí)我光顧著(zhù)提書(shū)了，根本忘記了這件事。慘了，里面準備下次買(mǎi)書(shū)的錢(qián)肯定要被他人拿走啦！唉，認命吧，誰(shuí)叫我這么粗心大意呢？
正當我把這件事漸漸淡忘時(shí)，一封突如其來(lái)的信卻出現在了我的`書(shū)桌上。拆開(kāi)后，我才了解到這封信的來(lái)源，我下車(chē)后又上來(lái)了一位乘客，他發(fā)現錢(qián)包后卻因時(shí)間緊迫，急著(zhù)趕火車(chē)，就把錢(qián)包帶到了外地，再寫(xiě)信寄給我。
這封信，我至今回想起來(lái)仍覺(jué)感動(dòng)，世上還有如此淳樸的人。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 13
生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前………
那是一個(gè)寒冷的下午，我獨自在大街上走動(dòng)，媽媽也真是的，也不接我回家。還好，家里離這個(gè)學(xué)校近，我只好用我的“11路公交車(chē)”回家咯。
今天可真“涼快”呀，還好“裝備齊全”，要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋，我心情低落下來(lái)，萬(wàn)福的水很臟，到處是垃圾和白色污染，水面上有的結了冰，但是一望，都會(huì )讓人感到厭惡。
我加快速度走著(zhù)，不經(jīng)意間扔了個(gè)衛生紙，根本沒(méi)在意。突然，一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛生紙，跑到我的.面前說(shuō):“姐姐，垃圾不可以亂扔�！焙竺鎽撌撬膵寢�?zhuān)龐寢屗坪醺械奖容^丟臉，笑著(zhù)對那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧，乖�！边�被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上，我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來(lái)，扔到了遠處的垃圾桶里，然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……
像保護環(huán)境這種口號，我們經(jīng)常喊在口中，可真正做到的又有幾個(gè)，所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，人人有責。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 14
生活，就像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛;又宛如一部情節曲折的電影，一個(gè)個(gè)絢麗多彩的鏡頭，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前。同樣，生活電影也呈現了人的正反面。
這一天，我坐公交車(chē)去姨婆家，車(chē)廂里坐滿(mǎn)了乘客。不知道什么時(shí)候，有一名懷抱嬰兒的婦女站在了我的.旁邊，我看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)把座位讓了給她。誰(shuí)知道，說(shuō)是遲，那是快，一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機以屁股坐了下來(lái)，還露出很得意樣子。我當時(shí)心里很生氣，很想開(kāi)口責備那個(gè)青年，可話(huà)到嘴邊又咽了下去。我心想：“誒，還是別惹事了吧.....”于是，我便和那個(gè)抱嬰兒的婦女一起在車(chē)廂里站著(zhù)。
公交車(chē)繼續平穩的行駛著(zhù)，當它來(lái)到了一個(gè)十字路口時(shí)，冷不防來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，全車(chē)的乘客都被晃了一下，那位婦女因為沒(méi)站穩，一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說(shuō);"對不起，對不起！”可是那位青年卻蠻不講理的破口大罵。這時(shí)候，我的心中像是被點(diǎn)了一把火，再也忍不住了，也說(shuō)了那位青年幾句，可是那位青年卻不屑一顧，用不服氣的口吻罵道：“你這么一個(gè)臭小子，還挺愛(ài)管閑事的，不是我瞧不起你，你也不稱(chēng)一稱(chēng)自己有幾斤幾兩！”話(huà)音剛落，車(chē)內里的乘客都紛紛地指責他，叫那位青年向我們道歉，這時(shí)候青年成了眾人矢之，只好摸著(zhù)腦袋一聲不響的呆在那里，等車(chē)一到站就灰溜溜的下去了！
通過(guò)這件事，我更加認識到正義終將會(huì )戰勝邪惡的。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 15
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，“朝看水東流，暮看日西墜”。時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間童年生活就快結束了，但童年中的“酸”“甜”“苦”“辣”卻在我腦海中反復放映。
