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生活中的一個(gè)鏡頭作文

時(shí)間:2024-12-25 10:20:10 維澤 生活 我要投稿

生活中的一個(gè)鏡頭作文(精選24篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的生活中的一個(gè)鏡頭作文,歡迎大家分享。

生活中的一個(gè)鏡頭作文(精選24篇)

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 1

  我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室,一棵棵挺拔的白楊,但我更愛(ài)操場(chǎng)邊那翠色的小樹(shù)林。

  記得剛上一年級的時(shí)候,我和小伙伴們就和它下了不解之緣。那里充滿(mǎn)了我們的歡聲,笑語(yǔ),留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹(shù)比高低。四年的學(xué)生生活,它已成為我們學(xué)習的好伙伴。

  早上,霧還未散盡時(shí),我們在這小天地里,同學(xué)們低吟小詩(shī),或放生背誦,樹(shù)林好似被輕紗籠罩,縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫(huà):渺,若有若無(wú)。太陽(yáng)出來(lái)了,金色的光輝沖破了薄霧,從枝縫間透過(guò),構成一個(gè)光環(huán)。露珠還未干,草顯得特別綠,真不愧為青青芳草滴翠,燦爛霞光流輝呀!

  中午呢,校園里真靜!風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉間,沙沙作響,真熱呀!同學(xué)們都到這里來(lái)乘涼,坐或臥,或笑或說(shuō)。

  聽(tīng),放學(xué)了,人聲鼎沸,緊張了一天的同學(xué)們從四面八方一起涌進(jìn)樹(shù)林。低年級的同學(xué)在這里玩丟手絹老鷹抓小雞等,這里變成了兒童的.天地。天黑了,同學(xué)們走了,臨走時(shí),還在看上一眼,小樹(shù)林恢復了平靜,幽幽的長(cháng)嘆一聲,沉沉地入睡了。

  !森林就像一幅三色工筆畫(huà):有熱鬧的紅色,有燦爛的黃色,還有那自然的綠色,這神奇美妙的小樹(shù)林,給了我們多少知識,多少快樂(lè ),多少樂(lè )趣和同學(xué)間的友愛(ài)!我愛(ài)你小樹(shù)林,我愛(ài)你!

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 2

  假如我是一臺攝像機,我必須要把那天發(fā)生的事照下來(lái)……

  那天,是很多人上班的時(shí)間——星期一。公車(chē)上早已擠滿(mǎn)了人,擠在門(mén)邊的都快掉下去了。我就是其中“幸運”的.一人,車(chē)又要停了?這么多人,再上來(lái)可要擠爆了。開(kāi)了門(mén),是一個(gè)老太太,老太太駝著(zhù)背,背上背著(zhù)一個(gè)小娃兒?吹剿麄,我想起了教師經(jīng)常說(shuō)的讓座,呵呵,我自我都沒(méi)座位,還怎樣讓呢?我向乘客瞄了一眼,呵呵,有幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”,老太太有的坐了,可憐我了。想起還要考試,又陷入了沉思。突然,耳邊響起了議論聲。那么多人,熱都熱死了,還吵!“你們看,那個(gè)售票員!薄翱隙ㄊ窍蚰抢咸X(qián)的……”我不禁瞄了一眼老太太,老太太還是背著(zhù)那個(gè)小娃兒站著(zhù),駝著(zhù)背,很容易引起人們的注意。那幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”還坐在那兒無(wú)動(dòng)于衷的聊得歡快,他們鮮艷的紅色也很容易引起人們的注意,可卻沒(méi)人看得到他們!罢O,你們看那個(gè),售票員想干嘛?”“還能干什么,要錢(qián)唄!”只見(jiàn)售票員叔叔走到了老太太面前,“老奶奶,你坐我那個(gè)位置吧,背著(zhù)個(gè)娃兒不容易!”開(kāi)口了,可說(shuō)的話(huà)卻和我們想的完全不一樣。那些人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,怎樣了,不繼續說(shuō)了嗎?車(chē)內恢復了原先的寂靜,還是安靜的好。

  下了車(chē),我回想那件事。不禁向那個(gè)售票員叔叔致敬——也向車(chē)上的“紅領(lǐng)巾”“致敬”。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 3

  “叮叮!,唉,鬧鐘響了,“!”,我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰,慢吞吞地穿起了衣服,洗漱完畢之后,走向了餐廳。媽媽為我準備了美味的早餐。哇!是一小個(gè)三明治和兩個(gè)飯團,!這頓早餐,我吃得格外的香,格外的美。因為,我心中充滿(mǎn)了母愛(ài),就像一團團永不滅的火焰。

  在學(xué)校里,一節安靜的連針撞到地上都能聽(tīng)見(jiàn)聲音的自習課上,我的好朋友,偷偷塞給了我一張紙條,我看了一眼,就轉移視線(xiàn),把注意力重新聚集在作業(yè)本。下課時(shí),老師把我和我的好朋友一起叫到了外面,教育了我們,上課絕對不能分心,之后,我的眼睛里涌出了淚水,像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái),我知道那是幸福的`淚水,讓我從迷茫中找到了方向……

  周末,一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣,媽媽帶我去郊外踏青,郊外的空氣是那么的清新。那挺拔的桃花像一個(gè)個(gè)巾幗英雄在那里笑啊笑啊,仿佛藍天白云都是她笑出來(lái)的。真是“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅!倍嗝疵利惖木吧!我們又來(lái)到油菜花田,一大片的油菜花金黃金黃的,像一片金色的海洋。

