精選美好的生活作文20篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的精選美好的生活作文20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美好的生活作文1
生活中有許多美好的事物,比如:誠信,的確,誠信為我的生活增添了一處風(fēng)景,讓我的生活變得更美好。
那得從三年級說(shuō)起了。在一個(gè)下著(zhù)暴雨,刮著(zhù)狂風(fēng),天空黑漆漆的上午,我萬(wàn)般無(wú)奈地把這張空著(zhù)一大片沒(méi)填的試卷交給了組長(cháng)。上帝啊!你快幫我預言一下今晚用不用吃一頓“竹子魚(yú)”吧。所謂“竹子魚(yú)”,雖是“魚(yú)”卻并不美味。那可是媽媽用竹子打手臂時(shí)留下紅紅的印痕啊!
果真,我想的是沒(méi)錯的,下午,我垂頭喪氣地去上學(xué),講臺上放著(zhù)一堆已經(jīng)批改好的試卷。我走過(guò)去,一張一張地翻著(zhù),此時(shí)我的心一上一下地跳著(zhù),我仿佛看見(jiàn)了我的試卷,但定睛一看,原來(lái)是小剛的,等等,為什么小剛考了第一名?我又往后翻了翻,發(fā)現了我的`試卷,我仔細看了一下我的排名。什么!竟然考了第三十名。這不科學(xué)!平時(shí)不起眼的小剛考了全班第一,然而我卻被人拋到了三十名,不行,我得想個(gè)辦法,不然今晚的“美味佳肴”——“竹子魚(yú)”,肯定歸我了。我頓時(shí)想到了:小剛和我是一個(gè)書(shū)法老師教的,字不會(huì )差得太遠的。
于是,我東張西望,嗯,周?chē)鷽](méi)人!于是,我拿起一支筆,小心翼翼地涂改。OK!名字交換成功。隨后,我大步流星地向座位走去。雖然我不用吃“竹子魚(yú)”了,但總感到自己心跳加快了很多。
上課了,老師給我發(fā)獎,我愁眉不展地走上講臺去領(lǐng)獎。放學(xué)了,我忐忑不安地走回家。老師不會(huì )發(fā)現的,我總是這樣安慰著(zhù)自己。
直到第二天早上,我的內心一直在掙扎,我終于下定決心去“自首”。我走向辦公室,吞吞吐吐地對老師說(shuō):“老師,其實(shí)我……把小剛和我的名字互換了,希望老師能原諒我!薄吧岛⒆,其實(shí)老師一直在等你承認錯誤!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我心里的一塊大石頭終于落地了。
人就是這樣,做了偷雞摸狗的事,心里一直都不平靜,若勇敢承認,就會(huì )舒服很多。的確,誠信可以讓生活更美麗。從那以后,我時(shí)常用孔夫子的“誠者,天之道也;思誠者,人之道也”來(lái)告誡自己。
美好的生活作文2
很多同學(xué)都抱怨生活中沒(méi)有美,其實(shí)不是這樣的。只要我們能注意觀(guān)察,生活中到處都有美的身影。
清潔工就是美的天使。每天,當天蒙蒙亮時(shí),那一陣陣“刷刷刷”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)下雨,他們就像時(shí)鐘一樣,準時(shí)地出現在城市的每一個(gè)角落,把我們居住的城市打掃得干干凈凈。他們干著(zhù)最臟最累的活,日復一日,年復一年……
今天清晨,我仔細觀(guān)察了一位清潔工的手可能是成年累月勞動(dòng)的緣故,看上去像一把彎曲著(zhù)的鐵耙。他親切地與路人打著(zhù)招呼,露出的笑容是那么的質(zhì)樸與滿(mǎn)足……望著(zhù)他黝黑的皮膚和疲憊的身影,我不由地產(chǎn)生了一種敬意和感激。
中午,火辣辣的'陽(yáng)光直射著(zhù)大地,當我打著(zhù)遮陽(yáng)傘邁著(zhù)匆匆的腳步經(jīng)過(guò)一個(gè)路口時(shí),看見(jiàn)一位交警叔叔,他的衣服已經(jīng)大片大片地被汗水浸濕了?伤廊缓軐(zhuān)心地注視著(zhù)紅綠燈的變化,指揮著(zhù)車(chē)輛和行人們,此時(shí)的他,是那么地可愛(ài)和可敬。
清潔工和交警叔叔們雖然很普通,但是他們卻是很美的人,他們默默地為我們的家園做著(zhù)貢獻。就讓我們做一個(gè)生活中的有心人,去感受生活中的美吧!