“酸”在我童年里并不陌生。比如，有一次我要去參加跆拳道比賽，我知道后一直努力訓練。終于，“功夫不負有心人”，我跆拳道有了明顯地提升，最后，在比賽中獲得了第二名，但看著(zhù)第一名的獎狀被別人拿走，我心里還是有點(diǎn)酸酸的�！疤稹苯o我留下了深刻的印象。每當我寫(xiě)作文寫(xiě)得好時(shí)，姐姐就會(huì )高興地表?yè)P我；每當我上課積極回答問(wèn)題時(shí)，總能看到臉上會(huì )心地微笑�！翱唷�，生活中最不能卻少的就是苦，考試是老師們的武器，每當考試時(shí)，同學(xué)們就會(huì )抱怨：考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。只有嘗到成績(jì)不理想的.苦，我才體會(huì )到什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”�！袄薄痹谏钪幸彩请S處可見(jiàn)的。就說(shuō)上次我在升國旗上主持，一共有4個(gè)人。之前還主持的挺好，可是再喊“敬禮”時(shí)，別人喊得是敬禮，可是，我不知道怎么的卻喊成了“禮畢”，結果，同學(xué)們都哄堂大笑。我臉上火辣辣是，非常尷尬。
“酸”“甜”“苦”“辣”，是我生活中必不可少的，不僅讓我學(xué)到了很多道理，還讓我的生活變得豐富多彩了。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 16
生活，就好像一臺相機，每一個(gè)鏡頭都令人記憶猶新、回味無(wú)窮。在炎炎夏日之下的小城市——永安，這里有著(zhù)一件件動(dòng)人心弦的故事，它照亮了我的心。
烈日炎炎，太陽(yáng)猶如一臺烘烤機正烘烤著(zhù)大地，熱氣迎面撲來(lái)，把一旁的小花小草都熱地耷拉下來(lái)腦袋。塘邊傳來(lái)連綿不斷的蛙叫，讓人極其煩躁。
一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我與媽媽在奶茶店門(mén)口排隊買(mǎi)冰飲料喝，這種天氣讓我們實(shí)在受不了。但這長(cháng)長(cháng)的'隊伍好像永遠都到不了頭，我已經(jīng)熱的滿(mǎn)身是汗了，汗水順著(zhù)發(fā)梢以輕捷的步伐一躍而下。大家都在使勁地扇風(fēng)，努力讓凝固的空氣流動(dòng)起來(lái)。
突然，我看見(jiàn)遠處隱隱約約出現一個(gè)弓著(zhù)背的，有些年邁的老人。他戴著(zhù)一頂草帽，和一個(gè)口罩，臉被蒸氣熱的紅乎乎的，豆大的汗珠也接連不斷地滴了下來(lái)，細碎的頭發(fā)也因汗水緊貼額頭。
過(guò)了一會(huì )兒，那位老人的身后出現了一位年輕人，她拍了拍老人的肩，老人轉過(guò)身，年輕人對他說(shuō)了幾句話(huà)，便扶著(zhù)老人來(lái)到一旁的樹(shù)蔭下坐著(zhù)乘涼。
聚焦小鏡頭，放眼大世界。時(shí)光總是轉瞬即逝，但是千萬(wàn)別忘了，我們的生活就好是一臺相機，里面有許多小鏡頭，有的溫暖；有的高興；有的傷心……
生活中的一個(gè)鏡頭作文 17
只要你留心一下周?chē)纳�，你就�?huì )發(fā)現許許多多趣味的事，我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)囊粋�(gè)個(gè)精彩的小鏡頭．其中，最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭，它們雖然不足為奇，卻令我過(guò)目不忘．
記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天，我和媽媽在公園里玩，公園里可真漂亮！綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯，花兒抬起頭，沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù)．小河一邊向前奔跑著(zhù)，一邊唱著(zhù)愉快的歌，真美��！我拉著(zhù)媽媽的手，向小河邊走去．我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮，我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì )摔跤的．我正想著(zhù)，一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去，一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭．我想：他必須是這個(gè)公園的管理員吧，可是，這個(gè)想法是錯的，只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里，我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝．然后，那個(gè)小伙子回到了草地上，我明白了一切．
在草地上玩了一會(huì )兒之后，突然下起了瓢潑大雨，大家都躲到了亭子里．這時(shí)，一個(gè)瘦小的'身影正蹣跚著(zhù)走來(lái)．忽然，一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘，快步走向老人，可是那把傘很小，老人沒(méi)淋到雨，中年人卻被淋濕了，老人還來(lái)不及道謝，那人早已不見(jiàn)了蹤影．
