我的網(wǎng)課生活作文范文300字（精選31篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的網(wǎng)課生活作文范文300字（精選31篇），歡迎閱讀與收藏。
我的網(wǎng)課生活作文300字1
我打開(kāi)“釘釘”，準備上網(wǎng)課，看到離上課還有十多分鐘，我的手開(kāi)始不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)表情包，發(fā)現好多好玩的，我大笑起來(lái)，正巧看到媽媽那張嚴肅的臉，我立馬坐直，仿佛媽媽在說(shuō)：“給我坐直，哪有這樣上課的呀！”
終于上課了，這是我從小到大第一次上網(wǎng)課，出于好奇，我總是捅出蔞子來(lái)。因為第一次上網(wǎng)課，不敢申請連麥。但是那個(gè)申請連麥太顯眼了，我心想，就點(diǎn)一下試試，然后立刻點(diǎn)取消。我想得到美，可誰(shuí)知老師剛好要找人連麥，看我連過(guò)來(lái)，直接同意了，一點(diǎn)反應的機會(huì )沒(méi)給我留。我只好微笑了一下，還被老師說(shuō)了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀！
上網(wǎng)課肯定少不了開(kāi)心。有一次，我們老師直播，點(diǎn)了禁言，什么問(wèn)題都沒(méi)人回答，是硬生生的把這次直播課變成了她的主場(chǎng)，后來(lái)有人私信和她說(shuō)，老師也是哭笑不得！
這些只不過(guò)是我上網(wǎng)課當中的一小部分，如果你還想聽(tīng)，哎兒！你看它就來(lái)了。
我的網(wǎng)課生活作文300字2
2月11日是開(kāi)學(xué)的時(shí)候，可是學(xué)校怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢？原來(lái)是因為那個(gè)冠狀病毒呀。那不去學(xué)校怎么上課呢？難道是不學(xué)習嗎？
當然是用電腦啊。俗話(huà)說(shuō)的好，停課不停學(xué)。但是我以前可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到要用電腦，可能就是時(shí)代的變化吧。從最開(kāi)始的鉆木取火到現在的打火機，以前吃生的食物到現在各種各樣的美食，牛排呀，甜甜圈吶，等等。
同樣是在電腦上面上課，可是方法卻不同。比如說(shuō)今天第一節是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是用文字的方法上課。第二節是數學(xué)課。數學(xué)老師是先做好視頻再發(fā)給我們看的。更讓我驚訝的是，美術(shù)課直接用直播的方法上課。
看得出來(lái)現在的生活和以前的生活的差距了呢�，F在我才知道我是身在福中不知福哇。當然，用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學(xué)，在家還能學(xué)。壞處是對眼睛有很大的傷害。
我的網(wǎng)課生活作文300字3
今天我和同學(xué)來(lái)到杭州體育館參加足球體驗活動(dòng)。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外教。雖然說(shuō)不好語(yǔ)言，但在他的指導下，我們很快完成了足球基本動(dòng)作的練習。
很快我們分成兩組，開(kāi)始比賽。不一會(huì )兒，我們很快得了一分，好開(kāi)心！在同學(xué)的配合下，足球滾到了我這邊。就在我專(zhuān)心運球的時(shí)候，對方球員廖一凡看到情況不妙，迅速向我撲來(lái)。太晚了。當時(shí)我身體一側虛開(kāi)一槍?zhuān)杆龠\球穿過(guò)，躲過(guò)對方的追擊。就在他哭的時(shí)候，我以閃電般的速度飛起，卻看到那個(gè)足球像火箭一樣射向對方球門(mén)。還有一點(diǎn)，我和同學(xué)緊緊相擁慶祝勝利！
這時(shí)開(kāi)始下起大雨來(lái)，我臉上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水還是泥巴。我和同學(xué)勇敢地冒著(zhù)風(fēng)雨，一路向前沖。站在一邊的家長(cháng)對我們豎起了大拇指。
媽媽說(shuō)：“再多的雨也不能熄滅你對足球的熱情！”是的，我喜歡足球。我喜歡這項快樂(lè )的運動(dòng)！
我的網(wǎng)課生活作文300字4
因為疫情，上學(xué)期我們無(wú)法開(kāi)學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課第一天，我很不習慣。因為平時(shí)都不怎么研究平板上的應用，所以不懂怎么用。而第一天的班會(huì )讓我明白了上課的原理：老師站在相機和電腦前講課，并把課件投到各個(gè)屏幕上，讓學(xué)生看。
第二天，我不明白：如果老師提問(wèn)，我們怎么回答呢？在課堂上，老師指導我，幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，屏幕上有一個(gè)字目欄，在里面打字，所有人都看的到，這樣就可以回答了。
第三天，問(wèn)題雖然都解決了，可是我打字很慢，等到老師把題的答案都說(shuō)完了，我才打完題的答案。有些時(shí)候，老師說(shuō)寫(xiě)完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老師以為很多人完成了，就越過(guò)了，其實(shí)我還沒(méi)有寫(xiě)完。雖然沒(méi)有及時(shí)打出1，有點(diǎn)遺憾，但只要我認真學(xué)習了，真的會(huì )了，一樣很開(kāi)心。
雖然，上網(wǎng)課有很多困難，但我還是認認真真地完成了四年級下冊的學(xué)習任務(wù)。希望病毒早日脫離我們的生活。
我的網(wǎng)課生活作文300字5
一到假期，網(wǎng)課就多得要命，有時(shí)候兩種網(wǎng)課就會(huì )完美撞車(chē)，有選擇恐懼癥的人，就會(huì )糾結又苦惱。
終于有一天，我也遇到了網(wǎng)課撞網(wǎng)課，有機會(huì )體會(huì )“選擇”的“幸�！绷�。
英語(yǔ)就剩了最后一節課的網(wǎng)課，上完了會(huì )有獎品。我都堅持到最后了，怎么也不能前功盡棄呀。劉姥姥說(shuō)了，做事情要“慎終如始”�？墒�，跟英語(yǔ)對撞的課，就是劉姥姥講作文啊。劉姥姥啊劉姥姥，你說(shuō)，我是聽(tīng)你的話(huà)上英語(yǔ)呢，還是聽(tīng)你的話(huà)，放棄我最喜歡的作文課呢?嘿，看你平時(shí)好給我們“挖坑”，沒(méi)想到這次給自己挖了個(gè)坑吧?