美好的生活作文3
人人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的遠大,有的渺小。而人只有有了夢(mèng)想,才會(huì )有了美好的生活,因為人有了夢(mèng)想,就會(huì )以夢(mèng)想為目標,向著(zhù)目標所前進(jìn),為了目標而努力,而只有努力,才會(huì )有更美好的生活,而我的夢(mèng)想是成為一個(gè)舞蹈家。
雖然這個(gè)夢(mèng)想遙不可及,但我一直在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn),我崇拜在世界上都赫赫有名的舞蹈家——楊麗萍。她沒(méi)經(jīng)過(guò)正規的.教育,卻比那些從小接受高等教育的人取得的成績(jì)更多,她憑借自己仔細的觀(guān)察,發(fā)現了與原來(lái)孔雀舞中不同的東西,從而跳出了自己的風(fēng)格。在舞蹈與家庭之間選擇,她選擇了舞蹈,這使我震驚!而這就是一個(gè)鮮明的例子,這表現了她對夢(mèng)想的熱愛(ài)。
可能有人會(huì )說(shuō):“夢(mèng)想這回事,太虛假了!彪m然當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)的那一刻,也許我們會(huì )失敗,但我們努力過(guò)就好,最起碼比那些只會(huì )循規蹈矩的人厲害許多,因為她們害怕失敗,所以不敢為自己的夢(mèng)想而努力,然而你們沒(méi)嘗試過(guò),怎么會(huì )知道就一定會(huì )失敗呢?只要努力過(guò),就可能會(huì )遇到自己的伯樂(lè )。就好比我寫(xiě)了這篇文章,雖然我的文筆不是最好的,但我勇于表達我對舞蹈的熱愛(ài),雖然我沒(méi)有在這里提過(guò)我的事例,因為我認為,面對那些偉人,我實(shí)在是太微不足道了。其實(shí)每個(gè)人都是一個(gè)平凡的人。
我們應該跟自己比賽,超越自己,完成夢(mèng)想的人才是真正的王者!
美好的生活作文4
世間之人,大抵都以“幸!睘樽约旱娜松非。那幸福究竟是什么呢?
今天我讀了俄國著(zhù)名作家契訶夫的《生活是美好的》一文,似乎找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。文中說(shuō)道“生活是極不愉快的玩笑,不過(guò)要使它美好卻也不很難。生活就像一面鏡子,你如果對它微笑,它也會(huì )微笑。因為——有愛(ài)!”是啊,有了愛(ài),面對生活的磨難,我們不會(huì )抱怨,而是靜靜忍耐與等待,悄悄與困難抗爭,這一過(guò)程中,我們的生活會(huì )變得美好,會(huì )變得生機勃勃、陽(yáng)光燦爛。西塞羅說(shuō):“人世間沒(méi)有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂(lè )的了!
我原來(lái)對媽媽也有點(diǎn)不尊重,有時(shí)還因為彈琴的事情跟她大吵大鬧。而讀完這篇文章,我覺(jué)得自己的行為是多么自私,或許我的無(wú)意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的美好生活。以后,我要跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阕约汉煤眯菹,享受美好的生活。我?huì )管好自己,照顧好自己,我還會(huì )為家庭多做點(diǎn)家務(wù)活,因為付出是一種快樂(lè ),我一定會(huì )從中找到幸福感覺(jué)的!
“桃花譚水深千尺,不及汪倫贈我情”,這是李白對友情的理解,他是幸福的;“蒲葦韌如絲,磐石無(wú)轉移”,這是劉蘭芝對愛(ài)情的理解,她是幸福的;“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”,這是孟郊對親情的理解,他也是幸福的……不同人對幸福有著(zhù)不同的詮釋?zhuān)粋(gè)人在不同的.時(shí)空幸福的感受又會(huì )不同,幸福需要用心去感受,去追尋,去獲得。
是啊,生活是美好的,就是不知你是否有一雙觀(guān)察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛,感受生活的美好,熱愛(ài)這美好的生活吧!
美好的生活作文5
“太陽(yáng)當空照,花兒對我笑……”伴隨著(zhù)歡快的歌聲,我們踏進(jìn)校園,開(kāi)始了新的一天。
一串喇叭花沿著(zhù)墻壁爬到了窗前,靜靜地聽(tīng)著(zhù):“…落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!痹瓉(lái)它在聽(tīng)我們晨讀呢。聽(tīng)到高興處,紫紅的喇叭都帶著(zhù)光影微微抖動(dòng)。仿佛也要化成美麗的詩(shī)句一樣。
上午,課間。在綠圍墻包裹的操場(chǎng)上,那棵百年老松樹(shù)又支起虬龍一樣的腰背,笑瞇瞇地看我們扎堆兒:有的玩老鷹捉小雞,有的玩兒“三角斗”,還有的玩兒“警察抓小偷兒”。連老師們也來(lái)到樹(shù)下避太陽(yáng)。濃濃的綠意,在地上散作一團又一團的'黑影,還重疊著(zhù)數不清的笑聲,去遠了,又隨著(zhù)下課鈴回到了每一張天真無(wú)邪的臉上。
而下午的笛聲,也來(lái)爭奪一席之地。從教室的窗戶(hù)里涌出來(lái),散作丁丁咚咚的山泉,恣意流淌。喇叭花被激起了興致,也舉起小喇叭吹奏起來(lái):“滴滴嗒,滴滴嗒!”爬山虎和太陽(yáng)花都笑了。連夕陽(yáng)也笑了。
傍晚時(shí)分,熱鬧的校園里安靜了許多。因為我們都放學(xué)回家了。
咦?今天怎么回事?一只爬上墻頭的小貓好奇地向燈火輝煌的教學(xué)樓打量。
哦,原來(lái)在開(kāi)會(huì )呀。班主任在開(kāi)家長(cháng)會(huì );校長(cháng)在開(kāi)教職工會(huì );藝體組居然也在開(kāi)會(huì )!
難道要發(fā)生什么事?