這就是生活中的小鏡頭，其實(shí)還有許多感人的小鏡頭．我熱愛(ài)這些小鏡頭，因為他使我學(xué)會(huì )了許多……
生活中的一個(gè)鏡頭作文 18
星期三下午，體育老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上體育課，大家興趣盎然。
做完熱身運動(dòng)，體育老師說(shuō)：“今天我來(lái)教你們怎么踢足球�！甭�(tīng)到這兒，大家更興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細致地講解了踢球的要領(lǐng)，他說(shuō)：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對著(zhù)球門(mén)的方向，用力把球踢向球門(mén)�！闭f(shuō)完，他做了示范，并指導了幾個(gè)同學(xué)踢球，然后就讓我們分組練習。
操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來(lái)滾去，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到吶喊助威聲……我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好，很是佩服�？墒堑轿姨咔驎r(shí)，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒(méi)有踢進(jìn)。同組的`同學(xué)讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒(méi)有進(jìn)，我聽(tīng)到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我怎么就踢不進(jìn)呢？
就在我想放棄不想踢時(shí)，同桌周子涵走了過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)教教你吧！你要把力量集中在右腳，別舍不得用力，看我的�！彼呎f(shuō)邊做，他右腳踢向球，足球就像聽(tīng)他話(huà)似的滾進(jìn)了球門(mén)。我學(xué)著(zhù)他的樣子，用力地踢了一下足球，我發(fā)現這一踢比以前踢得遠了一些，又經(jīng)過(guò)他的幾次指導，我踢得越來(lái)越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門(mén)，我高興極了，我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來(lái)，讓我一展腳功。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 19
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現在我們眼前，讓我們一起來(lái)看看我家今天生活中的`一個(gè)小鏡頭吧！
今天，我和弟弟在一起打著(zhù)玩，弟弟打了我一下，我生氣了，我就打了他兩下。然后，我們就這樣打了起來(lái)，一直到我把弟弟打得哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)弟弟哭了，生氣地問(wèn)我：“怎么回事？你怎么把弟弟打哭了？”我委屈地說(shuō)：“是弟弟先打我的，然后我才打他的�！眿寢尡葎偛鸥鷼饬�，說(shuō)道：“弟弟比你小，他打你一下能有多疼��？你再打他一下，你那么大了，你想想是你打得疼，還是弟弟打得疼？”我慚愧地低下了頭，弟弟也哭夠了，漸漸地停了下來(lái)，媽媽見(jiàn)弟弟沒(méi)受傷，讓他自己去玩玩具了，弟弟聽(tīng)話(huà)地玩去了。
客廳只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“弟弟比你小，你是姐姐，你應該懂得讓著(zhù)弟弟，他打你一下，不要緊，你再打他一下就能把他打哭，再說(shuō)了他打你，你就離他遠點(diǎn)兒，你非得跟他玩兒?jiǎn)�？你自己在房間里看看書(shū)、練練字多好��！弟弟也不進(jìn)去打擾你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)自己房間里看書(shū)去了，弟弟也在開(kāi)心地玩著(zhù)玩具，我倆互不打擾。
我通過(guò)今天這個(gè)小小的鏡頭明白了：自己已經(jīng)長(cháng)大了，不應該再和比我小八歲的弟弟打鬧了，還不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習呢？
生活中的一個(gè)鏡頭作文 20
生活，如一部情節跌宕起伏的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭，組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。