但最后的決定還是在我手中，經(jīng)過(guò)我的前思后想，想起了長(cháng)輩說(shuō)的除了生命第一外，第二就是生命中的興趣了了，所以我最終學(xué)習了作文。
上完了幽默風(fēng)趣的劉姥姥講作文后，我匆匆忙忙來(lái)到英語(yǔ)直播間，“不可思議的事情發(fā)生了，那就是我把英語(yǔ)網(wǎng)課的時(shí)間給記錯了，上完作文后才剛剛開(kāi)始，哈哈!
我的網(wǎng)課生活作文300字6
同學(xué)們，由于疫情，我們不能進(jìn)校園上學(xué)，但是并不能阻擋我們學(xué)習的腳步。你們現在是不是都待在家，安靜地坐在電腦、電視或者手機面前上網(wǎng)課呢？我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了，下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。
在網(wǎng)上上課，與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì )在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開(kāi)直播上網(wǎng)課。以前上課，同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題，而上網(wǎng)課呢，連麥就能和老師對話(huà)，非常方便。這樣，同學(xué)們的積極性也越來(lái)越強了。
在網(wǎng)上上課，家長(cháng)們可以關(guān)注我們上課的表現，也能與老師及時(shí)溝通，提高了我們的學(xué)習效率，同時(shí)還增進(jìn)了家�；�(dòng)，真是兩全其美。
數學(xué)作業(yè)“漢諾塔”
雖然上網(wǎng)課樂(lè )趣多，但我還是能希望早一些開(kāi)學(xué)，和老師們、同學(xué)們見(jiàn)面。讓我們一起努力，早日打敗疫情吧！
我的網(wǎng)課生活作文300字7
如今已經(jīng)初春了，窗外鶯飛草長(cháng)，陽(yáng)光明媚，在如此溫暖的早上，從電腦里傳出了史老師那渾厚的聲音：“請同學(xué)們打開(kāi)攝像頭！”我們則忙不迭的打開(kāi)攝像頭，又看到了同學(xué)們精神抖擻的樣子，緊接著(zhù)，史老師便聲情并茂的講起了課，時(shí)不時(shí)還會(huì )“抽取一位幸運觀(guān)眾”進(jìn)行提問(wèn)，頓時(shí)增加了緊張的氣氛。
當各科老師講完課之后，就會(huì )有許多許多作業(yè)出現，它們伴隨著(zhù)釘釘上的鈴聲一個(gè)接著(zhù)一個(gè)發(fā)送過(guò)來(lái)，讓我們更加自覺(jué)管理好自己的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)候也會(huì )手忙腳亂。
在上網(wǎng)課的同時(shí)，我們也要適當的出去透透氣，去人少的地方散散步，即使待在家里也要多做做運動(dòng)，這樣才有利于身心健康。在家里的學(xué)習，更重要的還是自律自覺(jué)，即使身邊沒(méi)有人督促，但是自己的心中要緊繃著(zhù)一根弦，這就是我們常說(shuō)的那句話(huà)：“只有在這種情況下，才能真正的考驗一個(gè)人的自覺(jué)�！�
春天已經(jīng)不遠了，我們會(huì )翹首以盼，等待著(zhù)它真正來(lái)臨的那一刻，心中充滿(mǎn)希望，眼中充滿(mǎn)光芒。
我的網(wǎng)課生活作文300字8
2月17日，本該開(kāi)學(xué)的日子。不能走進(jìn)校園的我們，將迎來(lái)別開(kāi)生面的網(wǎng)課。好豐富的課程呢，我無(wú)比期待。
認真負責的班主任吳老師，提前一天進(jìn)行了調試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐，大家和老師互動(dòng)得可開(kāi)心啦！
開(kāi)學(xué)典禮直播進(jìn)行中~學(xué)校老師親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，莊嚴的國歌聲，鮮艷的五星紅旗，依然那么熟悉！我認真地舉起手，向著(zhù)屏幕行隊禮。
正式開(kāi)課啦！授課老師們精彩的直播，帶著(zhù)我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂，獲益良多。
連體育課都一樣可以照常進(jìn)行�？�，老師帶著(zhù)我們跑跳、做健身操、跳繩，仿佛我又回到了活力四射的操場(chǎng)！
課后老師們還會(huì )給我們布置各項有意思的作業(yè)，每天都會(huì )按時(shí)批改，認真完成并上傳的同學(xué)就會(huì )受到表?yè)P哦。
上了三天網(wǎng)課，我深深感受到現代科技的強大！這種授課模式對我來(lái)說(shuō)，既新鮮又有趣。期待接下來(lái)更精彩的課程！
我的網(wǎng)課生活作文300字9
2020年受疫情的影響，讓我們的寒假變成了一個(gè)既漫長(cháng)而又特殊的時(shí)期。全國人民居家自我隔離，抵抗疫情，學(xué)校為了孩子不懈怠保持學(xué)習進(jìn)度開(kāi)啟了停課不停學(xué)
在老師們緊張而有序的安排下，所有學(xué)習都通過(guò)網(wǎng)絡(luò )在家進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習，老師每天在群里提醒家長(cháng)和孩子們按時(shí)打卡學(xué)習，網(wǎng)絡(luò )課對孩子們來(lái)說(shuō)都很興奮，拿著(zhù)手機隨時(shí)隨地可以線(xiàn)上聽(tīng)課，課后不懂的還可以看回放加強理解。
網(wǎng)絡(luò )課不能與老師面對面交流，沒(méi)有學(xué)校的氛圍，使得孩子們不能夠和老師們暢談學(xué)習過(guò)程中有趣的地方，不能和同學(xué)們交流討論問(wèn)題，孩子們自控力不強，少了老師的監督注意力不集中。
多跟孩子溝通交流從自身做起，減少使用手機的頻率，給孩子樹(shù)立榜樣遠離手機，嚴格按照學(xué)習計劃完成作業(yè)配合老師監督孩子加強鍛煉。