  生活中,我還有很多這樣的小鏡頭,都包含著(zhù)老師和父母對我的愛(ài)……

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 4

  風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā),心中總有個(gè)牽掛,走在寒冷的秋風(fēng)里,我不禁縮了縮脖子,感覺(jué)路還那么遙遠,我像只找不到方向的海鷗,在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己,但怎么也掩蓋不住自己的孤單,我也一樣啊。

  對呀,今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終于有了目標,任由凜冽的寒風(fēng)刺入我的臉龐,我奔跑著(zhù)。

  “吱呀”門(mén)開(kāi)了,媽還在吃飯,旁邊擺滿(mǎn)了大魚(yú)大肉,但飯桌上只有青菜蘿卜。

  不用想也知道,媽想等我。淚水在眼眶里打轉,我呆了好久,半天才回過(guò)神來(lái),早已成淚人了。

  媽也愣了好一會(huì )兒,疑惑地說(shuō):“我以為你不回來(lái)了。你等著(zhù),媽燒飯去!

  “媽?zhuān)页赃^(guò)了,不用去了。對不起啊,我在姑姑家吃過(guò)了,快期中考試了,把這事忘了!蔽野参繈寢。

  “要不這樣,我替你洗一次腳吧!

  我打來(lái)了一盆溫水。媽媽很年輕,但脫開(kāi)亮閃閃的皮鞋,我驚呆了,媽媽的腳竟然這么粗糙。我細細地搓著(zhù),把每一個(gè)地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢,我一撓到她的腳心,她立刻就哈哈大笑,就像天使帶給人間的.祝福,是多么美妙!

  風(fēng)靜了,似乎在傾聽(tīng)我和媽媽的對笑;月不再孤單了,被我和媽媽的笑聲渲染了,一切都是那樣美好。也許,我為媽媽洗一次腳,就是我和媽媽之間感情的聯(lián)結!

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 5

  只要你留心一下周?chē)纳,你就?huì )發(fā)現許許多多趣味的事,我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)囊粋(gè)個(gè)精彩的小鏡頭.其中,最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭,它們雖然不足為奇,卻令我過(guò)目不忘.

  記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天,我和媽媽在公園里玩,公園里可真漂亮!綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯,花兒抬起頭,沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù).小河一邊向前奔跑著(zhù),一邊唱著(zhù)愉快的'歌,真美!我拉著(zhù)媽媽的手,向小河邊走去.我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮,我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì )摔跤的.我正想著(zhù),一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去,一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭.我想:他必須是這個(gè)公園的管理員吧,可是,這個(gè)想法是錯的,只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里,我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝.然后,那個(gè)小伙子回到了草地上,我明白了一切.

  在草地上玩了一會(huì )兒之后,突然下起了瓢潑大雨,大家都躲到了亭子里.這時(shí),一個(gè)瘦小的身影正蹣跚著(zhù)走來(lái).忽然,一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘,快步走向老人,可是那把傘很小,老人沒(méi)淋到雨,中年人卻被淋濕了,老人還來(lái)不及道謝,那人早已不見(jiàn)了蹤影.

  這就是生活中的小鏡頭,其實(shí)還有許多感人的小鏡頭.我熱愛(ài)這些小鏡頭,因為他使我學(xué)會(huì )了許多……

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 6

  生活是五彩繽紛的,是有各種各樣的顏色,生活是打翻了的五味瓶,有各種各樣的材料很是讓我們回味。

  快考試了老師布置的`作業(yè)多了起來(lái),有時(shí),寫(xiě)的我是手心出汗,有時(shí)又寫(xiě)的我是腰酸背痛,有時(shí)甚至寫(xiě)到十一點(diǎn),但無(wú)論如何我寫(xiě)完后,還要做卷子。記得那一次放學(xué)后我跑回家,氣喘吁吁跑進(jìn)臥室,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我一邊寫(xiě)一邊吃著(zhù)面包,奮筆疾書(shū)的寫(xiě)個(gè)不停。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè),我拿毛巾擦了擦上的汗,喘了一口氣后繼續馬不停蹄的寫(xiě)。終于兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了我寫(xiě)完了所有的作業(yè),而此時(shí)的我已經(jīng)是饑腸轆轆了,我跑回客廳,拿起碗來(lái),一陣狂吃后,回到臥室,纏上膠布,戴上假指甲,開(kāi)始彈琴,一陣歡快優(yōu)美的旋律撫平了我急躁的心,我有陶醉在這旋律中。一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了,我匆匆忙忙卸下指甲,跑到桌前拿起一尺高的作業(yè),隨手放進(jìn)書(shū)包,又從抽屜中拿出《期末沖刺卷》一邊思索,一邊答題,就這樣,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,……九十分鐘就從我的字里行間飛走了。我收起卷子,揉了揉睡意朦朧的雙眼,收拾好桌子后,就匆匆忙忙的進(jìn)入了夢(mèng)鄉之中……

  就這樣,一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,終于我等到了考試的那一瞬間,考完后,我捧著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的卷子,心中十分愉悅,但我卻忘不了考試前的那個(gè)小鏡頭。

  小鏡頭,如果,沒(méi)有那考試前的小鏡頭,我不會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì);但,正因為我有了那個(gè)小鏡頭,我的努力得到了回報。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 7

  人生就像一幅水墨畫(huà),有濃有淡,濃的代表著(zhù)重要的事,淡的代表著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”,在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。

