實(shí)用的周末生活的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的周末生活的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周末生活的作文 篇1
又是一個(gè)周末 清晨，睜開(kāi)雙眼，已是七點(diǎn)多，雖然還可以美美的睡個(gè)懶覺(jué)，然而慣性使然，還是揉了揉雙眼，起床穿衣，疊好被子，洗漱完畢后，背上包，輕輕關(guān)上門(mén)，此時(shí)，陽(yáng)光正好。 和朋友相約去洱海走一走，可坐上公車(chē)，就呵欠連天，一不小心便睡著(zhù)了。不知過(guò)了多久，猛然醒來(lái)，窗外一片片農田，滿(mǎn)地枯黃的雜草，而令人驚喜的是，小豆苗已鉆出了土地，那點(diǎn)點(diǎn)翠綠給這蕭瑟的冬天帶來(lái)了生機無(wú)限。車(chē)還在行駛，很快我們便到達了目的地，在一條熱鬧的街道上，車(chē)停了，走下公車(chē)，似乎有點(diǎn)兒暈，在朋友的帶領(lǐng)下，穿過(guò)街道，走到了海邊，瞬間靜了許多站在碼頭，海風(fēng)微涼，日光正暖，天空中沒(méi)有一縷云，藍得透徹，海水拍擊著(zhù)岸，濺起水花，仿佛再走近一點(diǎn)兒就會(huì )打濕自己。 走進(jìn)古樸文明的村落，漫無(wú)目的，那別樣的建筑，十分的精致，還有存留不多的老房子，脫落的墻皮，上面有歷史的印記。
村子里，炊煙裊裊，一個(gè)阿婆躬著(zhù)腰在小小的滿(mǎn)是綠意的菜園子里，不知是在栽種，還是在鋤草；走著(zhù)，又一個(gè)背著(zhù)竹簍的老婦人，推著(zhù)不那么嶄新的自行車(chē)，上面坐著(zhù)她年幼的小孫子，笑得是那樣的燦爛，那樣的天真；在陽(yáng)光灑下的老屋，有聚在一起聊天的老人，抽著(zhù)煙，講著(zhù)游人聽(tīng)不懂的白族方言；還有那些到廟里虔誠參拜的阿婆們，她們雙手端著(zhù)貢品，拎著(zhù)香和紙錢(qián)，一種不滅的信仰，令人崇敬此時(shí)，陽(yáng)光更暖了，水鴨子悠閑地在水面上，漾漾水波，水草擺動(dòng)著(zhù)它曼妙的身姿，那水中的古樹(shù)，略顯歲月的滄桑。 一路上，遇見(jiàn)很多騎行者，其中不乏很多外國游人，一對年輕的夫婦，聽(tīng)口音似乎是法國人，他們邊走邊停，用相機記錄下這自然美麗的景色，從他們身邊走過(guò)，給予彼此一個(gè)淡淡的微笑，然后繼續前行，繼續欣賞各自的景。路過(guò) 文藝的客棧，各種漂亮的花，有菊，薰衣草，苜蓿，多肉植物，和其他不知名的花草，淺淺的紫色，饒人的粉色，素雅的白，還有鮮艷的紅，有些被掛在墻上，有些放在櫥窗里，還有的栽種在門(mén)口的空地上多想多年后有這樣一個(gè)小居，在海邊，小小的陽(yáng)臺，置一個(gè)小小的揺椅，種些小花，養一只哈士奇，每天，坐著(zhù)，任陽(yáng)光灑在身上，看著(zhù)遠方藍色的海，然后靜靜地，喝著(zhù)茶，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音生活是如此的美好！
駐足，觀(guān)海，陽(yáng)光灑落在海面上，泛起粼粼波光，仿佛一面碎落的鏡子，映著(zhù)天，映著(zhù)樹(shù)木，映著(zhù)游人站在水邊，彎下腰，將手伸進(jìn)海水里，拾起一枚海貝，使勁向海的遠方甩去，依稀聽(tīng)見(jiàn)貝殼落水的聲音，然后起身離去。沿著(zhù)路標，回到那熱鬧的街道，坐上公車(chē)，再次出發(fā) 社會(huì )變得如此的浮躁， 時(shí)間不曾停下腳步，唯有讓自己的心靜下來(lái)，讓自己的步伐不再那么匆匆，才能發(fā)現人生旅途種各種美景，過(guò)自己想要的小生活，平凡，簡(jiǎn)單且讓自己歡喜！
周末生活的作文 篇2
在一個(gè)秋高氣爽的星期日，爸爸帶著(zhù)我去賞楓。那里的`天氣十分涼爽，不時(shí)有一陣陣的微風(fēng)吹過(guò)來(lái)。路旁?xún)膳胖蓖νΦ臈鳂?shù)上都是一片一片紅色的楓葉�；鸺t的楓葉在樹(shù)梢上，迎著(zhù)微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，發(fā)出清脆的聲音，好像在對我打招呼似的，歡迎我的到來(lái)。下車(chē)后，我沿著(zhù)溪水走，看見(jiàn)魚(yú)兒在水里，很自在的游來(lái)游去，這些美麗的畫(huà)面，讓我看了都贊不絕口，更讓人感到心曠神怡。
周末生活的作文 篇3
在這個(gè)周六、周日我過(guò)得很苦惱，為什么我苦惱想聽(tīng)吧!那就趕快豎起耳朵來(lái)聽(tīng)吧!
在這個(gè)星期五下午班會(huì )課時(shí)，韋老師問(wèn)了我們寫(xiě)問(wèn)題，讓我記憶深刻的是韋老師問(wèn)了我們：有誰(shuí)平�？吹巾f老師就會(huì )感到新煩的同學(xué)站起來(lái)，我和一些同學(xué)站起來(lái)了，原來(lái)我不想站的，當時(shí)，我的心掙扎了一下想：如果站了我當心韋老師會(huì )不喜歡我了，以后不幫我改作業(yè)了;可是我不站有騙了韋老師，韋老師知道了還灰向以前一樣愛(ài)歐文，那我就是一個(gè)騙子了，想了許久，我雙手撐在桌子上，雙腳立直了，我站起來(lái)了。
后來(lái)，韋老師說(shuō)：“既然我們那么不喜歡她，那她以后也不會(huì )喜歡我們了，作業(yè)隨便寫(xiě)不寫(xiě)都可以……”韋老師說(shuō)到這后嗣我的眼眶中滾燙的淚水在打轉著(zhù)，那時(shí)我知道了，我錯怪了韋老師，她教了我們五年;也辛苦了五年，她都能忍，我為什么就不能忍呢?韋老師在我學(xué)習差是，會(huì )叫我去學(xué)校早寫(xiě)，每次韋老師下午去學(xué)校早早的，我們都會(huì )說(shuō)韋老師就是愛(ài)用我們的時(shí)間……
周末我想了許久，決定了接下來(lái)用新讀書(shū)，要愛(ài)上讀書(shū);其實(shí)素數也是一種樂(lè )趣，有一次我認真聽(tīng)老師講課了，我覺(jué)得學(xué)習是一種快樂(lè )，后來(lái)不聽(tīng)課了認為學(xué)習很累;我想對韋老師說(shuō)“對不起韋老師，”之前我說(shuō)你的壞話(huà)，你不要介意好嗎?以后我會(huì )努力學(xué)習。
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