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【精品】生活作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
1、人最軟弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虛榮，舍不得掌聲。我們永遠以為最好的日子是會(huì )很長(cháng)很長(cháng)的，不必那么快離開(kāi)，但就在我們心軟和缺乏勇氣的時(shí)候，最好的日子毫不留情地逝去了。
2、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學(xué)會(huì )了堅韌；在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì )了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
3、沒(méi)有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒(méi)有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒(méi)有哪一套古籍能裝潢空虛。
4、要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水；要獲取一枝玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇；要多一份獨特的體驗，你就必須多一份心靈的創(chuàng )傷。
5、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì )虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去拼搏去奮斗的道理。如醉如癡，她讓我用激情吮吸著(zhù)知識的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠去探尋著(zhù)做人的美好。
6、追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢(mèng)；是沁人心脾，令人留連的田園風(fēng)光；是一個(gè)人、一個(gè)家、一個(gè)民族、一個(gè)國家?jiàn)^斗不息的崇高理想。因為有了追求，才有了一個(gè)個(gè)古老而又美好的傳說(shuō)；有了追求，才有了一座座綿延無(wú)邊、用血肉筑起的鋼鐵長(cháng)城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之間、永不低頭的雕像。
7、書(shū)是良藥，劉向說(shuō)："書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚"；書(shū)是益友，臧克家說(shuō)："讀過(guò)一本書(shū)，像交了一位益友"；書(shū)是窗戶(hù)，高爾基說(shuō)："每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)".
8、成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)尼槾��？鞓?lè )是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒。
9、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅。挫折，想說(shuō)恨你不容易……
10、有人說(shuō)，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說(shuō)，幸福是高檔舞臺廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車(chē)于人流如潮的大街上招搖過(guò)市；也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數著(zhù)成疊的百元大鈔；然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
11、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而浪花飛濺，時(shí)而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。
12、曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無(wú)法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
13、無(wú)數片金黃的秋葉，如隨“波”蕩漾的小船，搖搖擺擺、飄飄停�！鸦野咨乃嗦访纥c(diǎn)綴得如天空一般，星星點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地，金色的樹(shù)葉越來(lái)越多，慢慢，慢慢……蓋住了道路，層層疊疊地輔在路上，給人一種優(yōu)美、舒適的感覺(jué)。
14、你所浪費的今天，是昨天死去的人奢望的明天。你所厭惡的現在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)。（哈佛校訓）
15、當簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)："我們是平等的，我不是無(wú)感情的機器",我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說(shuō)："若為自由故，兩者皆可拋",我懂得了作為人的價(jià)值；當魯迅說(shuō)："不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡",我懂得人應具有反抗精神；當白朗寧說(shuō)："拿走愛(ài)，世界將變成一座墳墓",我懂得了為他人奉獻愛(ài)心的重要。