  那是個(gè)星期六晚上,爸爸下班回到家后,像病人一樣癱倒在沙發(fā)上,看著(zhù)爸爸勞累的樣貌,我很心疼,怎樣幫爸爸呢?忽然,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭:給爸爸洗腳。于是,我使出吃奶的勁兒,將爸爸拉了起來(lái),晃了晃他的胳膊,可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想,之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀,這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛,說(shuō):“干什么呀?”我興奮地對爸爸說(shuō):“爸爸,我要給你洗腳!”爸爸大吃一驚,結結巴巴地說(shuō):“我——我沒(méi)聽(tīng)錯吧?”我肯定地說(shuō):“爸爸,你沒(méi)聽(tīng)錯!”說(shuō)完,我便跑到衛生間,找到洗腳盆,接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水,然后用手試了試水溫,覺(jué)的`水溫適宜后,就端到了爸爸的腳邊。

  我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子,將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了,我摸著(zhù)爸爸腳上的老繭和血泡,腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面,心里好難受,也很內疚,因為爸爸為我付出這么多,而我卻不好好學(xué)習,還經(jīng)常惹他們生氣,我真的很對不起爸爸媽媽。

  想到那里,我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水,心想:以后我必須要好好學(xué)習,認真聽(tīng)課,將來(lái)考上一所好大學(xué),好好地報答父母!

  我以后也要經(jīng)常給父母洗腳,多干些家務(wù)活,幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 8

  生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,又是一幕精彩的電影,每一個(gè)鏡頭都會(huì )令我過(guò)目不忘。它有時(shí)候蘊含著(zhù)一些啟發(fā),教育我們做人的道理。

  就拿我其中一個(gè)“鏡頭”來(lái)說(shuō)吧!那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我和媽媽剛好從超市里回來(lái),天空只有一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),照的只想讓人爆炸。

  這時(shí),我見(jiàn)到了一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小男孩在辛苦地走著(zhù),她的母親站在一旁正盯著(zhù)。只見(jiàn)那男孩一瘸一拐地走著(zhù),臉上帶著(zhù)痛苦的表情,雙手扶著(zhù)腿,可一下子,因為保持不平衡,跌倒在地上,他的嘴抽動(dòng)著(zhù),想哭!

  可是他的母親卻瞪著(zhù)他,嚴肅的說(shuō):“快起來(lái)!”那男孩立刻將剛剛想哭的神情收了回去,努力的站起來(lái),他在起來(lái)又摔下去,站起來(lái)摔下……他終于哭了,但他并沒(méi)有放棄,繼續努力的站起來(lái),因為他要證明給母親看,自己從哪兒跌倒,就從哪里爬起來(lái),決不退縮。

  就在這短短的一瞬間,我意識到了男孩的那份堅強的意志力。對呀!在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。

  我們不能臨陣退縮,要勇往直前。我后來(lái)才知道這個(gè)小男孩是先天性小兒麻痹癥,聽(tīng)到這個(gè)事,我大吃一驚,就連這個(gè)小男孩也有那么頑強的意志力,何況是我。我們真的`要好好的學(xué)習這個(gè)小男孩的精神。

  這件事經(jīng)常蕩漾在我的腦海里,提醒我不能臨陣退縮,不做縮頭烏龜。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 9

  那天,我走到了一個(gè)墻角邊,這時(shí)正有一只小螞蟻在我腳邊徘徊著(zhù),似在尋找著(zhù)什么。我把腳移開(kāi),看到了一塊糖在地上,這時(shí),那只螞蟻突然沖了上來(lái),它在糖的旁邊,左轉轉,右轉轉,終于在確定是可食物是它奮力的用雙手抬了起來(lái),可是巨糖并沒(méi)有半點(diǎn)要跟它走的意思。

  我正在為它加油打氣時(shí),它竟然轉身臨陣脫逃了,我當時(shí)一愣。過(guò)了一會(huì )兒,那只螞蟻帶著(zhù)大部隊浩浩蕩蕩地殺了回來(lái),準備給巨糖一個(gè)“回馬槍”,只見(jiàn)那只螞蟻嘰喳著(zhù),顯然是在發(fā)號施令,那群螞蟻找到了一個(gè)合適的位置,各自鼓足了氣力,據說(shuō)螞蟻能運起比它自身大十幾倍的食物。這時(shí),那塊巨糖竟在螞蟻的互助下緩緩移動(dòng)起來(lái),我一時(shí)興起就一直跟著(zhù)蟻群,在運糖期間,有幾只螞蟻撐不住了,便退了下去,另幾只螞蟻緊跟著(zhù)頂了上去。

  在我們生活中,團結就是力量,所謂“眾人拾柴火焰高”,只要人們團結,就能發(fā)揮出更大的力量。

  在我們生活中處處都有美,有句話(huà)道:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現美的'眼睛!

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 10

  生活,就像一部戲,一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就組成了它,我喜愛(ài)生活,更喜愛(ài)生活中的小鏡頭。在這兒就有一個(gè)小鏡頭。

  在生活中,每個(gè)人都缺不了讀書(shū),俗話(huà)說(shuō)得好“讀書(shū)使人提高”嘛!想要讀書(shū)圖書(shū)館便是一個(gè)好去處。清晨,圖書(shū)館的門(mén)開(kāi)了,人們爭先恐后的擠進(jìn)去,他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書(shū)館一下子便得擁擠起來(lái)。人們走到書(shū)前,深深地吸了一口氣,伸出寬大的手,緊之后那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動(dòng)了一陣的圖書(shū)館又漸漸地平靜下來(lái)了,人們都盡情地吸取知識。瞧,那位老奶奶戴起老花鏡,目不轉睛地看著(zhù)手中的書(shū),嘴角泛著(zhù)微笑;一個(gè)女孩子拿起書(shū),撥開(kāi)把眼睛遮住了的劉海兒,津津有味地讀起書(shū)來(lái);幾個(gè)看上去識了不多字的.孩子,趴在桌上,慢慢地讀著(zhù)手中的書(shū),看上去很吃力卻很開(kāi)心……