當然!明天要舉辦運動(dòng)會(huì ),還是親子運動(dòng)會(huì )呢;ú輼(shù)木們爭著(zhù)告訴它。
入夜,校園里靜悄悄的,大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。無(wú)論是老松樹(shù)爺爺還是牽;ń憬。偶爾傳來(lái)一兩聲貓叫。
除此之外,只有門(mén)衛大爺的小屋里還閃爍著(zhù)燈光。比天上的星星還亮呢。
美好的生活作文6
我曾是一條清凌凌的小河,是一條美麗的小河。我身邊的小草碧綠碧綠的,頭頂的天空是藍湛湛的。我的身體里有許多小魚(yú)在游來(lái)游去,它們有時(shí)會(huì )和我玩捉迷藏,有時(shí)會(huì )和我說(shuō)悄悄話(huà),有時(shí)給我講笑話(huà),逗得我哈哈大笑起來(lái)。有時(shí),一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò),有幾只總會(huì )停下來(lái)夸獎我一番:“小河小河,你的水可真清呀!”我聽(tīng)了后樂(lè )得開(kāi)了花。有時(shí)有一兩只小鳥(niǎo)會(huì )問(wèn)我:“小河小河,我口渴了,可以喝你的水嗎!”我便爽快地捧了一捧水給小鳥(niǎo)喝。那個(gè)時(shí)候,我和我的伙伴過(guò)得很快樂(lè )。
可惜好景不長(cháng),在不久的后來(lái)來(lái)了一個(gè)大怪物——工廠(chǎng),它矗立在我身邊的`草地上,一大片草地地都被它壓死了,其余的草弟弟都害怕急了,幾個(gè)幾個(gè)的抱在一起,生怕被那個(gè)大怪物給吞了。我心里也很害怕,搞不明白人類(lèi)為什么要造出這種玩意兒。小河里的小魚(yú)也紛紛藏了起來(lái),看到大怪物沒(méi)有什么動(dòng)機,大家又松了一口氣。第一天,大家還是像以往一樣生活,可是第二天,怪事發(fā)生了:草地上不知道為什么竟然出現了一條長(cháng)長(cháng)的水道,大家也不知道這是怎么回事。幾天過(guò)去了,我哭喪著(zhù)臉對大家說(shuō):“那個(gè)大怪物排出的廢水都流到我身上了,我變得又臟又臭了!毙◆~(yú)對我說(shuō):“小河小河,你的水太臟了,我們住不下去了,我們要搬家了!毙〔輰ξ艺f(shuō):“小河小河,你的水太臭了,我們都生病了!蔽覀臉O了。這時(shí)小鳥(niǎo)對我說(shuō):“小河小河,你的水太渾了,不能喝,我們只能走了!蔽羧盏幕锇槿茧x開(kāi)了我,小草也都因為我的臭味生病了。大怪物排出的廢氣污染了我頭頂上美麗的天空,曾經(jīng)藍湛湛的天空如今已是烏蒙蒙的了,天上的白云變成了“黑云”,我再也看不到美麗的天空和我的小伙伴了。
人類(lèi)呀人類(lèi),你們的科技發(fā)達了,可是我們的地球受到了污染,你們破壞了我清澈的河水,趕走了我昔日的伙伴,趕走了我的美好生活,我很傷心。希望你們別再破壞環(huán)境了。
美好的生活作文7
走在寬闊的河水旁,聽(tīng)著(zhù)悅耳“嘩嘩”的流水聲,不知不覺(jué)地走到了橋邊。橋是用兩排正方形的石頭搭成的,每塊石頭都是有半米長(cháng)的距離,在中間有一塊長(cháng)方形的木板,它看上去十分舊了,邊緣是凹進(jìn)去的。這是鳳凰古鎮最刺激的橋,看上去讓人心驚膽戰,渾身直冒冷汗,但卻又有一絲挑釁。
我慢慢走向橋,河水早已浸濕了褲腳,又給充滿(mǎn)膽怯的`我,增添了一絲可怕的氣息。
橋上站滿(mǎn)了人,我站上了石塊,這石塊凹凸不平,被人們踩得反射著(zhù)太陽(yáng)的光,接著(zhù),我右腳稍稍彎曲,左腳小心翼翼的踏向第二塊石頭,等穩了,右腳一點(diǎn)一點(diǎn)地離開(kāi),可第二塊十分殘缺:只有一半,我側身站著(zhù),抿著(zhù)嘴唇,腳無(wú)助地顫抖著(zhù),望著(zhù)腳底下的河水,它流動(dòng)得十分緩慢,給我些許安慰。
在時(shí)間滴答中,我來(lái)到了窄小的木板。我盯著(zhù)木板,可是木板像被水沖走一樣,不停搖晃著(zhù),飛速的滑動(dòng)著(zhù),我的重心忽左忽右,像極了上了年紀的老人,我的心“砰砰”直跳,我周?chē)氖澜绶路鹉塘,暫停了,卡在了那一瞬間,感覺(jué)心就要跳出來(lái)一樣,徘徊、流浪,找不到出口,我無(wú)法平息自己,嘴里直呼粗氣,手緊抓著(zhù)衣角。我雙腳叉開(kāi),閉上眼睛,靜靜的站在木板上,聽(tīng)著(zhù)流水聲,它似沖淡了我心里的“緊張”冰塊,心跳得也沒(méi)那么快了,漸漸平靜下來(lái),似還沒(méi)被風(fēng)吹動(dòng)的湖,安安靜靜的。眼睛又睜開(kāi),這一切才恢復正常,這里的水變急了,放肆地跳著(zhù)舞,似魔鬼一樣,張牙舞爪的抓著(zhù)木板,似乎想要吞沒(méi)這塊木板,成為這片河的主人。我歪歪扭扭地走向終點(diǎn),眼睛盡量的向前看,不再看下面,我一次又一次的深呼吸。終于抵達了終點(diǎn),我內心歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù),這座橋也并沒(méi)有那么可怕。
我暗自歡喜,又踏上了返回之路我輕盈地在石頭上走動(dòng)著(zhù),嘴角勾起一絲微笑,眼睛里閃著(zhù)光。大步的走在高低不同、凹凸不平的石路上,兩手隨著(zhù)步伐有律的前后擺動(dòng)著(zhù),身旁的人們也投來(lái)贊許羨慕的目光。
嘗試是在凹凸不平的石塊上輕盈的走動(dòng)著(zhù),滿(mǎn)心歡喜;嘗試是在恐懼里,勇敢地向前邁著(zhù)步伐;嘗試是超越自我,邁向終點(diǎn)的欣喜。
是嘗試,讓生活更美好。
美好的生活作文8
在我們生活的時(shí)代里科學(xué)給我們帶來(lái)了極大的便利為什么這么說(shuō)呢?就讓我來(lái)告訴你們吧!