我的網(wǎng)課生活作文300字10
下午我接到了學(xué)校通知：要給二年級的小朋友們錄少先隊課！我很驚訝：聽(tīng)了這么多天的網(wǎng)課，這次是我來(lái)當網(wǎng)課老師了嗎？我一定要認真完成！
我整理好了少先隊“六知”的講課稿，熟讀了幾次后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始錄了�？墒恰谝淮�，我剛說(shuō)了幾句話(huà)就結巴了，“停！”第二次，錄了一半，突然傳來(lái)一陣“刷刷刷”的雜音，原來(lái)是小貓咪跑來(lái)玩貓抓板！“停！”……第三次，我調整好狀態(tài)，正準備開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“停！網(wǎng)卡了，PPT不動(dòng)了！”
再而衰、三而竭，我一下子氣餒了。媽媽說(shuō)：“要不今天就不錄了吧！”我想了想，深呼吸一下，決定再試一次。
“兒童團員們，你們好！……”這次，我終于順利完成了！我自己看了回放，說(shuō)得很流利，如果表情再好一點(diǎn)，聲音再洪亮一些會(huì )更好呢！
不知道二年級的小朋友們看到這樣一節“少先隊課”，會(huì )不會(huì )很驚訝呢？我還是盼望著(zhù)疫情能早點(diǎn)過(guò)去，早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊的故事！
我的網(wǎng)課生活作文300字11
第一次上網(wǎng)課本以為挺好的，挺期待的，上了一周以后發(fā)現網(wǎng)課真煩。
放假是同學(xué)們向往的，聽(tīng)到媽媽說(shuō)放假延長(cháng)了，我開(kāi)心地飛了起來(lái)，可是后半句就是你們要上網(wǎng)課。
上網(wǎng)課一開(kāi)始挺好的，第一天上網(wǎng)課8點(diǎn)半開(kāi)始上，我6點(diǎn)半就起來(lái)了，吃好早飯后，準備這準備那的。
上網(wǎng)課我早早起床，媽媽他們整天呆床上，各個(gè)玩著(zhù)手機而我那天天看著(zhù)老師上課，反正遲早有一天眼睛會(huì )壞。
每節課上完之后媽媽先去跳幾個(gè)繩，去看看綠色的地方，本想玩一下手機，可被媽媽一直盯著(zhù)，就像老虎盯著(zhù)食物一樣，目不轉睛，眼睛都不帶眨一下的。好像眼睛從來(lái)沒(méi)從我身上轉移的一樣。
現在往外面看看，學(xué)生們都在上網(wǎng)課，都好像關(guān)緊門(mén)窗不出來(lái)。
本以為放假是件好事，可天天上網(wǎng)課，真煩。我討厭你病毒，要不是你，我們也不要整天待在家里上網(wǎng)課。本以為上課吃東西，玩呀，現在覺(jué)得網(wǎng)課真煩。
我的網(wǎng)課生活作文300字12
想起那次令人尷尬的網(wǎng)課，我就無(wú)比后悔。
記得有一次，老師在滔滔不絕地講課，而我妹妹那里已經(jīng)下課了。她正在起勁地玩著(zhù)游戲"貪吃蛇"。我十分困倦，干脆趴在桌子上，把老師"晾"在一邊。雖說(shuō)如此，其實(shí)我是半睡半醒的。我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)老師簡(jiǎn)單地引導大家復習了《清平樂(lè )》這首詞，然后說(shuō)，誰(shuí)來(lái)背一下這首詞好嗎？
這首詞，老師很早就要求我們背誦，會(huì )背的同學(xué)一定非常多。我心里想著(zhù)：大家踴躍申請發(fā)言背誦，我終于可以好好睡一覺(jué)了。我越來(lái)越昏沉……當我正進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)老師疑惑地自言自語(yǔ)："……于可林，這是怎么回事呢？網(wǎng)絡(luò )不好嗎？"我立刻被驚醒，慌慌張張地背誦起來(lái)："春歸何處？寂寞無(wú)行路……"我背完后松了一口氣，就開(kāi)始小聲地哼起歌來(lái)："來(lái)，左邊跟我一起畫(huà)個(gè)龍在你右邊畫(huà)一道彩虹……"
忽然，妹妹告訴我："你麥克風(fēng)還沒(méi)關(guān)呢。"我剛要關(guān)時(shí)，她的手機叫了起來(lái)：三殺！
糟糕，現場(chǎng)直播啦！我立刻感到十分尷尬，臉上發(fā)燙……也不管老師同學(xué)有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，立刻關(guān)了麥克風(fēng)。
我的網(wǎng)課生活作文300字13
因為新冠肺炎，2020年我的生活中發(fā)生了很多變化。新年我不能出去玩，開(kāi)學(xué)了我不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，我的生活發(fā)生了很多變化！
從新年開(kāi)始宅在家里，到開(kāi)學(xué)我上網(wǎng)課，我知道了很多：白衣天使用他們的擔當和高超得醫術(shù)挽救了那么多人的生命，太讓我敬佩了。今年的學(xué)習，我就不用媽媽督促了，下了網(wǎng)課，我就會(huì )馬上去做完作業(yè)，發(fā)在家校本里，老師批完我的作業(yè)，有錯題的時(shí)候，我就立刻去改，今年媽媽從來(lái)沒(méi)有為我的學(xué)習操心過(guò)。
宅在家里，不能找小伙伴玩，姥姥就帶我玩，姥姥會(huì )教我打撲克，捉迷藏，老鷹捉小雞等等，我玩兒得高興極了。你不知道我在家竟然都會(huì )搖呼啦圈兒了，我轉得可快了！我還會(huì )幫媽媽淘米燜飯呢！刷碗就更不用說(shuō)啦，媽媽每次吃完飯就會(huì )說(shuō)：“先吃完不管，后吃完撿碗�！泵看味际俏液蟪酝�，我成了家里的刷碗機，其實(shí)媽媽不知道，我每次都是故意慢些吃飯，爭取刷碗機會(huì )，好讓媽媽休息會(huì )。每天上完網(wǎng)課，我還會(huì )抽出時(shí)間和媽媽一起做運動(dòng)。
我希望疫情早點(diǎn)過(guò)去，我能回到正常的生活當中盡情地玩耍，能回到學(xué)校去學(xué)習，可以見(jiàn)到老師和同學(xué)，這就是我現在最大的愿望。
我的網(wǎng)課生活作文300字14