  人們完全沉醉在書(shū)的海洋里了,我也順手拿起一本書(shū),捧在手里,津津有味地讀起書(shū)來(lái)。

  就是這么一個(gè)不起眼的小鏡頭,也會(huì )使我受到教育,得到啟迪……

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 11

  生活,如一幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà),象征著(zhù)美好與自然;生活,如一桌美味的佳肴,每一盤(pán)菜都有它獨特的味道。

  走進(jìn)春意的校園,品嘗春風(fēng)的氣息,吮吸花朵的淡雅,敏捷的小鳥(niǎo)高調的宣布春天的到來(lái),同學(xué)們盡情地打著(zhù)籃球,好不活潑、快活。

  一句喊話(huà)聲打斷了我欣賞春天的興致,依依不舍的我才緩緩地轉過(guò)身,卻沒(méi)有注意到腳下的石塊,跌倒在地。他驚慌失措地跑了過(guò)來(lái),那緊張的眼神仿佛在問(wèn)我:“有沒(méi)有摔到哪里?”平靜的我用淡淡的一笑回絕了他那著(zhù)急的神態(tài)。

  他滿(mǎn)腹疑惑地看著(zhù)我,但我仍保持那永久的`鎮靜,希望能打消他的所有疑慮。但是,他卻沒(méi)有因為我的鎮靜而消除疑慮。他把我扶起來(lái),將我的手搭在他那堅實(shí)的肩上,想攙著(zhù)我到醫務(wù)室檢查。

  但我用力推開(kāi)了他,忍著(zhù)腳上的疼痛,堅定的看著(zhù)他。就這樣,我們對視了很久。然后,我用力踩了下去,微笑地回到教室。朝陽(yáng)的光輝給了他最好的答復。

  大千世界,無(wú)奇不有。這種事情校園里并不少見(jiàn),但他去永恒地烙進(jìn)我的生命,融入我的血脈。因為他使我體會(huì )到了一種回味無(wú)窮而真摯的友誼。也就是因為他,使我對這個(gè)冷漠的世界有了新的看法。那金子般的友情在我的世界里閃爍著(zhù)光芒,為我的人生道路點(diǎn)燃了一盞永恒的明燈。

  友情的珍貴,只有擁有它的人才懂,它雖然沒(méi)有父愛(ài),母愛(ài)的偉大與無(wú)私。但它別有一番濃厚的韻味。就如黑夜中的北極星,閃爍著(zhù)微弱的光輝······

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 12

  貪婪,人心上的一層污穢,很少有人能將其擦去,可他卻做到了。

  那是緣于一個(gè)下午,我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當我提著(zhù)一疊書(shū)走出來(lái)時(shí),卻發(fā)現剛才還晴空萬(wàn)里的老天爺不知為了何事而生氣,派它的兒子狂風(fēng)去人間放肆地欺負人們。而且狂風(fēng)還帶著(zhù)妹妹暴雨。她可不是個(gè)好脾氣,一來(lái)到人間就將一顆顆豆大的雨點(diǎn)噼嚦啪啦地砸了在了人們的身上。

  我在門(mén)口等了一會(huì )兒,見(jiàn)那雨不但不轉小,反而有變大的趨勢。于是我一咬牙沖進(jìn)了雨里,叫了輛出租車(chē),坐了進(jìn)去。

  我到了家,放下書(shū),再去洗了澡。坐在床邊吹頭發(fā)的我突然想起一件事——我的錢(qián)包不小心落在車(chē)上了。當時(shí)我光顧著(zhù)提書(shū)了,根本忘記了這件事。慘了,里面準備下次買(mǎi)書(shū)的錢(qián)肯定要被他人拿走啦!唉,認命吧,誰(shuí)叫我這么粗心大意呢?

  正當我把這件事漸漸淡忘時(shí),一封突如其來(lái)的信卻出現在了我的`書(shū)桌上。拆開(kāi)后,我才了解到這封信的來(lái)源,我下車(chē)后又上來(lái)了一位乘客,他發(fā)現錢(qián)包后卻因時(shí)間緊迫,急著(zhù)趕火車(chē),就把錢(qián)包帶到了外地,再寫(xiě)信寄給我。

  這封信,我至今回想起來(lái)仍覺(jué)感動(dòng),世上還有如此淳樸的人。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 13

  生活像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現在我們眼前………

  那是一個(gè)寒冷的下午,我獨自在大街上走動(dòng),媽媽也真是的,也不接我回家。還好,家里離這個(gè)學(xué)校近,我只好用我的“11路公交車(chē)”回家咯。

  今天可真“涼快”呀,還好“裝備齊全”,要不然被這“寒流”給“斬了”。到了萬(wàn)福橋,我心情低落下來(lái),萬(wàn)福的水很臟,到處是垃圾和白色污染,水面上有的結了冰,但是一望,都會(huì )讓人感到厭惡。

  我加快速度走著(zhù),不經(jīng)意間扔了個(gè)衛生紙,根本沒(méi)在意。突然,一個(gè)比我小四五歲的小孩撿起我的衛生紙,跑到我的.面前說(shuō):“姐姐,垃圾不可以亂扔!焙竺鎽撌撬膵寢?zhuān)龐寢屗坪醺械奖容^丟臉,笑著(zhù)對那個(gè)女孩說(shuō):“不要鬧,乖!边被她媽媽拉走了。那張紙也掉到了地上,我愣住了。女孩掙脫她媽媽的手把垃圾撿起來(lái),扔到了遠處的垃圾桶里,然后蹦蹦跳跳地跑到了她媽媽身邊……