小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō),以前人們買(mǎi)東西時(shí)都只能帶現金,算賬還需要用算盤(pán),不僅容易算錯,現金帶多了,還容易被小偷偷走,十分的不方便,F在好了,媽媽出去購物時(shí),用手機掃一下二維碼,在輸入支付密碼就可以了,算賬也可以用手機里的'計算機,十分方便。
以前的道路也十分不方便,人們的出行基本靠走,只有有錢(qián)人才能坐馬、騎車(chē),不但速度慢還容易走錯路,F在,路修好了,人們出行可以開(kāi)車(chē)也可以坐飛機坐火車(chē)……爺爺奶奶回家可以坐高鐵了不知道要快多少個(gè)小時(shí)。
以前人們通信基本靠書(shū)信,不但速度慢還常常會(huì )把信給弄丟,F在好了,即使隔著(zhù)十萬(wàn)八千里,也可以坐在家里跟家人視頻。
科技的發(fā)展帶來(lái)了人類(lèi)進(jìn)步
美好的生活作文9
"這是心的呼喚。這是愛(ài)的奉獻。這是愛(ài)的春風(fēng)。,"聽(tīng)著(zhù)這首熟悉的感人的歌曲,使我想起了5月12號在汶川發(fā)生的7.8級大地震,這次在汶川發(fā)生的7.8級大地震驚動(dòng)了許許多多中國人的心,在當許多中國人知道四川人民受難之后,都紛紛獻出自己的一片愛(ài)心,都發(fā)揮出我們"一方有難,八方支援"的傳統美德。有的人到受災第一線(xiàn)去做救援工作,,她們?yōu)榱丝禳c(diǎn)救出廢墟里的人們,寧可不吃飯,不休息也要救出人們,"只要一絲絲希望,盡百倍努力",是什么巨大力量使她們不畏艱難困苦救出廢墟的人們呢?是因為她們擁有一顆愛(ài)國愛(ài)民之心,時(shí)時(shí)刻刻在提醒自己。這是自己的任務(wù)。
這里面有許許多多中國人的生命等著(zhù)自己去救,也許許多多的記者去到了災區現場(chǎng),體驗那里的生活,并且把物品和祝愿帶到哪里。,在這幾天發(fā)生抗震救災過(guò)程中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生的許許多多感人的故事,時(shí)時(shí)刻刻讓人們情不自禁流下淚水,我想看過(guò)湖南衛視臺的人們都知道這樣一個(gè)故事吧,當救援人民去救一個(gè)幼兒園孩子的時(shí)候,他嘴里唱著(zhù)我們大家都非常熟悉的一首兒童歌曲"兩只老虎",盡管這首歌看起來(lái)很平凡,他并且對阿姨說(shuō),我沒(méi)事,當救援人民救出他的時(shí)候,他的腿已經(jīng)受傷了,這是一件很平凡的故事,但卻蘊涵著(zhù)一個(gè)道理,他把希望留給別人,把別人的生命放在第一位,這是使我們非常感動(dòng)的,除了這個(gè)幼兒園的小朋友發(fā)生的'事情之外,還有許多感人的故事,又比如一個(gè)優(yōu)秀的教師,這個(gè)教師為了4個(gè)孩子孩的未來(lái),也因為他知道這4個(gè)孩子是祖國的花朵,也懷著(zhù)愛(ài)學(xué)生的心,救出4個(gè)孩子,犧牲了自己的寶貴生命,這個(gè)教師就是我們偉大的教師譚千秋老師,讓我們永遠記住這個(gè)老師,。讓他走好。還有許許多多感人的故事。
美好的生活作文10
成功不是唾手可得的,必須付出一定的努力,一路上會(huì )遇到挫折,只需笑著(zhù)面對,相信有一天,一定會(huì )獲得成功。
記得我才學(xué)鋼琴一年時(shí),媽媽給我報了一個(gè)鋼琴比賽,參加鋼琴比賽的人數非常多,我有些傻了,要是在臺上彈錯,該有多丟人,而且這么多人參加比賽,想要拿名次一定很難吧,萬(wàn)一我沒(méi)有拿到名次,媽媽會(huì )不會(huì )生氣,沖我發(fā)火?頓時(shí),許多顧慮涌上了我的心頭。
回到家中,我把老師教給我的曲子練了很長(cháng)時(shí)間。一開(kāi)始我練得非?,曲子被我彈得一點(diǎn)兒也不好聽(tīng)。但好在媽媽并沒(méi)有沖我發(fā)火,而是一遍又一遍耐心地提醒:“不要著(zhù)急,慢點(diǎn)彈,哪個(gè)地方不會(huì )彈,就停下來(lái),把那個(gè)地方多彈幾遍,自然而然就熟練了!
