- 生活的作文 推薦度：
- 暑假生活作文 推薦度：
- 獨立帶班報告 推薦度：
- 我的暑假生活作文 推薦度：
- 我的軍訓生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
獨立生活的作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的獨立生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
獨立生活的作文 篇1
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì )自立自強。下面是小編整理的學(xué)會(huì )獨立的作文三篇，供大家參考! 學(xué)會(huì )獨立的作文三篇 學(xué)會(huì )獨立的作文一
我們在生活中不能做一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人;應該做一個(gè)獨立自主的人，做一個(gè)經(jīng)得起生活的考驗的人，有句俗話(huà)說(shuō)的好;“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松�！笔茄�，我們應該做一個(gè)獨立自主的人，做一個(gè)無(wú)依賴(lài)的人。
戰勝自我，是除去心里的卑怯;戰勝自我，是拋棄心里的折磨;戰勝自我，是人類(lèi)思想的精華;戰勝自我，是心里障礙的超越;戰勝自我，是潛意識的覺(jué)醒和復活。戰勝自我，是一輪朝陽(yáng)的圖騰與噴薄;戰勝自我，你便趟過(guò)人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開(kāi)闊。
在我們現實(shí)生活中，家長(cháng)教育孩子也和種樹(shù)一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會(huì )使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會(huì )鍛煉不出生活的本領(lǐng)，就會(huì )經(jīng)不起生活的考驗。
我們應該學(xué)會(huì )獨立自主，不依賴(lài)別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會(huì )所淘汰。記住“學(xué)會(huì )獨立，戰勝自我”這句話(huà)吧!只有這樣，才能經(jīng)得生活的考驗，才能做一個(gè)獨立自主，無(wú)依賴(lài)別人的人!
獨立生活的作文 篇2
這次，我們學(xué)校很榮幸能到鹽城市未成年人教育實(shí)踐基地去體驗三天的獨立生活。三天的獨立生活使我感覺(jué)到我們真的長(cháng)大了。
我們在那里實(shí)踐了各種各樣的項目，有“多米諾骨牌”、“快樂(lè )體驗”、“智能拼板”、“領(lǐng)袖風(fēng)采”等。其中，“快樂(lè )體驗”這節課最令我難忘，它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )和感慨。
“快樂(lè )體驗”真是名符其實(shí)啊!第一個(gè)環(huán)節，老師讓我們來(lái)挑戰“曲折軌道”。規則是每一個(gè)小組選擇一個(gè)信任的人來(lái)當火車(chē)頭，上軌道時(shí)每一位組員都要抱住前面人的腰，十指交叉，直到最后一個(gè)人下軌道時(shí)每個(gè)人才可以松手。換軌道時(shí)不可以踩到上節軌道的線(xiàn)，下軌道時(shí)必須在直線(xiàn)上走，有兩次失誤的機會(huì )，先挑戰的組有三次機會(huì )。