  像保護環(huán)境這種口號,我們經(jīng)常喊在口中,可真正做到的又有幾個(gè),所以說(shuō)要行動(dòng)起來(lái),保護環(huán)境,人人有責。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 14

  生活,就像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;又宛如一部情節曲折的電影,一個(gè)個(gè)絢麗多彩的鏡頭,時(shí)時(shí)呈現在我們眼前。同樣,生活電影也呈現了人的正反面。

  這一天,我坐公交車(chē)去姨婆家,車(chē)廂里坐滿(mǎn)了乘客。不知道什么時(shí)候,有一名懷抱嬰兒的婦女站在了我的.旁邊,我看見(jiàn)了,連忙站起來(lái)把座位讓了給她。誰(shuí)知道,說(shuō)是遲,那是快,一個(gè)身材魁梧的青年卻趁機以屁股坐了下來(lái),還露出很得意樣子。我當時(shí)心里很生氣,很想開(kāi)口責備那個(gè)青年,可話(huà)到嘴邊又咽了下去。我心想:“誒,還是別惹事了吧.....”于是,我便和那個(gè)抱嬰兒的婦女一起在車(chē)廂里站著(zhù)。

  公交車(chē)繼續平穩的行駛著(zhù),當它來(lái)到了一個(gè)十字路口時(shí),冷不防來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),全車(chē)的乘客都被晃了一下,那位婦女因為沒(méi)站穩,一下子摔在那位青年身上。那位婦女連忙說(shuō);"對不起,對不起!”可是那位青年卻蠻不講理的破口大罵。這時(shí)候,我的心中像是被點(diǎn)了一把火,再也忍不住了,也說(shuō)了那位青年幾句,可是那位青年卻不屑一顧,用不服氣的口吻罵道:“你這么一個(gè)臭小子,還挺愛(ài)管閑事的,不是我瞧不起你,你也不稱(chēng)一稱(chēng)自己有幾斤幾兩!”話(huà)音剛落,車(chē)內里的乘客都紛紛地指責他,叫那位青年向我們道歉,這時(shí)候青年成了眾人矢之,只好摸著(zhù)腦袋一聲不響的呆在那里,等車(chē)一到站就灰溜溜的下去了!

  通過(guò)這件事,我更加認識到正義終將會(huì )戰勝邪惡的。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 15

  “光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”,“朝看水東流,暮看日西墜”。時(shí)間一晃而過(guò),轉眼間童年生活就快結束了,但童年中的“酸”“甜”“苦”“辣”卻在我腦海中反復放映。

  “酸”在我童年里并不陌生。比如,有一次我要去參加跆拳道比賽,我知道后一直努力訓練。終于,“功夫不負有心人”,我跆拳道有了明顯地提升,最后,在比賽中獲得了第二名,但看著(zhù)第一名的獎狀被別人拿走,我心里還是有點(diǎn)酸酸的!疤稹苯o我留下了深刻的印象。每當我寫(xiě)作文寫(xiě)得好時(shí),姐姐就會(huì )高興地表?yè)P我;每當我上課積極回答問(wèn)題時(shí),總能看到臉上會(huì )心地微笑!翱唷,生活中最不能卻少的就是苦,考試是老師們的武器,每當考試時(shí),同學(xué)們就會(huì )抱怨:考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根。只有嘗到成績(jì)不理想的.苦,我才體會(huì )到什么是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”!袄薄痹谏钪幸彩请S處可見(jiàn)的。就說(shuō)上次我在升國旗上主持,一共有4個(gè)人。之前還主持的挺好,可是再喊“敬禮”時(shí),別人喊得是敬禮,可是,我不知道怎么的卻喊成了“禮畢”,結果,同學(xué)們都哄堂大笑。我臉上火辣辣是,非常尷尬。

  “酸”“甜”“苦”“辣”,是我生活中必不可少的,不僅讓我學(xué)到了很多道理,還讓我的生活變得豐富多彩了。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 16

  生活,就好像一臺相機,每一個(gè)鏡頭都令人記憶猶新、回味無(wú)窮。在炎炎夏日之下的小城市——永安,這里有著(zhù)一件件動(dòng)人心弦的故事,它照亮了我的心。

  烈日炎炎,太陽(yáng)猶如一臺烘烤機正烘烤著(zhù)大地,熱氣迎面撲來(lái),把一旁的小花小草都熱地耷拉下來(lái)腦袋。塘邊傳來(lái)連綿不斷的蛙叫,讓人極其煩躁。

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,我與媽媽在奶茶店門(mén)口排隊買(mǎi)冰飲料喝,這種天氣讓我們實(shí)在受不了。但這長(cháng)長(cháng)的'隊伍好像永遠都到不了頭,我已經(jīng)熱的滿(mǎn)身是汗了,汗水順著(zhù)發(fā)梢以輕捷的步伐一躍而下。大家都在使勁地扇風(fēng),努力讓凝固的空氣流動(dòng)起來(lái)。

  突然,我看見(jiàn)遠處隱隱約約出現一個(gè)弓著(zhù)背的,有些年邁的老人。他戴著(zhù)一頂草帽,和一個(gè)口罩,臉被蒸氣熱的紅乎乎的,豆大的汗珠也接連不斷地滴了下來(lái),細碎的頭發(fā)也因汗水緊貼額頭。