在媽媽耐心地指導下,幾天后,我彈得曲子有所長(cháng)進(jìn),可還是沒(méi)有彈到老師的標準,老師讓我多用節拍器配著(zhù)練習?蔁o(wú)論我怎么練,始終配不上節奏,我逐漸沒(méi)有了耐心,急得想把鋼琴給敲碎。直到后來(lái),我看到了郎朗彈鋼琴時(shí)的樣子,才重拾了信心,又認真地彈起了鋼琴。
比賽的日子終于到了,我坐在選手的位置,一動(dòng)不動(dòng),可我的手心還是出滿(mǎn)了汗。到我上臺了,我緊張地朝臺上走去。我的`指尖在琴鍵上跳躍,時(shí)而快,時(shí)而慢,優(yōu)美的琴聲在大廳里回蕩……最后,我以小組第一的成績(jì),拿到了比賽的第二名,終于我離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
在追夢(mèng)的路上,肯定會(huì )遇到挫折,但只要有足夠的信心和勇氣,就能實(shí)現夢(mèng)想,超越自我,讓生活更精彩、美好!
美好的生活作文11
美好的生活,對于我來(lái)說(shuō)都因為美妙的景色的襯托。我喜歡一個(gè)人靜靜欣賞這些生活的美好。
應該只有在夏天才能看到如此美妙的夜空吧。深紫靛色的天空,就像夜披著(zhù)深紫色的天鵝絨斗蓬,小粒的鉆石般的`星子散得滿(mǎn)天都是,星子特有的神秘脈絡(luò )在宇宙間蔓延,綴滿(mǎn)了天河。我不禁為此屏住了呼吸。那點(diǎn)點(diǎn)銀光灑落,世間萬(wàn)物都被籠罩在一種朦朧之中。星子散發(fā)著(zhù)儲蓄已久的光芒,使那些貴婦人頸上的瑪瑙項鏈頓時(shí)黯然失色,F在我只能用“璀璨”這個(gè)詞來(lái)形容眼前的景象。
轉眼,火紅的楓葉就取代了夏日的璀璨。路邊的楓樹(shù),紅得刺眼。楓葉,只是默默地凋落。風(fēng),吹起落葉,盤(pán)旋著(zhù)向上,卻又在吹過(guò)的那一瞬間,剎那掉落。美,快得讓人抓不到,一閃即逝。深秋的公園,遍地凋落的楓葉,火紅的,枯黃的,青色的。所有該有和不該有的顏色都散落地分布在空曠的草地上。楓樹(shù)就像染了雞尾色頭發(fā)的女郎。紅是秋的主題,真的很華麗。
我喜歡在高樓上看落雪。佇立在窗口看雪花紛揚下墜,大片的雪花很緩慢地落下去,像踮起腳靜靜旋轉的舞者。突然憑空出現,然后從眼睛里跌出來(lái),墜落……展望天地之間,惟見(jiàn)雪花飄飄,像春風(fēng)吹散的落花,紛紛揚揚,像七仙女撒下的花瓣,漫天飛舞。風(fēng)很溫柔,雪很溫柔,童話(huà)中白雪公主誕生時(shí)的那一場(chǎng)雪也不過(guò)如此。真是冬精飛雪,惟見(jiàn)惟美。
我尋找著(zhù)自然之韻,暮然回首,它們已在身邊流光溢彩。
美好的生活作文12
在多久之前,我還在感慨,看著(zhù)月光,想著(zhù)這一切,都將唾手可得。
所有的心情,其實(shí)都是在預料之中的。他們喜歡有錢(qián)的生活,向往和羨慕著(zhù)別人的愛(ài)情,可是自己卻又從來(lái)都不肯去嘗試一下,我想這就是一種絕望。
如果,生活給我們的報酬,我想這一切對于我們來(lái)說(shuō),都有一種特定的.心情,從一開(kāi)始就有一種人在你的背后,開(kāi)始嘮嘮叨叨,說(shuō)一種話(huà),安慰你,或者是俯視你。
我想,這些畢竟都感覺(jué)有一點(diǎn)的受傷。
也許,他們在淘寶里買(mǎi)了衣服,但是最后卻還是受到了假貨,還沒(méi)有運費險,結果最明顯的被騙?墒,進(jìn)也不行,退也不行,這就是很讓人絕望的了。
而且,我們根本就不知,他們心情不好,可是我們終將都知道,這樣的環(huán)境對于絕大多數人來(lái)講,其實(shí)都是沒(méi)有太大的影響的。我們想著(zhù)買(mǎi)新的床單,買(mǎi)新的衣服,這一切對于我們來(lái)說(shuō),似乎都沒(méi)有什么真實(shí)的可行度。
如果大家一直都在。
我想,這似乎從一開(kāi)始,就是有一種讓人絕望甚至是難受無(wú)比的心態(tài)。
到最后,我們終將還是只能做自己。
美好的生活作文13
生活當中的美好往往隱藏在小事當中。