今年寒假的開(kāi)學(xué)方式可真是不同！因疫情導致我們無(wú)法正常開(kāi)學(xué)，我們國家決定以網(wǎng)絡(luò )授課的方式開(kāi)學(xué)。網(wǎng)課也是和自己班的學(xué)生一起聽(tīng)，而且還是我們自己班的老師給我們講課。
奶奶常對我說(shuō)：“雖然是網(wǎng)上上課，看不到老師和同學(xué)，你也應該有充足的精神去聽(tīng)�！备螞r我們老師的課真的很有趣，一點(diǎn)兒也不枯燥，我很喜歡去聽(tīng)。
老師注重鍛煉我們動(dòng)手能力。課上，老師說(shuō)：“在疫情期間，我們時(shí)間充足，同學(xué)們可以種自己喜歡的花�！贝蠹叶加没瘕埞锏姆N子，蘋(píng)果里的種子……每個(gè)同學(xué)都種了一棵希望的種子，最有趣的是我們班的學(xué)生還種了雞蛋呢！
老師也經(jīng)常給我們留下讀書(shū)的時(shí)間，讓我們從小愛(ài)上閱讀并養成好習慣，還多長(cháng)知識，我們老師可真好。
上課時(shí)，同學(xué)們可積極了，從前不愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)，現在可以不用說(shuō)話(huà)，直接打字就可以了。我們爭著(zhù)搶答、連麥讀課文，大家回答的可快啦，一不留神，就搶不到了。
老師讓我們在無(wú)聊的疫情期間又充滿(mǎn)歡笑聲語(yǔ)，做了許多有趣，開(kāi)心的事，讓我更喜歡上課了。
感謝老師為我們上好直播課，讓我們學(xué)習不間斷，老師您辛苦了！
我的網(wǎng)課生活作文300字15
為了配合做好新冠病毒的防控，教育部利用國家中小學(xué)生們網(wǎng)絡(luò )云平臺給學(xué)生們上課�！巴W(xué)不停課”讓學(xué)生們在家就可以聽(tīng)到名師的講課。
早早的起床，梳洗干凈，吃飽飯，打開(kāi)手機坐在書(shū)桌前，等待上我的第一堂網(wǎng)課。九點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始，這堂數學(xué)課是來(lái)自清華大學(xué)附屬小學(xué)玄海勝老師講的“面的旋轉—圓柱、圓錐的認識�！甭�(tīng)著(zhù)玄老師慢條斯理的講著(zhù)：“面的旋轉�！毙蠋熛茸屛蚁胍幌朐谌粘Ｉ钪惺裁词菆A柱、圓錐形物體。帶著(zhù)這些疑問(wèn)我緊跟著(zhù)玄老師的思路一刻也不想走神。全神貫注地在觀(guān)察圓柱、圓錐形物體是怎么形成的。圓柱、圓錐物體的特點(diǎn)是什么。伴隨著(zhù)玄老師的講解我知道：“圓柱的特點(diǎn)是有3個(gè)面，底面是2個(gè)同樣大小的圓形，側面是1個(gè)曲面。圓柱的高有無(wú)數條。圓錐的特點(diǎn)：有2個(gè)面，底面是1個(gè)圓形，側面是1個(gè)曲面。高只有1條�！辈恢挥X(jué)玄老師的課就講完了。我聽(tīng)得津津有味。好期待玄老師的下一堂課講解��！
我的第一堂網(wǎng)課畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。感恩我偉大的祖國給學(xué)生們提供了這么優(yōu)秀的平臺，感謝玄老師寓教于樂(lè )的生動(dòng)講解，使我對網(wǎng)課產(chǎn)生了濃厚的興趣。休息一下，緩解一下眼睛的疲勞，期待我的下一堂網(wǎng)課。
我的`網(wǎng)課生活作文300字16
上網(wǎng)課有一大段時(shí)間了，各種各樣的課程，各式各樣的講課方式，各個(gè)學(xué)校的老師，使網(wǎng)課多姿多彩。同學(xué)們也對網(wǎng)課有了一定的熱愛(ài)度，大家都喜歡哪些課程？我們一起來(lái)看看吧。
為了統計我們最喜歡的課程，老師給了一個(gè)問(wèn)卷調查。數據顯示，同學(xué)們對語(yǔ)文、科學(xué)和數學(xué)非常喜愛(ài)哦，有一半的同學(xué)都首選了這三門(mén)課程。我在心里暗算了一下，語(yǔ)文、科學(xué)和數學(xué)老師制作的課程還真的是很精致。語(yǔ)文課常有驚喜，就像今天的再見(jiàn)‘豬八戒’一課，老師時(shí)不時(shí)給我們發(fā)彩蛋讓我們看了好幾個(gè)西游記的片段，一節課看這么多，實(shí)在難得�？茖W(xué)課就更不用說(shuō)了，可以自己動(dòng)手跟著(zhù)老師做實(shí)驗，It’s so nice！雖然我以前從未感到數學(xué)有多少樂(lè )趣，但是老師在網(wǎng)課中拋給我們的思考題，實(shí)在是讓我們感到驚嘆不已。
繼續往下看，體育課的熱愛(ài)度居然只有5.56%，原來(lái)是只有2位同學(xué)選擇了體育課。我心里一驚：哎呀，我當初還想選體育的呢，不知道是不是因為體育課需要準備材料，或是比較累，大家才不喜歡的吧。
當然，不管是什么課，都是老師們精心準備的，我們都還是要好好學(xué)。希望下一次的數據上，主角會(huì )越來(lái)越多哦。
我的網(wǎng)課生活作文300字17
大家都知道，因為疫情，導致我們不能去上學(xué)了。只能呆在家里上網(wǎng)課，可正因為網(wǎng)課，讓我們更得到老師的關(guān)注。
還記得上第一單元作文課的時(shí)候，老師讓我們把自己心中的樂(lè )園說(shuō)出來(lái)與大家分享。當時(shí)我就愣住了，因為我的作文只給老師看，從來(lái)沒(méi)有大聲說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)過(guò)。我如果說(shuō)得不好怎么辦？同學(xué)會(huì )嘲笑我嗎……我急得滿(mǎn)頭大汗，不知所措。
隨著(zhù)“叮咚、叮咚”的聲音，許多人已發(fā)上了交流的語(yǔ)音。我想來(lái)想去，最終小心翼翼地說(shuō)出自己的想法。
我發(fā)上去不一會(huì )兒，我的眼眶便濕潤了，因為老師說(shuō):最喜歡小雯響亮的回答。這一句比任何話(huà)語(yǔ)都溫暖，比任何語(yǔ)言都優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，因為那是老師給我的鼓勵！