  過(guò)了一會(huì )兒,那位老人的身后出現了一位年輕人,她拍了拍老人的肩,老人轉過(guò)身,年輕人對他說(shuō)了幾句話(huà),便扶著(zhù)老人來(lái)到一旁的樹(shù)蔭下坐著(zhù)乘涼。

  聚焦小鏡頭,放眼大世界。時(shí)光總是轉瞬即逝,但是千萬(wàn)別忘了,我們的生活就好是一臺相機,里面有許多小鏡頭,有的溫暖;有的高興;有的傷心……

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 17

  只要你留心一下周?chē)纳,你就?huì )發(fā)現許許多多趣味的事,我就是這樣仔細地留心著(zhù)周?chē)囊粋(gè)個(gè)精彩的小鏡頭.其中,最讓我難忘的就是那一次我在公園里遇到的小鏡頭,它們雖然不足為奇,卻令我過(guò)目不忘.

  記得那是一個(gè)果實(shí)累累的秋天,我和媽媽在公園里玩,公園里可真漂亮!綠茵茵的草地猶如一塊漂亮的綠地毯,花兒抬起頭,沖著(zhù)我甜甜地笑著(zhù).小河一邊向前奔跑著(zhù),一邊唱著(zhù)愉快的歌,真美!我拉著(zhù)媽媽的手,向小河邊走去.我忽然看見(jiàn)地上有一串香蕉皮,我想這香蕉皮要是被人踩到了必須會(huì )摔跤的.我正想著(zhù),一個(gè)二十多歲的小伙子撿起那串香蕉皮向前走去,一邊走一邊撿著(zhù)草地上的煙頭.我想:他必須是這個(gè)公園的管理員吧,可是,這個(gè)想法是錯的,只見(jiàn)那個(gè)小伙子把撿的垃圾倒入了一個(gè)老婆婆推著(zhù)的車(chē)里,我還隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了老婆婆向小伙子道謝.然后,那個(gè)小伙子回到了草地上,我明白了一切.

  在草地上玩了一會(huì )兒之后,突然下起了瓢潑大雨,大家都躲到了亭子里.這時(shí),一個(gè)瘦小的'身影正蹣跚著(zhù)走來(lái).忽然,一個(gè)穿襯衫的中年人拿著(zhù)傘,快步走向老人,可是那把傘很小,老人沒(méi)淋到雨,中年人卻被淋濕了,老人還來(lái)不及道謝,那人早已不見(jiàn)了蹤影.

  這就是生活中的小鏡頭,其實(shí)還有許多感人的小鏡頭.我熱愛(ài)這些小鏡頭,因為他使我學(xué)會(huì )了許多……

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 18

  星期三下午,體育老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上體育課,大家興趣盎然。

  做完熱身運動(dòng),體育老師說(shuō):“今天我來(lái)教你們怎么踢足球!甭(tīng)到這兒,大家更興奮了,個(gè)個(gè)躍躍欲試。體育老師細致地講解了踢球的要領(lǐng),他說(shuō):“要用右腳踢,要把力量集中在右腳,對著(zhù)球門(mén)的方向,用力把球踢向球門(mén)!闭f(shuō)完,他做了示范,并指導了幾個(gè)同學(xué)踢球,然后就讓我們分組練習。

  操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,黑白相間的球在綠色的球場(chǎng)上滾來(lái)滾去,時(shí)不時(shí)聽(tīng)到吶喊助威聲……我看見(jiàn)前面幾個(gè)同學(xué)踢得很好,很是佩服?墒堑轿姨咔驎r(shí),我不知所措,慢慢地踢了一腳,足球慢吞吞地滾了幾下,自然沒(méi)有踢進(jìn)。同組的`同學(xué)讓我用力,可我不敢太用力,又試了幾次都沒(méi)有進(jìn),我聽(tīng)到了同學(xué)的嘲笑聲。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我怎么就踢不進(jìn)呢?

  就在我想放棄不想踢時(shí),同桌周子涵走了過(guò)來(lái)對我說(shuō):“我來(lái)教教你吧!你要把力量集中在右腳,別舍不得用力,看我的!彼呎f(shuō)邊做,他右腳踢向球,足球就像聽(tīng)他話(huà)似的滾進(jìn)了球門(mén)。我學(xué)著(zhù)他的樣子,用力地踢了一下足球,我發(fā)現這一踢比以前踢得遠了一些,又經(jīng)過(guò)他的幾次指導,我踢得越來(lái)越好。終于有一次我將球踢進(jìn)了球門(mén),我高興極了,我謝了又謝周子涵。

  下課鈴聲響了,我們依依不舍地回到了教室。期待下次體育課的到來(lái),讓我一展腳功。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 19

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈現在我們眼前,讓我們一起來(lái)看看我家今天生活中的`一個(gè)小鏡頭吧!

