【必備】暑期的生活作文三篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑期的生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期的生活作文 篇1

　　轉眼，我的暑期時(shí)光已經(jīng)過(guò)半，在這過(guò)半的時(shí)光里，學(xué)游泳是我最有意思，也是最有意義的事。起初，我對游泳并不敢興趣，就媽媽自作主張報的培訓班，知道之后我還生氣了好長(cháng)一段時(shí)間，因為我害怕自己學(xué)不會(huì )�？墒钱斘铱匆�(jiàn)媽媽給我準備的泳衣、泳鏡之類(lèi)的游泳裝備時(shí)，我對游泳培訓充滿(mǎn)了好奇和期待。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的等待，終于到了游泳培訓開(kāi)班的日子。尤記得那天，跟著(zhù)教練走進(jìn)泳區時(shí)，我的心情很復雜，有好奇，還有點(diǎn)忐忑。做完熱身運動(dòng)，教練讓我們依次下水，望著(zhù)一池清水，我害怕了，遲遲不敢下去。這時(shí)，身旁的一小女孩笑著(zhù)對我說(shuō)：“別害怕，我牽著(zhù)你的手，我們一起下去，教練說(shuō)了，水一點(diǎn)也不深�！蔽要q豫了一下，就和她一起下了水。當我的腳實(shí)實(shí)在在踩在池底的時(shí)候，瞬間所有的擔心呀，害怕呀，統統消失不見(jiàn)了。

　　下了水，訓練正式開(kāi)始了。首先練的是憋氣，教練讓我們一字排開(kāi)，深呼一口氣，膝蓋彎曲，身子呈半蹲狀，然后把頭深深得扎進(jìn)水里。一次又一次地重復著(zhù)相同的動(dòng)作，憋氣時(shí)間也從10秒，15秒，20秒……慢慢地拉長(cháng)，直至大家都能憋氣30秒以上后，進(jìn)行第二個(gè)教學(xué)項目：漂浮。我根據教練的講解和試范，把雙手輕輕地搭在同伴的慢肩上，雙腿伸直，讓身子平鋪在水面上，然后深吸一口氣，把頭埋進(jìn)水中，輕輕放開(kāi)搭在同伴肩上的手，雙腳用力一蹬，感覺(jué)整個(gè)人隨著(zhù)水波緩慢得上前漂去。

　　我發(fā)現原來(lái)游泳并沒(méi)有想得那么難，我反而喜歡上這種在水上自由漂浮的感覺(jué)。接下來(lái)的幾天，在教練精心指導和嚴厲教學(xué)下，我終于游出了人生中的第一個(gè)5米，當我浮出水面看見(jiàn)教培練豎起的大拇指，我會(huì )心的笑了。

　　短短的半個(gè)月的游泳訓課結束了。雖然時(shí)間很短暫，但是在這短暫的時(shí)光里，我不僅學(xué)會(huì )了游泳還學(xué)會(huì )了遇到未知的事物，不要擔心害怕，不要躊躇不前，要敢于面對，勇敢地踏出第一步，你才會(huì )發(fā)現它并不如想像中的那不難，那么不可戰勝。

暑期的生活作文 篇2

　　五年級的暑期生活就要結束了，未來(lái)，我將要面對的是六年級的生活，六年級作文暑期生活。

　　剛放假時(shí)，我真的是想怎樣就怎樣，連暑假作業(yè)都不怎么做。整天無(wú)所事事，還頭昏腦脹。那時(shí)候，有時(shí)玩的是不亦樂(lè )乎。媽媽也說(shuō)過(guò)我很多次，可我總是不聽(tīng)。

　　直到有一次，我突然意識到自己做錯了。

　　八·一前夕，我和姥姥、姥爺，外加弟弟一起去順義游玩。吃完晚飯后，姥爺帶著(zhù)弟弟去游泳，姥姥去做足底按摩。我都沒(méi)有跟去，只好在賓館里待著(zhù)看電視。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我覺(jué)得沒(méi)意思了。關(guān)了電視，靜靜的坐了會(huì )兒。就在這之間，我做了一個(gè)決定。

　　我回想了一下自己假期中的行為，真的不對。即將進(jìn)入六年級了，我不能再像一個(gè)上一年級的小孩子那樣玩兒，生活作文《六年級作文暑期生活》。暑假，對我來(lái)講是一個(gè)提高的好機會(huì )，我應該把六年級的知識先學(xué)一學(xué)。尤其是數學(xué)。

　　過(guò)了這之后，我有了進(jìn)步。不僅認真的學(xué)習，還干了許多力所能及的家務(wù)活!連媽媽也夸獎我。

　　我感慨，利用好一個(gè)細小的時(shí)間，可能就會(huì )有一個(gè)意想不到的收獲。

　　這一天雖然來(lái)晚了，但我不介意，因為我還是用好它了!

　　暑假里我回老家幫奶奶干活，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”我哼著(zhù)小調，扛著(zhù)鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

　　到了田里，我看見(jiàn)地瓜苗在搖拽著(zhù)幼嫩的身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛(ài)極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來(lái)。

　　可是地瓜卻很不聽(tīng)話(huà)。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時(shí)遠處傳來(lái)奶奶那溫柔(轉載自百分網(wǎng)，請保留此標記。)的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點(diǎn)，力氣大一點(diǎn)�！�

　　聽(tīng)了奶奶的'指點(diǎn)我的信心又回來(lái)了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準備好好地和地瓜再“戰”一常我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細細地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現了一道深深的裂痕。

　　我見(jiàn)地瓜抬著(zhù)頭，挺著(zhù)大肚子好像在說(shuō)：“小不點(diǎn)，你會(huì )挖我嗎?還是讓你奶奶來(lái)挖我吧�！�

暑期的生活作文 篇3

　　��！愉快的暑假終于過(guò)去了，教室里有了同學(xué)們，又變得熱熱鬧鬧地了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地不停地說(shuō)他們的暑假生活——

　　小明說(shuō)：“我過(guò)暑假的時(shí)候，姐姐給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，可好看了呢！”

　　小華說(shuō)：“我在暑假里爸爸教會(huì )了我打電腦，我學(xué)會(huì )了好多有趣的游戲，每天都要上網(wǎng)去兒童網(wǎng)站去溜達溜達�！�

　　小林說(shuō)：“暑假里我參加了一個(gè)游泳學(xué)習班，學(xué)會(huì )了游泳，學(xué)會(huì )了好多好多的姿勢呢！”

　　小園說(shuō)：“暑假里我學(xué)會(huì )了種菜，鄉下的空氣可好了，爺爺奶奶教會(huì )了我種好多的菜呢！”

　　��！同學(xué)們的暑假生活真豐富啊，多彩多姿的，我真羨慕��！其實(shí)啊，我的暑假生活也不錯。在暑假里我也去游泳了，在水里的時(shí)候，我就像一條自由自在的魚(yú)，在水里快樂(lè )極了。天氣炎熱的時(shí)候 ，我還背了好多唐詩(shī)，李白杜甫都是詩(shī)仙，我可喜歡了！每天早上一起床我就去跑樓梯，從一樓到七樓跑五圈，一個(gè)暑假下來(lái)，我的身體棒棒的，一次也沒(méi)有生病。悶的時(shí)候我會(huì )做實(shí)驗，那些試驗可有 趣了，對著(zhù)鏡子我看見(jiàn)了七色彩虹，可漂亮了！

　　同學(xué)們，你們的暑假生活過(guò)得怎么樣呢？

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