我要謝謝我的老師，他們會(huì )在我害怕時(shí)鼓勵我，會(huì )在我失落時(shí)陪伴我，他們無(wú)私、偉大。老師們每天仔細批張我們的作業(yè)，一次又一次不厭其煩地講解；當有同學(xué)松懈時(shí)，耐心地諄諄教導，如春風(fēng)細雨般感化著(zhù)我們。
感謝老師陪伴著(zhù)我們，一起度過(guò)這個(gè)不同尋常的假期。
我的網(wǎng)課生活作文300字18
這是一個(gè)特殊的春天，在這個(gè)如期而至的春天，身邊沒(méi)有同學(xué)那種熟悉的吵鬧聲，沒(méi)有學(xué)校那種熟悉的環(huán)境，有的，只是網(wǎng)課與我。
在網(wǎng)課開(kāi)始之初，我每天都遠遠地望著(zhù)窗外，看那天空自由飛翔的鳥(niǎo)兒；看那漸漸抽出嫩芽的枝條春天要來(lái)了。
是啊，春天就要來(lái)了，可是等待著(zhù)的，卻是一個(gè)又一個(gè)不斷推遲開(kāi)學(xué)的消息，我心中的最后一絲希望也已破滅�？墒�，一日復一日，時(shí)間的腳步并沒(méi)有停下�？粗�(zhù)日夜流走的時(shí)間，我心中不由得震顫了，那一秒又秒鐘過(guò)去的時(shí)間，流走的是年華，是未來(lái)，我要追趕時(shí)間，努力學(xué)習，為夢(mèng)想而奮斗。
這是個(gè)不同尋常的學(xué)期，網(wǎng)課，給了我動(dòng)力，也給了我學(xué)習的機會(huì )，可此時(shí)，我的腦海中又浮現出一個(gè)詞："自律"。記得以前，老師常常教導我們要自覺(jué)、自律，可我不明白自律是一種怎樣的狀態(tài)，直到現在，每天對著(zhù)冰冷的屏幕，我才知道自律的重要意義。也許只有自律，才是對以后的自己最好的回報吧，我想。
我望著(zhù)窗外，似乎看到那個(gè)未來(lái)的我，也看到了大地復蘇、一片春意盎然。這是一個(gè)特殊的學(xué)期，更是一個(gè)掌握自己命運的學(xué)期，看窗外，未來(lái)與希望正在遠處向我們招手！
我的網(wǎng)課生活作文300字19
“叮鈴嘀嗒嘀嗒嘀嗒！”令人討厭的鬧鐘又響了，唉，不想下床而又不得不下去，腦子：“不想去！”腿腳：“不想又有什么用？不還得去�！蔽遥骸鞍�，好煩啊�！辈煌５卦谌ヅc不去中掙扎
終于掙扎著(zhù)起床，洗漱完已經(jīng)8點(diǎn)57，我由不得一顫，早飯還沒(méi)吃呢！不過(guò)沒(méi)吃咱也得上課呀，所以，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入空中課堂網(wǎng)頁(yè)，老師開(kāi)始上課：“低級單位改寫(xiě)高級單位”老師滔滔不絕口若懸河的說(shuō)著(zhù)金口玉言，仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀之后，終于聽(tīng)到了那句期待已久的話(huà)：“同學(xué)們下課了！”我十分高興，倒頭就睡，想去補個(gè)覺(jué)，我好像才躺幾分鐘，只聽(tīng)老師像判官一樣說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們踏入”這簡(jiǎn)直決定了我們的生死，不對啊，判官不就是決定罪犯的生死的么？25分鐘過(guò)得這么快嗎？“上帝老頭，你是不是把時(shí)間調快了啊，別逗我玩兒！”我突然玄學(xué)了起來(lái)。
第二節課上完之后沒(méi)幾分鐘，一條消息如同晴天霹靂一般不考慮場(chǎng)合的發(fā)了過(guò)來(lái)，上面是這樣說(shuō)的：“”同學(xué)們先別走，還有第三節課哦�！边@句話(huà)瞬間把我劈得半死不活，求生不得，求死不能呀！
不過(guò)上課雖然煩，但總是有用的，就算我不想上也得上，出去玩的話(huà)有病毒哦！
4月份也該開(kāi)學(xué)了吧，期待那一天！
我的網(wǎng)課生活作文300字20
我的課外生活豐富多彩，比如我喜歡玩“三個(gè)字”的游戲；表演；游泳…其中最喜歡和同學(xué)玩“三個(gè)字”。
下課后，我和陳妍希、林雅彤說(shuō)：“你們在玩什么？”林婭彤想到了一個(gè)小游戲，名字是三個(gè)字。當我和陳妍希想說(shuō)“是”的時(shí)候，陳一科大搖大擺地走過(guò)來(lái)，心想：陳一科是不是要去廁所？原來(lái)她剛剛聽(tīng)說(shuō)我們要演三個(gè)字。后來(lái)陳一科也參加了三個(gè)字。那我們就先黑白配，誰(shuí)輸了就抓你。失敗者抓住你，你要說(shuō)出一個(gè)有效的詞，比如：大西瓜；小屁孩；邵老師；陳一科。后來(lái)，陳一科輸了，“陳一科是來(lái)抓的，陳一科是來(lái)抓的”林雅彤和陳妍希異口同聲地說(shuō)道。然后我們自衛，說(shuō)了三個(gè)字。陳一科反應很快。當林婭彤和陳妍希說(shuō)話(huà)的時(shí)候，陳一科立刻抓住了林婭彤�，F在是林婭彤抓他的時(shí)候了。林婭彤技術(shù)很好。我在看天空的時(shí)候，林婭彤趁機伸手抓我。直到那一刻我才反應過(guò)來(lái)�，F在輪到我抓他了。當我差點(diǎn)抓到陳妍希時(shí)，我按了門(mén)鈴。當我回到座位上時(shí)，我心想。但是我還是玩得很開(kāi)心。當我到達座位時(shí)，我慢慢地為上課做準備。
這是我最有意思的課余生活，感覺(jué)很幸福。
我的網(wǎng)課生活作文300字21
剛剛上完張老師的網(wǎng)課，感覺(jué)有股自豪感，今天我終于可以休息了。
在吃飯時(shí)，我突然想起今天還要上網(wǎng)課，是在6點(diǎn)半，我看了下鬧鐘，六點(diǎn)二十分，我狼吞虎咽地吃完了飯，跑到書(shū)桌前，還好趕上了。我將摘記的筆和本兒放到手機前，準備以最精神的樣子，迎接最帥氣的張老師。
不一會(huì )兒，就開(kāi)始上網(wǎng)課了，張老師身穿咖啡色的毛衣，雖然隔著(zhù)屏幕，但也可以看出身穿一套西裝。
我端端正正地坐在椅子上，一邊聽(tīng)張老師講，一邊拿筆做摘記。心里在想：這該死的生活什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！
張老師今天在講關(guān)于網(wǎng)課的作文，說(shuō)上網(wǎng)課可分成三段：上網(wǎng)課之前，上網(wǎng)課之時(shí)，上網(wǎng)課之后。