16、心情不好時(shí)，要經(jīng)常問(wèn)自己，你有什么而不是沒(méi)有什么。如果你覺(jué)得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風(fēng)景很美，機會(huì )很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走。因為你怎樣走都是在向上。
17、信念之于人，猶翅膀之于鳥(niǎo)，信念是飛翔的翅膀。
18、我常常在思索我們的青春，它真是一個(gè)奇形怪狀的玩意兒，短短的身子偏偏拖了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像翅膀一樣招搖著(zhù)，久久不肯離去。
19、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂(yōu)傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
20、人生就是這樣：和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì )晦暗；和快樂(lè )的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì )落后；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就變機敏。借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。
21、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場(chǎng)雨，重要的不是它的.大小，而在于及時(shí)。
22、希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有狂風(fēng)和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿(mǎn)幸福，卻常常有悲傷和憂(yōu)愁。
23、風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，朋友，我們從時(shí)代的舞臺上走過(guò)，留下了什么呢？
24、淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，浸染塵世情懷；悠悠歲月，裊裊茶香，別致的杯盞，盛滿(mǎn)詩(shī)樣芳華；云淡風(fēng)輕，捧茗品文，靈動(dòng)的音符，吟唱溫馨暖語(yǔ)；春花秋月，紅塵阡陌，放飛的思緒，漫過(guò)四季如歌。讀一段美文，品一盞香茗，聽(tīng)一曲琴音，拾一抹心情。
25、歲月總是伴隨著(zhù)磕磕絆絆的那些人回憶，那些構建起我們的人或事，像火車(chē)一樣從我們的生命中轟轟烈烈地軋過(guò)去，留下一條條或明或暗或清洗或模糊的印記。
26、它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會(huì )壯闊，它可能是一首交響樂(lè )，讓你領(lǐng)略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。
27、日子總是像從指尖渡過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
28、成熟是一種素質(zhì)，一種源于心靈表于行動(dòng)的素質(zhì)；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
29、17.冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì )來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土里的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花結果。
30、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰嗎？是恬靜悠閑、無(wú)牽無(wú)掛嗎？是高朋滿(mǎn)座、兒孫繞膝嗎？我說(shuō)：幸福是……
31、什么是幸福？幸福是果園里果農望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭果實(shí)的滿(mǎn)臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員仰望國旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。
32、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無(wú)邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無(wú)垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無(wú)邊。
33、我一直喜歡下午的陽(yáng)光。他讓我相信這個(gè)世界上任何事情都會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長(cháng)大，帶著(zhù)一種無(wú)怨的心情悄悄地長(cháng)大。歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。
34、包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽(yáng)傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。
35、生如一本書(shū)，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂(yōu)傷的音符；人生如一幅畫(huà)，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。