中考即將來(lái)臨,繁忙的學(xué)業(yè)讓同學(xué)們忙得抬不起頭。下課后,昔日熱熱鬧鬧的教室里只剩下奮筆疾書(shū)的寫(xiě)字聲與小聲交流的聲音,唯恐打破了這份寂靜!吧钪姓媸且稽c(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有了,我感受不到任何美好!币粋(gè)同學(xué)打破沉寂,抒發(fā)著(zhù)自己的感想。頓時(shí),所有人似乎都收到了號令般,“是啊,就是!”這類(lèi)詞不約而同地說(shuō)出來(lái)。教室里恢復了往日的熱鬧,人人都似在控訴。我望著(zhù)大家愁眉苦臉的樣子,心里暗暗竊喜,幸好我為自己找到了一個(gè)美好的小角落。
晚自習結束回到家,再進(jìn)行一會(huì )兒沖刺復習,該洗漱休息了。洗澡是一天當中最令我興奮的事了。每天這個(gè)時(shí)候,都會(huì )有一名澡堂歌手閃亮登場(chǎng),向整棟樓的住客們一展歌喉。拿上換洗好的衣服,關(guān)上浴室的門(mén),放上自己喜歡的歌曲,擰開(kāi)水龍頭,隨著(zhù)水流緩緩流出,我隨之高歌起來(lái),我將牙刷當作麥克風(fēng),將浴室當作舞臺,純天然混音效果,讓我得以全方位展現出自己的風(fēng)采。
“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”一首溫柔委婉的歌曲唱畢,我深深沉浸在歌唱的愉悅當中。隨即而來(lái)的是一首英文歌,我趕緊從上首歌曲中抽離出來(lái),全情投入到下一首當中。浴室的水花四濺,隨著(zhù)我的'歌聲向周?chē)印?/p>
幾首歌唱完后,我關(guān)好水龍頭,放上頒獎儀式的音樂(lè ),雙手捧著(zhù)毛巾,拿著(zhù)媽媽的洗面奶說(shuō)道:“非常榮幸可以得到大家的認可,讓我獲得了本次‘澡堂歌王’的稱(chēng)號!蔽遗e著(zhù)“獎杯”與“證書(shū)”向著(zhù)大門(mén)深鞠一躬,然后穿好衣服,整個(gè)人神清氣爽地走出浴室。,一天的勞累在歌聲中隨著(zhù)水流沖走,這一刻,多么美好呀。
我躺在床上,閉上眼睛想要快點(diǎn)睡著(zhù),因為明天的“演唱會(huì )”還在等著(zhù)我呢。
美好的生活作文14
長(cháng)假那幾天,我們是在奶奶家度過(guò)的。
奶奶家在農村,那邊有山有水空氣很好,晚上還能看到星星呢!不過(guò)一到晚上天氣就特別冷,媽媽給我們帶的衣服太少了,所以一到晚上我們就鉆被窩。
每天早上奶奶都起得很早,因為奶奶種了很多菜,要去田里干活。等我們醒來(lái),奶奶已經(jīng)挑了一大擔菜回來(lái)了,有玉米、蕃薯、蔥、小辣椒、小白菜、冬瓜、茭白、毛豆......
讓我印象最深的`是毛豆,我幫奶奶摘豆耶,哇!一株豆藤上有一大堆豆子!
我們還去釣了魚(yú),釣魚(yú)可真累呀,那個(gè)魚(yú)竿又長(cháng)又重,還要一動(dòng)不動(dòng)守在岸邊,我可做不到,所以我一條魚(yú)都沒(méi)釣到,還好姑父釣到了一條大魚(yú),讓我們好好地飽餐了一頓!
過(guò)了幾天我們就要回杭州了,我戀戀不舍地離開(kāi)了奶奶家。
農村生活多么豐富多彩!
美好的生活作文15
Lily是一只貓,一只很幸運的貓,它有幸成為貴族貓。
它吃好喝好,卻從不抓老鼠,它,只會(huì )每天趴在陽(yáng)臺上睡懶覺(jué)。
有一天,當Lily發(fā)現,自己已經(jīng)被主人拋棄時(shí),已經(jīng)晚了,那只名叫莎琳芬娜的小白貓,早以?shī)Z取了主人的喜愛(ài)。
Lily到了大街上,險些被汽車(chē)壓癟,它美麗的白毛臟了,于是,它,成了流浪貓。
作為一只流浪貓,最重要的是吃,Lily不會(huì )抓老鼠,不會(huì )爬樹(shù),Lily什么都不會(huì )。但它卻對同伴說(shuō):“你們知道嗎?當貴族們其實(shí)很累的,我每天吃上等貓糧,都懶得嚼了!闭f(shuō)得別的貓羨慕不已,曾有別的流浪貓愛(ài)慕過(guò)Lily,它們也曾送過(guò)食物給Lily,但這只高傲的貴族貓拒絕了它們的好意,漸漸地,Lily連垃圾堆里的食物也吃不到了,它卻還在向同類(lèi)們炫耀當年的'生活,Lily慢慢消瘦下去,別的貓也不愿理他了,有一天,Lily倒了下去........