  今天,我和弟弟在一起打著(zhù)玩,弟弟打了我一下,我生氣了,我就打了他兩下。然后,我們就這樣打了起來(lái),一直到我把弟弟打得哇哇大哭起來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái),見(jiàn)弟弟哭了,生氣地問(wèn)我:“怎么回事?你怎么把弟弟打哭了?”我委屈地說(shuō):“是弟弟先打我的,然后我才打他的!眿寢尡葎偛鸥鷼饬,說(shuō)道:“弟弟比你小,他打你一下能有多疼?你再打他一下,你那么大了,你想想是你打得疼,還是弟弟打得疼?”我慚愧地低下了頭,弟弟也哭夠了,漸漸地停了下來(lái),媽媽見(jiàn)弟弟沒(méi)受傷,讓他自己去玩玩具了,弟弟聽(tīng)話(huà)地玩去了。

  客廳只剩下我和媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“弟弟比你小,你是姐姐,你應該懂得讓著(zhù)弟弟,他打你一下,不要緊,你再打他一下就能把他打哭,再說(shuō)了他打你,你就離他遠點(diǎn)兒,你非得跟他玩兒?jiǎn)?你自己在房間里看看書(shū)、練練字多好!弟弟也不進(jìn)去打擾你!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,走進(jìn)自己房間里看書(shū)去了,弟弟也在開(kāi)心地玩著(zhù)玩具,我倆互不打擾。

  我通過(guò)今天這個(gè)小小的鏡頭明白了:自己已經(jīng)長(cháng)大了,不應該再和比我小八歲的弟弟打鬧了,還不如多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)、學(xué)習呢?

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 20

  生活,如一部情節跌宕起伏的電影。一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭,組成了這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

  我清楚地記得,那是去年寒假里的一天中午,由于一連下了幾天雪,天剛剛放晴,路面上結成冰,人們走起路都特別小心。我和媽媽在去外婆家的路上,看見(jiàn)了一個(gè)令我難以忘卻的畫(huà)面。一個(gè)老奶奶因路滑一不小心摔倒了,在地上起不來(lái),十分可憐。路過(guò)的人越來(lái)越多,可是沒(méi)有一個(gè)人去攙扶,都生怕被老奶奶訛上,而且圍觀(guān)的人越來(lái)越多。忽然,人群中出現了一瘦小的.身影,他大概十四歲,上前把老奶奶攙扶起來(lái),還不時(shí)地問(wèn):“有沒(méi)有受傷”“疼不疼”。他又去給老奶奶買(mǎi)了一碗芝麻糊,并且還一口一口地喂給老奶奶吃,老奶奶十分感動(dòng),用手撫摸著(zhù)他的頭,眼淚流了下去。老奶奶欣慰地說(shuō):“謝謝你,孩子,剛才過(guò)去這么多人都沒(méi)有一個(gè)人愿幫助我,他們生怕被我訛,你這么好心我太感動(dòng)了!蹦莻(gè)男孩急忙安慰老奶奶,又表示要送老奶奶回家,在場(chǎng)所有人的眼睛都濕潤了。男孩在確認老奶奶身體無(wú)大礙后,就默默地離開(kāi)了。那個(gè)男孩讓這個(gè)冬天不再寒冷,因為他熾熱的心溫暖了一切。

  在你眼中,這或許只是一件平凡得不能再平凡的小事,這只是生活中的一個(gè)小鏡頭、小插曲罷了,但它卻深深地烙在我的心田,讓我受到了教育與啟迪。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 21

  在我的腦海里,有許多事情時(shí)時(shí)刻刻地浮現在我眼前,有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有傷心的……

  現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的開(kāi)心事。記得去年暑假,我的爸爸媽媽回老家去玩,我做完作業(yè)。正無(wú)聊著(zhù),就去找人和我一起玩,可是他們不是要補習,就是要做作業(yè),我該怎么辦呢?正當我想到入迷時(shí)我就看到媽媽在做家務(wù)活。我靈機一動(dòng),哎,怎么沒(méi)想到幫媽媽分擔一下呢?我就去幫媽媽掃地、拖地,在我們分工合作之下,完成了家務(wù)。

  媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝,和不和媽媽一起去商店買(mǎi)東西,就當作是今天你幫媽媽做家務(wù)的獎勵?”我想現在都沒(méi)有人的我玩,就點(diǎn)點(diǎn)頭,出發(fā)了!媽媽的我吃了肯德基呢絨我還打包給奶奶和爸爸,媽媽就進(jìn)廚房做飯,我做進(jìn)去,看到媽媽在包餃子,我也幫忙包,雖然我包得沒(méi)媽媽的好看,但我覺(jué)得還是包得挺滿(mǎn)意的,心里開(kāi)心的.笑了,因為我從包餃子中懂得了道理。

  走出來(lái),我整個(gè)人躺在沙發(fā)上,累了一整天,休息一會(huì )兒,餃子的香味傳到我的鼻子上,讓我饑腸漉漉的,吃起來(lái)。爸爸在房里準備去釣魚(yú),我看到就讓爸爸和我一起去。第二天,我和爸爸一起去釣魚(yú),我坐下了,慢慢的等待魚(yú)兒的上鉤,不一會(huì )兒就有魚(yú)上鉤,我就收線(xiàn),釣到了一條大魚(yú)。跑去向爸爸炫耀。

  釣了三條大魚(yú),我們把其中的一條煮來(lái)吃,正吃得津津有味時(shí),爸爸就把今天的事告訴家人聽(tīng),他們都說(shuō)我很厲害。心里甜滋滋的。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 22