36、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
37、我還是愛(ài)著(zhù)屬于我的初三的。愛(ài)屬于初三給與我的心曠神怡的時(shí)刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì )品嘗成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時(shí)，你會(huì )發(fā)現生活的樂(lè )趣；當你趁著(zhù)課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，你會(huì )感到心靈的輕松與愜意。所以，我說(shuō)--初三是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿(mǎn)幻想的云霞，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年華。
38、有人愛(ài)霧，愛(ài)它的朦朧，愛(ài)它的縹緲；有人愛(ài)霜，愛(ài)它的潔白，愛(ài)它的淡雅；也有人愛(ài)露，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小玲瓏；更有人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的素雅。
39、我們辛辛苦苦來(lái)到這個(gè)世界上，可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的，我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了。而且我們，誰(shuí)也不能活著(zhù)回去。所以，不要把時(shí)間都用來(lái)低落了，去相信，去孤單，去愛(ài)去恨，去闖去夢(mèng)。你一定要相信，不會(huì )有到不了的明天的。
40、人生如一本厚重的書(shū)，扉頁(yè)是我們的夢(mèng)想，目錄是我們的腳印，內容是我們的精彩，后記是我們的回望。有些書(shū)是沒(méi)有主角的，因為我們忽視了自我；有些書(shū)是沒(méi)有線(xiàn)索的，因為我們迷失了自我；有些書(shū)是沒(méi)有內容的，因為我們埋沒(méi)了自我……唯有把自己當成主角和主線(xiàn)，我們才能寫(xiě)出屬于自己的東西。詩(shī)美如花，愛(ài)美如花，是你叩響了她的門(mén)鈴，在再別康橋里賞析夕陽(yáng)溫柔的笑臉，彩虹的夢(mèng)幻，白云的愜意，迷醉了你我的眸子。雨巷深處的那把油紙傘，還有結滿(mǎn)憂(yōu)愁的紫丁香，醉了你，醉了我，濕了你，濕了我。
41、面對著(zhù)蒼茫的群山，面對著(zhù)無(wú)際的原野，面對著(zhù)清澈的小溪，面對著(zhù)芳郁的野花，面對著(zhù)淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂(lè )，我無(wú)言。
42、幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著(zhù)朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福
43、站在戶(hù)外，淺淺地噓一口氣，一團白霧裹著(zhù)一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的一點(diǎn)希望又破滅了，消失地輕巧而又平靜，防護從來(lái)就不曾有過(guò)，又恍惚有過(guò)這么一份特別的濕潤。
44、"指點(diǎn)江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑，"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑，"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑，"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。
45、不管多么深刻的傷痛，只需7年都會(huì )痊愈。()因為，有科學(xué)家說(shuō)，7年的時(shí)間，可以把我們全身的細胞都更換一遍，一個(gè)舊細胞都沒(méi)有。每一天的堅持都是一種進(jìn)步。相信總有一天，所有的不爽都會(huì )干干凈凈。
46、天空盡管陰霾，終究還是會(huì )蔚藍。云依然會(huì )瀟灑地來(lái)去。年華終將化為華麗的燕尾蝶，在時(shí)間撒下耀眼的磷粉。
47、遠去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的船兒，始終的惦記是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠去，心中千絲萬(wàn)縷、時(shí)時(shí)惦念的地方，還是家。
48、大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
49、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè )，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
50、美麗是平凡的，平凡得讓你感覺(jué)不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。
51、"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"說(shuō)的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說(shuō)的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說(shuō)的是愛(ài)情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國情。