美好的生活作文16
很多人困于一個(gè)問(wèn)題,那就是生活到底算不算美好。
首先來(lái)考慮下美好的一方面:恰逢陽(yáng)光靜好,我們可以散步在陽(yáng)光下,邁著(zhù)輕輕的腳步,去做任何自己想要做的事情,而我們身體健康,可以和自己相愛(ài)的人去公園,去登山等等一系列美好而又顯得那么的浪漫的事情。
而相對的也有不好的一方面。因為生活我們幾乎很少有時(shí)間去陪伴家人,而且生活的煎熬讓我們?yōu)樗^的家庭付出更多的精神。也可能在上班的路上,突然下起大雨,而我們正好沒(méi)帶傘,這可能是很倒霉的事情。不過(guò)我感覺(jué)生活還是挺美好的,說(shuō)不定因為下雨你可以偶遇一位美麗的姑娘,你的.愛(ài)情從此可能有了著(zhù)落。缺少時(shí)間去陪伴家人,我們在周末的時(shí)間幾乎是用來(lái)睡覺(jué)的,只要我們肯陪伴,家人永遠不會(huì )覺(jué)得孤獨,
有時(shí)候,不要去埋怨生活的苦難,只要我們勇于面對,想辦法去面對生活。遇到的未必就不是一件好事情,也許轉身就是一個(gè)美好。
生活,其實(shí)很美好。
美好的生活作文17
書(shū),給人類(lèi)帶來(lái)知識,閱讀給人類(lèi)帶來(lái)了智慧,二者結合在一起,讓我擁有無(wú)窮的力量。
小時(shí)候,爸媽讓我讀書(shū),我說(shuō)不讀,我讀不懂而且還不認識字,把一切能不讀書(shū)的理由全使上。媽媽說(shuō):“你現在不讀書(shū),將來(lái)就會(huì )后悔的!蔽揖筒宦(tīng),說(shuō):“讀書(shū)有什么好的?”媽媽嘆了口氣說(shuō):“那我讀給你聽(tīng)!苯又(zhù)媽媽開(kāi)始讀了起來(lái):“從前有一只小兔它……”開(kāi)頭挺無(wú)聊的',但聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就被故事里的情節吸引了,甚至還聽(tīng)入迷了呢,聽(tīng)完了還要求媽媽讀。就這樣慢慢的我養成了一個(gè)讀書(shū)的好習慣。
之前家里的書(shū)山,全是些大大小小的擺設,現在書(shū)山幾乎被我讀了個(gè)遍,還不斷有新的成員加入。比起小時(shí)候,我現在可以說(shuō)是家中的文學(xué)家了呢。
對啦,我讀書(shū)讀得多,所以試卷上也會(huì )……沒(méi)錯,你沒(méi)猜錯,也會(huì )有一些閱讀題是我讀過(guò)的內容。比如有一次上語(yǔ)文課,老師正在講試卷,試卷上有個(gè)閱讀題選自《笑貓日記》,老師問(wèn)誰(shuí)讀過(guò)這本書(shū),班里只有我一個(gè)人高高的舉起了手,那正是我。頓時(shí)一種無(wú)與倫比的成就感油然而生。
我之前讀的全是故事書(shū),長(cháng)大以后,就覺(jué)得沒(méi)有書(shū)讀了,全是些讀了十遍百遍的書(shū)。于是媽媽讀的古代小說(shuō)映入了我的眼簾。便隨手摸了一本看完之后覺(jué)得挺好看的,再摸一本看。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō)我不能看這類(lèi)書(shū),就給我找了幾本適合我看的書(shū)!逗5變扇f(wàn)里》、《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《湯姆·索亞歷險記》之類(lèi)的名著(zhù),我也愛(ài)上了它們。
有一位偉人說(shuō)過(guò),人可以一日不吃不喝,但不能一日不讀書(shū)學(xué)習。在我眼中,書(shū)是笑臉,它讓我開(kāi)心地進(jìn)步;書(shū)是朋友,它曾經(jīng)幫我解開(kāi)許多難題;書(shū)是營(yíng)養,它使我的大腦充滿(mǎn)知識?偠灾,知識就是免疫力,閱讀使我充滿(mǎn)力量,閱讀讓生活更美好。
美好的生活作文18
讀書(shū)讓生活更美好
書(shū),是神秘的寶庫,里面藏著(zhù)無(wú)限的寶藏,書(shū),是一把鑰匙,能打開(kāi)知識的大門(mén),書(shū),是一位朋友,陪伴我成長(cháng)。讀書(shū)可以使人明智,讀書(shū)可以使生活更美好。
在我小的時(shí)候,媽媽會(huì )給我買(mǎi)連環(huán)畫(huà)和童話(huà)故事書(shū),當我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》因為命運和當時(shí)社會(huì )的不公平與黑暗,而被凍死時(shí),傷心難過(guò)的我哭了,為《賣(mài)火柴的小女孩》打抱不平。時(shí)常被連環(huán)畫(huà)中的小腳鴨逗得哈哈大笑……
當上小學(xué)一年級,我識了許多字,就開(kāi)始讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》《灰尖的旅行》《動(dòng)物王國》等,其中,我能從中學(xué)到許多知識,認識許多動(dòng)物。
等到高年級,我便迷上了四大名著(zhù),如《西游記》中的師徒四人一起團結互助,最后取得真經(jīng)!都t樓夢(mèng)》中的人物個(gè)性鮮明,《三國演義》中的'諸葛亮令我佩服不已,《水滸傳》的粱山好漢數不勝數,他們可以讓我明白許多道理和硩理。
讀書(shū)可以使我快樂(lè ),可以使我明白道理,同時(shí),我也能懂得許許多多的知識,他讓我成長(cháng),讓我快樂(lè ),讀書(shū),讓生活更美好!