  生活中,總有那么多轉瞬即逝的鏡頭,讓我駐足,回味,深思,難忘。但最讓我感慨萬(wàn)分的,還是那個(gè)細雨蒙蒙的夏季……

  那是一個(gè)洋溢著(zhù)夏日清新的暑假,暖融融的陽(yáng)光,翠綠的草色,哦,對了,還有那令人心動(dòng)的小雨……

  我乘著(zhù)公交車(chē),隨意地朝窗外四望,突然一幕驚心動(dòng)魄的情景映入眼簾:一名六,七歲的小女孩歡快的在馬路邊跳來(lái)跳去,可就在這時(shí),一輛白色的“寶馬”似乎沒(méi)有看見(jiàn)矮小的`她,疾馳向她撞去。所有的人的心懸掛在半空中,都為女孩的生命涅了一把汗。在只見(jiàn)此時(shí),我看見(jiàn)了女孩驚慌食醋的聲色,同時(shí)也看見(jiàn)了一個(gè)矯健的身姿,只見(jiàn)他飛快的跑到女孩身邊,雙手迅速抱起她,腳步向右邊挪了挪步伐!皩汃R” 正巧與他擦肩而過(guò)。女孩成功脫險,所有人的心也隨之落地。隨著(zhù)公交車(chē)的馳速,我看見(jiàn)了那身警服和那個(gè)標志性的動(dòng)作——敬禮!原來(lái),他是民警,一個(gè)無(wú)私奉獻,讓自己的生命開(kāi)花結果的人。

  公交車(chē)越走越遠,我的心卻始終停留在那個(gè)微小的鏡頭:不顧身心安危,毅然地去救女孩,把人民的生命放在首位的民警,不正是我們學(xué)習的榜樣嗎?

  巴金爺爺曾經(jīng)讓自己的生命開(kāi)花結果,他做到了。而那位民警,也同時(shí)讓愛(ài)之花彌漫于自己的心間,為社會(huì )添上了屬于自己的光彩。這一系列啟發(fā),感慨都來(lái)源于那個(gè)微小的鏡頭。是它,告訴了我生命的真諦;也是它,讓我永記這個(gè)真理。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 23

  人生就像一幅水墨畫(huà),有濃有淡,濃的代表著(zhù)重要的事,淡的代表著(zhù)無(wú)關(guān)緊要的小事。而那一個(gè)“鏡頭”,在我的人生水墨畫(huà)中留下了濃濃的一筆。

  那是個(gè)星期六晚上,爸爸下班回到家后,像病人一樣癱倒在沙發(fā)上,看著(zhù)爸爸勞累的.樣貌,我很心疼,怎樣幫爸爸呢?忽然,我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)念頭:給爸爸洗腳。于是,我使出吃奶的勁兒,將爸爸拉了起來(lái),晃了晃他的胳膊,可爸爸還是沒(méi)醒。我想了想,之后使勁拍了好幾下爸爸的肩膀,這下爸爸才醒了過(guò)來(lái)。爸爸揉揉眼睛,說(shuō):“干什么呀?”我興奮地對爸爸說(shuō):“爸爸,我要給你洗腳!”爸爸大吃一驚,結結巴巴地說(shuō):“我——我沒(méi)聽(tīng)錯吧?”我肯定地說(shuō):“爸爸,你沒(méi)聽(tīng)錯!”說(shuō)完,我便跑到衛生間,找到洗腳盆,接了點(diǎn)熱水又接了點(diǎn)涼水,然后用手試了試水溫,覺(jué)的水溫適宜后,就端到了爸爸的腳邊。

  我讓爸爸脫掉了鞋子和襪子,將腳放到水里。開(kāi)始洗腳了,我摸著(zhù)爸爸腳上的老繭和血泡,腦海里瞬間閃過(guò)爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫(huà)面,心里好難受,也很內疚,因為爸爸為我付出這么多,而我卻不好好學(xué)習,還經(jīng)常惹他們生氣,我真的很對不起爸爸媽媽。

  想到那里,我不禁流下了感動(dòng)和悔恨的淚水,心想:以后我必須要好好學(xué)習,認真聽(tīng)課,將來(lái)考上一所好大學(xué),好好地報答父母!

  我以后也要經(jīng)常給父母洗腳,多干些家務(wù)活,幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。

  生活中的一個(gè)鏡頭作文 24

  有時(shí),在你不經(jīng)意間做的一件事或說(shuō)的一句話(huà),就有可能被你的大腦記錄下來(lái),生活就像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全……這么多的“鏡頭”中,總有一個(gè)令你“回味無(wú)窮”。

  星期天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)外出游玩的好時(shí)機,我可不能錯過(guò)這“千載難逢”的'機會(huì )。沿著(zhù)一路金黃色的油菜花,我欣喜若狂地和叔叔嬸嬸去了森林公園游玩。

  森林公園果然名不虛傳,到處都是綠色的,生機勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香!疤性(shī)意了!”我情不自禁的叫道!

  伴隨著(zhù)五顏六色的花朵,不知不覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)小花園,“哇!真美!”我失聲叫道。原來(lái)是片美麗的郁金香,這郁金香有紅色的、粉色的、黃色的,各式各樣;有的是一些花骨朵含羞待放,有的則張大了“嘴巴”好像在吸收“天地精華”。

  “摘一個(gè)吧,反正還有很多呢!”我心里暗暗地想?墒,大家還要看呢!我猶豫不決,這時(shí),一只手從我眼前毫不猶豫地摘下了一枝郁金香,原來(lái)是嬸嬸!敖o!眿饗鸬膭(dòng)作打斷了我的思索!翱蛇有妹妹!”我偷偷地說(shuō)。沒(méi)辦法,再摘一枝,就在這時(shí)我們被管理員阿姨抓了個(gè)正著(zhù),“你們這些人真是,一點(diǎn)兒也不愛(ài)惜花草……”我和嬸嬸慚愧地低下了頭。

  哎!這“罪惡”的郁金香!同學(xué)們可千萬(wàn)不要學(xué)我呀,正是這件事才讓我懂得了:如果你摘一枝,我摘一枝,那么這花還有的看嗎?愛(ài)護花草,人人有責。

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