52、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察言觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì )哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
生活作文 篇2
“生活”，真的不好解釋?zhuān)也恢涝撛趺凑f(shuō)，天天都是同一輪太陽(yáng)，走過(guò)的是同一條路段，天天見(jiàn)到的也是同一群人，甚至就連等車(chē)的時(shí)間、十字路口的紅綠嫡鍋過(guò)的時(shí)間都是分盡不差。生活，它貌似千篇一律，總是那樣的過(guò)程，可是，明明每晚回到莢冬都有很多話(huà)要說(shuō)，很多事要做。
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁�？”年幼的我總喜歡坐在陽(yáng)臺上，歪著(zhù)腦袋，問(wèn)個(gè)不停，而媽媽總是用慧心的一笑而帶過(guò)，回答說(shuō)：“等你長(cháng)大了，就知道了”。那時(shí)，我五歲。
“媽媽?zhuān)諝g快�！蔽议_(kāi)心地對媽媽說(shuō)，那個(gè)早晨，我還是和以前一高中生樣，挽著(zhù)媽媽的手往上學(xué)，只是那天，我們特別開(kāi)心，媽媽又慧心的一笑，臉上是幸福吧，對我說(shuō)：“乖，媽媽晚上來(lái)接你”。那時(shí)，我九歲。
“媽媽今天的點(diǎn)心，留給你�！蔽艺J真地說(shuō)。媽媽?zhuān)偸悄莻�(gè)微笑，說(shuō)：“媽媽不吃，你自己吃吧�！蔽铱匆�(jiàn)媽媽的臉上已經(jīng)有了皺紋。那時(shí)，我十一歲。
“媽媽?zhuān)魈旖伙堝X(qián)126元�！蔽移届o地說(shuō)，媽媽在廚房傳來(lái)一句：“等等，明天我給你�！蔽也荒蜔┑刈约耗昧�130元，一聲不哼。那時(shí)，我十三歲。
“媽媽?zhuān)鐾媪税��！蔽覒┣蟮�。但心里明白不可能，媽媽說(shuō)道：“快考試了…還…”，還沒(méi)說(shuō)完，我就沖了出往。這時(shí)，我已經(jīng)十四歲。
我說(shuō)：“我是懂事的，但媽媽卻是嘮叨的�！蓖瑢W(xué)們都有同感，他們的臉上是與我一樣的反感，那是，我們自以為，只有我們十四歲的初中生才會(huì )有的90后的非主流表情；就不知……
爭吵后，留給媽媽的是心碎與憂(yōu)傷；生病后，帶給媽媽的是心疼與憔悴；揮霍后，深進(jìn)媽媽內心的是無(wú)奈與操心；實(shí)在，我看到過(guò)，就在凌晨，媽媽由于我的一句話(huà)，起來(lái)幫我燒清心粥；就在晚上，媽媽由于怕我感冒，在沙發(fā)上蓋著(zhù)毛毯用羊毛線(xiàn)織圍巾……；實(shí)在，我看到過(guò)不止這些，雨天幫我充交通卡、送雨傘、拿作業(yè)……，也曾看到過(guò)媽媽以前的照片，聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)：“以前我生你的時(shí)候，整整從半夜痛到第二天中午，我……”看到過(guò)這些事時(shí)，媽媽的臉上是幸福，仿佛從來(lái)沒(méi)有后悔，即使我的叛逆。
生活，你摸不到它，但卻天天都在被包圍，被它觸碰，它會(huì )帶給你不同的感覺(jué)，更在冥冥之中，教會(huì )臥逗當時(shí)間流淌，身邊的人要懂得珍惜，以后才不會(huì )失往，只有懂得付出才會(huì )歡快。
是的，我無(wú)法解釋生活，但生活卻在慢慢的對我解釋著(zhù)，珍惜擁有，我會(huì )努力，會(huì )珍惜，等待生活……
生活作文 篇3
古曰：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！毙煜伎偷降子袥](méi)有忽悠人？等你去過(guò)黃山后，你會(huì )感慨“古人誠不我欺！”
暑假難得的旅行，我們最終選擇了馳名中外的的黃山。
因為提前想到山路難走，所以我們除了帶一點(diǎn)吃的，基本上就是輕裝上陣。山中空氣就是好，散發(fā)出淡淡的清香。沿著(zhù)石梯，隨處可見(jiàn)青翠的松樹(shù)，遠處的山頭矗立著(zhù)怪石。繼續往前走，我們來(lái)到了十大名松之一的“迎客松”前了。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機，它屹立在峭壁上，一側枝丫伸出，如同熱情的主人歡迎遠道而來(lái)的客人。黃山松傳播著(zhù)堅忍不拔的拼搏精神，百折不撓的進(jìn)取精神。徐霞客自然說(shuō)的極好，但我的感觸是：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看松�！�
欣賞完黃山松，我們繼續往前走，可是越往上走，石梯越來(lái)越陡，從一開(kāi)始的輕松自在變得氣喘吁吁�！皨寢�?zhuān)矣悬c(diǎn)走不動(dòng)了！”瘦小的弟弟滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)�！澳俏覀冊谶吷线@休息一下�！眿寢屨泻粑覀冏脚赃吺焉�。
我和弟弟迫不及待地擰開(kāi)礦泉水，“咕嚕咕�！�，半瓶水已經(jīng)下去，一陣微風(fēng)拂過(guò)，好不愜意。這時(shí)，一個(gè)身影浮現在我眼前，石梯上方一位挑夫叔叔擔著(zhù)一擔垃圾正往下走，只見(jiàn)他渾身黝黑，豆大的汗珠一直往下滴�！皨寢�?zhuān)@些垃圾都是這樣被清理下去的嗎？”我一臉疑惑�！笆堑�，因為這里山路崎嶇，交通很不方便，所以很多東西只能依靠挑夫叔叔們處理了�！眿寢対M(mǎn)臉心疼地說(shuō)。