我的媽媽也非常負責任，也坐在旁邊一起陪我聽(tīng)講，一起寫(xiě)作文。而我爸……在我媽旁邊玩手機，是不是還會(huì )放個(gè)轟天屁。
我們張老師也十分善良，知道我們上網(wǎng)課費眼睛，過(guò)個(gè)40分鐘后，就給我們下課休息。下了課，我伸了伸懶腰，上了個(gè)廁所，喝了口水，繼續等待上網(wǎng)課。
因為有了這次新冠病毒，才讓我有了這幾個(gè)月不一樣的生活。其實(shí)是我們人類(lèi)在吃野味，打破了生態(tài)平衡，這是大自然對人類(lèi)的懲罰。
犯錯的今天已經(jīng)過(guò)去，美好的明天即將到來(lái)。
我的網(wǎng)課生活作文300字22
2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠狀病毒打亂了人們的正常生活，人們不得不躲在家里，不出門(mén)，學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間也因此不得不向后推遲。針對這一情況，全國各地采取了停課不停學(xué)的教學(xué)方式，通過(guò)微信、釘釘、騰訊會(huì )議等各種方式為我們提供線(xiàn)上教學(xué)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我感覺(jué)上網(wǎng)可真方便，不在老師的監管下，我們可以隨意很多。每天早上可以不著(zhù)急起床，可以穿著(zhù)睡衣上課，爸爸媽媽也不用催著(zhù)我，送我上學(xué)，有時(shí)上課時(shí)還可以吃點(diǎn)零食，跑去上廁所……而且上網(wǎng)課還有一個(gè)好處，就是有不懂的、聽(tīng)不明白的地方，還可以回放�？傊暇W(wǎng)課有很多地方都很方便，這就需要我們自己控制好自己，養成良好的自主學(xué)習習慣。
上網(wǎng)課雖然很方便，但也有很多不足的地方。有時(shí)因為網(wǎng)絡(luò )卡頓，誤過(guò)老師講的許多知識；每天盯著(zhù)屏幕看，眼睛經(jīng)常感覺(jué)干干的、澀澀的、很難受；和同學(xué)們老師的互動(dòng)也少了，缺乏了課堂的活躍氣氛。更讓我頭疼的是，每天作業(yè)也成了一種負擔，要對著(zhù)屏幕抄題，要打印，做完作業(yè)還要拍照，拍不清楚還要重拍，老師批改后還要改正后重拍，這一天下來(lái)真叫累��！
上網(wǎng)課可真是有利有弊，我期待這次疫情早日結束，期待我們早日重返美麗的校園，和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩�！�
我的網(wǎng)課生活作文300字23
新型冠狀病毒在全國各地迅速地蔓延開(kāi)來(lái)，因此開(kāi)學(xué)的時(shí)間一次又一次地推遲，就這樣空中課堂悄悄地走進(jìn)了我的家。
我的媽媽是一位高中化學(xué)老師。為了網(wǎng)絡(luò )直播能順利地進(jìn)行，她不停地調試著(zhù)筆記本電腦�？蛇z憾的是，經(jīng)過(guò)電腦大師的努力搶救也沒(méi)能成功，只得放棄。媽媽在那兒愁啊愁，不停地嘀咕著(zhù)：這下可怎么辦呢，電腦不行，那就只能用手機上……可手機不能播放PPT，那板書(shū)怎么辦呢？她來(lái)回不停地踱著(zhù)步。忽然，她靈光一閃，一拍腦門(mén)，大聲喊道：“有了�！敝灰�(jiàn)她急沖沖地跑到車(chē)棚，找了移動(dòng)白板和記號筆。經(jīng)過(guò)一番試播，媽媽終于找到了合適的角度和距離，可以讓學(xué)生把白板上的板書(shū)看得清清楚楚。
就這樣，媽媽的網(wǎng)課之旅開(kāi)始了。一個(gè)星期下來(lái)，我時(shí)而看見(jiàn)媽媽全神貫注地坐在電腦前認真備著(zhù)課，寫(xiě)著(zhù)教案；時(shí)而在電腦上認真地批改著(zhù)習題；時(shí)而聽(tīng)到媽媽上課時(shí)那幽默詼諧的語(yǔ)言；時(shí)而我在睡意朦朧中還能聽(tīng)到媽媽在和學(xué)生語(yǔ)音通話(huà)，耐心地為他們解答難題……
疫情無(wú)情，但老師和同學(xué)們的上課熱情還在不斷高漲，相信我們的熱情一定會(huì )戰勝病毒的！
我的網(wǎng)課生活作文300字24
網(wǎng)課，從字面我們就知道是在網(wǎng)上上課。由于我們國家正在和新冠病毒作斗爭，“停課不停學(xué)”，我們小學(xué)生也開(kāi)始了時(shí)尚的網(wǎng)課。
在家里上學(xué)，不用去學(xué)校，這是我以前做夢(mèng)都在想的事情�？墒�，剛上了兩天我就后悔了，在家里上課，感覺(jué)一點(diǎn)都不好。因為沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，更沒(méi)有老師親切的臉龐，只是媽媽一個(gè)人坐在旁邊，像看犯人一樣看著(zhù)我，只要我一做小動(dòng)作，媽媽就會(huì )嚴厲地批評我，我真的感覺(jué)自己像是在做牢一樣。
以前在學(xué)校，我作業(yè)完成得不好，媽媽也不知道�？稍诩依锞筒灰粯恿�，媽媽把老師的話(huà)當作圣旨一樣，讓我不僅要完成老師布置的每一項作業(yè)，而且還必須是認真完成。課前要認真預習，上課要集中注意力聽(tīng)講，課后認真復習，比在學(xué)校里做得還扎實(shí)。
就這樣，在媽媽的監督下，堅持快一個(gè)月了，我驚喜地發(fā)現我的學(xué)習狀態(tài)在悄悄地發(fā)生變化——之前是看到題目害怕，現在是想做題目，覺(jué)得它們是挑戰；之前語(yǔ)文的閱讀短文是匆匆看一遍就寫(xiě)，現在是認真閱讀，理解了以后再寫(xiě)，它們變得不那么可怕。
媽媽經(jīng)常說(shuō)，這次網(wǎng)課是老天爺給機會(huì )來(lái)挽救我的。我相信以后就是到了學(xué)校，我也能堅持現在的好習慣，因為我嘗到了甜頭。
我的網(wǎng)課生活作文300字25
每天早上，我七點(diǎn)起床，收拾收拾，到了七點(diǎn)半，我就開(kāi)始晨讀了。
