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寫(xiě)生活的作文

時(shí)間:2022-09-18 15:11:19 生活 我要投稿

【精品】寫(xiě)生活的作文四篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)生活的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】寫(xiě)生活的作文四篇

寫(xiě)生活的作文 篇1

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。秋天的雨是最無(wú)情的,冰涼、密集,讓人無(wú)處閃避。拍打著(zhù)樹(shù)葉,樹(shù)葉變黃了,拍打著(zhù)鮮草,草就不綠了,就連空氣也驟然凝固了一般。

  我走在路上,感嘆著(zhù)生活的壓抑,無(wú)奈。路是那樣的軟,走一步仿佛就會(huì )陷下去,心也隨之沉下。每走一步,都需要用力拔起又落下。雨后的路,沒(méi)有聲音,靜得讓人慌亂,正如生活變得無(wú)趣、單調。

  可眼角總會(huì )被一簇金黃色的東西充斥著(zhù),那是什么?我轉過(guò)頭,眼簾中無(wú)盡的路怱的被一大片麥場(chǎng)所替代。我驚愕了,天哪!那是怎樣的金黃!一片又一片,絲毫看不見(jiàn)那麥子下的泥土,一棵緊挨著(zhù)一棵,金亮的顏色直刺人眼。這時(shí),雨還在淅淅瀝瀝地下著(zhù),卻無(wú)奈于眼前這片麥場(chǎng),麥子挺直著(zhù)胸膛,如針似的細雨刺入麥子中,麥子卻以更加燦爛的顏色直視這冷雨。宛如那烏云中的陽(yáng)光都在這里似的,聚集、閃耀,發(fā)出令人溫暖的顏色,好像那夏末的最后一團熱氣也匯集在了這里似的,令風(fēng)畏懼,令雨畏懼,更令我心中的烏團畏懼,仿佛它正扒開(kāi)我的困惑。

  漸漸心中的困擾散開(kāi)了,疑惑也不禁自解了,這金黃就是力量,同樣是那刺骨的冷雨,麥子卻披上了不同于草木的黃,那是豐收的顏色,那是成功的顏色,更是奮斗而換來(lái)的顏色。

  這也許便是生活的真味吧,正如這冷雨,阻止不了它的來(lái)到,那就去面對它,不必悲觀(guān)于現實(shí)的殘酷、無(wú)奈。生活就是這樣的,只要堅持下去,慢慢地便能感受到生活的真味,披上信念的顏色,努力地展現在困難面前,咀嚼那種無(wú)奈的生活之味,才能明了這生活的真諦。

  面對坎坷,何不披上自己的顏色,用心地咀嚼生活的真味呢?

寫(xiě)生活的作文 篇2

  書(shū),是讓我們豐富知識的必需品,不論是什么書(shū),漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)、小說(shuō)我都很愛(ài)看。

  每一次我都看得津津有味,書(shū)中的內容一看便入魔,像有個(gè)無(wú)形的人在操控著(zhù)我一直看下去。這時(shí),無(wú)論是什么事、什么話(huà)我都會(huì )自動(dòng)屏蔽。一次特別的讀書(shū)經(jīng)歷,至今使我記憶猶新。

  那一次,媽媽出去買(mǎi)菜準備做午飯,出門(mén)前燒了一壺水,走時(shí)叮囑我:記得關(guān)火,不能讓水冒出來(lái)當時(shí)的我正在看《福爾摩斯探案集》,媽媽走前交代的話(huà)也沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去,隨口道:去吧,去吧,放心!我會(huì )關(guān)好火的。媽媽聽(tīng)了后,這才安心地出了門(mén)。

  到了水燒開(kāi)的時(shí)候,水壺嗚嗚地響,仿佛是剛剛經(jīng)過(guò)的火車(chē),壺蓋上下跳動(dòng),仿佛是在跳舞?墒俏艺撩杂诟柲λ沟氖澜缰,與他并肩尋找線(xiàn)索,壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)聲響。時(shí)間在我努力尋找和指認兇手的過(guò)程中悄然流逝。轉眼間,媽媽回來(lái)了。

  當當,當當!媽媽在門(mén)外焦急地敲門(mén),可我呢?依然沉浸在故事中,福爾摩斯要揭曉答案了!我驚喜道:兇手是他!哦,與我猜得一致,呼,真相果真是這樣的!我有些得意地說(shuō)道。嗚嗚!當當!敲門(mén)聲與蒸汽聲一起充盈著(zhù)我的耳朵。我突然想起些什么,連忙跑進(jìn)廚房去關(guān)火,然后去開(kāi)了門(mén)。

  媽媽提著(zhù)一袋子菜走了進(jìn)來(lái),看著(zhù)這已經(jīng)霧氣繚繞的家,哭笑不得地說(shuō):你可真是個(gè)書(shū)蟲(chóng)啊,才從圖書(shū)館借回來(lái)的書(shū),一下子就被你看完了,火也不關(guān),你自我屏蔽的本事大了哈!我無(wú)可奈何地聳了聳肩,笑了。

  這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。一本書(shū)回到我家,我絕對會(huì )在第二天之前看完。書(shū),這位引我入黃金屋百寶箱的朋友,我會(huì )一直愛(ài)著(zhù)你,直到永遠!永遠!