叔叔從我們身邊經(jīng)過(guò)，一股汗臭味撲鼻而來(lái)，仔細一看，他后背的衣服因為汗水浸濕緊貼著(zhù)身子，腳上的布鞋已經(jīng)泛黃，這么陡的石梯，我空著(zhù)手往上走腳都有點(diǎn)發(fā)軟，可是叔叔卻要擔著(zhù)這么重的東西，每天重復著(zhù)上山下山。我下意識地抓緊自己手里的垃圾，“媽媽?zhuān)蚁氚牙鴰律��！眿寢屝牢康攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
山風(fēng)吹來(lái)，一陣涼意，我環(huán)顧四周，山間云霧繚繞，郁郁蔥蔥的奇松也隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)枝條，這真是風(fēng)景美如畫(huà)��！讓我們一起努力守護它們吧！
生活作文 篇4
微笑，一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻有不簡(jiǎn)單的表情。
——題記
輕輕將嘴角上揚，就會(huì )出現一個(gè)表情——微笑。微笑，是人類(lèi)可以交流的表情；微笑。是一個(gè)人人都喜歡的表情；微笑，是會(huì )讓他人舒心的一個(gè)表情。
下課后，我坐在座位上，忽然，有個(gè)人從我身邊跑過(guò)過(guò)，把我前面那個(gè)同學(xué)的文具盒和政治書(shū)碰在了地上，那個(gè)人連忙跑到她面前說(shuō)“對不起，把你的東西給碰掉了�！敝灰�(jiàn)她對他笑了笑，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。我很驚訝！為什么她沒(méi)有說(shuō)他，而是一笑而過(guò)。后來(lái)，我明白了：原來(lái)微笑可以化解一場(chǎng)矛盾。
微笑，其實(shí)并不困難，我們應該以微笑面對他人，以微笑迎接生活。
當你獨自在家，沒(méi)人陪你時(shí)，不應該抱怨，而是對著(zhù)自己笑一笑；當你為件事煩惱，無(wú)所適從時(shí)，不應該生氣，而是對著(zhù)自己笑一笑；當你寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得很煩時(shí)，不應該埋怨，而是對著(zhù)自己笑一笑。
生活中，有很多人不懂得微笑。當他們累時(shí)，就是抱怨，而不是微笑；當他們無(wú)聊時(shí)，就是煩惱，而不是微笑；當他們生氣時(shí)，就是埋怨，而不是微笑。
微笑是一種交流的語(yǔ)言，我們應該以微笑來(lái)迎接生活；應該以微笑來(lái)寬容他人；應該以微笑來(lái)面對自己；應該以微笑來(lái)戰勝困難。
我們要和難過(guò)說(shuō)“再見(jiàn)”，要和傷心說(shuō)“拜拜”，要和生氣說(shuō)“我不需要你”，要和微笑說(shuō)——你好。生活離不開(kāi)微笑，讓我們以微笑去迎接吧！
生活作文 篇5
每個(gè)孩子都是人間的天使，他們有著(zhù)自己的喜怒哀樂(lè )，他們渴望得到別人的尊重，渴望得到老師的贊賞。我常這樣對自己說(shuō)：“要把每一位學(xué)生當做自己的孩子，尊重他、愛(ài)護他�！睂W(xué)生來(lái)說(shuō)愛(ài)是陽(yáng)光，給好的學(xué)生關(guān)心和鼓勵，可以促使其上進(jìn)。其實(shí)，后進(jìn)生更需要關(guān)愛(ài)，給后進(jìn)生關(guān)愛(ài)，他會(huì )取得遠遠超乎你想象的進(jìn)步。
侯佑松是我們班后進(jìn)生一個(gè)突出代表，這個(gè)孩子聰明活潑。下課的時(shí)候總會(huì )在他身上看到小男孩的朝氣和活力，帶著(zhù)小伙伴們一起玩耍，玩的那樣投入、認真�？闪砦铱鄲赖氖�，一上課，他立刻像變了一個(gè)人。剛才那個(gè)活潑朝氣的孩子不見(jiàn)了，他就如霜打的茄子一般，坐在自己的座位上，呆呆的看著(zhù)黑板，眼睛里沒(méi)有神。從他的眼睛里可以清楚的看到，他沒(méi)在聽(tīng)講。一次次的提示他，總是管不了三分鐘，他的思想又跑到別的地方去了。我是看在眼里，急在心里。每次的作業(yè)和考試，總是位列班級倒數三名。孩子的媽媽很著(zhù)急，多次找我一起想辦法解決孩子的學(xué)習問(wèn)題。由于孩子家里沒(méi)人輔導，建議把孩子送到了家附近的補習班，每天在補習班里必須完成作業(yè)才能回家。令我驚喜的是，這個(gè)單元的檢測，他從以前的40分進(jìn)步到了60分，我驚喜不已，給孩子發(fā)了表?yè)P信和文具盒作為獎勵，在全班表?yè)P了他。然而另我沒(méi)想到的是，這一張小小的表?yè)P信和一個(gè)小小的文具盒，對他產(chǎn)生了那么大的鼓舞作用�；丶液蠛⒆泳桶炎约旱莫勂纺媒o家長(cháng)看，臉上那笑容別提有多燦爛了。家長(cháng)告訴我，感謝老師對他孩子的鼓勵，看著(zhù)孩子學(xué)習進(jìn)步，家長(cháng)心里有說(shuō)不出的高興。我想教育的意義不就在于此嗎?
驚喜還在延續，這個(gè)單元的檢測，侯佑松又有了進(jìn)步，看著(zhù)后進(jìn)生有了進(jìn)步，對老師來(lái)說(shuō)是件特別有幸福感的事情。在農村的教書(shū)工作是枯燥乏味的，是灰色暗淡的。但正是因為有了這些“驚喜”，才給我平淡灰色的生活中增添著(zhù)那一抹富有朝氣的綠色。這一抹綠就是支持我努力工作、用心生活的源泉動(dòng)力。
生活作文 篇6
小時(shí)候，天真的認為
生活，是一架三色彩虹。
火焰般的紅
是人們的狂熱：
清澈的藍
是人們的真純；
甜甜的黃
是人們的歡顏。
長(cháng)大后，若有所悟的明白
生活，是一片茂盛的森林。
沒(méi)有葉枝所露出來(lái)的縫隙，
陽(yáng)光也透不進(jìn)來(lái)。
生活，是一幅畫(huà)
需要自己去描繪，
才會(huì )充滿(mǎn)色彩。
生活，是一篇自己編譯的童話(huà)。
要去用心，
才能表達自己的感情。
生活，不止彩虹的色彩，
不止一片森林那么多的陽(yáng)光，
不止一幅畫(huà)去繪制，
不止一篇童話(huà)去表達感情。
只要你用心，生活的美比陽(yáng)光充足，
比天空廣闊！
廣東東莞河濱小學(xué)五年級:亞子萱萱
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