美好的生活作文19
生活如酒,或芳香,或濃郁,因為誠實(shí),它變得醇厚。
生活如歌,或高昂,或低沉,因為守信,它變得悅耳。
生活如畫(huà),或明麗,或黯淡,因為誠信,它變得美麗。
那,誠信到底是什么呢?
記得有一次,我因為晚上看電影沒(méi)有好好復習功課,第二天,老師考了生字詞,我有好幾個(gè)都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。唉!事已如此,只好“聽(tīng)天由命”了。
天下竟有這樣的巧事,老師下午得去開(kāi)會(huì ),就讓我去改試卷,聽(tīng)到這個(gè)消息后,我眼珠一轉,心里產(chǎn)生了一念頭,我如果……不,我可不敢再想下去了,可它卻總纏繞著(zhù)我,我不自覺(jué)地帶了一支紅筆和一支藍色筆去了老師辦公室。
我喊了報告,沒(méi)人答應,一進(jìn)門(mén),一個(gè)老師也沒(méi)有,我不知怎么辦,又是高興,又是害怕,連我自己也說(shuō)不清了。
我找出自己的試卷,拿起藍筆,手微微顫抖著(zhù)。我明知那樣不對,但又給自打氣到“沒(méi)事,這回沒(méi)人看見(jiàn)”。當藍筆碰到試卷時(shí),我的筆連同手就如觸電一般,怎么也寫(xiě)不上去。如果我寫(xiě)了,我就是全班第一。但這樣就不誠實(shí)了,可我如果沒(méi)寫(xiě),我就這有72分了,怎么辦,怎么辦?寫(xiě)還是不寫(xiě),寫(xiě)吧!不寫(xiě),怎么辦?當時(shí)我早已進(jìn)入這個(gè)世界一樣,身旁有兩扇門(mén),寫(xiě)與不寫(xiě)?
手中的藍筆還在空中微微顫抖,不知所措,豆大的汗珠一顆一顆落在手心,神情慌張。我咽了咽口水,不知道怎么辦?
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是下不了手,也不愿失去著(zhù)千年一得的機會(huì )。我迷茫了,這時(shí),我的`筆掉在地上,我撿起筆,想起老師說(shuō)的:做人首先要誠實(shí),守信。這句話(huà)點(diǎn)醒了我自己,如果我改了,我就丟失了誠信,丟失了自己了嗎?對,我不能做,我咬著(zhù)牙慢慢放下筆,在試卷右上角寫(xiě)上72分。雖然,我失去了這次機會(huì ),但我選擇了誠信。
美好的生活作文20
微笑是一首優(yōu)美的音樂(lè ),讓人心曠神怡;微笑是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),令人沉醉不已;微笑是一種親切易懂的語(yǔ)言,讓人敞開(kāi)心扉;微笑也是世上最美好的表情。
微笑是如此的神奇,它能消除人與人之間的間隙,能在人們遇到困難時(shí)給人鼓勵,它既象征著(zhù)寬容與理解,也意味著(zhù)真誠和善良。
記得小時(shí)侯聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:從前有一個(gè)小偷,他從小就失去了雙親,從來(lái)沒(méi)有人關(guān)心過(guò)他,所以長(cháng)大后,他就誓要做一個(gè)小偷,來(lái)懲罰人們的'冷漠。一天,他又翻窗戶(hù)來(lái)到一個(gè)廚房里,正準備開(kāi)始偷東西,一個(gè)小女孩推門(mén)進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)他站在那里,臉上充滿(mǎn)了驚訝之情,他以為這個(gè)小女孩接著(zhù)一定會(huì )大叫,正當他向前一步,想要捂住小女孩嘴巴的時(shí)候,這個(gè)小女孩卻微笑著(zhù):“叔叔,你是不是餓了啊,我們家有好吃的哦,可是廚房里只有菜啊,不過(guò),柜子里還有蛋糕,嘿嘿!彼D時(shí)呆住了,他從小就一直都生活在人們的唾棄與不屑中,還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)有人對他露出這么美好的表情,他突然對自己的所作所為感到了愧疚,對偷盜感到了前所未有的厭惡,于是,他沒(méi)等小女孩反應過(guò)來(lái),就翻窗逃了出去了,從此,他洗心革面,做一個(gè)好人,對別人也總是微笑著(zhù),他說(shuō)要讓別人感染自己的快樂(lè ),對別人以愛(ài)相待。
是啊,微笑是多么美好,它能打開(kāi)人們善良的一面,能傳遞關(guān)心與愛(ài),一笑泯恩仇,微笑著(zhù)去面對挫折,感受幸福,品味人間的愛(ài),這樣你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界原來(lái)是那么的美好,地球上面積最大領(lǐng)域是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的卻是人的心靈,讓心靈微笑,微笑著(zhù)面對生活,你便會(huì )多一份自信、少一份沉重,多一份寬容,少一份計較,成功就會(huì )向你張開(kāi)雙臂,生活也會(huì )變得多姿多彩。
微笑,可以使人快樂(lè ),而這快樂(lè )也可以傳染給別人。當你失望落魄時(shí),只要微笑一下,又會(huì )重獲信心。希望這世間人人都能微笑面對生活,積極面對人生。
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