寫(xiě)生活的作文 篇3

  放下筆,我凝視著(zhù)窗外。眼前仿佛浮現起無(wú)數的畫(huà)面,它們如同幻燈片一般一張一張閃現。街道上孔明燈爭先恐后地升起,承載著(zhù)人們心底最美好的祝愿;霓虹閃爍,市中心的熱潮就為未平息。有人在這跨年之夜激動(dòng)不已,有人卻默默度過(guò)這平凡的周三夜晚。有人歡笑,有人垂淚。即使,這是最安分平靜的.跨年,有書(shū)本為伴,對我而言也不算太壞。

  生活的腳步從未停歇,他好比《小王子》中那個(gè)不知名的點(diǎn)燈人,一分一秒也不懈怠,而我也一直隨著(zhù)它的齒輪快速轉動(dòng)著(zhù),不覺(jué)有時(shí)會(huì )疑惑,自己的生活是否失去快樂(lè )?自己的生活是否還有意義?芒刺在背的負擔感,肩擔巨石的壓力,如洪流般淹沒(méi)了我的喉,生活,何時(shí)變得這般無(wú)味呢?

  回顧一年來(lái)的種種痛苦與糾葛,一步步豐滿(mǎn)羽翼的過(guò)程,無(wú)論是親人的病痛還是未來(lái)的迷茫,似乎都在這一年中紛至沓來(lái)。我曾抱怨放棄,感覺(jué)生活失去方向了我亦曾失落絕望,已無(wú)勇氣再次迎戰。但這又能變成什么呢?

  生活會(huì )向你屈服嗎?就像天邊的孔明燈,難倒盛放了就會(huì )實(shí)現嗎?只是人們愿意在心中埋下種子,呵護他們生根發(fā)芽,靠雙手去創(chuàng )造生活辛福的篇章。因為我們知道,生活是個(gè)淘氣的孩子,你與他相伴成長(cháng),免不了磕磕絆絆,留下難以磨滅的傷疤。

  恣意揮灑汗水的日子,人生又得幾回少平時(shí)夢(mèng)之所起,此生不便在取忘生活亦教會(huì )我們去品嘗其中的苦色與酸楚,知其味,方知甜得來(lái)之不易!無(wú)論是困倦時(shí)一杯咖啡的味道,或是失敗的淚水的味道,又或是添傷時(shí)的味道,這些都只是生活中百味之一二,路還很長(cháng),我們還需走很遠,豈能就此停歇?“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!边@是李白生活中獨特的味道,更是百轉千回傲然于世的姿態(tài)。愛(ài)恨分明,冷暖自知。生活于我,亦如此。

  新年的到來(lái),也是一方味道的品嘗,即使那味道令人落淚,又何妨?因為我從未忘記生活的真味,從未忘記咀嚼痛背后的歡笑。無(wú)需雄辯,無(wú)需知會(huì ),生活之真味盡在千帆過(guò)后不言中。

寫(xiě)生活的作文 篇4

  大年初四、初五,我們一家和我的好朋友及她的媽媽一起去前童古鎮和寧波鳳凰山主題樂(lè )園玩。

  我們先去前童古鎮。前童古鎮位于浙江省寧海西南,那里最有名的就是八卦水系了,家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前都有一條小溪,這些小溪頭挨著(zhù)尾,尾挨著(zhù)頭,形成了“回”字形。一進(jìn)村落,就可以看到門(mén)前流動(dòng)的小溪,屋檐上的木雕和窗戶(hù)的石雕。

  但是,對于我們這種小孩來(lái)說(shuō)有些深奧了,所以我覺(jué)得不好玩。我更期待鳳凰山主題樂(lè )園。晚上我們住在寧波,經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息,我們踏上了前往寧波鳳凰山主題樂(lè )園的旅程,來(lái)到了樂(lè )園后,樂(lè )園里有好多好玩的有了設施,像大舟沖浪啊、飛天鳳凰啊、飛天轉椅啊······但是這些游樂(lè )設施我還不能玩,因為要1米40以上才能玩。

  我真想快快長(cháng)大,第二天就長(cháng)到1米40以上,這樣我就能玩些刺激的項目了。我最喜歡的就是“活蹦亂跳”了,它和“自由落體”非常相似,我懷疑“活蹦亂跳”是“自由落體”的孩子呢!我玩“活蹦亂跳”時(shí),剛坐上去還不怕,最后它一上一下的,我也有點(diǎn)害怕,但還是很好玩,我一連玩了兩次呢!愉快的旅行結束了,前童古鎮帶給了我悠久的文化歷史,鳳凰山樂(lè )園帶給我了現代的氣息,這次旅行我的收獲真大!

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