我清楚地記得，那是去年寒假里的一天中午，由于一連下了幾天雪，天剛剛放晴，路面上結成冰，人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)令我難以忘卻的畫(huà)面。一個(gè)老奶奶因路滑一不小心摔倒了，在地上起不來(lái)，十分可憐。路過(guò)的人越來(lái)越多，可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶，都生怕被老奶奶訛上，而且圍觀(guān)的人越來(lái)越多。忽然，人群中出現了一瘦小的.身影，他大概十四歲，上前把老奶奶攙扶起來(lái)，還不時(shí)地問(wèn)：“有沒(méi)有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買(mǎi)了一碗芝麻糊，并且還一口一口地喂給老奶奶吃，老奶奶十分感動(dòng)，用手撫摸著(zhù)他的頭，眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說(shuō)：“謝謝你，孩子，剛才過(guò)去這么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿幫助我，他們生怕被我訛，你這么好心我太感動(dòng)了�！蹦莻�(gè)男孩急忙安慰老奶奶，又表示要送老奶奶回家，在場(chǎng)所有人的眼睛都濕潤了。男孩在確認老奶奶身體無(wú)大礙后，就默默地離開(kāi)了。那個(gè)男孩讓這個(gè)冬天不再寒冷，因為他熾熱的心溫暖了一切。
在你眼中，這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事，這只是生活中的一個(gè)小鏡頭、小插曲罷了，但它卻深深地烙在我的心田，讓我受到了教育與啟迪。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 21
在我的腦海里，有許多事情時(shí)時(shí)刻刻地浮現在我眼前，有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有傷心的……
現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)心事。記得去年暑假，我的爸爸媽媽回老家去玩，我做完作業(yè)。正無(wú)聊著(zhù)，就去找人和我一起玩，可是他們不是要補習，就是要做作業(yè)，我該怎么辦呢？正當我想到入迷時(shí)我就看到媽媽在做家務(wù)活。我靈機一動(dòng)，哎，怎么沒(méi)想到幫媽媽分擔一下呢？我就去幫媽媽掃地、拖地，在我們分工合作之下，完成了家務(wù)。
媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，和不和媽媽一起去商店買(mǎi)東西，就當作是今天你幫媽媽做家務(wù)的獎勵？”我想現在都沒(méi)有人的我玩，就點(diǎn)點(diǎn)頭，出發(fā)了！媽媽的我吃了肯德基呢絨我還打包給奶奶和爸爸，媽媽就進(jìn)廚房做飯，我做進(jìn)去，看到媽媽在包餃子，我也幫忙包，雖然我包得沒(méi)媽媽的好看，但我覺(jué)得還是包得挺滿(mǎn)意的，心里開(kāi)心的.笑了，因為我從包餃子中懂得了道理。
走出來(lái)，我整個(gè)人躺在沙發(fā)上，累了一整天，休息一會(huì )兒，餃子的香味傳到我的鼻子上，讓我饑腸漉漉的，吃起來(lái)。爸爸在房里準備去釣魚(yú)，我看到就讓爸爸和我一起去。第二天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，我坐下了，慢慢的等待魚(yú)兒的上鉤，不一會(huì )兒就有魚(yú)上鉤，我就收線(xiàn)，釣到了一條大魚(yú)。跑去向爸爸炫耀。
釣了三條大魚(yú)，我們把其中的一條煮來(lái)吃，正吃得津津有味時(shí)，爸爸就把今天的事告訴家人聽(tīng)，他們都說(shuō)我很厲害。心里甜滋滋的。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 22
生活中，總有那么多轉瞬即逝的鏡頭，讓我駐足，回味，深思，難忘。但最讓我感慨萬(wàn)分的，還是那個(gè)細雨蒙蒙的夏季……
那是一個(gè)洋溢著(zhù)夏日清新的暑假，暖融融的陽(yáng)光，翠綠的草色，哦，對了，還有那令人心動(dòng)的小雨……
我乘著(zhù)公交車(chē)，隨意地朝窗外四望，突然一幕驚心動(dòng)魄的情景映入眼簾：一名六，七歲的小女孩歡快的在馬路邊跳來(lái)跳去，可就在這時(shí)，一輛白色的“寶馬”似乎沒(méi)有看見(jiàn)矮小的`她，疾馳向她撞去。所有的人的心懸掛在半空中，都為女孩的生命涅了一把汗。在只見(jiàn)此時(shí)，我看見(jiàn)了女孩驚慌食醋的聲色，同時(shí)也看見(jiàn)了一個(gè)矯健的身姿，只見(jiàn)他飛快的跑到女孩身邊，雙手迅速抱起她，腳步向右邊挪了挪步伐�！皩汃R” 正巧與他擦肩而過(guò)。女孩成功脫險，所有人的心也隨之落地。隨著(zhù)公交車(chē)的馳速，我看見(jiàn)了那身警服和那個(gè)標志性的動(dòng)作——敬禮！原來(lái)，他是民警，一個(gè)無(wú)私奉獻，讓自己的生命開(kāi)花結果的人。
公交車(chē)越走越遠，我的心卻始終停留在那個(gè)微小的鏡頭：不顧身心安危，毅然地去救女孩，把人民的生命放在首位的民警，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