我們組沒(méi)有人敢當車(chē)頭，眼看老師寬限的時(shí)間到了，無(wú)奈之下，我只好趕鴨子上架當了火車(chē)頭。因為我們組是倒數第二個(gè)挑戰，所以我們在旁邊總結了前面組失敗的原因，心里想：賺到了！賺到了!到我們大顯身手的時(shí)候了，心里既激動(dòng)又緊張。我小心翼翼地登上軌道，一邊看著(zhù)自己的腳下，一邊注意著(zhù)后面組員的情況，每一步走得都很謹慎。到了換軌道的時(shí)候了，我把握好時(shí)機一跨，再往前挪一點(diǎn)給后面的組員騰一點(diǎn)地方，大家都相互提醒著(zhù)，生怕有一點(diǎn)閃失。直到最后一個(gè)組員換完軌道，目前還0失誤！我們更緊張了！作為火車(chē)頭，我的心里像有許多只小鹿在跳來(lái)蹦去�？煲萝壍懒�，也就意味著(zhù)離勝利更接近了。我們也走得更小心了。因為我后面的人比較矮，所以我把她的手向上提了一點(diǎn)，好讓她下軌道時(shí)少一些風(fēng)險。我忐忑不安地下了軌道，心里嘀咕著(zhù)：直線(xiàn)!直線(xiàn)！但人算不如天算，她還是不小心失誤了。這是，我心里的那只小鹿跳得更厲害了。幸好后面的同學(xué)都有驚無(wú)險地下了軌道。我們都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，當老師報出我們組是這個(gè)項目的優(yōu)勝組時(shí)，大家都抱成一團，高興得又蹦又跳。我心里的那只小鹿也終于安靜下來(lái)。團結的力量真的是堅不可摧。
后來(lái)，由我們組來(lái)選擇是爬高還是鐵索橋、搖晃橋，我毅然決然地選擇了鐵索橋和搖晃橋。這是戰勝恐懼、戰勝自我的一次好機會(huì )，我們怎能輕易放過(guò)?同學(xué)們大膽嘗試，每個(gè)人都邁出了勇敢的第一步�？粗�(zhù)鐵索橋左搖右晃，有些同學(xué)嚇得臉色煞白，有些同學(xué)險些栽下來(lái)。我們都屏住了呼吸，可中途沒(méi)有一個(gè)人下馬！大家都咬緊牙關(guān)，兩手抓牢了鐵索，眼睛直視前方，盡量不去看腳底下。當最后一個(gè)同學(xué)穩穩落地時(shí)，全班都歡呼起來(lái)！順利過(guò)關(guān)！這次的攀鐵索、走搖晃橋讓我明白了一個(gè)道理：任何困難，只要你怕它，它就是你成長(cháng)路上的攔路虎，只要你勇敢上前，它就成為你成長(cháng)路上的踮腳石。
接著(zhù)，在老師的指導下，我們又欣賞了領(lǐng)袖風(fēng)采，完成了智力拼板，還參加了野炊，進(jìn)行了自保自救等。每一個(gè)項目都讓我大開(kāi)眼界，受益匪淺。
三天的獨立生活很快就過(guò)去了，在游戲中，在實(shí)踐中，我們學(xué)會(huì )了很多，感悟的也很多。這些，將成為我們成長(cháng)路上彌足珍貴的記憶，它伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，使我們變得更加堅強！
獨立生活的作文 篇3
海邊的大森林里住著(zhù)熊媽媽一家人。熊媽媽有三個(gè)孩子，老大叫聽(tīng)話(huà)，老實(shí)本分;老二叫機靈，很愛(ài)動(dòng)腦筋；老三是個(gè)女孩，長(cháng)得很漂亮。有一天，熊媽媽把三個(gè)孩子叫到跟前，給了每人100元錢(qián)，叫他們離開(kāi)家去獨立生活，看誰(shuí)能過(guò)上富足的日子。
老大用70元買(mǎi)了飛機票，乘坐飛機到大城市，想在這里找份工作。由于他老實(shí)本分，受到一位老板賞識，成為公司里的一個(gè)員工。因為他勤勞肯干，一步一個(gè)腳印，三個(gè)月后，成為了公司的正式員工，月薪50元。他將剩下的30元和每月賺到的工資存進(jìn)銀行，以備不時(shí)之需。
老二比老大更機靈。他用100元錢(qián)請鎮中一個(gè)大公司中的許多員工吃飯，廣交人緣。之后他去參加那家公司的應聘，輕松地被錄取。因為他在公司中朋友多，而且很愛(ài)動(dòng)腦筋，解決了很多問(wèn)題，被大家推選為經(jīng)理，工資也水漲船高。
老三美美也來(lái)到了大城市，看到了一張選美比賽廣告，她便用100元錢(qián)買(mǎi)了一套禮服和一些化妝品。不久后她參加選美比賽，突破重重選拔，成為了選美冠軍，獲得了五百元的獎金，也成為了家喻戶(hù)曉的大明星，找她來(lái)演戲，拍廣告的人絡(luò )繹不絕，她的收入也非�？捎^(guān)。
一年后，媽媽來(lái)看孩子們了。媽媽看到孩子們過(guò)上了幸福的'生活，自豪地說(shuō)：“孩子們，你們靠自己的努力，創(chuàng )造了屬于自己的美好生活，太了不起了！”
獨立生活的作文 篇4