七點(diǎn)半到八點(diǎn)，我讀背品德知識點(diǎn)，八點(diǎn)到八點(diǎn)半是讀背詩(shī)，會(huì )背后在釘釘群打卡。
八點(diǎn)半到八點(diǎn)五十，大多數都是在老師發(fā)來(lái)的“名校同步課堂”看直播，有時(shí)候是八點(diǎn)半到五十，有時(shí)候是九點(diǎn)到九點(diǎn)二十，還有時(shí)候是這兩個(gè)時(shí)間都有直播。我們都在第一節或第三節課看，有時(shí)候都看，就比如說(shuō)昨天。
第二節課，都是上體育課或音樂(lè )課，一、三、五上體育課，二、四上音樂(lè )課。上體育課的時(shí)候，老師都會(huì )讓我們先聽(tīng)音樂(lè )做眼保健操，再聽(tīng)音樂(lè )，做廣播體操，再原地模擬跳繩，三組，每組一分鐘，中間隔一分鐘，最后原地自由跑五分鐘，廣播體操和摸擬跳繩我不會(huì )，就只做眼保健操和原地自由跑。上音樂(lè )課的時(shí)候，我跟著(zhù)老師發(fā)過(guò)來(lái)的音樂(lè )唱，唱著(zhù)唱著(zhù)就會(huì )了。上午十點(diǎn)二十到十一點(diǎn)半上英語(yǔ)課，英語(yǔ)課大多是學(xué)會(huì )讀單詞會(huì )背拼寫(xiě)，或是學(xué)習課文，把課文翻譯一下，然后會(huì )背發(fā)背書(shū)視頻到釘釘群家校本里。上午的課就結束了。下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)都是數學(xué)課，中間也會(huì )有休息時(shí)間。數學(xué)寫(xiě)一些題，然后在釘釘群看直播評講，講完后，數學(xué)基本就結束了。
這一天就結束了。
我的網(wǎng)課生活作文300字26
今天，我們上了一堂特別有趣的作文課你畫(huà)我猜。
同學(xué)們都很期待今天的課程，大家都早早地來(lái)到了課堂直播間，等待老師上課。老師好像也知道我們迫不及待想上課，早早地等候在直播間，同學(xué)們都很興奮。
上課時(shí)老師給我們講了規則，先由一個(gè)同學(xué)通過(guò)畫(huà)畫(huà)或者動(dòng)作描述，然后其他同學(xué)來(lái)猜�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后地搶答，如果答對了，老師會(huì )給他們獎勵小紅花。老師說(shuō)即使答錯了也沒(méi)有關(guān)系，我自然不甘落后，積極地在對話(huà)框里發(fā)出我的答案。
一位同學(xué)在紙上先畫(huà)出了一幅白云和太陽(yáng)的圖畫(huà)，緊跟著(zhù)又畫(huà)出了烏云和閃電。
我看了后非常著(zhù)急，盼著(zhù)快點(diǎn)想出答案。我一邊絞盡腦汁地想：這該是什么呢？一邊眼睛直溜溜地盯著(zhù)電腦屏幕，心里想：千萬(wàn)別讓別人先猜對了。我的腦海里不斷思考著(zhù)關(guān)于太陽(yáng)和閃電的成語(yǔ)，突然，我的腦海里呈現出晴天霹靂四個(gè)字。
我趕緊在電腦上回復了晴天霹靂這四個(gè)字，再仔細看看，還好還好，還沒(méi)有其他同學(xué)回答出來(lái)，很快老師就公布了答案晴天霹靂，我看了興奮地跳了起來(lái)。
通過(guò)這節課，我越發(fā)知道了讀書(shū)的重要性，要多增加我們的課外知識儲備，還要能把學(xué)過(guò)的知識靈活運用起來(lái)。
我的網(wǎng)課生活作文300字27
這是一個(gè)比暑假還漫長(cháng)的寒假。不能去學(xué)校上學(xué)的日子里，我在家上了很多網(wǎng)課。我的網(wǎng)課有：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、寫(xiě)作和編程，而我最喜歡的就屬編程課了。
編程課使我充滿(mǎn)活力。每次課上，老師會(huì )先指導我們熟悉這節課需要用到的程序積木，然后再讓我們放手去制作自己的作品。每位學(xué)員都把各種各樣的作品分享到班級群里，我玩著(zhù)大家分享的作品，覺(jué)得有些小朋友非常厲害，他們的作品讓我愛(ài)不釋手。
編程課非常有趣。我做出了《百變編程貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品，非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》，運行編好的程序，飛電鼠便開(kāi)始在屏幕上隨機移動(dòng)，如果點(diǎn)準了它，會(huì )有積分獎勵，但如果不小心打到了同樣在屏幕中閃現的其他對象，那可就糟糕了，不僅辛苦掙來(lái)的積分會(huì )減少，還會(huì )遭到系統彈出對話(huà)框的“嘲笑”：“你打錯啦”！自己的作品受到老師的表?yè)P，我感到很開(kāi)心。
編程課還讓我學(xué)到了很多，我在每次完成作業(yè)的過(guò)程中，培養了耐心；在向老師介紹作品的時(shí)候，鍛煉了我的語(yǔ)言表達能力；每次得到老師的肯定，我都很自信和滿(mǎn)足。它豐富了我的假期課余生活。
這就是我最喜歡的一門(mén)網(wǎng)課，你們喜歡嗎？
我的網(wǎng)課生活作文300字28
叮叮叮，一大清早就被這該死的視頻會(huì )議鈴聲吵醒了。
我揉了揉根本睜不開(kāi)的雙眼，打開(kāi)手機，張蕊邀請你進(jìn)入視頻會(huì )議語(yǔ)文早讀，嚇得我一激靈，趕緊接了，關(guān)閉攝像頭，早讀，開(kāi)啟了我一天的網(wǎng)課模式。
早讀剛結束，作業(yè)就接踵而來(lái)，語(yǔ)文作業(yè)，數學(xué)作業(yè)，英語(yǔ)作業(yè)，物理作業(yè)。唉，我打開(kāi)家校本，Oh，my god！昨天數學(xué)還沒(méi)完成，物理作業(yè)被打回。今天可真夠忙的了，不管啦，民以食為天，先吃飯，作業(yè)啥的，等朕用完膳就來(lái)審判你們。
嗝吃飽了，不太想寫(xiě)作業(yè)哎，先打局游戲好了。Oh，my dear！真快，兩小時(shí)了，玩不了了，寫(xiě)作業(yè)去吧！
《桃花源記》譯文真多，抄吧，抄吧。還要背，哦，要偶命嘞！東晉太原年間，有個(gè)不過(guò)讀著(zhù)挺順，不算太難。（背書(shū)中）呼，完成了！
