【精選】面對生活作文3篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的面對生活作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對生活作文 篇1
生活對于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì )有陰天下雨的時(shí)候，當面對生活當中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀(guān)，要用微笑來(lái)面對生活，那樣我們就會(huì )獲得快樂(lè )。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對著(zhù)僅剩的半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了�！倍硪粋�(gè)人卻持著(zhù)不同的心情，他看著(zhù)那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個(gè)人面對著(zhù)相同的局面，對待的態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別。
如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè )觀(guān)地想，那么你就會(huì )覺(jué)得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì )選擇哪一種呢？嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會(huì )向你伸出援助之手的哦。
當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀(guān)，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會(huì )走出困境，向著(zhù)光明邁進(jìn)，生活也會(huì )因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對生活，生活就會(huì )回報給我們笑容。
面對生活作文 篇2
生活對于我們每一個(gè)人來(lái)講，并不是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì )遇到各種各樣的困難和挫折，都會(huì )有陰天下雨的時(shí)候。
當面對生活當中的這些時(shí)候時(shí)，我們不要悲觀(guān)，要用微笑來(lái)面對生活，那樣我們就會(huì )獲得快樂(lè )。
兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對著(zhù)僅剩的`半瓶水憂(yōu)愁地說(shuō)：唉，只剩下半瓶水了。而另一個(gè)人卻持著(zhù)不同的心情，他看著(zhù)那半瓶水開(kāi)心地說(shuō)：啊，太好了，還剩下半瓶水!、
這兩個(gè)人面對著(zhù)相同的局面，對待的態(tài)度卻有著(zhù)天壤之別。
如果你是像第一個(gè)人那樣想的話(huà)，就只能感覺(jué)到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè )觀(guān)地想，那么你就會(huì )覺(jué)得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì )選擇哪一種呢?
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會(huì )向你伸出援助之手的哦。
當生活給我們了悲傷和痛苦后，我們不要悲觀(guān)，而是要用微笑去面對，因為這樣我們就會(huì )走出困境，向著(zhù)光明邁進(jìn)，生活也會(huì )因此變得更好美好，所以說(shuō)我們要用笑容面對生活，生活就會(huì )回報給我們笑容。
面對生活作文 篇3
清清時(shí)光，滾滾波浪。堅強已成為方式，只有堅強的人，才會(huì )成功，才會(huì )經(jīng)歷得起生活的考驗。不會(huì )堅強的人，只有悲傷。而世態(tài)的炎涼，幻滅的希望，都逼我學(xué)會(huì )堅強。
小學(xué)三年級前，我是一個(gè)脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經(jīng)不起風(fēng)浪。遇到什么事就感覺(jué)自己想不開(kāi)。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼里。我會(huì )害怕，害怕我一但打破現在的局面所有人都會(huì )討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢……不敢主動(dòng)找同學(xué)說(shuō)話(huà)，我其實(shí)是害怕拒絕吧，上課回答問(wèn)題我不敢說(shuō)一句話(huà)，班里的人都在看著(zhù)我，我害怕答錯，害怕被批評，害怕被同學(xué)疏離。我知道自己自尊心強，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護起來(lái)，我開(kāi)始從曾經(jīng)的開(kāi)朗天真變得沉默寡言，不愛(ài)笑，所有事都壓在心里�？墒钱斘疑狭巳昙壓�，那一件事讓我學(xué)會(huì )了堅強，那是我人生的轉折點(diǎn)。
那是又是一個(gè)教師節，大家興高采烈地來(lái)到學(xué)校，手里帶著(zhù)送給老師的禮物。這時(shí)王晗提了一個(gè)主意，她轉著(zhù)那小眼珠說(shuō)：“大家把禮物放在講臺上，等老師來(lái)了，看見(jiàn)這么多禮物，肯定很高興�！贝蠹也患s而同地答應了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上后，便去食堂吃飯了。當我剛從食堂回來(lái)的時(shí)候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿(mǎn)是著(zhù)急的神情，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個(gè)縫就能擠死十萬(wàn)個(gè)細菌�？此@么著(zhù)急，我笑嘻嘻的說(shuō)：“怎么了，表情這么猙獰？”趙思琪上氣不接下氣的說(shuō)：“張世強把你...把你的禮物給打碎了……”我送給老師的是一個(gè)水杯，因為老師的杯子被李彬雨摔碎了。這可是我精挑細選的杯子，雖說(shuō)不貴，但也是我的一份心意呀！就這么被張世強打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班里，我看到了銼子里的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來(lái)，甚至覺(jué)得都沒(méi)有活下去的理由。
一上午，我都沉浸在悲傷里。到了家，我對媽媽說(shuō)了，本以為媽媽會(huì )安慰我，可是，媽媽不僅沒(méi)安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來(lái)。二十分鐘過(guò)后，沒(méi)人理我。我在心里想：何必哭呢，哭有什么用，那是懦弱的表現，只有那些被生活打敗的人才會(huì )哭。而且并不是只有花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。于是，我平復了自己的心情，擦干了眼淚，去廚房吃飯了。
之后，我做了一個(gè)賀卡送給了老師，老師也很喜歡。
從此，我再也沒(méi)有像原來(lái)那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要克制自己，就可以。從這件事中我學(xué)會(huì )了堅強，遇事樂(lè )觀(guān)解決。
我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人打敗所有痛，因為沒(méi)有人會(huì )懂；我們要學(xué)會(huì )不哭，因為這是我們自己的路；我們要學(xué)會(huì )一個(gè)人扛著(zhù)所有的傷，因為沒(méi)有人會(huì )是我們依靠的肩膀；我們更要學(xué)會(huì )在匆匆時(shí)光中安之若素。如若時(shí)光帶給我們傷，那么我們就報之以樂(lè )觀(guān)！
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