小豆子是一只金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過(guò)卻很憨厚，可愛(ài)，大方，從來(lái)不會(huì )捉弄別人，他有很多朋友。
這天，小豆子的家里迎來(lái)了“書(shū)蟲(chóng)”，這可不是指愛(ài)看書(shū)的人綽號“書(shū)蟲(chóng)”，這可是真正的書(shū)蟲(chóng)！這書(shū)蟲(chóng)，又叫“衣魚(yú)”，是一種喜愛(ài)潮濕黑暗專(zhuān)門(mén)在晚上出沒(méi)蛀蝕衣物、書(shū)籍……幾乎什么東西都吃！小豆子早就發(fā)現自己的家遭受衣魚(yú)的侵略了，但是他天不怕地不怕就怕衣魚(yú)！因為衣魚(yú)長(cháng)的樣子就很是惡心，上半身像蜈蚣，下半身像魚(yú)。
“呃啊啊，救命�。。�！”半夜三更，小豆子大叫著(zhù)跑出家門(mén)，直奔湯湯家�！皽珳�，湯湯！救命啊啊�。。�！”小豆子哭著(zhù)說(shuō)�！岸棺�，這半夜三更的，發(fā)什么瘋啊……”穿著(zhù)睡衣、睡眼朦朧的湯湯推開(kāi)門(mén)�！拔壹�，我家進(jìn)了衣魚(yú)了�。�！”“衣魚(yú)有什么好怕的��？！讓它進(jìn)來(lái)唄，又不會(huì )咬你�！薄翱�，可是衣魚(yú)把我家的衣服、書(shū)籍都啃壞了！這可怎么辦��？！”“��？！”湯湯立刻擺脫了瞌睡蟲(chóng)：“連我借給你的《湯姆叔叔的小屋》都給蛀啦？！”“沒(méi)錯！”小豆子點(diǎn)點(diǎn)頭：“可是衣魚(yú)真的是太惡心了，我不敢抓！”“我們趕快去找象博士！”湯湯拖拽著(zhù)小豆子就跑。
“象博士，象博士在嗎？”湯湯敲打著(zhù)象博士的實(shí)驗室門(mén)，問(wèn)�！班�，孩子們，這么晚了，有什么事嗎？”象博士仍然在工作，推開(kāi)門(mén)，問(wèn)�！拔壹冶灰卖~(yú)侵略了！”小豆子連忙回答�！耙卖~(yú)？！”象博士說(shuō)：“你們快點(diǎn)進(jìn)來(lái)！已經(jīng)有好多森林居民們找我了�！�
象博士打開(kāi)搜索機器，搜索了“衣魚(yú)”這個(gè)詞條，屏幕上顯示： 是衣魚(yú)科衣魚(yú)屬的一種無(wú)翅昆蟲(chóng)，也是纓尾目衣魚(yú)科昆蟲(chóng)的通稱(chēng)，一類(lèi)較原始的無(wú)翅小型昆蟲(chóng)，全世界約有100多種。俗稱(chēng)白魚(yú)、壁魚(yú)、書(shū)蟲(chóng)。
“你們來(lái)的正是時(shí)候！我剛剛才研究出來(lái)治好衣魚(yú)患的藥水！你們帶我去小豆子家吧！”象博士滿(mǎn)懷信心地說(shuō)�！澳钦媸翘昧耍。�！”湯湯與小豆子高興地跳起來(lái)。
小豆子的書(shū)房里，惡心的衣魚(yú)到處穿梭著(zhù)，有棕色的、有白色的、灰色的、黑色的……它們在書(shū)和衣服上爬來(lái)爬去，這兒啃一口，那兒啃一口……小豆子心疼地直叫喚：“哎呀，這是我剛買(mǎi)的好書(shū)��！”“哎呀，這是我的限量版服裝�。。�！”“行了，別叫了！”湯湯安慰小豆子：“咬掉了就咬掉了，現在還是救更多的書(shū)要緊！”
象博士在小豆子的書(shū)房及衣柜里噴灑了一種藥水，剛剛蠕動(dòng)的衣魚(yú)們一下子就掉下來(lái)死光光了！象博士體型小豆子說(shuō)：“衣魚(yú)是很常見(jiàn)的‘倉庫危害蟲(chóng)’之一。他們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。只要保持干燥、光亮就不會(huì )有衣魚(yú)出沒(méi)。如果還有衣魚(yú)的話(huà)，你可以放幾塊馬鈴薯，衣魚(yú)在晚上會(huì )自動(dòng)鉆進(jìn)里面，第二天就可以連同馬鈴薯一起吧衣魚(yú)扔掉了�！薄爸x謝象博士！”小豆子和湯湯一起感謝。
小豆子和湯湯在這次“書(shū)蟲(chóng)之災”中知道了衣魚(yú)的很多知識，保證下次不會(huì )患上衣魚(yú)之災了！你們呢？
【獨立生活的作文】相關(guān)文章：
獨立的生活作文09-11
生活的獨立的作文12-26
獨立的生活初中作文08-26
生活需要獨立作文03-08
獨立生活作文06-08
獨立生活作文08-07
生活的獨立的文章03-24