巴金爺爺曾經(jīng)讓自己的生命開(kāi)花結果，他做到了。而那位民警，也同時(shí)讓愛(ài)之花彌漫于自己的心間，為社會(huì )添上了屬于自己的光彩。這一系列啟發(fā)，感慨都來(lái)源于那個(gè)微小的鏡頭。是它，告訴了我生命的真諦；也是它，讓我永記這個(gè)真理。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 23
人生就像一幅水墨畫(huà)，有濃有淡，濃的代表著(zhù)重要的事，淡的代表著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”，在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。
那是個(gè)星期六晚上，爸爸下班回到家后，像病人一樣癱倒在沙發(fā)上，看著(zhù)爸爸勞累的.樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭：給爸爸洗腳。于是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來(lái)，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想，之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛，說(shuō)：“干什么呀？”我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地說(shuō)：“我——我沒(méi)聽(tīng)錯吧？”我肯定地說(shuō)：“爸爸，你沒(méi)聽(tīng)錯！”說(shuō)完，我便跑到衛生間，找到洗腳盆，接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水，然后用手試了試水溫，覺(jué)的水溫適宜后，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子，將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了，我摸著(zhù)爸爸腳上的老繭和血泡，腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面，心里好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這么多，而我卻不好好學(xué)習，還經(jīng)常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。
想到那里，我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水，心想：以后我必須要好好學(xué)習，認真聽(tīng)課，將來(lái)考上一所好大學(xué)，好好地報答父母！
我以后也要經(jīng)常給父母洗腳，多干些家務(wù)活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個(gè)鏡頭作文 24
有時(shí)，在你不經(jīng)意間做的一件事或說(shuō)的一句話(huà)，就有可能被你的大腦記錄下來(lái)，生活就像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全……這么多的“鏡頭”中，總有一個(gè)令你“回味無(wú)窮”。
星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)外出游玩的好時(shí)機，我可不能錯過(guò)這“千載難逢”的'機會(huì )。沿著(zhù)一路金黃色的油菜花，我欣喜若狂地和叔叔嬸嬸去了森林公園游玩。
森林公園果然名不虛傳，到處都是綠色的，生機勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！疤性�(shī)意了！”我情不自禁的叫道！
伴隨著(zhù)五顏六色的花朵，不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)小花園，“哇！真美��！”我失聲叫道。原來(lái)是片美麗的郁金香，這郁金香有紅色的、粉色的、黃色的，各式各樣；有的是一些花骨朵含羞待放，有的則張大了“嘴巴”好像在吸收“天地精華”。
“摘一個(gè)吧，反正還有很多呢！”我心里暗暗地想�？墒�，大家還要看呢！我猶豫不決，這時(shí)，一只手從我眼前毫不猶豫地摘下了一枝郁金香，原來(lái)是嬸嬸�！敖o�！眿饗鸬膭�(dòng)作打斷了我的思索�！翱蛇�有妹妹！”我偷偷地說(shuō)。沒(méi)辦法，再摘一枝，就在這時(shí)我們被管理員阿姨抓了個(gè)正著(zhù)，“你們這些人真是，一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜花草……”我和嬸嬸慚愧地低下了頭。
哎！這“罪惡”的郁金香！同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)我呀，正是這件事才讓我懂得了：如果你摘一枝，我摘一枝，那么這花還有的看嗎？愛(ài)護花草，人人有責。
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