先寫(xiě)英語(yǔ)吧，少一點(diǎn)。Hi，How are you doing？So easy！兩小時(shí)完成。
剩數學(xué)了，只有十幾個(gè)計算題，寫(xiě)啊寫(xiě)啊寫(xiě)啊寫(xiě)。Over！吃飯去嘍！豐富的午飯犒勞我的大腦。
寫(xiě)完啦，啦啦啦！Good！再去玩游戲。
糟了，還有昨天的。不說(shuō)了，補作業(yè)去！
我的網(wǎng)課生活作文300字29
2020年，一個(gè)十分不平凡的一年。武漢市爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的一次疫情。舉國上下都開(kāi)啟了一級響應。四川省教育部更是喊出了：“停課不停學(xué)”的口號。我的網(wǎng)課生活就此拉開(kāi)了序幕。
網(wǎng)課開(kāi)始的第一天，因為是第一天上網(wǎng)課，大家難免有一些手忙腳亂：“同學(xué)們，能聽(tīng)見(jiàn)老師聲音嗎，能看清楚ppt嗎，直播順暢嗎？”老師問(wèn)著(zhù)。在交流板上，同學(xué)不一會(huì )兒就刷起了屏：能看見(jiàn)，老師······
隨著(zhù)同學(xué)們一致認可，網(wǎng)絡(luò )直播課正式開(kāi)始了。直播課開(kāi)始之后，新奇之余還帶著(zhù)一些緊張。當老師提出問(wèn)題時(shí)，老是習慣性地停下來(lái)，應該是在等同學(xué)們回答問(wèn)題，可是留給老師的留給老師的是一片寂靜。哎！本該是是師生愉快互動(dòng)的美好課堂，現在卻成了冰冷冷的直播課。平時(shí)面對的同學(xué)老師，現在卻變成了一部手機，一部電腦······
即使這樣，我們依舊要認真學(xué)習。因為屏幕后面的老師面對著(zhù)電腦屏幕為我們辛勤的準備課件，甚至要花費老師幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，只為了上課的那40多分鐘。我們又有什么理由不認真學(xué)習呢？
期待春暖花開(kāi)的那一天，期待疫情早日完全控制，早日回到校園，與同學(xué)，老師共同在課堂上一起學(xué)習。
我的網(wǎng)課生活作文300字30
自從班主任老師通知上網(wǎng)課開(kāi)始，我就無(wú)比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。
今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著(zhù)課程的開(kāi)始。很快，隨著(zhù)x年級x老師的一聲“同學(xué)們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上，老師分享了疫情下如何加強自我保護的小知識；健康活動(dòng)課上，我們又和老師互動(dòng)溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們全班匯聚在了網(wǎng)上音樂(lè )課堂，在那美妙的音樂(lè )中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。
感嘆第一天的網(wǎng)課讓我的時(shí)間過(guò)得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會(huì )到了什么是“停課不停學(xué)”，信息化教育可不是一句空話(huà)，豐富的內容實(shí)實(shí)在在地走入了我們孩子們的內心，而沒(méi)有了老師和周邊同學(xué)目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強烈。學(xué)校和家庭總是我們最強大的保護盾，父母給了我們安寧的生活，而學(xué)校則給我們營(yíng)造了一片自由發(fā)揮的天地。
即便我們都身處在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，可我們依舊能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受著(zhù)每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網(wǎng)課教學(xué)辛苦著(zhù)的每一位老師的心愿。
我的網(wǎng)課生活作文300字31
2020年的寒假生活很特別。沒(méi)有了假期旅行，沒(méi)有了戶(hù)外運動(dòng)時(shí)間；有的是疫情新聞，還有每天跟爸媽宅在家里，再有就是弟弟被困家中的瘋狂………
假期在無(wú)限的延長(cháng)中，我也在爸爸媽媽的協(xié)助下制定每天的學(xué)習計劃。沒(méi)有網(wǎng)課的日子，我在家每天完成寒假作業(yè)、繪畫(huà)手工、跳舞、練字、彈琴并堅持閱讀。學(xué)校統一的網(wǎng)課開(kāi)始后，每天我會(huì )準時(shí)守在電腦前，準備好學(xué)習用品等待老師開(kāi)課。在觀(guān)看視頻學(xué)習的過(guò)程中我會(huì )對老師的提問(wèn)進(jìn)行思考，并且會(huì )跟爸爸媽媽分享討論我的想法。我還學(xué)會(huì )了在QQ群查看信息、下載學(xué)習單。我很喜歡自己閱讀老師制作的視頻、PPT，還有學(xué)習單。每次做學(xué)習單時(shí)，我都會(huì )自己獨立動(dòng)腦筋完成，學(xué)習解決問(wèn)題的方法。遇到不理解的問(wèn)題，我也會(huì )向爸爸媽媽求助。我喜歡在家里用這樣的方式跟爸爸媽媽交流，因為很輕松、很舒服。
網(wǎng)課已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)多月了，我漸漸適應了這種上課方式，但我還是更喜歡去學(xué)校上課，因為我想念我的同學(xué)們、我的老師們、我的課桌椅，還有學(xué)校的圖書(shū)館！
前天媽媽問(wèn)我：假如一覺(jué)醒來(lái)疫情消失了，你第一件想做的事是什么？
我的回答是：趕緊背起書(shū)包去學(xué)校！
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